給班主任的一封信（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的給班主任的一封信，希望對大家有所幫助。
給班主任的一封信 篇1
尊敬的齊老師：
您好！
我是何佳鏵的媽媽。那天開完長會后，我急忙趕回雅安，因?yàn)榈诙煲习�，所以現(xiàn)在才與你交流我參加家長會的感受。
通過這次家長會，我感觸頗多。作為同行，我深為你們的認(rèn)真、敬業(yè)的精神所感動，你們一心為了學(xué)生，為了孩子付出了自己全部的心血。
這次考試由于學(xué)生們的成績不夠理想，我很理解你們的心情。何佳鏵在這次考試中，雖然考得還比較可以，但我覺得他的成績還應(yīng)該更進(jìn)一步。
他平時(shí)對自己就不夠嚴(yán)格要求，做事不精益求精。語文的基礎(chǔ)知識答得不夠好，字又寫得不好，我多次催促他練字但收效甚微，還望齊老師平時(shí)對他更加嚴(yán)格要求。
數(shù)學(xué)應(yīng)該是他的強(qiáng)項(xiàng)，結(jié)果這次沒考好，我覺得責(zé)任不在老師，而在孩子的身上。上課不夠?qū)Ｐ�，注意力容易分散，做題馬馬虎虎。請齊老師代我轉(zhuǎn)告杜老師，請他別過分自責(zé)，畢竟教與學(xué)是雙方的事情，責(zé)任不應(yīng)該由他來承擔(dān)。我作為家長，覺得應(yīng)該多從孩子身上找原因。
英語這次進(jìn)步較大，我很高興。請齊老師代我謝謝馮老師，感謝他對何佳鏵的嚴(yán)格要求。
最后，我再一次謝謝孩子的任課老師們，尤其是作為班主任的你，你一心撲在工作上，為了孩子的成長付出一切，謝謝你。希望齊老師能在今后對何佳鏵的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等更加嚴(yán)格要求。
祝齊老師事業(yè)有成，工作順利。
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇2
班主任：
冒昧了，班主任！
你也知道你曾讓我們七班向你提過意見，不過，我們從沒想過你的反應(yīng)那么激烈。七班沒有惡意，他們還是懂事的一群孩子，您不曾知道，七班這初中三年只想讓你當(dāng)我們的班主任。因?yàn)�，你是�?dú)一無二的，就這點(diǎn)，我就很喜歡你了。
七班，曾被通報(bào)批評過，曾讓你失望過，也曾和你一起痛哭過。經(jīng)歷了那么多痛苦的時(shí)光，你也不知道，當(dāng)你罵七班時(shí)，七班是多么地傷心。你教七八班的英語，你曾對我們這樣說過：“如果我當(dāng)八班的班主任會比當(dāng)七班班主任好得多得多。”當(dāng)時(shí)，七班鴉雀無聲，而我也快要淚崩了。
班主任，七班離不開你，我們七班很傻，很笨，智商不高，但我們卻有情感，你不是也說七班很懂事嗎？我們向你發(fā)誓，我們會一直懂事下去。
班主任，你曾誤會過我們，不讓我們解釋過。那是向你提意見后的第一天，你讓我們讀要背誦的部分，可你昨天并沒有告訴我們，我們讀錯(cuò)了，你質(zhì)問道“我讓你們讀的是哪部分？”有一個(gè)女生剛要解釋，卻被你制止了，“行了，你們別解釋了，我從來沒感覺到我和七班這樣沒默契過�！比嗳硕嫉椭^，為什么，為什么不讓我們解釋？我這時(shí)并不恨你，而是對你也很失望，也很傷心。
我現(xiàn)在和七班一樣，只要你開心就好，開心就好，我不奢求。
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇3
張老師：
您好！
您從四年級接任我們的班主任到現(xiàn)在，已經(jīng)快三年了。我們還有一學(xué)期就要畢業(yè)了，就要離開令我們無比懷念的二班了，也要離開您了，我們十分舍不得。
當(dāng)我邁進(jìn)東方小學(xué)東校的大門時(shí)，我還以為學(xué)習(xí)還會像一至三年級那么容易。但是，事情沒有想象中的那么簡單。到了四年級后，我的學(xué)習(xí)成績漸漸沒有那么好了。但是，您總是在鼓勵(lì)我、支持我，使我有了信心，為了不辜負(fù)您的一片心意，我連忙更抓緊、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我的成績?nèi)匀徊诲e(cuò)，并且十分自信能取得更好的成績。這都要?dú)w功于您平時(shí)對我的教導(dǎo)。
有一次，我看見兩個(gè)附近的同學(xué)打架，但我只是看著他們打架，無動于衷。當(dāng)您趕到后，不僅把他們倆和解了，還批評了他們。我本以為沒我什么事，但是您也把我和幾個(gè)同學(xué)批評了，我不明白怎么回事，原來是因?yàn)槲覠o動于衷的行為造成。我后來覺得很委屈，并且十分不服氣，因?yàn)槲覜]有直接參與打架。我現(xiàn)在明白了，您是為了使我更有集體榮譽(yù)感，面對兩個(gè)同學(xué)打架，假如每個(gè)同學(xué)都為了不卷進(jìn)去而不管不顧的話，只會使同學(xué)之間的矛盾加深，打架事件就會更多。而您為了告誡我們不要再做這樣的事，才批評了我們。我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不委屈了，還十分感激您。
我們都十分感激您，我們長大后一定要在社會上有出息，來報(bào)答您的苦心。
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇4
王老師：
您好！
您收到我的信一定是十分的意外，但是請您認(rèn)真的將這封信看完好嗎。
您是一個(gè)好老師，總是把一視同仁放在嘴邊。我不敢質(zhì)疑您的話，可是我真的想請您做一些改變。您不相信差生可以逆襲，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生突然考得很好。您從來都不會夸獎鼓勵(lì)他們。您會說他們考試作弊。
學(xué)習(xí)優(yōu)異與否決定了您的喜愛與否。學(xué)習(xí)不好的學(xué)生向您請教問題，您會很不耐煩的對我們說‘自己慢慢想’，老師多一份理解與耐心好嗎？
我知道我給您的建議您不一定會看上眼，但是我真的希望您可以做一些改變。老師，你好記得嗎。有一天學(xué)校要評選優(yōu)秀團(tuán)員。咱們班級的團(tuán)支書并不知道這個(gè)消息。您一進(jìn)班級就問團(tuán)支書人選是誰。
團(tuán)支書一時(shí)之間梗塞，不知道說些什么。這個(gè)時(shí)候您說‘我現(xiàn)在說來不及嗎，什么事都做不好。’……您不知道，在您走了之后團(tuán)支書一直在哭。
老師，我知道您是一個(gè)好老師。但是我希望您可以做一些改變。好嗎？
祝：
工作順利，天天開心，萬事如意
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇5
敬愛的老師：
我覺得兒子真的很幸運(yùn)，能遇到喻老師作為他的班主任。每次看見老師和孩子們在一起拍的合照，大家的臉上都溢滿笑容，我能感受到孩子們和老師在一起，真的很快樂。
喻老師真的很特別，以調(diào)座位為例，以前老師們調(diào)座位都是把學(xué)習(xí)成績好的和調(diào)皮搗蛋的孩子調(diào)到一起，結(jié)果調(diào)皮搗蛋的孩子成績依然差，成績好的學(xué)生的成績依然好，但是多多少少會被那個(gè)差的學(xué)生影響。喻老師的做法是：讓好生和好生坐在一起，大家學(xué)習(xí)上相互攀比，就不容易成績掉下來，這是我見到的與眾不同的地方。
一位男生給班主任老師的信
另外，老師真的是實(shí)實(shí)在在為孩子們著想。上一次，學(xué)校組織去黃埔軍校拓展，孩子回來說當(dāng)時(shí)頭暈眼睛發(fā)黑，后來找了校醫(yī)才好的。第二周周末回來的時(shí)候孩子告訴我，喻老師讓他們班幾個(gè)身體比較差的同學(xué)每周都要去跑3000米，聽孩子這樣說我真的很感動，老師能從實(shí)際出發(fā)，為孩子們的身體健康考慮真的是一位好老師。
孩子也多次表示非常喜歡喻老師。記得有一段時(shí)間喻老師請假了，讓其他老師做代理班主任，孩子告訴我喻老師不在真的很沒勁，聽到他說這樣的話，我覺得孩子是真的喜歡上喻老師了。
記得前一段時(shí)間，孩子告訴我七年級下期期末考完，可能要分班了。他說希望喻老師還能當(dāng)他的班主任。在我看來孩子有些離不開喻老師了，他從來沒有像現(xiàn)在這樣去喜歡一位老師。
好老師都是可遇不可求的，能夠遇到喻老師真的是孩子的幸運(yùn)。在此非常感謝喻老師給孩子們帶來快樂，讓孩子們健康幸福地成長！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇6
敬愛的老師：
唐老師是我們班的班主任，并兼任我們的數(shù)學(xué)語文課，她今年40歲多歲了，但是她那種做事認(rèn)真，一絲不茍的工作態(tài)度和她超越的教學(xué)水平真是令我敬佩。
記得有一次，學(xué)校推薦我們班老師代表學(xué)校去講數(shù)學(xué)公開課。這突如其來的消息把我們驚呆了，可老師卻一點(diǎn)也沒有緊張，她立即趕到五樓多媒體教室，為這節(jié)數(shù)學(xué)課做準(zhǔn)備。
開始上課了，這節(jié)課講的是“平行四邊形和梯形”的認(rèn)識和特點(diǎn)。后面有十多個(gè)評委側(cè)耳傾聽，她卻一點(diǎn)也不緊張，依然像平時(shí)在班里給我們講課一樣。她語言那么簡練，教具運(yùn)用的是那么嫻熟，道理講的是那么明白......她繪聲繪色的講解，贏得了大家的好評。我們的老師講的每一節(jié)課，都是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)斑斕的新世界。
老師不但課講的好，還能正視自己所擁有的知識。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，她給我們講練習(xí)冊中的習(xí)題，有一道奧數(shù)題，她沒講明白，給了一個(gè)錯(cuò)誤的答案，好學(xué)生聽了直皺眉頭，這時(shí)，上間操的鈴打響了，我們只好下課了。下午第一節(jié)課，老師微笑著走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，上午那節(jié)課有一道題老師糾正一下，那道題老師理解錯(cuò)了，現(xiàn)在重新講……”。同學(xué)們豎起耳朵，聽得那么認(rèn)真，同時(shí)也為老師這種“知錯(cuò)就改”的精神深深感動。
這就是我們的班主任——唐老師，她是在用青春和汗水澆灌我們這些祖國的花朵，使我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇7
敬愛的楊老師：
您好！和您相處已經(jīng)有三個(gè)多月了，在這將近100天的時(shí)間里，您和藹的笑容、親切的聲音，以及您對我們無微不至的關(guān)愛，都給我們留下了美好的印象。同學(xué)們對您的教學(xué)方法也十分滿意。不過，我還想給您提幾點(diǎn)建議：
第一、上課提問時(shí)，不要老是讓那些喜歡積極發(fā)言的同學(xué)回答問題，還要讓那些膽子較小，從來也不主動發(fā)言的同學(xué)回答問題。這樣，既可以促使他們多動腦，勤思考，又可以改變他們膽小的的毛病，讓他們在回答問題時(shí)得到鍛煉，從而變被動為主動，有利于他們的成長，也有利于成績的提高。
第二、您要多鼓勵(lì)那些少數(shù)后進(jìn)的同學(xué)，對他們哪怕是一點(diǎn)微小的進(jìn)步，也要多肯定，多表揚(yáng)；幫助他們樹立信心，自強(qiáng)不息。這樣，不僅可以使他們拋棄不思進(jìn)取，“破罐子破摔”的自卑心理，而且還可以培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)而不厭的好習(xí)慣。
第三、下課時(shí)不要拖堂。因?yàn)榻?jīng)常拖堂，會造成同學(xué)們的急躁情緒，導(dǎo)致大家厭惡學(xué)習(xí)，并開始出現(xiàn)曠課、逃學(xué)和裝病的不良后果。
最后，衷心感謝敬愛的老師對我們的關(guān)心、愛護(hù)和諄諄教誨。我們也一定不會辜負(fù)您的期望，爭取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我代表全班同學(xué)向您說一聲：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇8
尊敬的張老師：
您好！
不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了，我也當(dāng)您的學(xué)生一個(gè)學(xué)期了，時(shí)間過的真快。
剛見到你的時(shí)候，給我一種正氣凜然的感覺，有很大的正能量。那個(gè)時(shí)候咱們還沒有發(fā)書，所有的同學(xué)都不知道要干嘛。然而接下來的幾節(jié)思想品德課，既提升了你在同學(xué)們心中的地位，也讓我們喜歡上了上政治課，并且非常的期待。正是那幾節(jié)課，你在同學(xué)們心中樹立了威信，沒有一個(gè)人敢在您的課上睡覺或者干別的"違法"事情。這也印證了我對你的第一印象。
在緊張的學(xué)習(xí)中，一個(gè)學(xué)期就過去了。在過去的一個(gè)學(xué)期里，您教我學(xué)會了很多書本上的知識，還讓我學(xué)會了如何做一個(gè)感恩的人。
您上課的方式很特別，當(dāng)堂的知識當(dāng)堂就背下，這種授課方式我還是第一回見，這種方式提高了我的學(xué)習(xí)效率，我和同學(xué)們都很喜歡。但是也讓我很緊張，我就怕您挑我背，因?yàn)槲艺酒饋砦揖桶驯诚碌娜耍X子一片空白，不知如何是好。嘿嘿，是不是很沒出息呀。但是不管怎樣考試的時(shí)候我還是記得的
自從您當(dāng)上我們的政治老師以后，我們對政治特別重視，一有時(shí)間就寫選擇題之類的，時(shí)間一長我就從心底里喜歡上了政治。盡管我的政治成績不是很好。這次考試的成績和上回的一樣。也不拉分也不提分。但是我相信，在您的指導(dǎo)和我的努力之下，我的政治成績一定會越來越好的
快過年了，我在這里給您拜年了，祝您在新的一年里心想事成，萬事如意，越活越年輕。
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇9
敬愛的班主任：
您好！
六月已至，畢業(yè)在即。轉(zhuǎn)眼間，我們就要帶著夢想和眷戀，告別母校，告別六年九班這個(gè)溫暖、奮進(jìn)的集體，充滿自信地面對新的生活。
當(dāng)我提起筆時(shí)，幾年來的往事一起涌上心頭。有時(shí)，您像一位知心姐姐。課余時(shí)，和我們一起嬉戲、聊天，陪我們一起成長、一起歡笑。那本特殊的“悄悄話”本留下了多少您與我們溝通談心的軌跡！也許只是一句簡單的話，也許是一個(gè)有趣的符號，無不凝聚著您的關(guān)愛，而我們心中的煩惱、不快也隨之一揮而去。
有時(shí)，您像一位和藹的長輩。最令我難忘的是20xx年3月的那一天，我躺在病床上無限惆悵，心早已飛回我深愛的九班。不知我們的主題班會準(zhǔn)備的怎樣？您是否又在和同學(xué)們熱烈探討問題？病房的門開了，您帶著我熟悉的伙伴們出現(xiàn)在我的床前，病房里立刻成了歡樂的海洋。一句句安慰，一聲聲祝福，像一股溫泉從我的心中淌過，掠過一絲甜蜜。我已是“欲語淚先流”。而您更是一位嚴(yán)厲的老師。在與您相處的日子里，您不僅教授我們知識，更教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾翁幨�。是您的辛勤耕耘，換來了九班學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先；是您的努力付出，贏得了全班的尊重，同學(xué)們一致努力把一面面錦旗捧到九班的榮譽(yù)墻上。我也從您那里汲取了大量的知識和人生的哲理。“得一時(shí)淡然，失一時(shí)坦然”，那些令我永遠(yuǎn)難以忘懷的哲理格言，像路標(biāo)一樣，為我的人生之路導(dǎo)航。我感謝那些哲人，更要感謝您！今天，我們即將奔向各自的人生目標(biāo)，九班這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、和諧溫馨的集體也將成為歷史的記憶。但我相信，一個(gè)真正成功的團(tuán)隊(duì)，永遠(yuǎn)不會消散，她的每個(gè)成員會分布到各個(gè)角落，形成一個(gè)個(gè)新的成功的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)您走到每所中學(xué)，都能看到九班成員的身影，那該是多么美好啊！
老師，請您相信，在未來的歲月里，我們會綻放出更多屬于自己的精彩！
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇10
親愛的老師：
您好！
三年了，時(shí)光如梭，我們與您相遇已經(jīng)有將近三年的時(shí)間了�；厥走@些年，不知道，您是否還記得我們班級成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？還記得您為我們這個(gè)班付出的那些汗水和辛苦呢？
對我們而言，您是我們的老師，是我們的長輩。您教導(dǎo)我們知識，幫助我們的生活，更管理我們的班級，讓我們發(fā)展成一個(gè)有秩序又團(tuán)結(jié)一致的大集體！一直以來，您都在為我們付出，為我們而努力！對于您灑在我們班級中的每一滴汗水，我們都充滿了感激！
老師，我們真的會很慶幸能成為您的學(xué)生。關(guān)于當(dāng)初的軍訓(xùn)，您還記得嗎？當(dāng)時(shí)的我們，剛剛升學(xué)上來，一個(gè)個(gè)都十分不服管理，甚至對軍訓(xùn)的事情叫苦連天。但是，您卻改變了我們，影響了我們。當(dāng)時(shí)的您，沒有對我們的抱怨批評，還一直鼓勵(lì)著我們，為我們加油。甚至，在我們站軍姿的時(shí)候，您也總是在我們一旁默默地站著，沒有躲在陰影下，更沒有任何遮擋。您和我們一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)，一起經(jīng)歷了這個(gè)班級的蛻變，為此，班上沒有一個(gè)人是不服您的。
但是，我們也十分的清楚，您能讓我們在這三年里跟隨您的指引，遠(yuǎn)不止是這些事情！回顧三年的學(xué)習(xí)生活，在這個(gè)獨(dú)立的寄宿制校園里面，您就像我們這個(gè)家庭的大家長一樣，關(guān)心我們，照顧我們。雖然您也有自己嚴(yán)厲的一面，甚至在我們犯錯(cuò)的時(shí)候大發(fā)雷霆！但在那個(gè)時(shí)候，我們心中并不對您感到懼怕，唯一只是覺得，心中多了許多的慚愧。你為我們操心了這么多，我們?nèi)伎丛谘劾�，但又怎么會犯下這樣的錯(cuò)誤，惹得您生氣的呢？這不僅讓我們反思自己，檢討自己。
如今，三年的校園時(shí)光已經(jīng)如流水一般即將遠(yuǎn)去�；赝约荷砗蟮男@，這幾年的生活讓我們有了成長，有了進(jìn)步。但更重要的是，讓我們有了一個(gè)熱鬧的大家庭！
回首三年，辛苦的時(shí)候有您，歡笑的時(shí)候也有您。在我們的心目中，您早已經(jīng)不僅僅只是我們的老師、班主任。您就像是母親一樣的呵護(hù)我們著我們，引導(dǎo)我們成長和進(jìn)步，你就是我們在xx校園的“母親”！
畢業(yè)將至，但無論我們將來走到哪里，都不會忘記自己曾經(jīng)在xx班所經(jīng)歷過的這段歲月，都不會忘記，你還在這里！
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇11
親愛的常老師：
您好！
我是您的學(xué)生：段照陽。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已上了小學(xué)六年級。想到我將要離開在這里讀了七年書的母校，將要離開時(shí)時(shí)關(guān)心我們，教我們讀書認(rèn)字的您，將要告別朝夕相處的同學(xué)，我心中就涌起了深深的留戀之情。我是多么不想離開母校和大家�。�
常老師，你是一位優(yōu)秀教師，是一位好老師。雖然你僅僅教了我一年，但是在著一年中，你費(fèi)了不少心血，我們讓您操心了。在這一年中，使我感受到了你就像母親一般，有著母親的慈祥，有著母親才有的愛。常老師，有時(shí)候，你嚴(yán)厲，有時(shí)候，你和藹，在你嚴(yán)厲的時(shí)候，我知道，你是為了我們好，所以我一點(diǎn)也不抱怨，但是，常老師，希望您能少生一點(diǎn)氣，因?yàn)闅獯髠�。人其�?shí)最怕氣，氣傷身體而且沒有人替，也沒有什么藥能治好。
常老師，有時(shí)候，你特別讓我感動。我早上六點(diǎn)來學(xué)校吹號，每次吹號時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)，你在教室里，自己一個(gè)人靜靜地改我們的作業(yè)，咱們班七十一個(gè)人，有著七十一份作業(yè)等著你改，有時(shí)候，你自己一上午改不完，便中午不回家，加班繼續(xù)改作業(yè)，下午放學(xué)后，你又向早上一樣，你天天如此，卻沒有抱怨。有時(shí)候，你生病了，可是，你還是照常上班，帶病講課——
常老師，你是一位稱職的好老師。我愛你！
祝您身體健康，萬事如意，合家歡樂，笑口常開！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇12
敬愛的老師：
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，就要離開我們學(xué)習(xí)、生活了六年的母校，即將畢業(yè)且離開母校，此刻我的心情除了留戀與不舍，再無其他。
我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個(gè)日子呀，您總是無微不至的關(guān)心我們。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語連珠，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
范老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書，比如優(yōu)秀的文學(xué)作品，名人傳記以及科普類的書籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學(xué)的字總體還行，談不上好看，也說不上丑。但現(xiàn)在，我們班的字越寫越發(fā)，有一些同學(xué)的字還獲獎了，這些成績都與您的教導(dǎo)和指點(diǎn)息息相關(guān)，您功不可沒。您還特別在意朗讀，經(jīng)常對朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn)，聲音太小了，語句不清了，都要給我們指出來。現(xiàn)在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的《春》（有四個(gè)人朗讀，我們班就有三個(gè)）。我們覺得很有面子，這都是您的功勞啊。
范老師，回憶起這二年和您在一起的時(shí)光，有太多的事值得我去留念，有很多句話在心里，在這里我只向您說一句：“老師，您辛苦了！”
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇13
尊敬的班主任：
您好！我想對您說件事，我是代表全班男生和您談?wù)撨@個(gè)問題的。
你總是在選班干部時(shí)，只表揚(yáng)女生，把女生推舉成班長，讓她們來領(lǐng)導(dǎo)我們，可老師，您知道嗎？我們被那些女生管得多嚴(yán)嗎？她們天天無盡地折磨我們，我都懷疑她們的負(fù)面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的，來送給您，老師！她們在您的眼里是淑女，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎？
您是不會知道的，因?yàn)樗齻兒喼碧煲聼o縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實(shí)在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發(fā)，我們要反抗，可是您總是支持女生，即使反抗也無濟(jì)于事。
老師，您也多關(guān)注一下男生吧，我們都是您的學(xué)生呀！我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀，我們男生更注重于默默做事，用行動來說話，希望老師留一些機(jī)會給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開心！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇14
敬愛的x老師：
您好！不久，我就要踏上大學(xué)的階梯。x老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。
還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。有一次，是一天的上午，您給我們講課時(shí)，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“x老師，您怎么不在講臺上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
x老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對園丁真誠的贊頌：假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……
x老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛的x老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：身體健康！
20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇15
尊敬的老師：
你好！
第一次見到您，本以為您是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的人，覺得我以后不會有好果子吃�？赡脑�，您并不像我想象的那樣，您幽默搞笑，只是有時(shí)有一點(diǎn)小認(rèn)真。
您很獨(dú)特，您告訴我們學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，一個(gè)人的習(xí)慣會伴隨一個(gè)人的一生，所以習(xí)慣才是最重要的。
在您的課上，我們可以肆無忌憚的笑；在您的課上，我們聽到的最多的并不是您講述課本上的內(nèi)容的聲音，而是您講大道理和我們開懷大笑的聲音；在您的課上，我們可以把在數(shù)學(xué)課和英語課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語文老師后，讓我慢慢地愛上了語文這個(gè)科目。
您為了我們的良好習(xí)慣，制訂了許許多多的規(guī)定，還為我們制定了智慧長城和加優(yōu)活動。我想您在這背后一定會很累吧！我在這里非常的感謝您，謝謝您為我們做的這些。謝謝您，您讓我懂得了“學(xué)�！贝嬖诘恼嬲齼r(jià)值。也許別人認(rèn)為“學(xué)�！敝皇菍W(xué)習(xí)考試的地方，可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習(xí)考試的地方，也是培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣的地方。
您是我見過最好的老班，在您的帶領(lǐng)下，布衣阿拉丁一定會走向成功。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇16
敬愛的王老師：
您好！
一個(gè)人在漫漫求學(xué)之路上只要碰到一個(gè)好老師就能受益終生。您，就是一位使我受益終生的人。
王老師，是您教會了我如何做人。您說，一個(gè)人最重要的不是成績，而是素質(zhì)。您言傳身教，教會了我“人”的含義。
教師節(jié)聯(lián)歡會過后，您開了一個(gè)簡短的班會，時(shí)間雖然不長，但字字令我震撼。
您的語速很慢，笑著說道：“我拿到‘優(yōu)秀教師獎’后，看到同學(xué)們笑了，非常真誠地笑了。但面對這一張張笑臉，我感到十分慚愧，我知道自己做的還有許多不足之處……”
是的，您得獎之后，我開心地笑了。我之所以笑，是因?yàn)橛X得您一年的辛勞終于有了一絲回報(bào)，由衷地為您高興，也默默地為您祝福�！疤斓莱昵凇蹦兀鷮ξ覀儐栃臒o愧！
去年，您去“杜郎口中學(xué)”學(xué)習(xí)。最后一天的下午，天色已晚，風(fēng)塵仆仆的您沒有回家休息，而是先趕到學(xué)校來看看我們。沒有多少人留意您在窗口向里面張望的神情，那一望充滿了慈愛充盈著期待！我們這群淘氣的孩子��！讓老師您如此放心不下，該慚愧的人是我們呀！
對了，王老師，至今為止，我還有一個(gè)遺憾：我長得太高。每次看著您拍著其他同學(xué)的頭，拍拍其他同學(xué)的肩，總感覺很羨慕，很向往。至今為止，我還沒有享受過這種待遇。當(dāng)然，我不是想您看過這封信就開始拍我，這只是我的一個(gè)想法，一個(gè)隱約的愿望，似乎有點(diǎn)孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧！
一個(gè)老師要想給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。您的學(xué)識是豐富的，這毋庸置疑。我母親曾說過，“我很欣賞你們王老師，我第一次看到他，就肯定他是位語文老師！”原因就是您的高雅和語言中彌漫的文學(xué)氣息，就是“腹有詩書氣自華”。
多么幸運(yùn)啊！在漫漫求學(xué)之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人�！帮嬈淞髡邞哑湓�，學(xué)有所成念吾師。”請讓我把心中感激的千言萬語都匯成一句話：“謝謝您，王老師！”
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信 篇17
親愛的班任：
您好！讓我怎樣感謝您，我想要一朵浪花，您卻擎起一片海洋；讓我怎樣感謝您，我想要一片楓葉，您卻給我整片楓林；讓我怎樣感謝您，我想要一點(diǎn)知識，您卻奉獻(xiàn)整個(gè)青春。老師，遇到您是我今生的幸運(yùn)。
如果不是您的嚴(yán)格要求，我可能還是那個(gè)做事慢慢騰騰的孩子。從初一開始我們踏進(jìn)這個(gè)美麗而陌生的校園，每天早上6點(diǎn)半的早自習(xí)和11點(diǎn)55的午自習(xí)就成了傳統(tǒng)。所以早上不容我多呆在溫暖的被窩一分鐘，中午不容我多在校園里閑蕩一分鐘，幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學(xué)校組織打掃衛(wèi)生，我們班總是整個(gè)年部動作最快，效率最高的。于是在其他班級掃地嬉鬧時(shí)偶爾會穿插一兩句英語單詞的聲音，那是我們班的聲音。老師，您端正了我們班的班風(fēng)，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果不是您講課講地細(xì)致周到，我可能還是那個(gè)只會寫單詞，語法句式等完全不懂的小學(xué)生�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是對您的完美詮釋，佛說，前世五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。今生有幸成為您的學(xué)生不僅是上輩子的造化，更是我們的緣分。老師，今天我向您看齊，明天您將以我為驕傲！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇18
敬愛的班主任老師:
中考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里心里，怎么排位，也輪不上我，但您的氣度、語言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺得與您交流是一大快事，因此我快樂地提起筆，與您說說話，也許您會對我刮目相看。
近兩年來，您為我們盡心盡力地工作，使我們很感動。在這里，我代表全體同學(xué)對您說一聲：“老師，您辛苦了！我們會永遠(yuǎn)記得您的！”我們甚至相約，畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，您總是用充滿愛心的教育方法教育我。記得我曾經(jīng)聽一位教育專家說過：“如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會了自信；如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會了自愛�！蹦褪怯眯袆訉�(shí)踐著這位專家說的鼓勵(lì)、認(rèn)可等愛的教育方法，所以大家都說：這兩年，是您開發(fā)了我們的學(xué)習(xí)潛能，大幅度提高了我們的成績。我還在教育名人類書籍上看見過車爾尼雪夫斯基的名言：“對于人，什么是最可愛的呢？生活！因?yàn)槲覀兊囊磺锌鞓�，我們的一切幸福，我們的一切希望，只與生活聯(lián)系�！蹦Ｕf：“有品位的生活，其實(shí)就是一個(gè)人的文化素養(yǎng)決定的生活方式的體現(xiàn)�！睂τ谖覀冞@樣住宿在學(xué)校的學(xué)生，主要的生活場所不外乎兩個(gè)：一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校（主要是班級）。班級生活的班級文化，對我們這樣的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力開發(fā)、修身養(yǎng)性，是何其重要�。∫虼四３Ｓ眯慕�(jīng)營我們的學(xué)校生活，朗誦古詩文、三字經(jīng)是，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統(tǒng)經(jīng)典詩文的中華燦爛古典文化之海；在鳳凰語文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流，又是您以得天獨(dú)厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間；最難忘的還是您自己獻(xiàn)出３０００元加上我們節(jié)約的６００元零用錢集資３６００元贊助了一位希望工程的孩子讀完６年的小學(xué)生涯，并且把孩子和她媽媽多次請到我們班級參加六一、新年等游藝活動，讓我們切身體會了分享童年的快樂，奉獻(xiàn)愛心的意義。
我在xxxxx學(xué)校里讀書兩年，因?yàn)槟�，從書本以外的生活中學(xué)到的東西，可以說，比從書本上學(xué)到的東西還要多，還更加難忘，甚至可以說，也許將影響我的一生。我是通過您的一系列愛與感恩，責(zé)任與義務(wù)，法律與道德等教育，自己從一次次的錯(cuò)誤中慢慢懂事長大，才知道了：孩子，要從小做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔(dān)你那部分責(zé)任，不要找借口去推卸。只要勇于承擔(dān)責(zé)任，你就能正確對待一切發(fā)生的事，因?yàn)槟阏莆樟酥鲃訖?quán)，你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問題，同時(shí)，你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，將來，你就能夠承擔(dān)起生命中更大的責(zé)任。一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，也是一個(gè)守信譽(yù)的人，一個(gè)誠實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒有看透，我現(xiàn)在才知道您的用心良苦�！�
這里，我引用某流行歌曲的歌詞，獻(xiàn)給您——我崇拜的老師，希望熱愛音樂的您不會介意我利用別人的語言表達(dá)我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對您的祝福與理解：
“歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，再回首，往事也隨楓葉一片片落，壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。再回首，卻聞笑傳醉夢中，笑談詞窮古癡今狂終成空。一場雨把我困在這里，你冷漠的表情會讓我傷心，六月的雨是無情的，但是也沒有阻止我心中蕩漾�！�
“火，燃燒后更偉大的生命，破滅前的壯麗，直到你，讓我找回自己�！薄澳愕哪_步一直在前進(jìn)，從來不會為我而停，你像云，要自在飄浮才美麗�！庇H愛的老師，盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長的喜愛，朗讀文章的感覺讓我們?nèi)嗵兆�，讓我們都愛上了語文。但是，憑我們孩子的直覺和眼光，才華橫溢的您，當(dāng)老師真是屈才，不妨嘗試更大的挑戰(zhàn)，在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧！我們建議和支持您跳槽轉(zhuǎn)業(yè)，加油！
今天就到這里吧，祝您：年年好運(yùn)，越活越年輕！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇19
敬愛的老師：
您好！提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫信給您，主要是想對您說說一些關(guān)于班上的問題。
近來，我們學(xué)校悄然改變著面貌，然而，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習(xí)的設(shè)施也好了許多，現(xiàn)在班上有一部電腦的投影機(jī)，讓我們的學(xué)習(xí)帶來了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來改善。
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇20
尊敬的老師：
您好！
我是xx，馬上就要畢業(yè)了，高中階段的學(xué)習(xí)結(jié)束，這讓我感覺非常的充實(shí)，這幾年來的學(xué)習(xí)也讓我感覺是非常重要，感激您這幾年對我的照顧，高中三年的學(xué)習(xí)很多美好的回憶，我現(xiàn)在還是歷歷在目，依稀的記得您的諄諄教導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上面我從來都不敢忽視，在我的印象當(dāng)中您一直都是那么的嚴(yán)肅，但有時(shí)候也是非常的寬容我們，在臨近畢業(yè)之際我真的感覺非常激動，在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我感覺到無比的充實(shí)，我感恩您的教導(dǎo)。
是您讓我明白了很多道理，也是您讓我知道了怎么去規(guī)劃好自己，在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，給了我很多的鼓勵(lì)，我也意識到了現(xiàn)階段我的狀態(tài)是什么樣的，我清楚的意識到了現(xiàn)在我應(yīng)該做到哪一點(diǎn)，我感激您對我的教導(dǎo)，每一次我出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候雖然您總是很嚴(yán)肅，但是每次的事情過去之后我都會反省一下自己，我知道有些時(shí)候我應(yīng)該把這件事情規(guī)劃到位，現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了我也知道有些事情需要認(rèn)清楚自己立場。
您是我們的班主任老師，同時(shí)也是我們的任課老師，每一次上課的時(shí)候我都非常認(rèn)真的聽，現(xiàn)在那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目，您也一直都在督促著我們的`學(xué)習(xí)，每一次上課的時(shí)候您都是非常耐心的在講解，雖然嚴(yán)肅但是我知道這是為了我們好，過于的放松會讓我們也松懈下來，學(xué)習(xí)是我們自己的事情，您總是盡心盡力的在教導(dǎo)我們，這真的讓我非常的感動，現(xiàn)在即將畢業(yè)了，我清楚的意識到了在接下來的生活當(dāng)中我應(yīng)該豬怎么去提高自己，感激您三年的悉心教導(dǎo)，每一次在我做錯(cuò)事情的時(shí)候，都會耐心的教導(dǎo)，讓我知道自己應(yīng)該怎么去調(diào)整自己的心態(tài)。
謝謝您，在學(xué)習(xí)對我們的關(guān)心，讓我印象深刻的就是您從來都不會讓我們有精神上的負(fù)擔(dān)，盡管每一次開班會的時(shí)候您都是非常的嚴(yán)肅，但是我們從來不把這當(dāng)作一種壓力，讓我們在各方面都得到成長跟提高，我知道有些事情還是站在一個(gè)客觀的角度老細(xì)細(xì)品嘗，當(dāng)我在寫這封信的時(shí)候，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都呈現(xiàn)在我腦海里，真的是非常的感激，我知道未來我應(yīng)該怎么去做好，這三年來的經(jīng)歷我一定會好好從中吸取值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)之后肯定不辜負(fù)您的期望，腳踏實(shí)地走好每一步，對自己要求嚴(yán)格起來。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇21
親愛的老師：
紅日初升，藍(lán)天晴朗，而您，親愛的老師，伸展著雙臂，托起我們這些雛鷹展翅翱翔。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”您教會我們珍惜一點(diǎn)一滴、一毫一厘，杜絕浪費(fèi)奢侈�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦鷰覀冾I(lǐng)略了野草離離，生生不息的生命力�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！蹦鷰ьI(lǐng)我們打開心靈的窗戶，傾聽大自然的真切聲音，草木蔓蔓，春意盎然�！叭蹮o聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蹦鷰覀冾I(lǐng)略大自然的清新曼妙，更對自己充滿了希望。
雛鷹的羽翼漸漸豐滿，而您的鬢角卻增添華發(fā)，您的臉龐已顯現(xiàn)淺溝，只有和藹的笑容不變、清亮的嗓音依舊。
您的朗讀抑揚(yáng)頓挫，一篇文章經(jīng)您讀來總覺有無限意境。“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植……”您循循善誘，教導(dǎo)我們要有蓮花一般的品格，為君子，勿小人。而您就像一株蓮花靜靜而立，香遠(yuǎn)益清，這股清香沁入我們心脾，永留記憶。
您從不提教師的職業(yè)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，只是諄諄囑咐我們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”您一筆一劃、清清楚楚地將這八個(gè)字寫來，筆鋒轉(zhuǎn)折運(yùn)走間，我們恍然頓悟：四四方方田字格，寫我們的中國字，端端正正好品行，樹我們的中華魂！
亙古至今數(shù)不盡贊譽(yù)老師的詩詞歌賦：教師如明燈，照亮學(xué)生的前程；教師如人梯，載著學(xué)生節(jié)節(jié)高升；教師如春雨，滋潤了學(xué)生的心田……但這些個(gè)比喻、贊詞，在我看來，都不及我們學(xué)生發(fā)自肺腑的一句——“老師，您真好！”
親愛的老師們，在又一個(gè)教師節(jié)來臨之際，我向您致以最崇高的敬禮！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇22
敬愛的李老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，臨別的時(shí)刻即將到來，忘不了在教室里，總能看見您的一絲不茍的神情，在辦公室里，總能看見您認(rèn)真批改作業(yè)的身影。粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色，但從未聽到您叫過一聲累、一聲苦！
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過。記得六年前，我懷著對學(xué)校的憧憬，來到這個(gè)可愛的學(xué)校。那時(shí)，我與您相見不相識�，F(xiàn)在，我卻和您成了無話不說的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，很膽怯，根本不敢舉起我的手，因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會舉一會放，您看見了說：“大家只要舉手，回答錯(cuò)誤也沒有關(guān)系！”在您的鼓勵(lì)下，我終于大膽的舉起了手。我還記得，那時(shí)上課的時(shí)候，您開了一個(gè)玩笑，希望我們長大后，能帶著你環(huán)游世界，我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn)，只要我們努力，就一定會有所成就！
現(xiàn)在，您已經(jīng)對我們很信任，我不能辜負(fù)您對我的期望，現(xiàn)在我真有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會抱著滿不在乎的態(tài)度，在修改作文的時(shí)候，我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字，就算完事。現(xiàn)在我知道，一篇好的作文是經(jīng)過反復(fù)修改，才能成為一篇佳作！這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表揚(yáng)我的時(shí)候，我的心就像吃了蜜一樣，您批評我的時(shí)候，我雖然很傷心，但是我知道您這是為了我好，我會改正錯(cuò)誤！
回首這六年的歲月，我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎！老師您辛苦了！
祝您！
開心快樂！
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇23
親愛的張老師：
您好！
您在我心中有著無比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如陽光、如雨露，一點(diǎn)一滴地滋養(yǎng)我，哺育我。
記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，您跨入教室，我看著那一張張陌生的面孔，您叫我回答問題。即使我沒有回答出來，您也微笑著叫我坐下，每次的作文本上，都會有您精心的修改，也有您認(rèn)真寫的評語，我都會仔細(xì)地看，并以此提高我的寫作能力。當(dāng)我思考時(shí)，您走過來，細(xì)心的給我啟發(fā)；當(dāng)我埋頭一臉茫然時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我；當(dāng)我傷心時(shí)，您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗，養(yǎng)成一棵粗壯的大樹，老師您是多么辛苦�。∮们趭^的汗水澆灌我們，您站在三寸的講臺上，我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長，而您卻一天一天老去，您教給我們的知識我們會終身受益。
老師您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了我們。老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的花苗，老師您是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花，這朵花將永遠(yuǎn)在我的心中綻放，永遠(yuǎn)美麗！
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情，有太多想說的話，有太多的感受想要表達(dá)，唯有對你說一句：”我永遠(yuǎn)都不會忘記您的，愿您身體健康，青春永駐�！�
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇24
敬愛的張老師：
您好!
時(shí)間就像手中的細(xì)沙，河中的流水，悄然無聲，不被別人注意，一點(diǎn)一滴的離我們而去。不知不覺中六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們即將成為新一屆的畢業(yè)生，不知為何，最近總是回憶起您這一年和我們相處的情景。
感謝您，親愛的老師，是您把我們這些無知的少年培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有知識的小學(xué)畢業(yè)生。在李商隱的《無題》中就有這樣一句詩描寫老師的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師謝謝您，為我們所做的一切。
敬愛的張老師，回顧一年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績都離不開您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，組織我們參加江蘇省中小學(xué)生“誦讀經(jīng)典，感悟成長。”的作文大賽。在您無意中在網(wǎng)上看到這條消息時(shí)，是您特地從網(wǎng)上將這個(gè)消息打印下來告訴我們并號召我們參加。即使我們不喜歡，但是您卻依然鼓勵(lì)我們。不僅如此，您還利用原本可以上語文課的時(shí)間讓我們上網(wǎng)查閱優(yōu)秀作文，在此之前，您不怕麻煩給我們網(wǎng)頁打開，在查閱時(shí)您還時(shí)不時(shí)指導(dǎo)我們�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴......" 只聽下課鈴響了，您拿來上課時(shí)打印的優(yōu)作給我們呈閱，希望我們能寫出好文章，這里包含著您對我們的期望和信任。當(dāng)我們寫好后您還千辛萬苦的為我們修改并發(fā)送，發(fā)送后還給我們打印送給我們，這是您對我們的肯定。
是您把自己珍藏的書籍拿出來給我們看，希望我們這些頑童可以有多些的知，我知道您為什么給我們看書，因?yàn)樽x書不僅可以豐富知識、陶冶情操，而且還能開拓視野，提高修養(yǎng)，明白許多做人的真諦。
是您，帶領(lǐng)我們在春風(fēng)中留下了美好的記憶。是您，引領(lǐng)我們在音樂的海洋中盡情遨游。
您為我們?nèi)找共賱�，您的額角以爬上了皺紋，粉筆的灰塵已將到您的青絲染成白發(fā)，然而無論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱愛與癡情。敬愛的張老師，感謝您為我們所做的一切。十年樹木，百年樹人，老師您的教誨之恩我終身難忘。
祝您：身體健康，工作順利!
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇25
我未來的中學(xué)老師：
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。雖然，我們素未謀面，您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認(rèn)識我，我就先向您介紹介紹我自己吧!
我的名字叫曾琳淇，今年12歲了。性格活潑、開朗，一閑下來，就想聽聽音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛�，忘了所有。美食是我的最愛，�?dāng)嘴巴一停下來的時(shí)候，也就是我最需要美食的時(shí)候。至于特長嘛，寫作、唱歌等等，不過，這些都是“業(yè)余”的……我唯一的缺陷是我的一個(gè)壞習(xí)慣——粗心，您還別說，“粗心”它可淘氣了，常常在我寫作業(yè)、考試的時(shí)候，跳到我的筆尖旁，害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對我來說是陌生的，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會趴在窗前，幻想著未來一切的一切……
一些大哥哥大姐姐們常說：“上了初中，可就沒好日子過了!每天要做的東西，堆起來比山都還高，不管做錯(cuò)幾道題，老師都會批評……”不過，我卻不這樣認(rèn)為，我想您一定是一個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)重有寬的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經(jīng)常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們，對吧?您不會一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”，對吧?您教我們的不只是書面上的知識，還有許多我們所不知道的課外知識，對嗎?您并不只注重我們學(xué)習(xí)成績的提高，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展……
相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個(gè)月，我們就將見面，希望我能成為您的好幫手!
祝：工作順利!
xxx
日期：20xx年x月x日
給班主任的一封信 篇26
親愛的班主任：
您好!
我想感謝您對我們的教育之恩!
您就像一顆蘋果樹，我們就像一個(gè)個(gè)的小蘋果。是您，用您寬大的情懷包容了我們!是您，用知識的養(yǎng)料養(yǎng)育了我們!某些人在吃到一個(gè)香甜的蘋果時(shí)，他的第一反應(yīng)是這個(gè)蘋果很好吃，卻沒有想到是因?yàn)樘O果樹不斷灌輸養(yǎng)分給這些蘋果，這些蘋果才能長勢良好，甚至出類拔萃。
我記得，你每次都早早地就來到班級，就算上午沒有你的課，你也堅(jiān)持。我知道，你犧牲了在床上睡覺的美好時(shí)間，是因?yàn)槟闩峦瑢W(xué)早讀課沒有在好好讀書，所以才來監(jiān)督我們的。你說過，“一日之計(jì)在于晨”，早晨是最好的讀書時(shí)間，讓我們好好珍惜。你說，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的“惡習(xí)”。
我知道，你也很辛苦。我們每個(gè)人如果只做一樣作業(yè)，你也要批改47本作業(yè)本。對于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績。你犧牲你的午飯時(shí)間，陪著那些不及格的同學(xué)慢慢地補(bǔ)缺補(bǔ)漏。我知道，你做的很好。
當(dāng)老師并不是一帆風(fēng)順的，何況你是班主任。班級里的事不分大小，家長們都會找你處理。你也是老師啊，不是神仙啊，你沒有辦法把每件事情解決地讓大家都滿意。你做的好的時(shí)候，沒有人夸獎你，他們認(rèn)為這是理所應(yīng)該的，因?yàn)槟闶前嘀魅伟�，他們都會這么想�？墒钱�(dāng)你做的不好的時(shí)候，沒有人替你說話，有的比較過分的家長還會指責(zé)你。
你，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個(gè)的家長。當(dāng)你得知某些同學(xué)家境貧寒，雖然你的幫助不算什么，但是卻緩解了他人的燃眉之急。你怕那些同學(xué)覺得會丟臉，就自己偷偷地幫他們申請了學(xué)校的“貧困補(bǔ)助金”。然后一個(gè)一個(gè)悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們。如果有同學(xué)問起，你就說是學(xué)習(xí)問題，才請他們來辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊，我想感謝你!正所謂“一日為師，終生為師”，你永遠(yuǎn)是我的老師!
愿老師天天開心!
xxx
日期：20xx年x月x日
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