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高二學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-15 16:28:14 計(jì)劃 我要投稿

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用21篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的高二學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用21篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高二學(xué)習(xí)計(jì)劃(通用21篇)

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  首先要知道你的學(xué)習(xí)成績到底怎么樣,應(yīng)該用多長時(shí)間去學(xué)習(xí)語文,其實(shí)學(xué)習(xí)語文并不用占據(jù)我們很多時(shí)間,因?yàn)檎Z文當(dāng)中很多的知識(shí),都是需要積累才能形成的,所以你可以在課余的時(shí)間,看一些語文的知識(shí),多讀一些文章,切記一定要帶著問題去讀書,你要告訴自己,一周之內(nèi)要讀多少篇文章,這些文章你必須掌握,知道他們的意思講的是哪些內(nèi)容,最好能夠自己做一些題。

  自己在每次月考的成績能夠達(dá)到多少,自己在其中期末考試成績要達(dá)到多少,這都是需要我們自己去制定的,一步步來,只有完成第一個(gè)目標(biāo),我們才能有動(dòng)力去完成更高的目標(biāo),語文當(dāng)中的.文言文、閱讀理解等,都是我們需要自己去練習(xí)的,語文也是需要記筆記的,特別是文言文部分。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  1、首先寒假作業(yè)保質(zhì)保量完成,盡量年前多做點(diǎn)。

  2、語文:背背下學(xué)期該背的東西(如果你基礎(chǔ)知識(shí)很好的話,就不用了);去圖書館借1~2本書(中外名著)。

  3、數(shù)學(xué):壓軸題老是做不出,是有辦法解決得,助力數(shù)學(xué)基礎(chǔ)題都沒問題,做壓軸題時(shí),把題里所給的知識(shí)點(diǎn)列在草紙上,題目里問哪一個(gè),就可以串聯(lián)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行解答;前面有點(diǎn)小粗心,也有辦法,針對(duì)你的情況,做前面的.題時(shí),不能覺得簡單就助力的做(可以在平時(shí)訓(xùn)練,求速度和質(zhì)量),逐個(gè)分析,盡量助力做過去就正確。

  4、英語:建議多看英語刊物(比如:《瘋狂英語口語版》,《新東方中學(xué)版》等),或購買新概念(包括磁帶)自學(xué)。

  5、物理要提前預(yù)習(xí),或是買本下學(xué)期的指導(dǎo)書,多分析例題。

  6、化學(xué)也應(yīng)提前預(yù)習(xí),化學(xué)成績=化學(xué)日記(課堂筆記)+整理圖表(串聯(lián)知識(shí)點(diǎn))+錯(cuò)題整理。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  時(shí)間飛逝,高中時(shí)光已經(jīng)過去一半,經(jīng)過高一學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的興趣科目,同時(shí)準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三,但在前期學(xué)習(xí)中自己有很多不足,導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)重的后果,在這個(gè)寒假期間要盡量將漏洞補(bǔ)上,下面是我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、偏科現(xiàn)象

  在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類學(xué)科興趣會(huì)相較于理科偏重一些,所以導(dǎo)致理科類學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降,優(yōu)勢項(xiàng)目并沒有多大提高,反倒弱勢項(xiàng)目一路下滑,針對(duì)這個(gè)偏科問題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科,在計(jì)劃之外將自己的弱勢項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí),另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練,弱勢科目上加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力,尤其是在英語科目上要注重積累。

  二、思維定勢

  在思維方面之前一直在很多科目上存在思維定勢,把時(shí)間浪費(fèi)在死記硬背上,為了鞏固基礎(chǔ)知識(shí)埋頭苦背,沒有去思考和理解,導(dǎo)致成績止步不前,思考是可以幫助理解和提升記憶的,為了提升后期學(xué)習(xí)效果,寒假要進(jìn)行思考類題目訓(xùn)練,培養(yǎng)自己思維的活躍度,打破思維定勢,最好能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識(shí)框架,學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題,對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶,正確把握各學(xué)科內(nèi)容中出現(xiàn)的各名詞,圖像等表達(dá)的意義。

  三、整合歸納

  以為自身基礎(chǔ)不錯(cuò),就把大部分時(shí)間放在做題上,沒有歸納總結(jié),在寒假中要將自己前期的錯(cuò)題進(jìn)行整合思考,對(duì)于題材新穎、不常見題目,重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行分類歸納,方便自己整理思路,節(jié)省時(shí)間,加深記憶。

  四、課外學(xué)習(xí)

  只對(duì)課本進(jìn)行熟知,在課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上認(rèn)知度少,在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的時(shí)間去看一些課外書籍,聽一聽讓自己感興趣的電臺(tái)開闊自己的`眼界,擴(kuò)大閱讀視野;然后去參加自己感興趣的社團(tuán)或者了解一下不所認(rèn)知的群體。

  以上就是我所制定的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望自己能夠圓滿完成,以供后期學(xué)習(xí)的順利,備戰(zhàn)高三。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  看著著熟悉的校園、熟悉的老師同學(xué),以及那同樣熟悉的上下課鈴聲,我知道,新的學(xué)期開始了,高二的第二個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)就在我們面前了,學(xué)業(yè)水平考試的挑戰(zhàn)距離我們也只有不到四個(gè)月的時(shí)間了。所以說這個(gè)學(xué)期的挑戰(zhàn)是巨大的,時(shí)間是緊迫的,面對(duì)這樣的挑戰(zhàn),我知道我必須要做好“戰(zhàn)爭前的準(zhǔn)備”,這樣才能在學(xué)考的戰(zhàn)場上凱旋。所以為了贏得這場“戰(zhàn)爭”的順利,我做了這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,如下:

  一、學(xué)會(huì)分析問題,和總結(jié)問題

  即使學(xué)習(xí)如何的繁忙,也不能忘記寫日記,所以我每一天的晚自習(xí)最后十分鐘都要寫一篇日記,總結(jié)自己這一天的學(xué)習(xí)情況,找出那些做的好的地方,那些還學(xué)要改進(jìn)的地方。之后給自己的情況做一下分析,發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀,耿直比較有沒有進(jìn)步或者退步地地方。

  二、一天的.學(xué)習(xí)從早晨考試

  這個(gè)學(xué)期還運(yùn)用的是秋季作息時(shí)間表,所以是八點(diǎn)鐘上課,所以我作為一個(gè)走讀的學(xué)生,必須要在六點(diǎn)五十之前起床,花費(fèi)十五分鐘的時(shí)間來記英語單詞和語文古詩文,兩個(gè)科目每一天間隔來學(xué)習(xí),一天英語一天語文。早晨的學(xué)習(xí)是效率最高的時(shí)間段,所以我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把這十五分鐘利用到極致,努力在自己計(jì)劃每天背二十個(gè)的單詞或三首古詩文的基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步,努力把自己之前幾個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)到的單詞、詩文鞏固復(fù)習(xí)好。

  三、認(rèn)真聽課,爭取每一分鐘都要利用好

  上課的這四十五分鐘是十分重要的,很多的東西是自己自學(xué)理解不透徹的,必須要老師來講解才行,所以上課的時(shí)候千萬、一定不能夠開小差想其它的事情,努力跟著老師講課的節(jié)奏走。老師上課講的內(nèi)容我一定要做好筆記,把那些重點(diǎn)最好是在本子上做好分類,這樣方便以后復(fù)習(xí)的時(shí)候查找。

  四、多做題,熟悉各種題型,鞏固上課內(nèi)容

  正好過年收到了一些壓歲錢,所以我準(zhǔn)備拿這些錢來買一些輔導(dǎo)教材,書上的題目和老師布置的題目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我知道我的智商只能算是平常人,比不上那些理解能力好的同學(xué)所以我只能更加努力,做多了就熟悉了。所以我計(jì)劃每一天都要做一張當(dāng)天課程內(nèi)容的輔導(dǎo)試卷,而且要是在不借書本的基礎(chǔ)上,自己獨(dú)立完成。多做題目可以讓我最各種各樣的題型都有所了解還可以讓我通過做題來加深最課本知識(shí)的理解。

  這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這個(gè)樣子了。我以前也是做過各個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃的,知識(shí)沒有很強(qiáng)的實(shí)行力度,所以都是半途而廢了,這個(gè)學(xué)期我要嚴(yán)格按照計(jì)劃來做了,絕對(duì)不能夠光做計(jì)劃不實(shí)施了!

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  期末考試已經(jīng)結(jié)束了,馬上就要放暑假了。在成績單出來之前,我先做好我暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,等成績單出來之后再進(jìn)行修改。我做學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是想在暑假的這兩個(gè)月好好學(xué)習(xí)。暑假之后我就上高三了,若是這兩個(gè)月利用得好,就相當(dāng)于比別人多兩個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。但我是一個(gè)比較懶散的人,所以制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且嚴(yán)格執(zhí)行是很重要的。現(xiàn)在已經(jīng)到了高中三年最關(guān)鍵的時(shí)期,我也應(yīng)該放下玩樂的心,努力學(xué)習(xí)。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、復(fù)習(xí)計(jì)劃

  在放暑假之前,學(xué)校進(jìn)行了統(tǒng)一的學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試比較的簡單,所以復(fù)習(xí)的都是一些基礎(chǔ)的東西,比較的簡單。我的計(jì)劃是在暑假把之前沒有記住的一些基礎(chǔ)知識(shí)都記住了,并且逐漸加大復(fù)習(xí)的難度,一步一步的把知識(shí)點(diǎn)掌握好。

  需要復(fù)習(xí)的一共有六個(gè)科目,我的計(jì)劃是周一復(fù)習(xí)語文,背誦之前兩年學(xué)過的文言文、詩句和詞語。每天背誦一篇文言文課文,記憶五個(gè)詞語,積累一些作文素材,刷一套題,只刷選擇題和閱讀理解的題,作文不寫。我認(rèn)為積累作文素材才是提高寫作水平的方法,多寫作文并沒有什么幫助,反而還浪費(fèi)了時(shí)間。因?yàn)槎亲永餂]有東西,寫出來的都是一個(gè)水平。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),刷一整套高考試卷模擬卷,有些沒學(xué)的就先不做;蛘咚m(xiàng)訓(xùn)練題,每天掌握一個(gè)考點(diǎn)。周三復(fù)習(xí)英語,背單詞、詞組、記語法,還有聽一套聽力題目,提高聽力水平。周四到周六復(fù)習(xí)其他三個(gè)科目,該背的就背,該做題的就做題,每天都做一套高考的題,鍛煉手感。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,把已經(jīng)忘了的'或者沒學(xué)好的再復(fù)習(xí)一遍。

  二、預(yù)習(xí)計(jì)劃

  在復(fù)習(xí)和完成暑假作業(yè)的同時(shí),對(duì)高三的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法為先看書,看完之后再做題,做完之后對(duì)答案,做錯(cuò)的再看一遍書,看完之后再做一遍。雖然現(xiàn)在出題的形式很多樣,但都離不開書本,所以加深對(duì)課本的了解是很重要的。跟復(fù)習(xí)一樣,每天安排一個(gè)課程,周日是總結(jié)。

  三、假期作業(yè)

  完成假期作業(yè)也是復(fù)習(xí)的一個(gè)渠道,所以假期作業(yè)要認(rèn)真的完成。每天做一個(gè)科目的作業(yè),和復(fù)習(xí)計(jì)劃與預(yù)習(xí)計(jì)劃一樣,這樣就不會(huì)學(xué)得太過雜亂。

  四、時(shí)間安排

  第一個(gè)月每天上午進(jìn)行復(fù)習(xí),下午寫假期作業(yè)。第二個(gè)月每天上午預(yù)習(xí),下午寫假期作業(yè)。若假期作業(yè)完成了還有時(shí)間,則用來繼續(xù)復(fù)習(xí)。兩年的知識(shí)一個(gè)月是肯定復(fù)習(xí)不完的,復(fù)習(xí)多少是多少。

  我一定會(huì)嚴(yán)格按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),相信我一定能夠在高三學(xué)習(xí)的更好,我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  暑假來臨,同時(shí)也是需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)做好規(guī)劃,暑假的時(shí)間不短,還是要合理的安排好的自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵,在暑假當(dāng)中也要合理的做好安排,在這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是要做好準(zhǔn)備的,作為一名高二的學(xué)生我想這些都是應(yīng)該去做好的,現(xiàn)在也是到了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,過了暑假就是高三了我認(rèn)為這些是需要合理規(guī)劃好的,也是應(yīng)該讓自己清楚的一些細(xì)節(jié)的,那么即將到來的暑假也該做好一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。

  在暑假當(dāng)中我認(rèn)為我要去重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些數(shù)學(xué),英語,因?yàn)檫@兩門我覺得自己還是感受到了自己學(xué)的`并不是很好,我能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),有些事情需要讓自己認(rèn)真的一點(diǎn),那么在學(xué)習(xí)上面肯定還是要端正好自己的心態(tài),暑假的時(shí)間是可以充分利用的,去彌補(bǔ)自己的短處,數(shù)學(xué)和英語這兩門都是我的短處,從高一到現(xiàn)在一直就是沒有太多的提高,我認(rèn)為這實(shí)在是我沒有去調(diào)整好的,這一點(diǎn)是應(yīng)該去準(zhǔn)備到位的,所以這個(gè)暑假我會(huì)重點(diǎn)去搞好自己的學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上面應(yīng)該更加努力的做好相關(guān)的本職工作,我也相信這些都是應(yīng)該努力去填充好的細(xì)節(jié),我會(huì)合理的安排好自己的時(shí)間,在暑假的來臨之前做好一份計(jì)劃。

  每天早上早起背單詞,做好一個(gè)計(jì)劃每天背十個(gè)單詞,不需要太多,重要的是效率,讓自己的能夠記住十個(gè)單詞也就足夠了,這個(gè)效率也是可以了,除了早起背單詞之外還就是讓自己加深記憶,每天我會(huì)過一遍過去的背的單詞,讓自己能夠?qū)W習(xí)到足夠的知識(shí),英語需要時(shí)間去積累,也是需要付出足夠的耐心還有毅力,在這一點(diǎn)上面是非常有必要的,在這方面我認(rèn)為還是非常關(guān)鍵的,在暑假當(dāng)中我認(rèn)為還是有非常多的事情的是應(yīng)該去做好的,英語是我的短處,我也沒有做好充分的準(zhǔn)備,我對(duì)自己各個(gè)方面都是,在這個(gè)過程當(dāng)中真的是應(yīng)該做好這些細(xì)節(jié)的,在數(shù)學(xué)方面我認(rèn)為我也是比較偏弱的,我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很好,在一些是上面,在這一點(diǎn)上面非常的關(guān)鍵,我能夠清楚感受到這一點(diǎn)。

  在暑假當(dāng)中我也是一直都在搞好自己的學(xué)習(xí),我能夠清楚的意識(shí)到這些,這讓我也是感覺非常的好,有些事情還是要讓自己做好充分的準(zhǔn)備,每天按時(shí)做好自己規(guī)劃的學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  人與生俱來的好奇心,在嬰幼兒身上表現(xiàn)得最為明顯。看到什么新東西,就想摸摸看。

  隨著成長,人們逐漸隱藏起好奇心,也有人隱藏并逐漸淡化這種天賦。一切都是一步一步來的,他們對(duì)新事物不再過于敏感。或者,他們收起了好奇心。

  有些人表面上隱藏著,但只要給他們一個(gè)機(jī)會(huì),他們還是會(huì)表現(xiàn)出好奇的一面。

  還有一種人,即使他們已經(jīng)是成年人,甚至是白發(fā)蒼蒼,依然保持著對(duì)探索奇怪事物的熱情,就像我們所說的老頑童。

  在我看來,保持適度的好奇心是必要的,因?yàn)橹挥挟?dāng)你有了探究意識(shí),你才會(huì)去思考學(xué)習(xí),去理解,去挖掘,然后你才會(huì)成長。

  自從買了小筆記本,就一直用鼠標(biāo),很少用觸摸屏,很不方便。

  有一天因?yàn)橐苿?dòng)一個(gè)小筆記本,鼠標(biāo)在那個(gè)位置不太好用,只好靠觸摸屏操作。

  不用我想。我笨手笨腳,根本找不到竅門。我覺得比用鼠標(biāo)難多了。

  想起不久前在火車上看到有人用蘋果的小觸摸屏做思維導(dǎo)圖,可以看出觸摸屏并沒有我想象的`那么難。

  于是我搜索了一下網(wǎng)頁,學(xué)了一些方法,用操作試了試,突然有了一點(diǎn)驚喜。雖然我不太擅長使用鼠標(biāo),但它比之前張耳蒙克想不出來的靈活多了。

  所以我覺得保持好奇心,提高學(xué)習(xí)能力真的很有必要。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

  思路決定出路,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,為了切實(shí)搞好高二年級(jí)教育教學(xué)工作,認(rèn)真搞好新課程改革,再創(chuàng)民中高考輝煌,特制定高二年級(jí)工作計(jì)劃。

  一、主導(dǎo)思想:

  以教學(xué)為中心,德育置首位;樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想;以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級(jí)教學(xué)管理;以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),規(guī)范特長生的教學(xué)管理,抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),求真務(wù)實(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實(shí)作好本年級(jí)全體教師的管理工作,包括思想意識(shí)和業(yè)務(wù)能力等各個(gè)方面。

  二、高二奮斗目標(biāo)

  學(xué)校一本目標(biāo)2人,普高二本目標(biāo)30人,特長二本目標(biāo)50人,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校目標(biāo),年級(jí)制定努力目標(biāo):一本4人,普高二本50人,特長二本目標(biāo)80人,首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試。

  三、高二主要工作

  1、制定高二年級(jí)工作計(jì)劃,全面部署和安排高二年級(jí)工作。嚴(yán)抓高二,實(shí)行教師集體備課制,切實(shí)提高高二師生教、學(xué)積極性。

  2、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級(jí)工作,及時(shí)了解、督促和指導(dǎo)高二工作,把抓常規(guī)落實(shí)作為工作重點(diǎn)。

  3、實(shí)行高二集體備課制度,集體備課做到“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),每科每星期至少備課一次,各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計(jì)劃,迎接全州統(tǒng)考。4、加強(qiáng)安全教育、感恩教育、法紀(jì)教育、學(xué)習(xí)方法教育,保平安,保質(zhì)量,抓好培優(yōu)補(bǔ)差,抓好扶正壓邪工作。各班班主任要把落實(shí)常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來。

  5、認(rèn)真加強(qiáng)管理,狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,力求高二年級(jí)班級(jí)管理規(guī)范。各班要重視班級(jí)文化建設(shè),班主任要認(rèn)真守班,把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,先保平安,確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好半封閉式管理,重點(diǎn)抓好寄宿生管理。

  6、實(shí)行月考制度。每次月考后,及時(shí)召開月考分析會(huì),及時(shí)總結(jié)和調(diào)整工作布局,同時(shí)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,并召開不同形式的教師、學(xué)生會(huì)議,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。

  7、高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長生管理規(guī)

  定,班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長生(體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生)的培養(yǎng)要落實(shí)到人,要從嚴(yán)管理,及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn),力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  8、規(guī)范管理。每周星期日晚上召開班主任例會(huì),總結(jié)上周工作,安排本周工作。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級(jí)管理制度,嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng),否則從嚴(yán)懲處,絕不姑息;年級(jí)組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評(píng)比,適當(dāng)獎(jiǎng)罰,以促學(xué)風(fēng)。

  四、幾點(diǎn)意見與建議:

  1、高二是一個(gè)難管理的年級(jí),既無高一的新鮮感更無高三的壓力感,學(xué)生目標(biāo)不明,學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。做好學(xué)生思想工作很關(guān)鍵。

  2、高二是一個(gè)趕進(jìn)度的'年級(jí):為高三復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要?jiǎng)?wù),在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

  3、高二是一個(gè)考驗(yàn)人的年級(jí):正如馬拉松跑到了中途,學(xué)生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅(jiān)持者才能取得最后的勝利。

  4、高二是一個(gè)要深挖的年級(jí):尖子生少、本年級(jí)中考500分以上的才18人,緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級(jí)分化嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。班主任多了解學(xué)生,讓學(xué)生定位,找到自己的一技之長,鼓勵(lì)想學(xué)特長的學(xué)生多學(xué)特長,為實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

  5、高二是培優(yōu)補(bǔ)差的關(guān)鍵時(shí)期。在兩個(gè)理科實(shí)驗(yàn)班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),并對(duì)年級(jí)前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)差,一定做到有針對(duì)性,實(shí)效性。

  五、常規(guī)管理的幾點(diǎn)要求:

  1、鼓勵(lì)班主任老師早自習(xí)時(shí)間多到教室看看,監(jiān)督學(xué)生早度讀情況,以便養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

  2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級(jí)紀(jì)律(包括晚自習(xí));

  3、班主任盡量利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)當(dāng)天的事務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)。

  4、每個(gè)老師盡量學(xué)會(huì)賞識(shí)表揚(yáng)學(xué)生。

  高二年級(jí)的各位同仁們,我們?cè)趫?zhí)行計(jì)劃的過程中可能會(huì)碰到各種各樣、形形色色的困難,但只要我們有堅(jiān)定信念的決心,我相信:辦法總比困難多,讓我們發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,千方百計(jì)管好、教好高二,力求更高、更快、更強(qiáng),力求全面發(fā)展,為邁進(jìn)高三打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

  1、制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

  根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學(xué)習(xí)時(shí)間。

  看書,就要把能掌握的知識(shí)點(diǎn)搞清楚。

  2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基本原則:

  1、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個(gè)月內(nèi)背完英語1000個(gè)單詞、每天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。

  2、合理。制定自己能夠完成的計(jì)劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。

  3、循序漸進(jìn)。隔一段時(shí)間,就要提高每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

  前提是: 晚上10:30點(diǎn)睡,早上6:30起。必須保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自己,因?yàn)檫有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會(huì)學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)查漏,看看自己在哪些知識(shí)點(diǎn)上是不牢靠的,自己心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個(gè)方向和方法,

  轉(zhuǎn)入正題,下面這些平時(shí)就可以開始練習(xí)了,到高三就一定要熟練了,還有平時(shí)就要注意考試心態(tài)的培養(yǎng),哪也是一個(gè)得高分的關(guān)鍵!

  關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對(duì)公式要非常熟悉,公式中每個(gè)字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對(duì)象,這些是很重要的,從現(xiàn)在開始,把各科所有公式分類并用一個(gè)本子整理一遍,做題的時(shí)候強(qiáng)化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就知道要用到什么公式,以及清楚公式中字母對(duì)應(yīng)的數(shù)字,在平時(shí)做練習(xí)題時(shí),就要要求自己寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答?荚嚂r(shí)當(dāng)然不用寫出來,但自己必須清楚。

  關(guān)于化學(xué):把整本書的'所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時(shí)間就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個(gè)特殊的,同時(shí)知道每個(gè)化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些、、

  關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來就可以,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫出圖像,并靈活運(yùn)用圖像,有時(shí)不會(huì)計(jì)算畫個(gè)圖就能知道答案。

  關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運(yùn)用,做題時(shí)要理解題目描述的過程、

  3、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  6:30 起床 (夏天是最漂亮的季節(jié),早上的空氣也最新鮮,雖然六點(diǎn)半早了點(diǎn),但是為了新鮮的生活值得付出)

  6:40--7:30 晨練 (想減肥的話 晨練是最重要的 跑步也好打球也好 一定要堅(jiān)持~~)

  8:00--9:30 早讀 學(xué)習(xí)時(shí)間 (我是英語專業(yè)的學(xué)生,相信我,如果想學(xué)好英語,早讀很重要,會(huì)鍛練你的語感發(fā)音口語等各方面,從下面的計(jì)劃可以看到 我為你暑期安排的學(xué)習(xí)時(shí)間不多,但這個(gè)如果堅(jiān)持下來的話一定會(huì)收獲不小)

  9:30--12:30 自由活動(dòng) (畢竟是暑假時(shí)間 主要還是放松自己嘛,這段時(shí)間可以上上網(wǎng)見見朋友 反正自己安排吧)

  12:00--2:00 睡覺 (夏天最熱的時(shí)間還是留下來睡覺 一來避暑二來養(yǎng)神)

  2:00--5:00 自由安排 (還是想做什么就做什么吧,這段時(shí)間,打打球,看看電視上上網(wǎng) 依你而定吧)

  5:00--5:30 晚飯 (想減肥的話就要提前吃晚飯了)

  6:00--8:00 讀書 (這段時(shí)間感覺比較舒服 好好利用一下讀一些喜歡的書啊,或者干脆就學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎)

  8:00--9:00 靠墻站立一小時(shí) (這是瑜伽的一種,減肥很有效,不過會(huì)很累,堅(jiān)持住啊~)

  10:00 睡覺

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

  最重要的是上課聽講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)。這個(gè)道理最簡單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽講,老師講的全是重點(diǎn),上課必須要投入,這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真,不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來,不要拖,第二天立刻問老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的必須要及時(shí)問,否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間能夠適當(dāng)?shù)男菹⒁幌,之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來,抓緊問,在高二,效率很重要,不要看要寫的東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗⿲懙迷铰鋵?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成。

  不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的.自信,到了期末忘得一沓糊涂,補(bǔ)課班能夠適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用。

  作為學(xué)理的,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過平時(shí)的難題,必須看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題必須要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放下,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣能夠提高你做難題的潛力,如果你十分愛好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。

  每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看它們:

  數(shù)學(xué)

  基本概念復(fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法必須要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn),

  物理

  看似很難,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課必須要認(rèn)真聽,別傻記那些概念,明白他是怎樣回事,不明白立刻問老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法。

  化學(xué)

  你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西,化方什么的,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣,要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘。

  生物

  只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè),差不了,其他跟化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)。

  英語

  理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策,這就需要你持之以恒,英語每一天根據(jù)自己的時(shí)間,背必須的單詞(別太多),但必須要堅(jiān)持。

  語法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎樣用,沒天聽聽磁帶,別著急作聽力題,聽聽課文的錄音,聽者寫下來,慢慢來,這對(duì)你聽力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱。

  語文

  跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí),看一些好句子,為作文打基礎(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)必須要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪。

  平時(shí)所有英語不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來,這樣你考前就會(huì)很簡單,很有針對(duì)性,最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來說很難。

  有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績,如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,青春易逝,人生短暫,人不能停留在等待與迷茫中,特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們,一定要趁我們年輕,來規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢,我們要為夢而戰(zhàn),特別是在就業(yè)壓力巨大的今天,好好規(guī)劃我們的未來,有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢!高中生職業(yè)規(guī)劃,就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪,當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,就是給我們的夢想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此,我要好好規(guī)劃自己未來的路!

  一、自我定位專業(yè):

  家居設(shè)計(jì)座右銘:我的'未來不是夢!我從小就有很多的夢想,到現(xiàn)在才意識(shí)到,這些所謂的“夢想”,都只是種遙不可及的奢望!想當(dāng)官,因?yàn)榭吹絿乙獑T是多么地風(fēng)光;想成為百萬富翁,就像李嘉誠那樣;希望自己能變得巨人般強(qiáng)大,那樣才可以不受他人的欺負(fù)!而今自己面臨的是職業(yè)的選擇,是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。

  1、性格品質(zhì):自信心強(qiáng),能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠。

  2、個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng)。

  3、優(yōu)勢:從小生活很好,,這是我最寶貴的財(cái)富。認(rèn)識(shí)的朋友較多,在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上,這都是很好的資源。

  4、劣勢:工作經(jīng)驗(yàn)很少。

  5、優(yōu)點(diǎn):樂觀,開朗,大膽,創(chuàng)新,有責(zé)任感。

  6、缺點(diǎn):做事不夠細(xì)心,做決定時(shí)優(yōu)柔寡斷,惰性較大。

  二、職業(yè)生涯規(guī)劃總體上:

  學(xué)好英語和計(jì)算機(jī),F(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀(jì),不懂計(jì)算機(jī),不懂英語,就是當(dāng)今的文盲。世界在飛速發(fā)展,中國已進(jìn)入高科技年代,而計(jì)算機(jī),囊括了整個(gè)科技的基礎(chǔ)。英語作為邁向世界的鑰匙,更要學(xué)好它,唯有如此,才可在社會(huì)上立足。

  一年級(jí):了解高中生活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。學(xué)習(xí)好語文數(shù)學(xué)英語等基礎(chǔ)課程,同時(shí)學(xué)好3d,構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)課程。

  二年級(jí):利用時(shí)間,考取跟自己專業(yè)有關(guān)的證書。盡量脫離對(duì)父母的依賴,做到自己的的問題自己解決,從洗衣、家務(wù)開始,鍛煉自己的能力,提前接觸社會(huì),了解社會(huì)。提高自己的動(dòng)手能力。

  三年級(jí):著重提高自己的交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。多看有關(guān)社會(huì)的書籍,提高自己的素養(yǎng)。同時(shí)找出自己的合理定位,為自己的工作創(chuàng)造機(jī)會(huì)。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字,而是一個(gè)行動(dòng)指南。

  規(guī)劃做好后,需要拿出勇氣,付出努力。成功,靠自己的打拼。未來,我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程,不僅遙遠(yuǎn),更是艱難!每天要對(duì)自己說:“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動(dòng),堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會(huì)成功!”

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

  高二學(xué)年的暑假是一個(gè)關(guān)鍵的階段,應(yīng)對(duì)即將來臨的高三學(xué)期,作業(yè)量有所增加,焦慮情緒有所加重。會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力加重產(chǎn)生緊迫感盲目而整天埋頭學(xué)習(xí),忽略志愿者服務(wù)。過于放松和投生題海都是不可取的,我愿意勞逸結(jié)合利用好這一段時(shí)間查漏補(bǔ)短從而在新學(xué)期領(lǐng)先一步。

  一、階段目標(biāo)

  1、制定寒假計(jì)劃,做到勞逸結(jié)合,為下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作好生理心理準(zhǔn)備。

  2、保質(zhì)完成暑假作業(yè),提高自身薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作。

  3、參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

  1、語文:作業(yè)適量,會(huì)有少量文言文、現(xiàn)代文練習(xí)卷與若干篇作文,要求作好文言知識(shí)整理,作文素材積累。

  2、數(shù)學(xué):以書面作業(yè)為主,要求在保質(zhì)完成的'基礎(chǔ)上回顧以往知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性梳理。

  3、外語:作業(yè)要求鞏固語法、閱讀、翻譯,加強(qiáng)聽力練習(xí),要做好知識(shí)梳理,繼續(xù)背誦高考詞匯。

  4、物理化學(xué):以書面作業(yè)為主,應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行總結(jié)整理,更不可因?yàn)檫x課意向已定而有所偏廢。

  5、其它學(xué)科基本沒有作業(yè),但政治、生物、地理將在高二下半學(xué)期進(jìn)行會(huì)考,有精力的話應(yīng)當(dāng)適當(dāng)翻閱教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  6、本階段會(huì)有“四地”征文賽,開學(xué)還會(huì)有時(shí)政競賽等各競賽活動(dòng),有所特長的同學(xué)應(yīng)積極參與及準(zhǔn)備。

  三、社會(huì)實(shí)踐

  1、本階段部分社團(tuán)將在假期中繼續(xù)開展精彩的活動(dòng),可豐富課余生活,鍛煉提高自身本事。

  2、本階段愛心之旅、黨建帶團(tuán)建、揚(yáng)帆之旅等都會(huì)繼續(xù)開展。

  3、本階段學(xué)校還會(huì)要求各班以班級(jí)為單位開展一次志愿者活動(dòng),同學(xué)應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策要主動(dòng)參與。

  四、我的任務(wù)

  1、對(duì)以往知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí)總結(jié),針對(duì)自我薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,努力利用好這一階段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

  2、要對(duì)各類知識(shí)進(jìn)行歸納,諸如文言文知識(shí),作文素材,英語語法及錯(cuò)題,理科基本知識(shí)與典型例題。這對(duì)以后的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)大有幫忙。

  3、適當(dāng)作好預(yù)習(xí)工作,使自我能夠較為簡便地踏入高二下半學(xué)期。

  4、能夠適當(dāng)翻閱副課書籍,不僅僅為高二下學(xué)期的會(huì)考,也可為高教自主招生打下基礎(chǔ),學(xué)有余力的同學(xué)能夠借閱圖書館課外書籍進(jìn)行閱讀陶冶情操。

  5、積極參與社會(huì)實(shí)踐,培養(yǎng)職責(zé)心愛心與本事素養(yǎng)。

  6、關(guān)心國家大事。

  7、不沉溺網(wǎng)絡(luò),自覺抵制不良讀物,做到自重自律,發(fā)展健康情操。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

  口號(hào)和心理暗示:

  隱蔽精干 長期埋伏 積蓄力量 以待時(shí)機(jī)。

  扼住命運(yùn)的咽喉,使它不能使我屈服!

  持之有恒 決不放棄!

  12年的含辛茹苦,不能在最后的兩年付之東流,兩年的奮斗,應(yīng)該成為12年濃縮的精華!

  沒有什么可以阻擋我的決心和行動(dòng)!

  聽話就能成就事業(yè)!

  時(shí)間安排:

  完整時(shí)間:

 、倜恐艿闹芰欤ū仨毐WC上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2-3小時(shí)的學(xué)習(xí)量,因?yàn)檫@是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機(jī),更重要的是,周六的一天<8小時(shí)的學(xué)習(xí)量>相當(dāng)于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習(xí)量,那是很了不起的。

 、 每天的完整時(shí)間:

  早上6:30?7:15(又是一節(jié)課時(shí)間!必須做到,當(dāng)然,一開始可能會(huì)艱難些,但只要堅(jiān)持,不到一個(gè)月就可以調(diào)整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬難得到保證)

  中午1:00?2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。

  下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來到教室。

  6:20?7:00之間又有一節(jié)課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上

  第一節(jié)晚自習(xí),大概差不多了。

  晚自習(xí)第二節(jié)課開始:按自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)。記住,誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰的學(xué)習(xí)效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當(dāng)天的作業(yè)獨(dú)立完成并搞懂。

  零散時(shí)間:

  每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的'翻看,久而久之,你會(huì)累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。

  每天下午6:20來教室之前,應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。

  聽課要求

  行為不錯(cuò)過一分一秒,思想不偏離一絲一毫,筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,心態(tài)積極,思維超前,當(dāng)堂盡可能掌握更多內(nèi)容,主動(dòng)發(fā)言,無所顧忌,做好復(fù)習(xí),不恥下問。(記住,課堂是學(xué)習(xí)的根本,脫離老師上課講授的學(xué)習(xí)是最愚蠢的學(xué)習(xí),效率最低下的學(xué)習(xí),最自以為是而又得不償失的學(xué)習(xí))

  目標(biāo)確立

  目標(biāo)是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,是學(xué)習(xí)計(jì)劃的期望結(jié)果,分為最低目標(biāo)和最高目標(biāo)。

  最低目標(biāo):行為和作息上的要求是最低目標(biāo),學(xué)習(xí)上每天有目標(biāo),可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當(dāng)天計(jì)劃和任務(wù)完成的情況,每次考試有目標(biāo),應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標(biāo),分為要趕超的同學(xué)和總分的增長幅度。每個(gè)最低目標(biāo)的完成,為最

  高目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  最高目標(biāo):分為學(xué)期目標(biāo)、高考目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)和人生大目標(biāo)。必須符合實(shí)際和愛好,又頗具有吸引力,要有夢想成真的可能性和勇氣。

  任務(wù)和計(jì)劃

  及時(shí)調(diào)整自己的額外任務(wù)和計(jì)劃,調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計(jì)劃能夠符合自己的實(shí)際,能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成,而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計(jì)劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語單詞,但發(fā)現(xiàn)很容易完成,就必須調(diào)整到10個(gè),循序漸進(jìn),不斷提高。

  內(nèi)容:作息時(shí)間、老師布置的作業(yè),當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習(xí),自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)

  檢驗(yàn):用晚自習(xí)最后時(shí)間回顧當(dāng)天任務(wù)完成情況。

  口號(hào):當(dāng)天任務(wù)必須當(dāng)天完成!

  學(xué)習(xí)效率

  效率就是時(shí)間,因?yàn)樾矢呦喈?dāng)于延長時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來學(xué)習(xí)的辦法是錯(cuò)誤的)

  聽課效率:腦耳手并用,主動(dòng)思維,積極回答問題,決不能隨意聽課。

  休息效率:必須按時(shí)作息,必須養(yǎng)成作息規(guī)律,在這個(gè)計(jì)劃里,休息時(shí)學(xué)習(xí)的一部分,是為了學(xué)習(xí)而進(jìn)行的休息,是追求質(zhì)量的休息,休息也要分秒必爭!

  進(jìn)餐紀(jì)律:進(jìn)餐必須從容,但不能浪費(fèi)時(shí)間,趕不上統(tǒng)一進(jìn)餐時(shí)間,就必然會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,還有可能違反紀(jì)律。好吃從來都是和懶做連接起來的。決不買零食。

  作業(yè)完成效率:當(dāng)天作業(yè)必須獨(dú)立或借助于老師后獨(dú)立完成。而僅僅完成當(dāng)天作業(yè)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎(chǔ),關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下,仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會(huì),也會(huì)因?yàn)槠渚邆溥@種能力而貢獻(xiàn)卓著,成績斐然。

  記憶效率:記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,而要想快速牢記知識(shí),一方面必須是在入靜狀態(tài)下強(qiáng)記知識(shí)(當(dāng)然是在理解的前提下),所謂瞬間記憶能力,這是可以訓(xùn)練的;而另一方面,則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素?zé)o非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復(fù)而已。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

  最重要的是上課聽講,回家認(rèn)真完成好作業(yè)

  這個(gè)道理最簡單,但有很多人還是做不到,要學(xué)會(huì)聽講,老師講的全是重點(diǎn),上課必須要投入

  這樣你就有了第一次的深刻記憶,作業(yè)要認(rèn)真

  不是應(yīng)付,認(rèn)真做每一道,不會(huì)的標(biāo)記下來,不要拖,第二天立刻問老師或同學(xué),否則你不會(huì)的會(huì)越積越多,有不會(huì)的必須要及時(shí)問,否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè),不要浪費(fèi)時(shí)間,中間能夠適當(dāng)?shù)男菹⒁幌,之后?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)(這就相當(dāng)于第三遍了)同樣的,不理解的概念畫下來,抓緊問,在高二,效率很重要,不要看要寫的東西多,你就煩,因?yàn)槟阍綗⿲懙迷铰,其?shí)你踏踏實(shí)實(shí)寫一會(huì)就能完成

  不要認(rèn)為課上聽懂甚至很熟就不去復(fù)習(xí),即使是在基礎(chǔ)的概念,都要復(fù)習(xí)一邊,許多人都是對(duì)自己當(dāng)天上課的自信,到了期末忘得一沓糊涂,

  補(bǔ)課班能夠適當(dāng)上,如果你不能自我抑制,很貪玩,還是報(bào)點(diǎn)班,強(qiáng)迫自己學(xué),如果你很努力,不貪玩,其實(shí)自己在家根據(jù)自己的不足,認(rèn)真的復(fù)習(xí),做題,上學(xué)的時(shí)候問老師不會(huì)得題,這樣甚至比你報(bào)班還要管用

  作為學(xué)理的.,別人理科也好,首先要學(xué)的精,不要放過平時(shí)的難題,必須看懂其中的方法,多看不同的題型,(上課老師補(bǔ)充的例題必須要記好)遇到不會(huì)做的難題,別輕言放下,多捉摸一會(huì),實(shí)在不會(huì)再問(但不要死摳題,最多想20分鐘),這樣能夠提高你做難題的潛力,如果你十分愛好學(xué)習(xí),每一道題,上課老師都會(huì)講很多方法,記住每一個(gè),對(duì)你的思維很有好處。

  每一周的周末要利用好,看看自己這周哪學(xué)得不好,重點(diǎn)看他,

  數(shù)學(xué)

  基本概念復(fù)習(xí)好,重要的是平時(shí)做得題,別盲目做,做一些不同類型的題,積累經(jīng)驗(yàn),嘗試多挑戰(zhàn)一些難題,別人的好方法必須要記牢,對(duì)答案的時(shí)候從中吸取經(jīng)驗(yàn),

  物理

  看似很難,把道理明白了一點(diǎn)也不難,上課必須要認(rèn)真聽,別傻記那些概念,明白他是怎樣回事

  不明白立刻問老師,否則你做不了題,然后再多看一些好題型,總結(jié)不同的方法

  化學(xué)

  你需要堅(jiān)持,有毅力,有許多需要記得東西

  化方什么的,要找規(guī)律記,做題根物理數(shù)學(xué)一樣

  要不定期的復(fù)習(xí)鞏固,時(shí)不時(shí)地看一看,這樣才不會(huì)忘

  生物,只要你認(rèn)真聽講完成作業(yè),差不了,其他根化學(xué)一樣,多看,有時(shí)間再把握一下細(xì)節(jié),擴(kuò)展一下相關(guān)知識(shí)

  理科生用文科提分是一個(gè)很好的決策

  這就需要你持之以恒,英語每一天根據(jù)自己的時(shí)間

  背必須的單詞(別太多),但必須要堅(jiān)持

  語法跟著老師走,平時(shí)多看看,做做題學(xué)會(huì)怎樣用,沒天聽聽磁帶,別著急作聽力題,聽聽課文的錄音,聽者寫下來,慢慢來,這對(duì)你聽力提高很大,多積累一些超綱詞匯也很好,高考許多詞匯超綱

  語文

  跟著老師走,多讀一些好文章,增加自己知識(shí)

  看一些好句子,為作文打基礎(chǔ),平時(shí)的細(xì)節(jié)必須要注意,字音什么的在平時(shí)就要記牢,一點(diǎn)一滴的打基礎(chǔ),哪不行補(bǔ)哪,

  平時(shí)所有不會(huì)的,認(rèn)為難得,重點(diǎn)的例題,都要標(biāo)記下來。

  這樣你考前就會(huì)很簡單,很有針對(duì)性。

  最重要的一點(diǎn),是堅(jiān)持,這對(duì)很多人來說很難。

  有一點(diǎn),別讓自己太累,否則第二天聽不進(jìn)去,其實(shí)你認(rèn)真完成好作業(yè),標(biāo)記下不會(huì)的,就能考個(gè)不錯(cuò)的成績,如果你想考的更高,踏踏實(shí)實(shí)的做下去,重要的是落實(shí)!

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

  前幾天結(jié)束了我們這個(gè)學(xué)期的期末考試,昨天拿到了成績單?粗疫@次期末考試的并不理想的成績,再加上暑假結(jié)束之后我就是一名高三的學(xué)生了,所以我覺得我有必要制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)的計(jì)劃,讓我在假期能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),在開學(xué)之后迅速調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),投入高三緊張的學(xué)習(xí)生活中。希望通過暑假的學(xué)習(xí),我能夠在高三的第一次考試中取得一個(gè)好的成績。

  從昨天開始我的暑假就正式開始了,到開學(xué)報(bào)道的那天正好是兩個(gè)月。我把這次兩個(gè)月的假期分為兩個(gè)部分,每個(gè)部分制定不同的學(xué)習(xí)任務(wù),具體內(nèi)容如下:

  一、第一個(gè)月

  前不久為了讓所有同學(xué)順利的通過高中學(xué)業(yè)水平考試,學(xué)校組織了一次系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。這次主要復(fù)習(xí)的是基礎(chǔ)的知識(shí),在這個(gè)月,我準(zhǔn)備把復(fù)習(xí)的時(shí)候沒有掌握好的知識(shí)牢牢的掌握,先從最簡單、最基礎(chǔ)的題目做起;把已經(jīng)掌握好了的知識(shí)進(jìn)行更深層次的學(xué)習(xí),加大這部分知識(shí)的做題難度。

  我復(fù)習(xí)的主要方法就是刷題,有需要背誦的`就進(jìn)行背誦。我認(rèn)為,基礎(chǔ)的知識(shí)是非常重要的,只有掌握好了基礎(chǔ),才能夠?qū)W會(huì)做更難的題目。一周七天,每天安排一個(gè)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  周一復(fù)習(xí)語文,語文的學(xué)習(xí)主要是背誦文言文、古詩句,不在填空題上失分;多做材料閱讀題,掌握好解題模板和技巧。周二復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)主要就是依靠多刷題,數(shù)學(xué)有些題目只是變換了出題形式,但解題方法還是一樣,我需要在閱讀完題目之后就能夠知道解題方法。周三復(fù)習(xí)英語,英語主要是多練習(xí)聽力,多刷閱讀題目,以及背誦單詞、詞組和語法。其他的三個(gè)科目也是多刷題,背誦一些知識(shí)點(diǎn)、公式等需要背誦的。周日對(duì)這一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行再回顧,并做好下周的具體學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  二、第二個(gè)月

  這一個(gè)月我打算用來預(yù)習(xí)高三的課本知識(shí)。高三不僅要復(fù)習(xí)過去兩年所學(xué)的知識(shí),也還有新的知識(shí)需要學(xué)。老師們?yōu)榱蓑v出時(shí)間來進(jìn)行復(fù)習(xí),這一年講課的節(jié)奏會(huì)比較快,可能第一個(gè)學(xué)期就要學(xué)第二個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。所以為了趕上老師的進(jìn)度,在暑假我先把所有的知識(shí)都預(yù)習(xí)一遍,有不懂的可以上網(wǎng)查,如果查了之后還不懂,可以跟同學(xué)討論或者標(biāo)記好不懂的地方,在老師講到這里的時(shí)候重點(diǎn)聽。

  在這個(gè)時(shí)候,大家在放假的時(shí)候都不會(huì)松懈,所以為了高三我能夠更好的追趕學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,也不會(huì)被同學(xué)甩掉,這兩個(gè)月,我一定要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),爭取取得更好的成績。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16

  時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。高一結(jié)束了,時(shí)間總是過得那么快,回首眺望,我還剛剛踏進(jìn)高中的門檻,還在軍訓(xùn)場上逞能。如今,已經(jīng)進(jìn)入高二了。

  回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長。在過去一年的內(nèi),透過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多:時(shí)間就是這么無情頭也不回的'向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長.而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價(jià)

  在這一年里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。

  總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個(gè)方面:

  第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。

  第二,改善了學(xué)習(xí)方法。為了改善學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒有講過的資料先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文資料。(2)上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每一天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書。每一天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書;每一天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。

  第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎(jiǎng)。

  經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評(píng)為學(xué)習(xí)用心分子

  雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇17

  一個(gè)短暫的暑假已過去,迎來的是一個(gè)金色的秋天。在這完美的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我又重新回到美麗的校園,又開始了新學(xué)期的征途。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我明白了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種職責(zé),是我就應(yīng)做而且務(wù)必做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的`過程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取的新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,我踏入了高二,接下來的日子正是備戰(zhàn)高考的見,就更就應(yīng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭?dòng)力!

  不知不覺,我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:

 、佼(dāng)然是好好聽課拉

 、诋(dāng)天教的知識(shí)當(dāng)天晚上復(fù)習(xí)一便

  作習(xí)時(shí)間:上午7:00-11:50下午2:30-5:30晚上8:00-11:00

  期望大家為我的學(xué)習(xí)計(jì)劃帶給一些推薦!有關(guān)學(xué)習(xí)文課方法,請(qǐng)大家指教一二!

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇18

  有時(shí)候心里會(huì)覺得很迷茫,就算是聽音樂,也很難平靜下來。

  今天大創(chuàng)的項(xiàng)目要關(guān)閉了。今天我們已經(jīng)拋出了一萬多字的閉卷,包括圖表分析和用專業(yè)知識(shí)建模,這些都是比較專業(yè)的東西,自然很難做到。

  然而看了這么多遍電腦,終于有所收獲。

  以前在學(xué)生會(huì)部門工作的時(shí)候,經(jīng)常帶著電腦。因?yàn)樘罅,不太便攜,但是我當(dāng)時(shí)很笨,就背著。

  現(xiàn)在,我知道如何及時(shí)行樂。

  兩年的人生,我希望實(shí)踐的不是我那種武斷的心態(tài),而是在面對(duì)選擇的時(shí)候,能真正知道自己需要什么,能選擇一個(gè)合適的方向,繼續(xù)發(fā)展。

  我覺得心里的'想法不用拒絕。

  就像,未來的發(fā)展還是在你的掌控之中,一步一步,一步一步,成為你自己的鮮活生命。

  當(dāng)我們終于想靜下心來的時(shí)候,這一切似乎都沒什么難的。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇19

  昨晚看手機(jī)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)手機(jī)顯示我的記憶力要短了。才發(fā)現(xiàn)之前收藏的很多圖片和視頻占用了我很多內(nèi)存。所以花了幾個(gè)小時(shí)清理。

  在清理的過程中,我發(fā)現(xiàn)我的拍攝涉及到收集一些特別有用的資料。

  隔一年甚至兩年再去看一次還是覺得很有用,開始反思。其實(shí)這是收集材料的行為,只是做得不恰當(dāng)。意思是你只會(huì)把它收集起來放在自己喜歡的地方吃灰,而不會(huì)真正內(nèi)化為自己的東西使用,或者至少整理分類。需要用的時(shí)候可以很容易找到,但是這個(gè)前提是你在收集一些重要資料的時(shí)候,每天晚上給自己一點(diǎn)時(shí)間整理,或者隔一段時(shí)間再去一次那個(gè)地方,這樣你收集的重要資料才能真正屬于你,提高你的認(rèn)知,讓你成長,否則,只是你變成了搬運(yùn)工,然后占用你的記憶。

  這件事也讓我明白了,其實(shí)我一直在想辦法讓自己變得更好,然后一直在演戲,但是我沒有真正得到太多改變的一個(gè)原因是,我只是做了一個(gè)搬運(yùn)工,沒有真正想過。就像說學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)一樣,我們?cè)僖膊粡?fù)習(xí)了,把他們說的`東西整理歸納,然后變成自己的東西。這個(gè)需要改進(jìn),也是從昨天的梳理中,想到一個(gè)應(yīng)該改變的地方也是收獲。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇20

  之前,我根本不知道事情的重要性,我一直都很愿意嘗試,一直都在這個(gè)過程中,嘗試著新的東西給我?guī)眢@喜。

  有時(shí)候開心,有時(shí)候累,從來不累。

  但是現(xiàn)在,當(dāng)我來到另一個(gè)城市的時(shí)候,我慢慢意識(shí)到我想要什么。數(shù)學(xué)老師說人的潛力是無限的,愛因斯坦聰明絕頂,只激發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)潛力。

  我去學(xué)心理學(xué)是因?yàn)閷?duì)它感興趣,但我的專業(yè)畢竟局限在這里,沒有太多的時(shí)間和精力。更何況學(xué)心理學(xué)的過程也很枯燥,沒有讀書有趣。

  所以,我們會(huì)選擇自己喜歡做的'事情,也會(huì)樂在其中。

  我希望有一天,在我回家的路上,我能看到我追尋已久的夢想,看到我的同齡人,讓我們一起承擔(dān)起新一代的歷史使命。

  我覺得,這也很美,想想都覺得。

  心理學(xué)老師推薦了幾本好書。當(dāng)我有時(shí)間的時(shí)候,我會(huì)從圖書館借他們。

  高二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇21

  整理東西的時(shí)候,我在之前的錢包里翻出一張小卡片。我拿起來一看,是一張有賬號(hào)和密碼的網(wǎng)上聽卡。你可以用電腦登錄上課。是一些來學(xué)校的人發(fā)的。

  我看了看,還能聽數(shù)學(xué)課。我數(shù)學(xué)不好,開學(xué)就高三了。聽課真的很好。但是我家里沒有電腦,怎么辦?我們?nèi)ゾW(wǎng)吧聽吧。都說網(wǎng)吧亂,但是大白天應(yīng)該沒事。我聽課不會(huì)引起任何麻煩。

  我跑了一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)站,迫不及待的按照卡上的步驟登錄。簡單填寫完報(bào)名信息后,我開始選擇高三的課程。我以為課程很多,和我想象的不一樣。有很多課程需要付費(fèi),只有免費(fèi)聽的',講課速度非?臁H绻悴挥浀脮旧系幕A(chǔ)知識(shí),你聽這門課就好像沒聽過一樣。

  雖然課程有限,但我還是認(rèn)真聽。其實(shí)網(wǎng)上講課的效率還是可以的。我發(fā)現(xiàn)我比聽老師講課更能集中注意力,這可能是一種新鮮感。

  一個(gè)小時(shí)很快過去了。當(dāng)我關(guān)掉機(jī)器回到家,媽媽問我是怎么聽的。我說還可以,但是沒有我想的那么好。當(dāng)時(shí)也是死腦筋。為什么一定要看這張卡?網(wǎng)上一定有相關(guān)的課程。我不能直接搜索。家里沒有電腦,也不方便。讓我們好好聽課。

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