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報(bào)告小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-10 11:22:31 報(bào)告 我要投稿
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報(bào)告小學(xué)作文

  在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告十分的重要,不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的報(bào)告小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

報(bào)告小學(xué)作文

報(bào)告小學(xué)作文1

  一問(wèn)題的提出

  世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國(guó)的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們

  的國(guó)家的水庫(kù)每年以10至20毫米的速度下降。

  二對(duì)用水量的調(diào)查

  用水量最多的還是洗車(chē)店,而且用的都是自來(lái)水。一天每家洗車(chē)店大約有15至30輛車(chē),而每洗一輛最

  少要5千克水。一年(按365天)來(lái)計(jì)算,每家洗車(chē)店就需要73000千克水,相當(dāng)于一個(gè)小城鎮(zhèn)一年的`用水量

  了。而廉江(一個(gè)小城市)就有30多家洗車(chē)店,何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢?

  三資料的收集

  除了洗車(chē)店的用水量驚人,我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。

  1平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水;

  2公園的噴泉不是循環(huán)的;

  3公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開(kāi)了,等到有水是,水流了出來(lái),沒(méi)人關(guān);

  4有些人洗一洗手就要七八分鐘;

  5有些人用完水不關(guān);

  四建議與措施

  1利用廢水澆花,沖馬桶等;

  2公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的;

  3公用水用完應(yīng)關(guān);

  4洗手的時(shí)間不能太長(zhǎng);

  5應(yīng)該多點(diǎn)向人宣傳節(jié)約用水的意義;

  6多點(diǎn)寫(xiě)廣告貼在醒目的地方;

  7每一滴水都要珍惜,不能浪費(fèi)。

  最后,我倡議大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)椋侨祟?lèi)生命的源泉。否則,地球上最后一滴水可能是人 類(lèi)的眼淚。

報(bào)告小學(xué)作文2

  一、問(wèn)題的提出

  我們現(xiàn)在才剛剛上學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多,有的視力甚至低于了4.5。也許會(huì)給他們以后的.工作生活帶來(lái)諸多的不便。所以我們小組想借這個(gè)機(jī)會(huì)去研究一下。

  二、調(diào)查方法

  1.查閱有關(guān)視力下降的原因。通過(guò)書(shū)籍,報(bào)刊,網(wǎng)站等方式。

  2.通過(guò)多種途徑,搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  涉及的方面

  信息的來(lái)源

  具體的內(nèi)容

  近視的原因

  同學(xué)之間調(diào)查

  長(zhǎng)時(shí)間玩電腦、看電視,做作業(yè)姿勢(shì)不端正,走路時(shí)看書(shū),玩手機(jī),坐車(chē)時(shí)候看書(shū),玩手機(jī)

  近視的危害

  書(shū)籍,報(bào)刊,網(wǎng)上查詢(xún)

  近視可以導(dǎo)致視物模糊,高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……

  如何防治近視

  醫(yī)院宣傳欄

  1、定時(shí)做眼保健操

  2、遠(yuǎn)近結(jié)合,多看綠色

  3、合理飲食

  4、做作業(yè)時(shí)候姿勢(shì)正確

  5、不長(zhǎng)時(shí)間看書(shū),看電視,玩手機(jī),玩電腦

  四、結(jié)論

  1.大家不要做出對(duì)眼睛有傷害的事情。

  2.大家可以看書(shū),看報(bào),看電視等,但是不可以沒(méi)有節(jié)制,長(zhǎng)時(shí)間用眼要注意多休息。

  3.大家在學(xué)校里或者是家里,都要做好眼保健操。

報(bào)告小學(xué)作文3

  我是一只鳥(niǎo)兒,現(xiàn)在正為主人查看情況,快來(lái)跟我一起來(lái)瞧瞧吧!

  經(jīng)過(guò)了山雞媽媽的遭遇,下一站布谷林,他們是否和山雞媽媽遭遇一樣的情景,那美麗的大家庭還在嗎?我真為它們擔(dān)憂(yōu)啊!

  果然被我猜中了。那陽(yáng)光明媚的天氣跑哪去了?那高大的、枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的樹(shù)林怎么不見(jiàn)了?還有那一群追逐、嬉戲的鳥(niǎo)兒呢?這里怎么會(huì)變成這樣。∧菢(shù)林變成了光禿禿的樹(shù)樁,那天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤(rùn)變成了黑糊糊的,空氣中還有一股燒焦的味道,那充滿(mǎn)生機(jī)的樹(shù)林變得如此凄涼!這里到底怎么了,有誰(shuí)能告訴我事情的真相!我憤怒極了!突然,一只布谷鳥(niǎo)從樹(shù)樁后面飛出來(lái),對(duì)我說(shuō):“這里的美好景象被人類(lèi)給毀了,他們?yōu)榱俗约旱睦妫堰@里的樹(shù)木亂砍濫伐,大家沒(méi)有了家都飛走了!”“他們這樣做一定會(huì)得到大自然的懲罰!”我怒氣沖沖的說(shuō)道!昂,這里的景象沒(méi)了,家沒(méi)了,我們只能抱著回憶過(guò)日子了!”布谷鳥(niǎo)說(shuō)!叭祟(lèi)怎么能這樣呢,如果留著這片樹(shù)林,他們能得到多少好處啊,樹(shù)林可以抵擋風(fēng)沙、洪水,可以清新空氣,還可以吸壞的`空氣等等,他們有壞處嗎?給他們的都是好處!我憤憤不平的說(shuō)道。

  我走了,我邊飛邊呼吁人類(lèi):“人類(lèi)啊,請(qǐng)放下手中的利斧吧,換我們一個(gè)美好的家園,也給你們留一條后路吧!”

報(bào)告小學(xué)作文4

  現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是20xx、3000元以上。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生的要求也越來(lái)越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了可是,他們拿著這些錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著疑問(wèn)的.心情,做了一份調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地?cái)傊車(chē)偸菙D滿(mǎn)了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)售得很快,比如說(shuō)“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫(kù)洛牌”……。都是孩子們愛(ài)玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢(qián)去買(mǎi)比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢(qián)去買(mǎi)惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。

  分析

  1、在學(xué)校里,手拿麻辣和燒烤的學(xué)生隨處可見(jiàn)。或許,麻辣和燒烤就是讓學(xué)生亂花錢(qián)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

  2、玩具是人童年時(shí)不可少的物品。玩具的開(kāi)銷(xiāo)也占用了我們學(xué)生的大部分零花錢(qián)。還有大多數(shù)學(xué)生喜歡把玩具帶到學(xué)校里來(lái)。這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。結(jié)論經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,我得知,許多孩子差不多都是以買(mǎi)早餐的名義來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián),然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶、玩具,甚至有人拿著錢(qián)去網(wǎng)吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會(huì)影響學(xué)習(xí)。

  建議我建議,學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

報(bào)告小學(xué)作文5

  我叫西門(mén)豹,性別男。奉魏王之命去管理鄴這個(gè)地方。看到的卻是田地荒蕪,人煙稀少,成片的田野寸草不生,百姓受凍挨餓,民不聊生,生活極度困難。就找了位老大爺來(lái)問(wèn)個(gè)究竟?原來(lái)這一切都是給“河伯娶媳婦鬧得”我又繼續(xù)問(wèn):“那這里為何人煙稀少,田地荒蕪呢?老大爺唉聲嘆氣的說(shuō):“還是因?yàn)楹硬!因(yàn)橐睋屝履铩埃切┯绣X(qián)的人家花點(diǎn)錢(qián)就過(guò)去了,沒(méi)錢(qián)的'只好眼睜睜的看著女兒被他們搶走。大家都害怕自己的女兒也會(huì)這樣,有些有女孩子的人家都紛紛逃到外地去了。這里人口越老越少,自然也就越來(lái)越窮了。我了解了情況后,針對(duì)當(dāng)?shù)貭顩r,我決定不馬上揭穿,決定將計(jì)就計(jì),我要懲罰巫婆和官紳,教育百姓,破除迷信的方法解決問(wèn)題。

  我針對(duì)這個(gè)謠言,讓巫婆從身上試法,用她的行為,是謠言不攻自破,讓大家知道這是“騙線(xiàn)”的手段,也是田地荒蕪,人煙稀少的根本原因!通過(guò)這件事,大家在也沒(méi)有給河伯娶媳婦的事了!

  之后,我又帶動(dòng)百姓們靠早十二條渠道,把漳河的水引到田里,是莊稼得到灌溉,每年的收成都很好!

  百姓們對(duì)我的評(píng)價(jià)是:多虧了西門(mén)豹的幫助,替我們破除迷信,還幫助我們開(kāi)鑿渠道,真是一個(gè)好官!

  魏王對(duì)我的評(píng)價(jià)是:盡忠職守,把鄴城弄得繁榮富盛,百姓安居樂(lè)業(yè),的卻是一個(gè)為民辦實(shí)事的好官。

  以上是我的工作報(bào)告,請(qǐng)查閱!

報(bào)告小學(xué)作文6

尊敬的皇上:

  自從一年前我來(lái)這鄴后,因?yàn)槭艿搅嘶噬掀髦兀曳e極地進(jìn)行了對(duì)鄴的改善,F(xiàn)作如下的報(bào)告:

  第一:調(diào)查研究,找了原因。初到鄴城時(shí),我著實(shí)大吃一驚,此地一片冷清,百業(yè)蕭條,人煙稀少得闊大的大街上就這么二三十人,田地又無(wú)故荒廢、野草眾生。據(jù)百姓所說(shuō):百姓們?yōu)椤昂硬⑾眿D”所困擾。

  第二:將計(jì)就計(jì),巧施妙計(jì)。為破除迷信,強(qiáng)制停止迷信活動(dòng)必定行不能通,于是我也不動(dòng)聲色地去了漳河邊“送新娘”。其實(shí)我早已識(shí)破巫婆官紳謀財(cái)害命、騙取錢(qián)財(cái)?shù)墓戆褢。首先我以“漳河河伯不滿(mǎn)意這名姑娘”為借口,救下了這位無(wú)辜百姓,再“請(qǐng)”巫婆去“告訴”河伯要找一位漂亮的,便將巫婆投入漳河,然后又以“巫婆久久不回,請(qǐng)官紳的頭子去催催為理由再懲治了官紳頭子。最后我見(jiàn)官紳們拼命求饒,我便不追究了。”

  第三:興修水利,造福百姓。懲治了地方惡霸勢(shì)力后,百姓們也明白了根本沒(méi)有河伯。原先出走的人們又回來(lái)了,鄴再次呈現(xiàn)出一派欣欣向榮,生機(jī)勃勃,百姓們安居樂(lè)業(yè)的'景象。同時(shí),我又親自率領(lǐng)人們勘測(cè)水源,發(fā)動(dòng)百姓在漳河周?chē)_(kāi)掘了口渠,使大片農(nóng)田成了旱澇保收的良田。相信,今后的鄴更加民富兵強(qiáng),成為皇上的北方重鎮(zhèn)。

  第四:如今迷信活動(dòng)仍然很盛行,愚弄百姓騙取錢(qián)財(cái)?shù)陌丫(xiàn)隨處可見(jiàn),望皇上今后對(duì)迷信活動(dòng)嚴(yán)懲不怠,追究到底。讓我國(guó)的百姓們遠(yuǎn)離迷信活動(dòng),從而尊重科學(xué)。

  特此報(bào)告

鄴縣令西門(mén)豹

  XXX年XX月XX日

報(bào)告小學(xué)作文7

  報(bào)告人:三年(2)班周盛美

  時(shí)間:20xx年3月22日

  地點(diǎn):我家小區(qū)

  最近我發(fā)現(xiàn)我家小區(qū)環(huán)境一面在好轉(zhuǎn),一面在惡化。

  好轉(zhuǎn)的是:我們小區(qū)由全面污染變?yōu)椴糠指纳。媽媽告訴我,在我兩三歲時(shí),小區(qū)空氣是那么清新;水池里的水是那么清澈,清澈得可以看見(jiàn)池底里的小魚(yú)和小蝌蚪;花草樹(shù)木是那么茂盛,大廳里的地磚是那么干凈,我還在地磚上學(xué)爬,與小伙伴們一起玩游戲哩!可到了五六歲時(shí),廢舊的塑料袋隨著風(fēng)飄到了樹(shù)上,樹(shù)上的枯葉和樹(shù)枝也隨之飄到大廳里。到了現(xiàn)在,水不再那么渾濁,但沒(méi)有以前清澈;地磚不再那么骯臟,但沒(méi)有往日那么干凈,雖然改變不大,但那是我們小區(qū)業(yè)主努力的成果。

  惡化的.是:有一些狗、貓經(jīng)常四處隨地大小便,有時(shí)候把整個(gè)小區(qū)弄得臭氣熏天。最可怕的是,小區(qū)那地下停車(chē)場(chǎng)總是發(fā)出一股糞池和帶有害物質(zhì)的汽車(chē)尾氣的味道,讓人真受不了!

  我在想,貓貓、狗狗的主人干嘛不讓它們到花壇、草叢去大小便?這是多好的有機(jī)肥。∵有,為什么不把停車(chē)費(fèi)升高,將空閑多余的位置用作糞池?這樣池子就不會(huì)因?yàn)槠屏讯l(fā)出難聞地氣味了!

  始終還是一句話(huà):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!” 讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了改善我們生存的環(huán)境!

報(bào)告小學(xué)作文8

  大家好!我是劉芷菱。雖說(shuō)我已經(jīng)連任了4個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課代表了,但是我還是依然和以前一樣要競(jìng)選英語(yǔ)課代表,這是因?yàn)槲液芟矚g英語(yǔ)!

  我在我們組算最優(yōu)秀的了,而且在Miss劉的心目中也是一個(gè)很好的英語(yǔ)課代表,再加上我在外面報(bào)了英語(yǔ)的課外班,所以英語(yǔ)方面會(huì)比一些人強(qiáng)一些,就像different這個(gè)詞,應(yīng)該班上大概知道中文意思的人不超過(guò)10個(gè),但是我知道這個(gè)單詞的中文意思是不同的。

  我在ING(我報(bào)課外班的地方)的單詞王比賽的時(shí)候,其中有一個(gè)項(xiàng)目是1分鐘自由表達(dá),就是在1分鐘內(nèi)無(wú)論你說(shuō)多少個(gè)單詞都可以,但是不能說(shuō)數(shù)字和月份。我一口氣竟然說(shuō)了50個(gè)!是那一項(xiàng)得分最高(一個(gè)單詞一分)的!而且因?yàn)槟且豁?xiàng)我比較強(qiáng),所以在單詞王的比賽中得到了第一名的佳績(jī)!我們家里的所有人都為我驕傲呢!

  我想,如果這個(gè)學(xué)期還是我當(dāng)英語(yǔ)課代表,我們班的英語(yǔ)作業(yè)落在我這雙搬慣了作業(yè)的手臂上一定會(huì)更加輕松而快速的送到Miss劉那里,Miss劉要告訴大家的信息一定會(huì)更快的到達(dá)大家的耳朵里,而至于為什么,你們應(yīng)該也是知道的了,能連任4個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)課代表肯定就是很棒的`英語(yǔ)課代表,不然,就不會(huì)被老師和同學(xué)連番選為英語(yǔ)課代表。

  聽(tīng)完我的一番話(huà),你們想不想給我這個(gè)優(yōu)秀的、超棒的英語(yǔ)課代表投票呢?你們都快快投上你們寶貴的一票吧!到時(shí)候英語(yǔ)課老師說(shuō)要帶英語(yǔ)課代表沒(méi)有通知你們的東西,那我就沒(méi)辦法了哦!

報(bào)告小學(xué)作文9

  在暑期放假期間,我閱讀了一本名為《槍炮、病毒與鋼鐵》的地理課外書(shū)籍。這本書(shū)的書(shū)名來(lái)自于作者對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的考究:為什么有些民族有了槍炮、鋼鐵,有些對(duì)病毒產(chǎn)生了免疫力,有些卻都沒(méi)有?也就是探究導(dǎo)致不同地區(qū)的社會(huì)發(fā)展水平產(chǎn)生差異的因素是什么?

  書(shū)中提到,人們經(jīng)常把社會(huì)發(fā)展水平上的差異歸結(jié)到人種的不同之上,因此產(chǎn)生了種族歧視。但據(jù)研究表明,不同人種的智力水平并沒(méi)有明顯差異。因此,作者從地域下手,探究不同大洲的社會(huì)發(fā)展水平差異。所舉出的案例包括澳大利亞、新西蘭、中國(guó)、東亞、東南亞、美洲、日本和非洲。在分析澳大利亞的發(fā)展情況時(shí),作者從物種分布、環(huán)境、氣候、運(yùn)輸條件得出這片大陸無(wú)法發(fā)展糧食生產(chǎn)。與澳大利亞相鄰的新西蘭的確有適宜的生態(tài)環(huán)境,但由于位于島嶼,面積狹小,不易與外界溝通,也難以發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)。在美洲的案例中,作者不但比較了美洲與歐洲的生態(tài)條件,還追溯到了早期兩個(gè)大陸經(jīng)濟(jì)、文化交流的'歷史。

  這本書(shū)讓我掌握了更多有關(guān)于歷史和地理的知識(shí),也讓我明白了從多個(gè)角度看待問(wèn)題的重要性。一個(gè)結(jié)果是由許多因素產(chǎn)生的。作者要探究的問(wèn)題我曾經(jīng)以為十分簡(jiǎn)單,以至于在翻開(kāi)這本書(shū)之前,我都沒(méi)有想到作者用了一本書(shū)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。一個(gè)問(wèn)題可以從多方面思考,事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有自己看到的那么簡(jiǎn)單。

報(bào)告小學(xué)作文10

  我們才上小學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)逐漸變多,這些會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便,所以我想借此機(jī)會(huì),研究一下學(xué)生視力下降的原因。

  一、調(diào)查

  1.了解同學(xué)們的用眼情況

  2.了解小學(xué)生合理用眼時(shí)間

  3.了解小學(xué)生做眼保健操情況

  二、資料整理

  患有近視的同學(xué)大部分都沉迷網(wǎng)絡(luò),所以人數(shù)達(dá)到:34人(38.64%)

  沒(méi)有近視的'同學(xué)都是有效合理安排用眼時(shí)間。沒(méi)有近視的同學(xué)達(dá)到:54人(61.36%)

  這樣可以看出,近視的同學(xué),近視的原因。調(diào)查后:有20%的同學(xué)回到家后,第一件事是:看電視、玩電腦。而沒(méi)有近視的同學(xué)有一部分回家后合理的調(diào)節(jié)燈光,閱讀自己喜歡的課外書(shū)。

  最后,我們整理了大家近視的原因:

  1. 寫(xiě)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確。

  2. 每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間較長(zhǎng)。

  3. 沒(méi)能做好眼保健操。

  4. 在燈光較暗的環(huán)境下讀書(shū)。

  同學(xué)們盡量不要在傍晚六點(diǎn)以后不要開(kāi)電燈看書(shū)或做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到寫(xiě)字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。不能長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。

  同學(xué)們一定要記住,眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護(hù)好自己的眼睛哦!

報(bào)告小學(xué)作文11

  大家好,你們喜歡看書(shū)嗎?喜歡看哪種書(shū)呢?是漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū),小說(shuō)、還是文學(xué)書(shū)?我也是!

  可你們?yōu)槭裁聪矚g呢?我喜歡是因?yàn)槊看慰吹臅r(shí)候它都能用那種生動(dòng)有趣的語(yǔ)言打動(dòng)我。就拿這本文學(xué)書(shū)《新語(yǔ)文讀本》來(lái)說(shuō)吧,這本書(shū)內(nèi)容十分充實(shí),引人入勝,以通俗易懂的語(yǔ)言詮釋了這些文章所要表達(dá)的深刻含義。

  比如這本書(shū)中老舍所寫(xiě)的文章《我的母親》——他以:八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)城,母親在刺刀下,饑荒中,保護(hù)著兒女;送別三姐。母親咬著嘴唇,扶著門(mén)框,看花轎徐徐走去;除夕夜送我上班——“去吧,小子!边@三個(gè)方面寫(xiě)出了母親對(duì)他們無(wú)私的愛(ài),老舍也在最后寫(xiě)出了他的肺腑之言:“生命是母親給的,我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的,我之能成為一個(gè)不十分壞的人,是母親感化的,我的性格、習(xí)慣是母親傳給的`。她一世未曾享過(guò)一天福,臨死前吃的還是粗糧。哎!還說(shuō)什么呢?心痛,心痛。 

  讀完,我也無(wú)比心痛,這也讓我明白了,有些人我們不能等到失去后再去珍惜;“子欲養(yǎng),而親不在。”這是為人子女的最大痛苦。我們要關(guān)心身邊關(guān)心過(guò)你的人,不能讓他們就這樣離開(kāi),行動(dòng)起來(lái)吧!哪怕回家?guī)湍愕哪赣H洗個(gè)碗,哪怕幫你的爸爸捶捶背……這些事情再小,也是你的心意。對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是人生的一種安慰。

報(bào)告小學(xué)作文12

  調(diào)查時(shí)間:四月四日

  調(diào)查地點(diǎn):彩虹橋到珠江橋

  調(diào)查對(duì)象:旌湖水質(zhì)污染

  調(diào)查過(guò)程:昨天,我和媽媽來(lái)到了德陽(yáng)的旌湖邊。不看不知道,一看嚇一跳。河里竟然是干的。媽媽給我說(shuō):“這是因?yàn)樵谑┕,所以彩虹橋到岷江橋之間沒(méi)有蓄水!蔽疫@才松了口氣。

  沿著彩虹橋向南走,我聞到了一股輕微的酸臭味兒。原來(lái)是某個(gè)廠(chǎng)子排出的廢水,我不禁想到,要是我們的`湖水全部是廢水的話(huà),那成什么了?再往前走,我發(fā)現(xiàn)一處有許多垃圾,比如各種各樣的包裝袋,臭鞋子,一次性飯盒。各種各樣的垃圾數(shù)不勝數(shù)?瓷先ヌ貏e臟。原來(lái),我們的湖底是這樣的,我很心痛。

  在岷江橋和珠江橋之間,蓄滿(mǎn)了水,我們看到了一個(gè)生活廢水排污口。這里排出的水全部是生活污水,泛著白沫。這樣一排出,使附近的河面上泛著一層黃色的油污,令人惡心。

  白天的時(shí)候,在這兩座橋之間,湖面上有許多野鴨子,說(shuō)明這兒的水保護(hù)的還算好。

  看到這些,我想起了這樣的情況:人們一邊想努力的保護(hù)好水,一邊卻使勁的丟垃圾到湖里。難道人們非要那樣“保護(hù)”我們的水資源嗎?我希望所有的人們能立即采取措施,把“中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法”拿出來(lái)好好執(zhí)行。這樣,我們的旌湖表面和湖底就都能保持的干干凈凈了。

報(bào)告小學(xué)作文13

  現(xiàn)在的社會(huì)比以前更發(fā)達(dá),家庭也更富裕。爸爸媽媽的工資也提高了。隨著社會(huì)的發(fā)展,同學(xué)的要求也越來(lái)越高,因此,同學(xué)們就可以隨一心一所一欲的向爸爸媽媽討要零花錢(qián)了?墒撬麄兡弥@些零花錢(qián)到底想買(mǎi)什么呢?我懷著疑問(wèn)的心情做了一份調(diào)查報(bào)告。

  調(diào)查

  我發(fā)現(xiàn),麻辣食品最受同學(xué)們的歡迎,學(xué)校門(mén)口地?cái)傊車(chē)偸菙D滿(mǎn)了同學(xué)們,弄的水泄不通。還有一些玩具也銷(xiāo)一售的很快,比如說(shuō):變形金剛、子彈車(chē)、戰(zhàn)斗陀螺等等也有些同學(xué)喜歡和別人攀比,花錢(qián)去買(mǎi)比別人更好、更漂亮的東西。

  分析

  1、在學(xué)校里,手拿麻辣食品的同學(xué)隨處可見(jiàn)。

  2、玩具是童年時(shí)不可少的物品,玩具的開(kāi)銷(xiāo)占用了我們大部分零花錢(qián),還有同學(xué)喜歡把一玩具帶到學(xué)校,這樣不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)違反校規(guī)。

  結(jié)論

  經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,許多同學(xué)基本上都是以買(mǎi)早餐的名義,或者購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的理由,來(lái)討要家長(zhǎng)的錢(qián)。然后去買(mǎi)地?cái)偵系牧闶?玩具,買(mǎi)早餐的錢(qián)也就沒(méi)了.這樣的做法既影響我們的健康,也將影響到我們的.學(xué)習(xí).

  建議

  我建議,家長(zhǎng)應(yīng)該控制我們的零花錢(qián),學(xué)校應(yīng)該采取更好的措施阻止這些現(xiàn)象的發(fā)生,嚴(yán)格管理學(xué)生在校園里的飲食情況,注意同學(xué)們的健康。這樣才會(huì)讓祖國(guó)的花朵開(kāi)得更加燦爛!

報(bào)告小學(xué)作文14

 現(xiàn)在,隨著課業(yè)的增多,我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來(lái)越重,再加上同學(xué)都沒(méi)有保護(hù)眼睛的意識(shí),因此,我們的視力也越來(lái)越差。所以,這幾天我在班級(jí)里統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們的視力情況。

  調(diào)查結(jié)果

  我調(diào)查了20位同學(xué)。其中,只有2位同學(xué)兩只眼睛視力都是5.0以上的,只占我調(diào)查人數(shù)的10%。而有一只眼睛在5.0以上,另一只在4.0-4.9的有7個(gè)。兩只眼睛都在4.0-4.9的有11個(gè)?梢(jiàn)同學(xué)們的視力情況很不好。

  分析

  同學(xué)們的視力不好完全是因?yàn)榇蠹也缓煤帽Wo(hù)眼睛而造成的。同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛里本子因保持35厘米的`距離,不能彎腰埋頭寫(xiě)。長(zhǎng)時(shí)間看電腦、電視對(duì)眼睛也有很大的傷害。很多同學(xué)就是因?yàn)檫@兩個(gè)原因而視力變差的,所以,我們應(yīng)該從小就樹(shù)立保護(hù)眼睛的意識(shí)。

  建議

  不要在暗光下看有強(qiáng)光的東西。若要長(zhǎng)時(shí)間地寫(xiě)作業(yè)、看電腦和看電視應(yīng)每半小時(shí)閉眼休息5-10分鐘或做一次眼保健操,讓眼睛能休息。

  結(jié)論

  眼睛是我們心靈的窗,同時(shí),它也能幫助我們完成很多事,所以,我們一定要好好地保護(hù)我們的眼睛。我們應(yīng)該馬上就樹(shù)立保護(hù)眼睛的意識(shí),不然,我們將會(huì)永遠(yuǎn)地失去光明!

報(bào)告小學(xué)作文15

  一、問(wèn)題的提出

  長(zhǎng)輩經(jīng)常用以前的生活情況來(lái)和現(xiàn)在的情況做對(duì)比,告訴我們要好好學(xué)習(xí),懂得珍惜,所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過(guò)去的生活是什么樣的,就對(duì)我們家生活的變化進(jìn)行了研究調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽

  2、看爸爸媽媽之前留下來(lái)的照片

  三、調(diào)查情況和資料整理

  1、爸爸媽媽原來(lái)只有一輛自行車(chē);現(xiàn)在有一輛汽車(chē)。

  2、爸爸媽媽原來(lái)住在老家,只有一棟自己動(dòng)手蓋的三層的樓房;現(xiàn)在有了舒適的房子。

  3、爸爸媽媽以前住在老家時(shí)沒(méi)有煤氣,燒飯時(shí)還要用自己砍來(lái)的柴燒飯;現(xiàn)在有了煤氣,可以省下不少時(shí)間和力氣,也更方便了。

  4、爸爸媽媽以前小時(shí)候只有到過(guò)節(jié)、過(guò)年才能吃上雞鴨魚(yú)肉;而我們家現(xiàn)在天天都可以吃到大魚(yú)大肉。

  5、以前爸爸小時(shí)候當(dāng)寄宿生的時(shí)候,連兩毛買(mǎi)醬油的錢(qián)都沒(méi)有,吃的都是咸菜蘿卜,偶爾蒸一次芋子湯。

  6、以前一個(gè)村莊才只有一臺(tái)十二寸的'電視機(jī),全村的男女老少都聚在那里看。

  四、結(jié)論

  以前的生活條件很差,現(xiàn)在的生活條件比以前好很多,以前燒飯還要用木頭燒,現(xiàn)在只要用煤氣就行了;現(xiàn)在還有電腦能為我們服務(wù),時(shí)代變化的真快!

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