中班幼兒安全教育設(shè)計(jì)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中班幼兒安全教育設(shè)計(jì)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
中班幼兒安全教育設(shè)計(jì)方案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)并會(huì)撥打119.120.110等急救電話,知道在什么危險(xiǎn)時(shí)撥打什么號(hào)碼。
2、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):
幼兒認(rèn)識(shí)并牢記119.120.110等急救電話。知道并學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,學(xué)會(huì)逃生。
難點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、119、120、110號(hào)碼片、玩具電話、小動(dòng)物頭飾,小手絹人手一份。
2、警笛聲錄音、警車、消防車、救護(hù)車圖片、逃生錄像及圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、第一個(gè)環(huán)節(jié):聽(tīng)警笛聲,激起幼兒興趣,引出主題。
1、出示警車警笛聲。
師:小朋友,老師今天早上來(lái)幼兒園的路上聽(tīng)到一種奇怪的聲音,你們想不想聽(tīng)聽(tīng)。(出示警笛聲)
2、讓幼兒討論這是一種什么聲音,是什么發(fā)出的這種聲音。
3、依次出示消防車、救護(hù)車的聲音。提問(wèn):這三種聲音一樣嗎?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)每種聲音的不同并進(jìn)行討論。
4、鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行猜測(cè),這三種不同的聲音代表了什么
5、出示警車、消防車、救護(hù)車圖片,讓幼兒更進(jìn)一步了解警笛聲代表了什么?讓幼兒了解每種車發(fā)出的警笛聲不同,代表的意思也不同。
老師進(jìn)行小結(jié):每種不同的警笛聲代表的急救方法是不同的,它們的車型也是不同的。
二、第二個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)110、119、120急救號(hào)碼
1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片車上的號(hào)碼。
師:小朋友你們有沒(méi)有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。(出示圖片)
2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字,了解這些數(shù)字的意義。
3、出示號(hào)碼片加深幼兒的認(rèn)識(shí)。
4、出示圖片,讓幼兒進(jìn)行連線
師:小朋友,咱們剛才認(rèn)識(shí)了110.119.120三種不同的急救號(hào)碼,現(xiàn)在老師要考考你們,
看看誰(shuí)記清楚了哪種車上是哪種號(hào)碼,哪種號(hào)碼代表了哪種救護(hù)方法。(出示圖片,讓幼兒進(jìn)行連線)
5、請(qǐng)幼兒做評(píng)判看一看連線對(duì)不對(duì),說(shuō)出自己的理由。
三、第三個(gè)環(huán)節(jié):加深印象,幼兒分組進(jìn)行場(chǎng)景表演
1、設(shè)置場(chǎng)景,幼兒分組進(jìn)行討論分析,并一名幼兒回答討論的結(jié)果。
(1)、小鴨花花發(fā)現(xiàn)小兔家失火了,花花應(yīng)該做些什么?
(策略)撥打火警電話119,說(shuō)清楚發(fā)生火災(zāi)的位置,請(qǐng)消防員幫忙。
(2)、小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個(gè)雞蛋,該怎么辦?
(策略)撥打報(bào)警電話110,請(qǐng)公安叔叔來(lái)抓壞人。
(3)、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公,應(yīng)該怎么做呢?
(策略)撥打急救電話120,請(qǐng)醫(yī)生來(lái)救護(hù)山羊公公,并在醫(yī)生來(lái)之前先陪伴山羊公公。
2、幼兒自由分組,選擇喜歡的小動(dòng)物頭飾,進(jìn)行場(chǎng)景表演。
3、請(qǐng)幾組幼兒為大家進(jìn)行表演
在進(jìn)行情景表演時(shí)老師可提醒幼兒如何正確撥打求救電話,敘述事情時(shí)盡量要完整,準(zhǔn)確。
四、第四個(gè)環(huán)節(jié):觀看自然災(zāi)害圖片及逃生錄像,學(xué)會(huì)逃生。
師:小朋友,咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)的求救方法,最重要的是學(xué)會(huì)怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),知道發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)該如何撤離危險(xiǎn)地帶、如何保護(hù)自己,現(xiàn)在咱們來(lái)觀看一些自然災(zāi)害圖片(出示幻燈片)。
1、引導(dǎo)幼兒觀看并說(shuō)出這是什么危險(xiǎn)。
2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出遇到這種危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。(幼兒集體討論)
3、觀看逃生錄像,在觀看中提醒幼兒注意觀察小朋友的動(dòng)作。
4、讓幼兒討論為什么要這么做,請(qǐng)幼兒進(jìn)行模仿。
5、全體師生開(kāi)展游戲:逃生。拉響警笛,幼兒進(jìn)行逃生演練。在演練中要提醒幼兒聽(tīng)到警笛后,立刻停止一切活動(dòng),按照老師的要求(抱頭或用小手絹捂住口鼻)一個(gè)接一個(gè)的離開(kāi),在跑的過(guò)程中不要推擠,防止摔倒。可多練習(xí)幾次
五、第五個(gè)環(huán)節(jié):活動(dòng)結(jié)束,到戶外進(jìn)行演練
小朋友咱們今天不僅認(rèn)識(shí)了不同的求救電話,還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi)、地震逃離方法,現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧。
中班幼兒安全教育設(shè)計(jì)方案2
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒知道不同的藥功效不同。
2.了解吃錯(cuò)藥的危害。
3.培養(yǎng)小朋友的安全意識(shí),知道藥片不能隨便吃。
4.初步了解健康的小常識(shí)。
5.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1.知道不同的藥功效不同。
2.吃錯(cuò)藥的危害。
活動(dòng)準(zhǔn)備
自制小藥箱、大畫(huà)冊(cè)、護(hù)士服、護(hù)士帽、針管、各種藥(片劑、膠囊、噴劑等)。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師與幼兒親切問(wèn)好:
寶貝們好!今天老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)小品,請(qǐng)小朋友們欣賞(小演員入場(chǎng),自我介紹)。
二、情景表演:
場(chǎng)景:醫(yī)院
人物:醫(yī)生、媽媽、寶寶
(一)情景:寶寶有些咳嗽,媽媽帶著去醫(yī)院看病,醫(yī)生檢查后給打針、開(kāi)藥。
(二)討論情景并提問(wèn):
1、媽媽帶著寶寶去哪里?
2、寶寶怎么了?誰(shuí)給寶寶看的病?
3、醫(yī)生是怎么做的?
4、請(qǐng)小寶貝們說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)什么樣的`藥?
三、教師出示準(zhǔn)備好的各種藥給小朋友看,并讓小朋友說(shuō)說(shuō)這些藥的顏色、形狀等,該怎么吃?
四、討論吃藥時(shí)應(yīng)注意什么?
小結(jié):每種藥都有它特有的功效,不同的藥治療不同的病,要按醫(yī)生的要求服藥,吃藥前要仔細(xì)閱讀說(shuō)明。
五、觀察大畫(huà)冊(cè),培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)
(1)讓幼兒講一講畫(huà)冊(cè)中發(fā)生了什么事?小朋友這樣做對(duì)嗎?
(2)讓幼兒知道藥是不能亂吃的,吃錯(cuò)了藥不但不能治病,還會(huì)引起其他的癥狀,嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn),生病了一定要在大人的照顧下吃藥或用藥。
六、游戲:小小藥劑師,發(fā)明一種新藥,用橡皮泥制作好,放進(jìn)小藥箱里。
活動(dòng)延伸:回家和爸爸媽媽一起整理藥箱。
中班幼兒安全教育設(shè)計(jì)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、認(rèn)清安全標(biāo)志,知道不能玩火、電等危險(xiǎn)物品,遵守交通規(guī)則。
2、知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、自己動(dòng)手制作安全標(biāo)志,發(fā)展想象力、創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、多媒體課件:交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。
2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。
3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。
4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)找安全標(biāo)志:
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:
教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示,就其中的交通安全小故事鼓勵(lì)幼兒探索根據(jù)什么標(biāo)志過(guò)馬路?
2、提出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒思考:
(1)為什么要有這些安全標(biāo)志,這些安全標(biāo)志有什么用?
(2)除了馬路上的安全標(biāo)志,你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志,在什么地方見(jiàn)過(guò)的,它們表示什么意思?
(3)請(qǐng)幼兒繼續(xù)觀看多媒體演示,尋找有關(guān)的安全標(biāo)志。
(二)議安全標(biāo)志:
1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標(biāo)志,并介紹這些標(biāo)志是什么意思?
2、討論安全標(biāo)志的用途:我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志?它們對(duì)我們有什么用途?小朋友想一想,如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行?為什么?
3、議一議沒(méi)有安全標(biāo)志的危害:
(1)想一想、說(shuō)一說(shuō),如果沒(méi)有這些安全標(biāo)志的危害。
(2)總結(jié):每個(gè)人都生活在集體中,作為社會(huì)中的人,一定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng),才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣,會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題,人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。
4、游戲:看誰(shuí)找的準(zhǔn)教師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱,請(qǐng)幼兒迅速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。
(三)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志:
1、想一想,我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小朋友嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作,讓安全標(biāo)志告訴我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑,?yīng)該怎樣做。
2、請(qǐng)小朋友介紹自己設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用,并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)。
四、活動(dòng)延伸:
幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上自己制作的安全標(biāo)志,并繼續(xù)探索相關(guān)的安全標(biāo)志,嘗試?yán)斫獍踩珮?biāo)志的含義。
【中班幼兒安全教育設(shè)計(jì)方案】相關(guān)文章:
幼兒園中班寒假安全教育總結(jié)范文01-15
中班寒假安全教育總結(jié)01-16
大班幼兒安全教育方案01-25
幼兒中班五一活動(dòng)方案02-08
中班安全教育家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案01-22
幼兒暑假交通安全教育方案02-12
大班幼兒安全教育方案(8篇)02-02
大班幼兒安全教育方案8篇02-02
幼兒園安全教育月方案01-20