關于環(huán)保倡議書15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。還是對倡議書一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關于環(huán)保倡議書,希望能夠幫助到大家。
關于環(huán)保倡議書1
親愛的同學們:
房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人;筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁,你們是否經(jīng)歷過?大家是否想到過,自然資源是有限的,F(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
一:節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來澆花,洗拖把。愛護節(jié)水設施,關緊水龍頭,自覺做到珍惜水源。
二:節(jié)約用電 建議盡量用自然光,隨手關燈、電腦等電設備,使用完后及時斷電,減少待機損耗,合理使用電器。
三:綠色消費 盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少“白色污染”。
四:垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的`垃圾桶中,但要注意垃圾分類,礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。
五:少砍伐、破壞 多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續(xù)。
節(jié)約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬物共存;
同學們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈,獻出一份力。
建議人:
日期:20xx年xx月xx日
關于環(huán)保倡議書2
廣大市民們:
地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發(fā)生的災害性氣候所引發(fā)的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的`海平面、逐漸消逝的冰川、洪水、干旱……已經(jīng)給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球,我們每個人都有責任去保護環(huán)境和拯救地球。為此,我們向市民們發(fā)出“關愛地球、還我綠色”的倡議,倡導大家樹立低碳理念,創(chuàng)造綠色家園。從現(xiàn)在開始:
1、購買簡單包裝的商品,選購綠色產(chǎn)品、綠色食物,倡導綠色消費;
2、少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進行垃圾分類,回收資源;
3、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關閉電源,節(jié)約用電;適度使用空調(diào);
4、多騎自行車、多坐公交車,為節(jié)能減排出力;
5、親近大自然,參加植樹造林活動,認養(yǎng)(捐植)一棵樹木,寄托自己的理想,埋下自己的愿望。
6、關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,爭做綠色文明使者,讓我們家園的天更藍、水更清、地更綠。
7、讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責任!
過低碳生活,做綠色公民!我們一起行動吧!
xxx
xx年8月
關于環(huán)保倡議書3
親愛的同學們:
我校學生公寓空調(diào)已于5月底全部投入使用。炎炎夏日已經(jīng)來臨,同學們在享受空調(diào)帶來清涼的同時,更需要學會合理、適度使用空調(diào),了解使用空調(diào)設備的安全常識和注意事項。為確保同學們正確使用空調(diào)并在全校范圍內(nèi)提倡節(jié)能環(huán)保,人文學院學生會特向全校師生提出以下幾點倡議:
一、炎熱天氣時,進入寢室10分鐘后再開啟空調(diào),以免因體溫下降引發(fā)身體不適
二、空調(diào)溫度設置在26℃以上,不低于國家推薦家用空調(diào)夏季設置的溫度,以免溫度過低引發(fā)關節(jié)炎、頭痛、感冒等空調(diào)病
三、制冷時將風向調(diào)至向上,盡量避免長時間連續(xù)使用空調(diào),適時開窗通風
四、不在空調(diào)室外機、室內(nèi)機及室內(nèi)管上懸掛物品,保證室外機的通風
五、睡前關閉空調(diào)或設置定時關機,以免空調(diào)徹夜運行引發(fā)人體不適,減少火災發(fā)生的可能性
六、遇到空調(diào)設備出現(xiàn)故障的情況,應立即停機并電話報修,不私自拆卸
七、宿舍內(nèi)無人時應關閉空調(diào)設備,長時間不使用空調(diào)應拔下電源插頭,卸下遙控器電池
寢室安裝空調(diào)有利于營造舒適的學習環(huán)境,考試周期間,希望同學們能合理利用空調(diào),積極備考,人文學院學生會預祝全校同學在期末考試中取得優(yōu)異的成績!
夏季使用空調(diào)須知:
①夏季26℃最適宜。
科學研究發(fā)現(xiàn),夏秋兩季人體感覺最舒適的氣溫為26℃左右,再低3℃—4℃左右,人體會覺得有些涼。另外,由于室內(nèi)外環(huán)境不同,長期處于相對極端的溫度下,身體調(diào)節(jié)能力失調(diào),久而久之會導致免疫功能下降,出現(xiàn)各種不適癥狀,醫(yī)學上稱之為空調(diào)病。因此,建議一般情況下,最好將空調(diào)調(diào)到26℃左右,室內(nèi)外溫差不可超過7℃,否則會加重體溫調(diào)節(jié)中樞負擔。
倡議人:xxx
xx年x月x日
關于環(huán)保倡議書7
親愛的同學們,當你在美麗的校園中學習,為美好的未來拼搏時,相信大家都渴望有一個空氣清新的校園,渴望每一個健康綠色的`生機,渴望每一次呼吸的神清氣爽,渴望我們怡人愜意的校園環(huán)境。如果你愿意,請和我們一起,伸出雙手,共同美化這追夢的地方。
我們向全校師生發(fā)出倡議:
1. 愛護花草樹木、不折不摘;不踩踏草坪。
2. 保護環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
3. 自覺清掃樓道,垃圾存放在指定地點,倒垃圾時避免留在垃圾口。
4. 避免使用一次性用品。
5. 節(jié)約用紙。利用好廢紙,用于作業(yè)演算,雙面使用作業(yè)本頁。
6. 愛惜水源,節(jié)約用水。
7. 自覺撿起白色垃圾。
8. 不亂丟棄廢舊電池,盡量少使用一次性電池。
9. 積極參加植樹造林活動,每班多養(yǎng)花,凈化空氣。
10.在校期間,不吃瓜子等帶皮食物。
希望我們每個同學及老師能從身邊的小事做起,從自己做起,共同愛護我們的大家園。
簽名:XXX
時間:20xx年xx月xx日
關于環(huán)保倡議書8
青年是環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的重要力量,構(gòu)建和諧社會沒有大學生積極主動的廣泛參與,建設全面小康的目標就不可能實現(xiàn)。我們---來自全國東、中、西部23所高校的37名大學生,作為積極承擔社會責任的青年學子,以第四屆中國國際民間環(huán)境組織合作論壇大學生環(huán)境組織合作分論壇為契機,攜手在昆明向全國各地大學生環(huán)境組織發(fā)出以下倡議:
1.從我做起,積極參與環(huán)境保護,發(fā)揮本組織的帶動示范作用,為吸引凝聚更多的同學參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。
2.挖掘整合當?shù)刭Y源,通過自身組織的制度化建設和可持續(xù)發(fā)展,開展各種有意義的環(huán);顒印
3.積極開展環(huán)保信息交流,努力創(chuàng)建本社團的品牌工作,加強各校環(huán)保社團的能力建設,建立定期交流的工作制度。
4.實現(xiàn)全國高校環(huán)保志愿服務資源和各地專家資源的共享,創(chuàng)建共同網(wǎng)絡及項目平臺。
5.重視與媒體的合作,培育自己社團的環(huán)境新聞記者,建立環(huán)境新聞記者組。
6.加強與本地的環(huán)保部門、機構(gòu)、企事業(yè)單位、公眾媒體、科研機構(gòu)、民間環(huán)保組織、公益慈善機構(gòu)或基金會、中小學校以及其他有志于環(huán)境保護的組織和個人的交流與合作。
大學時期參與環(huán);顒訉ξ覀冋J識社會,確定人生目標,挖掘自身潛力,承擔公民責任具有很好的促進作用,對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步,與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。環(huán)境保護,學子有責,我們鄭重承諾:以自己的積極參與,融入社會的'環(huán)保行為;以自己努力學習和實踐,讓環(huán)保成為大眾的行為習慣,以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動,讓環(huán)保成為每一個公民的責任和義務。
全國高校環(huán)境組織眾志成城,團結(jié)互助,必將成為中國環(huán)境和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量,必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻!
關于環(huán)保倡議書9
全校師生:
為響應__市政府3月10日起推行的生活垃圾分類袋裝化活動,工程技術(shù)系青年志愿者服務隊在這里向您倡議:
請您將廢舊電池投入工程技術(shù)系在校內(nèi)設置的專用收集箱中。
城市垃圾是當今世界的一大環(huán)境問題,對于它的管理和處置,已成為影響環(huán)境保護、威脅身體健康和阻礙城市可持續(xù)發(fā)展的一個重要因素。__年,__市實行了城市生活垃圾袋裝化,繼而又實行了生活垃圾上門收集,裝潢垃圾、營業(yè)垃圾袋裝。幾年來,經(jīng)過大家努力,使我市成為全國第一個實行生活垃圾袋裝化成功的城市。
當我們生活在干凈舒適的環(huán)境中的時候,當__市獲得全國滅蠅先進城市的時候;我們卻又有所發(fā)覺——生活垃圾還沒能分類處理。過去,由于人們認識的錯位,垃圾成了廢物;然而,如今在許多發(fā)達國家“變廢為寶”早已盛行,其間蘊藏著許多資源和財富,相比之下,我國現(xiàn)在普遍實行的垃圾填埋法就是一種浪費。據(jù)統(tǒng)計,__市日產(chǎn)垃圾大約3000噸,按垃圾中三分之一的`可利用的基數(shù)算,每年可以回收利用的資源達43。2萬噸,這是一個非常龐大的數(shù)字。豐富的資源可以利用,對__的垃圾進行科學化的管理,必將有力地推動經(jīng)濟的發(fā)展。所以,垃圾分類收集,是利國利民的大事、好事。
世界上沒有真正的垃圾,只有放錯了位置和未被利用的資源。
讓我們立即行動起來,攜手垃圾分類:
不可再生類,主要是廚余垃圾、果品食品皮屑等;
可再生類,主要是廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢橡膠、廢金屬、動物骨頭、廢布等;
有害類,主要袋裝廢電池、廢顯像管、舊日光燈管等。
讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點滴做起,把我校建設為“綠色學!!
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
關于環(huán)保倡議書10
親愛的爸爸、媽媽:
人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開,綠意盎然。然而,在我們的周圍我們經(jīng)?吹剑河械娜藘H僅為了少走一點點的路,不顧小草的生命,任意踐踏,F(xiàn)在小區(qū)的道路兩邊尤其是路的拐角處,草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色,一片干枯。為此政府要花費很多錢來修復綠化。沒有了綠化,我們的小區(qū)環(huán)境會變得越來越差,空氣質(zhì)量也一天不如一天,每年的霧霾天在不斷的增長 為此我們向您發(fā)出倡議:
愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮,不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命,不翻越綠化帶,不做出任何破壞樹木草地的行為。
主動勸阻破壞綠化的.行為?吹狡茐沫h(huán)境的行為時,能主動上前勸阻,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能踐踏它們。
積極開展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為,而且要帶動身邊的每一個人一起來愛惜花草樹木。
鼓勵您積極種植、認養(yǎng)樹木。你們每一次種下的一個盆栽、一棵小樹苗都將點綴出一片新綠。
綠色婁園、和諧家園 是我們幼兒園的辦園理念,因此我們在此發(fā)出倡議,動員所有渴望擁有美麗和諧社區(qū)的您,一同加入到我們愛綠護綠的行列中來。用自身的實際行動,愛護身邊的每一棵小草,為建設共同的綠色家園貢獻自己的力量!
保護環(huán)境、愛護綠化,人人有責!
愛綠護綠,從我做起!從今天做起!
xx-xx
20xx年3月17日
關于環(huán)保倡議書11
親愛的同學們:
垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩大類。
不可回收垃圾主要包括廚余垃圾、有毒有害垃圾、和其他垃圾等。其中廚余垃圾包括果皮、菜葉、剩菜剩飯等,通過回收廚余垃圾可以用做化肥,變廢為寶;有毒有害垃圾包括油漆顏料、廢棄電池等,這些物品如果隨意丟棄會嚴重影響環(huán)境,產(chǎn)生危險,我們應該及時地將此類垃圾丟進有毒有害垃圾桶;其他垃圾包括衛(wèi)生紙、餐巾紙等。
可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾。這些可回收垃圾如果隨意丟棄,對我們?nèi)祟惖纳钜彩怯形:Φ摹H缢芰现破冯y以分解,破壞土質(zhì),使植物生長減少30%;填埋后可能污染地下水;焚燒會產(chǎn)生有害氣體。
根據(jù)《城市生活垃圾分類及其評價標準》行業(yè)標準,可回收物主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。1、紙類:未嚴重玷污的'文字用紙、包裝用紙和其他紙制品等。如報紙、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙片、紙盒等;2、塑料:廢容器塑料、包裝塑料等塑料制品。比如各種塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;3、金屬:各種類別的廢金屬物品。如易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮、廢電池等;4、玻璃:有色和無色廢玻璃制品;5、織物:舊紡織衣物和紡織制品。
垃圾亂丟是垃圾,垃圾分類是資源。經(jīng)過分類的垃圾可以節(jié)約資源,是造福人類的好事,所以,我們四年四班全體同學倡議全校同學都行動起來,把我們身邊的垃圾分類回收,讓我們一起舉手之勞做環(huán)保吧!
我們的口號是——舉手之勞做環(huán)保!
關于環(huán)保倡議書12
各位老師、各位同學:
您們好!
感謝您們的寬容、理解、信任和支持,為了充分發(fā)揮我作為一名學生會干部的先鋒模范作用,本著“服務同學、鍛煉自我、為校爭光、”的宗旨,結(jié)合“自我服務、自我管理、自我教育”這項根本任務,我現(xiàn)在誠懇地向全校師生做出如下承諾:
1、模范地遵守班規(guī)校紀和《中學生日常行為規(guī)范》。
2、懂得團結(jié)協(xié)作,顧全大局,服從團委、學生會各級干部的領導,不以個人為中心。
3、努力做到不影響學習,做到學習與工作兩不誤,并保證不中途退出。
4、堅持依規(guī)執(zhí)勤、文明執(zhí)勤、公正執(zhí)勤。
5、嚴守工作紀律,按時到崗,不遲到、不早退、不缺席。
6、任勞任怨,不計報酬,切實履行各項職責:當好環(huán)保小衛(wèi)士,認真維護所負責執(zhí)勤區(qū)域的衛(wèi)生,主動拾起地上的垃圾;當好衛(wèi)生評比的裁判員,檢查衛(wèi)生全面細致,不弄虛作假,看人說話;當好義務安全員,妥善勸導同學的`危險行為;當好校園的和諧使者,發(fā)現(xiàn)校園暴力現(xiàn)象和打架苗頭,及時報告??
7、注重形象,儀表規(guī)范。執(zhí)勤時統(tǒng)一穿校服,標志佩戴整齊,語言文明,不扎堆聊天,不嬉戲打鬧,上課時不以檢查為由在外閑逛,全面體現(xiàn)學生會成員良好的精神面貌。
8、心胸開闊,不與同學斤斤計較,能夠虛心聽取各方面的意見和評價,并結(jié)合實際積極改進自身工作。
總之,作為一名學生會干部,我會以身作則,勤奮工作,戒驕戒躁。
以上承諾,懇請全校廣大師生監(jiān)督。
關于環(huán)保倡議書13
關注此文的朋友們:
你們好!
頻繁的臺風、干旱、洪水,冰川加速融化,物種加速滅絕,這些都是全球變暖帶來的災難,而煤炭、石油等化石能源消耗產(chǎn)生的二氧化碳正是導致全球變暖的罪魁禍首。
而如果我們在這地球萬分危急的時刻,仍不能獻出自己的一份力量的話,還有何顏面在世人面前高傲?
我曾寫過一篇文章,一篇關于環(huán)保的文章,寫后我感慨萬分,我在想,其實每個人都能在生活中為環(huán)保做貢獻,哪怕是一點點。
所以,在這圣誕節(jié)即將來臨之際,我作為一個環(huán)保人士特向大家提出倡議:
1. 減少對于圣誕樹、圣誕帽等過度奢侈品的購買。
2. 多用電子賀卡傳遞友情、親情,減少紙制品的.使用。
3. 不使用雪花、噴霧、霜花,以免造成清理和環(huán)保問題。
4. 少購買過度包裝食品,如過度包裝的蛇果、過度包裝的賀卡
5. 不海吃海河,大辦圣誕,以免造成浪費與疾病
為了地球的明天,為了環(huán)保的社會,在此我呼吁大家:在環(huán)保中度過圣誕節(jié),在快樂中環(huán)保!
關于環(huán)保倡議書14
在我們?nèi)祟惿娴牡厍颦h(huán)境中,每天都在遭受到不同程度的破壞。
在電視上我們經(jīng)?梢钥吹奖Wo環(huán)境的節(jié)目,地球環(huán)境的日益惡化為我們敲響了警鐘。怎樣讓我們生存的環(huán)境變得美麗,需要人類的攜手共建。
歷史悠久的絲綢之路,它東起我國的唐都長安,往西一直到羅馬,可現(xiàn)在已是一片荒涼之地;美麗的樓蘭古城,現(xiàn)在是荒蕪的大戈壁;美麗茂盛的森林已是大沙漠···這些環(huán)境的破壞都是我們?nèi)祟愃鶠。所以我們要行動起來保衛(wèi)自己生存的家園。在沙漠地帶多種樹木,防風固沙,只要我們堅持不懈的努力,沙漠也會變成綠洲。要把工業(yè)污染的水集中處理達標排放,合理利用水資源進行灌溉,讓我們的田園美麗而且富饒。我們更要保護動物,不再去獵殺生靈,給它們留下生存的家園,讓我們和它們和諧共處,共同生活在同一片藍天下。我們要停止亂砍亂伐的現(xiàn)象,合理開發(fā)利用森林資源,讓地球披上綠色的.外衣。我們要從小做起,從我們的身邊做起,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰···大家趕快行動起來,保護家園。別讓我們看見的最后一滴水是自己的淚水。
所以,我在此發(fā)出倡議,請愛護地球環(huán)境吧,我們的家園才會美麗而和諧。
關于環(huán)保倡議書15
尊敬的校領導:
我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的.景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花可是,當我們走進教學樓是,就會發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。
樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4。32千克的水,一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費水資源的現(xiàn)象,是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來!彼,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關節(jié)約用水的標語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
此致
敬禮
簽名:
日期:年 月 日
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