幼兒園新教師培訓心得體會
心中有不少心得體會時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編為大家整理的幼兒園新教師培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。
幼兒園新教師培訓心得體會1
為期一個星期的培訓在前一段時間落下了帷幕,這次讓人回味無窮的培訓讓我們這群新教師在結(jié)束培訓后都一直在討論培訓中的內(nèi)容,實在是讓我們受益無窮。
因此我非常感謝園長能夠給我這次培訓學xi的機會,作為一個剛剛從學校里出來,除了一些在學校學到的基本知識和一腔熱血以外,我們什么也沒有。所以園長特意為我們這些信心不太充足的新幼師安排了這次培訓,大大的減少了我們上崗前的恐懼感和擔憂感。
在這次培訓上,為我們培訓的是xx老師,本來我對老師的名字不是很熟悉的,但是聽了她的課以后我突然想起來我曾經(jīng)在學校用視頻學xi過她的教學方法,對于她豐富的經(jīng)驗和知識更是佩服不已。本以為沒有機會跟她見面,卻沒想到畢業(yè)工作以后能夠有幸聽到她的親身授課。
xx老師的課上如我所想的那般妙語連珠,針對目前這個階段的孩子們給我們舉了不少例子,并且對每個例子都進行了深入的心理和行為上的剖析,讓我們對這個階段的孩子們心中所想,平時行為都代表著什么有了一個較為深刻的認識。
在課堂上我們這一批新教師都認真的進行學xi,在記錄之余對于一些不懂的問題也都在提問環(huán)節(jié)進行了提問,偶爾有些問題比較精彩讓xx老師多講了一些,又令我們收獲了不少。對于未來的工作也更有動力和信心,畢竟學到新的覺得非常有用的知識總是忍不住想要運用到現(xiàn)實中來,通過實踐來加快知識的吸納和接受。
當然了,這段時間也不僅僅只有xx老師進行授課,每個老師都有每個老師的特點,有些類似的問題也都有著各自些微不同的處理方式,這些不同的方式交雜之下讓我們有了更廣闊的視野,對于各種問題的不同處理方式也有了自己的一些微不足道的見解,想來在以后工作中遇到問題就心有成竹,而不會手足無措的做出處理方式了。
雖然這次培訓已經(jīng)在我們一眾新教師的惋惜中結(jié)束了,但是我們看著大家手中滿當當?shù)墓P記,心里不由得升起一股自信來。這不同于剛剛從學校出來的自信,而是積累了一些工作經(jīng)驗面對工作中困難有了迎面挑戰(zhàn)過去的自信。
我相信我在以后的工作中,我一定能夠成為一名優(yōu)秀的,受孩子和家長們們喜愛信任的優(yōu)秀教師。在我人生的履歷下寫出讓未來的我不會后悔的精彩篇章!
幼兒園新教師培訓心得體會2
作為一名剛走上工作崗位的年輕教師,雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,但在如何組織小學課堂教學,如何最大程度地提高教學效果上,還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學xi,我收獲很大。我深深體會到,教育的確是一門藝術(shù),一門大學問,而身為教師的我們責任重大,教師這個神圣的使命,值得我用一生的精力去鉆研,F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加理性的認識:第一,教師是文化的傳遞者。作為教師,要有長流水,才能給學生一杯水。我們要不斷學xi,與時俱進,努力增加自己的知識儲備。第二,教師是榜樣。教書先要育人,“學高為師,身正為范”學生都有向師性,實際上是做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有管理的藝術(shù),要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學更有效率,更能促進學生的健康全面發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛心,教師對學生的愛應是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,領(lǐng)導專家們根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。從如何提高孩子們的學xi興趣到如何備課上課聽課評課,都給我們講了很多切實有效的方法。通過這次課,我們認識到教師在上課過程中要多加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學,爭取精益求精。教育心理學的理念,教師職業(yè)道德及教育法規(guī)有了深刻的理解和把握。
再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。一天半的培訓,研討和交流的機會很少,但是通過培訓,拓寬了知識面,提高了對自我的認識,認識到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng),F(xiàn)在經(jīng)濟全球化、知識化、信息化,因此學xi至關(guān)重要,而且非常迫切,個人必須在不斷學xi的過程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新。
在今后的工作中我要努力做到學以致用,把責任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動,來實現(xiàn)自身價值。作為新時代的教師,既然身處新時代,就得與時俱進,應當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給學校注入新的血液,才能讓自己不落后!
總之,通過參加這次短期培訓,讓我開了眼界,學到了很多東西。使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務及肩負的使命,更加堅定了我搞好教學、科研工作的信心。并利用此次培訓所學理論和方法,不斷豐富和提高自身素質(zhì),處理好與同事以及學生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個人魅力,使我受益匪淺。
幼兒園新教師培訓心得體會3
通過了20xx年10月19、20日和20xx年11月9日由哈爾濱市教研院組織的集中培訓,讓我得到了很大的進步。對《指南》更有了深刻的認識。通過專家對《指南》各個領(lǐng)域的深刻分析,我也清楚的認識到了《指南》在我們教育教學工作中的重要。同時通過這次培訓,我看到了自己身上的不足。在此十分感謝教研院組織的這次培訓,希望類似的活動可以多多開展。
《指南》描述幼兒學xi與發(fā)展是:健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五個領(lǐng)域。每個領(lǐng)域按照幼兒學xi與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面!吨改稀贩謩e對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么,大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。
此外,《指南》還根據(jù)幼兒的學xi與發(fā)展目標,針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū),列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學xi與發(fā)展的教育途徑和方法,同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害,為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。
在今后的教學中我一定會用正確的態(tài)度和行為去關(guān)心幼兒、觀察幼兒、理解幼兒、尊重幼兒,遵循幼兒的成長規(guī)律和年齡特點,尊重幼兒發(fā)展的個體差異,為幼兒成長創(chuàng)設(shè)寬松、適宜的條件和環(huán)境,因勢利導,因材施教。把指南運用到我們的教學當中來。
舉一個簡單的例子,以前我上美術(shù)課的時候,一般都會事先準備一幅范畫,讓孩子依葫蘆畫瓢。這樣孩子畫出來的作品大多與我的范畫相似,連孩子們涂的顏色都千篇一律。并沒有發(fā)揮出幼兒的想象力與創(chuàng)造力。
本次通過哈師大學前教育系竇主任,藝術(shù)領(lǐng)域的分享令我有了新的認識,對幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重,不能用自己的審美標準去評判幼兒,在幼兒創(chuàng)作過程中不做過多的干預,不能把自己的意愿強加給幼兒,更不能為追求結(jié)果的“完美”而對幼兒進行千篇一律的訓練,以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。培訓過后,我上的第一節(jié)美術(shù)課,讓孩子畫樹。我一改往日的上課方式,活動前一天給孩子布置任務,讓他們?nèi)ス珗@或在校園里觀察各種各樣的樹。我利用課余時間收集了許多各種各樣的.樹的圖片。上課的時候讓孩子發(fā)言,你看見的樹是什么樣子的?孩子們給了我很多豐富有趣的答案。接著我為孩子們展示各種樹木的圖片,引導孩子們觀察。之后再進行繪畫活動。活動結(jié)束時,我驚喜的發(fā)現(xiàn)孩子們的繪畫不再千篇一律,每個孩子都有他自己的想法,樹葉不是單調(diào)的綠色。有黃色的、褐色的、橙色的、紅色的等等,還有的孩子畫出來的樹葉是五顏六色的,孩子還根據(jù)自己的想象畫了果實、太陽、小鳥、小草、白云、還有樹下納涼的小朋友。孩子門的表現(xiàn)讓我感覺驚喜又高興。
在實際教學中,我深刻體會到了學xi《指南》的重要意義。作為一名幼兒園老師,我更有義務和責任來認真地學xi。《指南》成為我今后幼教工作中的燈塔,指引著我,讓我不會再迷失方向。
幼兒園新教師培訓心得體會4
前蘇聯(lián)教育家娜·康·克魯普斯卡婭曾經(jīng)說過:“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,米哈伊爾·伊凡諾維奇·加里寧也曾提出“教師是人類靈魂的工程師”,以前,我只是略微知曉這些名言名句。但是現(xiàn)在,當我真正成為一名教師的時候,我才懂得了其中的深意與內(nèi)涵。
20xx年9月24日至11月5日,寧波市20xx年新教師入職培訓在寧波大學開班,來自老三區(qū)的新教師集聚于此,我也有幸成為其中的一員。經(jīng)過10天的培訓,我對教師這個職業(yè)有了更深的認識和體會。
在培訓的過程中,每位老師都以鮮活的實例、豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動了我的心,使我的思想煥發(fā)出激情,燃燒起斗志,受益匪淺。給我留下印象最深刻的是老師的一段話:教育是一項事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻;教育是一門科學,科學的質(zhì)量在于勤懇;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的靈魂在于創(chuàng)新。他用短小精悍的語言概括出了教育的真諦,更是指引了師者前進的方向。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來闡釋老;“仰之彌高,鉆之彌堅”,這是從德行卓越的角度來闡釋老師;“學高為師,身正為范”,這是從人格魅力的角度來闡釋老師;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,這是從潛移默化產(chǎn)生影響的角度來闡釋老師;“桃李不言,下自成蹊”,這是從身教的角度來闡釋老師……作為一名老師,不僅需要廣博的文化知識,更需要專業(yè)的業(yè)務素養(yǎng)、高尚的職業(yè)道德和新型的教育理念以及不竭的創(chuàng)新意識。教師不僅要向?qū)W生傳授文化知識,而且要對學生進行思想品德教育和心理教育,塑造年青一代正確的價值觀和美好的心靈。
古往今來,對師者的稱謂不勝枚舉:老師——最廣泛流行的敬稱;先生——最歷史悠久的尊稱;夫子——最古老的尊稱;教員——港臺等地區(qū)最流行的稱呼;園丁——最質(zhì)樸無華的褒稱;慈母——最真情感人的愛稱;蠟燭——最溫馨動人的稱謂;春蠶——最純摯的稱謂;春雨——最生動形象的默稱;人梯——最高評價的專稱;孺子!罹咧袊厣挠鞣Q;人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂……這不僅體現(xiàn)出了師者的受人愛戴,更多的體現(xiàn)出的卻是作為師者的重大責任和大眾對師者的殷切期望。
兒時的夢想通過資教之路成為了現(xiàn)實,我終于成為了一名真正的老師。在新教師培訓結(jié)束之后,我將繼續(xù)不斷努力工作、積極進取,盡自己的最大力量做好一名教師,以期不負“師者”這一神圣的稱謂。
幼兒園新教師培訓心得體會5
在不算短的學xi與培訓過后,我終于踏上了幼師這條道路,初次成為一名幼師,在好奇之余還有一份緊張、一份對未來教師生涯的憧憬。在經(jīng)歷過一個月的教師工作之后,我不僅從孩子們、老師們、家長們身上學到了很多,也漸漸對"幼師"這一職業(yè)有了新的感想。
一、教師要有一顆"七竅玲瓏心",以學生為本
作為教師的我們在很多時候都會被問到這樣一個問題:你覺得做為一名合格教師,應具備哪些基本的素質(zhì)?這個問題剛提出的時候,我腦中的第一反應便是教師需要有一顆愛心,愛孩子、愛同事、愛家長、愛教育事業(yè)的心。果然,許多新教師也和我想的一致,不管你有多高的文化修養(yǎng),不管你有多豐富的教學經(jīng)驗,你首先要愛你的孩子們。當然,只有一顆愛心是不夠的,我覺得教師還要有一顆耐心,耐心地對待每個如白紙的孩子,用我自己的話來說,教師需要有一顆愛孩子、關(guān)注孩子、教育孩子的"七竅玲瓏心",這也是一個合格教師的最基本道德修養(yǎng)。我相信這是一個相互的過程,你用這樣的心來對待每一個孩子,同樣的,孩子也會用一顆顆充滿愛童心來對待你。同時,三位教師一直強調(diào)"以學生為本"、"要把孩子當人看",這也提醒了我除了對孩子心存愛心等之外,還要用正確的、有效的方法來對待孩子。
二、用專業(yè)知識、能力教學,因地制宜,因時制宜
我一直認為教師猶如一個有一手絕活的工人一樣,沒有扎實的專業(yè)知識與能力,是很難來進入這個行業(yè)的。當我開始用自己的理論知識進行實踐時,發(fā)現(xiàn)又是另一種情況。這些專業(yè)知識如何轉(zhuǎn)化為課堂活動和游戲活動等,又是另一門技能技巧,對于不同的孩子需要用不一樣的方法。教學如做人,不能太過死板,了無生趣,同時也不能圓滑過頭,失去最真實,最重要的東西,所有的知識與能力,都要根據(jù)以幼兒的發(fā)展為中心,關(guān)注他們的最近發(fā)展區(qū)以及時代的變化、當?shù)亟?jīng)濟文化的要求等來做適當?shù)母淖儭?/p>
三、終身學xi是一名合格教師的終身目標
在日新月異的今天,知識的更新在不斷加速,特別是書本上的知識與實踐中的知識差距甚大。我們不僅要用前人的知識經(jīng)驗來充實自己,更要在實踐教學中積累經(jīng)驗,在做中學,并學以致用,如果不緊跟潮流,很容易被潮流所沖走。要想成為一個合格的教師,要好學、會學,把終身學xi作為一個終身目標。
【幼兒園新教師培訓心得體會】相關(guān)文章:
新教師崗前培訓心得體會12-27
幼兒園新教師培訓方案5篇01-28
新教師培訓總結(jié)02-14
中小學新教師培訓方案02-14
幼兒園教師暑期培訓心得體會12-13
幼兒園教師崗前培訓心得體會01-21
新教師工作心得體會01-12
幼兒園班主任培訓心得體會02-02
幼兒園老師培訓心得體會15篇01-15
幼兒園新教師個人總結(jié)12-28