2022學(xué)校疫情防控演練總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的2022學(xué)校疫情防控演練總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門對(duì)春季開(kāi)學(xué)新冠肺炎疫情防控工作的要求，有力推動(dòng)學(xué)校疫情防控工作落地落實(shí)，提高疫情防控水平，確保2022年春季返校開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，2月16日下午，漯河醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“漯河醫(yī)�！保┰谠磪R校區(qū)舉行2022年春季開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。該校副校長(zhǎng)崔明辰、代驊、王建國(guó)及校疫情防控各工作專班負(fù)責(zé)人等參加了本次演練。
演練前，崔明辰要求全體教職工充分認(rèn)識(shí)常態(tài)化疫情防控工作的重要性，嚴(yán)格按照上級(jí)部門和學(xué)校疫情防控要求，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)、積極配合防控管理、嚴(yán)格執(zhí)行防控任務(wù)，做好學(xué)生返校、出入管理等工作；把各項(xiàng)防控舉措落實(shí)落細(xì)，確保各部門防疫工作無(wú)縫對(duì)接，全方位做好開(kāi)學(xué)防疫準(zhǔn)備。
演練嚴(yán)格按照開(kāi)學(xué)報(bào)到全流程和突發(fā)公共衛(wèi)生事件后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案處置流程進(jìn)行。演練內(nèi)容共涵蓋學(xué)生開(kāi)學(xué)返校、教室上課、宿舍就寢三個(gè)環(huán)節(jié)，分別模擬一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等異常情況后，學(xué)校應(yīng)急準(zhǔn)備、疫情發(fā)現(xiàn)、疫情報(bào)告、病人轉(zhuǎn)診、隔離處置、現(xiàn)場(chǎng)消殺等應(yīng)急處置工作流程。學(xué)校負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門人員和教師代表按照演練方案各就其位、各司其職，順利完成應(yīng)急處置演練任務(wù)。
此次演練檢驗(yàn)了漯河醫(yī)專2022學(xué)年春季學(xué)期學(xué)生返校工作準(zhǔn)備情況，進(jìn)一步提升了全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急組織、指揮協(xié)調(diào)能力以及學(xué)校對(duì)傳染病疫情應(yīng)急處置工作的掌握水平，為即將到來(lái)的春季學(xué)期學(xué)生順利返校和構(gòu)建平安校園提供了有力保障。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇2
為進(jìn)一步規(guī)范校園新冠肺炎疫情防控工作，提升學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力，切實(shí)保障師生的健康安全，根據(jù)相關(guān)文件要求，2月17日上午，九江市第十一中學(xué)根據(jù)開(kāi)學(xué)復(fù)課疫情防控相關(guān)要求，制定了防控新冠肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急模擬演練。
為了確保防疫演練取得圓滿成功，2月16日，副校長(zhǎng)余忠庚在開(kāi)學(xué)工作布置會(huì)上就演練的重要性、防疫的緊迫性、日常防控措施流程落實(shí)的關(guān)鍵性，疫情防控細(xì)節(jié)的考量和實(shí)施針對(duì)性等有關(guān)事項(xiàng)作出進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，要求各部門將全力以赴做好學(xué)校日常防控工作為第一要?jiǎng)?wù)。
本次演練采用自動(dòng)測(cè)溫系統(tǒng)，圍繞開(kāi)學(xué)學(xué)生入校、上課、休息等環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)了個(gè)別學(xué)生在測(cè)體溫時(shí)顯示體溫異常學(xué)校立即啟動(dòng)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，各部門在第一時(shí)間迅速就位，嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)范流程采取必要的防控措施。學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師模擬演練。整個(gè)演練工作緊張有序，演練過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，各個(gè)環(huán)節(jié)密切配合，順利完成應(yīng)急處置演練任務(wù)。
此次疫情防控演練活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力，同時(shí)檢驗(yàn)了開(kāi)學(xué)預(yù)案的有效性。在總結(jié)會(huì)中，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)開(kāi)學(xué)方案和應(yīng)急預(yù)案中的不足進(jìn)行了再次調(diào)整和完善。確保學(xué)校疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，為全體師生的安全做好最充分的準(zhǔn)備!
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇3
上午9:00整，學(xué)校校長(zhǎng)、疫情防控指揮部總指揮丁維光宣布應(yīng)急演練正式開(kāi)始。
學(xué)校副校長(zhǎng)劉華、張麗娟、任甫、曲巍，紀(jì)委書(shū)記李江及有關(guān)部門和單位近百人參加了演練。演練先后在學(xué)校西門、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、西校區(qū)隔離區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域開(kāi)展，由機(jī)關(guān)工作人員飾演學(xué)生模擬入校報(bào)到、在校學(xué)習(xí)生活期間的相關(guān)情況，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)體溫異常時(shí)的應(yīng)急處置重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了模擬實(shí)戰(zhàn)。
一、學(xué)校西門
上午九點(diǎn)，十余名“學(xué)生”在學(xué)校西門外沿規(guī)劃好的行人通道間隔1米集合，依次通過(guò)本人手機(jī)掃描門口處“釘釘”二維碼，在門口處由安全保衛(wèi)處人員測(cè)量體溫，正常掃描和體溫正常“學(xué)生”依次進(jìn)入校園。
出現(xiàn)發(fā)熱“學(xué)生”，校門口處安全保衛(wèi)處人員和年級(jí)輔導(dǎo)員將“學(xué)生”引導(dǎo)到校門口臨時(shí)等候區(qū)（后勤集團(tuán)安排一輛大客車），由學(xué)校醫(yī)療服務(wù)中心人員在大客車上對(duì)“學(xué)生”首診。
經(jīng)醫(yī)務(wù)人員診斷，“學(xué)生”（1）為常規(guī)感冒發(fā)熱。由醫(yī)療服務(wù)中心安排專人，陪同“學(xué)生”（1）到西校區(qū)隔離區(qū)進(jìn)行隔離觀察。
經(jīng)醫(yī)務(wù)人員診斷，“學(xué)生”（2）不能確定發(fā)熱原因。由醫(yī)療服務(wù)中心負(fù)責(zé)安排專人，陪同“學(xué)生”（2）乘坐120救護(hù)車送到附屬第一醫(yī)院發(fā)熱門診進(jìn)行檢查。
二、學(xué)生公寓
“學(xué)生”按標(biāo)識(shí)有序排隊(duì)、掃碼登記、消毒，經(jīng)查驗(yàn)身份后，放行“學(xué)生”進(jìn)入寢室。
三、學(xué)生食堂
“學(xué)生”代表本寢室同學(xué)到食堂門口大廳取餐，按規(guī)定測(cè)溫、掃碼登記進(jìn)入食堂，經(jīng)洗手等消毒環(huán)節(jié)后，分流到指定窗口取餐，電子支付餐費(fèi)。
四、開(kāi)學(xué)后學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀的隔離處置
演練中，學(xué)校模擬開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)兩例體溫高于37.3度并伴有呼吸道癥狀的“學(xué)生”的隔離處置情況。
“學(xué)生”（1）出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，由后勤集團(tuán)舍務(wù)管理人員陪同，首先來(lái)到學(xué)校醫(yī)療服務(wù)中心首診，經(jīng)診斷為普通感冒發(fā)熱。
由醫(yī)療服務(wù)中心安排專人，護(hù)送“學(xué)生”（1）到西校區(qū)隔離區(qū)進(jìn)行隔離觀察，后勤集團(tuán)負(fù)責(zé)安排舍務(wù)管理人員做好銜接。
“學(xué)生”（2）出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，由后勤舍務(wù)管理人員陪同，首先來(lái)到學(xué)校醫(yī)療服務(wù)中心首診，經(jīng)診斷不能確定發(fā)熱原因。醫(yī)療服務(wù)中心聯(lián)系120救護(hù)車安排專人護(hù)送“學(xué)生”（2）到附屬第一醫(yī)院發(fā)熱門診診治。
后勤集團(tuán)和醫(yī)療服務(wù)中心負(fù)責(zé)對(duì)“學(xué)生”（2）所居住的寢室進(jìn)行消毒和封閉管理。
由醫(yī)療服務(wù)中心安排專人專車護(hù)送同寢室學(xué)生到西校區(qū)隔離區(qū)進(jìn)行隔離觀察。
整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接緊湊，學(xué)校所有人員密集的公共場(chǎng)所都制定了詳細(xì)的消殺工作流程，確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。
演習(xí)結(jié)束后，學(xué)校在圖書(shū)館報(bào)告廳召開(kāi)學(xué)生開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)會(huì)。
會(huì)上，劉華對(duì)整個(gè)演練過(guò)程進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，對(duì)存在的問(wèn)題和需要進(jìn)一步完善的工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。她指出，要以此次應(yīng)急演練為契機(jī)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、熟悉學(xué)生返校各項(xiàng)工作流程和工作要求，進(jìn)一步排查各項(xiàng)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步提升各崗位工作人員的應(yīng)急處置能力，不斷完善學(xué)生返校工作預(yù)案，全力確保學(xué)生返校后校園安全穩(wěn)定。
丁維光作總結(jié)講話。他就進(jìn)一步全面做好學(xué)校疫情防控工作，全力做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備，提出了四點(diǎn)要求。
一是進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)學(xué)疫情防控工作的政治站位和思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。各單位和部門要精準(zhǔn)掌握分管學(xué)生的返校時(shí)間和流程，嚴(yán)格按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，壓實(shí)責(zé)任、責(zé)任到人，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的返校教育，確保開(kāi)學(xué)返校過(guò)程的萬(wàn)無(wú)一失。
二是后勤管理部門、安全保衛(wèi)部門要在演練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善方案和流程，繼續(xù)把防控工作抓緊抓實(shí)抓細(xì)。要針對(duì)學(xué)生返校后，三餐飲食供應(yīng)、錯(cuò)峰領(lǐng)餐就餐、公共場(chǎng)所消毒、疑似病人轉(zhuǎn)運(yùn)等細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理和演練，真正起到實(shí)戰(zhàn)練兵的作用。
三是附屬醫(yī)院要進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)校相關(guān)部門的配合，確保疑似病例轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的科學(xué)規(guī)范、銜接有序，同心同德、齊心協(xié)力打好開(kāi)學(xué)返校關(guān)鍵一戰(zhàn)。
四是西校區(qū)隔離區(qū)域的疫情防控工作要進(jìn)一步細(xì)化。后勤管理部門和學(xué)生工作部門要有針對(duì)性地研究制定隔離區(qū)的教育管理和服務(wù)方案，細(xì)化演練方案，保證隔離區(qū)域疫情防控工作的落實(shí)落地。
丁維光強(qiáng)調(diào)，各單位和部門主要負(fù)責(zé)同志以及各級(jí)管理干部，要充分認(rèn)識(shí)做好開(kāi)學(xué)疫情防控工作的重大意義，堅(jiān)定必勝信心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的決策部署上來(lái)，持續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，以高度負(fù)責(zé)、高度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和科學(xué)有序、務(wù)實(shí)周到的工作作風(fēng)，高質(zhì)量做好疫情防控各項(xiàng)工作和新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)抗擊疫情和事業(yè)發(fā)展的雙勝利。
此次演練檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控工作的組織能力、協(xié)調(diào)能力、指揮能力，確保學(xué)校疫情防控依法、科學(xué)、及時(shí)、安全、有序、有效開(kāi)展，為即將到來(lái)的學(xué)生開(kāi)學(xué)返校做好充分的準(zhǔn)備。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇4
為確保演練順利進(jìn)行，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組研討制定了穎林學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案，并對(duì)全體參與演練人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。整個(gè)演練由學(xué)生入校；課上突發(fā)情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責(zé)任心實(shí)戰(zhàn)演練水平。
召開(kāi)疫情防控模擬演練專題會(huì)
6月3日下午05:30，穎林學(xué)校召開(kāi)疫情防控模擬演練專題會(huì)，針對(duì)新冠肺炎疫情期間可能會(huì)出現(xiàn)的各種情況，領(lǐng)導(dǎo)小組及全體班主任進(jìn)一步討論確定了疫情防控應(yīng)急演練方案，張翠仁校醫(yī)對(duì)全體參與的教干、班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責(zé)等，郭金范校長(zhǎng)統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)任務(wù)，嚴(yán)明了紀(jì)律要求。
學(xué)生保持安全距離，入校測(cè)溫消毒
學(xué)生入校時(shí)，在校外自動(dòng)站成兩路縱隊(duì)，間隔安全距離1.5米以上，接著進(jìn)入測(cè)溫區(qū)，由校門口防控員進(jìn)行雙手消毒，測(cè)量體溫合格后方可進(jìn)入學(xué)校。測(cè)溫處的教師提醒學(xué)生保持安全距離，發(fā)生學(xué)生體溫異常，由值班領(lǐng)導(dǎo)帶其至臨時(shí)觀察室，由值班領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)通知家長(zhǎng)和班主任，班主任做好學(xué)生病情追蹤工作。
課上突發(fā)情況處置
課上有學(xué)生突然發(fā)燒，任課老師應(yīng)立即帶學(xué)生離開(kāi)教室，在室外為其檢測(cè)體溫，并告知隔離室管理人員，對(duì)其采取隔離措施，同時(shí)向疫情防控辦公室主任匯報(bào)，再帶其余的學(xué)生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。
餐廳午餐期間間隔用餐
中午放學(xué)后，在校就餐的學(xué)生到樓下分散列隊(duì)，由班主任點(diǎn)名后帶至餐廳，進(jìn)入餐廳前先測(cè)量體溫并消毒，進(jìn)入餐廳后，由食堂工作人員負(fù)責(zé)安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學(xué)生摘下口罩并保存好。
校園進(jìn)行全面消殺
為確保學(xué)校做好疫情防控工作，6月6日當(dāng)天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對(duì)校園操場(chǎng)、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會(huì)議室、教室等區(qū)域再次進(jìn)行了全方位消殺消毒。
張槎醫(yī)院醫(yī)生蒞臨我校進(jìn)行指導(dǎo)工作
6月8日上午，張槎醫(yī)院的醫(yī)生到我校進(jìn)行疫情防控工作檢查，結(jié)合我校所做工作給予指導(dǎo)性意見(jiàn)，為疫情防控工作更好保駕護(hù)航。
查閱檔案資料，與校醫(yī)溝通，詢問(wèn)我校具體情況
通過(guò)本次疫情應(yīng)急處置演練，讓教職工進(jìn)一步熟知了解校園突發(fā)疫情防控各個(gè)環(huán)節(jié)中操作流程和防控重點(diǎn)，并且在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷查漏補(bǔ)缺，確保責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，措施有效，面對(duì)疫情發(fā)生力求做到臨危不亂、及時(shí)應(yīng)對(duì)有效、處置有序，全力保障好每一位衛(wèi)生和教職工的身體健康和生命安全。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇5
為做好20xx年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)返校新冠肺炎疫情防控工作，提高應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的防控水平、反應(yīng)速度和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保證廣大師生的生命安全和身體健康，學(xué)校于9月8日上午，9月16日上午，先后2次舉行秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)返校疫情防控應(yīng)急處置模擬演練活動(dòng)。
為確保演練有序高效，學(xué)校成立了由學(xué)校副校長(zhǎng)鄧啟民任總指揮的學(xué)生返校演練領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、物資保障組、學(xué)生管理組、留觀轉(zhuǎn)診組、新聞宣傳組等六個(gè)工作組。
演練的主要目的是按照“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療”的防控原則，提高全校師生應(yīng)對(duì)疫情的防控意識(shí)和應(yīng)急處置水平。演練針對(duì)近期學(xué)生返校學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，由老師扮演學(xué)生，按照既定程序進(jìn)行了南大門學(xué)生返校報(bào)到、學(xué)生餐廳就餐、學(xué)生宿舍、體溫異常應(yīng)急處置等場(chǎng)景演練活動(dòng)。各專項(xiàng)工作組針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)整改措施。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，各個(gè)環(huán)節(jié)配合密切，全面檢驗(yàn)了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。
演練結(jié)束后，鄧啟民副校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié)，他強(qiáng)調(diào)，通過(guò)防疫實(shí)戰(zhàn)演練，廣大教職員工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時(shí)提升了疫情突發(fā)時(shí)的應(yīng)急處置能力。對(duì)于本次演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，各專項(xiàng)工作組要進(jìn)一步優(yōu)化預(yù)案、熟悉流程，把演練中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題逐一整改完善，查缺補(bǔ)漏，確保各項(xiàng)防控措施落細(xì)落小，為今年秋季學(xué)期學(xué)生返校做好充分準(zhǔn)備。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇6
為進(jìn)一步強(qiáng)化校園疫情防控工作，提升開(kāi)學(xué)后疫情防范和應(yīng)急處置能力，切實(shí)保護(hù)廣大師生的身體健康，保障學(xué)校公共衛(wèi)生安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)文件的要求，我校于2月3日上午10點(diǎn)舉行了新冠疫情防控應(yīng)急演練，本次演練在葉卉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、陳鵬、王燕瀛副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的指揮下，學(xué)校班子成員、校醫(yī)、部分教師、保安、后勤人員共同協(xié)作下，順利完成了應(yīng)急演練任務(wù)。
召開(kāi)演練部署、培訓(xùn)會(huì)議
為高效完成本次應(yīng)急演練，2月2日下午我校疫情防控指揮部召開(kāi)了應(yīng)急演練工作部署會(huì)議，會(huì)上葉卉校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，本次演練要全員高度重視、每個(gè)環(huán)節(jié)不折不扣的'進(jìn)行落實(shí)，通過(guò)演練來(lái)檢驗(yàn)和完善我校應(yīng)急預(yù)案、熟悉應(yīng)急處置流程、提升應(yīng)急處置能力、防止疫情在校園蔓延。同時(shí)對(duì)演練過(guò)程中各項(xiàng)流程、細(xì)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的梳理，制定了《空港學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》。應(yīng)急演練當(dāng)天，陳鵬副校長(zhǎng)召開(kāi)了相關(guān)人員的演練動(dòng)員會(huì)，要求參加人員積極、認(rèn)真參加防控演練，并要高度重視，強(qiáng)調(diào)了演練方案的人員職責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。會(huì)議上大家認(rèn)真傾聽(tīng)，會(huì)議后大家認(rèn)真閱讀方案，對(duì)演練工作了然于胸，為應(yīng)急演練工作做好充足的準(zhǔn)備。
防控應(yīng)急演練
模擬場(chǎng)景一
演練人員提前到達(dá)指定位置，做好各項(xiàng)防護(hù)，安保人員組織學(xué)生有序入校。體溫檢測(cè)正常的學(xué)生，按照指導(dǎo)路線進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)發(fā)熱學(xué)生體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常，檢測(cè)人員告知疏散人員將其帶到臨時(shí)隔離室，交醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)檢查，按照防疫程序進(jìn)行上報(bào)、篩查、指導(dǎo)就醫(yī)、后勤組消毒等工作。學(xué)校疫情報(bào)告人立即按照疫情上報(bào)流程向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項(xiàng)隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復(fù)課查驗(yàn)等后續(xù)相關(guān)工作。
模擬場(chǎng)景二
演練人員提前到達(dá)預(yù)設(shè)班級(jí)，做好準(zhǔn)備工作。課上班主任發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生身體不適情況，根據(jù)《空港學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案》，班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)、聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員、教室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)、帶領(lǐng)學(xué)生教室外等候、安撫班內(nèi)其他學(xué)生。醫(yī)護(hù)人員根據(jù)指定路線將發(fā)熱學(xué)生帶到臨時(shí)隔離室，進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)、排查記錄、上報(bào)等規(guī)定流程。疏散人員組織所在班級(jí)其他學(xué)生按照規(guī)定路線進(jìn)行疏散，后勤人員對(duì)所在的區(qū)域進(jìn)行消毒處理。學(xué)校疫情報(bào)告人立即按照疫情上報(bào)流程向上級(jí)主管部門報(bào)告疫情，學(xué)校疫情防控工作小組配合所在地疾控中心做好各項(xiàng)隔離、排查、消殺、登記、病因追蹤、復(fù)課查驗(yàn)等后續(xù)相關(guān)工作。
活動(dòng)總結(jié)
各項(xiàng)演練進(jìn)行中有講解、有督導(dǎo)，保證了演練流程的清晰化和規(guī)范化，各項(xiàng)演練結(jié)束后有點(diǎn)評(píng)、有總結(jié)，強(qiáng)化了應(yīng)急處理操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問(wèn)題。此次疫情防控應(yīng)急演練準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持“快”、“細(xì)”、“嚴(yán)”、“實(shí)”的工作原則，突出演練的實(shí)戰(zhàn)性、壓實(shí)“四方責(zé)任”，操作程序科學(xué)規(guī)范、流暢，所有參演人員干練認(rèn)真，掌握了疫情防控的工作要領(lǐng)和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到了預(yù)期的目的。
演練結(jié)束后，陳鵬副校長(zhǎng)對(duì)這次應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)此次新冠疫情應(yīng)急演練，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的全過(guò)程、全流程處置工作，確保出現(xiàn)突發(fā)事件能得到及時(shí)、有效的處理，從而保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，保護(hù)廣大師生的生命安全和身體健康，全面提高學(xué)校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力。在演練的過(guò)程中要及時(shí)反思總結(jié)，做好學(xué)校各項(xiàng)防疫工作：一是要進(jìn)一步規(guī)范流程，嚴(yán)格按照上級(jí)的相關(guān)要求執(zhí)行，體現(xiàn)可操作性，一定要充分考慮細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)各環(huán)節(jié)的無(wú)縫銜接；二是要按戰(zhàn)時(shí)迎戰(zhàn)狀態(tài)準(zhǔn)備，要考慮一切可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，提前準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)對(duì)策；三是各專項(xiàng)組要履行好各自職責(zé)，做好全員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，熟練掌握應(yīng)急處置流程，讓每位師生都做到應(yīng)知盡知、應(yīng)會(huì)盡會(huì)、應(yīng)做盡做，并做好后續(xù)學(xué)生心理疏導(dǎo)及線上教學(xué)工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇7
20xx年12月19日下午濰坊瀚聲學(xué)校開(kāi)展了一次突發(fā)疫情應(yīng)急處置演練。從整體上來(lái)看，學(xué)校各個(gè)部門分工明確、配合流暢，嚴(yán)格按照既定流程進(jìn)行演練，起到了較好的效果，上次演練存在的問(wèn)題也基本得到解決。各責(zé)任人對(duì)應(yīng)急流程的熟悉程度更加深刻，對(duì)自己應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的職責(zé)更加明確，為學(xué)校疫情防控工作提供有力的保障。
演練流程：
模擬一名學(xué)生上課時(shí)發(fā)熱——上課老師經(jīng)詢問(wèn)曾有過(guò)旅居史，將學(xué)生轉(zhuǎn)移至室外并及時(shí)報(bào)給班主任老師——班主任老師做好防護(hù)進(jìn)行進(jìn)一步詢問(wèn)，將該學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)留觀點(diǎn)。并提醒所有學(xué)生戴好備用口罩——用水銀體溫計(jì)對(duì)該學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，進(jìn)一步確認(rèn)體溫是否異�！皶r(shí)通知學(xué)校疫情防控負(fù)責(zé)人、校醫(yī)，疫情防控負(fù)責(zé)人通知分管校長(zhǎng)——疫情防控工作人員將學(xué)生轉(zhuǎn)移至學(xué)校留觀室，校醫(yī)進(jìn)一步確認(rèn)————分管副校長(zhǎng)通知校長(zhǎng)，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案——分管副校長(zhǎng)分別上報(bào)給醫(yī)院、公安、衛(wèi)健部門——校長(zhǎng)通知到全校師生——學(xué)校專用車將該學(xué)生轉(zhuǎn)移至陽(yáng)光融合發(fā)熱門診——疫情防控工作人員人員對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行終末消毒——接到該學(xué)生無(wú)問(wèn)題的通知后，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。
演練總結(jié)：
通過(guò)此次演練，檢驗(yàn)了我們隊(duì)伍應(yīng)急處置能力。但是細(xì)節(jié)方面存在著幾個(gè)問(wèn)題：
1.演練班級(jí)的學(xué)生對(duì)演練認(rèn)知不到位，存在著嬉笑打鬧的現(xiàn)象。
2.上課老師對(duì)應(yīng)急流程不熟悉，個(gè)別環(huán)節(jié)未按照既定的流程進(jìn)行處置。
3.校醫(yī)到位時(shí)間較長(zhǎng)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急培訓(xùn)。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇8
為切實(shí)提升我校疫情防控應(yīng)急處置工作的能力，3月7日上午，學(xué)校組織開(kāi)展疫情防控應(yīng)急處置演練，全面檢驗(yàn)我校疫情防控工作應(yīng)急指揮、組織、協(xié)調(diào)、處置能力，全力阻斷疫情向?qū)W校蔓延。
演練圍繞鐵心橋校區(qū)1名值班保安人員出現(xiàn)發(fā)熱、干咳癥狀和體溫超過(guò)37.3℃的突發(fā)情況展開(kāi)，在物業(yè)公司和保衛(wèi)處把信息迅速上報(bào)至學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)仇存進(jìn)副校長(zhǎng)下達(dá)指令：立即啟動(dòng)《三江學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案》。學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情應(yīng)急處置小組迅速響應(yīng)，校醫(yī)專家指導(dǎo)組人員穿戴防護(hù)裝備趕赴一線測(cè)量體溫，并給予送醫(yī)就診意見(jiàn)。應(yīng)急車輛第一時(shí)間趕往2號(hào)門保安值班點(diǎn)，身穿防護(hù)服的學(xué)校醫(yī)護(hù)人員和工作人員為保安做好防護(hù)措施，并一同迅速送往定點(diǎn)收治醫(yī)院。隨后，后勤保障人員在門衛(wèi)室周邊設(shè)置警戒線，并對(duì)門衛(wèi)室開(kāi)展消殺處理。與其密切接觸人員被安排至校內(nèi)隔離觀察點(diǎn)統(tǒng)一居住，校醫(yī)務(wù)專家組給予疫情防護(hù)知識(shí)解答和心理健康疏導(dǎo)。
通過(guò)應(yīng)急演練，我校全面檢驗(yàn)了疫情防控的應(yīng)急指揮和處置能力，為進(jìn)一步優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案打下了基礎(chǔ)。新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，我校全面落實(shí)上級(jí)工作要求，按照精準(zhǔn)施策、科學(xué)防治的要求，詳細(xì)制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案，采取有力措施開(kāi)展疫情防控工作，為全校師生生命安全和身體健康構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的防火墻。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇9
為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，全面提高全校師生對(duì)傳染病處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，2月17日上午，牛馬司二完小開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練。
演練前，該校制定了具體的演練方案，成立了以校長(zhǎng)李有能為總調(diào)度的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了疫情防控應(yīng)急演練專題會(huì)議，要求全體教職工明確崗位職責(zé)，熟悉流程，把應(yīng)急演練各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
“李校長(zhǎng)，入校檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常！”“立即啟動(dòng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案，請(qǐng)各應(yīng)急處置小組人員馬上到位！”隨著李有能的一聲令下，工作小組迅速將學(xué)生帶到臨時(shí)留觀點(diǎn)，醫(yī)務(wù)人員對(duì)其測(cè)體溫、詢問(wèn)情況，班主任通知家長(zhǎng)，學(xué)校消毒人員將現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消毒處理。隨后學(xué)校及時(shí)向上級(jí)教育、防疫部門報(bào)告。
在各工作組的協(xié)同作戰(zhàn)下，演練成功落幕。此次演練為學(xué)校的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗(yàn)，有效增強(qiáng)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力。
學(xué)校疫情防控演練總結(jié) 篇10
教師是實(shí)事求是的師者典范，是教學(xué)工作穩(wěn)定開(kāi)展的中流砥柱。在疫情防控常態(tài)化的現(xiàn)狀下，作為教師更應(yīng)該幫助學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待疫情常態(tài)化、對(duì)待學(xué)習(xí)生活，特此我們對(duì)每位教師發(fā)起以下倡議。
1.自覺(jué)配合，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和相關(guān)部門疫情防控各項(xiàng)要求，做好個(gè)人防護(hù)和健康管理，不能掉以輕心，共同維護(hù)校園安全環(huán)境。
2.明辨是非，主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)家衛(wèi)生健康部門發(fā)布的疫情防控知識(shí)，主動(dòng)關(guān)注官方渠道和權(quán)威媒體發(fā)布的疫情通報(bào)，科學(xué)理性地應(yīng)對(duì)疫情。不信謠、不傳謠、不造謠。
3.誠(chéng)實(shí)守信，如實(shí)報(bào)告?zhèn)�人健康信息，做好每日體溫檢測(cè)，不遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。
4.安全出行，家�！包c(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返，減少不必要的外出，減少與社會(huì)人員交叉感染風(fēng)險(xiǎn)，在校期間若有身體不適及時(shí)就醫(yī)。
5.做好線上線下教學(xué)準(zhǔn)備工作。在學(xué)校開(kāi)展線下教學(xué)工作的同時(shí)積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新模式，盡心盡職，精心準(zhǔn)備課程資源，根據(jù)學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，做好教育本職工作，守住教育防線。
6.關(guān)注學(xué)生心理健康，利用課余時(shí)間多與學(xué)生溝通，以趣味性、活動(dòng)性的方式做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，必要時(shí)聯(lián)系校心理健康教師。
唯有眾志成城，才能共克時(shí)艱。為了同學(xué)們的身心健康和安全，為了在疫情常態(tài)下更好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)向全體二中學(xué)子發(fā)出如下倡議。
1.配合疫情常態(tài)防控管理，關(guān)注自身健康。如有發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸困難等癥狀，要及早就診，及時(shí)報(bào)告。
2.保持理性鎮(zhèn)定，堅(jiān)決抵制謠言。主動(dòng)學(xué)習(xí)、宣傳新型冠狀病毒感染的肺炎防護(hù)知識(shí)，自覺(jué)引導(dǎo)身邊人養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式，攜手抗擊疫情，弘揚(yáng)青春正能量。
3.養(yǎng)成良好習(xí)慣，妥善安排學(xué)業(yè)。注意進(jìn)行合理鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高自身抗病能力。
4.要注意多飲水，均衡飲食，少吃辛辣食物，多吃易消化和富含維生素的水果蔬菜。
5.要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，未雨綢繆。注意保持勤洗手、勤洗澡、勤換衣、勤曬衣服和被褥等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后、外出歸來(lái)以及打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后，都要立即用流動(dòng)水和肥皂洗手。
6.保持陽(yáng)光心態(tài)，注意勞逸結(jié)合，避免過(guò)度勞累，減少心理壓力，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。如有心理健康需求，要報(bào)告班主任，學(xué)校將給予專業(yè)的心理疏導(dǎo)。
孩子是家庭的希望、社會(huì)和祖國(guó)的未來(lái)，面對(duì)疫情更需要以嚴(yán)格的防控措施和精心的呵護(hù)，保障他們的生命健康安全。在學(xué)校抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)防控工作的同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們能密切配合，做到以下幾點(diǎn)，確保校園絕對(duì)安全。
1.培養(yǎng)孩子良好衛(wèi)生習(xí)慣，科學(xué)佩戴口罩，按照“七步洗手法”洗手。
2.做好“兩點(diǎn)一線”上、下班模式，減少不必要的聚集，防止引發(fā)聚集性感染。
3.在家期間關(guān)注孩子身體健康，發(fā)現(xiàn)異常要立即報(bào)告學(xué)校并將孩子及時(shí)送院就醫(yī)。
4.加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)、生活，特別是情緒的關(guān)注，建立良好的親子關(guān)系，確保孩子的心理健康。
5.加強(qiáng)同班主任、學(xué)科老師的溝通工作，及時(shí)掌握和反饋學(xué)生情況，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
健康至上，安全第一。讓我們攜起手來(lái)，共同為孩子們筑起一道生命安全的防護(hù)墻！
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