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給高三最后40天的一封信（通用12篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎？以下是小編整理的給高三最后40天的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給高三最后40天的一封信 篇1
親愛的女兒：
每天看到你在字里行間耕耘，不時眉頭緊鎖，不時書聲瑯瑯，在知識的海洋中盡情、盡興的暢游、搏擊，有時忘記吃飯，有時鏖戰(zhàn)至深夜。孩子，這就是一個真實的、勤奮的、有毅力、有信心的你，我和媽媽無時無刻不感到欣慰，我們有一個懂事的、有責任心的好女兒。
這時的辛苦，值得！因為最后四十天，你將收獲12年寒窗苦的碩果；因為最后四十天，你將證實自己智慧和人格的優(yōu)秀。
但欣慰之余，孩子，我們家長又時常有點擔心和憂慮：你從小身體就不好，只要有一點受涼、只要有一點壓力，你就會感冒發(fā)熱、連續(xù)幾天高燒不退，注射抗生素、打點滴已是家常便飯，現(xiàn)在在你的手背上，還可見密密麻麻的針眼，這無時不讓我們心酸�，F(xiàn)在，雖然你注意了鍛煉，生病少了，但我們都知道，是藥三分毒。所以一直以來，我們對你的學習沒有多大要求，但你還是那么勤奮、還是在不斷拼搏，孩子，這就是的你的優(yōu)秀品質(zhì)所在。但孩子，請你在最后的沖刺階段，一定要注意身體，不要挑食、多休息，一定不能虧待了自己的身體，身體才是你未來一切的根本。
高考是人生的一個重大轉(zhuǎn)折點，所以每個人都很重視。但它也只是人生當中的一個插曲，并不是人生的全部。孩子，只要你有這份勤奮、有這份自信、有這份拼搏的'干勁，我們相信你一定會實現(xiàn)自己的目標和理想。
孩子，不要有任何學習負擔，輕裝上陣。不要被影響自己的學習的瑣事困擾，把一切不利于自己拼搏的因素像桌面的灰塵一樣輕輕抹去吧，只有輕裝上陣，才能奮勇前進。這是你一直都懂得的道理啊！離高考還有100天，你就全力以赴吧，只有真正付出了，你才會無怨無悔�。�
你的爸爸
20XX年XX月XX日
給高三最后40天的一封信 篇2
兒子：
看到這封信，你一定會感到奇怪和意外吧?你一定會覺得老爸用書信跟你交流是小題大做吧?不，這絕不是老爸一時的心血來潮，更不是小題大做!而是因為你如今站在了高三的門檻上，處在了人生十字路口，你的高三將會怎樣?你的高考將會怎樣?老爸擔憂，老爸緊張!斟酌再三，為鄭重起見，老爸認為還是有必要以書信的形式來表達和交流我――你的父親與朋友對你的高三的一些看法和建議。孩子，你的高三，情系父母十多年的期盼，承載你十多年辛勤的耕耘。你的高三，決定著你的人生走向和前途命運!如何度過高三，關(guān)系著家庭未來，牽動著父母的心啊!現(xiàn)在是獨生子時代，子興則家興，子敗則家敗。你是父母的希望，家庭的興敗系于你一人，你的高三壓力可不小啊!孩子，老爸始終相信你是最棒的，你一定能夠堅持到最后!也一定能夠笑到最后，笑得最美!從理論上來講，你個人的發(fā)展好像是“條條大路通羅馬”，但讀書改變命運依然是通向成功的捷徑。把握好了這一年，你的人生可能會少些坎坷，多些坦途。孩子，你十多年來的付出和父母十多年來的期盼能否得到豐碩的收獲，就看你怎么面對，以怎樣的狀態(tài)去學習，去拼搏。孩子，成功源于不竭的內(nèi)驅(qū)力，收獲源自執(zhí)著不懈的拼搏。你的高三你做主，你的高三你拼搏!愿你在高遠的目標指引下，在不竭的內(nèi)動力的驅(qū)使下，強力推進自己對知識系統(tǒng)的構(gòu)建和遷移運用能力的培養(yǎng)。
首先，應(yīng)結(jié)合你的現(xiàn)狀確定你自己高考的目標：若你能舉一反三，那就定一個名牌吧;若你能舉二反一，那就定一個重點吧;若你能舉三反一，那就定二本吧；總之，無論你怎樣，在你的心里始終要有一座指引行動的燈塔。
其次，要努力，努力，再努力。要勤奮，勤奮，再勤奮。正所謂“人生能有幾回搏，此時不搏更等何時�！币贸觥捌聘林酆蛪咽繑嗤蟆钡臎Q心和勇氣去拼搏�，F(xiàn)在是過了河的卒子，沒有退路，只有前進，任務(wù)只有一個：“直搗黃龍”。我想不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。那么從今以后還要再努力一分，勤奮一分。這是人生中最艱難困苦的日子，走過去就是一馬平川，這是一生中最黑暗的遂道，走過去就是萬里晴空，集中精力，專心致志于學習上，一切與學習無關(guān)的雜務(wù)要狠下決心，快刀斬亂麻，暫時放一旁。正所謂“取次花從全不顧，一心只讀圣賢書”最重要的是要明確每個學月學習的重心和考試的目標，隨之制定切實的措施，力求落實到每一天：早晨做什么，達到什么要求;自習做什么，完成什么任務(wù)……這樣，貪玩就不會與你交友，懶惰就會與你無緣。孩子，無論目標是高是低，只要你努力拼搏了，全力以赴地付出了，不管結(jié)果怎樣，父母永遠都能欣然接受。高中階段，知識點很多，聯(lián)系知識點的方式也是多種多樣的。這就決定了高三學習應(yīng)注重學法的探尋。古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆�！痹谶@里，我談?wù)勛约旱囊恍w會和建議：勤于動腦——思考方法的來源，探索多種解題途徑;勇于動手——收集整理做錯的題，避免下次再犯這樣的`錯誤，記住、落實才會得高分;敢于發(fā)問——不懂的，問書本，問同學，問老師，在“問”中吸收別人的精華;善于領(lǐng)悟——形成知識網(wǎng)絡(luò)，多用類比，融匯貫通。題目千差萬別，要善于歸納，以不同類型題目的練習來培養(yǎng)自己的解題能力;做了此題，應(yīng)聯(lián)想到相近似的題目，培養(yǎng)發(fā)散思維能力。全國幾千萬學子學習同樣的內(nèi)容，為什么就只有極少數(shù)人能考重點呢?概括起來，就是一種領(lǐng)悟能力，即類比、歸納、發(fā)散的能力。
總之，方法比知識重要，既要學習老師傳授的方法，又要有自己獨到的見解。這樣，學習就會變得輕松，學習也就會是一種享受。俗話說，要奮斗就要有付出，高三的奮斗不是一帆風順的，可能遇到各種情況：別人完成了一題，你可能會還未完成;考試后你的位次也許會遠低于你的目標;看著別人去玩時自己卻還在為沒有完成任務(wù)而苦惱;看見別人學習輕松自己卻在為付出極大的努力難以達到別人那樣的成效而沮喪，等等。孩子，你要牢牢記�。号活}是一題，日積月累終會成功，“不積跬步，無以至千里”;讀書階段要經(jīng)得住誘惑，修煉成佛要先脫凡氣;勝敗乃兵家常事，應(yīng)有屢敗屢戰(zhàn)的勇毅與堅持，方能修成正果。在求知的過程中一曝十寒是大忌，要鍥而不舍，長期堅持，“學貴有恒"。孩子，希望你開始時不用貪多求全，應(yīng)分步實施，學出感覺就好了。離高考的時間還有40天，堅持一點一點的積累，相信你是同學中的驕子。最后，高三是精力的大付出，你一定要勞逸結(jié)合，堅持鍛煉，有了強健的身體，才有拼搏的本錢，也才有拼搏的價值。你要相信，父母是你堅強的后盾，不管你怎樣，我們都會不遺余力，給你最大的支持。望你放下包袱，輕松上陣，去贏得最后的勝利。
孩子，希望你與老師、同學和諧相處，祝你學習愉快，收獲多多，平安幸福!
愛你的父親
給高三最后40天的一封信 篇3
最最親愛的兒子：
我知道，你現(xiàn)在是一個高三的學生，我想，現(xiàn)在你也是一個負重前行的勇敢的戰(zhàn)士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背負著太多、太多的希望、理想以及老師、家長、父輩們的期望……同樣，真的非常非常的欽佩你，在這種負重的狀況下，你竟然還在奮勇前行。孩子，你苦苦等待的那一天就要來到了！
媽媽的心情有點復雜，有激動、有欣慰，還有一點點你即將離開我的羽翼也許不再需要我呵護的失落，更有幾分對你今后要獨自面對人生的擔心。
兒子，媽媽還清晰地記得把你帶到這個世界，我們母子的第一次對視，第一次我輕聲對你說“你是我兒子”，從那天開始你給予了我為人母的幸福與自豪感以及太多的歡樂。有你這樣聽話、懂事、寬厚、仁義、樂觀又智慧的兒子，是上天給我的恩賜，所以我格外珍惜這份緣，相信你也一樣。
這些年來，我一路呵護著你，看著你從牙牙學語、蹣跚學步的黃口小兒長成英俊帥氣的小伙兒，就算媽媽的臉上再多些皺紋，我也是開心的。
你要學會獨自面對多姿多彩的人生，這當中會有開心、成功、幸福、喜悅，也會有難過、挫敗、失意和痛苦。在今后的人生旅途中，父母可以給你指路，但是無法代替你走，只能靠你自己一步一步腳踏實地地走。相信你，經(jīng)過刻苦的努力，到那時，你一定可以像一個真正的男子漢那樣，高聲自豪、勇敢地宣布：我準備好了！
今天，媽媽有幾點愿望說給你聽（可不要嫌我啰嗦）。
1、珍愛生命
“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次�！鄙�，不僅僅是你擁有的一筆財富，還滿載了培育你的所有人的心血。所以，你的生命里蘊涵了太多的感動，便早已注定了它無上的價值。任何人包括你自己都無權(quán)褻瀆它的珍貴，因為任何人沒有這個資格。
2、健康、快樂
健康是福，快樂是寶，請每天微笑，盡量開心，開心會給人帶來正面的能量與好運氣。擁有健康與快樂就是幸福，生活才有品質(zhì)。
3、成為你自己
你就是你，是獨一無二的，是顏色不一樣的焰火，要有自己的主見和判斷，旁人的'建議只供參考，人生的方向與目標還是需要你自己判定、自己把握、自己努力去實現(xiàn)。
4、泰然面對成功、勇敢面對挫折
有努力就會有收獲，機會總是給有準備的人。成功的定義有很多，但我覺得有一首歌唱的很好“成功的意義就是超越自己”。今天之前，你在家人的呵護下長大，生活中基本上沒有遇到過什么挫折，但人生的旅途還很長，你是男人，要有一顆堅韌的心，茫茫人海中要做最堅強的泡沫。眼光再長遠一點，意志再堅強一點，性格再爽朗一點，飯量再增大一點，體魄再健壯一點。無論遇到多大的挫折和困難都要勇敢地面對，記住“天塌不了”“沒有過不去的火焰山”，媽媽和家人是你堅強的后盾，家是你永遠的港灣。
再過40天，你將面臨高考，我每天看著你為此付出的艱辛和努力。可是兒子，記住，過程比結(jié)果重要。媽媽并不要求你非得考上什么211，什么清華、北大，只希望你發(fā)揮正常的水平，考上你喜歡的學校和專業(yè)。其實讀哪所大學、學什么專業(yè)并不能代表一個人的成功，更不是實現(xiàn)人生夢想的必備條件。中國的高考制度雖然殘酷，但它對人的鍛煉也是獨一無二的，你可以在每一次的進步中品味到戰(zhàn)勝困難、超越自我的成就感。媽媽希望你能正確看待即將到來的高考，它是一個過程，一種歷練，不是人生的全部，更不是成敗在此一舉的賭注。
好好享受你的人生吧！不管你長多大，走多遠，你都是我最最親愛的兒子，媽媽永遠愛你！
xx
20XX年XX月XX日
給高三最后40天的一封信 篇4
我親愛的孩子：
收到你的信，媽媽非常感動，眼淚都快出來了。
由于工作的壓力與繁忙，媽媽過去對你的關(guān)注不夠。進入高三以來，媽媽常常想，能夠與孩子朝夕相處的時間越來越少了，高三的結(jié)束也就意味著孩子的遠飛。媽媽好珍惜好珍惜這一段高三時光。是啊，媽媽過去不屑于進廚房、做家務(wù)，家事的料理不是外公外婆幫忙就是家政人員來做，已屆不惑之年的媽媽連一道番茄炒蛋都燒不好；而今，媽媽事必躬親，親自為你洗衣、打掃房間，通過上網(wǎng)、請教他人等方式學會了一道又一道菜，暫時擱置了部分事業(yè)，幾乎每天做好一桌菜守著一個窗明幾凈的家等你歸來。究竟什么叫幸福？能夠看著孩子開開心心、香香甜甜的吃飯就是媽媽最大的幸福！
媽媽深知，高三這一年對你很重要，媽媽也是從高三走過來的，這個份量自然明白，可是，孩子，媽媽這樣做只是出于一個母親的本能，希望在孩子最需要的時候與孩子同在，并非沖著高考高分的目的。只要我們努力過、進步過，結(jié)果并不是最重要的。
“有爸爸媽媽的地方就是家，就是可以依靠的港灣”，你“不是一個人在戰(zhàn)斗”，“媽媽呆在家里的時間越來越多”，“爸爸任勞任怨的接送我上學”……孩子，你長大了，你竟能那么深切地體察爸爸媽媽的情意。
媽媽比以往任何時候都更能體會“高三”的含義，在所謂的“高考”的背后，更多的`是一個人努力的過程、一家人共同奮斗的歷史，就在這過程與歷史中，我們都得到了真正的成長。
媽媽知道你的壓力很大，你很辛苦。孩子，媽媽很心疼。讓我們拋開高考的包袱吧，讓我們盡情揮灑我們的汗水、享受這鳳凰涅磐的過程！
媽媽
XXXX年X月X日
給高三最后40天的一封信 篇5
親愛的孩子：
你好！
高三是一場人生的考驗！這對每個人都是一樣的。它充滿著痛苦和歡樂，它融洽著激情和悵惘。
高考是一輛弛騁韁場的戰(zhàn)車，隆隆的車聲宣示著前進的步伐。孩子，你是否挺起你堅強的身軀，騎上奔馳的駿馬，奮力搏殺沖過去，迎接你的將是如愿以償?shù)男腋＃?/p>
高三是一位睿智的長者，充滿智慧的眼睛，指引你邁向成功的彼岸。孩子，你是否揚起你自信的笑容，運用你的智慧，排除前進路上的一切攔路虎，迎接你的將是成功的自豪。
高考帶給每個人的是一樣的機遇和挑戰(zhàn)。給自己一分微笑，它會回報你十分信心；給自己一份信心，它會回報你十倍收獲；給自己一分壓力，它會回報你十分動力；給自己一點追求，它會回報你無限欣喜。
沒有經(jīng)歷高三的生命是不完美的，沒有經(jīng)歷高考的人生，是有缺憾的人生。高三意味著搏擊，高三意味著累積，高三意味著鋪墊，高三意味著重生。雖然高三生活讓我們承載太多太多的壓力和困惑，但高三也會讓我們擁有意外的喜悅和豐厚的收獲。
每一個成功者的背后都曾經(jīng)歷一段艱辛的奮斗歷程。當你天朦朦亮就起床朗讀詩文時，當你邁步在空闊的操場思索人生時，當你在題海戰(zhàn)場拼搏廝殺時，其中的每一個細節(jié)都是奠定你高考勝利的基石。媽媽知道你曾經(jīng)為某次考試的失利而哭泣，也知道你曾因病痛折磨而想家，想爸媽。孩子，人生要經(jīng)歷很多，而每一次的`跌倒失意，都會讓你更加堅韌不拔。每一個考上理想大學的孩子都經(jīng)歷了高三“魔鬼”式的成長歷程。而只有真正經(jīng)歷過這些苦難的孩子，才能真正體味到理想實現(xiàn)的喜悅。親愛的女兒，我相信，你一定行！
穩(wěn)定的，積極的良好情緒是一個學生提高學業(yè)成績的不二法寶。對于高三的學生，尤其如此。所以，孩子，從現(xiàn)在開始，你一定要擺脫“恐高郁低”癥的糾纏，輕松應(yīng)對前進路上的成功和失意。不要為知識不牢，方法不對，能力不夠而焦慮，要在大壓力，快節(jié)奏的環(huán)境下，反復自我認知，自我反省，認真總結(jié)，從容應(yīng)對。要在無盡頭的練習，無休止的考試中不斷自我剖析，科學減壓。讓高三這個令人發(fā)狂的“魔鬼”遁逃出我們的天地，讓高三這個文化監(jiān)獄銳變成為奔向理想的殿堂。女兒，我們在為你鼓掌！
健康的身心，強健的體魄，是你沖刺高考這座碉堡的強有力的保證。所以，從現(xiàn)在開始，你一定要消除“亞健康”狀態(tài)的困擾，把沉重的心理壓力，緊張焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變?yōu)榉e極向上的動力；把沉重課業(yè)帶來的消極壓抑，變成對學業(yè)的主動掌握；把學習學活了，把考試考活了，找到學習的感覺，增強必勝的信心。女兒，我們在為你加油！
成功學里說，一個人能否成功，就看他的態(tài)度了！成功者和失敗者的區(qū)別在于：他們用積極或消極，樂觀或悲觀的態(tài)度對待生活。高三，緊張的學習和頻繁的考試，往往讓人身心俱疲。這時，取決你成功與否的關(guān)鍵就在于你的良好的心態(tài)了。希望你用積極的，勇敢的，樂觀的心態(tài)去面對它，經(jīng)歷它，接受它。
高三老師都是學校里具有最豐富經(jīng)驗的良師。對于高考，他們積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。所以，要充分相信你們的老師，尊敬并虛心地向他們請教一切你所碰到的困難。迎難而上，成功就在不遠處等著你。
詩云：“行百里者半九十。”意思就是走一百里路，走了九十里才算是走了一半。比喻做事愈接近成功愈困難，愈要認真對待。同理，高三階段就是最后的沖刺時刻，誰能夠在本階段抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。所以，相信你一定擁有良好的心態(tài)，相信你一定會成功！
總之，爸媽只想告訴你，世上本沒有天才，就是瑪麗·居里夫人也是通過她勤奮學習而成就她的偉大；世上本沒有天才，就是艾薩克·牛頓也是通過他不懈的努力才取得舉世矚目的輝煌。要放平心態(tài)，扎實學習；要充滿自信，勤奮學習；只要努力，一切皆有可能！
女兒，你準備好了嗎？我仿佛聽見你鏗鏘有力的回答——高考，我能行！
勝利的曙光就在前頭！
XXX
XXXX年X月X日
給高三最后40天的一封信 篇6
雪兒：
媽媽看到你曾經(jīng)在一篇作文里寫道："幸福的人生面不是源于上輩子積下的公德，也不是來自上帝的寵幸和恩賜，而是來自良好的心態(tài)……沒有良好的心態(tài)，人生就像架殘缺的古箏，消沉的意志怎能奏出激揚的樂章。"
自從一模結(jié)束后，媽媽看到你面對成績的下滑，很快調(diào)整好了心態(tài)，每天按照自己的計劃繼續(xù)努力著。
當你周圍的同學議論誰被保送XX大學了；誰又借助家長的關(guān)系獲得自主招生資格或小語種提前錄取了；還有藝術(shù)生結(jié)束專業(yè)課考試回來準備文化課，而他們只要考到400多份就能上大學等等。
你可知道，保送生總是學習的佼佼者或是競賽獲獎選手，他們平時付出的努力也非一般人都能做到的；自主招生是又些不夠透明，使你過早的體會到人生的復雜和無奈；小語種提前錄取的考生看似現(xiàn)在輕松了，但以后的學業(yè)之路會更加枯燥和艱辛；藝術(shù)生專業(yè)訓練和考試更是艱苦，你不是說你們班有名女生通過了中央音樂學院資格考試，每天8小時抱著琵琶苦練，也非常人能受得了的��！
看淡周圍的這一切吧，靜下心來做自己該做的事。除了這些孩子，大約有99%的考生還得走高考的路，畢竟這是目前看起來最公正的競爭和真實水平的較量。
有人說"高三是滴眼淚，流下后就是成熟。"假如"眉毛上的汗水和眼睛下的淚水，你必須選擇一樣"，媽媽相信你會選擇前者。
也許，你會因曾經(jīng)的失敗而懊悔，但你壯志未酬心不甘，黯淡的心情只是暫時的，灰色的陰影遮擋不住黎明的到來。
也許，你會因曾經(jīng)的風雨打濕了飛翔的翅膀，但你的堅毅依舊藏在眉宇之間，疾風暴雨不會阻止你執(zhí)著追求的步伐。
也許，你曾經(jīng)為青春綻放的'薔薇而彷徨迷茫，但夢想始終裝在你的心頭，你沒有時間停下腳步去欣賞春天的鳥語花香，那薔薇的芬芳也不能動搖你永恒的信念……
時光匆匆，今天，你不再吝嗇汗水的揮灑，因為你明白了奮斗的樂趣；今天，你不再羨慕別人的成績，因為你懂得了，一份耕耘一份收獲；今天，你不再埋怨命運不公，因為你明白了精彩的人生需要自己去鑄就。媽媽相信你的付出終會得到回報的。
今天，你帶著眾人的期待，承載著昨天的夢想，鋪就著美好的未來，踐行自己當初的誓言吧！
有人說，高三是一面鏡子，你如果對它笑，它也對你笑；你如果對它哭，它也對你哭。
媽媽希望你在二輪復習過程中，調(diào)整心態(tài)，樹立自信，笑對高三。即使再苦再累，你要暗示自己這是"天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"。每天緊張的學習和各種考試會使你過得非常充實，使自己充滿成就感，快樂地去應(yīng)對每一次挑戰(zhàn)吧！
雪兒，正如你說的：摔倒了有什么了不起，站起來一樣可以頂天立地；一次失敗有什么了不起，繼續(xù)努力依舊可以摘取成功的花朵；傷心難過有什么了不起，擦干眼淚依然可以重拾自己；再多的坎坷有什么了不起，心態(tài)平了路也平。
媽媽相信你永遠是堅強的！
XXX
XXXX年X月X日
給高三最后40天的一封信 篇7
吾兒：
我總是向人吹噓，在我兒子成長的道路上，我從不曾缺席。這不，為了親眼見證你18歲的成人禮，我專門請假、坐7個小時的高鐵趕了回來。按照學校和老師要求，還要寫封信給你，怎奈久不提筆手已生疏，搜索枯腸難覓一佳句，只好為賦新詞強說愁。
人生需要隆重的儀式來安放心靈、點燃激情、催生動力，刻骨銘心的儀式勝過千言萬語，猶如一支能量巨大的“煙火”。我想，18歲成人禮就是這樣的慶典。從內(nèi)心里講，我是不情愿參加這樣的活動、見證這樣的時刻。因為，看你就這樣長大成人，而我們卻要一天天老去，想想就是一件悲傷的事；不舍你就這樣獨立，從此與我們漸行漸遠，憑空多出無盡擔憂和牽掛。但同時又為你高興，18歲，多好的年紀啊，風華正貌，意氣風發(fā)，指點江山，激揚文字，整個世界都不在話下！年輕真好。況且，躬逢這么一個偉大時代，有幸進名校得遇良師益友，過著衣食無憂的生活，若不專心于學務(wù)，真是辜負了時代、辜負了老師、辜負了爹娘，也對不起自己。
看看名人們，他（她）們18歲時都在干什么？牛頓進入劍橋大學三一學院學習，馬克思來到柏林大學讀書，列寧參加了俄國一個秘密馬克思主義小組，周恩來東渡日本留學，比爾·蓋茨已經(jīng)是大二的學生，科比進入NBA開始了職業(yè)生涯，伏明霞已是老資格的`世界冠軍……18歲，是讀書學習、進修深造的好年紀，也是書寫傳奇、成就非凡的黃金時代，沒有什么不能想，沒有什么不可能，只要你肯努力，就能擁抱勝利、贏得未來。
兒子，過了成人禮，面對接踵而至的高考，你準備好嗎？上什么樣的大學，將直接決定一個人就業(yè)、讀研、升職等諸多后續(xù)成長的起點和空間。而進入什么樣的大學，全憑學得好、考得好才行。從今天計，離上考場滿打滿算還有40天。在這段直前準備期，我們要求你，要像正式高考一樣復習、像復習一樣高考。要著力打通知識“經(jīng)脈”，在融會貫通上多下功夫，發(fā)揮每一分鐘的功效同時要讓時間增值，做一道題盡可能地前延后伸，把上、中、下游涉及的知識都過一遍“電影”，力求將知識點串連成線、建立全課體系。要著力改變拖沓作風，不論是答題、吃飯、走路還是其它，都要緊湊起來，要知道時間就是分數(shù)、效率就是生命。要在書寫速度上求快、求準，盡可能避免無謂的涂改抹擦，做到一遍準。要著力抓重點、保核心，堅持有所為有所不為，對那些已經(jīng)掌握、一看就會的，不要再耗費功夫、做重復無用功，要盯著難點求突破，有時一個難點打通可不僅僅是幾分的問題。
兒子，過了成人禮，面對如約而至的大學生涯，你準備好了嗎？大學與中學有著截然的差異，沒有了父母如影隨形的嘮叨，沒有了老師無處不在的管教，更多要靠自己、靠自理、靠自律。而不少人因為壓力驟減而放縱自己、荒廢學業(yè)，教訓殊為深刻。《關(guān)尹子·九藥》中寫道：“人不明于急務(wù)，而從事于多務(wù)、他務(wù)、奇務(wù)者，窮困災(zāi)厄及之�！币馑际牵粋�人不專心于當務(wù)之急的主業(yè)，而做那些繁雜事務(wù)、無關(guān)緊要的事務(wù)、新奇的事務(wù)，遲早會遇到窮困和災(zāi)難。因此，要提前給你打打預(yù)防針。要養(yǎng)成自主學習的習慣，每天堅持自學習15分鐘，就能讀4500字，一周7天，讀3.15萬字，一個月可讀13.5字，一年可讀164.2萬字。如果每本書大約7.5萬字，每天15分鐘，一年可讀22本書。那么每天堅持讀1小時、2小時呢？所以說，時間最公平，在何處施肥，就在何處開花結(jié)果。要養(yǎng)成獨立勤于思考的習慣。想得明白、聽得明白、說得明白、寫得明白、辦得明白，都離不開“思考”二字。世間萬事萬物皆有規(guī)律可循，對自己經(jīng)歷的人和事，要多問幾個為什么，要注意探究問題背后的問題，看清表面現(xiàn)象下隱藏著的規(guī)律，努力把自己訓練成為一個敏銳的人、睿智的人。要養(yǎng)成總結(jié)積累的習慣，總結(jié)是向上的臺階，積累是前行的背囊，要學著建立和堅持記日本，秉持時不空過、路不空走、事不空做的精神，定期盤點檢討自己的進與退、成與敗、得與失，做到“吃一塹長一智”、“打一仗進一步”。
兒子，過了成人禮，面對紛繁復雜的多元社會，你準備好了嗎？18歲是一個跳板，是一次飛躍，宣告成人的事實，掀開人生全新的一頁，從此你就是獨立的“法人”了。你可以享有憲法賦予你神圣不可侵犯的權(quán)力，也必須履行憲法規(guī)定你不可推卸的義務(wù)。因此，首先要把責任和擔當扛在肩上。自己的責任必須自己擔當起，成功是你自己的成功，失敗也是你自己的失敗，要當好自己的造化主。自己應(yīng)該做而且能夠做的事，就得由自己擔當起，不能推諉給旁人。當時應(yīng)該做而且能夠做的事，就得在當時做，不能拖延到未來。其次要善交友擇諍友�！芭c善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之市，久而不聞其臭�！苯挥训脑瓌t應(yīng)該是“同聲相應(yīng)，同氣相求”，朋友不在多，而貴在精，千萬不能交酒肉朋友，要遠離那些鼓吹為朋友兩肋插刀的人，更要提防那些性格偏激者、行為極端者。再次要正確處理婚戀問題。戀愛用不著反對，結(jié)婚更用不著反對，只是不能“用違其時”。人生精力有限，在戀愛和結(jié)婚上面消耗了一些，可用于其他方面的就不夠。此事千古一理，無需多講。
“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人�！庇H愛的孩子，每一個努力生活的人，都是大英雄。時間的天平，總是鐘情于勇往直前、刻苦奮斗的人。世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。登上山頂，就能發(fā)現(xiàn)那邊更美的風景。起于18歲的成人路上，愿你所遇都是知己，所過都是坦途，祝你成功！
xx
20XX年XX月XX日
給高三最后40天的一封信 篇8
親愛的兒子：
今天是第一次給你寫信，寫給你這封信，主要目的就是激勵你、鼓勵你。
兒子，人生有很多個轉(zhuǎn)折點，而大學是你邁進社會的階梯，但在這個階梯下你要穩(wěn)扎穩(wěn)打墊好基礎(chǔ)，而這個基礎(chǔ)過程就是你正在經(jīng)歷的高中生活。高考就是你的第一個轉(zhuǎn)折點。
雖然高中生活已經(jīng)過去半年的學期，但現(xiàn)在才是你高中生活的剛剛開始，前期只是一個適應(yīng)過程。所以從現(xiàn)在開始你不僅要努力學習完成好學業(yè)、增強體魄，還要學會如何為人處世，端正人生態(tài)度，更要尋找自己的目標、自己的理想，做好自己人生的初步規(guī)劃。努力地完善自己，以后才會有更多的機會讓你去展示自己、成就自己。
作為你的家人，雖然我們不能每天都陪伴你，但我們會始終成為你堅強的后盾。雖然我們不善于表達自己對你的感情，但是愛你的那份心希望你能夠懂得。隨著時間的'累積，你會一直成長，屬于你的天空也會越來越廣闊，未來肯定你也會離我們越來越遠�？嗫谄判�，只希望你今后的生活過得更舒適，日子過得更好，自己能夠撐起自己的一片天。兒子，一個人的成長過程是一個艱難的蛻變的過程，想要蛻變出美麗的人生，現(xiàn)在的你唯一的方向就是努力學習，努力努力再努力。知識改變命運，你是一個很聰明的孩子，我相信，只要你用心去做，一定會做的更好。
愛你的老爸
給高三最后40天的一封信 篇9
親愛的女兒：
看著你伏案習作，閉目凝思的身影，不禁想起了30年前我們自己，這是如此的相像。當時我們與你一樣憧憬著未來的大學生活，也與你一樣經(jīng)歷這中國式高考的歷練，說實話我們當時學習條件差，高考入取率低，我們也是走著這“獨木橋”過來的，所以非常理解你現(xiàn)在的感受。但請放心我和你母親會盡我們的能力來幫助你，共同迎接屬于你的高考。
高考這一年也是你18歲成年的一年，我們父母對你當然會有很多期望，期望你一切都好都順利，更希望你通過努力考取心儀的學校與專業(yè)，但不希望這變成你的負擔和壓力。
對于我們的教導和期望，你應(yīng)該傾聽，畢竟我們有這樣的經(jīng)歷和更多的生活經(jīng)驗，不可否認我們有些時候也會有點虛榮，把我們自己的未了的心愿，希望通過你來實現(xiàn)，這個你不必太多的`理會，這也只是作為父母的一點小小的自私。你完全應(yīng)該面對你自己的人生。但是作為父母希望你做到不斷的超越自己，自己是前進道路上的最大障礙。
18歲對你來說是個花季之年，現(xiàn)在卻又將迎來你人生中的一次大考，相信喜悅和期盼的氛圍圍繞著你。這應(yīng)該是你人生中值得標記的一個時點就像火箭成功發(fā)射中助推器分離的時刻，在以后的很長一段時間要靠你自己飛行，這個飛行當然應(yīng)該是在一個正確的軌道上，要不斷地吸取新能量，不斷調(diào)整飛行姿態(tài)，只有這樣才能翱翔太空！
用火箭發(fā)射升空來作比喻，我想還是比較合乎你的吧，我們期望你能翱翔在自己的自由空間里，成為一個為人：真誠、謙和、為學：進取、超越，為事：盡心盡職，做一個快樂的上海小姑娘！
XXX
20XX年XX月XX日
給高三最后40天的一封信 篇10
親愛的同學們：
高三是人生履歷中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺憾的。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
高三是拼搏的一年。人們常說：此時不搏何時搏；就是說，拼搏要抓住時機。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才會有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。
高三是寂寞的一年，說寂寞，不寂寞，在知識的海洋遨游，自有其無窮的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭，“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮�！彼晕艺f：“與己斗，其樂無窮！”
我們一同踏上了高三的征程，這條曲折坎坷的'路，有辛苦，有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十二載，數(shù)日決高下�！笨墒�，因為我們有一顆年青的心，因為我們風華正茂，所以也應(yīng)該無所畏懼，勇攀高峰，指點江山，主宰沉浮。高三，高三，這座太高的山，荊棘叢生，狂風肆虐的山。但在我們身上，那一股不怕苦，不服輸?shù)钠磩艃�，�?qū)動著我們向理想的顛峰挑戰(zhàn)。
而要做到自我加壓，作為高三的學生，我們首先需要確立一個目標，給我們動力，激勵我們向前沖。尼采說過：“人需要一個目標，人寧可追求虛無，也不能無所追求。”目標明確，才讓我們擁有希望和執(zhí)著，讓我們知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同學都有一個相似的目標—就是考上所好大學。也許，有同學會覺得自己的目標有點高，但是，要相信，自己能行！只要自己相信，一切皆有可能！達到自己目標的路有很多，但努力永遠是最可靠的一條。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要積累，積累，再積累，只有做好量變才能達到質(zhì)變。量變的過程是很枯燥，很乏味，甚至可以說是種折磨，在這個過程中，心態(tài)就起了很大的作業(yè)。首先要學會開朗起來。開朗，會讓你覺得世界的一切都會美好起來，會讓你暫時的挫折變得渺小，變得不足以讓你氣餒。然后要學會放寬心，千萬不要總是糾結(jié)于自己過去的某些小錯誤上，要記住，關(guān)鍵的是之后如何去做。
努力，同樣需要技巧。盲目地追求努力，就會變成死干蠻干，這樣的方式，顯然不會取得什么成效，反而會讓你覺得，付出了，卻是沒有回報的。于是，你會一點一點地放棄，接著，便會成為惡性循環(huán)。你的努力，需要講究策略，要善于從老師和其他同學的經(jīng)驗中總結(jié)學習方法，并且要結(jié)合自己學習的具體情況，因為，別人的不一定會適合你，只有你自己摸索出來的，才會是最適合你的，并且取得最大效果的。
最后，想說的是，無論你現(xiàn)在出于什么位置，只要馬上行動起來，還不會晚。距離高考，還有四十多天，就算高考就在明天，變數(shù)也是很大的，因為，有很多不定因素的存在。所以，誰都不能放棄，放棄的結(jié)果等于零，而努力，卻可以創(chuàng)造出無限。
平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗四十天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗四十天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
XXX
20XX年XX月XX日
給高三最后40天的一封信 篇11
兒子：
兩個多月沒回家了吧?爸爸有點想你，是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊，爸爸給你做魚吃。爸爸想了想，想到幾個問題，寫給你看看。
一、高三是高中最重要的一年，你不在這一年起飛，你就在這一年沉淪。
你要對高三期間可能發(fā)生的一切做最壞的打算。你不能期盼學校改善伙食，你不能期盼學校暖氣空調(diào)四季如春，你不能期盼你有足夠的時間進餐，你不能期盼你的宿舍廁所通暢水管正常，你不能期盼你的老師在你情緒低潮時理解你，你不能期盼同學的友誼，你同樣不能期盼像你在家時來自父母的關(guān)懷。你不能控制別人，你只能控制你自己。心態(tài)平和、心無旁騖才能有條不紊。
二、不要總想著不切實際的逆襲，寄希望于畢其功于一役。
你只有三本的水平，你即使用二本的努力也逆襲不了北大清華。但，你有二本的水平，你用985的努力考個211卻是有可能實現(xiàn)的。如果你平淡于普通班的不上不下，平淡于1周測月考的稀里糊涂，平淡于平時的得過且過，高考那個晴天霹靂你就要做好承受的準備。
三、不打疲勞戰(zhàn)，不自欺欺人。
累了就休息休息，下課就出去轉(zhuǎn)一圈，換換科目換換腦子，作業(yè)做不完就要講究質(zhì)量，千萬別刻意應(yīng)付迎合。一兩道題不會很正常，腦子短路誰都會有，一兩次考不好別太計較，沒有人能放棄你，能放棄你的只有你自己，你放棄了現(xiàn)在就放棄了未來，智者都是自己超度自己。
四、要有好的心態(tài)。
別因為老師一次不經(jīng)意的批評影響自己的情緒，更不能因為同學一句小視你的話而在意很久，不能因為一次的`成功得意忘形，更不能因為一次的失誤而消沉不起，自古成敗皆一時，笑看高考能幾何。千萬別忘了，你高中所有的積累都是為了高考這一役。
五、不要輕易涉足感情。
人生每一階段都有每一階段的任務(wù)，生澀的果子不好吃，早來的愛情留不住。你不知道自己能不能駕馭好，你也不知道對方能不能駕馭好，好好的把這些美好的感覺埋藏在內(nèi)心深處，如果有一天秋色滿眼的時候，緣分來了，你水到渠成再收獲這份純真。要管理好自己的生活，管理好自己的感情，要壓制控制這種生理沖動。
六、也許你足夠努力了，成績就是不顯現(xiàn)，這時就要沉住氣。
農(nóng)民撒下種子要秋后才能收獲，這就是它的發(fā)酵期，它的滯后性，烏龜打敗兔子成為勝利者，就是他的堅持，現(xiàn)實生活傻根兒脫穎而出就是這個道理。
七、別賣弄小聰明，沒有智商高低，只有性格不同。
永遠不要耍腦瓜，天賦是最靠不得的東西，傷仲永的故事每天都在上演，精英教育的集合比拼的是耐力，永遠不要有凌云絕步的幻想，睡覺以前反思一下自己今天做的怎么樣，感覺慚愧就記住幾個英語詞組。
八、吃飯別給爸爸省下幾個錢，身體好才能學習好，贏得高考這都是小錢。
夏天多吃點冷飲，冬天多吃點核桃，不想回家就超市買點醬牛肉，補鋅補鈣的飲料多買點，床底下多預(yù)備點水果，平時吃飯別考慮價錢，首選是自己愛吃。
九、多和比你學習好的同學交往，別那么難為情。
別那么不虛心，自尊不是孤獨嘀咕，不恥下問也會贏得友誼。遇到解不開的疙瘩就和老班聊聊，有過不去的坎兒就請教老師，真為了學習，同桌是個女同學也不用忌諱。
十、管理好自己的時間，不要以為老師抓的很緊了，學習的時間不短了。
你每天都要反思，上課開小差沒有，學習效率提高沒有，早操提前沒有，晚自習延長一點沒有。動物世界，欲望誰都有，貪玩是屬性，吃飯跑操上廁所都可以想點功課的事，不要有磨刀不誤砍柴工的想法，屬于高三生的時間不多。
人生在世，俯仰之間，唯有追求卓越，求盡所能，才能無怨無悔高處勝覽。
父謹囑。
給高三最后40天的一封信 篇12
親愛的同學們：
你們好！
離高考還有最后四十天了，這是沖刺的四十天，不僅是學生沖刺的四十天，也是家長沖刺的四十天。為此，我們提出如下幾點建議供同學們參考：
一、正確理解高考的意義，準確為自己定位
1．高考是一次全國性的選拔人才的大型考試，雖然它存在著這樣、那樣的弊端，但它是經(jīng)過長期實踐，現(xiàn)時仍在實行，并將在一定時間內(nèi)繼續(xù)實行的競爭機制，總體來說，它是公平的，它是在同等條件下，對大家過去一階段所取得的好學習成績的一個綜合考查。擇優(yōu)錄取是任何競爭機制都必須遵循的原則。所以作為高中學生，首先要認識到自已越優(yōu)秀越有可能被選中，我們應(yīng)當通過自已的不斷努力，來不斷提高自已的成績，來不斷地適應(yīng)這種選拔的需要，千萬不可因少數(shù)不法分子的作弊行為而心存僥幸，以為自已可以挺而走險，也不可把希望寄托于找熟人，走后門，這些都是一個正當?shù)恼钡母偁幷咚粣u的。作為祖國的未來和希望的我們一定要有真才實學才行，那些靠弄虛作假獲得機遇的人，終會被時間和現(xiàn)實所淘汰。
2．能否實現(xiàn)自已的人生目標，與高考也是密切相關(guān)的，為了能在高考中取得優(yōu)越的成績，作為剛剛起步走向高考的我們，應(yīng)當把心中對高等學府的期盼，對美好未來的憧憬轉(zhuǎn)化為自已不斷努力的動力，這種動力會始終激勵我們自強不息，這種動力會迫使我們勇往直前、義無反顧。但是在中學生朋友中，普遍存在著幾種不良的思想情緒：
一是自覺水平低下，毫無希望而喪失信心的低落情緒；
二是自以為是，高傲自大、目空一切的狂人思想；
三是“只許成功，不準失敗”，一旦失敗就“無顏見家中父母”的高壓心理。
這幾種情緒都是要不得的，都將影響我們的進取，都可能直接導致失敗，因此要奉勸那些目空一切者：你敢保證你一定考得取清華北大嗎？要提醒那些悲觀失望者：條條大路通羅馬，高考不是唯一的出路，更何況高考的錄取率在70%以上，只要是付出了努力的人都會得到相應(yīng)的回報。要告誡那些壓力過大的同學：謀事在人，成事在天，你的心理負擔只會蒙蔽了你的心智，反而不利于發(fā)揮你正常的水平。
3．適時制定階段性目標，是不斷取得進步的關(guān)鍵
同學們制定自已的目標，要遵循心理學中的“最近發(fā)展區(qū)”原理。把桃子掛在高處，如果猴子跳一跳能夠夠到，那么它就會想方設(shè)法去夠，如果掛得太高，猴子無論如何夠不到，那么猴子就會放棄。同樣，如果對于一個班級里面三、四十名的同學來說，一下子把自已的目標定在“清華、北大”，那么這對于他來說等于沒有目標，如果先把目標制定在普通本科或?qū)？�，那么他就覺得很有希望，從而不斷地為此奮斗，而一個月下來，他進步到二十名左右，那么他就可以將目標改為重點本科或本科，再過一個月，他又進步到十名左右，他就可以再適當提高自已的目標，所以大家一定要先制定一個適合自已的、通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標，等這個目標可以實現(xiàn)了，再慢慢地提高，千萬不要好高騖遠，否則會適得其反。
二、注重自己的成績與進步，輕松愉快的學習
有兩位同學，他們進入高三的時候，基礎(chǔ)一樣的差，兩位老師分別對他們進行輔導，A老師先讓甲學生做簡單的題目，并告訴他，你做得很好，比上次有進步，因此這位學生每次拿到題目都會盡快的完成，迫不及待地請老師批閱、點評；而B老師則讓乙學生做中等難度的題目，然后總是指出這些題目都不難，與高考的題目相比較要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。漸漸地乙同學總是不愿來接受輔導，平時看見老師也躲得遠遠的，半年下來，甲同學進步很大，乙同學卻我行我素，原地踏步。
這件事當然可以從很多方面分析其成敗得失，但這里要指出的是A老師的做法讓甲同學知道自已會了什么，取得了什么成就，B老師的做法讓乙同學越學越知道自已的不足，但效果卻截然不同，這就是時下很多專家都在研究的“成功教育”與“成功學習”。作為學生老是學而知不足，就會覺得自已這也不懂、那也不懂，結(jié)果會信心大減，而一個小小的成績，卻會使學生的身心得到愉悅，從而增加進一步探求的欲望，一個小小的提高，會使人感到意外的驚喜，從而增強對自已的信心。所以奉勸中學生朋友，在學習的過程中，一定要多考慮自已學會了什么，有多少進步，取得了什么成就，使自已身心愉快，充滿信心。
三、發(fā)揮自己的主觀能動性，科學有效地聽好每一節(jié)課
作為老師，為了能在短短的一節(jié)課中，讓你學到最多的知識，會竭盡所能，精心設(shè)計好每一節(jié)課的教學內(nèi)容，精選的題目都有明確的目的，所授知識、方法都具有代表性，但是在很多同學的眼中，老師的課就是“幾個概念+幾個例題+幾種解法”，這樣的認識非常的膚淺，這樣的同學學習知識很被動，沒有能有效地領(lǐng)略老師的意圖。
為了能夠深刻體會老師的意圖，同學們聽課時必須發(fā)揮自已的主觀能動性，必須有自已的思想，必須主動去研究老師的課，對于每一節(jié)課大家不妨在認真聽講的基礎(chǔ)上思考以下一些問題：
老師所講的題目代表哪些知識點？老師究竟想教給我什么？
老師設(shè)計的問題，我自已能解決嗎？老師的解法與我自已的想法有何不同，各自的優(yōu)劣是什么？老師的解法有何特別之處，有何可借鑒之處？
這些技巧、方法、思路除了用于這些題目，還能遷移到哪一類題目上？
我發(fā)現(xiàn)了一類題型的本質(zhì)了嗎？
我受到什么啟發(fā)，還有什么疑問？
諸如此類的問題，雖然只在一念之間，卻充分體現(xiàn)了你學習的`主觀能動性，加深了你的印象，加強了你對知識的理解，否則就成了中國古人說的“學而不思則惘”。我們只有在學習的過程中，學思結(jié)合，將很多問題“類化”、“方法化”、“模型化”、“系統(tǒng)化”才能將實踐上升到理論高度，使自已對問題的認識更加成熟、更加完備。
四、認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目
考試，正是對你所掌握知識程度的一個考查，他的目的在于弄清楚你學會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得成就的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是你學習的漏洞所在，正是你知識體系的斷層所在，正是你邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導致了我的錯誤，是某一個概念不清，還是某個方法不會，或某種演繹不到位？因為知識具有系統(tǒng)性，一步不懂，整個知識鏈就斷了，凡涉及這一點的題目都會出錯，所以建議大家對待錯誤就象對待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結(jié)為粗心，其實我們學習中出現(xiàn)的錯誤往往都不是偶然的，你認為是粗心，但下次遇上還會錯，是因為你對某個問題沒有足夠的經(jīng)驗，沒有深刻的認識，你的觀點、你的意識、你的思維都有必要做進一步的修正，所以，第一，請同學們準備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯誤，及時記錄在案，并標明出自何處，認真寫出出錯原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會犯同樣的錯誤？第二，有不懂的問題，盡量向老師請教，并非只有老師才能幫你解答，而是因為老師會疹斷出你出錯的真正原因，找出你知識體系中的盲點，給你的最合理的建議和解決的方案。
五、把握遺忘規(guī)律，適時做好復習工作
我們經(jīng)歷過的好多事情都過眼煙云，不復記憶，但有的東西卻印象深刻，終身難忘，這說明我們的記憶是有選擇性的。
1．刺激的強弱是影響記憶程度的一個方面，所以對某個知識你越是覺得重要，你就越容易記住，所以那些被老師特別強調(diào)的具有代表性的概念、性質(zhì)、方法、思想，正是老師在加強它們對你的刺激，你應(yīng)該主動思考，分清老師在“刺激”你的時候有無強弱，不要只是盲目的跟著老師做一個聽課的機器、記錄的機器。
2．德國心理學家艾濱浩斯（Hermann Gbbinghaus）在1885年通過實驗得到了著名的“艾濱浩斯遺忘曲線”（如圖），這一曲線表明，遺忘在學習之后是快速發(fā)生的，以后隨著時間的流逝而逐漸變慢。我們所接受的信息先是暫時性記在大腦中的，隨時間推移，它們有兩種流向，一是遺忘，二是轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰眯缘挠洃洝Ｎ覀優(yōu)榱俗層谰眯杂洃浀牟糠直M量地增加，建議在家做到兩點：
①每節(jié)課下課時，花兩分鐘時間回憶本節(jié)課的內(nèi)容；(這樣會使你的遺忘減少40%)
�、诿刻焱砩仙洗菜X之后，并不是馬上入睡，借臨睡前的一點時間，象放電影一樣，回憶一天所學內(nèi)容，先上了什么課，再上了什么課，哪節(jié)課上有什么印象特別深刻的事情，今天一天學會了什么，還有什么疑問，有時想到一個問題，馬上會覺得心里不踏實，說明這個問題還沒有完全弄懂，在你反復思量之下，也許會豁然開朗，也許會不復記憶，那么第二天再想方設(shè)法把它弄懂，就成了你永久性的記憶。
古人云，“吾日三省吾身”，而我們今天的求學者應(yīng)從中得到啟發(fā)，做到“吾日三省吾學”，常此以往，定能取得很大的進步。
六、抓差補缺，合理利用時間
1．由于同學們課務(wù)繁雜，難免會出現(xiàn)一兩門弱門，毫無疑問，我們應(yīng)該把自己的學習時間適當?shù)南蛉蹰T學科傾斜，但這種傾斜只能是適當?shù)�，以不超過它應(yīng)分配時間的120%為宜，如果分配的時間太多，則會影響到別的學科，結(jié)果會得不償失。所以我們對于弱門不要急于求成，不要一味地花時間，應(yīng)該正確對待，作為學生，可以主動的多與這門課的老師交流，讓老師了解你，讓老師發(fā)現(xiàn)你的缺陷，發(fā)現(xiàn)你問題之所在，請老師為你出謀劃策，針對你制定你的學習方案，并經(jīng)常請老師點撥，要取得進步還是很容易的。對于弱門，我們的目標應(yīng)該訂在“有所提高”，不必把目標訂在“超過或趕上強門”。
2．一門功課一次學習多長時間，是一個值得探討的問題。有的同學把時間分得太零碎，一門功課學不到半小時就去學別的學科，這是很不好的，因為半小時的學習，只在大腦中建立了初步的認識或聯(lián)系，如果馬上去學別的知識，那么剛剛建立的脆弱的聯(lián)系，就會因別的信息的干擾而中斷，這樣的學習往往會無功而返。所以，大家一門功課一次學習的時間應(yīng)控制在1~2小時，學習過程中可以適當休息，但盡量不要去學習別的東西，以保持思維的連續(xù)性。
以上幾點建議，供同學們學習時參考，每個同學應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，對適合自己的那部分進行采納并靈活應(yīng)用。
奮戰(zhàn)一百天，幸福到永遠。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。同學們，人生轉(zhuǎn)折從今日開始，不久的將來，大家就要帶著自己的理想，走上人生中最艱苦卻也最輝煌的一段征程，但愿大家都能滿懷信心，勇往直前。
最后祝同學們身體健康！學習進步！高考取得優(yōu)異成績！
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