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小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改方案

時(shí)間:2022-02-24 20:09:53 方案 我要投稿

小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改方案

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改方案

  為全面落實(shí)《澧縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施辦法(試行稿)》,規(guī)范學(xué)校教學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)管理,鞏固課堂教學(xué),提升我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

  一、作業(yè)布置與批改

  1.布置課內(nèi)作業(yè)必須有明確的目的性和針對(duì)性,要適時(shí)適量,難易適中,能讓大多數(shù)學(xué)生在課堂上完成。

  2.要適度控制課外作業(yè)總量,作業(yè)形式要靈活多樣,堅(jiān)決杜絕懲罰性作業(yè)、隨意性作業(yè)、大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)。初中生課外書(shū)面作業(yè)量每天不超過(guò)1.5小時(shí)。三至六年級(jí)每天不超過(guò)1小時(shí);一、二年級(jí)不得布置課外書(shū)面作業(yè)。要充分保證學(xué)生睡眠時(shí)間。小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí),高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。

  3.不得用手機(jī)平板等電子產(chǎn)品布置作業(yè);不得給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)。

  4.教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生作業(yè),并做好批改記錄;要保持一定比例的面批,日期要明確。教師批改作業(yè)要注意示范性,要逐題批改,做到書(shū)寫(xiě)工整,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確,符號(hào)規(guī)范。作文的眉批、總批評(píng)語(yǔ)要得當(dāng),富于激勵(lì)和指導(dǎo)作用,不得使用挖苦與諷刺性文字進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  二、義務(wù)教育階段各年級(jí)各科作業(yè)設(shè)置要求

  1.小學(xué)階段

  學(xué)科

  1-2年級(jí)(課內(nèi))

  3-4年級(jí)

  5-6年級(jí)

  語(yǔ)文

 、牌匆糇鳂I(yè):1課1次(拼音單元);

 、粕肿鳂I(yè):按附錄中《寫(xiě)字表》1課1次;

 、钦Z(yǔ)文作業(yè):1課1次;

 、榷昙(jí)“寫(xiě)話(huà)”:每單元一段話(huà)。

 、耪Z(yǔ)文作業(yè):1課1次(含《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,題量可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要自主選擇);

  ⑵習(xí)作:每單元1次;

  ⑶日記:每周至少1篇。

  數(shù)學(xué)

  每周5次(含《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,題量可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要自主選擇),全批全改。

  每周4次(含《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,題量可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要自主選擇),全批全改。

  英語(yǔ)

  無(wú)

  每單元1次(含《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,題量可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要自主選擇),全批全改。

  道德與法治

  不做要求

  每課1次(含《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,題量可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要自主選擇),全批全改。

  科學(xué)

  不做要求

  每課1次(含《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,題量可根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要自主選擇),全批全改。

  三、作業(yè)批改的要求

  1、全批全改。

  批改時(shí)做到合理使用批改符號(hào)。出現(xiàn)的錯(cuò)字語(yǔ)文上可用統(tǒng)一批改符號(hào),如“○”。

  2、有等級(jí):統(tǒng)一使用優(yōu)、良、中差四個(gè)等級(jí)。

  3、有時(shí)間:批改時(shí)的當(dāng)天時(shí)間。

  有評(píng)語(yǔ):作業(yè)本批改按教委要求使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),其他作業(yè)鼓勵(lì)使用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。低年級(jí)作業(yè)的批改評(píng)價(jià)方式更要多樣,可用小紅花、小紅旗、小笑臉等方式去鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)。

  4、作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,錯(cuò)誤有改正。對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求要嚴(yán)格,要及時(shí)糾正學(xué)生的'寫(xiě)字姿勢(shì),方方正正寫(xiě)字,讓學(xué)生知道提筆即是練字時(shí),不僅語(yǔ)文老師這樣要求,數(shù)學(xué)及其他學(xué)科的教師也要做嚴(yán)格要求。每次做新作業(yè)之前要將上次作業(yè)中出錯(cuò)的題目重新做一遍。

  5、作業(yè)按照進(jìn)度及時(shí)批改。不漏批,不錯(cuò)批。

  6、作文的內(nèi)容不能整齊劃一,不能雷同,不能抄襲,要言之有物,體現(xiàn)個(gè)性,要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己所見(jiàn)、所聞、所感、所思,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。批改時(shí),采用基礎(chǔ)分+書(shū)寫(xiě)分+亮點(diǎn)分的形式打分,滿(mǎn)分100,書(shū)寫(xiě)分亮點(diǎn)分各5分,批閱要有點(diǎn)評(píng)、有總批,指導(dǎo)性強(qiáng),批改后有學(xué)生的修改過(guò)程。邊評(píng)、總評(píng)數(shù)量和字?jǐn)?shù)要達(dá)到教委要求。

  7、立足于為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)生的將來(lái),為學(xué)生的一生著想,提倡老師在作業(yè)批改方面進(jìn)行創(chuàng)新。

  8、教師的評(píng)語(yǔ):書(shū)寫(xiě)時(shí)一律用正楷字,要一絲不茍,要給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

  四、教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科作業(yè)實(shí)行月檢查制度

  1、作業(yè)設(shè)置是否符合要求。

  2、學(xué)生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量,90%以上的學(xué)生能夠做到作業(yè)本整潔,作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式同一,紙張干凈,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

  3、作業(yè)及時(shí)批閱。(作文除外,其他作業(yè)原則要求當(dāng)天完成)

  4、學(xué)校每次作業(yè)檢查實(shí)行量化評(píng)估,做好過(guò)程性記錄并存檔,為期末教師考核提供必要依據(jù)。

  5、對(duì)學(xué)生課外作業(yè)量采取調(diào)查問(wèn)卷的形式,調(diào)查各班學(xué)生在家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)長(zhǎng),對(duì)多數(shù)學(xué)生反映家庭作業(yè)過(guò)多的班級(jí)教師予以校長(zhǎng)約談。

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