遲到英語(yǔ)檢討書
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,我們要認(rèn)真地反思檢討,在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。相信很多朋友都對(duì)寫檢討書感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的遲到英語(yǔ)檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遲到英語(yǔ)檢討書1
尊敬的英語(yǔ)老師:
今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1—2節(jié)的英語(yǔ)課,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,作為一個(gè)學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,然而現(xiàn)在,我卻遲到了。
為此,我將采取以下措施,堅(jiān)決予以執(zhí)行:
第一,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充分說明了我良好作息習(xí)慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當(dāng)中一定努力改善作息習(xí)慣,白天努力學(xué)習(xí)將足夠的精力用到學(xué)習(xí)方面,晚上就準(zhǔn)確睡覺休息,以確保次日早晨能夠早起。另外,我也要在飲食方面加以注意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到健康調(diào)理,更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。
第二,定期自查自省,努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過”。我一來(lái)不是圣賢,二來(lái)過錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤,然而我知道有時(shí)候錯(cuò)誤難免,可是我一定及時(shí)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,及時(shí)的自省自查,由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且,通過自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認(rèn)識(shí),從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。
第三,改善同學(xué)關(guān)系,促進(jìn)寢室同學(xué)互相關(guān)愛。實(shí)不相瞞,這次英語(yǔ)課遲到的原因之一,就是寢室同學(xué)起床以后忘記叫我。原因主要是在我自身脾氣太暴躁,由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起,我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很傷心就不再叫我起床了。這一問題充分暴露出自己的不講理、壞脾氣,因此我也要就這個(gè)問題再次深刻檢討,并且向這位同學(xué)說聲抱歉,請(qǐng)求他能夠原諒我。今后也希望他能夠繼續(xù)叫我起床,我將隨叫隨醒,絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意。
總的來(lái)說,這次我英語(yǔ)課遲到給我敲響了警鐘,給我造成了巨大的心理沖擊,也讓我通過檢討以后悔恨不已啊。我明白錯(cuò)誤的發(fā)生是自身長(zhǎng)期不注意、積累導(dǎo)致的,錯(cuò)誤就如“房間里的灰塵與雜物,長(zhǎng)久不清理不打掃,最終就釀出臟東西來(lái)”這是相當(dāng)可怕的事情啊。
最后,我啥也不多說了,請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
遲到英語(yǔ)檢討書2
尊敬的輔導(dǎo)員:
今天早上第一節(jié)課,英語(yǔ)聽說課,輔導(dǎo)員老師來(lái)查課了,很遺憾我們兩個(gè)班再次讓老師失望了,一共九名同學(xué)沒到,其中我們班有四名同學(xué)。其實(shí)身為班長(zhǎng),我應(yīng)該做出這樣的一個(gè)檢討。
其實(shí)今天中午我有一個(gè)會(huì),期間我和我得好朋友講過這樣一個(gè)問題,為什么每次我們班在“狀態(tài)”不好的時(shí)候輔導(dǎo)員就會(huì)來(lái)查到我們班呢?!其實(shí)問題問的很有意思,但朋友卻很坦誠(chéng)的講了她的看法:“不存在狀態(tài)不好的情況下正好被輔導(dǎo)員查到你們班犯了錯(cuò)誤,而是狀態(tài)其實(shí)一直在潛移默化的走下坡路,輔導(dǎo)員一次查課后會(huì)明顯的看到這個(gè)錯(cuò)誤走了多深了。如果你在意這一點(diǎn)的話你就看到的太少了。”其實(shí)她說的'很對(duì),我們班的錯(cuò)誤是潛移默化的,表面上所有人都不易察覺,這跟很多的大環(huán)境有關(guān)系,包括我們有了新的各種各樣的專業(yè)課,作業(yè)量增加了。還有活動(dòng)變多了,會(huì)議變多了,天氣的驟變等等影響了一切。這些其實(shí)也潛移默化的影響到了我們學(xué)習(xí)的狀態(tài),每個(gè)人都應(yīng)該自我調(diào)整好,但其實(shí)說的很是簡(jiǎn)單,這需要一個(gè)過程,一個(gè)過度的階段去調(diào)整。我不是在推脫遲到的錯(cuò)誤性,僅僅就事論事。所以在此我也想過我們班問題層出不窮的原因,歸根結(jié)底我們還是由于每個(gè)人的行為習(xí)慣和我們所處的大環(huán)境所致,想改變現(xiàn)狀只能在一個(gè)良好的契機(jī)之下有所轉(zhuǎn)變。這次查課也希望我們班每個(gè)同學(xué)都能意識(shí)得到問題所在,尤其是遲到的同學(xué),把這個(gè)問題深入到自己的內(nèi)心中,嚴(yán)于律己。
關(guān)于我們班又一次出現(xiàn)了這樣的情況,讓我想起了上次同樣的問題,同樣的我給輔導(dǎo)員寫了一份檢討,那份檢討中我寫了很多的自己的感受和看法想法。我知道這次出現(xiàn)了同樣的問題讓輔導(dǎo)員也讓我自己覺得前面的檢討中所講的都已成空話了。我無(wú)奈過,苦笑過。也許有一天我可能覺得我寫的檢討書水平都超越了自己的作文水平了,班級(jí)中還是會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,這都是不可避免的。前一段時(shí)間我和很多環(huán)藝的好朋友在一起聊過,講起xxx班的過去,他們很是羨慕我已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣的一個(gè)團(tuán)體了,事事奮發(fā)向上,積極性很高,團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感都十足的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。幾個(gè)班也把我們班當(dāng)作了一個(gè)模版來(lái)學(xué)習(xí)和超越,F(xiàn)在想想其實(shí)再好的團(tuán)隊(duì)也會(huì)有出大錯(cuò)誤的時(shí)候,也有解決不了的問題,沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)是不可能不出錯(cuò)誤的。關(guān)鍵是現(xiàn)在面臨的問題我能不能正確的處理好,以至于后期不會(huì)再出現(xiàn)更多更大的問題。現(xiàn)在的我不能保證說我們班絕對(duì)不會(huì)再出問題了,原因有二:1.所有人對(duì)這個(gè)學(xué)校和我們所處的環(huán)境有了更深的理解,對(duì)于越來(lái)越熟悉的環(huán)境他們就會(huì)有不同的發(fā)展,這和以前有所不同了。2.每個(gè)人的追求不同,加上我們的環(huán)境隨時(shí)都在改變,前面提到的作業(yè)和專業(yè)課等等這就是所改變的。所以對(duì)于這兩個(gè)問題我們只能在所犯的錯(cuò)誤面前說我們希望問題盡量避免。其實(shí)誰(shuí)不渴望不出問題呢,但事情擺在我們面前的時(shí)候我們所能做的只能是接受了,我并不是不喜歡寫檢討,其實(shí)我挺喜歡這樣的一個(gè)形式,寫寫一些心里話,這樣對(duì)我和我將來(lái)的成長(zhǎng)等等也是有推動(dòng)性作用的。
做了快一年的班長(zhǎng),很多感情都已經(jīng)建立,整個(gè)班集體也好,對(duì)于班級(jí)體內(nèi)的個(gè)人也好,我們都在各自改變,大家同處一個(gè)環(huán)境里,彼此間都是親密無(wú)間的,這種感覺很好。我愛這樣的一個(gè)團(tuán)體,以至于我們出現(xiàn)了問題我依舊深深的與班集體同在,因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)都會(huì)有一份久違的溫暖所在。在博客里寫下檢討書是我生來(lái)第一次做,我無(wú)怨無(wú)悔,既然身在其位,我該例行職責(zé),錯(cuò)誤就該及時(shí)指出和糾正。這也是一種激勵(lì)吧,我也堅(jiān)信我們班在以后的學(xué)習(xí)和工作中也會(huì)成長(zhǎng)很高,錯(cuò)誤點(diǎn)變少。
您的學(xué)生:
XX年2月4日
遲到英語(yǔ)檢討書3
尊敬的英語(yǔ)老師:
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個(gè)深刻的檢討。今天早上,我因?yàn)樯蠈W(xué)前去廁所,耽誤了上課的時(shí)間,造成了極其惡劣的影響。
作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是我們分內(nèi)的事情,但是我卻沒有好好做到這一點(diǎn),嚴(yán)重影響了其他同學(xué)上課。其實(shí)本來(lái)我完全可以按時(shí)到達(dá)學(xué)校的,如果我能夠早點(diǎn)做好上學(xué)前準(zhǔn)備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。
也許在很多人看來(lái),遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來(lái)遲到。但是作為一名學(xué)生,按時(shí)上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯(cuò)誤開脫的行為。這些個(gè)開脫只會(huì)讓我們對(duì)小錯(cuò)誤麻木,導(dǎo)致屢教不改。
遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到,將會(huì)使我的事業(yè)失去信譽(yù),如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到,將會(huì)使我的國(guó)家失去重要的財(cái)產(chǎn),如果將來(lái)我做了老師,在一次課上遲到,將會(huì)使我的學(xué)生對(duì)時(shí)間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤,但正是這樣麻痹思想,導(dǎo)致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導(dǎo)他兒子時(shí)曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識(shí)。這種意識(shí)在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了,今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題。
今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì)遲到,今天我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了,我完全可以早點(diǎn)出門這樣不會(huì)遲到,今天我人認(rèn)識(shí)我錯(cuò)了,我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì)遲到了。
我錯(cuò)了,我錯(cuò)在之前沒有好好上學(xué)前該做什么事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事;我錯(cuò)了,我錯(cuò)在違反規(guī)定遲到了。
我的錯(cuò)誤讓我不能準(zhǔn)時(shí)上英語(yǔ)課,我的錯(cuò)誤讓老師為我操心了,我的錯(cuò)誤更是讓我的同學(xué)們對(duì)按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。
今天在這里我向英語(yǔ)老師,我的同學(xué),我的父母說一句,我錯(cuò)了,真的很對(duì)不起,讓你們對(duì)我失望了。希望你們能給我改過自新的機(jī)會(huì),我以后會(huì)按時(shí)上課,認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
遲到英語(yǔ)檢討書4
尊敬的老師:
今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的.我這是有悖合格大學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響.這種行為,即使是并沒有給同學(xué)和老師帶來(lái)?yè)p失,此舉本身就是違背了做合格學(xué)生的原則.我只是顧著自己的便利,和一時(shí)的想法,這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,損害了全班同學(xué)的上課和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,我這樣做,同時(shí)也是老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重.所以,當(dāng)老師通知我寫檢查的時(shí)候,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn).
現(xiàn)在我深深的檢討,由于我一時(shí)的懶惰,致使讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。不僅在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
而且影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。正是由于思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。而且平時(shí)生活作風(fēng)懶散,粗心大意。 請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好努力,爭(zhēng)取做老師心中的好學(xué)生!
簽名:
時(shí)間:20xx年**月**日
遲到英語(yǔ)檢討書5
dear teacher:
today, i with the feelings of guilt, regret and uneasy for you to write the written self criticism, to say to you i am late for the bad behaviour of deep hatred and killing will no longer be late determination. as early as when i first set foot in this class, you have time, has repeatedly stressed that the whole class, must not be late, shall not be absent. at the time, the teacher teaches the tune repeatedly, serious expression in eyes, i am deeply shocked, have also been deeply realize the importance of this matter, so i kept telling myself to take the matter as top priority to grasp, to live up to a hard teacher to us. however, as gorky said - when you see a is very important, hardships and failures will ensue. such as doing drill in the morning, once i am i wash up quickly at 5:50 pm, dressed, and look at more time, i even played a little moss in head, but when i came to the playground, only to find that theres no one there, just as i was in a hurry look around see if there are any man - when i wake up, just the lens of the original all is a dream, a watch, mama ah at 6:30, and the day is to catch up with you considerate to give us a call, but i didnt catch to listen to the teachings of the care you, deeply sorry, deeply sorry! only blame i put up this matter too seriously, actually i think morning dream! alas, helpless ah. once again, i was looking to take a bath, ready to take a shower to go to class, but when i washes the bath to the dorm room door, and found theres no one there, and i forgot to take my keys locked in the door shall not be started dressing, the whole body is only a pair of shorts, even have no chance to go out a call for help! abruptly and kuang lesson the teacher gave us to carefully prepared very vivid lesson, missed a teacher work wholeheartedly for the knowledge we make dinner. depressed ah depressing! the small key on the way i study hard mix me a fall! but in the end, or because of my carelessness, caused by insufficien
according to, i decided to have the following personal corrective actions: 1, according to ensure the quality of the teacher asked pay written self criticism a! error source of his thoughts on sorting, dig and find and identify the possible serious consequences. 2, learning plan, overcome lazy life seriously, the shortcomings of carelessness, efforts will test good, with good grades to make up for my fault 3, enhancing communication with students. ensure that no longer appear the error! hope the teacher can forgive me!
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