【推薦】感恩報(bào)告會(huì)作文三篇
在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母卸鲌�(bào)告會(huì)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩報(bào)告會(huì)作文 篇1
10月8日下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)生動(dòng)的感恩報(bào)告會(huì)，主講教師是韓老師，她是北京勵(lì)志文化傳播有限現(xiàn)公司感恩勵(lì)志教育項(xiàng)目部的專家，她激昂慷慨的演講，深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位師生和家長(zhǎng)們。
首先，韓老師講一個(gè)寓言故事，從前有一個(gè)商人在深山里迷路了，到了夜晚，冷風(fēng)把商人吹得渾身僵硬，四肢發(fā)抖，頭發(fā)都要豎起來了，漆黑的夜晚，從遠(yuǎn)處飄來一個(gè)聲音：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會(huì)有用的�！边@個(gè)年輕人頭也不回的往前走，一個(gè)聲音又從遠(yuǎn)方飄來，懇求說：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會(huì)有用的�！蹦贻p人隨便撿了幾顆石子握在手里。天亮了，年輕人發(fā)現(xiàn)握在手里的竟然是金子，他連忙回頭去找，希望多找些回來，但是，一切都晚了，什么也沒有找到，面對(duì)的只是一座又一座大山。原來，那聲音是善的。那位年輕人后悔沒有聽善者的話。我從這個(gè)故事中受到深刻的啟發(fā)和教育：我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個(gè)聲音嗎？我不是一樣沒有聽進(jìn)去嗎？現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢啊，少壯不努力，老大徒傷悲。我從今以后一定聽從老師的教導(dǎo)，做一個(gè)優(yōu)秀的自己。
接下來，韓老師深情地對(duì)我們說：孩子們呀，當(dāng)大難來臨的.時(shí)候，老師會(huì)用他那高大的身軀保護(hù)著你們，20xx年5月12日，大地震來臨時(shí)，譚千秋老師用自己的身體緊緊護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，而他卻永遠(yuǎn)的去了。這就是偉大的師愛��！這就是我們可愛的老師��！
平時(shí)，老師在課堂上認(rèn)真的教課，在課下認(rèn)真的批改作業(yè)，放學(xué)時(shí)，老師還掛念著你們，怕你們?cè)诼飞铣鍪裁匆馔猓股顣r(shí)，你們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老師還在認(rèn)真?zhèn)湔n，同學(xué)們啊，你們愛不愛自己的老師？我們異口同聲地說：：“愛”。請(qǐng)你們大聲的說出：“老師，您辛苦了，老師，我愛您！”頓時(shí)，校園上空飄起同學(xué)們的吶喊聲。接下來，韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)各班的班主任到主席臺(tái)前，讓我們好好看看此時(shí)此刻的班主任，然后我們上臺(tái)一一給老師一個(gè)深情的擁抱！我清楚的看到，他們每個(gè)人綻放的笑臉上已經(jīng)掛滿了晶瑩的淚珠，那是幸福的淚！感動(dòng)的淚！我們的班主任從未當(dāng)著學(xué)生的面哭過，而今天，他們卻流淚了，任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師，感到無比的溫暖，多么想抱著老師不放手啊，我真的想喊一聲：媽媽，話到嘴邊又咽回去了，任憑淚水模糊我的雙眼······
生活中，我們除了感謝老師外，還要感謝父母，是他們冒著生命危險(xiǎn)把我們送到這個(gè)美麗的世界，是他們供我們吃穿，含辛茹苦的拉扯我們長(zhǎng)大，他們風(fēng)里來，雨里去，雙手過早的磨上了老繭，頭上過早的有了白發(fā)，是多么的不容易啊。同學(xué)們靜靜的聽著，會(huì)場(chǎng)沒有一點(diǎn)聲音，不時(shí)的聽到同學(xué)們的抽噎聲。當(dāng)時(shí)我就對(duì)自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)老師和父母。”
大會(huì)開了一個(gè)多小時(shí)結(jié)束了，我們懷著感恩的心情戀戀不舍地走進(jìn)了教室，我的心情久久不能平靜。它讓我學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了愛的表達(dá)。
感恩報(bào)告會(huì)作文 篇2
記得上星期四下午兩點(diǎn)多鐘，我們來到操場(chǎng)上聽張博士講座，這位來自北京曾在美國(guó)讀過心理學(xué)研究生，一開始，他給我們提了關(guān)于學(xué)習(xí)上的一些問題，過后，他詳細(xì)給我們說了他在美國(guó)時(shí)，有一天他和朋一起放學(xué)，在路上他的那位朋友一直不停在吐痰，外國(guó)老看見說：中國(guó)人不文明，感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感——滕思源。而做一個(gè)文明的人，是關(guān)乎我們長(zhǎng)大后能不能找到工作，首先，必需從學(xué)習(xí)上入手，張博士在和我們談到關(guān)于學(xué)習(xí)記憶法時(shí)，說每一個(gè)人都有一個(gè)巨人在你的腦袋里控制，當(dāng)大腦受到錯(cuò)誤信息時(shí)，你的潛意識(shí)里面的巨人，會(huì)分不清是對(duì)是錯(cuò)，有可能會(huì)導(dǎo)致走上錯(cuò)路。最后，還提到我們小時(shí)候和父母時(shí)，一起溫馨快樂的日子，他讓我們閉上眼，想想自己每當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，父母又在做什么，我每當(dāng)感受到自己做錯(cuò)的時(shí)后，我的心就會(huì)責(zé)備自己，我想到這里，終于忍不住哭了起來，想到父母一天一天老去，只剩下寂寞時(shí)，我特別害怕。張博士說，珍惜眼前的，拿出你們的.訣心，讓自己變得強(qiáng)大，變得更有自信，用你的知識(shí)回報(bào)父母養(yǎng)育這十幾年對(duì)你的恩情，不怕困難，勇往直前，走自己的路穿自己的鞋，不管別人怎樣看你，張博士只說：大孝、博愛、有知識(shí)、馬上行動(dòng)，這幾個(gè)字。最后的幾分鐘時(shí)間，他還祝愿我們?cè)趯W(xué)習(xí)上學(xué)業(yè)進(jìn)步。他希望在與我們相逢時(shí)，在北京不見不散！接著顏主任說，張博士心學(xué)醫(yī)生還親自出了一本書，如果有哪位同學(xué)喜歡他的這本書，他可以當(dāng)場(chǎng)親筆簽名給大家做為一個(gè)美好回憶。
我聽完這個(gè)講座，感到有無限的力量充滿著。這就是我的收獲。
感恩報(bào)告會(huì)作文 篇3
感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)觀后感風(fēng)輕輕地吹遍了校園，迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)
讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來一片哄堂大笑。進(jìn)入主題了，最讓我感動(dòng)的是他對(duì)我們的催眠：讓我們看到了最真實(shí)的自己。我們閉上了眼睛，看見了小時(shí)候的自己：背著小小的書地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開了家門，迎來的是爸爸媽媽對(duì)我的疼愛，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個(gè)家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門，所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時(shí)的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的`呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自，內(nèi)心的愛，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿面愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。接下來，便是對(duì)老師的感恩。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。老師，您辛苦了！ 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。聽了這場(chǎng)感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)，使我看到了最真實(shí)的自己，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人：大孝，博愛，有知識(shí)，馬上行動(dòng)。
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