感恩班會總結
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此,讓我們寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編為大家整理的感恩班會總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩班會總結1
根據(jù)縣教育局的指示精神,結合我校感恩教育實踐活動實施方案和學生實際,在活動中貼近生活、貼近學生和知行統(tǒng)一的原則,讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學的幫助和社會的關愛,學會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養(yǎng)學生對家庭、對學校、對社會的責任感,讓學生知道生命的意義在于奉獻。
一、通過感恩教育,一是使學生知恩。
讓學生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學校和社會的恩惠。讓學生懂得在正視個人價值的同時,還應顧及他人的利益。培養(yǎng)學生與人為善、樂于助人的`良好品德和健全人格;二是使學生學會感恩。要讓學生明白,胸懷感恩之心是每個人都應該具有的基本道德準則,是做人最起碼的修養(yǎng);三是使學生善于施恩。讓學生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。
二、感恩的四個主題是:
(1)感激父母養(yǎng)育恩;
。2)感謝老師培育情;
。3)感恩社會關愛情;
(4)感激同學幫助情。
三、學校非常重視這次感恩教育活動,并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動:
(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。
。ǘ┦撬阋还P感恩帳。各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會,讓學生在老師和同學面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導學生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細心教導之情、親友的無私幫助之誼。
。ㄈ┦寝k一期以感恩為主題的手抄報。讓學生聯(lián)系學習、生活實際,表達對生活的熱愛,對親情的眷戀。
。ㄋ模┦亲鲆淮胃卸髯鳂I(yè)。結合本班學生特長精心設計感恩作業(yè)。如:每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。
四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。
好人好事多了;拾金不昧的多了;學生跟老師、家長的關系更加密切了;在學校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學習更加努力了;報效祖國的心更迫切了。
五、今后我校立足都要以感恩為主題對學生進行感謝老師。
感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。學校經常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結合各種捐款活動,開展意義深遠的感恩教育活動,讓學生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德,特別是當別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。最終把感恩教育活動由學校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。
感恩班會總結2
社會的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動。
少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
二、感恩社會。
學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數(shù)最多,其中同學就捐款100元整,同學捐款元。
三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會。
通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
四、感恩父母。
讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
五、感恩師長。
感恩節(jié)當天的輔導員講話中,我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的.腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸?鞓返娜松
感恩班會總結3
開學后的一天,我班召開了“學會感恩,報答母親”的主題班會。我讓孩子們在班會上來暢所欲言:我的媽媽是做什么工作的?她平時是怎樣關心我們,疼愛我們的?我最想對媽媽說什么?我最想為媽媽做點什么?孩子們積極舉手,都自豪地說著自己的計劃。我讓孩子把這些計劃寫在小紙條上,還提醒他們要給媽媽一個驚喜,千萬別讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
孩子們這樣寫了,也這樣做了。媽媽們都不約而同地收到了孩子們的禮物:醒來時一個甜甜的吻,一句真誠的“媽媽,我愛你!”;一個香甜的蘋果;一盆溫溫的洗腳水;一次認認真真地洗碗、拖地……很多家長在后來的家長會上,訴說著心底的感動。此外,我還布置了一份送給媽媽的禮物——作文《我的媽媽》。來看看孩子們的'精彩動人的語句吧:
李明樹說:媽媽愛我,我也愛媽媽!我要好好學習,以后好好報答她!
張壯說:天底下最溫暖的地方就是媽媽的懷抱。
劉敏說:世界上有許多最好的,但最最好的是我的媽媽。
張思怡說:媽媽是我天生的老師,是她教我說話,是她教我走路,是她教我寫字……
王書林說:只有媽媽永遠不會離開我的身邊。
顧書臧說:盡管媽媽很嘮叨,但我知道這些嘮叨都是為了我好。
讀著孩子們的作文,品著這些如詩一般美麗的語言,想著他們那一顆顆摯愛媽媽的童心,我的心里盛滿了生命的感動。有人說,當你有了孩子,你就擁有了世界上最大的幸福。這話看來確實不假,我們的孩子都懂得愛媽媽,疼媽媽,還有什么比這更讓人覺得幸福的呢?
一次成功的班會,便是心花一朵。當心花遍地的時候,我們必能聞到那醉人的心香。作為班主任,我有責任也有義務多多召開如此的班會,讓孩子們的心花開放的更加鮮艷。
感恩班會總結4
在學校統(tǒng)一布置下,第十二周星期四最后一節(jié)課,我班舉行了以感恩教育為主題的班會。先將活動情況作一簡單總結。
一、活動目的
1、提高我班同學的感恩情懷
2、是同學懂得父愛母愛的偉大
3、通過感恩教育提高學生的認識和端正學生的學習態(tài)度,加強對父母的關心。提升班級的綜合能力。
二、主題班會流程
(一)在《感恩的`心》的歌聲中拉開本次活動的序幕。全班共唱《感恩的心》,并誦讀歌詞。
(二)老師給同學講述歷史上感恩父母的故事,讓學生靜靜傾聽。
(三)讓學生聽后發(fā)表自己父母給予的愛的理解。
(四)說說自己身邊愛的故事。
(五)謝老師給學生講述現(xiàn)實生活中的一些感人的故事
(六)學生談自己對故事的看法
(七)老師現(xiàn)場提問
1、你知道你父母的生日嗎?
2、你知道你父母穿的鞋子鞋碼是多少?
3、你父母的體重是多少?
4、你父母最愛吃的食物是什么?
5、你父母最喜歡穿什么顏色的衣服?
6、除了感恩父母我們還應該感謝誰?
(八)齊讀古詩《游子吟》,再唱《感恩的心》
三、布置任務
為父母做一件表達感謝的小事。
四、活動結束
五、小結
通過這次主題班會同學們深受感動,有些同學在聽故事的時候留下了淚水,懂得了父母對自己關愛,懂得了要感謝身邊所有關愛自己的人,活動達到了預期目的。
感恩班會總結5
學校組織的感恩主題班會結束了,首先感謝學校的領導組織的這次活動,讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學習和交流的機會。在活動中,課后我有缺憾,但通過聽課,我的收獲頗多,既讓我開闊的眼界,又增長了見識。明白了以后的班會應該怎樣開,開展什么樣的班會教育對學生的`發(fā)展有益。
學校的教育“孝親感恩”主題是準確的、更是正確的,F(xiàn)在的學生多半都是獨生子女,在家里,他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍,他們就是家里的中心,想要什么,家長就給什么,想買什么,家長就買什么。飯來張口,有時,連嘴也不張。衣來伸手,還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的,爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想,這樣環(huán)境中長大的孩子會有愛心嗎?會有孝心嗎?一句話說的好,孩子是祖國的未來,這樣的孩子會有社會責任感嗎?他或她長大會挑起小家,擔起大家嗎?
現(xiàn)在,很多家庭的這方面的教育是缺失的,學校的“感恩”教育,就變得可貴,它給學生自私的內心一種洗禮,也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)。“感恩”教育是師生一生用之不完的財富。上好班會課,班主任的作用就顯得尤為重要,班主任的思想覺悟是教育好學生的前提,教師要提高自身的覺悟,提高自身的素質和責任感,對學生的教育負責對學生的未來負責,對祖國的未來負責。
讓學生知道感恩還不夠,還要讓知道要感恩誰,可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法,怎樣做。關鍵的還是要行動起來,體會到這樣做的價值、意義和快樂。
感恩是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格,讓學生成為對社會有益的人,受歡迎的人,成功的人。
讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責任。
感恩班會總結6
俗話說:“受人之恩,必當涌泉相報”,它告訴我們要常懷一顆感恩的心,學會去感謝所有曾經幫助過我們的人。感恩,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個人最起碼的品德。事實上,一個不懂的感恩的人是不會獲得成功的。烏有反哺情,羊有跪乳恩,這些關于動物“感恩”的寓言故事至今還清楚地印在我的腦門。那么人呢?人更應該有感恩之心。感恩,是一種美德,更是一種境界。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持,應該時刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長教誨,沒有國家愛護和幫助,沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強感恩教育尤為重要。
(一)主題班會目的:通過感恩主題班會讓學生時時懷揣一顆感恩的心來對待身邊的人。使學生能夠體會父母的辛勞,能縮短與父母的心理距離,明白孝敬父母的道理;學會如何與父母溝通,用實際行動報答父母的養(yǎng)育之恩。并體會到在生活中流露著的點點滴滴的父母的愛,在學習上無私奉獻的老師的愛,與自己共同成長的朋友的愛。促使學生在那些早已習慣的行為中理解、感悟愛。不忘母校的教育之恩,教育學生從現(xiàn)在開始,從小事做起,努力學習,健康成長,用實際行動來表達感恩之情
。ǘ┦苜Y助的同學踴躍發(fā)言,都說出了自己心中的真實感受,他們發(fā)自內心的感謝也讓我們每個同學都深深感動。本次班會開展的非常成功,達到了預期目的`。
。ㄈ┳詈,如果說國家助學金給我?guī)硎裁锤邢,我覺得反思大于歡喜。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學,想到我們有這樣的機會獲得國家的資助,我的內心充滿了無限的感激。是的,除了‘感恩’,我想,沒有其它詞匯能詮釋我此時此刻內心的感受了。
感恩是一種方式,感恩更是一種境界。我要用心經營好這顆感恩的心,我會把感恩理解為生活中的一種美好,懷著一顆感恩的心直面人生,我生活的世界里又多了一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我要懷著一顆感恩的心,給自己昏睡的心靈多一些觸動,讓趨于麻木的神經有些靈醒,使冷硬的神色顯的更溫情!學會感恩,懂得感謝,感謝一切幫助我的人。
感恩班會總結7
一、活動意義:
感恩節(jié),源于美國,是為感激為自由而犧牲的英雄而設立的節(jié)日,它定在每年的11月第四個星期的星期四。這一天,美國每個家庭歡聚一堂,以一顆感恩的心來感激上帝賜予和平美滿的生活。
這個具有特殊含義的節(jié)日傳入中國,受到了大多數(shù)人的歡迎。中國是一個禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P于感恩的教誨:“滴水之恩,當涌泉相報”,“誰言寸草心,報得三春暉”。學會感恩,應該是每一個中國人的美德和為人的準則。然而當今社會,人心不古,文明的腳步慢了,人際關系復雜了,心靈之間的隔閡多了,基本的公德心也正在悄悄失落。在大學校園里,不少學子,甚至是成績優(yōu)異的學生,在處理人際關系時,不懂得以禮相待,禮尚往來之道,一味地索取,不知道付出。這種狀況是令人擔憂的,所以有必要在我們身邊開展慶祝感恩節(jié)的活動,喚起同學們的'感恩意識。
為此我班即信管二班組織了一場別開生面的心念感恩主題班會。
二、活動內容
第一個節(jié)目,手語表演《感恩的心》。
第二個節(jié)目,歌曲演唱《兄弟》。
游戲環(huán)節(jié),
1、報紙拔河。
2、猜同學。
第三個節(jié)目,歌曲演唱《逍遙嘆》。
第四個節(jié)目,小合唱《幸福的味道》。
最后是我們意料之外的活動,班主任姜老師竟然給我們帶來了禮物!老師帶來了34個禮品盒,其中有17個有禮物,讓我們隨意的選擇,當然會有17個同學沒有得到禮物,然而老師讓他們發(fā)表感想時我們才感受到老師的良苦用心,她這是在告訴我們生活不是永遠一帆風順的,要永遠有一個堅持的心才會成功。老師的這個意外的活動讓我們感受到了一次性靈的洗禮。(可愛的姜老師其實為我們所有的同學都準備了禮物,呵呵,那17個沒禮物的同學自然也得到了)
三。老師講話
班主任姜老師在講話期間感謝了三位同學,這讓我們都很驚訝,他們甚至有些受寵若驚,這三位同學代表了我們信管2班這個團體,因為姜老師的這個舉動讓我們所有同學感到幸福與感動。
我們的導員張老師也來參加了我們的主題班會,活動期間張老師也很高興,老師的話也讓我們很感動,對于大學生活我們有了新的想法,那就是要珍惜身邊的同學,他們也是我們大學生活中的重要寶貝。
我們的科任老師佟老師也為我們獻上了美妙的歌聲,讓我們不得不感嘆我們的老師真的是才華橫溢,很厲害,贏得了我們好多的掌聲。
四。最后我們還與三位老師一同演唱了歌曲《相親相愛的一家人》
有了三位老師的助陣我們的班會相當圓滿的結束了,大家都超級的高興。我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿、不幸。感恩惜福,四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧,生活不會欺騙你!
感恩班會總結8
在我們班班主任蘇勇老師的主持下,我們在6#教學樓401召開了主題為“學會感恩溫暖人心”的班會。
蘇勇老師首先做了發(fā)言。他說,“生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們在其中輕松自在地行走,我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了,因為我們的親人、朋友和師長,甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,總體上看,生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以,我們應當懷有一顆感恩的心,珍惜我們身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。感恩是一種美德,學會感恩是人生的必修課。作為一名當代大學生,學會感恩,對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心,無論是對我們的學習生活,乃至以后的人生,都有著至關重要的意義。為此,我班舉行了以感恩為主題的團組織生活會,希望通過這此活動,讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義,學會感恩并由此喚醒大家的愛心與社會責任感。
隨后,蘇勇老師介紹了感恩節(jié)的來歷和發(fā)展,以及其中一些有趣的故事。
按照蘇勇老師實現(xiàn)布置的“作業(yè)”,每名同學在講臺上閱讀了在網上搜索或自己編寫的感恩的'五條短信(較好的短信的總結見附錄)。同學們在閱讀的時候,深切的體會到學校號召召開這次班會的重要意義,深切感受到父母、老師、同學和朋友的關懷,很多同學聽到動人的感恩短信都激動的流下了眼淚。
班會大約持續(xù)了2個小時,在2個小時的班會過程中響起了無數(shù)次的掌聲。應該說這次班會是一次成功的班會,使每位同學的心靈經歷了一次洗禮。
最后,蘇老師還布置了新的“作業(yè)”,要求今年的感恩節(jié),也就是11月26日,每位同學至少發(fā)6條感恩短信,其中要至少給父母親發(fā)一條感恩短信!
感恩班會總結9
我班召開了以“感恩”為主題活動。此次班會的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會,孝敬父母、尊敬老師、關心同學,進而提高大家的思想情操。
我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持,我們也應該時刻感受到那些幫助你的人,一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠、感謝師長的恩惠、感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學們唱歌時候那么簡單。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度、感恩生活給予我一切、感恩對手讓我認識自己,看清別人;感恩快樂讓我幸福,美好生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強,讓感恩走進心靈,感恩需要你用心去體會和報答,感恩父母是我們人生的.第一任老師,因為有感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻我們不言回報的每一個人。常懷感恩之心,便會給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難者或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心。對別人對環(huán)境就會減少一分挑剔,而多一分欣賞。
此次班會舉辦的很成功,大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過得某些問題。通過唱一首《感恩的心》唱出了許多同學的心聲。讓同學們深深的明白了感恩的含義。更加懂得如何去感恩,學會感恩,實現(xiàn)人生的自我價值。
不足之處:
1. 有同學們還存在不夠認真的現(xiàn)象。
2. 有些同學沒有開口唱歌。還有的一些同學低著頭,在玩手機。
3. 時間緊,準備不夠充分。
4. 還有一些細節(jié)沒有考慮到。
感恩班會總結10
如果說大學是一個起點,那么現(xiàn)在的我們應該是蓄勢待發(fā)。如果說大學是一個舞臺,那現(xiàn)在的我們應該是在核對臺詞。如果說大學是 我們應該是站在人生的一條通向未來的路,那現(xiàn)在的我們應該站在人生的十字路口上。那么,你可曾記得,是誰給你鼓勵,是誰陪你練習,是誰幫你指明方向。是父母,是朋友,是老師。有太多的幫助給我們力量,有太多的安慰讓我們不迷惘。不是我們忘記了這些幫助,而是沒有將它表達出來。我們需要這樣一次機會,去感恩,對那些陪伴自己的人說一聲謝謝。
20xx年x月x日晚上6點半我們0907班全體同學在科教大廈9205教室開展了以“感恩”為主題的班會。我們邀請了班主任周艷華老師和其他院系的`同學們。
這次班會由余黎擔任主持人,班長和團支書做總的策劃負責人,以及各班委負責后勤工作。此次班會形式多樣、內容精彩紛呈,不落窠臼。不管是嘉賓的特別演出,還是每個寢室自制的小節(jié)目,都是精彩絕倫,讓人目不暇接。開場以一段激昂的爵士,便已經吸引了眾人的眼球;后一個小品表演——“超幸福鞋墊”,更是把班會的氣氛推向了高潮,同學們流暢、大膽的演出博得全場師生的笑聲與掌聲;而穿插在各節(jié)目中的“I say感恩”活動,充分體現(xiàn)班會的主題,同學們在這活動中說出了對父母、對老師、對同學、對朋友的感恩,讓場面溫馨無比。
這次班會在班委的組織和各位同學的積極配合下,順利開展,增強了我們班的凝聚力,展現(xiàn)了我們班的精神風貌,體現(xiàn)了同學之間的團結與友愛。
總的來說,這次主題班會是完滿地落幕,但在某些地方仍有不足,需要我們進一步改進。例如,在時間的安排上,有點倉促,導致同學排練節(jié)目的時間
不夠;在宣傳力度上不夠大,我們邀請的嘉賓來自不同院系,我們可以把班會做得更大,像是和其他院得班級一起合辦;在分配工作上,分配得不夠明確,導致表演前出現(xiàn)了小混亂。
我相信我們的在這方面的工作會越做越好,越做越出色。在以后,我們班也會繼續(xù)發(fā)揚此次辦會的優(yōu)點,彌補不足,搞更多更好的活動來呈現(xiàn)給全校給師生。
教育科學學院0907班
20xx年x月x日
感恩班會總結11
在感恩節(jié)來臨之際,我班于20xx年11月21日舉行了“感恩于心”的主題班會班會內容形式多樣同學們也用實際行動來表達了對父母、朋友、及他人的感激和祝福。
我班以“感恩”為主題主要闡述了感恩父母、感恩師長、感恩他人等幾個方面。班會以板塊形式展開首先由老師引入感恩主題,學生進行討論“何為感恩”。
引入下一環(huán)節(jié)《感恩詩》朗誦。緊接著觀看一段《感恩于父母的心》將同學們的思緒牽回與父母在一起時的記憶中,隨即請同學們分享與父母的個感人小故事。老師在總結的感恩父母這一環(huán)節(jié)后,引入“我們還可以感謝誰?”,感恩師長,朋友,及他人。請同學們來討論如何去感謝他人。最后,大家齊唱感恩的心,分享歌曲背后的故事。
通過本次班會的開展讓我們感受到從出生到現(xiàn)在,父母、老師、朋友都給于了溫暖的陽光,而常帶有一顆感恩的心是十分重要的,正如歌曲所吟唱的“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!睕]有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的.扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風風雨雨。我們要感謝老師的教誨。“誰言寸草心,報得三春暉”是孩子對親人的感恩!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩!焙却嬷,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩,才創(chuàng)造出了和諧、美好的社會。
通過本次班會我們明白擁有一顆感恩的心才會對生活對人生充滿希望才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸才能從容地面對一切思想上的是是非非,才能帶來他人對自己的尊重與感激。
20xx年12月1日
感恩班會總結12
小班感恩節(jié)活動順利結束,首先,和各位家長說聲對不起!由于幼兒園網絡故障,感恩節(jié)活動的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!
在此,要感謝要為班級準備裝飾品的家長們,本次活動的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的.心意我們深深感激!經過了2天的加班,班級布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個班級都要畫出一棵許愿樹,我們把許愿樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級的老師還給我們的許愿樹起了個名字心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!
同事感謝家長們及時把寶寶的全家福照片帶到班級,我們進行了簡單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福......
感恩節(jié)當天,孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天!
我們和寶寶一起為家長準備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由于軟陶質地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場了,他們負責把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項鏈送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機鏈送給爸爸,最后老師幫助打結,我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經收到禮物了,大家喜歡嗎?
讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!
感恩班會總結13
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。
20xx年11月12日,在班級召開了感恩教育——感恩父母活動,此次活動分為兩部分,一時課前對學生的一個小測試,在父母、兄弟姐妹、朋友、事業(yè)、愛人、子女這些個選項中先慎重考慮,逐次劃掉只留下最后一個,全班共40人參與調查,期中36人選擇了父母,一人選擇了兄弟姐妹(父母在他很小的時候就離異了,可以說父親很少和他溝通,只有他的叔叔家的哥哥和嫂子經常照顧他,所以他選擇了兄弟姐妹)3名同學放棄了這次測試。通過這次測試看出父母在孩子心中的重要性。
今天的這次班會,應該說開的很成功,尤其是鐘鑫宇同學的朗誦,把自己的'情感都融入了這次的朗誦中,入情入境感動了自己,感動了老師,所有的同學都受到了感恩教育,有很多的同學從活動開始3分鐘就一直淚流滿面,還有部分學生活動都結束了眼眶還濕漉漉的。這些孩子大部分都是單親家庭的孩子、父母離異、父母外出打工。我們作為這些孩子的老師確實應該多關心一下他們的生活。
經過活動的開展,同學們進一步懂得了“感恩”不僅是一種情感,更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個人對社會、對父母、對親朋好友,要永存感恩之情,永懷感恩之心,才能從各個方面獲得更大的情感回報。
感恩班會總結14
活動背景:為了推進學校學生思想道德教育,加強學生的感恩教育,全面提高學生整體素質,引導廣大學生樹立健康的人格,全面促成優(yōu)良校風的形成,營造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn),是文明的象征。只有懂得感恩的人,才會懂得尊重他人,才會懂得回報父母,才會懂得報答學校、社會和國家。
活動內容:先由學生認真算一算自己進入大學后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。再計算學習投資的成本。最后假定自己大學畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬,體會父母苦心。
準備工作:1、申請教室
2、簡單的“多媒體課件”(手機)
3、照相機一臺
4、各類代表的交流材料。
其他事宜:由生活委員負責提供班會過程中的飲用水,其他各班委維持好班會過程中的班級秩序。
活動影響:通過這次活動,使我們在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識。這時讓我們將自己的感情表達出來,付諸于實際行動。是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情,我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心,就會把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個學子的心中深深扎根。
活動感受:感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的'蒙昧。感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他強化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激
感恩班會總結15
今天,我校召開了以“感恩”為主題的班會,此次班會的目的,是想讓大家真正理解感恩的含義,懷著一顆感恩的心去看待社會,孝敬父母,尊敬老師,關心同學,進而提高大家的思想情操。四個年級四個班都在今天舉行。
我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持,我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長,要感謝父母的恩惠,感謝國家的恩惠,感謝師長的恩惠,感謝所有人的恩惠。
感恩不僅僅是在于班會時同學們講的`點點滴滴。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度,感恩生活給予我一切;感恩對手讓我認識自己,看清別人;感恩快樂讓我幸福,美好的生活著;感恩傷痛讓我學會了堅強。讓感恩走進心靈,感恩需要你用心去體會和報答,感恩父母是我們人生的第一任老師,因為有感恩,才讓我們懂得了生命的真締。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。
我們班的李莫含同學說:“感恩父母,我們要懷著一顆感恩的心,父母孕育了我們生命,把我們養(yǎng)大成人也很不容易,小時候我們經常在父母面前撒嬌,聽著他們嘮叨。如今我們都長大了,父母不再我們身邊,我們少了一份關懷,但我們都知道,父母時刻在關心著我們,雖然有時候覺得他們很嘮叨,但還是覺得很幸福。我們關心父母也是理所當然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我們,他們在外賺錢也很不容易,所以說,體諒關心父母是我們的職責,也是我們必須要做到的。
此次班會舉行得很成功,大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對待父母、老師方面的錯誤,大家表示要以此次班會為起點,真正學會如何去感恩。
感恩:感恩社會、國家、父母、親人、老師、同學。
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