小學(xué)標準化建設(shè)自查自評報告
辛苦的工作在不經(jīng)意間已告一段落了，在工作開展的過程中，我們看到了好的，也看了到需要改進的地方，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。好的自查報告都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)標準化建設(shè)自查自評報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)標準化建設(shè)自查自評報告1
一、學(xué)校概況
陳江東閣小學(xué)學(xué)校坐落在陳江街道青春村東閣片，建于1930年，是一所公辦教學(xué)點。學(xué)校占地7800平方米，建筑面積1591平方米，運動場3368平方米，校園綠化面積1650平方米�，F(xiàn)有功能場室6個（間），多媒體教學(xué)平臺6個，教學(xué)電腦40臺，圖書4580冊，共有6個教學(xué)班，在校學(xué)生170人。在職在編教師10人，學(xué)歷達標率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷6人，中小學(xué)一級教師7人，中小學(xué)二級教師2人，未評級1人。
二、主要做法和成效
�。ㄒ唬⿲W(xué)校規(guī)劃：
學(xué)校始終堅持“一切為了學(xué)生發(fā)展，辦讓人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，弘揚“明德遠志，樂學(xué)勤行”的校訓(xùn)。以“為每一個孩子一生的發(fā)展和幸福奠基”為導(dǎo)向，對學(xué)生實施導(dǎo)讀的品悟教育；
以“誠實、守紀、勤奮、堅毅”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；
以“博學(xué)嚴謹愛生樂教”藝術(shù)的熏陶，讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)的快樂。今日的陳江東閣小學(xué)學(xué)校，在各方面工作都取得了一定的進步，受到人民群眾的廣泛好評。
“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
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1、干部隊伍建設(shè)：
我校領(lǐng)導(dǎo)班子3人，其中大專學(xué)歷1人，本科學(xué)歷1人，研究生學(xué)歷1人；
校長符合國家規(guī)定的任職條件，有崗位培訓(xùn)合格證書。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識。
2、教師隊伍建設(shè)：
我�，F(xiàn)有9名專任教師，專任教師均有相應(yīng)的《教師資格證書》，研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷6人，占70%，學(xué)歷100%達標，中小學(xué)一級教師職稱7人，占70%，教師業(yè)務(wù)能力強，是學(xué)校發(fā)展的堅實力量。學(xué)校注重教師隊伍可持續(xù)發(fā)展，重視骨干教師和青年教師培養(yǎng)，確立了切實可行的促進教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)計劃與經(jīng)費保障措施，保證一定數(shù)量的教師參加各類校外繼續(xù)教育和學(xué)術(shù)研討、觀摩學(xué)習(xí)活動。
三年來，我校教師獲得區(qū)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共10人次，獲得鎮(zhèn)級各種榮譽稱號、競賽獲獎共15人次。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提高課堂效率：
為確保以教師的發(fā)展促進學(xué)生的'發(fā)展，學(xué)校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學(xué)工作常規(guī)、課堂教學(xué)評價標準和校本教研制度等；
促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，進行課堂改革，著力打造高效課堂。
�。ㄋ模┮�(guī)范辦學(xué)行為：
堅決杜絕各種錯誤的辦學(xué)行為和教育行為，抵制妨礙學(xué)生健康成長的各種不良影響，保護學(xué)生身心健康發(fā)展。嚴格執(zhí)行區(qū)宣教辦制訂的招生制度，不分重點班和非重點班。嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度和國家收費政策，無亂收費現(xiàn)象。學(xué)校選用教材和教輔資料符合省教育行政部門有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行《廣東省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》，完善學(xué)籍管理系統(tǒng)。
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“中國象棋”“十個一素質(zhì)提升教育”“誠信教育”特色的打造，標志著陳江東閣小學(xué)學(xué)校已經(jīng)開始了學(xué)校特色創(chuàng)建的新征程。
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學(xué)校十分重視安全工作，致力打造平安、和諧校園。近年來在校門、校園的各個角落安裝了監(jiān)控設(shè)備；
每周一節(jié)安全課；
按時出好安全宣傳板報；
嚴格安保工作，實行教師、學(xué)生值日制度，確保師生安全。健全安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期開展安全培訓(xùn)及防火、防震演習(xí)。
三、存在問題及規(guī)劃設(shè)想。
1、存在問題：
普通教室數(shù)雖然目前能基本滿足教學(xué)需要，但是教學(xué)樓使用時間已久（1993年建），每遇下雨天氣，樓面滲水。
2、規(guī)劃設(shè)想：
加強與主管教育部門溝通，爭取在區(qū)及街道班的支持下，重建一棟教學(xué)樓。我校的擴建項目能早日完成。
四、必達指標的自評說明
1·2學(xué)校建筑面積1591㎡，生均校園占地面積45.9㎡，生均校舍建筑面積9.3㎡，（達標度：達標）
2·1設(shè)有科學(xué)教室0間。（達標度：不達標）
2·3各普通課室有網(wǎng)絡(luò)接入點；
每位教師配備一臺個人專用計算機；
百名學(xué)生教學(xué)用終端數(shù)：23.5；
多媒體授課比例達22%。（達標度：達標）。
2·4教學(xué)儀器設(shè)備的品種、規(guī)格、數(shù)量達到國家和省的配備標準。（達標度：達標）
2·5生均圖書冊數(shù)27冊。（達標度：達標）
3·2平均班額28人。（其中進城務(wù)工人員隨遷子女37人，占學(xué)生總數(shù)22%，小學(xué)班額不超過50人）。（達標度：達標）
4·1師生比1：19，達到省定編制標準；
按國家和省規(guī)定配備專職體育、音樂、美術(shù)、心理、衛(wèi)生等教職員。（達標度：達標）
4·3專任教師學(xué)歷達標率達100％，其中本科及以上畢業(yè)7人，占70％（達標度：達標）
5·1校址和周邊環(huán)境符合國家現(xiàn)行有關(guān)標準的規(guī)定。（達標度：達標）
6·2學(xué)生免試就近入學(xué)，學(xué)校實行常態(tài)編班，無違法違規(guī)行為。（達標度：達標）
6·3開齊、開足國家課程，嚴格執(zhí)行省、市教育行政部門規(guī)定的課程教學(xué)計劃。（達標度：達標）
6·4安排學(xué)生作業(yè)數(shù)量和內(nèi)容符合國家和省的有關(guān)規(guī)定；
切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔。（達標度：達標）
6·7切實保證學(xué)生每天1小時校園體育活動時間；
體育藝術(shù)“2+1”專項教育活動正常；
學(xué)校每學(xué)年舉行一次以田徑項目為主的全校性運動會、藝術(shù)節(jié)。（達標度：達標）
6·8實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試合格率達92%以上，優(yōu)良率達70%以上并逐年提高。（達標度：達標）
6·9生均公用經(jīng)費支出水平達到省定標準；
建立了學(xué)校的預(yù)算管理制度且嚴格執(zhí)行。（達標度：達標）
五、自評結(jié)果
根據(jù)督導(dǎo)評估方案的要求，結(jié)合《廣東省義務(wù)教育標準化督導(dǎo)評估評定細則》，通過認真自評，我校帶“★”的15個指標中，達標數(shù)為14個，全部28項二級指標中，達標數(shù)為24個，達到了標準化學(xué)校復(fù)評標準的要求，懇請評估專家給予評估。
小學(xué)標準化建設(shè)自查自評報告2
回顧多年來的學(xué)校建設(shè)和管理工作，學(xué)校在市委、市政府和教育局的支持和指導(dǎo)下，一方面進一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，不斷提高教育質(zhì)量，一方面致力于學(xué)校標準化建設(shè)，不斷完善配套設(shè)施，著力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進標準化學(xué)校建設(shè)工作自查情況報告如下：
一、高度認識，責任明確
上學(xué)期，我們調(diào)整成立了學(xué)校標準化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組，召開專題會議，明確分工、核定職責、細化目標、分層落實。按照市教育局對標準化建設(shè)各個項目的劃分情況，我校校級領(lǐng)導(dǎo)負責A級目標，各中層干部負責B級目標，分級負責、落實任務(wù)。學(xué)校大力宣傳相關(guān)政策，傳達文件，廣泛調(diào)動各方面的積極性，組織領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任、全體教職工分階段學(xué)習(xí)標準化建設(shè)文件，領(lǐng)會精神，逐步提高認識，加強主人翁的責任意識，為標準化建設(shè)工作的有效開展提供了良好氛圍。
二、辦學(xué)條件，全面改善
1．合理確定辦學(xué)規(guī)模。我校地處中心城區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，服務(wù)范圍東起中心路、北到龍山路、西至韓山路、南臨鐵路，面積近4平方千米，將方便周邊居民的子女入學(xué)問題，并提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
2．校舍面積不斷擴大�，F(xiàn)有兩棟教學(xué)樓（求知樓、求真樓）4450平方米、一棟綜合樓（老行政樓）400平方米。即將建設(shè)一棟2210平方米的綜合樓。綜合樓建成后將按要求配齊各種教學(xué)輔助用房、辦公用房。廁所建設(shè)符合要求，采用自動沖水設(shè)備，使用方便，節(jié)約用水。
3．活動場地寬敞明亮。為保證學(xué)生有足夠的運動空間，學(xué)校可供學(xué)生活動場地8000平方米，現(xiàn)計劃西征10500平方米（市政府已經(jīng)納入計劃），這樣學(xué)生活動場地人均1平方米。學(xué)校即將鋪設(shè)3500平方米塑膠場地，將按照標準添置各類體育器材，滿足體育教學(xué)和陽光體育活動的需要。
4．實驗設(shè)施逐步配套。按照省頒課程標準，學(xué)校開足開齊課程，裝備了1個科學(xué)實驗室，并按要求配備相應(yīng)學(xué)科實驗設(shè)施設(shè)備。實驗室、儀器準備室專人負責，管理規(guī)范，配套后各類器材將分類造冊，擺放整齊，提高使用率并記載完整。
5．信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)校建成網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體教室，教師配備了辦公電腦，接入20M寬帶網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了校內(nèi)辦公自動化。學(xué)校所有教室均裝備了“班班通”設(shè)備（DLP光顯互動一體機），對任課教師進行了使用培訓(xùn)，全面實現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。另外學(xué)校還配置了筆記本電腦1臺，移動便攜式多媒體4套，安裝了校園安全監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)各1套。
6．圖書室逐步完善。目前，我校有圖書室、圖書閱覽室、班級圖書角，即將設(shè)有書庫、電子閱覽室等，藏各類圖書、文獻2.7萬冊，光盤500多片，報刊訂數(shù)30種，工具書及教參100種。明確組織分工，確定專人管理。
7．學(xué)科教室及辦公用房基本配齊。根據(jù)教育教學(xué)的實際需要，學(xué)校相應(yīng)建立了學(xué)科教室。目前有心理健康咨詢室、美術(shù)室、音樂室、體育音樂美術(shù)器材室、舞蹈排練室（計劃）、體育活動室、語音室（計劃）等，各學(xué)科教室使用面積基本達標，大部分器材布置即將到位，能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。行政后勤辦公、教師辦公室及其用品配套待新的綜合樓建設(shè)成后到位，辦公條件良好。
三、學(xué)校管理，規(guī)范有序
1．領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力。學(xué)�，F(xiàn)有校長（兼任黨總支書記）1名，副校長2名，原有的2名校級領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)接受崗位培訓(xùn)。學(xué)校下設(shè)教務(wù)處、總務(wù)處、政教處、工會、少先大隊五個職能部門，分工明確，職責明晰。學(xué)校班子成員能注重提高自身素質(zhì)，處處身體力行，事事為教師做表率。
2.教師隊伍素質(zhì)精良。積極實施名師工程，將教師的追求和魅力定位為打造名師。學(xué)校制定了《教師工作獎懲制度》、《教師工作管理制度》、《教師績效工資管理考核方案》，每年開展形式多樣，富有實效的師德教育主題活動，組織教師積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對教師進行評價考核和表彰激勵。另外，學(xué)校要求每位老師根據(jù)自身情況擬定個人發(fā)展目標，通過師德主題教育活動、校本培訓(xùn)、繼續(xù)教育等，促進教師專業(yè)成長，一大批年輕教師脫穎而出。目前，我校教師隊伍中，專任教師學(xué)歷達標率100%，大專以上學(xué)歷達到了88.6%，本科率達45%；小學(xué)高級教師42人，中學(xué)高級教師1人；省級特級教師1人，省級教壇新星1人；Xx市名教師1人，Xx市級學(xué)科帶頭人2人，Xx市級骨干教師8人，Xx市級教壇新星7人；Xx市教學(xué)能手7人。所有任課教師均具備相應(yīng)的教師資格，均能夠按有關(guān)規(guī)定完成繼續(xù)教育工作，能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的實際需要。
3．民主管理規(guī)范有序。學(xué)校秉承民主科學(xué)的管理理念，建立健全各項管理制度，編印了管理手冊，形成了以制度約束人，以制度管理人的局面。學(xué)校落實民主理財，校務(wù)（黨務(wù)）公開，發(fā)揮教代會、工會在學(xué)校民主管理中的作用，公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教師工作分工、職稱評聘、評先評優(yōu)、招生學(xué)籍管理、大宗購買、收費標準、財務(wù)收支等，公開載體有校園網(wǎng)、教代會、文件、會議、公開欄等，提高教職工對校務(wù)（黨務(wù)）的知情權(quán)，讓大家共同參與學(xué)校管理。
4．文化特色精彩紛呈。我們把養(yǎng)成教育與校園的文化建設(shè)有機融合，以“好習(xí)慣伴我一生”為校訓(xùn)，作為校園的主體文化，讓這一主體文化潛移默化地去影響、規(guī)范學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
構(gòu)建系列的外顯文化。如：樓層板塊文化、連廊文化、提示語文化：我們每一樓層彰顯一個主題，分為“規(guī)范養(yǎng)成”、“經(jīng)典誦讀”、“快樂英語”、“Xx風(fēng)情”。連廊樓梯懸掛師生的優(yōu)秀作品，溫馨提示語也是出自于師生之口。在班級文化方面，學(xué)校不做統(tǒng)一要求，各班根據(jù)班情自主設(shè)計，突顯班級個性。我們基本做到了讓每一處環(huán)境、每一面墻壁都會和師生對話。學(xué)校積極探索富有生命力的藝術(shù)體育課堂教學(xué)，在課程設(shè)置方面，認真按照部頒標準，開足、開齊、上好藝術(shù)體育課程，舉辦一年一度的藝術(shù)節(jié)，組織乒乓球隊、合唱隊、鼓號隊、科技活動等興趣組，讓愛體育，學(xué)藝術(shù)，做多才多藝、全面發(fā)展的學(xué)生成為每個學(xué)生追求的目標。學(xué)校鼓號隊、乒乓球隊在市內(nèi)外各類比賽中均獲得佳績。
5．德育工作扎實有效。我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設(shè)，提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定了《Xx市工小師生十個行為好習(xí)慣》，規(guī)范學(xué)生的行為，以常規(guī)檢查、文明班級“流動紅旗”評比、主題班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下的講話、讀書征文、經(jīng)典誦讀、校本教材等活動為載體，提高德育教育的實效性。
6．校園安全抓實抓細。學(xué)校以創(chuàng)建平安校園為目標，完善修改了各項安全預(yù)案，實行安全責任包保責任制，明確班主任、輔導(dǎo)員老師是班級學(xué)生安全的直接責任人，每學(xué)年簽訂安全責任書，把安全工作落實到崗、到位、到人。多年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，全校師生都能嚴格遵守法律法規(guī)，無犯罪等不良記錄。進一步協(xié)調(diào)學(xué)校與公安、交警部門、家長們的關(guān)系，形成“立體式”安全教育網(wǎng)絡(luò)。嚴格落實了值班領(lǐng)導(dǎo)、值日教師到崗履責制度，堅決杜絕脫崗、責任不到位的現(xiàn)象。學(xué)校聘請了一位專職保安，并配置了警棍、鋼叉等設(shè)備，還在校園內(nèi)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)校實施24小時不間斷監(jiān)控。我校學(xué)校充分發(fā)揮廣播站、宣傳欄、晨會、班隊會等教育平臺的作用，經(jīng)常開展以“安全教育”為主題的教育活動，一是將安全教育有機地滲透在各門學(xué)科、各種形式的專題教育和課外活動之中。二是通過心理健康教育，法制教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、道德品質(zhì)和健康人格。三是開展防震緊急疏散演練和消防安全等突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練、安全疏散演練、小交警培訓(xùn)等主題教育活動，讓學(xué)生學(xué)會了遇到危險知道如何逃生，如何保護自己的生命。常態(tài)化開展安全教育工作，使安全知識入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識，也提高了安全防范技能。
四、教育教學(xué)，卓有成效
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校辦學(xué)的生命線，是政府、社會各界尤其是家長極為關(guān)注的焦點。樹立先進的教育理念，走“科研興�！敝肥俏倚２粩喟l(fā)展的必由之路。學(xué)校從戰(zhàn)略的高度規(guī)劃教學(xué)科研工作，充分認識教學(xué)科研工作的重要性。
1．更新教育理念，提高教學(xué)水平。學(xué)校結(jié)合當前的課改工作，利用行政、業(yè)務(wù)例會組織教師學(xué)習(xí)教育期刊上有關(guān)新課程的文章，觀看名師錄像與講座，博采眾長，拓寬視野。學(xué)校還多次安排教師赴Xx、南京、合肥等地參加各級各類教學(xué)觀摩和研討培訓(xùn)會，更新教育觀念，明確教改方向。
2．規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，上好校本課程及音、體、美、勞、活動等課，將體育、衛(wèi)生工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃。教學(xué)有計劃、有總結(jié)。按照“陽光體育運動”和《國家體育鍛煉標準》給予學(xué)生充足的體育活動時間，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。認真修訂《Xx市Xx小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)期初，學(xué)校各年級、各學(xué)科依據(jù)新課程標準制定教學(xué)計劃、進度，做到超周備課。對教師備課、作業(yè)、檢測、教研教改各個環(huán)節(jié)進行量化評估，嚴格控制學(xué)生在�；顒涌偭亢驼n業(yè)負擔。在日常教學(xué)管理過程中，對教學(xué)全過程（計劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考查和質(zhì)量分析等）實行全方位的管理，對教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，每月定期檢查一次，及時總結(jié)反饋。各教研組通過理論學(xué)習(xí)、教材鉆研、集體備課、專業(yè)引領(lǐng)、課例觀摩、課堂教學(xué)研究等活動，不斷促進教師的專業(yè)成長。
3．開展校本教研，抓實課題研究。為了充分發(fā)揮校本教研對教學(xué)的促進作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》、《聽課評課制度》等。搭建校本教研平臺，學(xué)校成立8個校本教研小組，規(guī)定每周四下午為數(shù)學(xué)組、周五上午為英語組、周五下午為語文組的校本教研時間，定地點、定參加人員、定活動內(nèi)容。每學(xué)期開展示范課、評優(yōu)課、研討課等。通過校本教研，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗，提高了教研活動的實效。我校的校本教研工作已形成制度化、規(guī)范化。教學(xué)研究聚焦課堂，通過集體備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例分析、聽評課等活動，改進和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以課題研究為載體，以重點問題、重點學(xué)科的教學(xué)研究為突破口，重點攻關(guān)，積累經(jīng)驗，提高學(xué)校整體的教科研水平。目前，我校共有7項課題在國家、省、市立項，現(xiàn)有4項課題順利通過國家、Xx省和Xx市驗收。還有3項課題正在研究之中。
五、今后努力方向
1．推進學(xué)校精細化管理，建精品化校園。
2．積極實施素質(zhì)教育，不斷探索特色辦學(xué)之路，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3．充分利用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材、圖書，發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。
4．進一步加強學(xué)科教師的配備，特別是藝體常識科教師配齊配足，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個性特長的培養(yǎng)。
5．進一步加強校園文化建設(shè)，體現(xiàn)在細節(jié)布置與管理、文化裝飾與宣傳、師生參與與浸濡。
風(fēng)潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。今天的Xx工小，因蘊藏六十多年的文化積淀而古老；明天的工小因標準化建設(shè)而更加年輕。在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體工小人的共同努力下，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢，優(yōu)美的育人環(huán)境，濃郁的文化氛圍，完備的教學(xué)設(shè)施，優(yōu)秀的教師隊伍，將為學(xué)生的成長和成才創(chuàng)造了更加良好的條件，一定會贏得社會的信任和贊譽。
我們清楚地知道成就代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，落實人本理念，弘揚先進學(xué)校文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建造一流教育質(zhì)量，為把我校建設(shè)成為規(guī)范化、高質(zhì)量、有特色的一方名校而不懈努力！
【小學(xué)標準化建設(shè)自查自評報告】相關(guān)文章：
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