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高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書

時間:2024-07-24 01:33:43 計劃 我要投稿
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高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書(精選7篇)

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家收集的高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書(精選7篇)

  高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書 篇1

  制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

  對于一個高中生來說,沒有什么比學(xué)習(xí)還重要的事情,要想在高考中取得好成績,學(xué)習(xí)目標(biāo)越早制定越好,因為目標(biāo)明確你才能夠有計劃地進(jìn)行整個學(xué)業(yè)計劃。

  偏科不能有

  歷年來,數(shù)學(xué)和英語都是很多人偏科的對象,但是要想在高考中完勝就一定不能夠偏科,在自己認(rèn)為比較薄弱的科目,一定要多加的學(xué)習(xí),和不斷地請教老師,這樣就會幫助你提高成績。

  錯誤問題總結(jié)

  針對一些錯誤或者不擅長的知識,可以通過筆記本記錄下來,不斷地翻看,加強(qiáng)練習(xí),強(qiáng)化自己弱點,避免同樣問題再次出現(xiàn)錯誤。

  身體健康要重視

  身體健康的好壞也會影響一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,在學(xué)習(xí)的過程中,也要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)鍛煉,只有好的體魄才能夠有精力去學(xué)習(xí),才有動力去思考問題。

  不鉆牛角尖

  關(guān)于學(xué)習(xí)的問題,千萬不要在一個問題上自己轉(zhuǎn)牛角尖,遇到實在解決不了的問題,一定要學(xué)會多向老師和學(xué)生請教,這樣不至于你一個人在一個問題上浪費(fèi)太多的時間。

  如果你是一名剛進(jìn)高中校門的高中生,那么你很幸運(yùn),你還有很多時間去學(xué)習(xí),這個時候你也千萬不要松懈,理清楚你的`學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真、踏實地去獲取你想要的知識,用你的力量來迎接三年后的高考,加油吧!

  高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書 篇2

  1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

  很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí),其中最主要的原因不是因為沒有時間,而是因為沒有認(rèn)識到期預(yù)習(xí)的重要性。

  那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識障礙,提高聽課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識,最重要的是能發(fā)展學(xué)生的自學(xué)能力,減少對老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習(xí)的被動局面。在預(yù)習(xí)時,要做到:了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識的聯(lián)系,找出所需的舊知識,并補(bǔ)習(xí)此時的知識;找出本課的難點和重點(作為聽課的重點);對重點問題和自己不理解的問題,用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

  2、專心聽課的習(xí)慣

  如果課前沒有一個“必須當(dāng)堂掌握”的決心,會直接影響到聽講的效果,如果在每節(jié)課前,學(xué)生都能自覺要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,那么上課的效率一定會大大提高。實際上,有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為,上課聽不懂沒有關(guān)系,反正有書,課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生,聽課時往往不求甚解,或者稍遇聽課障礙,就不想聽了,結(jié)果浪費(fèi)了上課的寶貴時間,增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。

  集中注意力聽課是非常重要的,心理學(xué)告訴我們注意是心理活動對一定對象的指向和集中,它是心理過程的動力特征。注意的指向性,可使人的心理活動在每一瞬間都能有選擇的反映事物;注意的集中性,可使事物在人腦中獲得清晰和深刻的反映。正因為注意擁有指向性和集中性兩個重要的特征,所以,注意具有選擇、保持以及對活動的調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能。思路就是思考問題的線索。上課聽講一定要理清思路。要把老師在講課時運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清楚。目的是向老師學(xué)習(xí)如何科學(xué)地思考問題,以便使自己思維能力的發(fā)展建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,使知識的領(lǐng)會進(jìn)入更高級的境界。分心是注意的反面,分心不是沒有注意,只是沒有把注意指向和集中在當(dāng)前的學(xué)習(xí)任務(wù)上,心不在焉,必定“視而不見、聽而不聞、食而不知其味”。

  3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣

  及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線,識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來。因此,對剛學(xué)過的知識,應(yīng)及時復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高,復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少,間隔的時間可以逐漸加長。要及時“趁熱打鐵”,學(xué)過即習(xí),方為及時。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣,所學(xué)知識會遺忘殆盡,就等于重新學(xué)習(xí)。

  俗話說“溫故而知新”,就是說,復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會貫通的新水平。首先,知識的系統(tǒng)化,是指對知識的掌握達(dá)到了一個更高的境界,也就是從整體、全局或聯(lián)系中去掌握具體的概念和原理,使所學(xué)的概念和原理回到知識系統(tǒng)中的應(yīng)用位置上去。其次,知識的系統(tǒng)化,能把多而雜的知識變得少而精,從而完成書本知識由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化過程。系統(tǒng)化的知識,容量大,既好記又好用。最后,系統(tǒng)化的知識有利于記憶。道理很簡單,孤立的事物容易忘記,而聯(lián)系著的事物就不容易忘記。想搞好知識的系統(tǒng)化,一要靠平時把概念和原理學(xué)好,為建造“知識大廈”備好料;二要肯于堅持艱苦的思考。思想懶漢,逃避艱苦思考的人,是不可能真正掌握好知識的;三要學(xué)會科學(xué)地思維。

  4、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

  明確做作業(yè)是為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果,經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí),知識究竟有沒有領(lǐng)會,有沒有記住,記到什么程度,知識能否應(yīng)用,應(yīng)用的能力有多強(qiáng),這些學(xué)習(xí)效果問題,單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。的概念區(qū)別開來,對事物之間的關(guān)系了解得更清楚,公式的`變換更靈活?梢哉f做作業(yè)促進(jìn)了知識的“消化”過程,使知識的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級階段。做作業(yè)可以提高思維能力;面對作業(yè)中出現(xiàn)的問題,就會引起積極的思考,在分析和解決問題的過程中,不僅使新學(xué)的知識得到應(yīng)用,面且得到了“思維的鍛煉”,使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中,迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料;作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的,有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事,而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理,作為復(fù)習(xí)時的參考資料。

  5、練后反思的習(xí)慣

  在讀書和學(xué)習(xí)過程中,尤其是復(fù)習(xí)備考過程中,每個同學(xué)都進(jìn)行過強(qiáng)度較大的練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識引申、擴(kuò)展、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來,習(xí)題做完之后,要從五個層次反思:

  1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;

  2、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;

  3、為什么想到這種方法?想解題的思路;

  4、有無其它方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維;

  5、能否變通一下而變成另一習(xí)題?想一題多變,促使思維發(fā)散。當(dāng)然,如果發(fā)生錯解,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹,長一智”,不斷完善自己。

  應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)的優(yōu)良習(xí)慣還有許多,諸如有疑必問的習(xí)慣,有錯必改的習(xí)慣,動手實驗習(xí)慣,查找工具書的習(xí)慣,健康上網(wǎng)、積極探究的習(xí)慣等等。從課堂學(xué)習(xí)的過程看,還有認(rèn)真預(yù)習(xí)、專心聽課、及時復(fù)習(xí)、獨(dú)立完成作業(yè)、積極應(yīng)考等好習(xí)慣。

  高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書 篇3

  作為一名高中學(xué)生,如何讓更加好地進(jìn)入輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài),轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢?這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié),也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。對于新高三的學(xué)生來說從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備,制定高三學(xué)習(xí)和生活計劃,盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

  打好基礎(chǔ)注重積累

  高三的學(xué)習(xí)很前兩年的學(xué)習(xí)有很大的不同。隨著高考的日益臨近讓每一個人都感到無形的壓力,而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。所以作為準(zhǔn)高三學(xué)生要學(xué)會針對高三學(xué)習(xí)的特點,修正學(xué)習(xí)方法和策略。

  我們都了解,高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化。在這些基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用到實際生活中,因為在現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù),覺得自己做題越多越好,卻忽視了最基本的課本知識。高考所考查的是學(xué)生對知識的整體把握和駕馭,所以有牢固的知識基礎(chǔ)是非常必要的。對于高三學(xué)生來說,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實實打牢基礎(chǔ),第一步就應(yīng)從鞏固課本知識做起。

  了解高考變化

  準(zhǔn)高三學(xué)生可利用暑假最后一個月的時間,知道并了解以往考試的基本情況,如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點等,對高考有一個基本的認(rèn)識,還要了解一下今年的考試變化,包括題型、內(nèi)容、題量、分值等,把握高考趨勢,明確復(fù)習(xí)重點,只有對高考有較全面的了解,復(fù)習(xí)時才能做到心中有數(shù)。

  鼓勵“立長志”避免“常立志

  每一個新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前,要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然,這不是說憑借自己心頭一熱,有感而發(fā)的所謂“豪言壯語”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長作支撐,確立的目標(biāo)以自己的實際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會的需要,具有社會價值,而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時需要認(rèn)真思考的問題。

  既要做好“長打算”又要做好“短安排”

  飯要一口一口地吃,事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對將近10個月的'應(yīng)試準(zhǔn)備,既要做好切實可行的周密計劃,又要做好及時調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

  在高考復(fù)習(xí)中,每一個考生都會有自己的打算,有的打算放棄某些短項學(xué)科,努力提高長項學(xué)科的成績;也有的玩兒命補(bǔ)差科,抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知,任何事情一旦走入極端便會導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時刻,高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長的時間,對每一個學(xué)生的情況知根知底。因此,在考生制訂“長打算”時不妨征求一下老師的意見,及時進(jìn)行調(diào)整,做一些個人計劃與教師建議相融合的“短安排”,努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

  儲備充足體能

  由于高考不僅是拼知識,也是拼毅力和體力。每年高考前,都有一些考生因生病堅持不到最后,即使有頑強(qiáng)的毅力,帶病堅持到了最后,效果也不好。生活上要注意合理的膳食營養(yǎng)及飲食衛(wèi)生,堅持體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn),仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲備足夠體能不可或缺的因素,準(zhǔn)高三學(xué)生要保持良好的作息習(xí)慣,保證充足的睡眠。

  新的學(xué)期馬上要開始了,我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以最佳的精神狀態(tài)跨上征程!

  高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書 篇4

  假期補(bǔ)習(xí),新高三學(xué)生應(yīng)從四方面入手:

  一、補(bǔ)狀態(tài)

  學(xué)生如果不在學(xué)習(xí)狀態(tài),費(fèi)再多的時間、精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度。學(xué)生投入學(xué)習(xí)的絕對時間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間。高二學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,但是面對即將開始的高三要及時調(diào)整自己的狀態(tài)。

  二、補(bǔ)知識

  新高三學(xué)生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識,分析自己所掌握的知識體系是否完備,知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式知識(比如語文課程)如果缺少一環(huán),相對好辦;而塔基式知識(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分,學(xué)生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此,新高三學(xué)生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

  三、補(bǔ)能力

  高考不僅考知識,更重要的是考查學(xué)生的能力。學(xué)生要在這個假期思考自己的寫作技能、運(yùn)算技能、實驗技能,特別是分析解決問題的能力如何,還有哪些不足,需要加強(qiáng)哪方面的訓(xùn)練等。

  四、補(bǔ)方法

  “當(dāng)狀態(tài)和決心都具備了,方法也非常重要!辈煌腵學(xué)科、不同的時段,學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同,而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。學(xué)生要利用這個假期反思和整理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書 篇5

  一.學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1.各科成績達(dá)到全班前十名。

  作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是最重要的,作為一名師范生,專業(yè)知識更是重要,因為影響的將是一代學(xué)生,因此,我給自己定下了這個目標(biāo),以鞭策我不能有所懈怠。

  2.通過計算機(jī)一、二級考試。

  在信息發(fā)達(dá)時代,掌握一定的.電腦技能很有必要,可以為生活工作帶來很大便利,而且有些工作單位對計算機(jī)等級有要求,所以計劃在大一通過這兩門考試。

  3.每周堅持看英文書、報刊。

  作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,擴(kuò)大詞匯量很有必要,而且還要了解外國文化,這是一個長期積累的過程,不是幾個星期幾個月就能做到的,需要持之以恒。

  二.現(xiàn)階段不足與困惑

  1.詞匯量嚴(yán)重缺乏。

  2.聽力跟不上朗讀者速度。

  3.口語表達(dá)不流利

  4.語法知識欠缺

  5.學(xué)習(xí)時間不夠充裕

  三.解決措施

  1.多閱讀英文書籍報刊,多花時間查單詞,并定時復(fù)習(xí)。

  2.課外多做聽力練習(xí),提高聽力能力。

  3.堅持參加Englishcorner,提高口語表達(dá)能力。

  4.認(rèn)真完成書本語法練習(xí)。

  高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書 篇6

  從報道時的興奮,到軍訓(xùn)時的疲憊,再到現(xiàn)在的期待,上學(xué)期就這樣悄無聲息的結(jié)束了,回頭看看,發(fā)現(xiàn)自己并沒有留下點什么,心中不免有種內(nèi)疚感,在這個充滿向往的大學(xué)里,如果你要得到些什么,那么就必須得先學(xué)會付出,只有付出才會有回報!所以,我有必要對接下來的學(xué)習(xí)生活做一個簡單的規(guī)劃:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃

  1、課內(nèi):計算機(jī)應(yīng)用這門專業(yè),雖然學(xué)起來比較輕松,但要完全弄明白,還是需要花點時間的,大一的基礎(chǔ)知識很重要,課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,一些棘手的問題要及時找老師或者同學(xué)間相互討論以得到解決;努力考取計算機(jī)專業(yè)相關(guān)證書和英語等級證書等。

  2、大一的課程相對與高中而言,是少之又少,課余時間的增多,我也將有機(jī)會去看一些與計算機(jī)有關(guān)的書籍,既可以充實課外時光又可以學(xué)到其它的知識

  二、參加社團(tuán),發(fā)展自己的興趣與愛好:

  1、我興趣愛好比較廣泛,平時喜歡參加各種課外活動,上學(xué)期也參加了不少社團(tuán),比如:青年志愿者協(xié)會,青鳥文學(xué)社等,這都是一些很有意義的社團(tuán),加入其中,不僅可以鍛煉自己某些方面的能力,還能學(xué)到很多有意義的東西;對于大學(xué)來說,就要勇敢的秀出自己,

  2、我特別喜歡球類運(yùn)動,比如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等,學(xué);蛘呦道锩婢椭慌e行的一些活動,我都積極地參加了,上次我們班參加了乒乓球比賽,得了第二名,學(xué)院的舉行的`足球籃球比賽,雖然沒拿到名次,但也體味過,重在參與!

  三、生活、娛樂:

  1、生活是一種享受,我是一個很陽光的BOY,對生活

  充滿向往和自信,在大學(xué)里,我希望交上很多朋友,將來畢業(yè)后,如果能夠利用自己的人際關(guān)系,那也很不錯;還有,不管做什么事都要堅持、執(zhí)著,不要放棄,更不要退縮,勇敢地追求屬于自己的;

  2、大學(xué)生活是豐富多彩的,光學(xué)習(xí)那就顯得枯燥無味,所以,娛樂也應(yīng)該是一部分,比如上網(wǎng)和朋友聊天、看電影、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等,不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力,而且還能豐富自己的課外生活。

  學(xué)期總結(jié):

  未來的三年大學(xué)生活將在我的人生中烙下深深的印記,他將定位我的價值觀,加強(qiáng)我的溝通與組織能力,鍛煉我的自理能力,將我從不成熟帶向成熟;我將會通過自己制定的學(xué)習(xí)計劃,做得更好!珍惜時光,把握現(xiàn)在!

  高中升大學(xué)目標(biāo)計劃書 篇7

  準(zhǔn)大一新生暑假計劃對準(zhǔn)大學(xué)生來說,經(jīng)歷了填志愿時的掙扎和躊躇,也體驗了等待錄取結(jié)果的焦灼與煎熬,所有的緊張和不安都在收到錄取通知書的瞬間煙消云散!余下大概還有一個月的時間,暑假還能燥起來嗎?接下來還要做些什么來充實自己呢?

  多看書

  一個愛書的人,他必定不致缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優(yōu)婉的安慰者。這個暑假,可以選擇一些自己喜歡的書籍去閱讀,有書籍的陪伴,你永遠(yuǎn)也不會孤單。

  旅行

  要么讀書、要么旅行,靈魂和身體,必須有一個在路上。有人調(diào)侃道旅行不過是在一個地方待膩了想換一個地方走走的借口,然而當(dāng)你去了不同的地方,看了不同的風(fēng)景,知道了不同的事,感悟了不同的人生。旅行便成了一種病,一旦感染了,你就再也無法擺脫。趕快上路吧,趁我們還年輕!

  陪父母

  陪伴是最長情的告白!這個暑假,也許是你陪父母的時間最多的一次了。放下手機(jī),離開電腦,陪父親聊聊天,幫母親做做家務(wù)。在父母面前盡量別愁眉哭臉暴脾氣,你的身體,你的喜怒哀樂不僅僅屬于你一個人。愛不只是說說而已,停下奔波的腳步,多陪陪父母。

  學(xué)習(xí)英語

  暑假學(xué)習(xí)英語,可以為四級做準(zhǔn)備,趁你還有高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)和空余的時間,多學(xué)習(xí)英語吧,爭取早點把四級過了。請記住一種語言可以為人生開啟一條走廊,兩種語言則會使這條人生走廊的沿途上處處開啟大門。所以為英語騰出些學(xué)習(xí)時間吧,語言的限制,也是對自身發(fā)展的限制!

  咱們學(xué)校英語四六級為大二開始考試,大一下學(xué)期報名。

  練車

  為什么好多大學(xué)生沒車也要去考駕照?駕車是一門技術(shù),也是一項謀生的手段,所謂藝多不壓身,多一個證件多一門出路。而且駕車早晚都要學(xué),工作以后又沒有空余的時間,所以趁著這個暑假好好練車吧,早早把駕照拿到手!

  暑假社會實踐

  準(zhǔn)大一新生大多是滿十八歲的小大人了,該學(xué)會靠自己了。找一個兼職做做,鍛煉自己獨(dú)立自主的能力。應(yīng)聘一個銷售工作,既可以鍛煉自己的口才和反應(yīng)能力,也可以提高我們與他人打交道的能力,豐富自身閱歷,為自己的`未來增加些就業(yè)經(jīng)驗。要知道大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的場所,更是培養(yǎng)獨(dú)立能力、為今后步入社會打基礎(chǔ)的中轉(zhuǎn)站。

  學(xué)習(xí)計算機(jī)

  大學(xué)在學(xué)習(xí)之余,需要考取許多證書。計算機(jī)二級證被許多學(xué)長學(xué)姐列為較難過的科目之一,所以準(zhǔn)大一新生不妨就利用這個暑假來練習(xí)計算機(jī),多掌握些計算機(jī)的操作技能,尤其是男生學(xué)會給電腦裝系統(tǒng),開學(xué)了可以幫女生裝電腦系統(tǒng),嘿嘿,也許就成就了一段姻緣呢!

  計算機(jī)二級開學(xué)之后就可以考試,有好幾個組織負(fù)責(zé)培訓(xùn)。

  鍛煉身體

  相信許多學(xué)弟學(xué)妹們在家都過著能躺著絕不坐著,能坐著絕不站著的生活吧!但是還是要勸告大家,暑期不要太荒廢自己的身體,大學(xué)剛開始就要準(zhǔn)備軍訓(xùn),在烈日炎炎下進(jìn)行很多訓(xùn)練。很多大一新生由于高中只顧著學(xué)習(xí)而沒有進(jìn)行鍛煉,在軍訓(xùn)時身體出現(xiàn)各種問題。因此在這個暑假,學(xué)弟學(xué)妹們需要加強(qiáng)鍛煉,堅持晨跑、多做俯臥撐,增強(qiáng)自身抵抗力,為接下來的軍訓(xùn)打好身體基礎(chǔ)。

  特長培養(yǎng)

  大學(xué)校園里色彩斑斕,同學(xué)們來自五湖四海,人才濟(jì)濟(jì),如果沒有一技之長,就很難為4年的大學(xué)生活找到一個合適的定位。

  軍訓(xùn)時候的一次唱歌跳舞、社團(tuán)活動的晚會主持、器樂演奏、平常寫的一手好毛筆字等等,擁有屬于自己的才藝往往在大學(xué)里更受大家歡迎,也能更快地融入集體中。而暑假是鍛煉自己特長的絕佳時期。

  寄語

  活在當(dāng)下,踏踏實實地過好每一天,不抱怨,不放棄,

  為自己的夢想盡每一份力。當(dāng)一個人有足夠的內(nèi)涵和物質(zhì)作后盾時,人生就會變得底氣十足!

  人們都說不作死就不會死,我更贊同常作不死才是人生,小的時候你得好好讀書,中年了你又上有老下有小,老的時候你又老的不能動了,F(xiàn)在不作何時作!

  趁著年輕,燥起來!

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