武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案（通用7篇）
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案，希望對(duì)大家有所幫助。
武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
中華武術(shù)經(jīng)過(guò)近幾千年的發(fā)展，已經(jīng)由單純的武術(shù)格斗，武術(shù)競(jìng)技演練到了一種武術(shù)精神及藝術(shù)。是當(dāng)今世界體育事業(yè)不可或缺的一部分。發(fā)揚(yáng)中華武術(shù)傳統(tǒng)體育文化，讓“武術(shù)進(jìn)校園”這一科目在我區(qū)已展開實(shí)行。我們?yōu)樨瀼芈鋵?shí)國(guó)家中小學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)體育事業(yè)等相關(guān)政策的需要。經(jīng)過(guò)精心策劃對(duì)比，我們選擇了“五步拳”“初級(jí)三路長(zhǎng)拳”這一科目進(jìn)行全區(qū)校園內(nèi)的武術(shù)推廣和晉級(jí)。
二、活動(dòng)主題
傳承中華武術(shù)魂、爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年
三、實(shí)施對(duì)象
盤龍鎮(zhèn)藕塘完小全體師生
四、實(shí)施原則
武術(shù)是我國(guó)民族傳統(tǒng)體育中的重要內(nèi)容，具有悠久的歷史和廣泛的群眾基礎(chǔ)，具有健身、防身、娛樂(lè)、觀賞等多種功能和價(jià)值。通過(guò)在平時(shí)觀察中發(fā)現(xiàn)，武術(shù)是在學(xué)生中容易開展的一個(gè)項(xiàng)目。武術(shù)在我國(guó)的體育教學(xué)中占有重要位置，是達(dá)到學(xué)生健康目的的有效手段，也是發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的重要途徑。是學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的、科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)。
利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，舒展筋骨，強(qiáng)健體格。在教學(xué)中，不僅傳授技術(shù)動(dòng)作，還傳授給學(xué)生“尊師重道，勤學(xué)苦練，百折不屈”的武德精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，力爭(zhēng)為社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)。
五、實(shí)施內(nèi)容
一年級(jí)（五步拳）、二至六年級(jí)（五步拳、初級(jí)三路長(zhǎng)拳）、教師（二十四式太極拳）
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：秦雪
副組長(zhǎng)：官體良
成員：各班班主任
七、實(shí)施計(jì)劃
階段一，制定武術(shù)進(jìn)校園實(shí)施方案；
階段二，利用體育課學(xué)習(xí)；
階段三，利用課外活動(dòng)的閑時(shí)間練習(xí)；
階段四，學(xué)校檢查練習(xí)結(jié)果；
階段五，學(xué)校比賽。
八、實(shí)施步驟
體育課學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)基本動(dòng)作：
1、武術(shù)基本功、柔韌、腿法、步法、手形、組合動(dòng)作等。具體要求動(dòng)作的規(guī)范協(xié)調(diào)，強(qiáng)調(diào)學(xué)員手眼身法的配合連貫。
2、學(xué)習(xí)五步拳、初級(jí)三路長(zhǎng)拳，要求動(dòng)作及套路熟練規(guī)范。
3、檢查五步拳、初級(jí)三路長(zhǎng)拳：在掌握五步拳、初步三路長(zhǎng)拳的熟練性后，進(jìn)行國(guó)家規(guī)定拳的教學(xué)任務(wù)。
4、比賽五步拳和初級(jí)三路長(zhǎng)拳：以技術(shù)訓(xùn)練為主，加強(qiáng)套路的熟練性和規(guī)范性，以此達(dá)到武術(shù)技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。在平時(shí)的武術(shù)訓(xùn)練中，可按照學(xué)生不同的身體情況和不同的性別因材施教，隨時(shí)調(diào)整其運(yùn)動(dòng)量和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以期達(dá)到人人滿意地學(xué)習(xí)效果。
5、教師要利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會(huì)“八式太極”和“二十四式太極”。
武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案 篇2
武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，具有豐富的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的健身效果。為在校園傳播武術(shù)文化，促進(jìn)青少年了解祖國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，強(qiáng)身健體，在全校掀起崇尚武術(shù)、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以武術(shù)鍛煉為載體，堅(jiān)持以武育德、以武益智、以武養(yǎng)性、以武強(qiáng)志、以武展美，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)我校體育工作的發(fā)展。
二、主要目標(biāo)
以“習(xí)武強(qiáng)身，快樂(lè)學(xué)習(xí)”為理念，以武術(shù)操、武術(shù)套路教學(xué)為突破口，以大課間體育活動(dòng)為抓手。通過(guò)武術(shù)活動(dòng)，形成學(xué)校體育特色，全面提升我校的知名度和美譽(yù)度，為把我校打造成為精品學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、實(shí)施步驟
根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署和安排，我校的這項(xiàng)活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：根據(jù)要求指派體育老師參加區(qū)教育局組織的，以全國(guó)中小學(xué)生系列武術(shù)健身操《英雄少年》為內(nèi)容的專項(xiàng)培訓(xùn)，參訓(xùn)教師要求按時(shí)參訓(xùn)并掌握動(dòng)作要領(lǐng)。
第二階段：
1、學(xué)校組織學(xué)習(xí)國(guó)家通用的武術(shù)健身操和武術(shù)套路，并自行購(gòu)買影像資料和掛圖，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《英雄少年》武術(shù)健身操的教授;
2、學(xué)校合理安排體育課、課間操、陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，并把《英雄少年》武術(shù)健身操作為學(xué)生的鍛煉內(nèi)容。
3、在校內(nèi)組織一次全校的武術(shù)健身操比賽，并積極參加上級(jí)組織的有關(guān)活動(dòng)。
第三階段：在前兩個(gè)階段基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取根據(jù)本校特點(diǎn)創(chuàng)編具有本校特色的武術(shù)操，并積極參加區(qū)級(jí)自編武術(shù)操比賽，為創(chuàng)建武術(shù)示范學(xué)校作好準(zhǔn)備。
四、具體措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：制定方案，組織推廣，指導(dǎo)并督促工作的開展。
2、總體工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體工作由體育組的全體教師和學(xué)校思教處協(xié)作完成。
3、根據(jù)學(xué)校的課程安排，體育教師利用體育課和陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，各班要組織學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，并注重個(gè)別糾正，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)步。
4、結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行氛圍的營(yíng)造，張貼武術(shù)掛圖、全民健身標(biāo)語(yǔ)等，利用墻報(bào)、校報(bào)、電子屏等加強(qiáng)武術(shù)宣傳。
5、通過(guò)家校通平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式宣傳武術(shù)運(yùn)動(dòng)和國(guó)家有關(guān)體育的政策法規(guī)，引起家長(zhǎng)對(duì)孩子體育活動(dòng)的關(guān)心和支持。
6、注重過(guò)程資料的收集整理和保存，為下一步工作作好必要的準(zhǔn)備。
五、保障機(jī)制
學(xué)校把這項(xiàng)工作納入到對(duì)班主任工作和體育教師工作的考核范圍，通過(guò)課間操和陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展和評(píng)比等多種方式來(lái)對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行督促，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案 篇3
武術(shù)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可或缺的組成部分，它根植于傳統(tǒng)文化之中，是最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化以及傳統(tǒng)價(jià)值觀的形態(tài)之一。中小學(xué)生研習(xí)武術(shù)，既能強(qiáng)身健體，又能領(lǐng)略其中博大精深的中華文化，對(duì)于在青少年中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀意義重大，發(fā)揮教育立德樹人基本功能意義重大。
一、工作依據(jù)
20xx年，中宣部、教育部聯(lián)合頒發(fā)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，指出“體育課應(yīng)適量增加中國(guó)武術(shù)內(nèi)容”；教育部20xx年頒布《關(guān)于中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育課程建設(shè)的工作建議》、20xx年頒布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》；北京市政府20xx年頒布《北京市中小學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見(jiàn)》，均有中小學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，以推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，在體育課教學(xué)中增加中華傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)要求。20xx年x月實(shí)施的《北京市實(shí)施教育部<義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案>的課程計(jì)劃（修訂）》也指出“地方課程中應(yīng)開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育專題”�！秞xx區(qū)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》指出，應(yīng)以武術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目為基礎(chǔ)，繼續(xù)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
二、實(shí)施現(xiàn)狀
xx于20xx年x月啟動(dòng)武術(shù)進(jìn)校園課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，首批xx所學(xué)校開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，區(qū)教委每年投入xxx元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目每年授課xxxx余節(jié)，xxx個(gè)班次、xxxx余人次參與項(xiàng)目。20xx年x月項(xiàng)目校擴(kuò)大至xx所，區(qū)教委每年投入xxx元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目每年授課xxxxx余節(jié)，xxx個(gè)班次、xxxx余人次參與其中。
經(jīng)過(guò)近12年的探索與實(shí)踐，武術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目教學(xué)形式和內(nèi)容不斷創(chuàng)新和豐富，與京劇、誦讀、書法等眾多優(yōu)秀的傳統(tǒng)項(xiàng)目相互融合，有效促進(jìn)了學(xué)校特色發(fā)展，增進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)。同時(shí)，在學(xué)生中弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揮了重要作用。
三、工作原則
（一）統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與自主申報(bào)相結(jié)合。武術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目由區(qū)教委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審和管理，學(xué)校每年自主申報(bào)成為項(xiàng)目學(xué)校。
�。ǘ┱w推進(jìn)與創(chuàng)新實(shí)施相結(jié)合。項(xiàng)目按照區(qū)教委工作方案整體推進(jìn)，各項(xiàng)目學(xué)校發(fā)揮辦學(xué)主體作用，結(jié)合校情探索新方式新途徑，豐富項(xiàng)目開展內(nèi)容和形式。
�。ㄈ┢占巴茝V與發(fā)展特長(zhǎng)相結(jié)合。項(xiàng)目堅(jiān)持在中小學(xué)生中全面普及推廣武術(shù)基本知識(shí)、技能、文化和精神基本原則，同時(shí)鼓勵(lì)項(xiàng)目學(xué)校發(fā)現(xiàn)和選拔有興趣有天賦的學(xué)生，重點(diǎn)培養(yǎng)，為學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展提供教育服務(wù)。
四、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┧茉鞂W(xué)生品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過(guò)項(xiàng)目實(shí)施，在學(xué)生中弘揚(yáng)武術(shù)精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教育立德樹人基本功能。同時(shí)，組織學(xué)生練習(xí)武術(shù)動(dòng)作和技能，以不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。
（二）建設(shè)校本課程，完善課程體系。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，要逐漸建立武術(shù)教學(xué)課程體系，同時(shí)探索武術(shù)教學(xué)與經(jīng)典誦讀、京劇、書法等傳統(tǒng)文化教育課程，以及與學(xué)科教學(xué)的融合，豐富學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)形式，進(jìn)一步完善學(xué)校課程體系。
�。ㄈ┙⒔處熽�(duì)伍，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。學(xué)校要以項(xiàng)目實(shí)施為契機(jī)，以體育教師為主，組建項(xiàng)目教師隊(duì)伍，充分發(fā)揮好xx武術(shù)教練專業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)水平提升。
五、工作措施
（一）加強(qiáng)項(xiàng)目管理
1、成立項(xiàng)目工作組，明確工作職責(zé)。xx項(xiàng)目學(xué)校為成員。組長(zhǎng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)教育科具體組織協(xié)調(diào)。xx與項(xiàng)目學(xué)校簽訂協(xié)議，相互配合制定年度工作計(jì)劃。xxxxxx參與學(xué)校武術(shù)校本課程建設(shè)，為項(xiàng)目實(shí)施提供專家和師資支持，項(xiàng)目學(xué)校按照要求進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，組織師生參與武術(shù)研習(xí)，完善本校課程體系。xx分院對(duì)項(xiàng)目開展進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
2、建立申報(bào)、審批、退出機(jī)制。學(xué)校每年按照財(cái)務(wù)要求進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，確定參與年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生數(shù)量，做好項(xiàng)目預(yù)算。區(qū)教委牽頭成立評(píng)審組，通過(guò)評(píng)審納入下一學(xué)年項(xiàng)目學(xué)校。同時(shí)，對(duì)在項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估中不達(dá)標(biāo)的學(xué)校做退出評(píng)審。
�。ǘ┘訌�(qiáng)教學(xué)研討
1、開展集中研討和培訓(xùn)。區(qū)教委組織中華武校管理團(tuán)隊(duì)和教練團(tuán)隊(duì)，以及項(xiàng)目學(xué)校負(fù)責(zé)教師開展集中研討和培訓(xùn)，不斷提高所有參與教師師德水平和專業(yè)能力。
2、加強(qiáng)分領(lǐng)域分組別的教學(xué)研討和培訓(xùn)。xxx要加強(qiáng)對(duì)教練員團(tuán)隊(duì)的師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期組織培訓(xùn)會(huì)。項(xiàng)目學(xué)校定期組織xxxx教練員與本校教師共同開展教學(xué)研討。
�。ㄈ┱故窘虒W(xué)成果
1、定期舉辦武林大會(huì)。每年5至6月份舉辦武林大會(huì)，初賽階段，項(xiàng)目學(xué)校全部參加，全面展示學(xué)校教學(xué)成果，重點(diǎn)展示全校性武術(shù)操教學(xué)成果。決賽階段集中展示部分項(xiàng)目學(xué)校優(yōu)秀武術(shù)課程和武術(shù)社團(tuán)課程教學(xué)成果。
2、搭建平臺(tái)促進(jìn)項(xiàng)目交流與展示。適時(shí)組織項(xiàng)目學(xué)校召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、研討會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等，交流和展示優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)項(xiàng)目課程化實(shí)施。同時(shí)，充分利用經(jīng)典誦讀、中小幼四聯(lián)展、藝術(shù)節(jié)等現(xiàn)有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和展示平臺(tái)展示項(xiàng)目教學(xué)成果，擴(kuò)大項(xiàng)目影響力。
（四）保障項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)
1、經(jīng)費(fèi)來(lái)源。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由區(qū)教委和項(xiàng)目學(xué)校共同承擔(dān)，區(qū)教委按照每年一定的額度向區(qū)財(cái)政申請(qǐng)資金，支持項(xiàng)目學(xué)校開展活動(dòng)。
2、經(jīng)費(fèi)使用方向。項(xiàng)目學(xué)校必須按照財(cái)務(wù)要求使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，確保�？顚Ｓ�。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不可用于購(gòu)買固定資產(chǎn)，主要支出方向?yàn)椋簩＜屹M(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、印刷費(fèi)、考察交流調(diào)研費(fèi)、購(gòu)買教學(xué)耗材、購(gòu)買易損武術(shù)器材、購(gòu)買表演道具及服裝、參加市區(qū)級(jí)武術(shù)比賽等費(fèi)用。
（五）明確實(shí)施方式
武術(shù)進(jìn)校園項(xiàng)目開展形式為“一操一課”，即一周內(nèi)項(xiàng)目學(xué)校至少開展一次全校性的武術(shù)操練習(xí)、在指定年級(jí)或班級(jí)開設(shè)一節(jié)武術(shù)課。同時(shí)，鼓勵(lì)各項(xiàng)目學(xué)校利用課后活動(dòng)時(shí)間開展武術(shù)社團(tuán)課程，為有興趣、有天賦的學(xué)生提供特長(zhǎng)發(fā)展平臺(tái)。
�。┳龊每�(jī)效評(píng)估
1、對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行審計(jì)。項(xiàng)目學(xué)校每年按照財(cái)務(wù)和審計(jì)要求，做好使用經(jīng)費(fèi)情況說(shuō)明。
2、開展教學(xué)效果評(píng)估。每年4-5月份，由基礎(chǔ)教育科、北京xx學(xué)院xxx分院、xxxxxxx組成績(jī)效評(píng)估工作組，對(duì)各項(xiàng)目學(xué)校教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)審驗(yàn)收。
武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，面向全體學(xué)生，貫徹教育方針，以五步拳、長(zhǎng)拳、太極拳教育為紐帶，建立發(fā)揮學(xué)校教育整體功能的“武術(shù)特色的辦學(xué)模式”，全面提高整體素質(zhì)提高，使全體學(xué)生和諧發(fā)展，成為富有朝氣的新人。通過(guò)“武術(shù)進(jìn)校園”，打造特色教育學(xué)校。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
1、通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)使全體教師更新教育觀念，改革教育方法，提高全體教師的身體素養(yǎng)；
2、通過(guò)武術(shù)教育使學(xué)生具備與武術(shù)審美鑒賞密切相關(guān)的武術(shù)歷史文化知識(shí)和美學(xué)修養(yǎng)，使學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，在性情上得到陶冶，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
3、通過(guò)武術(shù)美育教育探索學(xué)生認(rèn)識(shí)美，欣賞美，發(fā)現(xiàn)美，理解美，創(chuàng)造美的美好情操及人格和諧發(fā)展的最佳途徑。
4、通過(guò)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，優(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、校外活動(dòng)的整合。
5、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，開發(fā)校本課程，建立武術(shù)特色課程。
三、創(chuàng)建內(nèi)容
(一)創(chuàng)建良好的育人環(huán)境
1、美化校園，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境
學(xué)校著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進(jìn)行武術(shù)教育的實(shí)踐與研究，大力營(yíng)造武術(shù)教育氛圍。我校將因地制宜，精心布局，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。完善教學(xué)設(shè)備，開辟設(shè)施齊全的音樂(lè)室、體育室、書畫美術(shù)室、利用黑板報(bào)等重要陣地教育宣傳武術(shù)。
2、以人為本，創(chuàng)建良好的人際環(huán)境。
�。�1）完善校訓(xùn)、校風(fēng)等，切實(shí)貫徹《中小學(xué)生行為規(guī)范》，實(shí)施年級(jí)、班級(jí)工作量化管理，做到常規(guī)化，制度化、科學(xué)化，建立和形成良好的班風(fēng)。
（2）倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，讓課堂涌動(dòng)靈性，使學(xué)生在良好的教育氛圍中學(xué)會(huì)交往，養(yǎng)成良好的道德情操。
3、交流互動(dòng)，創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)一致的社會(huì)教育環(huán)境建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)校園及校外活動(dòng)，提高學(xué)生審美觀。完善家長(zhǎng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，使學(xué)校教育、家庭、社會(huì)形成合力。
�。ǘ﹥�(yōu)化武術(shù)教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、家庭教育的整合
1、民間武術(shù)教育與課堂教學(xué)結(jié)合
讓民間武術(shù)教育滲透到學(xué)校的整個(gè)教育中去。在開好美術(shù)、體育、音樂(lè)課的基礎(chǔ)上，在其它學(xué)科中滲透武術(shù)教育。如體育教師組織太極拳、五步拳等武術(shù)基本功訓(xùn)練；學(xué)校利用黑板報(bào)等加大宣傳。
2、武術(shù)教育與課外活動(dòng)相結(jié)合
（1）發(fā)展校園文化，建立課外活動(dòng)陣地，活躍校園生活
為學(xué)生搭建施展武術(shù)才華的舞臺(tái)，使武術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺(tái)。堅(jiān)持每學(xué)期舉辦一次書畫展、每學(xué)年舉行一次大型文娛匯演，為學(xué)生施展其武術(shù)才華提供舞臺(tái)；通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)武術(shù)特長(zhǎng)生。
�。�2）加強(qiáng)課外活動(dòng)使它成為武術(shù)課堂的有機(jī)延伸
建立太極拳、體育（武術(shù)）等興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的武術(shù)才能，營(yíng)造濃厚的武術(shù)教育氛圍。
3、武術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合。
帶學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，組織專場(chǎng)演出，向社會(huì)匯報(bào)武術(shù)教育成果，把學(xué)校武術(shù)教育推向社會(huì)。開展社會(huì)武術(shù)實(shí)踐，建立校外武術(shù)實(shí)踐基地，學(xué)校舉辦師訓(xùn)班、短訓(xùn)班，廣泛吸取武術(shù)營(yíng)養(yǎng)，大力拓寬學(xué)校民間武術(shù)教育的舞臺(tái)。
4、大力開發(fā)校本課程，建立有武術(shù)特色的課程
(1)課程設(shè)置：
�、偃Ｋ邪嗉�(jí)，均開設(shè)必修課和必選課程。
②興趣小組：在完成必修和必選課課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)特長(zhǎng)類型的不同，分別開設(shè)美術(shù)、音樂(lè)、書法、體育特長(zhǎng)課。
其主要目的是培養(yǎng)非特長(zhǎng)學(xué)生的武術(shù)情趣和審美鑒賞能力，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展普通學(xué)生的武術(shù)特長(zhǎng)。
�、廴Ｋ邪嗉�(jí)均開設(shè)活動(dòng)課。其主要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，豐富學(xué)生生活，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
(2)課程開設(shè)的保障
學(xué)校所有班級(jí)，由學(xué)校統(tǒng)一制作課表并由學(xué)校統(tǒng)一安排教師。以上所有課程的開設(shè)，均納入學(xué)校相關(guān)考核中。學(xué)校確保以上方案的實(shí)施。
四、具體措施
1、學(xué)校成立武術(shù)教育特色創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，有計(jì)劃、有步驟的組織教師實(shí)踐并進(jìn)行監(jiān)督。
2、責(zé)任到人，教師要嚴(yán)格制定并執(zhí)行計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有教案、有總結(jié)。
3、加強(qiáng)師資培養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。組織青年教師認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)建實(shí)施方案以及有關(guān)教育理論，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)和提高。
�。�1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組
鼓勵(lì)教師人人有計(jì)劃，人人參與，及時(shí)總結(jié)。
�。�2）制度保障，充分發(fā)揮全體教師的武術(shù)特長(zhǎng)。
積極為他們創(chuàng)設(shè)施展特長(zhǎng)的平臺(tái)；引入激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮教師潛能。凡在武術(shù)教育第一線的專兼職教師，在職稱評(píng)定、先進(jìn)評(píng)比等方面給予優(yōu)先；在經(jīng)費(fèi)安排上優(yōu)先滿足武術(shù)學(xué)科的需要，給武術(shù)學(xué)科教師以充分的觀摩、教研時(shí)間；武術(shù)學(xué)科教師課外輔導(dǎo)都計(jì)入教學(xué)工作量。
（3）健全機(jī)構(gòu)
廣泛開展課題研究，構(gòu)筑起以科研處為龍頭，教研組為依托，骨干教師和學(xué)科帶頭人為骨干，全體教師共同參與的武術(shù)教育。
�。�4）專兼并舉，壯大武術(shù)教育隊(duì)伍。
學(xué)校本著專兼并舉的原則，采取就地取材的辦法，讓部分有一定武術(shù)基礎(chǔ)的其它學(xué)科教師兼任武術(shù)教學(xué)，經(jīng)過(guò)幾年的努力，形成了一支由具有較高專業(yè)水平的武術(shù)教育骨干、多名兼職武術(shù)教師組成的武術(shù)教育師資隊(duì)伍。
4、保證武術(shù)教育隊(duì)伍的基本穩(wěn)定、創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)、爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的配合和支持，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)外環(huán)境。
五、實(shí)施方法
1、學(xué)科滲透法
武術(shù)特色滲透到各門學(xué)科的教學(xué)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透武術(shù)教育，豐富學(xué)生的審美意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生感受美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，按照美的要求，造就身心和諧發(fā)展，志向高遠(yuǎn)，品行高尚，性格優(yōu)良，知識(shí)豐富，舉止文明，體魄健美的人。
2、實(shí)踐活動(dòng)法
把武術(shù)教育寓于豐富多彩的學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中，要求學(xué)生具有琴、棋、書、畫、唱、舞等武術(shù)才能，促進(jìn)學(xué)生的五育和諧發(fā)展，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生，開展各種富有武術(shù)特色的活動(dòng)，
3、可控性與開放性結(jié)合法
學(xué)校為每一位學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于全面提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)發(fā)展，提高學(xué)生武術(shù)素養(yǎng)的最優(yōu)化條件，既要利用好學(xué)校內(nèi)部的可控性教育條件，又要充分利用家庭教育、社會(huì)教育資源的開放性外部條件，使兩者結(jié)合起來(lái)，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生武術(shù)素養(yǎng)全面提高，個(gè)性充分發(fā)展的最佳教育效果。
4、常規(guī)體現(xiàn)法
武術(shù)教育既需普及，又要提高，要充分利用好學(xué)校優(yōu)良的專業(yè)師資隊(duì)伍，抓好常規(guī)教學(xué)。
六、實(shí)施步驟
1、準(zhǔn)備階段
�。�1）論證確定實(shí)施方案。
（2）建立實(shí)踐機(jī)構(gòu)，落實(shí)參與教師。
�。�3）學(xué)習(xí)實(shí)施方案，進(jìn)行人員分工，落實(shí)任務(wù)。
2、前期實(shí)施階段
�。�1）選定武術(shù)教育教學(xué)對(duì)象。
�。�2）根據(jù)目標(biāo)制定學(xué)生武術(shù)情況評(píng)價(jià)。
3、中期實(shí)施階段
�。�1）根據(jù)目標(biāo)進(jìn)行落實(shí)，注意開展資料整理。
（2）對(duì)對(duì)象進(jìn)行觀察，跟蹤調(diào)查，隨時(shí)記錄。
�。�3）廣泛開展各種形式多樣的武術(shù)教育活動(dòng)。
�。�4）實(shí)驗(yàn)組教師撰寫心得、體會(huì)。
�。�5）對(duì)對(duì)象進(jìn)行比較、測(cè)試、得出結(jié)論。
4、總結(jié)階段
�。�1）匯總整理各階段的成果資料，進(jìn)行武術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報(bào)活動(dòng)。
（2）撰寫總結(jié)報(bào)告。
（3）申報(bào)市級(jí)武術(shù)教育特色學(xué)校，準(zhǔn)備相關(guān)材料。
七、組織機(jī)構(gòu)：
為使創(chuàng)建特色學(xué)校工作正常有序地進(jìn)行，特成立創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：南xx
副組長(zhǎng)：景xx
成員：音體美教研組長(zhǎng)及各班主任和有關(guān)體育教師。定時(shí)開展教研活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)，推廣先進(jìn)。
八、評(píng)價(jià)與保障
創(chuàng)建武術(shù)特色學(xué)校是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)，必須循序漸進(jìn)，并加強(qiáng)過(guò)程的監(jiān)督、指導(dǎo)，對(duì)實(shí)驗(yàn)的每個(gè)階段及時(shí)給予評(píng)價(jià)，以提高實(shí)效性。
1、在遵循科學(xué)性、指導(dǎo)性、激勵(lì)性原則的基礎(chǔ)上，組織人員評(píng)價(jià)。
2、組成指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)過(guò)程的指導(dǎo)，并依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了繼承我國(guó)傳統(tǒng)的優(yōu)良文化，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，增強(qiáng)他們的民族自豪感，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，提升素質(zhì)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展�，F(xiàn)依據(jù)我校的基本情況，制定我校推進(jìn)武術(shù)進(jìn)校園的具體方案。
二、總體目標(biāo)
總目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)武術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生對(duì)武術(shù)的一些基本動(dòng)作的'了解，通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)可以打出完整的一套武術(shù)動(dòng)作。在20xx年春季學(xué)期全體的學(xué)生主要以太極拳為主，全面開展武術(shù)課。
三、人員安排
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
四、具體的措施
（一）打造一支特立獨(dú)行的師資隊(duì)伍，保障武術(shù)特色形成
1、開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，全體班主任必須得參與訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容主要是武術(shù)的基本姿勢(shì)以及一些武術(shù)的用具使用技巧，使每一位成員以及班主任都能掌握一套簡(jiǎn)單的武術(shù)拳。
2、開展主題校本考研，將體育與武術(shù)融合。體育組的老師積極商討如何讓學(xué)生對(duì)武術(shù)產(chǎn)生興趣，從而開展教學(xué)活動(dòng)。
3、積極聯(lián)系周邊的武術(shù)館以及武術(shù)協(xié)會(huì)，爭(zhēng)取獲得他們的支持以及贊助，在某些時(shí)期內(nèi)來(lái)我校進(jìn)行指導(dǎo)以及訓(xùn)練。
（二）武術(shù)課程的設(shè)置
1、普及武術(shù)活動(dòng)，形成全校參與的氛圍
�。�1）每天大課間操的時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習(xí)武術(shù)，各班的班主任需要到場(chǎng)指導(dǎo)以及清點(diǎn)人數(shù)。
�。�2）每周的體育課必須得有一節(jié)體育課的時(shí)間來(lái)聯(lián)系武術(shù)，爭(zhēng)取更好的掌握基本的武術(shù)動(dòng)作。
（3）每個(gè)學(xué)期舉辦武術(shù)表演比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的興趣，在校園形成良好的武術(shù)學(xué)習(xí)氛圍。
2、專業(yè)武術(shù)訓(xùn)練，突出學(xué)校重點(diǎn)武術(shù)成果。
�。�1）根據(jù)現(xiàn)有的師資條件，積極開展武術(shù)訓(xùn)練活動(dòng)，如太極拳的訓(xùn)練。
�。�2）組建一支優(yōu)秀的武術(shù)學(xué)子。
（3）積極鼓勵(lì)學(xué)校老師以及學(xué)生參加各種武術(shù)比賽活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)，激起學(xué)生以及老師的責(zé)任感。
�。ㄈ�(gòu)建學(xué)校武術(shù)教學(xué)的完整體系，承載武術(shù)特色發(fā)展。邀請(qǐng)優(yōu)秀的武術(shù)指導(dǎo)老師與我校的體育老師以及班主任商討一個(gè)符合我校實(shí)際情況的培訓(xùn)方案，充分考慮學(xué)生以及教師的武術(shù)底子，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的條件展開教學(xué)活動(dòng)。
（四）建立完善監(jiān)督、評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)武術(shù)特色發(fā)展。
1、建立教師武術(shù)基本功的考察體制，每到學(xué)期末對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行一次武術(shù)基本功的考試，制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于優(yōu)秀的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，以促進(jìn)教師基本功的提升。
2、每到學(xué)期期末，每個(gè)學(xué)生必須得參加武術(shù)考試，考試得主要內(nèi)容為武術(shù)的一些基本姿勢(shì)或者是該學(xué)期學(xué)過(guò)的武術(shù)，并且將成績(jī)納入體育成績(jī)里面。
3、對(duì)于年度優(yōu)秀教師或者貢獻(xiàn)較大的教師實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)教師的教學(xué)信心。
武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
了解武術(shù)操的掌握程度，檢閱武術(shù)操的培訓(xùn)情況，更好的提高武術(shù)操的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，特決定舉辦武術(shù)操比賽。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：x
副組長(zhǎng)：x
成員：xx
三、參加對(duì)象：
1—6年級(jí)各班全體學(xué)生（特殊學(xué)生提前報(bào)告給體育組）
四、比賽時(shí)間：12月中旬（暫定，如有特殊情況另行通知）
五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
六、比賽內(nèi)容：
全國(guó)中小學(xué)生系列武術(shù)健身操——旭日東升
七、參賽要求說(shuō)明：
1、全體學(xué)生參加。
2、隊(duì)列整齊、動(dòng)作規(guī)范。
3、由于場(chǎng)地限制，今年取消入場(chǎng)和離場(chǎng)的隊(duì)列行走，直接排列好隊(duì)形靜等武術(shù)健身操音樂(lè)開始。
八、比賽順序方法：
由低到高，按年級(jí)班級(jí)順序比賽。比賽的班級(jí)提前15分鐘到操場(chǎng)等待候場(chǎng)。
九、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
去掉最高分和最低分，計(jì)綜合平均分。評(píng)出不合格、合格、優(yōu)秀班級(jí)。
十、評(píng)委：
低年級(jí)組：xx
高年級(jí)組：xx
十一、現(xiàn)場(chǎng)組織、聯(lián)絡(luò)、清點(diǎn)人數(shù)：
xx、xx（入場(chǎng)指揮）、xx（清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)）
當(dāng)天未作裁判的體育教師到場(chǎng)協(xié)助場(chǎng)上事務(wù)。
十二、音樂(lè)播放：xx
十三、評(píng)分細(xì)則：
�。�1）出入場(chǎng)、服裝、精神面貌評(píng)分細(xì)則
分值錯(cuò)誤類別輕微顯著嚴(yán)重
候場(chǎng)
5分學(xué)生立正姿態(tài)1—23—45
排列不夠整齊
組織紀(jì)律不好
服裝5分服裝不整齊1—23—45
精神面貌5分精神面貌欠佳1—23—45
（2）武術(shù)操部分評(píng)分細(xì)則
錯(cuò)誤類別輕微扣0.1×每人次顯著扣0.3×每人次嚴(yán)重扣0.5×每人次
動(dòng)作到位與正確位置有稍微偏差與正確位置有顯著偏差與正確位置有嚴(yán)重偏差
動(dòng)作有力欠規(guī)范差很差
動(dòng)作合節(jié)奏稍不跟節(jié)奏明顯不跟節(jié)奏完全不跟節(jié)奏
裁判員打分表
年級(jí)評(píng)委姓名：
班級(jí)
項(xiàng)目1班2班3班4班5班
第一節(jié)起勢(shì)10分
第二節(jié)抻拉運(yùn)動(dòng)10分
第三節(jié)開合運(yùn)動(dòng)10分
第四節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)10分
第五節(jié)側(cè)展運(yùn)動(dòng)10分
第六節(jié)擰轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)10分
第七節(jié)俯仰運(yùn)動(dòng)10分
第八節(jié)跳躍運(yùn)動(dòng)10分
第九節(jié)收勢(shì)10分
候場(chǎng)、紀(jì)律、抱拳禮5分
服裝、精神面貌5分
合計(jì)
武術(shù)進(jìn)校園的推廣方案 篇7
一、學(xué)情分析
生命教育課本中強(qiáng)調(diào)，身體健康是生命發(fā)展的基礎(chǔ)�！吧谟谶\(yùn)動(dòng)”。我國(guó)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其強(qiáng)調(diào)的是健身性和攻防意識(shí)。本單元共七課時(shí)，教學(xué)對(duì)象是高一年級(jí)學(xué)生，安排這一單元教材主要依據(jù)新課標(biāo)要求來(lái)選擇，同時(shí)，這一教材對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著積極重要的意義。因此，課的構(gòu)思與設(shè)計(jì)始終圍繞課改的精神和理念，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，挖掘?qū)W生的潛能，啟發(fā)學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究和加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)手的同時(shí)培養(yǎng)想象力、實(shí)踐能力、感知能力和創(chuàng)新意識(shí)。
本次課以運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、社會(huì)適應(yīng)與心理健康為目標(biāo)，內(nèi)容采用：隊(duì)列操練──形神拳套路學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)形神拳套路過(guò)程中教法采用了示范、啟發(fā)、點(diǎn)撥、分組練習(xí)等方法，加強(qiáng)形神拳套路的學(xué)習(xí)和武術(shù)攻防含義的理解�？紤]到學(xué)生的個(gè)體差異，學(xué)法采用各組輪流表演規(guī)定套路，讓不同層次的學(xué)生嘗試成功的喜悅。組織教法還采用異質(zhì)分組同時(shí)練習(xí)法，發(fā)揮體育骨干的作用和培養(yǎng)同學(xué)間合作能力。通過(guò)套路的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際攻防能力和動(dòng)作應(yīng)用能力，同時(shí)，培養(yǎng)良好的人際合作關(guān)系，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．認(rèn)知目標(biāo)：了解武術(shù)健身價(jià)值及攻防含義。加強(qiáng)身體鍛煉。
2．技能目標(biāo)：90%以上學(xué)生掌握形神拳套路的連貫動(dòng)作，發(fā)展身體綜合素質(zhì)，以及加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成。
3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)武術(shù)攻防意識(shí)和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，勇于面對(duì)挫折的品質(zhì)，體驗(yàn)成功感。
三、教學(xué)流程
�。ㄒ唬┱n堂導(dǎo)入與熱身階段：隊(duì)列操練加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成和培養(yǎng)體育骨干。
�。ǘ┻_(dá)成目標(biāo)階段復(fù)習(xí)形神拳套路：重點(diǎn)掌握套路的連貫性，加強(qiáng)形神拳套路的理解，攻防意識(shí)的培養(yǎng)；通過(guò)展示演練，培養(yǎng)同學(xué)相互學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)的能力，以及體驗(yàn)成功感的快樂(lè)。
�。ㄈ┱n的尾聲
1．放松操：調(diào)整呼吸、靜心放松；
2．培養(yǎng)自評(píng)、互評(píng)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)能力。
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