寫(xiě)給張老師的一封信15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)給張老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)給張老師的一封信1

敬愛(ài)的Miss Zhang：

　　您好！

　　前幾天，吳老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，給身邊的同學(xué)、老師或者父母寫(xiě)一封信，我一下子就想到了給你寫(xiě)信。主要原因嘛，是因?yàn)榻o你寫(xiě)信可以無(wú)拘無(wú)束，把我心里的話都說(shuō)出來(lái)。

　　首先，要感謝你日夜的教誨。在這么多的課程中，我深深地被英語(yǔ)課吸引了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課幾乎是在游戲中度過(guò)的，用你的格言說(shuō)：“在游戲中學(xué)習(xí)！”正因?yàn)橛心愕母冻觯�才讓那枯燥的英語(yǔ)課變得生動(dòng)有趣，讓難背的英語(yǔ)單詞也能馬上記在心里。還記得在前幾天的希望之星比賽中，我們班很多同學(xué)在您的培訓(xùn)指導(dǎo)下，通過(guò)了初賽，你獎(jiǎng)勵(lì)的那顆巧克力到現(xiàn)在還一直甜在我們的心中。

　　其次，還要向你說(shuō)聲對(duì)不起，有時(shí)我們課上玩游戲玩得太入迷會(huì)忘記課堂紀(jì)律，從而惹得你發(fā)火、生氣，其實(shí)，張老師，我們不是故意惹你生氣的，我保證，我們以后不會(huì)再這樣了，至少我會(huì)做到的。

　　另外，我還有一份特別的感謝要向你表達(dá)。記得我剛來(lái)這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于沒(méi)系統(tǒng)地學(xué)過(guò)音標(biāo)，因此，在考試中，音標(biāo)方面的題目扣分很多。為了提高我的成績(jī)，你擠出寶貴的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)音標(biāo)，你讀一個(gè)，我也讀一個(gè)，很快我的音標(biāo)成績(jī)就直線上升了，還在一節(jié)有趣的英語(yǔ)課上表現(xiàn)了出來(lái)，那是一節(jié)音標(biāo)課，你在黑板上寫(xiě)出了“/jelu/”，并讓我們猜一猜這是什么單詞，好多同學(xué)都以“j”開(kāi)頭，而我卻想起了你曾經(jīng)講過(guò)的這個(gè)音標(biāo)的正確念法是/ j/,所以，我就毫不猶豫地舉手做出了正確回答。我也因?yàn)檫@件事?lián)碛辛藗�(gè)外號(hào)——爺爺！我很喜歡這個(gè)外號(hào)，不僅因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)非常霸氣，而且還因?yàn)樗�有一段小小的令人自豪的歷史。

　　張老師，你的微笑感染了每個(gè)人，你的鼓勵(lì)溫暖了我的心，我會(huì)再接再厲，好好學(xué)習(xí)。

　　祝您

　　越來(lái)越漂亮

您的學(xué)生Angel

　　20xx年4月18日

寫(xiě)給張老師的一封信2

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　歲月如梭，六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景仍歷歷在目，可轉(zhuǎn)眼間，就到了該向母校道別的時(shí)候了。

　　記得當(dāng)時(shí)我滿懷著憧憬和期盼，踏入這個(gè)集體時(shí)，您拉著我的手，親切地問(wèn)我叫什么名字。在課上，您教我們讀“a、o、e”，一筆一劃地把著我們的手寫(xiě)“－、∣、ノ”，如春雨般默默地滋潤(rùn)我們的心田。六年一晃而過(guò)，在這六年中，您的諄諄教導(dǎo)，讓我們成長(zhǎng)；您的辛勤付出，讓我們成熟。感謝您對(duì)我們六年來(lái)的付出，在我們的童年里，有您的相伴，真好！

　　記得在六年級(jí)上學(xué)期，我參加了一個(gè)語(yǔ)文比賽，我“過(guò)五關(guān)，斬六將”，終于闖進(jìn)了總決賽。為了在總決賽中有一個(gè)好成績(jī)，我便希望得到您的輔導(dǎo)，我本以為您會(huì)猶豫，但沒(méi)想到，您二話不說(shuō)就答應(yīng)了。從此，我每天吃完飯后，就拿著稿子，到辦公室里讓您輔導(dǎo)。以前，我的演講底子薄，也不曾練過(guò)，所以，在輔導(dǎo)時(shí)，我錯(cuò)誤百出，可您卻耐心地教我，不厭其煩地帶我讀了一遍又一遍，最終，我在比賽中取得了好成績(jī)。可以說(shuō)，若沒(méi)有您的輔導(dǎo)，我的成績(jī)是沒(méi)那么容易得來(lái)的。

　　有一次，我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)，您就把它當(dāng)范文讀。從您表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的話語(yǔ)中，我又讀出了您對(duì)我的贊許，以及您對(duì)我的肯定。這化作了我的動(dòng)力，讓我在作文方面更上一層樓。

　　感謝您在六年中的付出。您像春雨，滋潤(rùn)了我們這些小樹(shù)苗，讓我們快快成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù);您像園丁，栽培著我們這些小花，讓我們開(kāi)出更美麗的花朵。感謝您，張老師！

　　最后，祝您身體健康、萬(wàn)事如意、桃李滿天下！

　　您的學(xué)生

　　3月28日

寫(xiě)給張老師的一封信3

親愛(ài)的張老師：

　　你好!

　　也不知道我的第一封信寫(xiě)得好不好?我來(lái)這里兩年了，我喜歡天天聽(tīng)你上課，你那么忙，還經(jīng)常擠時(shí)間給我們輔導(dǎo)，我的心里一直很感激你。

　　張老師，記得上學(xué)期你夸我字寫(xiě)得好，讓我寫(xiě)每日的課程表，直到現(xiàn)在我還很高興。這個(gè)學(xué)期你聽(tīng)了我的演講后又讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我感覺(jué)對(duì)自己更有信心了，我一定珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，做一只學(xué)習(xí)知識(shí)的“領(lǐng)頭雁”，做你的好助手，和大家一起提高成績(jī)。

　　張老師，我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)是你朗讀的聲音怎么這么好聽(tīng)啊?好象播音員的聲音一樣?第二個(gè)是你教的學(xué)生怎么變得這么聰明活潑啊?第三個(gè)是你小時(shí)候一定很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，對(duì)嗎?

　　張老師，我覺(jué)得你長(zhǎng)得很漂亮，眼睛很好看，身材非常標(biāo)準(zhǔn)，衣服也搭配得很好，你笑起來(lái)更加美麗了。我還在辦公室看到過(guò)你的舞蹈跳得很棒，很優(yōu)美。你生日的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)送給你的耳環(huán)和精美的絲巾你喜歡嗎?黑板上的字和全項(xiàng)目都是我們幾個(gè)想好的，這個(gè)生日你過(guò)得開(kāi)心嗎?熱鬧嗎?我們都為你得生日而高興呢!

　　新的一年就要來(lái)了，我祝你開(kāi)開(kāi)心心的，越來(lái)越年輕漂亮!

寫(xiě)給張老師的一封信4

親愛(ài)的張老師:

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從咿呀學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生,變成了學(xué)富五車的初中生了,步入初中,我的心情非常復(fù)雜,既有對(duì)嶄新開(kāi)始的憧憬,又有,對(duì)曾經(jīng)輝煌的懷念……

　　還記得,操場(chǎng)上我們追跑打鬧的身影,同學(xué)們的噓寒問(wèn)暖,老師們的辛勤耕耘,長(zhǎng)繩比賽中的那一聲,“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次�！蔽�?jiàn)^力喊著加油,表達(dá)心中的激動(dòng)�？墒�,到初中,我們舉行了籃球比賽,我想喊出加油,卻總覺(jué)得,缺少了些什么。是啊,我們只是一個(gè)新組成的團(tuán)體,我們少的是,那六年的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!這六年,我們大風(fēng)大浪都見(jiàn)過(guò)了,可是,若沒(méi)有您,沒(méi)有您那溫暖的微笑,給我們鼓勵(lì),沒(méi)有您意味深長(zhǎng)的教導(dǎo),我們能挺過(guò)去嗎?我們能取得那樣的好成績(jī)嗎?張老師,謝謝您!

　　六年時(shí)光一晃而過(guò)。還是我們?nèi)�、四年�?jí)的時(shí)候吧。那天中午,我剛到學(xué)校,就發(fā)現(xiàn),教室門好像還沒(méi)開(kāi)。不過(guò)這到是常有的事,我也沒(méi)太在意。許久,門還是沒(méi)開(kāi),原來(lái),門壞了。但大家好像都不在意,各玩各的,若無(wú)其事。時(shí)間越過(guò)越久,我們吵得也越來(lái)越兇。終于在不久后,鈴聲響起了,全校都安靜了,就我們這還吵吵嚷嚷,炸開(kāi)了鍋,又沒(méi)開(kāi)門,您也去想辦法了。這吵是不要緊啊,嘴巴張?jiān)趧e人身上,我也控制不了,可誰(shuí)知,這的聲音都把校長(zhǎng)給吸引來(lái)了。確實(shí),一個(gè)安靜的學(xué)校里,唯獨(dú)有一個(gè)班吵吵鬧鬧,還空前熱鬧,誰(shuí)是校長(zhǎng)都會(huì)來(lái)啊。偏偏有幾個(gè)不長(zhǎng)眼的,看見(jiàn)校長(zhǎng)來(lái)了還在追跑打鬧,還在聊天,逼得校長(zhǎng)是一聲河?xùn)|獅吼把我們鎮(zhèn)住了,一個(gè)個(gè)都嚇著了。隨后,校長(zhǎng)叫我們排隊(duì)下樓,站好訓(xùn)話。正好這時(shí)您來(lái)了,門倒是開(kāi)了,我們進(jìn)不去了。您看到這一幕,生氣的訓(xùn)了我們幾句,校長(zhǎng)還說(shuō)把您怎么怎么,讓我們更害怕了。后來(lái)您去了校長(zhǎng)辦公室,我們就回教室。下午兩節(jié)都是您的課,第一節(jié)課我們就呆坐著,沒(méi)有老師的課堂,卻第一次鴉雀無(wú)聲。沉重的心情纏繞著我們,束縛著我們。我哭了,不,我們哭了�？墒沁@時(shí),我發(fā)現(xiàn)了語(yǔ)文園地的一句話,“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜,相信吧:快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。”我不知道我是不是被生活欺騙了,但我知道,我們需要鎮(zhèn)靜,改正錯(cuò)誤,決不再犯。這樣,就不用擔(dān)心您,擔(dān)心我們班了。第二節(jié)課下課,您沒(méi)說(shuō)什么,就放學(xué)了。其實(shí)我們知道,我們哭了,您也哭了。我們都很悲傷。由于我們愛(ài)戴您,感謝您。

　　謝謝您,老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您帶領(lǐng)著我們讓六丙班走向輝煌,謝謝!

　　您的學(xué)生

　　2月22號(hào)

寫(xiě)給張老師的一封信5

張老師您好：

　　將要畢業(yè)了，你身上那千斤重?fù)?dān)也將卸下來(lái)了，我在這祝賀您，你終于不用煩了。

　　張老師您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)相對(duì)您說(shuō)，可當(dāng)看見(jiàn)您那幽深的眼睛時(shí)，我頓時(shí)停住了。六年時(shí)光稍縱而逝，我對(duì)你‘‘聞風(fēng)喪膽’’，你感覺(jué)就像地獄的魔鬼一樣讓人毛骨悚然。無(wú)論是我們好生或差生看見(jiàn)你心總是提到喉嚨，對(duì)于您的提問(wèn)我們從來(lái)都是恭敬的回答，從來(lái)不敢有任何遮掩。

　　我對(duì)真的是又愛(ài)又恨，因?yàn)槟鷮⒛�的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我，讓我從一個(gè)大字不識(shí)幾個(gè)的文盲，變成可以用文字來(lái)述說(shuō)自己悲歡離合，喜怒哀樂(lè)的人；讓我從遇到困難只會(huì)哇哇墜地的愛(ài)哭鬼有了如今的堅(jiān)強(qiáng)；讓我從一個(gè)不懂道理的淘氣包變成一個(gè)懂得去愛(ài)他人關(guān)心他人的人，這一切都離不開(kāi)你嚴(yán)格教導(dǎo)，所以我要謝謝您。可是當(dāng)你對(duì)我大聲吼叫時(shí)，您那聲音如利劍一般刺痛我心，我又開(kāi)始在心里暗暗的恨你……

　　那次一個(gè)同學(xué)找我講話，可您卻只怒吼了我。您知道嗎，您的不公平對(duì)待我有多么憤怒嗎，為什么是他找我，卻因?yàn)樗�成�?jī)好而只讓我一人受您的斥責(zé)呢?為什么當(dāng)他可以安心度日時(shí)，我卻要靜靜坐在一旁默默守著你的打擊呢?為什么，為什么?難道就因?yàn)槟愀�喜歡他就可以這樣不公平嗎?我真的很恨你，我真的好想站在講臺(tái)上大聲說(shuō)出你有多么不公平，可是我沒(méi)有勇氣，我真想站在你面前狂罵你，來(lái)發(fā)泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每當(dāng)我憤怒時(shí)真的想來(lái)發(fā)泄，可是因?yàn)槟�是我張老師，我要尊師重道，就算在憤怒不快我都要忍著，因�(yàn)槟�是我張老師�?/p>

　　張老師就算我有多么的恨你，但是我想告訴您我對(duì)您的愛(ài)與感謝遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)恨，因?yàn)槲蚁肫鹉阋淮未文托慕涛壹记�，想起您�?duì)我的進(jìn)步給予肯定是，我對(duì)您只有滿滿溢出來(lái)的愛(ài)。再也沒(méi)有那厭惡于恨了。

　　張老師愿你身體健康，笑口常開(kāi)。

　　你的學(xué)生：李xx

　　xx月xx日

寫(xiě)給張老師的一封信6

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，回頭看，似乎是夢(mèng)，一切都還是您剛來(lái)時(shí)候的模樣，所有的事情還歷歷在目，沒(méi)想到，半年就過(guò)去了。

　　記得您剛進(jìn)我們班的時(shí)候，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白襯衣，干凈利索，自我介紹中，充滿了自信，工作經(jīng)驗(yàn)讓我們心生佩服，讓剛分文理的我們，在不知所措中找到了方向，尤其是對(duì)政治的學(xué)習(xí)充滿了信心。相信會(huì)在您的帶領(lǐng)下，考出一個(gè)好成績(jī)！

　　剛開(kāi)學(xué)，課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，您告訴我們，政治，也叫思想品德，要學(xué)好政治，先要學(xué)會(huì)做人，先成人，后成才。于是，就連著幾天教育我們?cè)撛鯓幼鋈�，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓原本枯燥乏味的政治變得生動(dòng)，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的興趣，讓我們對(duì)接下來(lái)的政治課充滿期待，您知道嗎，在沒(méi)有您的課時(shí)，同學(xué)們還會(huì)說(shuō)，趕緊上政治課吧，多有意思啊。同學(xué)們都喜歡聽(tīng)您講故事，45分鐘，總是在歡聲笑語(yǔ)當(dāng)中度過(guò)。僅僅幾天的相處，好感倍增，您的經(jīng)典語(yǔ)錄也刻在我們的腦海當(dāng)中。當(dāng)您在上課中看到有人說(shuō)話做小動(dòng)作是時(shí)，您會(huì)說(shuō)：我站在講臺(tái)上，看的是清清楚楚，明明白白，透透徹徹，真真切切，底下一覽無(wú)余；您告訴我們您的名言是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平；您還說(shuō)您作為一個(gè)老師，就是千教萬(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人！到考試時(shí)，又說(shuō)：兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字高度概括你們的學(xué)習(xí)；每當(dāng)我們不努力時(shí)，會(huì)教育我們：是用兩年的時(shí)間來(lái)?yè)Q一生的幸福，還是用一生的時(shí)間來(lái)懺悔這兩年！您還告訴我們，做人要有良心，人在做天在看......

　　其實(shí)關(guān)于政治，我想問(wèn)問(wèn)您，為什么總是感覺(jué)自己會(huì)了，知識(shí)也能背下來(lái)，但是在做題時(shí)，尤其是選擇題，做下來(lái)總有很多錯(cuò)的，有時(shí)候好像是命好，全能做對(duì)或者錯(cuò)一到兩個(gè)。不知道是不是學(xué)的還不夠，努力的還不夠。半年的時(shí)間，我們學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多，有喜有憂。您把每一次的考試都認(rèn)真對(duì)待，不論是月考，還是平時(shí)的單元測(cè)驗(yàn)，而且，把每一次的倒數(shù)10名都念出來(lái)，一份一份發(fā)下去。說(shuō)實(shí)話，剛開(kāi)始很不理解您的做法，認(rèn)為這樣做傷害到了同學(xué)們的自尊心，不尊重同學(xué)。后來(lái)才漸漸明白到，這樣做這是為了警醒我們，讓我們有危機(jī)意識(shí)，知道向前看。但還是覺(jué)得方法太過(guò)于偏激，希望適當(dāng)?shù)膿Q個(gè)方法，相信您也做過(guò)學(xué)生，懂我們的感受。雖然時(shí)間長(zhǎng)了，我們也適應(yīng)了這樣的生活......沒(méi)有了剛開(kāi)始的懊惱與抱怨，心中自然明白了很多。

　　但是，我們很慶幸，有您這樣一位老師，很慶幸，我們多了一位知心的朋友，很慶幸，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，在您的指導(dǎo)下，有條不紊，井然有序的學(xué)習(xí)。我們很慶幸，您是用心在教我們，通過(guò)您對(duì)我們77班的認(rèn)真，對(duì)79班的負(fù)責(zé)，不對(duì)任何人偏心，重點(diǎn)普通一樣對(duì)待。我們看過(guò)了您給79做的PPT，看完之后，我們鼓掌了，那次的而鼓掌，是發(fā)自肺腑的，是真的為您的用心而鼓掌，被您的用心而感動(dòng)，為有您這樣一位用心做事的老師而驕傲！

　　張老師，相信我們，我們不會(huì)讓愛(ài)我們的人失望，不會(huì)讓期待我們的人期待太久，相信，您的學(xué)生人人都能上大學(xué)，人人都是大學(xué)生！

　　祝您身體健康，事業(yè)進(jìn)步，新春愉快，闔家歡樂(lè)！

您的學(xué)生

　　20xx年x月x日

寫(xiě)給張老師的一封信7

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺(jué)得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過(guò)了很多日子，有開(kāi)心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來(lái)，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒(méi)有說(shuō)，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說(shuō)我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說(shuō)，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。

　　我想說(shuō)，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說(shuō)一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒(méi)有背好課文，卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？

　　我想說(shuō)，您其實(shí)并沒(méi)有真的生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來(lái)的一天成為家人的驕傲，對(duì)嗎？

　　我想說(shuō)，在我們這些不聽(tīng)話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛(ài)的X老師，您會(huì)相信的，是嗎？

　　我想說(shuō)，張老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，張老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？

　　祝身體健康，工作順利

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年x月x日

寫(xiě)給張老師的一封信8

親愛(ài)的“灼哥”：

　　您好！

　　默默的，您已經(jīng)陪著我們走了兩年多了，我很感謝您對(duì)于我的教育！

　　我永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我的一次贊揚(yáng)，那次贊揚(yáng)使我對(duì)語(yǔ)文有了極大的動(dòng)力！那是剛進(jìn)中學(xué)的第二堂語(yǔ)文課，因?yàn)槟�的課前提問(wèn)，同學(xué)們都很緊張，我也不例外。

　　您剛進(jìn)班門的時(shí)候，給我的第一印象便是“嚴(yán)師”。打過(guò)上課鈴后，您開(kāi)始提問(wèn)語(yǔ)文書(shū)上的字詞，只見(jiàn)您連續(xù)提問(wèn)了幾個(gè)人，結(jié)果都不太理想，這使您的臉色漸漸沉了下來(lái)。您控制住心中的怒火，繼續(xù)提問(wèn)，雖然我已做足了準(zhǔn)備，但心里還是緊張，生怕出什么紕漏。

　　果然，您略為生疏的喊出了我的名字：“陶——唯？”我心里咯噔一下，我慢慢的站了起來(lái)，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”，但是我回答出了您的問(wèn)題，您的臉色頓時(shí)好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，我懸在心里的大石頭終于沉了下來(lái)。那是我與您的第一次接觸，您表?yè)P(yáng)了我，是我對(duì)初中語(yǔ)文燃起了必勝的信心。

　　小學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文老師劉老師使我記憶深刻，至今我還感激她，她是從五年級(jí)開(kāi)始教我的，它是我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提升，她總是不斷給予我鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，使我充滿了信心。在上初中前，我還在擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)不習(xí)慣初中語(yǔ)文老師的教學(xué)方法，但是，顯然我的'擔(dān)心是多余的。您對(duì)于我們的嘔心瀝血，讓我尤為感激。我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“在我的學(xué)習(xí)生涯中，有您的陪伴，我很知足，我很榮幸，謝謝您！��！”

　　我對(duì)您一直充滿了愧疚。因?yàn)槌醵�的朗誦比賽，我使您失望了。那次，您對(duì)我充滿了信心，而我也做好了充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光，但是出乎我的預(yù)料，我一上臺(tái)就因?yàn)榫o張而忘了詞，這是從未發(fā)生過(guò)的事！頓時(shí)，我的大腦一片空白，但隨后又恢復(fù)了平靜，把比賽完成了。但因?yàn)槲仪懊娴氖澄�，我們班與名次失之交臂了，我以為您會(huì)責(zé)怪我，但您沒(méi)有說(shuō)一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，再次，我鄭重的向您道歉！對(duì)不起！老師。

　　您陪伴我們走了一年又一年，您是那么的盡責(zé)，從不會(huì)放松對(duì)我們的要求，您為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了一個(gè)群，方便我們交流，還常找些好的文章給我們閱讀，增加我們的寫(xiě)作水平。您為了增加我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，犧牲了自己的休息時(shí)間，有時(shí)還會(huì)引來(lái)同學(xué)的不滿，我理解您，我要向您致敬，您辛苦了！

　　您的教學(xué)方法獨(dú)特，所以在您的課堂上，總是傳來(lái)陣陣笑聲，您很幽默。但您認(rèn)真起來(lái)，卻很嚴(yán)肅，你是我們敬愛(ài)的張老師，是我們可親的“灼哥”�。�！

　　張老師，謝謝您，您辛苦了！

　　祝您

　　工作順利，身體健康！

您的學(xué)生xx

　　20xx年9月24日

寫(xiě)給張老師的一封信9

尊敬的張老師：

　　您好！

　　人們常說(shuō)“師恩如山”，而我卻要說(shuō)“師恩如大�！�，為什么？因?yàn)榇蠛�無(wú)邊無(wú)際，誰(shuí)都無(wú)法估量。張老師，自從我轉(zhuǎn)到三小讀書(shū)之后，我就無(wú)比想念您。記得以前，您為了我們的班級(jí)付出了許多，常常在半夜一二點(diǎn)還在為我們改作業(yè)。您的嘔心瀝血與付出的汗水，我至今還銘記在心。

　　往事歷歷在目。有一次，您正在講評(píng)試卷上的題目，當(dāng)講完了一道難題，您又怕我們沒(méi)聽(tīng)懂，于是又出了幾道類似的題目隨機(jī)提問(wèn)�？墒牵�您一連問(wèn)了七八個(gè)同學(xué)，他們都不會(huì)。這時(shí)，我的心里好像裝了一只淘氣的小白兔，不停地、快速地、壓制不住地跳個(gè)不停，生怕您叫到我。雖說(shuō)我寫(xiě)了答案，但是我不敢確定答案是錯(cuò)是對(duì)。真是可謂“怕什么來(lái)什么”，您輕聲點(diǎn)了我的名字，這時(shí)，我恍如夢(mèng)中驚醒，心跳立馬加快。我雙腿顫抖的站了起來(lái)，腰桿兒也不敢挺直，眼睛無(wú)法正視黑板，身上大汗淋漓。我抓起了小本子，語(yǔ)無(wú)倫次地念著自己的答案，聲音小得堪比蚊子，同學(xué)們也按捺不住自己的笑聲，忍俊不禁，最后全班哄堂大笑起來(lái)，我尷尬地站在位子上，心中委屈得想哭。這時(shí)，我微微抬起頭，用余光尋找您批評(píng)的目光，沒(méi)想到竟碰上了您那和藹、充滿鼓勵(lì)的目光，這就好比雪中送炭，給我?guī)��?lái)光明和溫暖，同時(shí)也送來(lái)了驅(qū)使我把答案念下去的勇氣，我鼓起勇氣，大聲地、勇敢地把答案順利念完。雖說(shuō)只對(duì)了一半，但是，通過(guò)這一次，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢。你那慈祥、贊賞的目光成為了我學(xué)海之路的一盞明燈，時(shí)刻鞭策和鼓勵(lì)著我。于是，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高。

　　成績(jī)上來(lái)了，大家都以為是我努力的功勞，但同學(xué)們何曾想過(guò)，是張老師您的功勞。是您，帶我們尋找知識(shí)大門的鑰匙；是您，幫我們打開(kāi)知識(shí)大門；是您，帶我們遨游知識(shí)的世界；是您，與我們一起發(fā)現(xiàn)、探索、挖掘、收獲，讓我的成績(jī)排名前茅！

　　雖然我有許多話想對(duì)您說(shuō)，可因?yàn)闀r(shí)間有限，我只能把千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：“張老師，您辛苦了，謝謝您！

　　最后，祝您：身體健康，工作順利！

xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給張老師的一封信10

尊敬的張老師：

　　您好。六年的時(shí)光一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼就從一個(gè)個(gè)天真無(wú)知的小孩，變成一個(gè)沉著穩(wěn)定的少年，同學(xué)們馬上都要畢業(yè)了，這六年以來(lái)，我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)。

　　記得前幾天，一個(gè)中午，剛吃完飯，您就把我拉過(guò)來(lái)，和我說(shuō)：“臨近復(fù)習(xí)，你要好好復(fù)習(xí)，一定要考出一個(gè)好成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，暗暗定下決心，我想，只要我好好努力，一定不會(huì)辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望。

　　老師，您這么關(guān)心我，又這么關(guān)心我的家庭，當(dāng)時(shí)，您的幾句話，就讓我的心感到十分的溫暖，老師啊老師，您讓我十分感動(dòng)。

　　記得六年級(jí)上學(xué)期，一次午休，我突然感到腸胃不適，立馬沖去洗手間，吐了一水池，我之后回到教室，可我的腸胃還是有點(diǎn)不舒服。后來(lái)老師知道后，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，問(wèn)我：“要不要緊�。�沒(méi)事吧！”僅僅一句話就讓我的心靈深受感動(dòng)，聽(tīng)了您的話，我的腸胃也的確好多了，我的鼻子酸酸的，有酸澀的感情，我忘不了您。

　　我忘不了您對(duì)我的教誨，我忘不了您對(duì)我的那一份份關(guān)心；我忘不了您給我們灌輸知識(shí)，我忘不了您對(duì)我們的呵護(hù)；老師，您是園��！您是春蠶！您是人類靈魂的工程師！

　　同學(xué)們�。×�年時(shí)光即將過(guò)去，我們迎來(lái)的是初中生活，在小學(xué)那些豐富多彩的日子也即將過(guò)去，希望我們?cè)谶@美好的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)美麗圓滿的句號(hào)，最后，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望。

　　祝老師工作順利！

　　20xx年6月5日

　　您的學(xué)生

寫(xiě)給張老師的一封信11

親愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　雖然這件事，我已經(jīng)在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過(guò)不敢說(shuō)，今天借著寫(xiě)信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉(cāng)鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。

　　張老師，你知道這只小倉(cāng)鼠藥是多么的活潑可愛(ài)，陪我度過(guò)了2個(gè)春秋，可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西，我的眼睛里不覺(jué)得飽含著淚水，再忍不住流了下來(lái)，流過(guò)我的臉頰，順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。

　　“瓜瓜，都怪我，是我沒(méi)有照顧好你，我愛(ài)你，可是沒(méi)有為你付出太多的時(shí)間和精力�！睂�(duì)著它，我自言自語(yǔ)著，不禁再一次潸然淚下。

　　媽媽勸了我好久，她說(shuō)：“好了，寶貝，你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了，瓜瓜也應(yīng)該走了�！笨晌疫�是很難過(guò)。爸爸又說(shuō)：“是啊，你媽媽說(shuō)得有理，我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒(méi)有那么靈敏了，所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了�！贝蠹夜�哈大笑了起來(lái)，連我也破涕為笑了。

　　我為它送葬的時(shí)候，又大哭了一場(chǎng)，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。

　　雖然它已經(jīng)歸天多日，但我的心中還是留著原來(lái)的暖和愛(ài)，還留著和瓜瓜相處那開(kāi)心的一刻，還留著瓜瓜給我?guī)��?lái)的許多快樂(lè)……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉(cāng)鼠，給我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)！

　　祝您：

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：雯子

　　12月17日

寫(xiě)給張老師的一封信12

敬愛(ài)的張老師：

　　您好！

　　初夏的風(fēng)輕輕地吹來(lái)，初夏的陽(yáng)光慵懶地射下。在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，我的心情卻不愉悅。是呀，時(shí)間的飛鳥(niǎo)飛得那么快，那么快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)六年了，每當(dāng)一起清唱時(shí)，我就能感受到師生間真摯的感情，同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這時(shí)您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來(lái)，我們一路攜手走來(lái)，也許有些磕磕碰碰，此時(shí)卻已云淡風(fēng)輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風(fēng)港灣！

　　光陰似箭，日月如梭，一晃眼六年即將過(guò)去，在您的諄諄教導(dǎo)之下，我由一個(gè)不懂事的小孩，成長(zhǎng)成了一個(gè)活潑開(kāi)朗，堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光男孩。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在我耳邊；您的身影常浮現(xiàn)在我眼前，您的教誨常駐我心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　老師，您還記得嗎？我們這上半學(xué)期很不聽(tīng)話，上課時(shí)的紀(jì)律總是不好，于是，您就開(kāi)始尋找值日班長(zhǎng)這個(gè)職位的人選，我更沒(méi)想到的是，那天，您就暗中觀察我，于是，您第二天就將值日班長(zhǎng)這個(gè)職位交給我，并囑咐我要認(rèn)真管好紀(jì)律。我沒(méi)有辜負(fù)您的信任，走馬上任的第二天，紀(jì)律就變好了，您緊皺了幾天的眉頭終于松了，露出了久違的笑容。

　　還有，您擔(dān)任我們品德老師時(shí)，舉行了第一場(chǎng)辯論會(huì)電腦的利大還是弊大，我們很認(rèn)真，都在尋找資料。終于，皇天不負(fù)有心人您說(shuō)我們的這場(chǎng)辯論會(huì)是您至今為止看到的最精彩的一場(chǎng)，我們很高興，蔫了幾天的我們居然來(lái)了精神，還想再辦一場(chǎng)，您沒(méi)有打斷我們的興致，答應(yīng)了，說(shuō)以后再辦一場(chǎng)。

　　張老師，您是一盞明燈，引領(lǐng)我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)；您是一股涓涓細(xì)流，涌進(jìn)我們的心田；您是一束陽(yáng)光，照在我們富有朝氣的面龐上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是您一生的寫(xiě)照！您就像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì)一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，我用我最真摯的心再次對(duì)您說(shuō)：張老師，謝謝您！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

寫(xiě)給張老師的一封信13

尊敬的張老師：

　　您好！

　　在這三年里，您教會(huì)了我許多知識(shí)，您所有的課都很棒！其中我最喜歡您的語(yǔ)文課。

　　您在講課文時(shí)，讓我們單個(gè)讀生字，糾正我們的發(fā)音；您還問(wèn)了許多精彩的問(wèn)題，讓我們總是不知道該如何回答，這時(shí)您又給出一點(diǎn)提示，讓我們一下子恍然大悟，都爭(zhēng)搶著回答。

　　您在講古詩(shī)時(shí)，總是讓我們先把詩(shī)意說(shuō)個(gè)七八分，再把剩下的二三分給補(bǔ)充起來(lái)，最后連起來(lái)講一遍，讓我們一下子就明白了。

　　您在講語(yǔ)文樂(lè)園時(shí)，每回都讓我們先讀，然后引領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)、句子的奇妙之處，比如有些詞是由意思相近或相反的兩個(gè)字組成，象柔軟、苦澀、起伏還有現(xiàn)代生活新詞匯和藏頭詩(shī)等等，讓我覺(jué)得中國(guó)的語(yǔ)言文化太神奇了！

　　您在講作文時(shí)，給我們讀了許多您覺(jué)得寫(xiě)得很好的作文，又讀一些您覺(jué)得還要繼續(xù)努力的作文，讓我們自己來(lái)對(duì)比和發(fā)現(xiàn)，從而學(xué)習(xí)到的知識(shí)是我們自己發(fā)現(xiàn)的，不容易忘記。

　　您布置的作業(yè)也十分有趣。二年級(jí)時(shí)我們開(kāi)始寫(xiě)預(yù)習(xí)作業(yè)，預(yù)習(xí)能讓我們提前了解生字詞語(yǔ)和課文；三年級(jí)時(shí)我們開(kāi)始寫(xiě)積累作業(yè)，它讓我的課外知識(shí)更豐富，使我的作業(yè)和作文一次比一次寫(xiě)得好！

　　我期待著下一次有趣的事發(fā)生！

此致

敬禮！

　　賀瑞清

　　20xx.5.18

寫(xiě)給張老師的一封信14

親愛(ài)的張老師:

　　您就像我們的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績(jī)?cè)絹?lái)越有進(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。六歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見(jiàn)爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過(guò)來(lái)扶我,我一看見(jiàn)您,便有一種熟悉的感覺(jué),那么親切,那么溫和。

　　于是,我快快樂(lè)樂(lè)地跟您走進(jìn)教室。您用那動(dòng)聽(tīng)的聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),平時(shí)您只要一有空,就給我們講故事,我們那時(shí)聽(tīng)得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺(jué)厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場(chǎng),一起玩耍。

　　有時(shí)我會(huì)央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們?cè)絹?lái)越不聽(tīng)話,您為此操盡了心,時(shí)常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時(shí)候就會(huì)微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為參天大樹(shù)!

　　祝您身體健康!

　　您的學(xué)生:鄭健梅

　　20xx年5月20日

寫(xiě)給張老師的一封信15

張老師：

　　您好！

　　當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)學(xué)校的狀況，和將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)�班同學(xué)向您表示感謝。

　　我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽(tīng)到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒(méi)想到，老師不但沒(méi)有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽(tīng)講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽(tīng)著老師那溫和的話語(yǔ)，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺(jué)得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。

　　我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫(xiě)字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…

　　老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！

　　祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！

　　您的學(xué)生xxx

　　XX-3-26

　　五年級(jí):xxx

【寫(xiě)給張老師的一封信15篇】相關(guān)文章：

致張老師的一封信(15篇)01-10

給張老師的一封信通用15篇02-22

給張老師的一封信合集15篇02-13

給張老師的一封信集合15篇02-13

給張老師的一封信(通用15篇)02-13

給張老師的一封信(精選15篇)02-12

給張老師的一封信(匯編15篇)02-02

給張老師的一封信匯編15篇02-02

給張老師的一封信(集錦15篇)01-27

寫(xiě)給的一封信01-05