校園推廣方案（精選16篇）
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的校園推廣方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園推廣方案 篇1
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術(shù)問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
一、活動的主題
垃圾分類，保護地球。
二、活動的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
三、活動主辦單位、活動承辦單位
主辦：xx大學委員會。
策劃承辦：xx大學青年志愿者協(xié)會。
贊助：xxx。
四、活動時間
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
五、活動地點
全校范圍，重點在……生活區(qū)附近。
六、活動內(nèi)容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導(dǎo)同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待xx同學來收，不可回收及時送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi)；同時在食堂各個門口設(shè)立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內(nèi)，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：xx4只，xx2只)。
七、活動流程
(一)項目活動安排
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：(1)準備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張；(2)準備“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。
(二)具體安排
x月26日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月28日前，將“可回收”，“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月8日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。
x月12日至x月16日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
八、活動的可實施性
現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關(guān)注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
九、經(jīng)費預(yù)算
不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張，不可回收100張)。
宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6x40=240。
照片10x1=10。
總計：360元。
十、注意事項
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應(yīng)急處理方案，以靈活應(yīng)對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協(xié)宣傳部：
時間及任務(wù)：負責把活動任務(wù)及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調(diào)動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
校園推廣方案 篇2
一、活動目的
值此5月盛夏，為了迎接校園“游藝大賽”，濃郁校園的學科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我校的特色文化，學生會網(wǎng)絡(luò)部特面向全校開展“電腦知識競賽”。在豐富同學們的課余生活之余，讓大家感受到電腦知識之趣味、電腦知識之魅力，激發(fā)大家學習電腦知識的興趣和積極性，使學生對電腦知識有更深入的了解。
二、活動主題：
(感受電腦知識之樂趣展現(xiàn)電腦知識之魅力)電腦知識競賽
三、活動方式及要求活動時間：
5月15號活動地點：16#xxx
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注：每一個班級只能派出一個隊伍，每個隊伍的人數(shù)上限為3人)
報名方式：由各班同學自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、前期工作安排
1.大量有關(guān)電腦知識資料的收集和整理。
2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作
3.事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓
4.置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5；而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機會，可用可不用；各隊按照進入此階段的倒序進行選題(此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
5.頒獎環(huán)節(jié)
主持人宣布各代表隊最后得分，并宣布獲獎隊伍。由嘉賓給一、二、三等獎獲獎隊伍頒發(fā)證書及獎品，活動結(jié)束前，有請嘉賓對此次活動作簡要點評
校園推廣方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
營造“書香校園”，引導(dǎo)學生博覽群書，增長見識，讓學生在閱讀中快樂成長。
二、目標
真正地讓小學生“多讀書，讀好書”，提高小學生的語文素養(yǎng)。努力形成“書香班級”、“書香年級”、書香校園”。
三、具體內(nèi)容
1、閱讀指導(dǎo)：主要是教給小學生閱讀的方法。引導(dǎo)小學生合理使用工具書，學會搜集信息、處理信息，會做簡單的讀書筆記或讀書卡片，學會上網(wǎng)查找資料；指導(dǎo)學生邊讀邊思考，提高理解能力、評價能力、想象能力等；指導(dǎo)學生寫讀書筆記和讀后感等；一、二年級寫填空式讀書筆記，三、四年級寫摘錄式讀書筆記，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
2、讀物推薦：小學生年齡小，閱歷淺，選擇讀物時往往帶有盲目性和隨意性。因此，我們要上好讀物推薦課，可以通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學之間、小組之間互相介紹自己喜愛的書籍。
3、倡導(dǎo)師生同讀，實現(xiàn)師生共進。
書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，綿延至今。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識；無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說……無不以書的形式傳承至今，書籍是人類歷史的見證，書籍是人類進步的階梯。要從促進師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來引領(lǐng)教師和學生，形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風尚，實現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標。
4、前期準備
鼓勵全校學生多讀好書，并作好讀書摘抄。
利用美術(shù)課，指導(dǎo)學生制作書簽一張。
5、活動現(xiàn)場形式
時間：中午
地點：圖書館
1、一、二年級學生每人寫填空式讀書卡片，三、四年級寫摘錄式讀書卡片，五年級采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式讀書卡片，并用自己的讀書卡片換取書簽一張。
2、好書推薦：請圖書館配合，布置好書推薦專欄。
校園推廣方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學生的風采和精神風貌，深化我校成功特色教育的推進，激發(fā)廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)審美能力，發(fā)掘個性特長，推進校園精神文明建設(shè)，提高學校的辦學品位。
二、活動宗旨：
以年級、班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
三、活動主題：
追尋紅色記憶放飛藝術(shù)夢想
四、活動時間及參賽對象：
時間：20xx年9月15日—20xx年12月31日
對象：全校學生。
五、活動籌備組成員
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容及負責人：
1.開幕式文藝匯演
2.書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽
3.校園足球、籃球比賽
4.校園秋季運動會
6.藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎文藝演出
七、實施步驟：
第一階段：發(fā)動準備階段（9月15日——9月25日）各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動。
第二階段：組織實施及總結(jié)表彰階段（9月30日—12月30日）
在個人準備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒給予物質(zhì)和榮譽獎。
八、活動具體時間安排
1.9月30日
上午在學校操場舉行第五屆校園藝術(shù)節(jié)開幕式文藝匯演；
2.10月開展書畫、手工制作、三小制作初賽，并在元旦前夕進行現(xiàn)場決賽；
3.11月上旬舉行校園秋季運動會；
4.11月—12月校園足球、籃球比賽
6.2015年12月31日在學校操場舉行藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎典禮及散學典禮；
九、各活動具體要求
1.開幕式文藝匯演：
①文藝表演節(jié)目形式不限、人數(shù)不限，時間限制在6分鐘以內(nèi)。
�、谝阅昙墳閱挝唤M織節(jié)目，1、3、4、6年級年級每個年級準備2個文藝節(jié)目；2、5年級每個年級準備3個文藝節(jié)目。
2.書畫、手工制作、三小制作比賽及展覽
�、僮髌芬�
繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫，石畫或其他畫鐘：尺寸均不超過對開。卡通畫：單幅尺寸為4開；或短篇4格，每格尺寸為16開；書法書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。攝影作品單張照和組照（每組不超過4幅，需標明順序號），尺寸最小為七寸，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。
�、诒荣悤r間：班級比賽時間在11月進行，班級比賽后各班于12月10日前推薦五幅繪畫作品、2幅攝影作品、3幅手工作品參加學校評比；另推薦3名同學參加閉幕式現(xiàn)場書法比賽（1——3年級為硬筆書法比賽，4——6年級為軟筆書法比賽）3.校園秋季運動會：運動會由趣味比賽和傳統(tǒng)徑賽兩大類組成，運動會時間為2天，具體比賽要求另附“校園運動會活動方案”
4.閉幕式文藝匯演將在開幕式文藝比賽中一等獎的節(jié)目中選出節(jié)目進行展演，同時進行藝術(shù)節(jié)所有比賽的頒獎；
十、活動設(shè)獎
1.開幕式文藝表演設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名；
2.征文、書畫、手工、三小制作及攝影作品比賽根據(jù)作品質(zhì)量情況按上交作品的50%——70%評獎，獎項則按一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%設(shè)置；
3.運動會則按比賽成績排名設(shè)獎；
4.本次藝術(shù)節(jié)還將設(shè)團體獎，按各班在各類比賽中的獲獎，以積分的方法算出總成績，按得分高低表彰團體獎前三名的班級；
5.本次比賽的所有成績都將納入班主任績效考核。
校園推廣方案 篇5
xxxx年10月26日，我校接到雞西市教育局下發(fā)的《雞西市教育局關(guān)于印發(fā)雞西市中小學書香校園建設(shè)方案的通知》雞教普【xxxx】18號。我校以雞西市中小學“書香校園”建設(shè)方案為藍本，從我校實際情況出發(fā)，培養(yǎng)全校師生多讀書、讀好書的文化生活習慣，不斷提升全體師生的文化素養(yǎng)，積極營造濃厚的校園文化氛圍，認真貫徹實施建設(shè)“書香校園”的活動，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
學校是學生學習生活的主陣地，知識的主要源泉來自于書籍。在“書香校園”活動中，讓學生全面了解社會主義核心價值觀，從而樹立國家榮譽感，集體責任感，個人使命感。在豐富多彩的“書香校園”的活動中，汲取知識，開闊眼界，增長見識，提高素養(yǎng)。通過“書香校園”的建設(shè)，不僅提高師生的綜合素質(zhì)，而且積極有效的促進學校教育教學的質(zhì)量，使山密二中教育教學環(huán)境更加優(yōu)良！
二、活動目的
1、在“書香校園”活動中，落實《語文課程標準》中各學段的閱讀目標，引導(dǎo)學生以經(jīng)典好書為友，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高閱讀能力，拓展學生知識面，提升學生的素養(yǎng)，進一步營造濃厚的讀書氛圍，促進書香校園建設(shè)。
2、閱讀教學需要“與書為伴”的教師，積極倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，拓寬教師的文化素養(yǎng)，樹立高尚師德，提高教學水平，豐富教育生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
3、通過開展“書香校園”活動，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型班級、學習型學校、學習型家庭的建設(shè)。
三、活動范圍
山密二中全體師生
四、活動時間安排
1、制定計劃階段（每年9月份）
學校于每年秋季開學初制定新一學年度的《“書香校園”活動實施方案》，方案包括“書香校園”建設(shè)活動的措施，常規(guī)讀書活動安排，讀書月活動安排，經(jīng)典誦讀活動安排，讀書匯報安排等。
2、活動實施階段（每年9月—次年7月）
學校按照制定的活動方案，有計劃、有成效地開展活動，促進書香校園氛圍的營造和學生閱讀能力的提升。讀書活動有主題、過程有記載、時間有保障、推進有措施、展示有特色、匯報有亮點、階段有總結(jié)。
學校和教師要為學生固定讀書時間，一般為：早晨閱讀、午間閱讀、自習課閱讀、雙休日閱讀和假期閱讀。提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時，在校集體誦讀（學習）經(jīng)典的時間每周不少于1小時。
3、專題讀書活動月
�、傩１局黝}讀書月（每年10—11月）。學校確定讀書主題，教師要負責分學段向?qū)W生推薦有意義、適合學生閱讀的書籍。學校將要開展演講比賽、讀后感、讀書小報、朗讀比賽、做讀書筆記等豐富多彩的讀書活動，采用班級賽和校級賽相結(jié)合的方式開展，在月底或?qū)W期中學校組織一次全校性閱讀成果展示。
�、诮�(jīng)典誦讀讀書月（每年3月—4月）。學校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過舉辦手抄報、經(jīng)典摘抄及讀書筆記展評，課本劇、德育故事表演等活動給學生創(chuàng)建展示的平臺；班級舉行以“經(jīng)典誦讀”等為主題內(nèi)容的班隊會，評選“誦讀之星”、“古詩詞之星”等；學校組織“經(jīng)典誦讀大賽”，每學期評選“誦讀優(yōu)秀班級”。
五、活動組織機構(gòu)
書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：劉曉丹；
副組長：盧明星、朱立君、王巖、高涵；
組員：姜富秋、楊惠英、周麗娟、郭俊玲、侯遠萍、劉湘萍、趙月波、呂龍泉、張曉麗、宋華、于秀鳳、劉麗秋、孫明閣、李志宏、王麗君、鄭偉、聶文慧、趙金秋及全體班主任。
六、活動內(nèi)容
1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)
閱讀需要氛圍，氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：
�、僭谛@內(nèi)懸掛條幅，操場、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生置身在其中，耳濡目染，潛移默化的受到有益熏陶。
�、谠O(shè)計班級“書香園地”。由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。
�、鄄贾冒嗉増D書角。每個班級均要建設(shè)美觀實用的班級圖書角，采用學生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實圖書資源，并可圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜。
�、坶_放學校圖書館。專人負責圖書館，鼓勵學生借閱，保證全校師生要有書讀，每天定時向?qū)W生開放，做好學生借閱高峰期的組織工作，通過不斷豐富書目，全方位開放圖書館，將圖書館的效益發(fā)揮到最大化。
�、芙處熮k公室設(shè)立閱讀角，陳列教育教學理論書籍，名著，期刊報紙等。
�、輨�(chuàng)立家校共讀機制。充分利用家長學校平臺，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源，開展親子共讀，全民共讀活動。
�、蕹浞职l(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。
2、具體實施過程
學校活動的兩大主體，一個是學生，一個是老師。也是建設(shè)“書香校園”活動的最終受益者。教學相長，相輔相成。
（1）學
教者學：準則——讓學生學的，老師首先要學會。不僅學會，還得學精學透。這樣才能有的放矢，游刃有余。
學生學：要讀書，首先要會讀書。會選書，會讀書。就得掌握恰當讀書方法。
在語文閱讀課上，教師注意讀書方法的指導(dǎo)，尤其要讓學生掌握探究性閱讀的方法。教授給學生如何做讀書筆記的方法，由淺入深，由粗到細，由概括到具體的科學合理的做讀書筆記的方法。
�。�2）讀
每個學段的年級，根據(jù)《語文課程標準》中的閱讀目標，選擇的適合的讀本閱讀；以班級為單位可以共讀一本書，這樣便于交流讀書心得和感悟。讀書時間的安排比較靈活，有固定的時間，如晨讀，午讀，課上讀等，也可以用零散的時間，自習課，課間，回家自讀等
為了保證有書可讀，我們可以買，可以借閱，可以互換等方式。
建議教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟?qū)W生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，激發(fā)興趣，引發(fā)思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
�。�3）做
做計劃：每學期班主任、語文教師要指導(dǎo)學生制定明確的讀書計劃；
各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。
設(shè)計班級書香園地。設(shè)計“書香校園”黑板報
做筆記：要求學生做好讀書筆記，內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等，也可以適當寫些自己的讀書體會。
學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。
做“書香校園”網(wǎng)站
做“書香校園”廣播站
�。�4）講
課前講：利用語文課開展課前3—5分鐘“背名篇、講故事”。（介紹內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可），語文教師可根據(jù)本科內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動。
�。�5）展
開展主題班會活動：各班利用班會課開展“書香校園”讀書主題活動
生讀書筆記展評活動：每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀
書目的篩選。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學生寫
讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆
記展評活動。學校定期組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如：“我的讀書名言”
征集活動，“讀書的樂趣”小報展覽活動等。在月底或?qū)W期中學校組織一次全校性閱讀成果展示。
（6）演
學校開展豐富多彩、形式多樣的活動。通過表演課本劇、德育故事等活動給學生創(chuàng)建展示的平臺；用自身感悟，詮釋文學作品。
�。�7）評
學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”的評比活動，將“書香班級”建設(shè)情況納入年終考核，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
評比“書香家庭”：家庭是學生課外閱讀的重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。
A要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
B建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。
�。�8）賽
學校定期組織學生開展有關(guān)的讀書實踐活動的比賽。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽等
七、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。
各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學生的積極作用，為活動提供各方面的支持和保障。
2、規(guī)范管理。
學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng)建計劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。
3、確保落實。
各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個學年組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
校園推廣方案 篇6
這次班級主題活動，我們充分挖掘了清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富寓意和深厚的文化內(nèi)涵，讓學生在自主活動、探究、體驗、反思、感悟中感受我國民俗文化的魅力，讓學生認識到清明節(jié)的內(nèi)涵不僅是緬懷故人，祭典先烈，還有親近自然、珍愛生命的意味；不僅要傳承尊老愛幼的孝文化，還要弘揚珍愛生命、呵護自然的精神。我們整個活動的設(shè)計安排是這樣的：
一、活動啟動：宣傳倡議
1、3月27日(星期五)班會課，我(班主任)向全班師生發(fā)出清明節(jié)活動倡議。
2、下發(fā)“告家長書”，動員家長一起積極參與學校的這個主題活動。
3、設(shè)計好活動的宣傳欄
二、活動內(nèi)容：分層分塊
1、清明歷史的黑板報
a.要求：通過活動使班級學生要對清明節(jié)有不同的了解，見附件一(具體如下)
b.活動時間：3月30日—4月4日
c.總負責人：班長、宣傳委員。
2、做清明小食
a.要求：通過在班級開展“做清明食——青團”實踐活動，讓學生了解清團的來由，明白清明與“寒食節(jié)”有著密切的關(guān)系，同時也培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
b.活動時間：4月2日
c.活動形式：在班主任和任課老師指導(dǎo)下，每生制作一個青團，品嘗一個青團。
d.活動準備：
(1)制作材料(生活委員負責)
(2)使學生明白吃青團的由來，見附件二。(班主任負責)
3、古詩詞朗誦
a.要求：通過誦讀革命或清明的詩篇，增強學生的愛國熱情，強化了革命傳統(tǒng)教育。
b.活動時間：3月30日—4月10日(早讀課、自習課)
c.活動總負責人：語文課代表
d.活動形式：
e.早讀課：讀學習過的2-3首革命古詩詞。(內(nèi)容結(jié)合清明，也可以是有關(guān)革命)
3月30日—4月10日期間的自習課進行古詩詞的朗誦比賽。
校園推廣方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，為了讓書香充溢我們的校園，實踐本�！按龠M學生全面發(fā)展，滿足人民教育需求”的辦學理念，本學年，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將著力加強對學生的課外閱讀指導(dǎo)，通過有計劃、有步驟、有重點、有針對性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學生的全面發(fā)展打下堅實的人文基礎(chǔ)，努力提升學校的辦學品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園，讓學生與經(jīng)典同行。
二、活動目標
1、激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，使學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導(dǎo)學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導(dǎo)學生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、主要工作
（一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過黑板報，告訴學生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。（與少先隊工作整合）
另外，充分利用早晨和中午的時間加強閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認真組織學生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進行指導(dǎo)和引領(lǐng)。同時每天下午放學后安排一個班級進入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閱讀過程當中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習慣，一種樂趣。
�。ǘ�、設(shè)立年級部主要負責人。
學校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負責，班級要有閱讀組織，語文老師負主要責任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任班級讀書負責人。
�。ㄈ�、落實活動。
教師讀書系列——教師是打造書香校園的關(guān)鍵。
1、書香校園行動黨員篇——“讀書先鋒隊”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。
2、書香校園行動群團篇——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學期初進行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進人物和優(yōu)秀事跡。
3、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。
�。�1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
�。�2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。
�。�3）表彰獎勵。建立“一補二評三贈”機制。一是補助教師報刊征訂費；二是評比書香行動優(yōu)秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書。
（4）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。
�。�5）進一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴展到其他學科。
學生讀書系列——學生是書香校園的主人。
1、每位學生要準備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）
高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）
�、趦�(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學期閱讀優(yōu)秀兒童文學作品，第二學期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進行考核。
�、坶_展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。
低年段：精彩故事會
中年段：讀書交流會
高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊活動）
�、茏x書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）
⑤寫作考級活動。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級證書，此項活動與期末作文測試有機結(jié)合。
�、夼e行閱讀考級活動。此項活動與閱讀競賽有機結(jié)合。
⑦發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等內(nèi)容，引導(dǎo)學生誦讀經(jīng)典。（此項工作由各年段負責人組織，各班自主投稿，每月末將根據(jù)投稿情況和錄用情況對班主任和語文教師進行考核加分。）
3、開展好每學期一次的“校園讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，并請一名同學進行事跡介紹。
6、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
7、確定3個讀書時間。
�。�1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本；
（2）晨會，每周五的晨會課均用來在老師的指導(dǎo)下開展讀書活動；
（3）每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。
8、建設(shè)好“學生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。同時每天下午放學后安排一個班級到閱覽室閱讀（“學生閱覽室”讀書活動輪流表另列）。
9、擬訂“學生讀書卡”，原則上由學生本人及其家長認真做好有關(guān)的記錄。
10、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。（“書香班級”達標驗收試行辦法另列。）
11、將學生的讀書評價與德育評價目標結(jié)合起來，具體到不同的年級都有相應(yīng)的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”，幫助每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養(yǎng)成終生讀書的習慣。
家庭讀書系列——家庭是整個社會的一個細胞
1、開展“親子讀書”活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。學校原則上每學期結(jié)合“校園讀書節(jié)”開展一次全校性的“親子讀書活動”，邀請家長一起參加。“親子讀書”活動基本要求如下：
�。�1）父母應(yīng)督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘），按要求做好讀書筆記（形式不限，篇幅不限，篇數(shù)要求不宜過多，具體由班主任確定。）
�。�2）有條件的家庭可以經(jīng)常為孩子購買一些文學書籍（可參考學校“小學生讀書目錄”）。
�。�3）學校為學生量身定做《小學生必讀書目100種》，1-6年級的學生根據(jù)自己的情況制定《個人讀書計劃》。家長平時要關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。
（4）開展父母與孩子“同讀一本書”活動。
�。�5）有條件的家庭，可開展“網(wǎng)上讀名著”等活動。定期（如每月一次）帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。
2、輔助措施。
�。�1）開展“親子讀書”優(yōu)秀家庭----書香家庭的推薦評比與表彰。
�。�2）印發(fā)《書香校園行動告家長書》，進行宣傳發(fā)動。
�。�3）圍繞讀書活動，充實家長會、家長學校的活動內(nèi)容。
（4）注意發(fā)揮家長委員會的作用，使其成為我校書香行動有力的支持者、宣傳者和直接參與者、建設(shè)者。（5）擬訂好“親子讀書”手冊（可與“學生讀書卡”有機結(jié)合）。
�。ㄋ模�、落實評價。
�。�1）每位學生要建立自己的“讀書成長冊”�？勺寣W生進行個性化欄目設(shè)計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
�。�2）學校每學期要進行“讀書小標兵”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。
�。�3）加強學校圖書館網(wǎng)站建設(shè)，各班根據(jù)相關(guān)欄目每月定時上傳相關(guān)材料，學期末根據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)計情況對各班進行評價，納入書香班級和五星班級的考評之中。
書香校園活動初步安排
第一學期
九月：
1、營造書香校園活動啟動儀式。
2、家庭閱讀情況調(diào)查問卷，下發(fā)《書香校園行動告家長書》，利用家長會宣傳書香校園活動，發(fā)動全體家長積極支持并參與讀書活動，號召家長爭創(chuàng)“書香家庭”。
3、“書香班級”環(huán)境布置，建立班級圖書角，班級陣地主要體現(xiàn)書香氛圍。
4、下發(fā)古詩文積累目錄。
5、成立“讀書樂”欄目（聘任負責老師和小播音員），啟動新學期紅領(lǐng)巾廣播臺。
6、各班圍繞學校計劃制定班級讀書計劃，并指導(dǎo)學生及家長指定個人閱讀計劃。
7、成立教師讀書俱樂部，形成相關(guān)制度，明確新學期閱讀書目，定期參加讀書交流活動。
十月；
1、跳蚤書市
2、精彩故事會（低年段）
十一月：
3、紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。
4、全校第一輪朗讀比賽。
5、中高年級閱讀競賽
十二月：
1、“與經(jīng)典同行”優(yōu)秀主題閱讀展示活動。（高年段）
2、“親子讀書活動”（與家長開放日活動整合）
一月
紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。
第二學期：
三月：
紅領(lǐng)巾廣播臺“讀書樂”欄目播音。
四月：
1、寫作考級活動。
2、“優(yōu)秀采蜜集”展評
五月；
1、評比“書香班級”、“書香家庭”、“讀書小標兵”
2、讀書活動總結(jié)。
注：各班需根據(jù)學校圖書館網(wǎng)站的欄目每月及時上傳相關(guān)材料，此項工作也將納入教師業(yè)務(wù)考核和班主任考核。
校園推廣方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設(shè)，學校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀是知識經(jīng)濟的時代，同學們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創(chuàng)建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。
二、活動目的
通過共同創(chuàng)建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。
三、活動主題
走進書世界，書香滿校園
四、活動口號
1．與好書做伴，與經(jīng)典同行。
2.讀書好，讀好書，好讀書。
3．走進書世界，書香滿校園。
五、活動目的
營造校園讀書的氛圍，激發(fā)師生的讀書熱情，促進校園內(nèi)熱愛讀書的良好風氣的形成。
六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：語文老師及各班班主任
七、讀書活動的總體要求
�。ㄒ唬⿻阈@的氛圍創(chuàng)設(shè)
1、班級環(huán)境建設(shè)。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
2、完善班級圖書角。充分利用學生的圖書資源，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實書柜，規(guī)范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。
4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環(huán)境。
5、充分發(fā)揮學校廣播站、電子屏的作用。
6、學校向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。
7、創(chuàng)設(shè)校園書架，進一步完善校內(nèi)各場所的書架、讀報欄的常規(guī)管理，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。
（二）對老師的要求
開展教師讀書活動,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊，成為有涵養(yǎng)、有知識,敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。
(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀1本以上，每學期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。
(2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。
�。�3）每學期班主任、語文教師要指導(dǎo)學生制定明確的讀書計劃；各班級制定創(chuàng)設(shè)“書香班級”計劃。
�。ㄈ⿲W生的要求
1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養(yǎng)，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。
2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。
3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養(yǎng)學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。
4、各班定期更換圖書。
5、號召父母利用雙休日帶領(lǐng)學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。
八、活動具體安排
1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動，引導(dǎo)、督促、激勵學生積極讀書，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
1）倡導(dǎo)建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向?qū)W校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。
2）每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。
3）建立好書交換站，在班內(nèi)同學間，年部內(nèi)班級間，定期舉行好書換著看的活動。
2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。
1）每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導(dǎo)。
2）建立相應(yīng)的管理與獎勵辦法規(guī)范學生的讀書活動，使學生真正地走進書世界。
3、各班利用班會課開展讀書主題活動。
4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。
九、活動總結(jié)
1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。
2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結(jié)。
校園推廣方案 篇9
為進一步擴大城管工作社會動員面和工作影響力，提升全社會市容環(huán)境意識，大隊將結(jié)合城管志愿者工作、未成年人保護工作，組織開展城管進校園活動�，F(xiàn)就活動相關(guān)內(nèi)容通知如下：
一、活動主題
以“小手牽大手，城管進校園”為主題，在校園門口設(shè)置城管溫馨提示牌，組織城管隊員和志愿者一起進校園開展法規(guī)宣傳，積極發(fā)動和引導(dǎo)未成年人用“小手”牽起身邊的“大手”，逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、行為習慣和市容環(huán)境意識，營造社會互動、全民參與的良好氛圍，促進城市管理水平提升。
二、活動時間和地點
9月25日13:00，xxxx小學
三、活動內(nèi)容
1、城管溫馨提示牌掛牌儀式：針對學校周邊環(huán)境和學生食品安全問題，專門制作城管溫馨提示牌，在全區(qū)各學校門口、櫥窗等醒目處張貼，倡導(dǎo)廣大師生自覺抵制和監(jiān)督校園周邊的亂設(shè)攤、破壞綠化、亂扔垃圾等違章行為，形成遵守城管條例、維護市容環(huán)境的良好氛圍。
2、城管法律法規(guī)知識普及教育：舉辦深入淺出、通俗易懂的城管法律知識小講座，主要介紹城管的各項管理職能以及城市管理工作的意義，向?qū)W生們宣傳普及城管知識，使廣大學生對城市管理工作有所了解。
3、現(xiàn)場互動活動：觀看市容環(huán)境宣傳短片、小品演出、現(xiàn)場知識問答等，激發(fā)學生的參與熱情，體會城管工作的辛勞，從而提高社會公德意識和市容環(huán)境意識。
四、活動具體安排
(一)參與人員：
1、城管隊員10名：大隊部辦公室2名，法制科1名，勤務(wù)科1名，直屬中隊2名，徐行中隊4名；（小品演出人員5名）。
2、城管志愿者5名：由局團委、徐行中隊安排；
3、教師、學生代表40名：由育紅小學安排；
4、新聞媒體：《嘉定報》記者，嘉定電視臺記者，由辦公室負責聯(lián)系。
�。ǘ┗顒臃止ぃ�
1、大隊部
辦公室：負責活動整體策劃，聯(lián)系媒體采訪，協(xié)調(diào)活動中具體事宜；
勤務(wù)科：負責組織開展校園周邊市容環(huán)境整治，落實城管部門未成年人保護工作職責；
法制科：負責城管進校園法律宣傳，進行法律法規(guī)知識普及，開展法律法規(guī)宣傳咨詢和互動。
2、直屬中隊：配合大隊做好相關(guān)組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急備勤工作。
3、徐行中隊：負責在學校周邊開展“校門清”活動，安排隊員進行校園周邊環(huán)境整治，對活動中發(fā)現(xiàn)的問題積極落實整改，加強溝通反饋。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。要充分認識此次活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確責任，細化措施，抓好落實，切實激發(fā)廣大市民學生參與城市管理志愿服務(wù)的熱情，提高廣大市民市容環(huán)境意識。
（二）樹立良好形象。以樹立城管隊員服務(wù)為民、貼近群眾的文明形象為重點，強化規(guī)范執(zhí)法、文明執(zhí)法，加大對亂設(shè)攤、亂涂亂畫、夜排檔、跨門經(jīng)營等市容環(huán)境熱點難點問題的管理和執(zhí)法力度。
�。ㄈ┘訌姕贤�(lián)系。通過進校園活動密切與市民群眾的聯(lián)系，對活動中媒體曝光和市民反映的問題，及時督促解決，落實整改，形成規(guī)范。
�。ㄋ模┘訌娦麄饕龑�(dǎo)。加強與新聞媒體的溝通協(xié)調(diào)，主動發(fā)布活動信息，組織策劃專版宣傳，多層次、多角度地加強城管正面報道。
校園推廣方案 篇10
一、活動主題：
誦讀千古美文，爭做博學少年。
二、活動目標：
1、激發(fā)學生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。
2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學習發(fā)展奠基。
三、參賽對象：城西灘小學全體學生
四、比賽要求：
1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦，時間為三分鐘左右。
2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽時間：
9月27日下午，，以班級為單位，按抽簽的先后順序進行比賽。
六、獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎2名，二等獎3名，獲獎的班級均由學校頒發(fā)榮譽證書。
七、評選方法及評委：
評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分。
評委：薛衛(wèi)軍佟建國趙學東李君劍馮建秀張涌
張鎖霞
八、其他人員分配：
1.攝影：段麗娜
2.統(tǒng)分：王治平官占昭
3.音響播放：呼雨杰李美娟
4.獎狀書寫：趙永象
九、有關(guān)注意事項：
1、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處，不交者視為棄權(quán)。
5、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。
校園推廣方案 篇11
一、活動單位：
承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學實習小組
二、活動參與者：
實習小組成員、初二年級部分學生
三、活動主題：
推廣普通話，重建校園廣播站
四、活動時間：
20XX年9月
五、活動目的：
為提高實習學校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定，完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達的任務(wù)。
六、具體計劃
前期準備。小組長代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備，教他們使用方法等。
活動展開。在20XX年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調(diào)查改正。廣播進行幾天后，調(diào)查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
七、活動預(yù)期效果
通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導(dǎo)學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
校園推廣方案 篇12
一、企業(yè)概述
藍色巧克力是xx股份有限公司在中國推出的系列產(chǎn)品之一，xx年進入中國�！芭Ｄ滔銤猓z般感受”成為經(jīng)典廣告語。巧克力早已成為人們傳遞情感、享受美好瞬間的首選佳品。
二、策劃活動背景
農(nóng)歷“七夕”即將來臨，在這個特別的日子——一份屬于中國人的情人節(jié)里，巧克力依然扮演著非常重要的角色。在浪漫的七夕情人節(jié)，手捧巧克力的溫馨甜蜜，對傾慕已久的那個她訴說衷腸，巧克力的濃郁香醇，與最愛的人一起，分享美麗、分享愛。xx年七夕情人節(jié)，藍色傾心攜手億萬溫馨甜蜜的戀人朋友，送關(guān)愛、送清涼。說出您的故事，分享快樂、分享美麗、傳達心中的愛——屬于彼此矢志不渝的真情。炎夏之際，藍色伴每一對戀人清涼一夏，滋養(yǎng)每一天、甜蜜每一天，給彼此一個特別的情人節(jié)，攜手彼此幸福一輩子，不離不棄。藍色因愛而精彩，因愛而特別，在充滿愛的季節(jié)、在戀人的佳節(jié)里，藍色與各位戀人朋友攜手共筑愛的殿堂，堅定的說出內(nèi)心的真愛。
三、活動目的
1、利用情人節(jié)的特殊氣氛來開展此次的藍色巧克力促銷活動，擴大自己的品牌知名度與市場占有率，營造良好的企業(yè)形象。
2、借助此次情人節(jié)促銷，增加藍色巧克力的銷售量，提高本季度的銷售額。
3、開展此次促銷，便于制定相應(yīng)的`競爭策略，應(yīng)對同行的競爭者。
4、加強老顧客的長期購買，形成忠誠顧客；吸引新的顧客購買我們的產(chǎn)品，形成滿意顧客。
5、為情人節(jié)過后的市場淡季期間，樹立售點信心獲取售點支持形成銷售增長。所以在活動的設(shè)計上更多是要考慮吸引注意，促進記憶，達到好感，提高本企業(yè)巧克力的市場競爭力，進一步提高市場占有力，在銷售中有一個大的突破。
四、活動對象
年齡在16-23歲，處于戀愛期注重浪漫的情侶，主要是大學生群體。此類消費者都是情人節(jié)消費的主力人群。他們富有激情，崇尚浪漫、時尚，喜歡幻想，能快速接受新事物，是一個為了求新、求變永遠也不會厭倦的時尚階層。而且消費習慣不成熟，極易受到廣告的影響，所以是廣告宣傳的主要對象他們是一個喜歡懷念的群體，所以注定了他們較容易受到這類消費群體的影響，跟隨這類群體的步伐慶祝情人節(jié)。所以可以通過強烈刺激這類群體產(chǎn)生購買行為來帶動他們的消費行為發(fā)生。
五、活動時間和地點
�。ㄒ唬┗顒訒r間
農(nóng)歷七月初七前后共三天�；顒訒r間定為：10點~21點（其中11~13點，19~21點為人流高峰）
�。ǘ┗顒拥攸c
xx各高校主校區(qū)
六、活動主題
遇見青春——甜蜜時光
七、活動內(nèi)容
1.免費試吃試用裝。
2.優(yōu)惠買贈活動
具體的優(yōu)惠如下：購價值xx元巧克力，贈：精美情侶戒指一對。
購價值xx元巧克力，贈：個性情侶杯一對。
購價值xx元巧克力，贈：時尚情侶表一對。
購價值xx元巧克力，贈：情侶玫瑰一束。
3.玩游戲獲贈巧克力活動
游戲一：女士蓋上紅蓋頭，男士打領(lǐng)帶
主題：我們的愛如此默契
所獲獎項：最佳默契情人獎
組織方式：隨機抽取4對情侶，女生用紅蓋頭蓋住頭部，蒙面為男生打領(lǐng)結(jié)，有偷看者算為違例，取消比賽資格速度最快、打的最好的為勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者一對情侶獲均可獲得最佳默契情人獎。
責任人：現(xiàn)場兩位司儀
比賽監(jiān)督：現(xiàn)場情侶報名或者隨機抽取
游戲二：最佳拍檔（情侶站報紙）
主題：愛情的智慧魔力
所獲獎項：最聰明愛情獎
組織方式：隨機抽取4對情侶，首先情侶站于報紙之上，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小，但站在報紙之上的情侶雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力、外物，否則視為違例，自動退出比賽，最后所剩的一個為優(yōu)勝者。本比賽分為兩輪，每輪四對，獲勝者一對情侶獲均可獲得最聰明愛情獎
責任人：現(xiàn)場司儀
監(jiān)督：現(xiàn)場情侶報名或者隨機抽取
游戲三：合作猜字游戲
主題：心有靈犀一點通
所獲獎項：最靈犀情人獎
組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶，一人背對屏幕，一人面對屏幕，面對屏幕者用動作表演屏幕所示，也可以用語言提示，但在提示語言中若涉及到具體的屏幕所展示的圖片或文字，則視為違規(guī)；背對屏幕者說出屏幕所示內(nèi)容，時間一分鐘，說出正確的最多的為勝者。本比賽分為四輪，獲勝者只有一對情侶獲得最靈犀情人。
責任人：現(xiàn)場司儀
監(jiān)督：現(xiàn)場情侶報名或者隨機抽取
4.推出共度七夕，情侶巧克力套裝大促銷活動。
5.情侶、友誼巧克力diy，學生現(xiàn)場自己制作巧克力活動。
八、活動方式
在活動現(xiàn)場購買任意口味的一款巧克力禮盒裝（160g）就可以憑小票在現(xiàn)場進行抽獎。我們的獎項設(shè)置為：
一等獎一名50元藍色巧克力換購券一張。
二等獎三名30元藍色巧克力換購券一張。
三等獎五名20元藍色巧克力換購券一張。
四等獎十名10元藍色巧克力換購券一張。
五等獎二十名精美鑰匙鏈一對。
九、廣告配合方式
（一）廣告創(chuàng)意
�。�1）pop廣告。制作一個塑料的藍色巧克力模型擺放在活動現(xiàn)場用以吸引消費者的注意。同時加上一些氣球和其他一些裝飾物增加一些浪漫氣氛，也符合藍色巧克力“doyouloveme”的浪漫主題，讓更多的消費者在愛美之心的推動下加入到該活動中來。
�。�2）主題標語：遇見青春—甜蜜時光
�。�3）副標題“讓每天都是情人節(jié)”
�。ǘ┬麄魇侄�
�。�1）大幅海報宣傳。將藍色巧克力活動規(guī)則和獎勵用海報的形式表現(xiàn)出來，吸引來往的人群。
�。�2）活動現(xiàn)場分發(fā)傳單，傳單上也清楚寫明活動的時間，抽獎的規(guī)則和獎勵。
十、促銷的物資準備
�。ㄒ唬┤藛T安排
1.每個學校請若干名兼職進行傳單的發(fā)放。
2.每個學校請若干名兼職促銷人員。
3.每個學校請兩個人（一個男一個女的）做當晚的司儀。由他們兩個介紹藍色巧克力，并宣布活動的開始。
（二）物資準備
1.向校方租用場地。
2.傳單5000份。
3.宣傳海報300份。
廣告，包括藍色巧克力的模型一個，場地周圍的氣球200（備300）。
5.活動場地內(nèi)的桌子三個，臨時搭棚三頂。
6.抽獎所用的盒子一個（備2）；抽獎的卡片30000個。
7.準備充足的巧克力各類產(chǎn)品庫存，巧克力試用裝。
十一、費用預(yù)算（每個校區(qū)）
宣傳單800元
現(xiàn)場海報橫幅500元
展臺200元
巧克力模型100元
氣球90元
筆15元
抽獎盒16元
抽獎卡片600元
總計：2321
十二、意外防范
我們在發(fā)傳單和準備贈品時都比計劃的多準備一些。另外對于肆意擾亂秩序和有意見需要投訴的顧客先將其勸出活動現(xiàn)場在與其友好協(xié)商和解釋，若對方不予理睬將采取進一步措施，嚴重者可與公安部門聯(lián)系處理。保證我們的活動可以正常順利的進行，讓消費者，廠家和現(xiàn)場同樣獲得收益，實現(xiàn)共贏。
十三、效果預(yù)估
在為期三天的促銷活動中，藍色巧克力的銷售額會有一定的提高，藍色巧克力作為一種高質(zhì)量的休閑產(chǎn)品，它用有高的品味和其他巧克力所不具備的精神產(chǎn)品對愛情的執(zhí)著以及其中浪漫的韻味，我們通過豐厚的獎品和有趣的抽獎環(huán)節(jié)刺激消費者購買，這將購買產(chǎn)品賦予了一定的娛樂色彩，并且浪漫的pop廣告和現(xiàn)場擺設(shè)會更加吸引追求浪漫的年輕人的眼球�；顒又欣贸楠劦姆绞阶屆恳粋�參與者都體會到藍色的永恒不變，濃情巧克力那樣的口齒留香，像愛人執(zhí)手相握的深情。這既符合藍色巧克力也符合當今社會的人與人之間的濃濃深情的表達。
校園推廣方案 篇13
一、背景
20xx年情人節(jié)即將到來，校園愛情氛圍濃厚，而情人節(jié)歷來就是餐飲業(yè)促銷的大好時節(jié)，也是刺激消費者，拉動消費的好機會。
二、活動主題
攜手老友記讓愛更甜蜜
三、活動目的
借助20xx情人節(jié)的到來，吸引消費人群到本餐廳消費，提升銷售業(yè)績，擴大品牌在消費群里中的認知度和美譽度。
四、活動對象
以xx學院的在校生為主，兼有教師及其家屬等。
五、活動時間
2月13日——2月15日
六、活動地點
xx學院二組的老友記餐廳
七、活動方式
打折；贈送；抽獎
1、促銷期間凡在本餐廳消費達50元以上均可享受8.5折優(yōu)惠。
2、促銷期間凡在本餐廳指定系列牛排套餐，滿三份即送一份。
3、活動期間，凡在本店用餐，滿100元就可以參加有抽獎活動，同時可以免費得到快照一張。（限定一百張）
八、廣告配合
1.制作活動橫幅，寫上“攜手老友記，讓愛更加甜蜜”的字語，并懸掛在校園顯眼的地方。
2.發(fā)放傳單。
3.網(wǎng)絡(luò)宣傳，在xx學院的貼吧進行宣傳，利用微博營銷，用微博轉(zhuǎn)發(fā)給5個好友就有可能獲50元的抵用卷。
九、活動安排
�。�1）前期準備
人員安排：
1、活動開始的前一周，必須確定參與活動的人員。
2、活動之前需對所有參與的工作人員進行培訓。
3、對相關(guān)人員的工作進行合理分工。
物品安排提前準備好相應(yīng)的宣傳物料如產(chǎn)品宣傳單、促銷橫幅、禮品等
�。�2）中期操作
1.相關(guān)人員必須準時到場。
2.面對顧客要面帶微笑。
3.總負責人要協(xié)調(diào)好各方面的工作。
4.維持好現(xiàn)場的次序。
�。�3）后期延續(xù)
對客戶發(fā)放問卷進行調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)問題，改進服務(wù)。
十、活動費用預(yù)算
促銷費用預(yù)算單位：x元
序號項目金額
1傳單40
2橫幅50
3拍照100
4問卷20
5禮品200
合計（小寫）：410
十一、意外防范
維護好現(xiàn)場的次序，以及天氣變化所帶來的問題。
十二、活動效果與預(yù)測
本次促銷活動是根據(jù)對情人節(jié)的到來以及“老友記”餐廳的綜合性優(yōu)勢等方面進行全面分析后制定的。它的實施必將為樹立xx學院主題餐廳的良好品牌形象，占據(jù)整個xx學院的市場，贏得廣大學生群體的信任和認可，實現(xiàn)長久生意興隆的目的。
校園推廣方案 篇14
一、情人節(jié)活動主題
親密無間，真愛永恒。
二、情人節(jié)活動時間
20xx年x月xx日19：00--21：00
三、情人節(jié)活動地點
某某露天廣場
四、情侶活動形式
男女互相配合，一人畫一人猜
五、情人節(jié)活動規(guī)模
xx人左右
六、情人節(jié)活動策劃方案流程
1、看看哪對情侶更加的有默契，更加的親密
首先男女雙方互相看著對方，也就是對著做，男女一人手持畫板，一般去猜此人畫板上畫出的是什么東西，所需要繪制出的詞語由主持人在猜物的人的后面展示出來，讓畫畫的人去畫，一組10個詞語，這10個詞語每對情侶都必須要猜出，哪對全部猜出用的時間最短的，那就是該情侶獲勝，分別評出前三名，然后提供相應(yīng)的情人節(jié)禮物。
2、情人節(jié)活動之心有靈犀
如果是情侶的話那么在彼此的生活上都會非常的了解。主持人會出幾個問題，然后讓男女情侶去回答，比如說，主持人問，你女友喜歡吃什么東西，然后男人在題板上寫出自己所了解到的東西，同時女方也要去寫自己喜歡的東西，如果兩個答案是一致的，那么兩個人是最親密的情侶，最有心有靈犀的情侶。否則兩個人對對方的了解不太好了。
3、情人節(jié)活動之情歌對唱
每對情侶都有著兩個人經(jīng)常唱的情歌，所以呢在情人節(jié)活動的結(jié)尾，讓獲獎的情侶長處他們最喜歡的一首情歌，給活動畫一個圓滿的句號。
情人節(jié)活動參與的目的就是為了讓自己的情人節(jié)過的更加有意義，通過此類的活動，可以讓自己見識到自己的不足和增加彼此之間的感情，增進彼此之間的默契。最終獲獎不是目的，而在乎的就是情人節(jié)活動的過程。
相信大家都有自己的情人節(jié)活動的方案，也許比這個更優(yōu)秀，20xx年情人節(jié)就要來了，在接下來的時間里可以去策劃情人節(jié)活動了，希望大家都可以有一個愉快的情人節(jié)。
校園推廣方案 篇15
競爭無時不有，創(chuàng)意無處不在!我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強的營銷效果，創(chuàng)造最大的市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失，時不再來，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下：
一、主辦單位：
經(jīng)濟與管理學院
二、承辦單位：
經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)
三、協(xié)辦單位：
58度C創(chuàng)意飲品連鎖
四、活動主題：
異想天開營在創(chuàng)意
五、參賽對象：
嘉應(yīng)學院全體學生
六、活動報名時間和要求：
11月15日——19日
(一)外院參賽者最遲可在11月24日之前報名;
(二)參賽隊伍人數(shù)為4人(不分性別、班級、學院);
(三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統(tǒng)一比賽服裝;
(四)經(jīng)濟與管理學院的參賽者到各班班長處領(lǐng)取報名表，由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員;
七、活動時間軸
(一)宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的問題。
1、時間：11月19日(星期五)晚上7:30
2、地點：憲梓樓208
(二)初賽(11月20日——26日)
1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)
2、選手產(chǎn)品營銷提交方式(書面文檔、電子文檔需要同時提交)：
(1)書面文檔：直接交至EMC社團辦公室(榮發(fā)閣1樓)，A4打印，由值班工作人員簽名確認。(值班時間：18:00——19:00)
(2)電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)郵箱：xxx@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。
(3)截止日期：11月26日19：00
11月27日——11月28日，評委將對初賽作品進行評審;
11月28日晚，公布初賽結(jié)果;(在社團博客公布并進行電話通知)
11月29日，實戰(zhàn)營銷培訓。
(三)實戰(zhàn)營銷(12月4日)
(四)決賽(12月11日)
八、獎項設(shè)置
一等獎(一組)：獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分
二等獎(一組)：獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分
三等獎(一組)：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分
最佳創(chuàng)意獎(一組)：神秘獎品
校園推廣方案 篇16
一、活動內(nèi)容概要
面向全校同學舉辦“SHOWYOURLOVE”主題晚會；內(nèi)容包括同臺笑談，放飛希望；以及向同學們提供銷售玫瑰花，孔明燈，情侶體恤等情人節(jié)特有飾品。
二、活動目的
本次活動旨在為在校學生營造七夕情人節(jié)甜蜜溫馨的氣氛，讓同學們感受情人節(jié)的浪漫氣息；豐富同學們的課余生活，引導(dǎo)同學們樹立正確的愛情觀。同時為參與舉辦該活動的同學們能夠鍛煉自己各方面能力，增強合作意識。
三、活動開展方案
1、活動時間：20xx年x月x日晚上7：00
2、活動地點：新廣場（待定）
3、活動詳細流程：情人節(jié)活動策劃xx前期
3.1.1.尋找贊助商
（1）時間：20xx年x月中下旬
�。�2）內(nèi)容：策劃部協(xié)助外聯(lián)部寫好商業(yè)策劃書，為活動拉到外聯(lián)。
3.1.2.尋找眼睛店及飾品店的合作商
�。�1）時間：20xx年x月中下旬
�。�2）內(nèi)容：外聯(lián)部聯(lián)系有關(guān)商家，協(xié)商供貨、退貨與價格問題，并簽好合同。
3.1.3.前期宣傳、準備
�。�1）x月上旬
內(nèi)容：策劃部和宣傳部商討海報，橫幅標語（有一定內(nèi)涵的）以及“許愿墻”的裝飾。
�。�2）x月xx日前
內(nèi)容：秘書處協(xié)助宣傳部做好海報，橫幅，準備訂貨單、宣傳部開始準備網(wǎng)上宣傳。
�。�3）x月xx日前
A.安排活動兩天中物品出售的人員、地點、供貨。其中人員安排中包括：結(jié)束后整理現(xiàn)場、營業(yè)額結(jié)算、剩余物品收集。
B.確定玫瑰花，孔明燈和其它小飾品的價格；優(yōu)惠方案；以及銷售方式：例如，送貨上門，現(xiàn)買現(xiàn)送等；
�。�4）x月xx號——xx日
a.張貼海報于校園明顯處；
b.全體人員寫黑板，擴大宣傳。
�。�5）x月xx日
準備擺臺所需物品（裝飾物；小貼紙；準備訂貨的廣告條，訂貨單；晚會報名表；“許愿墻”；黑色粗中性筆、圓珠筆各10支；照相機（訂貨的廣告條包括價格、聯(lián)系方式等必要描寫敘述性文字）
�。�6）x月xx日到xx日
在一食堂門口擺臺，進行活動宣傳，訂貨（活動當天可直接送貨上門）和主題晚會的報名（連續(xù)宣傳幾天）。
�。�7）x月xx
通知全體成員例會商討活動當天的人員、物品、銷售方案、方式安排等。
4、會場布置
（1）一部分男生于早上7點把桌子，海報板等搬到指定地點，女生從宿舍帶凳子，并且負責場地的布置（全體成員提前2個小時到）。
�。�2）全體成員于11點穿好會服到達擺臺地點聽從安排。分配人員：
a.音響調(diào)試
b守臺，報名，介紹活動，解答問題
c.介紹活動，引導(dǎo)報名，以及到橫幅處簽名
d.拍照，記錄活動
（3）活動結(jié)束后，清理活動現(xiàn)場，收集報名表由秘書處代為整理。
活動中：
1、x月xx日
�。�1）下午4點30到5點20，集中領(lǐng)取晚上要賣的東西
（2）5點30左右開始向情侶們出售玫瑰花，小飾品
A.優(yōu)惠方案，如a.買9朵花送一份小飾品
b.買2份飾品送一朵花
B.根據(jù)之前的訂貨情況，送貨上門（鮮花上附帶小卡片，寫上送花人、
祝福等）
�。�3）舉辦“SHOWYOURLOVE”主題晚會（該活動策劃書另附）
�。�4）活動結(jié)束后，a.清理場地；清點物品b.結(jié)算營業(yè)額，統(tǒng)一先由秘書處保管
2、x月xx日
�。�1）、（2）同上
�。�3）放飛希望——
出售孔明燈之后，將大家相對集中于一個地方，然后一起放飛。
a.成員們需要每人帶2個打火機，以防打火機不能正常使用；
b.出售前，成員們應(yīng)自己先了解怎樣使用孔明燈；
c.活動前了解場地的防火安全性，確定安全方案。
（4）、（5）同上
活動后
1.商討如何處理所得利潤，例如捐款等。
2.清點、歸還物品
3.活動展示與匯報：
把簽字的“5.21情人節(jié)”掛到宣傳欄上，把許愿墻擺在食堂門。
4.以調(diào)查問卷形式，調(diào)查同學們對本次活動的滿意度、搜集意見。
5.舉辦經(jīng)驗交流會。
四、資源需要
已有資源：氣球，拉花，彩帶和裝飾塑料花，貼紙，
需要資源：
A有贊助商提供的大舞臺，以及燈光、音響等舞臺設(shè)備
B兩個主持人；，活躍會場氣氛
C一面許愿墻（木板）；四條橫幅
D兩個食堂門口場地；
E鮮花、孔明燈等其它情侶飾品（如戒指，項鏈，手鏈，鑰匙環(huán)情侶杯等）；。
五、活動應(yīng)急方案
�。�1）活動若有沖突，可以整體適當提前或推遲幾天。
�。�2）對于如何處理沒有賣出的物品，特別是玫瑰花，事先應(yīng)與商家協(xié)調(diào)好。
�。�3）提前幾天查一下活動當天的天氣情況，若下雨的話，小范圍調(diào)整活動日期。
�。�4）標志物掛上樹和宿舍樓后，若被吹走，則應(yīng)盡快補上。
�。�5）若校園情人節(jié)晚會因贊助等問題無法實施，以情人節(jié)派對等類似活動代替。
六、活動負責人
xxx
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