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班級(jí)成績(jī)提升計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的班級(jí)成績(jī)提升計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級(jí)成績(jī)提升計(jì)劃1
無(wú)論是平時(shí)還是高考，要想取得好成績(jī)，好的學(xué)習(xí)方法是必不可少的，學(xué)習(xí)的時(shí)候結(jié)合自己實(shí)際情況制定合適的計(jì)劃，以便于抓重點(diǎn)，隨時(shí)查漏補(bǔ)缺，最后在考試之前，針對(duì)側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。只有這樣，學(xué)習(xí)起來(lái)才不會(huì)盲目，效率才會(huì)提高，整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，才會(huì)有激情和動(dòng)力。
第一篇 要求篇
對(duì)本班的學(xué)生，從第一天起，就要做如下要求：
1、必須有一個(gè)錯(cuò)題本，把練習(xí)或者考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，認(rèn)真地整理在本子上。前車之轍后車之鑒。在今后的學(xué)習(xí)中，同樣的錯(cuò)誤不犯第二次。
2、必須準(zhǔn)備一個(gè)好題本，把最得意之處，記錄在本，以不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
3、上新課之前，務(wù)必先預(yù)習(xí)，并記錄下疑惑之處，或者不懂之處，以便聽(tīng)課時(shí)做到有的放矢
4、做作業(yè)之前，先復(fù)習(xí)過(guò)往的知識(shí)，以求溫故而知新。
5、做作業(yè)時(shí)務(wù)必計(jì)時(shí)。只有把練習(xí)當(dāng)成考試，進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練，待真正考試時(shí)，才會(huì)從容作答，有條不紊。
第二篇 管理篇
讓學(xué)生養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，把每天、每周、乃至每月的學(xué)習(xí)，科學(xué)地安排好。
1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排：在制定一個(gè)相對(duì)長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)然，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際情況，必須是通過(guò)努力，完全可以實(shí)現(xiàn)的.。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保穩(wěn)扎穩(wěn)打，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、擠時(shí)間，講效率：重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表。課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按時(shí)間和內(nèi)容順序，把正課以外自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下。學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為界，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。
班級(jí)成績(jī)提升計(jì)劃2
提高班級(jí)的整體成績(jī)，可以說(shuō)是每一名班主任最具體，也是最重要的工作目標(biāo)。然而成績(jī)的提高，還是要注意過(guò)程。班主任應(yīng)該有一個(gè)全盤(pán)的規(guī)劃，不同階段設(shè)置不同的工作重點(diǎn)，以期目標(biāo)能夠逐步實(shí)現(xiàn)。我認(rèn)為在這個(gè)過(guò)程中，有以下兩個(gè)方面比較重要：
一、要?jiǎng)?chuàng)建良好的班風(fēng)
良好的班風(fēng)是成績(jī)的保證。一個(gè)學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律好，團(tuán)結(jié)一致的班集體才是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。要?jiǎng)?chuàng)建良好的班風(fēng)，以下幾個(gè)方面很重要：
1、要培養(yǎng)學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
班主任應(yīng)時(shí)時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體意識(shí)的教育：班榮我榮，班恥我恥。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，并積極配合，一旦受到表彰，班主任就應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會(huì)，大力宣揚(yáng)，使每一位學(xué)生感受到集體的力量，感受到集體給自己帶來(lái)的驕傲。
2、要有良好的紀(jì)律做保證：包括課堂紀(jì)律，自習(xí)紀(jì)律，就寢紀(jì)律，集會(huì)紀(jì)律甚至是放假紀(jì)律。
要抓好這些紀(jì)律，班主任除了多說(shuō)以外，更重要的是要勤，勤跟班、勤觀察、勤了解。套用一句話：讀書(shū)無(wú)巧，抱著死搞，講究技巧。我認(rèn)為：班主任無(wú)巧，坐班死搞，講究技巧。
3、瞅苗子，樹(shù)標(biāo)桿，建隊(duì)伍
一個(gè)集體，沒(méi)有領(lǐng)頭人，沒(méi)有精神領(lǐng)袖，集體容易迷失方向。班主任應(yīng)該在學(xué)生當(dāng)中，挑選出幾人，作為重點(diǎn)培養(yǎng)的'對(duì)象。學(xué)習(xí)、行為、態(tài)度、意識(shí)各方面都成為班中同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。班主任也應(yīng)該適時(shí)加大對(duì)這些模范同學(xué)的表?yè)P(yáng)和宣傳，讓他們真正成為這個(gè)集體的帶頭人。要相信，榜樣的力量是巨大的。
二、班主任要做好班集體的“主心骨”
班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是一個(gè)班上奮斗的源泉。班主任有干勁，學(xué)生們才會(huì)有斗志；班主任有主見(jiàn)，學(xué)生們才不會(huì)迷茫；有班主任在，學(xué)生們才會(huì)踏實(shí)，才會(huì)覺(jué)得安全，才能更好的靜下心學(xué)習(xí)。因此，班級(jí)的成績(jī)，與班主任“主心骨”做的好壞有很大的關(guān)系。
1、身先士卒，處處起到帶頭和表率作用
班主任應(yīng)該作為學(xué)生們學(xué)習(xí)的伙伴，而不僅僅是一個(gè)指揮官。要求學(xué)生做到的事情，班主任首先自己要做好。例如，我們要求學(xué)生早起，自己就不能偷懶。早自習(xí)，我鼓勵(lì)學(xué)生要早到，將一天中要背要記憶的東西落實(shí)好。于是，我總是6點(diǎn)10分就坐在了教室里，等著學(xué)生一個(gè)一個(gè)的來(lái)，一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭，讓學(xué)生們感受到我與他們一起在奮斗；我鼓勵(lì)學(xué)生們周末能到學(xué)校自習(xí)，于是有時(shí)，我也會(huì)來(lái)學(xué)校備課，讓學(xué)生們感受到他們并不孤單。班主任不能老是對(duì)學(xué)生提這樣那樣的要求，而自己又不能與他們一起，應(yīng)該要用自己的行為來(lái)為他們起到表率作用。
2、協(xié)調(diào)好各個(gè)學(xué)科
不同階段，班級(jí)的目標(biāo)不同；不同情況，班級(jí)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不同。班主任要有全局意識(shí)，總體規(guī)劃，做好協(xié)調(diào)工作和引導(dǎo)工作，使全班同學(xué)能夠在緊張而有序的狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
3、上好自己的課
管好一個(gè)班集體，班主任不能光靠嚴(yán)厲，更重要的是需要學(xué)生“服”你。當(dāng)學(xué)生真正心服，就會(huì)產(chǎn)生敬意，就會(huì)心甘情愿的按你說(shuō)的去做。而班主任展現(xiàn)自己最好的舞臺(tái)就是自己的課堂。所以，班主任更應(yīng)該背好自己的課，讓學(xué)生喜歡你的課堂，讓學(xué)生佩服你的學(xué)識(shí)，這樣對(duì)班主任開(kāi)展其他方面的工作是很有好處的。
4、不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和心態(tài)的指導(dǎo)
做好每周一講是很有必要的。開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái)，我已就“習(xí)慣”、“理想”、“時(shí)間”、“心態(tài)”幾個(gè)方面的問(wèn)題，利用每周日自習(xí)時(shí)間在全班開(kāi)展了班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法上的指導(dǎo)。以后還準(zhǔn)備就“競(jìng)爭(zhēng)”、“專注”、“毅力”等幾個(gè)方面的問(wèn)題繼續(xù)分析，希望能夠通過(guò)這些主題，幫助學(xué)生能夠更快、更好的適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
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