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機關(guān)學校工會工作總結(jié)范文
四中工會在校黨支部領導下，經(jīng)過工會委員、工會組長的共同努力，圓滿的完成了年初制定的工會工作目標。四中工會在認真貫徹工會十三大的精神基礎上，履行工會維護、建設、參與和教育的四項職能，堅持走群眾路線，緊緊依靠群眾，發(fā)揮教職工的民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強職工參政、議政的意識和主人翁責任感。開展豐富多彩的活動，全心全意的為廣大教職工服務，營造四中“大家庭”的氛圍。工會工作深受廣大教職工的歡迎和支持，取得了顯著成績，在原有基礎上又上了一個新臺階。
一、加強民主管理，推進學校民主建設進程
工會在抓好各班組的民主生活會、民主管理會的同時，開展爭創(chuàng)先進班組活動，各班組認真開展工作，調(diào)動教職工的積極性，向管理要質(zhì)量、向管理要效益。四中XX年的高考取得了輝煌成績，高考升學率達92％，理科進入大慶市第5名，文科進入大慶市第2名，在社會上引起了良好的反響。
為了貫徹全心全意依靠工人階級的根本方針，充分發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的主人翁責任感，在教育處工會的領導下，制定、討論、通過了《大慶四中的校務公開的實施辦法》，建立了“兩本一欄”，根據(jù)學校的實際情況，不同的內(nèi)容在不同的層次、范圍公開，該“辦法”符合我校的實際，使廣大職工知校情，為校分憂。為了使校務公開工作落到實處，充分發(fā)揚民主，學校特制定了大慶四中教代會章程，章程規(guī)定：學校的重大決策、改革措施需經(jīng)教代會討論通過，這不僅能保證教職工民主權(quán)利的實現(xiàn)，而且也能確保學校制定的各項決策更科學，避免人為的失誤，有利于學校的發(fā)展，這項工作已經(jīng)較好地運行起來。
二、開展讀書自學，提高教職工思想素質(zhì)，爭創(chuàng)崗位能手活動
工會堅持在職工中開展讀書自學活動，每學期進行讀書征文評比活動，通過這項活動促進了職工讀書自學的熱情，我校教師學習熱情高漲，為了適應新的教育形勢要求，有60多名教師參加研究生班學習，攻讀碩士學位，一種比學趕幫超的局面已經(jīng)形成。四中教職工的思想素質(zhì)很高，今年獻血報名積極勇躍，28人主動報名，學校派11人獻血，超額完成任務。其中曾士凱、王本緒連續(xù)五年獻血，李達、趙艷琴連續(xù)三年獻血，奉獻精神在他們身上充分體現(xiàn)。
工會積極組織教師參加教育處開展的“減提杯“教學基本功競賽，通過大賽提高了教師的業(yè)務素質(zhì)，增強了競爭意識，我校有9人獲得廠級技術(shù)能手稱號，11人獲得處級技術(shù)能手稱號，趙海教師被評為總廠行業(yè)狀元。在總廠XX年“能工巧匠”評選活動中，我佼王平老師被評為總廠“十大能工巧匠”，李其金老師被評為總廠“能工巧匠”。（總廠共20名）。工會工作始終把握以促進教學為宗旨，提高教職工思想業(yè)務素質(zhì)為根本這一方向，發(fā)揮工會的教育職能。
三、開展豐富多彩的活動，增強班組的凝聚力
文體活動是工會工作不可缺少的一部分內(nèi)容，但活動開展的意義不應僅停留在活動本身，“玩”應玩出品位，應玩出一種精神，我佼文體活動均是團體項目，目的在于增進人與人之間的團結(jié)協(xié)作精神，激發(fā)職工的集體榮譽感，增強班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力，分別開展了排球賽、籃球賽、足球賽、乒乓球賽、游泳比賽、棋類比賽、跳繩比賽、撲克比賽、拔河比賽，職工參加與率達85%以上，增強了職工的集體榮譽感和班組的凝驟力，同時也使職工在緊張的工作中得到放松，這些活動深受教職工歡迎，廣大職工積極勇躍參與。另外重視重大節(jié)日的慶�；顒樱�、教師節(jié)、三八婦女節(jié)等全部組織集體活動，元旦組織了師生大型演出、教師節(jié)請了哈爾濱歌舞團演出，通過活動逐步形成了四中特有的校園文化，營造了四中“大家庭”的氛圍，使廣大職工和學校融為一體。
四、關(guān)心職工生活，努力使工會成為職工信賴的組織
當職工遇到困難需要幫助時，工會組織及時上前，盡最大努力為職工排憂解難。當生病職工住院時，工會馬上組織學校有關(guān)領導探望，送去組織的關(guān)懷，一年來共探望有病職工8人次。對家困職工，認真做好困難補助工作，使困難補助最有效的發(fā)揮作用，一年共補助15人次。除此之外，關(guān)心退休職工的生活，春節(jié)慰問走訪、生活福利品的發(fā)放、家屬糧油補貼發(fā)放、有關(guān)通知等，事事做好，重大節(jié)日邀請他們來校參加活動，使他們感到學校沒有忘記他們所做的貢獻。
四中工會工作，起到了聯(lián)系職工和學校之間的橋梁、紐帶作用，緊緊的依靠群眾，以學校工作為中心，為四中再創(chuàng)輝煌努力工作
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