給家長的一封信(集合15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給家長的一封信1
您好！
你們知道嗎？最近的我們變得繁忙，快到期末考了，在大家的眼里，這是多么重要�。∧銈円恢毕Ｍ覀兛几叻�，不給我們一點自由，你們知道嗎？我們的壓力所承受的已經(jīng)到極限了，每天最少3張試卷，最多5張試卷多，這并不是放假作業(yè)，而是平常作業(yè)�？赡銈円廊辉诮o我們添加壓力！難道，在你們眼里我們是那么不盡力嗎？
孩子們的心靈是脆弱的，一不小心就會破碎，面對家長的責罵和懲罰，我們無可奈何；面對家長的壓迫，我們傷痕累累；如果你們真的愛自己的孩子的話，就請你們給予我們一雙自由的翅膀吧！讓我們飛過童年的夢想，尋找自己的夢想。
親愛的家長們，請你們放下手中的木棍，想想你們的孩子，或許我們現(xiàn)在還在一個角落偷偷哭泣。請體諒你們的孩子，讓這些活潑可愛的我們，永遠一片自由的藍天！（我也同時希望我的家長也給我們一片自由的藍天）
時間過得真快啊您腦海中的相冊是否還停留在過去。我不再是小孩子了，我的人生道路會越走越遠，您是不是也不那么關(guān)注我了。和您在一起共進晚餐，一起過一個完整的周末，慢慢變成了奢侈�？斓侥墓�(jié)日了，希望您能回到原來，那熟悉而溫暖的老爸。
給家長的一封信2
尊敬的各位家長：
春夏季為腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，諾如病毒是引起腸道感染性腹瀉病的病原體之一，主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛、腹瀉。兒童患者嘔吐普遍，成人患者腹瀉為多。此外，也可見頭痛、寒戰(zhàn)、肌肉疼痛，嚴重者可出現(xiàn)脫水癥狀。
諾如病毒患者一般以對癥或支持治療為主，不需要使用抗菌素。預(yù)后良好，只需注意補充足夠水份，一般可于一至三天內(nèi)自行康復(fù)。
諾如病毒可通過食用或飲用被諾如病毒污染的食物或水，接觸被諾如病毒污染的物體或表面，再經(jīng)手到口感染;密切接觸過諾如病毒感染患者也可能被感染，如照顧患者、與患者分享食物或共用餐具;諾如病毒在人群聚集場所中(如托幼機構(gòu)、幼兒園、學校等)傳播速度快，易引起暴發(fā)。所以，當您的孩子一旦確診為感染諾如病毒，應(yīng)配合學校要求進行居家隔離，以防傳染給其他學生，并做好家庭消毒隔離措施。
預(yù)防方法：
1、注意洗手衛(wèi)生，勤用肥皂和清水認真洗手。
2、水果和蔬菜食用前應(yīng)認真清洗，海產(chǎn)品應(yīng)深度加工后食用。諾如病毒抵抗力較強，在60℃高溫或經(jīng)快速汽蒸仍可存活。
3、提倡喝開水，水要燒開后飲用。
4、感染諾如病毒的兒童應(yīng)遠離廚房或食物加工場所。
5、感染諾如病毒的病人患病期至康復(fù)后3天內(nèi)不能加工食物或為其他患者陪護。
6、及時用含氯漂白劑或其他有效消毒劑清洗消毒被患者嘔吐物或糞便污染的表面，立即脫掉和清洗被污染的衣物或床單等，清洗時應(yīng)戴上橡膠或一次性手套，并在清洗后認真洗手。
愿您的孩子健康成長，快樂度過每一天!
桐鄉(xiāng)市疾病預(yù)防控制中心
給家長的一封信3
尊敬的學生家長：
孩子是家庭的希望、祖國的未來，孩子們的健康成長一直是家庭、社會、國家共同關(guān)心的焦點。
少年兒童天性好動，自我保護意識較差，由于社會治安、交通意外、健康風險的客觀存在，學生的安全問題已受到社會的高度關(guān)注。少年兒童發(fā)生意外事故的機率遠遠高于成年人，每年發(fā)生意外的人群中，少年兒童占比較高；孩子一旦患病住院，不僅影響學習，高額的醫(yī)療費用也將給家庭帶來沉重的經(jīng)濟負擔。加強學生、家長安全知識教育，有效利用社會及保險公司的力量規(guī)避學生安全風險，是每個家長、各級教育機構(gòu)乃至全社會都亟需考慮的問題。
中國人壽保險股份有限公司推出的學生保險是一種低交費、高保障，專門為學生、幼兒設(shè)計的保障性保險產(chǎn)品，也是遵循自愿投保原則的商業(yè)保險，一天幾毛錢的投入即可獲得高額的保險保障，學生保險一直都受到廣大學生家長和社會各界的認可，部分家庭更是通過學生保險有效規(guī)避了家庭經(jīng)濟風險。
中國人壽保險股份有限公司是中國最大的保險公司，公司以悠久的歷史、雄厚的實力、專業(yè)領(lǐng)先的競爭優(yōu)勢及世界知名的品牌贏得了社會最廣泛客戶的信賴，始終占據(jù)國內(nèi)保險市場的領(lǐng)導(dǎo)者地位，被譽為中國保險業(yè)的“中流砥柱”。中國人壽青島市分公司經(jīng)營學生保險有二十多年的歷史，一直以來以良好的社會信譽、豐富的服務(wù)經(jīng)驗、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，為青島市超過60%的學生、幼兒提供學生險保障，增強了學生家庭、學校抵御風險的能力。
望子成龍是每一位家長的心愿，關(guān)心孩子安全是社會共同的責任。學生保險工作在加強學生安全防范的同時，更為規(guī)避學生安全風險創(chuàng)造了平臺。讓我們一起努力，為您的孩子創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，并在您的呵護下，帶著我們共同的希望飛得更高。
給家長的一封信4
親愛的爸爸/媽媽：
如今我已經(jīng)長大，也知道了你們的辛苦，從小你們就教育我要好好學習，我也聽從了您的話語。
你們含辛茹苦的把我拉扯這么大，也付出了辛勤的汗水，你們的每一滴汗水我都看在眼里，記在心里。你們是多么不辭辛苦、默默無聞的為我么們奉獻。小時候，您教我認識許多的漢字，讓我記的更多。你們漸漸成了我成功道路上不可缺少的伴侶。爸爸、媽媽如今我已經(jīng)長大，讓我來照顧你們吧，我也應(yīng)該為這個家做些奉獻了。爸爸在外賺錢養(yǎng)家，媽媽在家洗衣
做飯，而我只負責學習，你們是多么希望我能成才，望女成鳳的迫切心情另外緊張。我在學校學習努力的把每張試卷考到95分以上，因為我怕我考低了你們會對我失去信心。我知道您對我有更高的期望，我正在一步步的前進著。一步步的走向最高的山峰。
有一次，我的期中考試才考了56分，回到家我把分數(shù)告訴了您，本以為您會說我一頓，因為我讓您失望了，沒想到您和藹可親的說：“沒事，偶爾失敗一次也是正常的，俗話說失敗是成功之母嗎！”以前您對我非常的嚴格，而我卻不知道您嚴格是對我好，還常常這怪您。我也知道老師家長嚴格的管教我會讓我自己的學習更近一步，是對我們有好處的。
爸爸媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)長大，也已經(jīng)知道了你們的辛苦，以后，我會幫助你們做一些我力所能及的事，不會再惹您生氣，學習我也會步步高升，百分百地不會讓你們失望，我一定會報答你們多年來不辭辛苦對我的養(yǎng)育之恩。
在這我想對你們說：“爸爸、媽媽，你們辛苦了，我愛你們�！�
祝你們
身體健康萬事如意生活愉快
你們的女兒何皓菲
20xx年5月11日星期日
給家長的一封信5
各位家長：
您好！青島德縣路小學地處交通繁華的多個路口交匯處，周邊車輛眾多，特別是遇到特殊天氣，到校接送學生的家長特別多，容易造成安全隱患，學校高度重視此現(xiàn)象，集結(jié)學校干部、教師、學校家委會的成員，商討保障全校師生在遇到惡劣天氣，包括下雨、下雪天等氣候的安全方案、制定了《青島德縣路小學遇惡劣天氣學生上、放學安全預(yù)案》（參看班級博客、QQ群），預(yù)案中詳細規(guī)定了學校護導(dǎo)干部、班主任、護導(dǎo)教師、校園保安的詳細職責，以保障孩子們高高興興上學來，平平安安放學去，現(xiàn)將此項工作涉及家長的吿知家長周知，懇請家長們的配合做好如下工作
1、如遇突發(fā)惡劣天氣（下雨、下雪），家長只能送孩子到校門口兩側(cè)，學生自己打雨傘入校園，嚴禁家長隨孩子進入校內(nèi)。上學、放學高峰期，禁止家長將私家車輛停放在學生通道，學校門口，以免造成校門口交通堵塞。
2、全校各班嚴格執(zhí)行錯時放學，本著愛護幼小的原則，從11：50分開始，在學校當日護導(dǎo)干部的廣播提示下，全校班級按從低到高的順序從1、1班開始依次放學，按順序至6、4班，任何班級不允許任何理由打亂順序放學，由班主任老師帶至各班指定的放學地點，請家長在指定地點等候，不要擁堵在學校門口。
3、未能及時接到的學生，將被統(tǒng)一安排到學校多媒體教室，請家長放心，不要著急，所有學生放完后，請家長在班主任的帶領(lǐng)下到多媒體教室，接走學生。
安全責任重于泰山，學生安全你我有責！
寫信人：
時間：
給家長的一封信6
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
很高興您來到我的學校參加小學中最后一次家長會。
我在學校很快樂，您就不用擔心我了。雖然，我在學校有點跳皮，上課有時不認真，但是，我一定會克服這些缺點，盡量發(fā)揚我的優(yōu)點。我們的班主任李老師是一位非常熱心的老師，她獨特的教學方法，讓我們在快樂中增長知識。李老師很關(guān)心我們，常常教我們保護身體的課外知識。以前我寫字很差，就連自己也看不清，不過，經(jīng)過李老師的精心教導(dǎo)和訓練后，我的字體有了很大的進步。李老師布置的作業(yè)很少，我們都是在上課時完成。
在家中，我有時會偷懶，老師叫我們讀課文五次，我就讀三次。有時候，我還會向您頂嘴，現(xiàn)在才知道，您都是為了我好，在這里我真誠地向您說一聲：“對不起!
”如果我再犯錯話，您可以打我，罵我，我不會恨您的，因為你們是我的爸爸媽媽。
每當放學回來，我都馬馬虎虎地急著做作業(yè)，老是想著電視里的連續(xù)劇，作業(yè)老是拿不到滿分。老師叫我上網(wǎng)找資料，我就趁機會聊天，打游戲機，一聽到您的腳步聲就馬上關(guān)掉。現(xiàn)在，我已經(jīng)知道自己錯了，不過，我答應(yīng)您，我要控制自己，多看有益的課外書，增加課外知識。
我以后要努力學習，取長補短，爭取第一，希望您也配合一下。
祝您們
身體健康
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信7
尊敬的家長：
您好！轉(zhuǎn)眼間，一個學期結(jié)束了。衷心感謝您對學校各方面工作的理解、支持和配合，同時，誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步！您的孩子在您和我們共同的關(guān)注中，不知不覺又長大了許多，時間記載著孩子們前進的腳步，也記載著家長和學校共同的期望和艱辛的付出。
走過的20xx年是值得驕傲的一年，在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和所有師生的共同努力下，學校的各項教育事業(yè)再上新的臺階：我們的學科建設(shè)、專業(yè)學位建設(shè)、質(zhì)量工程建設(shè)取得新突破；我們的科研創(chuàng)新與學術(shù)實踐成果再創(chuàng)佳績；我們的國際交流和國內(nèi)合作更加活躍；校園內(nèi)，全體教職員工努力踐行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，莘莘學子積極進取、爭先創(chuàng)優(yōu)、捷報頻傳……在此，我們代表學校衷心地感謝各位家長和同學們?yōu)閷W校發(fā)展做出的努力！
嶄新的20xx年將是重要的一年。在育人工作中，學校將牢固樹立“以學生為本”的思想，深入貫徹落實“科學化、精致化”的育人理念，盡全力為學生全面成長成才創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。在此，也真誠地希望各位家長在新的一年中身體健康、工作順意、萬事如意！希望同學們發(fā)揚“擔當責任、勇往直前”的中財精神，在學習和生活中恪守“忠誠、團結(jié)、求實、創(chuàng)新”的校訓，為國家繁榮、社會進步、學校發(fā)展和個人成才做出新的貢獻！
在歡度新春佳節(jié)之際，為使孩子們度過一個安全、充實的寒假，特提醒以下注意事項，盼各位家長給予督促：
一、放假、開學時間
學校20xx年寒假時間為：
20xx級：1月15日開始放假至2月23日，2月24日、25日到班主任處報到，2月28日（星期一）正式上課。
20xx、20xx級：1月15日開始放假至2月18日，2月19日、20日到班主任處報到，2月21日（星期一）正式上課。
請同學們妥善安排好離校、返校時間，提前訂購?fù)弟嚻保患倨诓换丶�、推遲回家或中途返校的同學請及時在班主任處做好登記。
二、離校注意事項
寒假期間，希望同學們增強安全防控意識，確保個人人身、財產(chǎn)安全，避免不必要的損失和傷害。離校時，鎖好宿舍的門窗與書柜，整理好宿舍內(nèi)務(wù)，妥善保管私人物品與貴重物品；關(guān)閉宿舍電源，檢查所有電器、插座，最后一個離開寢室的同學要對寢室做一次全面安全檢查；離校途中，注意財產(chǎn)和交通安全，選擇合適的交通工具，警惕與陌生人的交往，路途較遠的同學要盡量結(jié)伴同行。
建議同學們在放假期間盡量不要提前返校，對于因特殊原因必須提前返校的，請務(wù)必向班主任匯報，以便做好安排。
三、假期在家注意事項
假期是孩子們放松、休息的時間，同時也是感受社會、回報家人、總結(jié)自我的良好時機。希望家長和孩子們都保持通訊暢通，定期與老師取得聯(lián)系；家長督促孩子主動參加社會實踐，增加社會認識，力行感恩之心，主動體貼關(guān)心家人，注意飲食安全與衛(wèi)生，切忌暴飲暴食，適度飲酒，防止酒精中毒，勞逸結(jié)合，適時總結(jié)，早日制訂出新學期的學習計劃。
虎年已去春風暖，兔歲乍來喜氣濃！伴隨著新春的喜慶氣息，我們簇擁希望，懷抱夢想，踏著歡樂的節(jié)拍，走在了20xx年的康莊大道上。在這辭舊迎新的日子里，真誠地祝愿各位家長和各位同學新春快樂，萬事如意！
二〇XX年一月十日
給家長的一封信8
尊敬的學生家長：
您好!
孩子是父母的希望，安全關(guān)系著家庭的幸福。20xx年寒假即將來臨，為了讓孩子們度過一個平安快樂的寒假，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，我們特別就安全問題與各位家長溝通，懇請得到您的理解、支持和配合，請您在安排好孩子寒假生活的同時，作好子女的安全教育工作。請您特別關(guān)注和提醒孩子一定要注意以下幾方面的安全：
一、防止踏冰落水。
寒假期間往往是踏冰落水事故的.高發(fā)期。為了有效預(yù)防學生踏冰落水事故的發(fā)生，希望您配合學校，采取有效的措施，切實落實好對子女的監(jiān)護、教育職責，確保子女不到各類危險冰面玩耍。
二、交通安全。
1、教育子女嚴格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈，不駕駛機動車輛，12周歲以下同學不得騎自行車;
2、不乘坐無牌照的車輛，不乘坐三輪車、農(nóng)用車和超載車輛。
三、社會安全。
1、教育子女遵紀守法，遵守《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，遵守社會公德，講文明，講禮貌，做一個合格的學生;
2、遇到不法分子欺詐，及時向家長反映;
3、子女外出走親訪友、訪同學一定要經(jīng)家長同意，限時回家，不在外留宿;
4、教育子女不去網(wǎng)吧、游戲廳等法律規(guī)定未成年人不適宜進入的場所;不要參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動，以保證孩子的身心健康。
四、家庭安全。
1、提醒子女安全用電，注意防火，小心使用燃氣，用后關(guān)閉閥門;
2、提高警惕，孩子單獨在家不要為陌生人開門，警惕不法分子欺詐、騷擾等;
3、學會自救、求救，一旦發(fā)生意外，要在冷靜自救的同時撥打父母電話或急救電話(匪警：110;火警：119;醫(yī)療急救：120;交通事故報警：122)求救;
4、注意飲食衛(wèi)生，防止食物中毒，時刻告誡孩子不亂吃零食、不買不衛(wèi)生的食品，不隨便在外就餐。不喝酒、不吸煙、不暴飲暴食，養(yǎng)成良好的生活習慣;
5、提醒子女注意安全燃放煙花爆竹。未成年人不得單獨燃放煙花爆竹。燃放時要注意自身和他人安全，到指定地點燃放，避免引起火災(zāi)。為減少空氣污染，提倡少燃放或是不燃放煙花爆竹。
尊敬的家長，孩子安全勝過一切，愿我們攜手努力，幫助孩子們平安快樂地度過美好的寒假!
此致
敬禮!
給家長的一封信9
尊敬的初三年級家長同志：
現(xiàn)在初三年級的新課已講完，正轉(zhuǎn)入全面復(fù)習迎接中考考高中的階段�，F(xiàn)有一項中招優(yōu)惠政策通知于您，請你百忙中抽出時間對貴子女的就學擇校問題作出科學的選擇。
一般情況下，年級排名100名后，平時考試400分以下的學生，幾乎考不到崇義中學。國家對不上高中的學生實行特殊優(yōu)惠政策，實行春季招生，提前就讀職業(yè)中專，選擇專業(yè)學技術(shù)。提前半年初中畢業(yè)拿畢業(yè)證，提前半年進入中專，拿中專畢業(yè)證，提前半年進入社會就業(yè)賺錢。這其中可以節(jié)約一大筆費用�，F(xiàn)在就讀職業(yè)中專，只交一半的費用300元左右。而留下來參加中考，就九門課程語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物，再加物理實驗考試、化學實驗考試、體育考試共12個項目�？荚噲竺M200元左右，進崇義考試住房食用四五天，大概要500元左右，總計需要800元左右。學生現(xiàn)在就讀職業(yè)中專，有九門專業(yè)（建筑裝飾、廣播影視、制冷空調(diào)、客戶服務(wù)、幼兒教育、旅游管理、模具制造、電子商務(wù)、會計班）供學生自由選擇，學成技術(shù)后，提前半年進入社會賺錢，可以創(chuàng)造多少財富，無法估量，學生學得輕松有趣快樂實用，而留下來參加中考，每天只會重三倒四復(fù)習測驗已經(jīng)學過的知識，枯燥乏味，沒有一點實用價值，考不上高中，白白浪費青春年華�，F(xiàn)在的崇義職業(yè)中專新校區(qū)，全省一流的校園一流的管理，每年的畢業(yè)生100%就業(yè)，工資待遇還高于同齡的普通大學生。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，尊敬的家長同志，請您根據(jù)小孩的興趣愛好、性格特點，選擇專業(yè)，為孩子的人生第一步作出科學的抉擇。
祝您和孩子身體健康、全家幸福！
給家長的一封信10
班小朋友的家長們：
大家好！
隨著時間的流逝，孩子們漸漸長大，懂事了許多，匆匆忙碌中，我們之間面對面交流的機會少了，每天的交流大多靠短信……時不時的，我的心里似乎空落落的，不知各項活動會不會被各位所認可，給孩子的教育方式您是不是理解……然而最近幾天，我的心中充滿著感動，充滿著家長們對我信任的感激。
首先，要感謝李經(jīng)淏、李浩哲兩位孩子的爸爸。兩個孩子在盡情嬉鬧中摔倒在地，不小心碰倒了班里的花盆兒。為了讓孩子們能有一顆責任心，學會對做過的事情負責，我在對孩子進行教育之后，還是要求他們賠償班里的花盆兒，告訴他們時，兩個孩子在一絲猶豫之后一致點頭同意，并決定先借父母這筆錢，然后從自己的零花錢里扣除，或者靠自己撿飲料瓶、做家務(wù)等勞動還給家長。當我把要求賠償?shù)那闆r和采取的教育方法告訴您時，您都欣然同意，愉快地接收了賠償要求。
還要特別要感謝朱林燁小朋友的爸爸，本想著您進貨時，順便帶一個來把學校的損失補上。沒想到，您特意花了一個下午的時間跑了一趟花卉市場，為我們找來了大小剛剛合適的花盆兒。更沒想到，您還將工作中使用過的一二十株花草帶到了學校，讓我們的教室充滿綠色、生機盎然……感謝您帶給我們的片片綠色的優(yōu)雅環(huán)境，感謝您帶給我們的健康活力！
當然，還有前一段時間張宇昂的媽媽給孩子順便帶給孩子的削筆器和繪本書，李浩哲的媽媽也給孩子買了訂書機，對了，還有餃子節(jié)時劉譯天的媽媽給孩子們準備的洗手香皂，都為我們的學習生活提供了方便！真為您細心周到的考慮而感動！許靖雯媽媽帶來的小老虎也讓孩子們幸福了好長時間！當然，還有孫瑞豪、張錦賽、王森、周文萱、黃奕婷、翟一諾、白慧月等家長在我?guī)ьI(lǐng)孩子值日時伸出熱情的雙手，幫忙做好各項值日工作，每次也讓我感動很長時間！
班級的工作離不開您的支持，您的理解是我工作最大的動力！我也一定盡我所能，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，喚醒孩子們潛在的學習興趣，引導(dǎo)孩子健康、快樂地成長！
最后祝您工作順利！更愿孩子們的童年充滿歡聲笑語！
一一班班主任
20xx年4月15日
給家長的一封信11
寫了四封給中國學生的信后，許多學生問我：“開復(fù)老師，你為什么不寫一封信給我們的父母呢？作為一個父親，你可以分享你教育子女的理念和經(jīng)驗�！�
作為一個熱衷教育的父親，我確實有不少教育孩子的經(jīng)驗。但對這封信我一直有些猶豫，因為我不是這方面的專家。在好幾位同學的多次鼓勵下，我逐漸意識到了寫這封信的重要。我問他們：“如果寫一封信給你們的父母，你們會希望我說些什么呢？”他們說：
“告訴我們的父母：我們長大了，真的可以照顧自己。就讓我們自己闖一闖，哪怕是碰碰釘子也好。”
“告訴我的父母：你們對我的期望好高，我總是達不到，總覺得對不起你們。我希望你們能夠接受一個平凡的我。當你們看到我已經(jīng)盡力而為時，能不能鼓勵鼓勵我？”
“告訴我們的父母：我不想做一個讀書的機器，我想找到自己的興趣，希望你們能支持和理解我�！�
“告訴我們的父母：我真的好想和你們成為朋友，但我不知道該如何開口。”
聽了這么多充滿熱情和期望的話，我提起了筆。我想寫出我對家庭教育的真實想法，想與大家分享我的教育理念，想幫助那些平日里疏于交流的父母和孩子，為他們搭起一座溝通的橋梁。其實，教育孩子這件事并不是很難，我們只需要把握這樣一個最基本的原則：
培養(yǎng)一個懂事明理、善于學習、自主獨立、自信積極、快樂感性的孩子；然后和他成為無所不談的朋友。
中國廣大的家長朋友們，我希望和你們進行真誠而深入的交流。在教育孩子方面，你們可能比我有經(jīng)驗，也有很多好的方法。我并不強求你們認可我在這封信中談到的方法和理念，而是希望你們知道，你們的孩子有許多發(fā)自內(nèi)心的話想告訴你們。如果有時間的話，你們最好能和孩子們面對面地談一談。如果這封信能夠讓一些家長知道孩子們藏在心底的話，能夠讓家長和孩子們彼此溝通和理解，甚至成為無所不談的“朋友”，那么，我寫這封信的目的也就達到了。
培養(yǎng)懂事明理的孩子
中國人總是把“聽話”當做一個好孩子的必備條件。但是我希望我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流——這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。
雖然我相信啟發(fā)式教育的優(yōu)越性，但我同時也相信嚴格管教的必要。孩子們的成長既需要啟發(fā)，也需要紀律和規(guī)矩。他們既需要培養(yǎng)自信，也需要學習如何自省。
關(guān)于“規(guī)矩”，我總結(jié)出了四條定律：
定好規(guī)矩，但首先要把與規(guī)矩相關(guān)的道理講清楚，不能盲目地要求孩子服從；
在規(guī)矩的限制范圍內(nèi)，孩子有完全的自由；
違背了規(guī)矩，孩子將受到預(yù)先講好的懲罰；
規(guī)矩越少越好，這樣才能發(fā)揮啟發(fā)的功效。
另外，父母應(yīng)盡量抓住每一個“機會教育”——生活中隨時可能出現(xiàn)的，可借以教導(dǎo)孩子、幫助孩子的小事——的時機對孩子進行教育。但應(yīng)當在教育中多用正面的例子，少用負面的例子。比如，如果你想教孩子“見到長輩要主動起立打招呼“，那你自己就必須每次都做到。做父母一定要以身作則。如果對孩子的要求很嚴厲，但自己卻沒有首先做到，這樣是不能贏得孩子的尊重和信服的。
尤其在人格塑造方面，家長一定要以身作則。例如，對孩子進行誠信教育，培養(yǎng)他們的獨立人格和思想時，家長個人的表現(xiàn)會直接影響到孩子的行為和成長。所以，除了用榜樣或故事（而不要用說教！）來教導(dǎo)孩子以外，家長還要時刻提醒自己，不要做出與自己所倡導(dǎo)的行為相反的事情。
在人格塑造方面，有的家長本身對價值觀的選擇就很迷茫。比如在如何對待誠信、正義等問題方面，因為現(xiàn)實生活中存在相當多的矛盾和負面的例子，家長自己可能也不是特別堅定。如果把這樣的思想傳遞給孩子，他們就很難擁有正確、堅定的價值取向，當他們走向社會后，就很容易在現(xiàn)實面前感到迷茫和困惑。所以，我覺得有必要提醒中國家長，教育孩子時，眼光要放長遠些。中國已經(jīng)走上了國際舞臺，我們要用國際化的思維方式和價值觀念判斷生活中的現(xiàn)象，不要被一些負面的例子所干擾，不要做負面的事情，更不要向孩子灌輸負面的思想。
好的父母能為孩子創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境，他們只是在孩子碰到困惑時才給以建議和幫助，他們更善于引導(dǎo)孩子，善于和他們溝通，而不是強加給孩子某種期望或價值觀。
培養(yǎng)善于學習的孩子
在今天這個“應(yīng)試教育”的學習環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績。但是，孩子在這樣環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，不要總是將一些不切合實際的目標加在他們身上，更不要有這樣的想法：“自己沒有實現(xiàn)的理想，一定要在孩子身上實現(xiàn)，而不管他們愿不愿意或有沒有天賦�！碧叩哪繕嘶虿缓侠淼钠谕贾粫o孩子太大的壓力，讓孩子產(chǎn)生對不起父母的愧疚感。因此，家長不要把孩子的學習成績看得太重，只要他們盡了力就好；不必總要求孩子考第一，只要今天比昨天有進步就可以了。其實，對孩子來說，打好基礎(chǔ)和真正掌握學習方法遠比學習成績更重要。
家長應(yīng)盡量將自己的期望合理化�？梢砸蠛⒆用看味甲龅帽壬弦淮魏靡稽c，讓他們慢慢進步。如果看到不合理的或不切實際的目標，孩子可能很早就放棄了。
家長應(yīng)盡量把自己對孩子的要求轉(zhuǎn)變成對孩子的建議。當然這并不是說要放任孩子自己去闖，也不是說要放棄履行家長的約束權(quán)，而是要盡量正確地引導(dǎo)孩子。
家長不要拿自己的孩子和別人的孩子比。這樣只會培養(yǎng)孩子片面的競爭心理，對他們步入社會后必須參與的團隊合作將是個不小的障礙。
對孩子還說，學習時不要只重視書本里的死知識。在《做最好的自己》一書中，我曾解釋過四種學習的境界：
境界一、熟能生巧：在老師指導(dǎo)下學習，掌握課本上的內(nèi)容，知道問題的答案；
境界二、舉一反三：具備了思考的能力，掌握了學習的方法，能夠舉一反三，知其然，也知其所以然；
境界三、無師自通：掌握了自學、自修的方法，可以在沒有老師輔導(dǎo)的情況下主動學習；
境界四、融會貫通：可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
作為父母，我希望大家能夠把握每一個機會，幫助孩子提升學習的境界，幫他們從死記硬背升華到融會貫通。
家長應(yīng)鼓勵孩子去圖書館和網(wǎng)絡(luò)中學習和獲取知識�，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)是不折不扣的知識海洋，其中有最好的學習英語的互動工具，有美國麻省理工大學的所有課程，有“開復(fù)學生網(wǎng)”這樣的學生互助社區(qū)，對孩子們的成長很有幫助。當然，網(wǎng)絡(luò)中也有很多負面的誘惑，所以，家長最好能經(jīng)常告訴孩子在網(wǎng)絡(luò)上學習的正確方法。
家長應(yīng)鼓勵孩子為了學習而學習，而不只是為了分數(shù)而學習。比如，有一次我女兒考試時，有一道題她認為做對了一半，但卻被判全錯。當時，我要她去問老師，但她不愿意去，因為老師肯定不會給她加分。我就利用這個機會告訴她，去問老師的目的是學習知識，和老師討論解題的正確方法，而不是為了加分，因為分數(shù)并沒有那么重要。
家長應(yīng)鼓勵孩子自己動手，鼓勵他們用剛剛學到的知識解決實際問題，讓他們知道學習是有用的，而不是為了考高分。大家也許都記得，在學習時背誦歷史年代或數(shù)學公式時是多么的枯燥！如果學了知識而不加以使用，那么，死記硬背的東西就會早早地還給老師。我建議家長朋友們在不影響孩子正常學習的前提下，和孩子們一起做一些“實踐中的學習”。例如，我的孩子學指數(shù)的概念時，我們讓她拿一個銀行存折來計算利息，當她看到利息一年一年以指數(shù)的方式累積下來，最終可能變成一大筆財富時，她對指數(shù)的理解就不再只停留在書本的層面上了。當她學習美國歷史時，我讓她做了一個生動的作業(yè)：用電腦動畫和我們倆“生動”的配音，重現(xiàn)美國歷史的一個片斷。有一句格言說：“我聽到的會忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。”在教育孩子的過程中，這句話真的非常有效。
其實，最重要的還是要啟發(fā)孩子主動地對自己的學習負責。在我的孩子成長的過程中，我會和老師配合，幫助孩子自己設(shè)定學習的目標，自發(fā)地對自己的學習負責。我大女兒上中學時，每半年學校都會要求學生設(shè)定一個學習目標，半年后衡量有沒有達到。以前我女兒比較害羞，課堂上有些問題沒有聽懂也不敢發(fā)問。所以她就在我的幫助下訂了一個目標：每天上課時一定要發(fā)問，把不懂的問題搞清楚，每天下課時衡量自己是否做到。后來，她每天都可以實現(xiàn)這個目標，但她發(fā)現(xiàn)，除了提問題以外，自己上課不愛參加大家的討論。于是，在設(shè)定下一個目標時，她就要求自己每天至少參加一次討論。
培養(yǎng)自主獨立的孩子
在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點傷害。所以他們對孩子更多的是保護，卻不敢放開手腳，讓孩子自己去體驗成長。這種做法會讓孩子有很大的依賴性。也有些父母總喜歡幫助孩子設(shè)計人生規(guī)劃，但這通常會使孩子們忽視了自己真正的興趣和愛好，喪失了自主選擇的權(quán)利。
二十一世紀將是“自主選擇”的世紀。著名的管理學家彼得·德魯克（Peter Druker）指出：因為信息時代取代了工業(yè)時代，世界處于平等的、無國界的競爭和放權(quán)、自由的管理模式之中，“未來的歷史學家會說，這個世紀最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。在這個世紀里，人將擁有更多的選擇，他們必須積極地管理自己。”
其實，無論孩子對父母如何依賴，進入大學或進入社會后，他們都必須自己決定自己的職業(yè)，自己的老師，自己的老板，自己的公司，決定是創(chuàng)業(yè)還是在公司工作，是學理工還是學商貿(mào)……他們每一天面臨的都是選擇，他們最需要的是獨立自主、責任心、選擇和判斷的能力。一個孩子如果長大了還只會背誦知識，被動地服從別人，或等著別人幫他做決定，那他在進入社會后，就算不失敗，也不會被人們重視的。你的孩子要在這樣的社會里生存、競爭并取得成功。所以，他必須擁有自主選擇的能力。
有一次，Google的創(chuàng)始人謝爾蓋·布林（Sergey Brin）和拉里·佩奇（Larry Page）接受電視媒體的采訪。記者問他們，你們的成功應(yīng)歸功于哪一所學校。當時，他們并沒有回答斯坦福大學或密西根大學，他們的回答是——蒙臺梭利小學，因為那所小學自由自在的學習方式，沒有任何消極輸入的教育理念為他們的獨立自主打下了良好的基礎(chǔ)。在蒙臺梭利的教育環(huán)境影響下，他們學會了“自己的事，自己負責，自己解決”。是這樣的積極教育方式賦予了他們勇于嘗試、積極自主、自我驅(qū)動的行為習慣，為他們帶來了令世人矚目的成功。
那么，該如何培養(yǎng)孩子自主選擇的能力呢？我在這里提出五個“要”和五個“不要”：
要教孩子“自己想辦法”。從小讓孩子自己去解決自己的事務(wù)。要讓他們明白，任何人都別想推卸責任，讓別人替他們預(yù)先規(guī)劃或收拾殘局。要讓他們在失敗中學習，不要什么都幫孩子做�？梢詭椭⒆臃治鍪〉倪^程，幫助他們更好地自省，可以告訴他你會怎么做，以提高孩子的判斷力。
要把選擇權(quán)留給孩子，讓孩子成為自己的主人。雖然你很確定該怎么做，但是你應(yīng)該給孩子一個選擇的機會，讓他學習獨立決定。他從自己的錯誤中學到的東西將比從你的正確指導(dǎo)中學到的多得多。要讓孩子知道：有些事情父母可以提供意見，但最后的決定還在于你自己；而且，隨著你的長大，這些事情會越來越多。我記得我5歲時，父母要我讀幼兒園，但是我想讀小學，于是他們把選擇權(quán)給了我：“如果能考上，就讓你讀。”這件事我會終身記得，因為那時我第一次知道一個5歲的小孩居然有選擇的權(quán)利。我特別珍惜這個選擇，于是我努力讀書，真的考上了我想上的學校。
要培養(yǎng)孩子的責任心。多指導(dǎo)，少批評。臺灣作家劉墉說：“以前我也對兒子的事安排得面面俱到，但后來我發(fā)現(xiàn)這其實培養(yǎng)了他做事不負責任的習慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜�！辈灰率轮甘购⒆樱詈脧恼媾c孩子溝通——例如：應(yīng)當說“你的責任是把自己的房間整理干凈”，而不是“你的房間又亂七八糟了”。當孩子沒做到時，讓他自己認識到自己負責的重要性。
要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他自己去試，失敗也沒關(guān)系。
要信任孩子。信任比懲罰更能夠激起責任心。在微軟亞洲研究院中，童欣以凡事負責而聞名。他小時候在學校犯錯后，他的媽媽甚至沒有一句責備的話�！斑@件事情已經(jīng)過去了�！彼膵寢寱粗鴥鹤芋@恐的眼睛，語氣溫和地說：“你過去是一個好孩子，以后還會是一個好孩子。”童欣后來回憶說：“那個晚上，媽媽給了我最好的禮物，讓我一輩子都受用不盡�！�
不要用太多規(guī)矩限制孩子的自由，要讓孩子去做他自己喜歡做的事，讓他們有一片發(fā)揮的天地。如果你有顧慮，可以用“共同決定”的方法引導(dǎo)他。例如，孩子喜歡玩電腦，你最好不要說“不準玩電腦”，而應(yīng)該告訴他，如果你的成績足夠好，或是功課做完了，就可以玩電腦，但是一周只能玩兩個小時。應(yīng)該把每一個“否定”變成“機會”，把自主權(quán)從你身上轉(zhuǎn)移到孩子身上。這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨立性，也會讓孩子為了自己的興趣而更加努力地做那些“必須做”的事。
不要懲罰失敗�？梢詰土P懶惰、依賴、逃避、不負責任等不良行為，但是不要懲罰失敗。失敗是幫助人進步的必要的學習過程，懲罰失敗可能會挫傷孩子的積極性和創(chuàng)造力。要鼓勵孩子在失敗中成長，在失敗中堅強起來。
不要說教。如果孩子相信了你的說教，他可能會失去判斷力；如果孩子不相信說教，他可能會叛逆，或不信任你。
不要生活上凡事都包辦代替，應(yīng)放手讓孩子自己做事情。這除了可以培養(yǎng)孩子的獨立能力以外，也可以增加他們的責任感和自信。
不要過多地插手孩子的事務(wù)，剝奪孩子自己的選擇權(quán)。不要想當然地認為自己為孩子安排的路才是通向成功的唯一選擇。不要什么事情都說“不”，應(yīng)該給孩子自主選擇的機會。
培養(yǎng)自信積極的孩子
自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。正如范德比爾特所說的那樣：“一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻�！�
成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。我剛來美國時，因為背數(shù)學公式的能力好，老師總說我是“數(shù)學天才”。雖然我心里知道，自己并不是什么數(shù)學天才，只是把以前死記硬背的東西搬了出來，但自信的力量是無窮的，我開始在自信心的驅(qū)動下努力學習英文和數(shù)學，并真的在全州數(shù)學競賽中拿到了冠軍。
給孩子正面的回饋。讓他知道你注意到了他做的每一件好的事情。我小女兒小時常跟我說“我好笨”，其實她一點都不笨，只是聽信了少數(shù)同學的惡意中傷。于是，我慢慢培養(yǎng)她的自信。我看她的日記寫得很好，就夸獎她，鼓勵她再多寫一點。她寫出興趣后，居然自己寫了一本《自傳》，經(jīng)常給別人看，甚至還把它放到了我網(wǎng)站上的“個人背景”欄目里——這個時候，我覺得她該學點兒謙虛了！
自信是需要逐步培養(yǎng)的，所以，你不妨幫助你的孩子做一個長期的、可衡量的計劃。就像我前面提到的女兒發(fā)言的例子，我當時和她一起制定了一個可衡量的、切合實際的目標：她每天舉一次手，如果堅持一個月就有獎勵。然后，我們慢慢增加舉手的次數(shù)。一年后，老師注意到，她對課堂發(fā)言有了足夠的自信。
首先，你要先相信孩子是有能力的。在美國某小學，人們曾做過一個針對18個學生的試驗：讓老師先入為主地認為這18個孩子是有“最佳發(fā)展前途”的（雖然孩子是隨機挑選出來的）。因為相信孩子出色，老師常給孩子正面評價。結(jié)果真的激發(fā)了孩子們的自信，這18個學生后來的表現(xiàn)比原來的期望值還高。所以，你如果希望孩子有自信，首先你要相信他的能力。
如果你想培養(yǎng)自信的孩子，最好留意你用的每一句話、每一個詞。多做肯定性評價：“我相信你做得到的”、“我對你有信心”、“你做得真出色”……卡耐基在他的人際交流課程中曾提過這樣的一個例子：如果要改變一個孩子讀書不專心的態(tài)度，我們可能會這么說：“約翰，我們真以你為榮，你這學期成績進步了�！恰偃缒阍诖鷶�(shù)上再努力點兒的話就更好了�！痹谶@個例子里，約翰可能在聽到“但是”之前，感覺很高興。但接下來，他就會懷疑這個贊許的可信度。因為對他而言，這個贊許只是要批評他失敗的一條設(shè)計好的引線而已。可信度遭到曲解，我們也許就無法實現(xiàn)我們要改變他學習態(tài)度的目標了。解決這個問題并不困難，只要把“但是”改成“而且”，就能達到我們的目標了：“我們真以你為榮，約翰，你這學期成績進步了，而且，只要你下學期繼續(xù)用功，你的代數(shù)成績也會很出色�！�
培養(yǎng)快樂感性的孩子
有位學生問我：“您是不是要把您的孩子培養(yǎng)成自己的接班人？”我對這個問題感到很訝異。我的回答是：“我只希望我的孩子快樂，能夠發(fā)揮他們的潛力。”
每個人都是不一樣的，要找到自己的興趣，發(fā)揮自己的潛力，才能夠成為“最好的自己”。成績不是很突出但最終進入哈佛的湯玫捷說：“不要相信成才公式，因為我們是野生植物，不是園林植物。每個人獨特的優(yōu)點就是自信的源泉�！比椭愕暮⒆影l(fā)掘他的獨特的優(yōu)點吧！
一個人的快樂和他是否能做他有興趣的事是有相當大的關(guān)系的。根據(jù)美國對1500名商學院的學生長達20年的追蹤研究發(fā)現(xiàn)：追逐興趣并發(fā)掘自身潛力的人不但更快樂，而且更容易得到財富和名利的眷顧，因為他們所從事的是自己真正喜歡的事情，他們更加有動力、有激情將事情做到完美的狀態(tài)——即便他們不能從這件事中獲取財富和名利，他們也會得到終生的快樂和幸福。
作為家長，我們應(yīng)鼓勵孩子把更多的時間花在自己的興趣上。比如，我大女兒喜歡看小說，我們就每周挑一本有意思的但是也有教育意義的書給她看，這些年她已經(jīng)看了上千本書，而且她的英語總是得滿分。我二女兒喜歡寫作和繪畫，我們就教她用計算機寫她喜歡寫的東西，然后加上圖片、照片，印成漂亮的彩色書送給親友。
對孩子沒有興趣的課，我們只要求她們盡力地準備，盡力地學習，對成績沒有特別的要求。
很多家長讓孩子去學鋼琴，練跳舞。我認為有一些愛好是很好的，可以幫助孩子全面發(fā)展，但是這種愛好要適量。有些學習是很苦的，所以我都會用“讓孩子有選擇”的方式與孩子約法三章。當我的兩個孩子都對音樂表示興趣時，我們對他們說：你們盡力學三個月，三個月后，你們可以決定要不要繼續(xù)學。結(jié)果，她們最終對音樂都沒有什么真正的興趣。但她們中一個對畫畫有興趣，一個對戲劇有興趣。于是，我讓她們朝著自己的興趣盡力發(fā)展。
家長應(yīng)多讓孩子有與人相處的機會。戴爾·卡耐基（Dale Carnegie）說：“一個人事業(yè)的成功只有15%取決于他的專業(yè)技能，另外的85%要依靠人際關(guān)系和處世技巧�！睆男【筒粫c人相處的小孩，長大很難成功也很難快樂。
不要壓抑孩子的情緒。除了喜與樂，怒和哀也是正常的反應(yīng)。應(yīng)該讓孩子有機會抒發(fā)他們的感情。如果孩子一哭，你不分青紅皂白就喝斥他：“不要哭！再哭、處罰就來了！”孩子表面會變得聽話，內(nèi)心其實掩藏了更多的恐懼──他怕他哭了會失去父母的愛、會被處罰。成長的經(jīng)驗一再以壓抑、否定自我的情感出現(xiàn)時，你可能可以教出一個聽話的孩子，但很遺憾的是，那也是一個缺乏自信、無法體諒別人情緒的孩子。所以，接受人世間的一切吧──正面的或負面的、生或死、哭或笑。因為，這些體會對我們的生命都一樣重要。一直處于優(yōu)勢地位的孩子不會從片面強調(diào)競爭的教育方式中獲益，因為在學習過程中，他們作為天之驕子處處受到褒獎，這很容易讓他們產(chǎn)生異乎尋常的優(yōu)越感，并因此忽視了人際交往和團隊合作方面的鍛煉。
做孩子的朋友
如果你問我的孩子：“你最喜歡你父親的什么地方？”她們會說：“風趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他說�！�
雖然我的為人處世之道很多是來自我的父親，但是父親在世時，他并沒有太多與我親近的時間。在他過世之后，我只能從我的母親、兄姐處理解他的想法或為人。我想，這是中國常見的父子關(guān)系。因為這份遺憾，我盡量花時間陪我的小孩，而且盡力做一個可以和她們說心里話的父親。
在你心里，你的孩子可能永遠長不大，但是很多孩子在15歲或更早的時候就愿意把自己當成大人。這時，家長完全可以用成人的談話方式和孩子討論問題，而不再是完全的“家長”作風。比如談理想、學習動力、娛樂、事業(yè)心、為人處事、愛情、交友、處理家庭問題等等。
在這方面，我有四個建議：
和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道。不要擺起架子，做個“高高在上”的長輩。我的孩子小時每天都是聽了我“胡謅”的故事后才愿意入睡的。
對孩子說心里話，不要把話悶在肚子里，同時也希望他也這么做。做一個好的聆聽者。
讓孩子知道他對你多重要，告訴他你多么愛他，慷慨地把你的時間分享給他，但是對物質(zhì)上不要“有求必應(yīng)”。
花些時間理解那些流行的東西。無論是歌星、青少年偶像、新電腦游戲，我都會花一些時間理解。這樣一方面可以給你更多的話題，另一方面告訴孩子你“在乎”他。而且還可以讓你覺得年輕些！
把孩子當作朋友，和他談心�？梢愿嬖V他你每天經(jīng)歷的事，也可以問問他，他一天經(jīng)歷了哪些事。如果他告訴你，他做了什么“不該做”的事情，那么，不要訓斥也不要生氣，多聽少講。當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。剛開始時，如果他有點不敢講，先對他保證你不會生他的氣。
如果你要做孩子的朋友，那就必須學習他的“語言”，而不是要求他學習你的“語言”。如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解現(xiàn)在孩子的所思所想。家長應(yīng)該盡量多接觸點流行的東西，比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任的溝通渠道。
中國的家長，我建議你們：多陪陪孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等地和他們談心；不要以為把孩子送到學校了，一切就都是老師的事情；當孩子做了和自己期望相違背的事情時，不要馬上發(fā)火，先聽聽孩子的理由。
總結(jié)
這是我很喜歡的一首詩，它闡述了我的教育理念。在此把它翻譯成中文，和中國的父母們分享：
你給孩子什么？
By Dorothy Law Nolte
批評中長大的孩子，責難他人。
敵意中長大的孩子，喜歡吵架。
恐懼中長大的孩子，常常憂慮。
嘲笑中長大的孩子，個性羞怯。
猜忌中長大的孩子，容易妒嫉。
羞恥中長大的孩子，自覺有罪。
鼓勵中長大的孩子，深具自信。
寬容中長大的孩子，能夠忍耐。
稱贊中長大的孩子，懂得感恩。
認可中長大的孩子，喜歡自己。
分享中長大的孩子，慷慨大方。
誠信中長大的孩子，理解真理。
公正中長大的孩子，極富正義。
尊重中長大的孩子，懂得尊敬。
信賴中長大的孩子，不但信任他人也信任自己。
友善中長大的孩子，不但愛他人也愛自己。
中國的家長朋友們，我們的責任重大。今天中國的青年：
非常優(yōu)秀，但是非常困惑；
非常聰明，但是不夠自信；
是多年來第一代能夠在平安的社會、完整的教育中成長的一代；
出生在被信息鏟平的世界中，他們必須成為融會中西的精英；
有幸出生在擁有選擇的時代，但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧。
當然最重要的是：中國的青年是我們的骨肉，我們的最愛，我們的一切。這一個理由就足夠讓我們努力學習，努力提高自己，讓我們各自成為“我能做到的最好的父母”。
給家長的一封信12
尊敬的家長：
您好！值此除舊迎新之際，謹對您在過去的一學期中對本年級各方面工作所給予的關(guān)心與支持，致以我們最衷心的感謝！
在剛剛結(jié)束的一學期里，您的孩子順利地度過了他人生的第一個十字路口——初三上學期，在各方面都取得了長足的進步。隨著新年的鐘聲，他又將迎來一場更為嚴峻的挑戰(zhàn)——20xx年6月的中考！
眼下，寒假即將開始，為便于您和孩子共同設(shè)計寒假學習與生活，為使您的孩子過一個充實而有意義的寒假，現(xiàn)將我們班對您孩子在寒假中的要求及開學的有關(guān)事宜通知給您，希望能得到您的理解與支持：
一、對學生的要求：
1、寒假到了，對于明年就要參加中考的學生來說，千萬不要忽略假期這段時間。平時在校的時候，大部分時間都是跟著老師的進度走，很少有時間自己總結(jié)梳理，所以寒假期間，正好利用這段時間，對各科的知識點做一個全面的梳理復(fù)習，然后總結(jié)出薄弱的地方，進行有針對性的練習加強。這樣等到在開學的時候，不僅對所有的知識體系有了整體框架的概念，同時也對各個知識點鞏固了一遍，而且對自己的強項及弱勢也做到了心里有數(shù)，這樣就便于在日后的學習中思路清晰，有的放矢，不至于遺漏知識點或者因為沒有發(fā)現(xiàn)自己薄弱的環(huán)節(jié)而遲遲沒有進行加強學習。
2、寒假期間，不能忽略體育鍛煉。然而體育和其他學科不同，不是一下就能學好或取得好的成績，體育需要長期堅持鍛煉，因此在寒假期間，建議學生每天早起堅持進行中考體育項目的鍛煉，男生引體向上一次性不間斷不少于10個，女生仰臥起坐每分鐘不少于50個。這不僅是為明年的體育中考項目做準備，同時也是為自己的身體上保險，身體好了，學習自然也就精力旺盛了。尤其體育考試在5月就進行了，距現(xiàn)在時間更為短暫，所以千萬不要因為春節(jié)的緣故就忽略了鍛煉。
二、對家長的希望：
1、關(guān)注孩子：您的孩子 七門功課中的優(yōu)勢學科是，薄弱學科是 。希望您以關(guān)愛的方式與其進行溝通，或與有關(guān)老師聯(lián)系，幫助孩子查漏補缺，保優(yōu)補差，增強自信心，提高學習成績，確保其能順利進入理想的高中。
2、指導(dǎo)孩子：以制定好的中考奮斗目標為目標，制定適宜的寒假學習生活計劃，指導(dǎo)孩子將初中三年所學的各門學科的知識點進行整理和歸納，督促孩子利用寒假進行針對性的訓練。認真完成寒假作業(yè)以及老師布置的各種針對性作業(yè)。
3、教育孩子：既要中考警鐘長鳴，又要加強安全與衛(wèi)生教育，增強自我防護意識，提高自我防犯能力。注意安全，遠離火、電等災(zāi)害。
4、告誡孩子：中考已緊鑼密鼓，假期里要遵紀守法，遵守社會公德，自覺抵制不良風氣的侵蝕，以健康向上的心理保持良好的學習生活情趣。
各位家長，榜樣的力量是無窮的。相信家長能做孩子的好老師、好父母，正確引導(dǎo)孩子，在您濃濃的親情滋潤下，惜福感恩度寒假，勤學苦練向中考，爭取以完美的成績和平常的心態(tài)迎接新學期，迎戰(zhàn)新中考！最后衷心地祝愿您：新春愉快，合家幸福，萬事如意！
此致
敬禮！
給家長的一封信13
各位家長：
你們好！
時光如流水，又一個學期有結(jié)束了，在這一年里，非常感謝你們的配合與支持！
在這一年中，我們的寶寶都長大懂事了，他們已由當初的哭鬧，而變?yōu)楝F(xiàn)在的開開心心上幼兒園，自己的事情自己做的好寶寶，這都是由于我們雙方配合與堅持是分不開的，在此我再次的謝謝！
通過幼兒園的集體生活，寶寶們不但在生活自理能力方面得到了提高，并且在性格方面都有所提高，有的孩子不善于表達，不愿意多和人交流，現(xiàn)在也會大膽的表現(xiàn)自己，在園內(nèi)所學都可以單獨的上臺展現(xiàn)；有的孩子一口的南昌話，現(xiàn)在都會用普通話來交流，在語言表達方面進步明顯，原來只能簡單的說字詞，現(xiàn)在可以完整的說出自己所想，自己的愿望。
在這一學期中，寶寶們學會了自理，每天都能夠獨立完成用餐，自己穿脫褲子和鞋子，學會了與人和平共處及互相幫助，懂得了別人的東西不能要，自己的東西要保管好的道理，知道要做一個有禮貌、愛親人、愛長輩、愛集體、愛勞動的好孩子，知道在游戲過程中大家都能夠遵守游戲規(guī)則，不會你推我擠，上下樓梯都會注意安全，小手都會扶好扶手，自己玩的玩具都會主動收拾好。
孩子們還學會了用自然聲音唱歌，以動作來表達歌曲內(nèi)容，學會了多首韻律操，在做韻律操時孩子們的興趣極高；在本學期中，我選擇了溜口而又英漢結(jié)合的兒歌融于教學中，使孩子們在游戲中自然的接受并喜歡上英語課，在不知不覺中，孩子們已經(jīng)學會了十幾首中英文兒歌；通過各種游戲使孩子們在玩的過程中學會了嬰幼兒生活游戲識字中的字寶寶，對畫面內(nèi)容都能夠理解，使得孩子們看書的興趣很高，喜歡看書；孩子們還學會了5以內(nèi)的數(shù)字及手口一致的點數(shù)并說出總數(shù)，能夠區(qū)分顏色、大小、圖形，會根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、種類進行分類，看著孩子們的不斷的變化，我感到無比的欣慰，想著他們就要升班了，我的心里還是有點失落，但不管怎樣，他們的懂事，他們的成長才是我們最大的心愿，希望寶寶們健康快樂每一天！
最后再次感謝你們大家的支持！
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信14
親愛的爸爸：
您好！您感冒了，一定要多休息。
爸爸，我想對您說，您有時候管的我太嚴了，我能了解您對我望子成龍的心情。但是，我也有我自己的想法和做法，因為您和我畢竟不屬于一個年齡段，你有你的思想，我有我的思想，你和我的想法不一樣。
例如有一次我彈琴的時候，您對我說話，我不高興沒理您，您就讓我站起來，這一站就是一個多小時，而不給我講道理，我覺得您這樣做不對，因為沒有人不辦錯事的，但是一定要給辦錯事的那個人講道理。不然的話，怎么讓人家對您心服口服呢。
至今我想對您說幾句話：“您不要管的我太嚴，那樣我會對您失去信心；您不要經(jīng)常嚷我，那樣會傷我的自尊心；您不要認為您所做的一切事情都是對的，那樣我將會沒有選擇的余地�！毕Ｍ芾斫馕覍δf的這三句話，因為這三句話都是我的真心話，是我發(fā)自內(nèi)心的三句話。
祝您身體健康，萬事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給家長的一封信15
尊敬的家長：您好!
轉(zhuǎn)眼間，一個新的學期開始了!從二年級開始到現(xiàn)在，我與孩子們朝夕相處已經(jīng)一年了，一年的時間不算長，但是人生中又有多少個一年呢?作為班主任，看著我的每一個孩子從稚嫩到一點點進步，內(nèi)心里充滿了幸福感!一路走來，各位家長與我攜手共進，六一節(jié)、家長會、運動會及其他活動中，或有家長們忙碌的身影，或是體貼的話語，內(nèi)心充滿了感動!真誠地向你們深表謝意!一個優(yōu)秀班級的成長，不僅僅是學生、家長、老師單個力量的努力，而是靠我們每個人的努力!一班，是我們共同的精神家園!因為這些孩子，我們心手相牽!有人說孩子有時候是天使，有時候是魔鬼!的確如此，因為這群天使，我們感動著，我們幸福著!因為這群“魔鬼”我們頭疼過，苦惱過，但是正因為存在的問題，才會讓我們學著去做家長，學著去做一個好老師!如此說來，我們應(yīng)該謝謝我們的孩子，因為有他們，我們成就了自己。在三年級希望每個孩子健康、快樂、自信地長大!
一、假期作業(yè)完成情況反饋
完成較優(yōu)秀的是：邢晟榕、馬懷鈺、李思彤、孫豪遠、邢恬瑜、牛子晨、萬德明、邢羽佳、傅新智、項海靖、邢子婧、邢子怡、孟澤宇、張厚發(fā)等
對于認真完成作業(yè)的孩子提出表揚，這份贊揚不僅僅是針對作業(yè)的，更重要的是孩子認真的態(tài)度!你們用行動證明了一分耕耘一份收獲的道理。當然，也有很多孩子的作業(yè)不盡人意，書寫不認真、作業(yè)做不全，對于這些孩子，老師希望你自己承擔責任，不曾耕耘，莫問收獲!完成作業(yè)是學生應(yīng)該做到的，古人說亡羊補牢，為時未晚，不為自己的錯誤找借口，用行動改正這個壞習慣，是你們應(yīng)該做的。
二、每天進步一點點
書寫明星：李思彤、馬懷鈺、邢晟榕、邢子婧、邢雨晴、孫豪遠
讀書明星：傅新智、邢金樂、
積極發(fā)言明星：邢子怡、邢羽佳、
三、需努力的同學
好的開始是成功的一半，開學第一周以下幾名同學還沒有進入狀態(tài)，希望你們從下周開始真正開學!
書寫方面需努力：邢金慧、邢瀚文、邢春雨
認真聽講方面需努力：張厚發(fā)、時佳、孫金鈺
四、交流臺
家長們溝通的第一件事情是：關(guān)于效率的問題，希望家長們上交學校的各類通知文件。做好了這些您就給孩子做了最好的示范，身教重于言教!
第二件事情是共建我們的書香班級，真誠地向您發(fā)出倡議，多陪孩子讀書，多讓孩子讀好書，讓書香伴孩子成長!所以也請家長們參與到讀書的行列中來。
第三件事情是：關(guān)于孩子自立自理能力的培養(yǎng)。本學期學校組織的自理能力比賽中，三年級的項目是縫扣子，從現(xiàn)在開始練習，希望家長們?nèi)ε浜?
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