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(熱)小學(xué)作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文300字 篇1
20xx年元旦，爸爸、媽媽、舅舅、舅媽帶著我和小妹妹一起去鄭州碧沙崗公園玩。小妹妹才剛剛一歲，雖然還不會說話，但一看到我就笑，我也非常高興。
回來的路上，突然小妹妹在車上哭個不停，我們都不知道為什么？給她喝水，她不干，給她玩具，她也不要，我逗她笑也不行......因為她還不會說話，不知道她想干什么？這時舅媽問她是不是想吃東西呀，她“嗯”了一聲，我們終于明白，原來小妹妹是餓了，大家都猜錯了她的想法，怪不得小妹妹哭呢！我馬上給她拿點吃的`，妹妹很快就不哭了，臉上掛著淚花，邊吃邊向我笑呢。
因為妹妹還小，還不會說話，我們不知道她的想法。我盼望著小妹妹趕快長大，趕快學(xué)會說話，有什么想法給我講，這樣我就不會誤會她了，讓她每天都高高興興的。
對待同學(xué)，我們要相互溝通、相互交談、相互理解，這樣就會明白對方的想法，才能做到團結(jié)、友愛、互助，更不會產(chǎn)生誤會了！
小學(xué)作文300字 篇2
一陣金光向我射來，一種奇怪的聲音響起：請做出您最后的選擇！我堅定的說，看看我們的2310年的學(xué)校，拜托了！到了，啊，不會吧。這到底在什么地方啊。我眼前呈現(xiàn)的是一個個整齊的方塊。我摁了一個�！昂簟币魂囷L(fēng)似的我果然到了我的學(xué)校那里的.保安亭不再有保安了，只有一個機器人。他是識別我們有沒有錄入校級點名冊，你來了點名冊上自動會幫你勾畫上。一進去就是一個電梯，只要你說出你要去的班級或場地你就可以到達了。我說了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會按有許多按鈕，只要你說“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進教室就看見了一個“機器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽得津津有味，“機器人老師”是在電腦上給我們上課和考試。考試的時候你做完了就可以直接按提交，成績一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯題分析喲！對于我們來說“機器人老師”最大的特點是不會給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時的我們會越來越喜歡寫作業(yè)喲！
小學(xué)作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，今天是雨天，對于其他人來說這是一個壞天氣，可是我卻不這么認為。我覺得今天雖然是雨天，但是我覺得雨天的景象卻很美，這也是這一個月中對我留下印象最深刻的一天。
你看！細雨如線，縱橫交織成的薄紗是多么的美麗呀！微風(fēng)吹過雨簾斜了，像一根根細絲奔向草木墻壁，雨，也像是植物的媽媽正在給植物們喂吃的。不信你看！雨落在小草上，草兒在微風(fēng)中搖動，雨珠順著莖滾下來，一滴一滴地鉆進土里，然后又鉆進草兒的嘴里。哈哈！這下相信了吧！雨一個一位美麗的少女，披上薄薄的白紗，飄拂在校園內(nèi)。我把窗子打開讓雨點下在盒景上，那一片片青綠的葉子被雨水滋潤后，哇！水珠晶瑩剔透，水珠在綠葉上就像一個綠色的小珍珠。多么想摸一摸，可是剛一觸摸到那綠色的.珍珠就不見了。
小雨隨風(fēng)飄送，落在地上、屋頂上、洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了人心中的都積。怎么樣聽我這樣的描述，你是不是也覺得這景象很美呢？
小學(xué)作文300字 篇4
星期天中午，我看見別人在騎自行車，心里癢癢的。我來到客廳，露出討好的笑臉，雙手握住姐姐的右手，不停地搖晃著說：姐姐，好姐姐，你能教我學(xué)騎自行車嗎？可以啊。不過你別搖了，我的胳膊快被你搖斷了。
我高興地把車子從家里推了出來。我笨拙地爬上車子座墊，兩只腳正好夠得著腳踏板。姐姐扶著后架說：好了，你騎吧。
我就使勁踩呀踩呀，可是車子像個不聽話的'孩子，一直歪歪扭扭的。姐姐實在扶不住了，最后車子哐當(dāng)一聲歪倒在地，我也摔了個屁股墩兒。真疼啊！我齜牙咧嘴地大嚷，不騎了！不騎了！姐姐氣喘吁吁地說：做事不能半途而廢，來，我扶你起來。
我又坐上車子，這回我把好龍頭，慢慢踩，漸漸車子就保持平衡了。姐姐偷偷地把手松開了，我還以為她一直在后面扶著呢！等我在院子里溜了一圈轉(zhuǎn)彎過來，看見姐姐在原地向我招手，我又吃驚又高興。吃驚的是萬一沒騎穩(wěn)，不又摔得屁股疼？高興的是，不需要姐姐的幫助，我也能騎得像模像樣了。啊，我終于會騎自行車啦！
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