校園森林防火總結（精選6篇）

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的校園森林防火總結（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　校園森林防火總結1

　　根據(jù)xxx區(qū)教育局關于在全區(qū)各中小學校組織開展“森林防火知識一堂課”活動的通知，結合我校實際情況，我校做了以下工作：

　　一、組織領導，高度重視。

　　學校接到通知后，組織班子召開會議。按通知精神進行分工。學校把森林防火宣傳作為一項經常性、長期性的工作來抓，把此項工作納入了對學生思想道德教育、素質教育范疇，讓廣大學生牢固樹立“愛護森林資源，嚴禁玩火、弄火”和“森林防火，人人有責”的防火意識。

　　二、教導處召開班主任會議進行了以下布置：

　　1、教導處制定相應計劃分發(fā)到各班班主任手中，要求班主任按計劃實施。

　　2、活動時間：20XX年10月起

　　3、活動主題：保護森林資源，森林防火，人人有責。

　　4、學校及各班進行了以下活動內容

　�。�1）、組織全校師生觀看森林防火宣傳光碟。

　�。�2）、設立森林防火宣傳欄。各班利用黑板報進行宣傳。

　　（3）、四年級至六年級的每名學生，寫了一篇有關森林防火的.作文或觀看森林防火宣傳光碟的觀后感。

　�。�4）、給每一個學生發(fā)放一份“告廣大學生家長的一封公開信”，要求學生帶回家后，家長看后簽字返還學校存檔備查。告廣大學生家長的一封公開信”由學校復印后發(fā)放給了每位學生，各班班主任進行了講解、宣傳。

　�。�5）教導處還發(fā)放《森林防火常識》到各班。各班班主任進行了講解、宣傳。

　　5、學校組織全校師生進行板房火災逃生演練：

　　（1）班主任還進行了滅火知識宣傳：燃燒的三個條件①可燃物；②溫度；③空氣（氧氣）。在操作過程中，班主任講解。

　�。�2）班主任進行滅火器演習，滅火器滅火目的：降溫，隔氧。同時還對學生進行自救知識講解。

　�。�3）部份學生進行沙土覆蓋，沙土覆蓋起到隔氧作用。

　　（4）部份學生用水滅火演練，水起到降溫的作用。滅火最快。（油、電起火除外）

　�。�5）同學們還說到用樹枝等滅火。

　�。�6）要求同學們一定不要玩火，遇到小火及時撲滅，遇到大火按《森林防火常識》做。

　　6、高年級，班主任還組織學生進行了實地演練，用樹枝、水、沙土等滅火。

　　通過以上宣傳活動，我校學生已基本掌握了《森林防火常識》。學生知道了我市森林防火期為每年的十二月至次年六月。森林防火期內，禁止在林區(qū)吸煙、烤火、野炊、燒紙、打松明子火把、玩火等。發(fā)生森林火災不能動員老人、兒童、孕婦、殘疾人員等參加撲救。森林防火報警電話是：119等常識。

　　校園森林防火總結2

　　根據(jù)縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據(jù)學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

　　一、加強領導

　　《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火工作領導小組”

　　二、周密部署

　　在xx月xx日的學校班子會上專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

　　三、專題教育

　　xx月xx日大會會上，校長就消防安全和森林防火工作進行專題教育，對有關工作進行部署，并要求班主任做好本班同學的教育工作。

　　四、面向學生

　　xx月xx日上午的升旗儀式上對全體學生進行消防安全教育和森林防火教育。

　　五、教育升華

　　寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

　　六、強化教育

　　xx月xx日，德育處對初一、初二學生開展專題教育，宣傳森林防火的各項法律法規(guī)和有關規(guī)定。認真做好《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》、《森林防火條例》、《浙江省森林消防條例》的宣傳教育工作。給每位學生發(fā)一本安全讀本，由班級組織學習，一周后進行檢查。

　　七、直觀教育

　　xx月xx日學校專門展出消防宣傳系列圖片，對學生進行直觀的教育。出一期森林防火黑板報，利用黑板報對學生進行消防安全教育。

　　八、惠及家長

　　利用學生星期回家的.機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。

　　校園森林防火總結3

　　為進一步預防和減少森林火災的發(fā)生，有效保護森林資源，促進生態(tài)平衡、社會和諧和保護生態(tài)安全。根據(jù)隆昌縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據(jù)學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

　　一、加強領導

　　《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的.光榮義務。為此，我校成立了“森林防火”工作領導小組：

　　組 長：

　　組 員：

　　二、周密部署

　　學校專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

　　三、專題教育

　　學校根據(jù)實際，每個班召開了一次以森林防火為主題的班會，出一期森林防火的黑板報，認真開展好森林防火宣傳教育活動，增強全校師生的森林防火意識，并通過學生向家長、親戚、鄰居、朋友進行宣傳，學校三年級以上的每位同學都寫了一封“致家長森林防火”的信，共計210篇。擴大了宣傳教育的范圍，培養(yǎng)愛林護林意識、強化環(huán)境保護意識、增強社會責任感，自學遵守森林防火的有關規(guī)定。

　　此次宣傳教育工作活動共分三個階段：

　　第一階段（xx月xx日—xx月xx日）為宣傳動員階段，召開了校委會、班主任工作會議。對本次宣傳教育進行了具體安排，成立了活動領導小組，對領導小組成員進行具體分工并制定了具體的實施方案，把責任落實到具體的人。保證了本次宣傳教育活動的順利進行。

　　第二階段（xx月xx日—xx月xx日）為活動實施階段。班主任認真組織、指導學生召開主題班會，撰寫作文，書寫家信，辦黑板報，張貼宣傳標語和書寫標語。全面提高師生和家長的森林防火意識。

　　第三階段（xx月xx日—xx月xx日）為總結評比階段，全校共收集作文65篇，書信210封，經過認真評選，共評出優(yōu)秀作文30篇，優(yōu)秀書信12封，優(yōu)秀宣傳標語6條。

　　四、惠及家長

　　利用學生每天回家的機會，發(fā)放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。

　　校園森林防火總結4

　　我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動，現(xiàn)總結匯報如下：

　　一、統(tǒng)一思想、提高認識、加強領導。

　　我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。

　　二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。

　　森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態(tài)建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的.森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

　　1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重于泰山”貼在學校櫥窗。并在xx月xx日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。

　　3、學校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育；同時以四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。

　　4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

　　5、通過一系列的宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統(tǒng)一組織評比。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實。

　　學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施設備的安全檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災。檢查過程中對有關部門有些容易發(fā)生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

　　森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

　　校園森林防火總結5

　　根據(jù)中心學校關于森林防火工作的要求，結合我校校實際，在學校領導的正確領導下，按照學校制定的森林防火工作目標，堅持“安全第一，預防為主”的原則，加強森林防火工作宣傳及逃生能力的演練，全校師生認真履行職責，積極展開工作，確保了我校森林防火工作取取得明顯效果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　一、統(tǒng)一思想，加強領導

　　我校防火工作在學校會議安排以后，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認識，研究制定了《上寨中學森林防火工作實施方案》，并及時成立了以校領導為組長的上寨中學消防安全工作領導小組，為我校防火工作提供強有力的.組織保障。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　我們通過黑板報、校園廣播、宣傳欄、知識講座、致家長的一封信等在全校范圍內宣傳護林防火知識及相關法律法規(guī)，宣傳工作做到家喻戶曉，人人皆知，積極營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，增進全體師生的防火意識。

　　三、明確任務，夯實責任

　　學校與教師，班級負責人，全體學生分別簽訂了消防安全防火工作目標責任書，明確了校長是學校消防安全工作的第一責任人，分管領導是學校消防安全的直接責任人，班主任人是本班學生消防安全的第一責任人，做到任務明確，責任到位。

　　四、加強巡查，預防為主

　　我校在此項工作中，學校采取學校領導帶班，日常巡查與重點時段檢查相結合，并要求值周教師、班主任經常進行消防安全排查，德育處多次向全體師生做好宣傳、教育、登記等工作，做到預防與治理相結合。

　　通過本次活動，盡管我校消防安全防火工作取得了一定的實效性，但距離上級的要求還有很大的差距，對照存在的問題，我們將不斷改進和完善，在今后的工作中，我們以科學發(fā)展觀為指導，認真履行職責，加大檢查和整治力度，把工作做的更實更細，為營造良好育人環(huán)境做出更大貢獻。

　　校園森林防火總結6

　　為切實做好春季森林防火期間的森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，增強師生的森林防火意識，我校嚴格按照達川教科函[20xx]111號 《關于進一步加強森林和城鄉(xiāng)防火安全工作的通知》要求，認真組織開展森林防火知識和法律法規(guī) “五個一”宣傳教育工作。

　　一、目標任務

　　為深入貫徹落實中央、省委領導同志相關批示精神及市區(qū)有關工作要求，以《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預防為主，積極消滅”的思想意識，突出以“森林防火、人人有責”、“關愛森林、防范火災”、“森立防火五個一活動”為主題的宣傳教育，克服事不關己、無動于衷的不良觀念，制止一切野外用火行為，落實政府與學校、學校與學生簽訂森林防火責任書，以對生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財產安全高度負責的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進行廣泛宣傳，切實提高學生及家長的森林防火安全意識，營造成良好的森林防火氛圍。

　　二、成立森林防火安全領導工作小組

　　制定達川區(qū)堡子初級中學森林防火宣傳教育工作方案，以學校校長、書記為學校森林防火安全工作領導組組長，以副校長、安辦主任為領導小組副組長，以安全員、其他部門及6個班班主任為工作領導組成員，明確森林防火安全領導工作小組工作職責，層層簽訂森林防火責任書。

　　三、宣傳教育活動內容

　　1、上一堂森林防火知識課。組織全校師生學習《森林法》、《森林防火條例》、《達川區(qū)關于進一步加強森林防火工作的通知》等，及時、準確宣傳國家、省、市關于進進一步加強森林防火工作的文件精神，及時、準確傳達上級領導對森林防火工作的.指示和意見，切實提高師生森林防火意識。

　　2、發(fā)一封《致家長和學生的公開信》。學校將印刷一份致家長和學生的公開信，請各班班主任及時將公開信下發(fā)到每一名學生和家長手中，真正實現(xiàn)“小手拉大手、嚴防森林火災”。

　　3、出一期森林防火知識黑板報。學校及各村小要以森林火災危害和預防為主題的出一期森林防火知識黑板報，力爭把“多一份教育少一點火災”的理念傳達到每位學生，并通過學生的宣傳普及到家庭，營造濃厚的森林防火氛圍。

　　4、寫一篇森林防火主題作文。各班主任要就“保護森林、愛護國家、造福子孫、功在千秋”等為主題，組織學生寫一篇森林防火主題作文，加深學生對森林防火認識，并影響學生家長。

　　5、寫一條“森林防火”的標語；

　　6、開一次“森林防火”主題班會。結合“全國中小學生安全教育日”、大興安嶺87森林火災27周年反思日、全國第6個“防災減災日”，開展“追憶歷史、警示后人，森林防火人人有責”主題班會。要求每一名學生必需參加并積極發(fā)言。

　　7、利用升降旗、班隊課、集合時間進行宣傳。

　　學校設立森林防火宣傳專欄，并通過校園LED、校園廣播、升旗儀式、班會、板報等形式進行森林防火宣傳，讓全體師生充分認識到火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，最具有毀滅性的后果。

　　通過 “五個一”具體行動，讓全校學生和學生家長積極參與全市森林防火活動中來，使學生們成為向家長宣傳防火、請家長嚴禁野外用火的使者，使“小手拉大手，共筑防火墻”意識深入每一個家庭心中，讓家長和學生認識到造成森林火災事故應承擔的法律責任，提高防火意識。

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