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節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié)

時(shí)間:2022-04-03 08:48:59 活動總結(jié) 我要投稿

節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié)

  不知不覺中一個(gè)精彩的活動結(jié)束了,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié)

  節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié)1

  為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)水資源、節(jié)約用水的好習(xí)慣,金荷花幼兒園開展了“節(jié)約用水,從我做起”為主題的宣傳系列活動。

  幼兒園利用周一國旗下講話,號召廣大師生積極行動起來,從我做起,節(jié)約用水,增強(qiáng)愛水意識,用實(shí)際行動節(jié)約用水、珍惜水資源,保護(hù)我們賴以生存的地球。通過“小手拉大手”的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來,各個(gè)班級老師通過開展不同方式的主題活動如:小班的幼兒通過觀看教學(xué)視頻,學(xué)說節(jié)約用水的兒歌,讓孩子們了解每一滴水的重要性;中班老師們通過觀看視頻和游戲體驗(yàn),知道了水與人類的關(guān)系;大班的小朋友通過觀看視頻,游戲體驗(yàn),最后在教師的倡導(dǎo)下,走進(jìn)社區(qū)將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去,給社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨發(fā)起了“節(jié)約每一滴水從小做起”的節(jié)約用水倡議書。另外,幼兒園還通過專題櫥窗、流動字幕、橫幅、家校通等營造濃烈的節(jié)水宣傳氛圍。

  通過開展的“節(jié)約用水、從我做起”為主題的宣傳活動,起到以一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭、以一家庭帶動一個(gè)社區(qū)的推動作用,讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭牢固樹立節(jié)水意識,并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護(hù)大家共有的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

  節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié)2

  為了培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣和珍惜水資源的意識,xx街道中心幼兒園以“3·22世界水日”為契機(jī),開展了“節(jié)約用水,從我做起”一系列宣傳教育活動。

  首先,各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法,并引導(dǎo)幼兒圍繞“在幼兒園、家里是怎樣節(jié)約用水的?”展開討論。如在幼兒園,洗手時(shí)水流要開的小一點(diǎn);搓香皂時(shí)先把水龍頭關(guān)掉,用時(shí)再開開;集聚起來的水再用來沖廁所、澆花;喝水時(shí)喝多少接多少,不剩水。在家里,可以用淘過米、洗過菜的水來澆花,沖馬桶。同時(shí),在各班教師的教育指導(dǎo)下,幼兒通過繪制節(jié)水漫畫、洗手時(shí)水流小一點(diǎn)、洗過手后擰緊開關(guān)等實(shí)際行動,讓孩子們親身體驗(yàn)到“節(jié)約用水,從我做起”的真正涵義。最后,老師們利用放學(xué)時(shí)間向家長們發(fā)放“節(jié)約用水倡議書”,向家長宣傳節(jié)水意識,并倡導(dǎo)家長在家對幼兒進(jìn)行“節(jié)約用水”教育。

  此次活動,使“世界水日”走進(jìn)了幼兒的生活,在其心中根植下愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約水的意識,并起到以一個(gè)班級帶動一個(gè)幼兒園、以一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭、以一個(gè)家庭帶動一個(gè)社區(qū)的推動作用。從而讓每個(gè)孩子、每位教師、每個(gè)家庭樹立了節(jié)水意識,在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護(hù)我們美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。

  節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié)3

  為了培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)水源,節(jié)約用水的好習(xí)慣,20xx年3月22日至3月28日,xx幼兒園開展了“節(jié)約用水,點(diǎn)滴在心”的宣傳教育活動。首先,沈XX老師于3月22日的升旗活動中向幼兒介紹了水對人類的重要性,并與幼兒共同討論在日常生活中可以如何節(jié)水,珍惜水源。

  緊接著,各班教師通過讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒進(jìn)一步介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法,如淘米的水可以用來澆花洗碗,洗手的水可以用來拖地板等。

  在各班教師的教育指導(dǎo)下,幼兒通過繪畫節(jié)水海報(bào)、用洗手的水澆花澆菜和沖廁所的實(shí)際行動的方式體驗(yàn)如何在我們的生活中提高水的利用率。

  本次的節(jié)水活動,不僅讓幼兒了解水資源的`來之不易,也提高了幼兒愛水、節(jié)水、護(hù)水的意識,使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”。

  節(jié)約用水幼兒園宣傳活動總結(jié)4

  為了加強(qiáng)水情教育、提高幼兒的水憂患意識,培養(yǎng)愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣,切實(shí)保護(hù)水資源,XX市XX區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開展了愛水護(hù)水節(jié)水系列宣傳活動。

  以“世界水日”“中國水周”為契機(jī),x月22日上午,xx一幼的`老師和孩子們走進(jìn)兒童公園,在醒目位置擺放了節(jié)水宣傳展板,懸掛環(huán)保宣傳橫幅,開展“愛水護(hù)水”活動。宣傳活動引得鍛煉的居民駐足觀看,孩子們主動發(fā)放自己親手自作的“小水滴”宣傳單,并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)約用水”的倡議,邀請社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣傳版面的節(jié)水知識,并在宣傳橫幅上簽名,圍觀群眾紛紛為xx一幼的小小宣傳員們點(diǎn)贊。

  與此同時(shí),xx一幼園所里,小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、了解生活中節(jié)約用水的小常識,中大班幼兒正開展關(guān)于保護(hù)水資源主題,用一幅幅繪畫表達(dá)愛水護(hù)水的美好心愿。

  下午放學(xué)時(shí)間,在幼兒園的操場上,大班的孩子繼續(xù)向家長們發(fā)出愛水節(jié)水的倡議,講解各種節(jié)水小竅門,比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花,洗衣服的水、洗臉?biāo)⑾丛杷鎯Φ酵皟?nèi),可以用來拖地板、沖廁所。如此一水多用,減少了水的浪費(fèi),提高了水的利用率。家長和幼兒觀看了宣傳橫幅、節(jié)水主題宣傳展板和幼兒保護(hù)水資源繪畫作品展,紛紛在環(huán)保宣傳橫幅上鄭重地簽上了自己的名字。

  此次宣傳活動有效的增強(qiáng)了教師、家長、幼兒愛惜水資源,保護(hù)生命之水的意識,培養(yǎng)孩子們節(jié)約用水的好習(xí)慣。

  幼兒是種子,一個(gè)幼兒有節(jié)約用水、保護(hù)水資源的觀念,必然會帶動起他的家人、鄰居,從而成為全社會的的行動。建設(shè)節(jié)水型社會,需要我們共同的努力。xx一幼將繼續(xù)開展各種環(huán)保宣傳活動,呼吁更多的人參與到保護(hù)水資源的行動中來!

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