教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案(通用8篇)
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編整理的教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)黨的“優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求,切實(shí)保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育,根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和《教育部關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》(教基一〔201X〕1號(hào))、《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)實(shí)現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(201X—2020年)的通知》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針,以辦好學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨,以推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展為重點(diǎn),進(jìn)一步完善學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局和合理分配教育資源,改善學(xué)校辦學(xué)條件,縮小城鄉(xiāng)學(xué)校和我校之間的教育差距,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡發(fā)展,全面提高教育質(zhì)量。
二、發(fā)展目標(biāo)
1.完成改造薄弱學(xué)校工作目標(biāo),完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo);
2.到2017年底,初步實(shí)現(xiàn)學(xué);揪獍l(fā)展,并通過(guò)自治區(qū)的驗(yàn)收;
3.到2018年底,實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本均衡發(fā)展,并通過(guò)國(guó)家級(jí)認(rèn)定。
三、主要措施
。ㄒ唬┓(wěn)妥推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整
1.落實(shí)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。根據(jù)《廣西壯族自治校人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治校教育廳等部門關(guān)于廣西壯族自治校教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》(桂政辦發(fā)〔201X〕214號(hào)),積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整,逐步實(shí)現(xiàn)教育資源的均衡配置和辦學(xué)條件的整體優(yōu)化。
力爭(zhēng)到2017年底,學(xué)校實(shí)現(xiàn)校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)、配套設(shè)施完善、教學(xué)設(shè)備基本配置齊全、教師條件明顯改善、校園環(huán)境優(yōu)美、教育質(zhì)量明顯提升的目標(biāo),消除校舍不安全因素,基本消除大班額現(xiàn)象。到2018年,均衡配置教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源。
2.切實(shí)加強(qiáng)仍需保留的教學(xué)點(diǎn)的管理。確保仍需保留的教學(xué)點(diǎn)開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí),讓學(xué)生接受同等優(yōu)質(zhì)教育,杜絕因校點(diǎn)調(diào)整產(chǎn)生學(xué)生輟學(xué)和上學(xué)難等問(wèn)題。
。ǘ┘訌(qiáng)學(xué)校建設(shè)
1.實(shí)行項(xiàng)目統(tǒng)籌。改善學(xué)校辦學(xué)條件,整合項(xiàng)目資源,加強(qiáng)項(xiàng)目統(tǒng)籌,充分發(fā)揮項(xiàng)目效益。
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)條件建設(shè)。集中開(kāi)展學(xué)校危房校舍改造和抗震加固,實(shí)現(xiàn)學(xué)校校舍安全基本達(dá)標(biāo)。高度重視綜合樓、學(xué)生廁所和學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè),改善功能室和學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施條件。
3.申請(qǐng)學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)計(jì)劃。
。ㄈ┐龠M(jìn)教師均衡合理流動(dòng),整體提高教師素質(zhì)
1.完善義務(wù)教育教職工編制標(biāo)準(zhǔn)。爭(zhēng)取英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等課程專職教師的配備,以及校醫(yī)、心理健康教育輔導(dǎo)教師的編制,確保核定的教職工編制能夠適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。
2.完善教師管理制度,依法落實(shí)教育行政部門的教職工管理職能。編制數(shù)內(nèi)的教職工調(diào)配,由縣級(jí)以上教育行政部門商機(jī)構(gòu)編制和人力資源和社會(huì)保障部門,根據(jù)有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實(shí)際需要決定,報(bào)機(jī)構(gòu)編制、人力資源和社會(huì)保障部門備案。
3.大力實(shí)施教師提升計(jì)劃。加強(qiáng)實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”、“校培計(jì)劃”等形式,采取集中培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、自覺(jué)等模式,高效益開(kāi)展教師培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
。ㄋ模┮(guī)范辦學(xué)行為,提高管理水平和教育質(zhì)量
1.加強(qiáng)學(xué)校辦好管理,不得將學(xué)校班級(jí)分為重點(diǎn)班級(jí)和非重點(diǎn)班級(jí),不得擅設(shè)實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。進(jìn)一步做好防止學(xué)生輟學(xué)工作,提高鞏固率。
2.完善免試就近入學(xué)制度。合理劃定學(xué)校招生服務(wù)范圍,按照公開(kāi)透明、全面覆蓋、相對(duì)穩(wěn)定的原則,全面實(shí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)。禁止“擇!毙袨楹瓦M(jìn)行選拔性招生。
3.積極推進(jìn)素質(zhì)教育。探索義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控的辦法和手段,要從側(cè)重學(xué)生升學(xué)率、優(yōu)秀率和文化考核向側(cè)重學(xué)生合格率、進(jìn)步率和綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)變,努力促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展。對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生要采取各種措施給予更多的幫助。
。ㄎ澹┣袑(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童少年等群體公平接受義務(wù)教育問(wèn)題
1.堅(jiān)持“以流入地政府管理為主,以全日制公辦學(xué)校就讀為主”原則,解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育問(wèn)題。學(xué)校要把進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育納入教育發(fā)展規(guī)劃,采取多種形式解決非本地戶籍適齡兒童少年接受義務(wù)教育問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的教育工作,努力解決留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)上的困難。
2.保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。完善殘疾兒童少年隨班就讀保障體系,提高殘疾兒童少年入學(xué)率。不得岐視殘疾兒童少年,更不得以任何理由、任何方式拒絕殘疾兒童少年就讀或停學(xué)、退學(xué)。
。┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立推進(jìn)學(xué)校教育均衡發(fā)展長(zhǎng)效保障機(jī)制。
1.建立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制。學(xué)校要堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治教,認(rèn)真履行法定職責(zé),做到措施有力、工作到位,加強(qiáng)調(diào)度,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
。1)明確和落實(shí)工作職責(zé)。校長(zhǎng)是總責(zé)任人,羅家文為均衡發(fā)展辦公室主任,主持負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作,各領(lǐng)導(dǎo)及各功能室負(fù)責(zé)人分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)具體工作。
。2)加強(qiáng)部門分工合作。
麥海(負(fù)責(zé)均衡發(fā)展全面工作,負(fù)責(zé)“A4有關(guān)規(guī)劃文件與A8均衡教育工作成果”的資料歸檔工作)
羅家文(均衡發(fā)展辦公室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、督導(dǎo)其它人員工作、負(fù)責(zé)均衡發(fā)展各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與填報(bào)工作,負(fù)責(zé)“A1校園校舍建設(shè)和A5義務(wù)教育鞏固提高工作”資料整理歸檔工作)
廖愛(ài)平:負(fù)責(zé)督查各成員完成均衡發(fā)展進(jìn)度工作,負(fù)責(zé)“A3教師隊(duì)伍建設(shè)”資料整理歸檔工作。
梁炳新:協(xié)助校長(zhǎng)工作,負(fù)責(zé)督促各功能室建設(shè)工作和功能室負(fù)責(zé)人檔案資料完善與整理工作,負(fù)責(zé)“A2儀器圖書裝備”的資料整理歸檔工作、負(fù)責(zé)安全管理資料的完善與整理工作。
呂勇文:協(xié)助羅家文工作,負(fù)責(zé)“A6質(zhì)量與管理”的資料整理歸檔工作。
江柏偉:協(xié)助功能室建設(shè)工作,負(fù)責(zé)“A7教育經(jīng)費(fèi)”資料整理與歸檔工作。
蘇勝光:負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)、衛(wèi)生室的檔案資料的完善、整理與歸檔工作。
馬獻(xiàn)森:負(fù)責(zé)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室、儀器室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。
劉國(guó)超:負(fù)責(zé)體育室建設(shè)工作,負(fù)責(zé)體育室的檔案資料完善、整理與歸檔工作。
吳宇飛:負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教室、電腦室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教室、電腦室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。
盧健柱:負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室的建設(shè)工作,負(fù)責(zé)圖書室、閱覽室檔案資料的完善、整理與歸檔工作。
2.落實(shí)義務(wù)教育投入政策。鼓勵(lì)社會(huì)捐贈(zèng)支持義務(wù)教育發(fā)展。
3.加大宣傳力度,營(yíng)造有利于義務(wù)教育均衡發(fā)展的社會(huì)輿論氛圍。學(xué)校要通過(guò)印發(fā)宣傳單、書寫標(biāo)語(yǔ)、校務(wù)公開(kāi)欄等形式,廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要性和必要性,使廣大人民群眾充分了解推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施,爭(zhēng)取廣大群眾的理解和支持,形成推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)大合力。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇2
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于加快推進(jìn)學(xué)前教育改革發(fā)展的有關(guān)文件精神,進(jìn)一步提升我縣學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展水平,全面完成省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)任務(wù),推動(dòng)全縣學(xué)前教育健康、可持續(xù)性發(fā)展,現(xiàn)對(duì)照《省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)主要指標(biāo)》要求,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、主要目標(biāo)
加快建立和完善學(xué)前教育辦園體制和管理機(jī)制,著力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、質(zhì)量?jī)?yōu)良、人民滿意的學(xué)前三年教育體系。到20xx年底,每個(gè)鎮(zhèn)都建有1所達(dá)省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)的公辦中心幼兒園,所有村級(jí)幼兒園均建成合格園,全縣省優(yōu)質(zhì)幼兒園占比達(dá)70%以上;學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)96%以上,3-6歲幼兒基本實(shí)現(xiàn)就近入園;每所幼兒園均有中級(jí)以上職稱專任教師,全縣?萍耙陨蠈W(xué)歷幼兒教師比例達(dá)90%以上;幼兒園安全、衛(wèi)生制度健全,保教質(zhì)量明顯提高,幼兒家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的滿意度達(dá)90%以上;達(dá)到省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
二、主要任務(wù)
省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)要堅(jiān)持近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合的原則,既要著眼當(dāng)前示范區(qū)創(chuàng)建重點(diǎn),又要放眼全縣學(xué)前教育可持續(xù)發(fā)展,在全面建立、完善辦園體制和管理機(jī)制,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育公共服務(wù)體系,提升幼兒園規(guī)范管理水平,加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)學(xué)前教育保障政策等方面強(qiáng)力推進(jìn)。
。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善學(xué)前教育辦園體制和管理機(jī)制
1.堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦為主、公辦民辦并舉的辦園體制?h、鎮(zhèn)兩級(jí)政府要將學(xué)前教育事業(yè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃及政府年度工作目標(biāo),在統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、制度建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)制訂、投入保障、評(píng)估督導(dǎo)、日常監(jiān)管等方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。在堅(jiān)持政府為主舉辦學(xué)前教育的同時(shí),鼓勵(lì)多元辦園,扶持并規(guī)范民辦幼兒園發(fā)展,形成學(xué)前教育公辦、民辦協(xié)調(diào)發(fā)展的格局,學(xué)前教育公益性、普惠性顯著增強(qiáng),滿足人民群眾多樣化、多層次的學(xué)前教育需求。
2.建立健全縣級(jí)統(tǒng)籌、縣鎮(zhèn)共建的管理機(jī)制?h政府建立學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)前教育改革發(fā)展中的突出問(wèn)題和矛盾。各鎮(zhèn)政府承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的屬地責(zé)任。教育部門負(fù)責(zé)全縣學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一準(zhǔn)入、統(tǒng)一監(jiān)管?h相關(guān)部門按照各自工作職責(zé),各司其職,相互協(xié)作,合力推進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展。
。ǘ┻M(jìn)一步優(yōu)化學(xué)前教育公共服務(wù)體系
1.合理規(guī)劃學(xué)前教育布局。把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,合理規(guī)劃幼兒園布局,按照每1-1.5萬(wàn)人左右配建一所幼兒園的要求,到今年底完成15所公辦中心幼兒園建設(shè)并交付使用,不斷提高學(xué)前教育城鄉(xiāng)發(fā)展一體化水平。
2.科學(xué)推進(jìn)新建小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)省、市關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育體系建設(shè)以及2010年第6號(hào)縣政府常務(wù)會(huì)議紀(jì)要中《關(guān)于新建規(guī)模居住小區(qū)配建幼兒園問(wèn)題》的要求,在規(guī)模居住小區(qū)建設(shè)過(guò)程中,住建、教育等相關(guān)部門要密切配合,加強(qiáng)合作,嚴(yán)格按照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)和要求,科學(xué)設(shè)計(jì)配套幼兒園建設(shè)方案;配套幼兒園建設(shè),要與工程項(xiàng)目同步規(guī)劃、同步設(shè)計(jì)、同步施工、同步驗(yàn)收、同步交付使用;屬于多期開(kāi)發(fā)建設(shè)的住宅小區(qū),配套幼兒園應(yīng)在小區(qū)一期建成時(shí)一并交付。住宅用地供地時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)前教育布點(diǎn)規(guī)劃和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求,合理安排幼兒園建設(shè)用地,未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃一律不予審批。配套幼兒園由住建部門責(zé)成小區(qū)開(kāi)發(fā)商代為建設(shè),建成后產(chǎn)權(quán)交給國(guó)有資產(chǎn)管理部門,待資產(chǎn)清算明晰后,交由教育部門管理并辦成公辦性質(zhì)的幼兒園。
3.切實(shí)加強(qiáng)0-3歲嬰幼兒早期教育。與家庭、社區(qū)密切合作,積極宣傳早期教育的先進(jìn)理念和科學(xué)方法,開(kāi)展多種形式、有質(zhì)量的科學(xué)育兒講座、親子活動(dòng)。推動(dòng)省優(yōu)質(zhì)園建成科學(xué)育兒指導(dǎo)基地,每個(gè)鎮(zhèn)要建有一所公辦早教指導(dǎo)中心。出臺(tái)《縣0-3歲早教機(jī)構(gòu)管理辦法》,對(duì)已有的民間早教機(jī)構(gòu)定期進(jìn)行檢查指導(dǎo),引導(dǎo)其規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展;對(duì)早教人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),實(shí)行持證上崗。
。ㄈ┻M(jìn)一步提升幼兒園規(guī)范管理水平
1.全面規(guī)范辦園行為。明確鎮(zhèn)公辦中心幼兒園獨(dú)立法人資格,實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,做到財(cái)務(wù)獨(dú)立,人事獨(dú)立。加強(qiáng)幼兒園年審管理,由教育部門對(duì)全縣注冊(cè)幼兒園(含民辦幼兒園)進(jìn)行統(tǒng)一管理,統(tǒng)一指導(dǎo)。各鎮(zhèn)要會(huì)同教育部門定期對(duì)區(qū)域內(nèi)注冊(cè)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題責(zé)令限期整改,切實(shí)規(guī)范辦園行為。同時(shí),加大無(wú)證幼兒園清理整頓力度。統(tǒng)籌考慮幼兒就近入園和安全需求,堅(jiān)持分類治理原則,采取“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”等方法,改造提升一批,關(guān)停取締一批。引導(dǎo)基本符合辦園要求的無(wú)證園積極整改,達(dá)到臨時(shí)性辦園點(diǎn)的基本條件;對(duì)存在嚴(yán)重安全隱患、影響全縣學(xué)前教育質(zhì)量的無(wú)證園,開(kāi)展聯(lián)合執(zhí)法,堅(jiān)決予以取締,并妥善分流和安置幼兒。進(jìn)一步規(guī)范幼兒園收費(fèi)管理,公辦幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)由物價(jià)部門會(huì)同教育、財(cái)政部門制定并向社會(huì)公布。民辦幼兒園根據(jù)幼兒園生均培養(yǎng)成本,合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)報(bào)物價(jià)、教育、財(cái)政部門備案并公示。
2.努力提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本,加強(qiáng)學(xué)前教育管理和教研隊(duì)伍建設(shè),深入開(kāi)展學(xué)前教育科學(xué)研究,促進(jìn)保教質(zhì)量和水平的提高。全面落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的通知》精神,遵循幼兒成長(zhǎng)規(guī)律和學(xué)前教育規(guī)律,幼兒園一日活動(dòng)以游戲?yàn)橹鳌⒈=滩⒅,?jiān)決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向,持續(xù)推進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
3.認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于加強(qiáng)幼兒園安全防范和治安保衛(wèi)工作的規(guī)定,建立健全安全管理制度,落實(shí)安全措施,確保師生人身安全。按照技防實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),縣財(cái)政要保證公辦中心園安保的配備經(jīng)費(fèi),鎮(zhèn)政府要為村級(jí)園配齊安保設(shè)施和安保人員。衛(wèi)生部門要督促幼兒園食堂的達(dá)標(biāo)建設(shè),并實(shí)行衛(wèi)生日常監(jiān)管。公安部門要嚴(yán)格幼兒園接送車輛的安全管理,配合教育部門加強(qiáng)幼兒園的安全教育和檢查,指導(dǎo)各幼兒園制定消防應(yīng)急疏散等應(yīng)急預(yù)案,定期開(kāi)展演練,及時(shí)消除各類安全隱患。各鎮(zhèn)政府要加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊社會(huì)環(huán)境的巡查和安全保障。
。ㄋ模┻M(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育師資隊(duì)伍建設(shè)
1.嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)配備幼兒教師。加強(qiáng)公辦幼兒園機(jī)構(gòu)編制管理,按照全省統(tǒng)一規(guī)定的編制配備標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我縣實(shí)際及改革發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建要求,科學(xué)合理核定公辦幼兒園的教職工編制。按照崗位設(shè)置管理辦法,逐步為公辦幼兒園配齊配足專任教師、保育員、保健人員和其他必須配備的人員,嚴(yán)禁中心小學(xué)借用幼兒園編制。同時(shí),嚴(yán)格實(shí)行幼兒教師準(zhǔn)入制度。幼兒園園長(zhǎng)、專任教師等應(yīng)取得崗位任職資格,實(shí)行持證上崗,新進(jìn)人員必須具備相應(yīng)任職資格。
2.大力加強(qiáng)幼兒教師培養(yǎng)和培訓(xùn)。進(jìn)一步完善幼兒教師在職培訓(xùn)體系,定期對(duì)各類專業(yè)人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)和全員培訓(xùn),努力實(shí)現(xiàn)?萍耙陨蠈W(xué)歷幼兒教師比例達(dá)90%以上。尚不具備相關(guān)任職資格的在崗人員,應(yīng)通過(guò)在職培訓(xùn)、自學(xué)考試等方式,三年內(nèi)取得任職資格。
3.切實(shí)保障幼兒教師合法權(quán)益。公辦幼兒園在編教師的工資福利待遇由政府提供保障,確保國(guó)家各項(xiàng)工資福利待遇政策落實(shí)到位;聘用教師在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、在職培訓(xùn)等方面享有與公辦在編幼兒教師同等待遇,其工資福利依據(jù)幼兒園和聘用人員雙方的約定執(zhí)行,工資水平不低于全縣最低工資標(biāo)準(zhǔn),逐步達(dá)到上一年度全縣城鎮(zhèn)職工平均工資水平。
(五)進(jìn)一步落實(shí)學(xué)前教育保障政策
加大學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入,將學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中占比達(dá)5%以上;按照不低于小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)二分之一的標(biāo)準(zhǔn)撥付學(xué)前教育生均公用經(jīng)費(fèi),并建立與辦學(xué)成本、物價(jià)水平、財(cái)力情況聯(lián)動(dòng)的學(xué)前教育公用經(jīng)費(fèi)穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制,切實(shí)解決幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。健全學(xué)前教育資助制度,按照省要求的資助標(biāo)準(zhǔn)和比例,將助學(xué)金發(fā)放到位。設(shè)立縣級(jí)學(xué)前教育獎(jiǎng)補(bǔ)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),主要用于學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)以及省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策的兌現(xiàn)。
三、時(shí)間安排
(一)發(fā)動(dòng)階段(20xx年2月8日-3月8日)。縣政府建立全縣學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度(見(jiàn)附件1),制定下發(fā)《縣創(chuàng)建省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)實(shí)施方案》,召開(kāi)創(chuàng)建工作動(dòng)員大會(huì),明確創(chuàng)建任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和工作要求。充分利用新聞媒體,大力宣傳創(chuàng)建意義,挖掘和樹(shù)立工作典型,營(yíng)造政府主導(dǎo)、社會(huì)廣泛參與的良好創(chuàng)建氛圍。
。ǘ┩七M(jìn)階段(20xx年3月9日-11月5日)。根據(jù)創(chuàng)建要求和《縣創(chuàng)建省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)重點(diǎn)工作任務(wù)分解表》(見(jiàn)附件2)安排,全面推進(jìn)創(chuàng)建工作,確保各項(xiàng)指標(biāo)如期達(dá)成?h政府組織開(kāi)展自查自評(píng)和專項(xiàng)督查,對(duì)各鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門的創(chuàng)建工作開(kāi)展情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行逐一整改。做好臺(tái)帳資料的收集、整理、分類和歸檔工作。
。ㄈ(yàn)收階段(20xx年11月6日-12月31日)。根據(jù)創(chuàng)建任務(wù)完成情況,適時(shí)邀請(qǐng)省、市專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和預(yù)驗(yàn),結(jié)合反饋意見(jiàn)分類進(jìn)行整改落實(shí)。申請(qǐng)并迎接省考評(píng)組檢查驗(yàn)收。
通過(guò)考核后,進(jìn)一步鞏固提升示范區(qū)創(chuàng)建成果,建立和完善學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展長(zhǎng)效機(jī)制,為2015年省教育現(xiàn)代化縣級(jí)示范區(qū)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、工作要求
創(chuàng)建省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū),促進(jìn)全縣學(xué)前教育事業(yè)加快發(fā)展,是建設(shè)“三個(gè)”、建設(shè)更高水平全面小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一,各鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門要高度重視,務(wù)實(shí)推進(jìn),確保創(chuàng)建工作順利完成。
。ㄒ唬┟鞔_責(zé)任。各鎮(zhèn)、縣各有關(guān)部門要根據(jù)各自承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù),明確具體的責(zé)任人,真正做到任務(wù)明確、責(zé)任靠身,不折不扣地完成創(chuàng)建任務(wù)。
。ǘ┘訌(qiáng)協(xié)調(diào)。教育部門作為創(chuàng)建工作的牽頭單位,負(fù)責(zé)對(duì)全縣創(chuàng)建工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),要將創(chuàng)建方案解讀到位、指導(dǎo)到位。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要加強(qiáng)溝通和銜接,務(wù)必做到責(zé)任清、措施實(shí),不推諉、不扯皮。
。ㄈ⿵(qiáng)化督查。根據(jù)創(chuàng)建工作安排和時(shí)間要求,縣政府和縣委督查室將分別組織專項(xiàng)督查,并定期、不定期下發(fā)督查通報(bào)。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇3
指導(dǎo)思想
繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校的辦學(xué)特色,加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,落實(shí)“四加”兩增”三個(gè)基本點(diǎn)”,以提升學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為學(xué)習(xí)重點(diǎn),以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊(duì)伍管理能力為關(guān)鍵,樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的三全”意識(shí),通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng),形成良好的三風(fēng)”,引導(dǎo)學(xué)生努力做好“八種人”,達(dá)到三美”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作要點(diǎn)
1.加強(qiáng)德育管理隊(duì)伍建設(shè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持正面教育,采取行之有效的方法,有機(jī)滲透德育。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè),營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育(班訓(xùn)),每周有重點(diǎn)(國(guó)旗下講話),每月有主題,每期有目標(biāo)(計(jì)劃),每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊(duì)的龍頭作用,加強(qiáng)組織建設(shè),武裝好學(xué)生干部,開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
4、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:⑴、抓活動(dòng)、促養(yǎng)成,通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合;⑵、抓典型、樹(shù)榜樣,通過(guò)各類“十佳”的評(píng)選,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上;⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效,下大力氣抓路隊(duì)和衛(wèi)生管理,規(guī)范學(xué)生日常行為習(xí)慣,樹(shù)立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正,力爭(zhēng)工作保質(zhì)保量,出色圓滿。
5、大力加強(qiáng)安全教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力。
6、加強(qiáng)德育科研。繼續(xù)深入開(kāi)展《激勵(lì)積累梯級(jí)表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細(xì)節(jié)之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。
7、開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。
8、號(hào)召學(xué)生主動(dòng)參與家政,樂(lè)于做力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
9、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育,繼續(xù)辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂解難,使其健康成長(zhǎng)。
工作舉措
1、進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。繼續(xù)利用“星級(jí)班級(jí)”創(chuàng)建,加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班主任的管理水平;結(jié)合月主題教育,利用班會(huì)和班訓(xùn)時(shí)間,狠抓養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為。繼續(xù)利用“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)比,培養(yǎng)一大批文明學(xué)生。
2、健全三級(jí)值日網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)平面樓層、樓道的監(jiān)管,加大年級(jí)管理力度,將責(zé)任明確化,公開(kāi)化,提高實(shí)效性。各年級(jí)主任要將責(zé)任區(qū)的值日落實(shí)到位。各班負(fù)責(zé)自己教室內(nèi)外的管理,公共部分由年級(jí)主任負(fù)責(zé)劃分,支隊(duì)輔導(dǎo)員督促檢查。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級(jí)主任將利用每周一升旗后的時(shí)間,對(duì)前一周的值日管理進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果填入“評(píng)價(jià)一覽表”里,納入班級(jí)管理。各年級(jí)的標(biāo)識(shí)牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。讓各責(zé)任區(qū)的管理接受全體師生的監(jiān)督和評(píng)價(jià),大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,在互相學(xué)習(xí)中提高,進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》、《安徽省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》文件精神,全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛(ài)工程,真抓實(shí)干,改革創(chuàng)新,努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距,最大限度地體現(xiàn)教育公平,盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育要求,特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
三、工作目標(biāo)
。ㄒ唬⒔虒W(xué)質(zhì)量提高工程
1、以課程改革為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng),強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感,努力提高學(xué)生個(gè)體的學(xué)習(xí)質(zhì)量,拓展學(xué)生思維的空間,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。
4、辦有特色的教育,提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。
(二)、教師隊(duì)伍建設(shè)工程
1、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動(dòng),促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,完善教師評(píng)價(jià)體系,提升教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
3、以師為本,塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng),努力提升教師個(gè)體在教育細(xì)節(jié)上的品位,樹(shù)立“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的新時(shí)代教師形象。
(三)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程
改善辦學(xué)條件,繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平,營(yíng)造和諧、安全的育人環(huán)境;發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用;加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。
。ㄋ模、學(xué)生關(guān)愛(ài)工程
1、建立關(guān)愛(ài)小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成長(zhǎng)效機(jī)制。
2、建立關(guān)愛(ài)留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。
3、開(kāi)展教師結(jié)對(duì)子實(shí)施“一對(duì)一”幫扶活動(dòng)。
四、工作重點(diǎn)及措施
(一)注重實(shí)效,抓好教學(xué)常規(guī)管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。
學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件規(guī)定開(kāi)設(shè)國(guó)家課程和地方課程,開(kāi)齊開(kāi)足課程。要求教師備好課、上好課,嚴(yán)禁課時(shí)、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。
2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,向管理要質(zhì)量。
對(duì)教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)與批改作業(yè),精心輔導(dǎo)、精心檢測(cè)。加強(qiáng)過(guò)程管理,采取集中檢查與抽查相結(jié)合,定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合,全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式,檢查一次總結(jié)一次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。各個(gè)年級(jí)從學(xué)期初就要做好計(jì)劃,扎實(shí)做好平時(shí)教學(xué)工作,搞好知識(shí)落實(shí),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、面向全體,抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。
。1)繼續(xù)開(kāi)展讀好書、誦經(jīng)典活動(dòng)。學(xué)校將按照不同年級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好,接受能力,開(kāi)展豐富多彩的誦讀活動(dòng),形成制度化,以此加強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)積累,拓寬學(xué)生的知識(shí)面。
。2)做好各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展工作。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)比賽,加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),二要積極做好校內(nèi)各類活動(dòng)的策劃,組織和評(píng)定工作,以此讓學(xué)生展示才華,豐富校園生活。我們還要積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),保證學(xué)生每天充足的體育活動(dòng)時(shí)間。
。ǘ⒅匾晫(duì)學(xué)困生、留守學(xué)生的幫扶工作。
對(duì)學(xué)困生要堅(jiān)持“訪要勤、情要真、心要誠(chéng)”的原則,創(chuàng)新機(jī)制,鼓勵(lì)教師付出愛(ài)心,堅(jiān)持“愛(ài)”字當(dāng)頭,“幫”字入手,推行導(dǎo)師制,師生結(jié)對(duì),幫教結(jié)合。
。ㄈ┮载S富多彩的校園活動(dòng)為載體,為學(xué)生搭建彰顯個(gè)性的平臺(tái)。
1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
以新《小學(xué)生守則》、新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展“美德隊(duì)員”“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。從本學(xué)期開(kāi)始,在學(xué)生中開(kāi)展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育,一是主動(dòng)打招呼的習(xí)慣;二是主動(dòng)講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣;三是主動(dòng)學(xué)習(xí),搞好自學(xué)的習(xí)慣。
2、積極實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,繼續(xù)開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽等讀書活動(dòng)。
3、以“快樂(lè)大課間”活動(dòng)為契機(jī),積極開(kāi)展好形式多樣,具有各年級(jí)特點(diǎn)的大課間活動(dòng)。
4、開(kāi)展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與個(gè)性特長(zhǎng)的課外活動(dòng)。
(四)優(yōu)化陣地建設(shè),搭建一個(gè)高水準(zhǔn)的德育平臺(tái)。
1、發(fā)揮課堂主陣地的作用
各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn),自覺(jué)的、有意識(shí)的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,發(fā)揮課堂主陣地的作用。
2、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用
。1)通過(guò)國(guó)旗下講話等活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。
。2)繼續(xù)落實(shí)班隊(duì)課的制度,利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育,注意營(yíng)造良好的教育氛圍。
3、積極開(kāi)展心理健康教育
(1)、構(gòu)建師生交流平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
(2)、在學(xué)生中以正確認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)交往兩個(gè)方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn),要求班主任教師,要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
(五)重視校園文化,營(yíng)造育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話等陣地,宣傳校園文明佳事,樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗的安排、班級(jí)黑板報(bào)等文化陣地的監(jiān)管力度,把好輿論導(dǎo)向,大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),建好文化欄,辦好黑板報(bào),形成班級(jí)特色,力爭(zhēng)做到班班有特色,實(shí)現(xiàn)班級(jí)的凈化、美化,班級(jí)文化的優(yōu)化。
3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的意識(shí);教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用,帶頭作好班級(jí)和校園的衛(wèi)生保潔工作。
五、組織保障
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。
充分認(rèn)識(shí)“均衡發(fā)展”活動(dòng)的重要性和必要性,把“均衡發(fā)展”活動(dòng)作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要措施認(rèn)真抓好。要切實(shí)履行自身職責(zé),嚴(yán)格按照活動(dòng)方案,建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,分階段推進(jìn),務(wù)求實(shí)效。
2、健全保障機(jī)制。
學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制,把“均衡發(fā)展”活動(dòng)納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容,做到以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí),以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動(dòng)落實(shí),以周密的措施抓緊落實(shí),以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。
3、營(yíng)造良好氛圍。
充分利用好學(xué)校宣傳等平臺(tái),采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動(dòng)的具體要求和做法,營(yíng)造良好的創(chuàng)建環(huán)境,確保“均衡發(fā)展”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇5
為扎實(shí)有效地推進(jìn)“教育內(nèi)涵發(fā)展年”活動(dòng),全面、深入宣傳學(xué)校開(kāi)展“教育內(nèi)涵發(fā)展年”活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,營(yíng)造建設(shè)教育強(qiáng)縣的良好氛圍,促進(jìn)全縣教育事業(yè)內(nèi)涵發(fā)展,特制定本宣傳方案。
一、集中宣傳時(shí)間
5月——6月
二、宣傳形式
1、在電視臺(tái)開(kāi)辟“教育·內(nèi)涵發(fā)展”專欄,對(duì)各學(xué)校開(kāi)展“教育內(nèi)涵發(fā)展年”活動(dòng)進(jìn)行系列報(bào)道;
2、在各級(jí)教育信息網(wǎng)或教育報(bào)刊雜志上宣傳推介。
三、宣傳內(nèi)容
。ㄒ唬┏菂^(qū)擴(kuò)容篇。城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校新建教學(xué)樓工程等。
(二)農(nóng)村建設(shè)篇。校容校貌變化、義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)、校舍安全工程、教育現(xiàn)代化建設(shè)等。
。ㄈ┨厣珓(chuàng)建篇。學(xué)生德育教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育、校園文化建設(shè)等。
。ㄋ模┵|(zhì)量提升篇。全縣教育教學(xué)、體藝活動(dòng)等方面取得的成績(jī)等。
四、宣傳要求
1、各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)工作,充分挖掘?qū)W校亮點(diǎn),切實(shí)增強(qiáng)做好宣傳報(bào)道的自覺(jué)性和主動(dòng)性,及時(shí)與教育局辦公室取得聯(lián)系。
2、堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,進(jìn)行正面宣傳,集中展示全縣教育內(nèi)涵發(fā)展所取得的成績(jī)。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,努力增強(qiáng)宣傳報(bào)道的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。
4、所有報(bào)道均須報(bào)局辦公室審核,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)審核后方可對(duì)外發(fā)布。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇6
提高全市商務(wù)系統(tǒng)的法律意識(shí)和法律素質(zhì),繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施依法治國(guó),構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),也是全面實(shí)施我市“十二五”商務(wù)規(guī)劃的基本要求和重要保障。為此,根據(jù)市委、市政府關(guān)于“六五”普法的精神和要求,結(jié)合我局實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞我市“十二五”規(guī)劃確定的目標(biāo),廣泛深入開(kāi)展法制宣傳教育,突出法制宣傳教育重點(diǎn),創(chuàng)新法制宣傳教育的形式和手段,鞏固完善法制宣傳教育的制度,增強(qiáng)法制宣傳教育的實(shí)效,進(jìn)一步提高商務(wù)系統(tǒng)干部職工的法律素質(zhì),積極推進(jìn)法治實(shí)踐,為全市商務(wù)事業(yè)的健康發(fā)展提供法制保障和法治環(huán)境。
二、普法對(duì)象與主要任務(wù)
普法對(duì)象:市商務(wù)局機(jī)關(guān)、各縣(市、區(qū))商務(wù)局、直屬企事業(yè)單位全體在職人員。
1、深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性和重點(diǎn)工作。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法,努力提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員的憲法意識(shí),在全社會(huì)進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)貫徹憲法的熱潮,使憲法家喻戶曉、深入人心;進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的理論、方針和政策,促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一;進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國(guó)家基本法律制度。要加強(qiáng)對(duì)《刑法》、《民法通則》、《婚姻法》、《物權(quán)法》等法律的理解和掌握,要及時(shí)學(xué)習(xí)和宣傳“六五”普法期間新出臺(tái)的與人民群眾生活權(quán)益相關(guān)的法律,不斷增強(qiáng)守法意識(shí),為維護(hù)法律和自身合法權(quán)益,創(chuàng)造良好的法治環(huán)境作出應(yīng)有的努力。
2、深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)是從事、管理國(guó)內(nèi)外貿(mào)易和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的直接法律依據(jù)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳流通、對(duì)外貿(mào)易、外商投資和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作領(lǐng)域的法律、法規(guī)、規(guī)章,提高全市商務(wù)干部職工依法行政和依法辦事能力,促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)公眾對(duì)商務(wù)法律的了解。深入學(xué)習(xí)宣傳整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的法律法規(guī),圍繞群眾關(guān)切、反映強(qiáng)烈和社會(huì)危害嚴(yán)重的問(wèn)題深入開(kāi)展法制宣傳教育,維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。要普及知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律法規(guī),促進(jìn)形成有利于推進(jìn)自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的良好社會(huì)氛圍。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳公司法、合同法等民商事法律制度,進(jìn)一步學(xué)習(xí)資源、環(huán)境和公共衛(wèi)生等方面的法律法規(guī)。
3、深入學(xué)習(xí)宣傳國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則。深入了解和運(yùn)用國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則,是實(shí)施互利共贏對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略、提高對(duì)外開(kāi)放水平的重要保障。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳世界貿(mào)易組織規(guī)則,進(jìn)一步增強(qiáng)履行入世承諾、應(yīng)對(duì)貿(mào)易摩擦和解決貿(mào)易爭(zhēng)端的能力。要繼續(xù)學(xué)習(xí)宣傳國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際投資、國(guó)際商事?tīng)?zhēng)端解決等方面的條約、規(guī)則、慣例等,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則的了解、把握和運(yùn)用。
4、堅(jiān)持普法與法治實(shí)踐相結(jié)合,大力開(kāi)展依法行政。法制宣傳教育的重要內(nèi)容和目的是推進(jìn)法治實(shí)踐。要著力推進(jìn)國(guó)內(nèi)外貿(mào)易和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作法制建設(shè),完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法律體系,大力提倡和學(xué)習(xí)宣傳通過(guò)法律途徑、運(yùn)用法律手段進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理。要進(jìn)一步完善依法行政體制和機(jī)制,健全依法行政制度,嚴(yán)格依法行政程序,強(qiáng)化行政行為監(jiān)督。完善和推廣執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制,積極探索建立執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)議制度。要積極探索和推進(jìn)依法行政的實(shí)踐形式,全面推進(jìn)商務(wù)系統(tǒng)依法行政。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
市商務(wù)局成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)制定并領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法的工作方案,決定“六五”普法工作中的重大事項(xiàng)。
(省略)
領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法實(shí)施方案,安排法制宣傳教育,指導(dǎo)協(xié)調(diào)各縣(市、區(qū))商務(wù)局和直屬單位開(kāi)展法制宣傳教育、依法治理和普法督導(dǎo)檢查等工作。
各縣(市、區(qū))商務(wù)局要指定一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“六五”普法工作,成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),制定本縣(市、區(qū))商務(wù)局“六五”普法具體實(shí)施方案,建立和實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制,部署安排法制宣傳教育計(jì)劃和活動(dòng)。
四、工作步驟
宣傳發(fā)動(dòng)階段:20xx年3月前,市商務(wù)局制定全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法工作方案,各縣(市、區(qū))商務(wù)局制定本縣(市、區(qū))“六五”普法工作方案,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。各縣(市、區(qū))商務(wù)局要將“六五”普法工作方案和“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)組成情況報(bào)市商務(wù)局“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)組辦公室備案,并提供一名以上普法工作人員聯(lián)系方式。
檢查驗(yàn)收階段:20xx年下半年,市商務(wù)局組織全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法實(shí)施情況的
總結(jié)驗(yàn)收,通過(guò)自查、抽查等方式,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題,同時(shí)組織迎接市“六五”普法全面考核,推動(dòng)“六五”普法法制宣傳教育工作的全面完成。
五、工作要求
在實(shí)施“六五”普法過(guò)程中,各單位要切實(shí)履行法制宣傳教育責(zé)任,認(rèn)真組織形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng),大力提高依法行政、依法管理能力和服務(wù)社會(huì)水平。
1、加強(qiáng)依法行政法制制度建設(shè)。要大力推進(jìn)國(guó)內(nèi)外貿(mào)易和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作立法,為國(guó)內(nèi)外貿(mào)易和國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作提供法制保障。要切實(shí)加強(qiáng)自身制度建設(shè),完善行政立法、行政許可、行政處罰和行政復(fù)議程序,規(guī)范行政審批行為,全面推進(jìn)依法行政。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法制宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)法用法,樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,提高依法管理經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事務(wù)的能力,規(guī)范決策、管理和服務(wù)行為。大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)法制教育制度化、規(guī)范化,繼續(xù)支持和完善黨組理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度。
3、加強(qiáng)法制宣傳教育。要繼續(xù)推進(jìn)公務(wù)員年度法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,大力開(kāi)展法制教育培訓(xùn)活動(dòng),培養(yǎng)公務(wù)員樹(shù)立有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、違法要追究的觀念,將法律知識(shí)考核結(jié)果作為公務(wù)員考核、任職、定級(jí)和晉升的重要依據(jù)。要加強(qiáng)廉政教育,將法制宣傳教育與道德教育相結(jié)合,提高依法行政、依法辦事能力和服務(wù)社會(huì)水平。
4、加強(qiáng)法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善各單位法制宣傳教育機(jī)構(gòu)的橫向工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng),建立和完善縣(區(qū))、市二級(jí)商務(wù)法制宣傳教育機(jī)構(gòu)的縱向工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng),形成健全的法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。加強(qiáng)專職法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè),配齊配強(qiáng)人員,加大培訓(xùn)力度,不斷提高他們的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。加強(qiáng)法制宣傳隊(duì)伍的組織協(xié)調(diào)、培訓(xùn)指導(dǎo)和規(guī)范管理,切實(shí)發(fā)揮各類法制宣傳隊(duì)伍在商務(wù)法律宣傳教育中的積極作用,最大程度地實(shí)現(xiàn)全省普法資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),提升全市商務(wù)法制宣傳教育的整體水平。
5、進(jìn)一步創(chuàng)新豐富法制宣傳教育載體和形式。充分利用電視、廣播、報(bào)刊等媒體開(kāi)辟商務(wù)法制宣傳欄、專題、專版,固定時(shí)段、版面、欄目,增強(qiáng)法制宣傳教育的針對(duì)性,積極開(kāi)展商務(wù)法制宣傳教育活動(dòng),充分發(fā)揮大眾傳媒法制宣傳教育主渠道作用。建立和完善普法網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè),加強(qiáng)商務(wù)法制宣傳,發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)傳媒優(yōu)勢(shì),擴(kuò)大商務(wù)法制宣傳教育覆蓋面。
6、積極開(kāi)展面向社會(huì)的法制宣傳教育。要充分利用12.4全國(guó)法制宣傳日、宣傳月、紀(jì)念日和法律生效日等時(shí)機(jī),通過(guò)網(wǎng)站、期刊等媒體,開(kāi)展形式多樣、豐富多彩、生動(dòng)活潑的法制宣傳活動(dòng),積極宣傳商務(wù)法律知識(shí)。要在日常工作積極宣傳商務(wù)法律知識(shí),把法制宣傳教育融入管理和服務(wù)全過(guò)程,促進(jìn)企業(yè)和社會(huì)公眾樹(shù)立誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念。
7、加強(qiáng)溝通交流。市商務(wù)局要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全市商務(wù)系統(tǒng)普法工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督,加強(qiáng)對(duì)各縣(市、區(qū))商務(wù)局依法行政、法律培訓(xùn)、法律調(diào)研等方面的支持。各縣(市、區(qū))要加強(qiáng)與市商務(wù)局和其他單位之間的溝通交流,及時(shí)向市商務(wù)局上報(bào)本單位“六五”普法工作進(jìn)展情況,反映“六五”普法中存在的問(wèn)題。
8、進(jìn)一步落實(shí)法制宣傳教育的經(jīng)費(fèi)保障。各縣(市、區(qū))商務(wù)主管部門應(yīng)積極為落實(shí)全市商務(wù)系統(tǒng)“六五”普法工作方案、開(kāi)展法制宣傳教育和依法行政工作創(chuàng)造條件,在人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面給予充分保障,保證“六五”普法工作正常開(kāi)展。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇7
一、總體方針
以向高校輸送大批高質(zhì)量的優(yōu)秀學(xué)生、向社會(huì)輸送大批受過(guò)良好技能培訓(xùn)的'合格人才、辦人民滿意的教育為目標(biāo),擴(kuò)大城區(qū)教育規(guī)模,調(diào)整城鄉(xiāng)教育布局,完善各種管理體制,加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),打造教師精英隊(duì)伍,建設(shè)窗口示范學(xué)校,全面提高教育水平,重鑄汝南教育輝煌。
二、規(guī)劃內(nèi)容
圍繞“一年調(diào)整、三年突破、六年?duì)幭冗M(jìn)”的發(fā)展目標(biāo),確定“抓班子、帶隊(duì)伍、整合資源、提高質(zhì)量”的工作思路。通過(guò)抓班子,實(shí)現(xiàn)中、小學(xué)校長(zhǎng)全員競(jìng)爭(zhēng)上崗;帶隊(duì)伍,激活高中、初中、小學(xué)教師隊(duì)伍;抓調(diào)整,結(jié)合XX區(qū)建設(shè)和農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整。3年內(nèi)在XX區(qū)建設(shè)1所普通高中、1—2所初中、2—3所小學(xué);在中心集鎮(zhèn)規(guī)劃和孝初中等10所示范性初中。達(dá)到城區(qū)普通高中4所、職教中心1所、初中5—6所、小學(xué)5—6所、民辦幼兒園2所,實(shí)現(xiàn)高中、初中向縣城聚集,小學(xué)合理布局并向鄉(xiāng)鎮(zhèn)聚集,新增教育資源向縣城聚集的目標(biāo),推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作進(jìn)程
高中教育。
1、建立高中校長(zhǎng)競(jìng)聘制度。高中校長(zhǎng)職位空缺,教育體育局嚴(yán)格按照選拔條件和程序推薦空缺職位2—3名擬任人選,由縣委組織部、人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局、教體局共同組織競(jìng)聘上崗。競(jìng)聘上崗后由教體局直接管理,對(duì)新任校長(zhǎng)實(shí)行聘任制,聘期三年,第一年為試用期,經(jīng)考核合格后正式辦理聘任手續(xù);任期內(nèi)對(duì)其實(shí)行目標(biāo)管理,由教體局對(duì)其工作進(jìn)行考核,考核結(jié)果上報(bào)縣委、縣政府,作為其任用依據(jù)。此項(xiàng)工作進(jìn)行。
2、建立教師正常補(bǔ)充、人員流動(dòng)機(jī)制,激活高中教師隊(duì)伍。立足當(dāng)前,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),用2—3年的時(shí)間,整合我縣教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。把汝南高中、汝南二高不適應(yīng)高中教學(xué)的教師充實(shí)到初中任教;把不適應(yīng)初中教學(xué)的教師充實(shí)到小學(xué)任教。從外地普通高中在職教師中招聘39名35歲左右的骨干教師,充實(shí)到我縣高中教師隊(duì)伍?h解決編制和工資,津貼、補(bǔ)貼和安家費(fèi)由學(xué)校自己解決。短期內(nèi)能快速提高我縣高中師資水平和教育質(zhì)量,提高高考升學(xué)率,提升教育形象,擴(kuò)大教育影響,激活高中教師隊(duì)伍。此項(xiàng)工作20xx年2月結(jié)束,20xx、20xx年引進(jìn)名額,將根據(jù)當(dāng)年縣直及汝寧鎮(zhèn)空編情況而定。
3、加強(qiáng)高中教研隊(duì)伍建設(shè)。為加強(qiáng)對(duì)高中的教學(xué)研究、教改實(shí)驗(yàn)、教研活動(dòng)、教學(xué)評(píng)估等方面的指導(dǎo),將在招聘高中教師時(shí)招聘補(bǔ)充7名高中教研員,加強(qiáng)高中教學(xué)指導(dǎo),此項(xiàng)工作20xx年2月進(jìn)行,20xx、20xx年由退休形成新的空崗,也按照進(jìn)行招聘。
4、加快普通高中建設(shè)。20xx年在原實(shí)驗(yàn)中學(xué)北邊新建一所占地200畝、擁有90班規(guī)模學(xué)位5400個(gè)普高一所,20xx年5月開(kāi)工建設(shè),20xx年投入使用。2015年前力爭(zhēng)再新建一所普通高中,使我縣城區(qū)普通高中達(dá)到4所,滿足我縣高中教育需求。
初中教育。
1、推行校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗制度。初中及中心校校長(zhǎng)形成職位空缺一律實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。采取自薦、資格審查、競(jìng)職演講、答辯、民主測(cè)評(píng)、組織考察、任命等方式,在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)公開(kāi)選撥,聘期三年。對(duì)新聘的初中校長(zhǎng)及中心校校長(zhǎng)實(shí)行任期目標(biāo)責(zé)任制,完成任期目標(biāo)的,繼續(xù)聘任;完不成任期目標(biāo)的,不再聘任;對(duì)不勝任工作的隨時(shí)解聘,此制度即將出臺(tái),20xx年3月完成兩所中心校副校長(zhǎng)、兩所初中副校長(zhǎng)的公開(kāi)競(jìng)聘上崗工作。
2、建設(shè)示范性初中。按照教育部要求“高中向縣城集中,初中向中心鎮(zhèn)集中,小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地集中”的原則,20xx年前,把部分鄉(xiāng)存在的二所或三所初中逐漸合并成一所,按年級(jí)分校區(qū)就讀。既可解決兩;蛉(zhēng)生源、農(nóng)村初中教師缺編和學(xué)科不配套的問(wèn)題,又能騰出初中校舍辦農(nóng)村寄宿制小學(xué)。三門閘、三里店初中擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,更名為XX縣第幾中學(xué),部分農(nóng)村初中學(xué)生可向縣城新區(qū)學(xué)校集中。在中心鄉(xiāng)規(guī)劃縣一中、縣三中、和孝初中、老君廟初中、留盆初中、梁祝初中、金鋪初中、三門閘初中、王崗初中、官莊初中10所學(xué)校為示范性初中,既可優(yōu)化農(nóng)村教育資源,又可實(shí)現(xiàn)窗口引領(lǐng)、示范帶動(dòng)。
3、招聘初中教師,服務(wù)初中教學(xué)。根據(jù)20xx年形成的空崗,20xx年預(yù)計(jì)招聘初中教師58名,其中音樂(lè)教師、美術(shù)教師各5名,剩余編制根據(jù)需要招聘。此項(xiàng)工作20xx年5月進(jìn)行。
4、加快城區(qū)九年一貫制初中建設(shè)。在新建普高北邊新建一所占地面積300畝、擁有初中120班、小學(xué)36班規(guī)模7620年學(xué)位的九年一貫制寄宿學(xué)校一所,20xx年5月底開(kāi)工建設(shè),20xx年6月完成建設(shè)任務(wù);在城西豫洲大道中段新建一所占地300畝、擁有初中部120班、學(xué)位6000個(gè)、小學(xué)36班學(xué)位1620個(gè)的九年一貫制寄宿學(xué)校,20xx年4月底前開(kāi)工建設(shè),20xx年12月完成建設(shè)任務(wù)。達(dá)到XX區(qū)初中5—6所,實(shí)現(xiàn)初中學(xué)生向縣城集結(jié)的目標(biāo)。
小學(xué)教育。
1、實(shí)行農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘選拔制度。農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校參照初中及中心校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗條件和程序在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行,競(jìng)聘結(jié)果上報(bào)教體局履行任命手續(xù),由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校負(fù)責(zé)管理,嚴(yán)格按照考核結(jié)果用人。此項(xiàng)工作每年8月份進(jìn)行。
2、優(yōu)化教育資源,整合農(nóng)村小學(xué)。在摸清情況的基礎(chǔ)上,20xx年年底整合53所小學(xué)的基礎(chǔ);20xx年整合農(nóng)村小學(xué)45所,保留農(nóng)村全日制完全小學(xué)152所,建設(shè)寄宿制小學(xué)38所。高年級(jí)學(xué)生向由初中騰出所辦的寄宿制小學(xué)或向縣城XX區(qū)新建小學(xué)集中,只保留部分低年級(jí)教學(xué)點(diǎn)。解決農(nóng)村小學(xué)教師缺編、學(xué)科不配套、課程開(kāi)不齊的問(wèn)題。
3、招聘小學(xué)教師,充實(shí)一線力量。20xx年預(yù)計(jì)招聘農(nóng)村小學(xué)教師162名,其中體育教師、音樂(lè)教師、美術(shù)教師和英語(yǔ)教師各17名,語(yǔ)數(shù)教師94名。今后兩年招聘小學(xué)教師數(shù)額將根據(jù)每年因形成的空崗而定,但體、音、美專任教師不低于招聘總額的30%。此項(xiàng)工作每年5月份完成。
4、加快城區(qū)小學(xué)建設(shè),實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育公平。隨著城市規(guī)劃調(diào)整、XX區(qū)建設(shè)速度加快、城市人口的增長(zhǎng)和農(nóng)村中小學(xué)校資源整合,將會(huì)有大量的農(nóng)村學(xué)生到縣城就讀。在XX區(qū)天中廣場(chǎng)北新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個(gè)學(xué)位寄宿制小學(xué),20xx年5月底前開(kāi)工建設(shè),20xx年6月完成建設(shè)任務(wù);在城東北區(qū)信義路東與王家巷北段新建一所占地45畝、擁有30班規(guī)模1350個(gè)學(xué)位寄宿制小學(xué),20xx年3月規(guī)劃,20xx年6月完成建設(shè)任務(wù)。把大量的農(nóng)村小學(xué)生吸引到縣城上學(xué),部分小學(xué)生留在中心集鎮(zhèn)就讀,讓小學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育公平。
職業(yè)教育。
統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源,調(diào)整職業(yè)學(xué)校布局,將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機(jī)校、農(nóng)廣校、中華會(huì)計(jì)的函授學(xué)校及其它公辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源整合,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)原址建立120班規(guī)模、在校生6000人、總投資8000萬(wàn)元的XX縣職業(yè)技術(shù)教育中心。學(xué)校建設(shè)分三期完成:20xx年4月底前完成一期工程投資4000萬(wàn)元,完成40班規(guī)模、可容納xx名學(xué)生所必需的教學(xué)、生活用房,完成分流招生1500人,達(dá)到30個(gè)教學(xué)班。20xx年4月底,二期工程投資3000萬(wàn)元,完成40班規(guī)模、可容納xx名學(xué)生所必需的教學(xué)、生活用房,并添置部分專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備,預(yù)計(jì)招生xx人,達(dá)到在校生3500人規(guī)模。20xx年4月底,三期工程投資3000萬(wàn)元,完成校區(qū)所有規(guī)劃項(xiàng)目及實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資,全部建120班規(guī)模的示范性職業(yè)學(xué)校,預(yù)計(jì)招生2500人,達(dá)到在校生人數(shù)6000人。
學(xué)前教育。
辦好縣直幼兒園,以引導(dǎo)、示范全縣學(xué)前教育。吸引外資在城區(qū)興建民辦幼兒園2所,將學(xué)前教育推向社會(huì),鼓勵(lì)幼兒園吸收社會(huì)資金合作辦學(xué),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的規(guī)范管理,不斷改善辦學(xué)條件。
建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
縣財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金143元。依據(jù)高考成績(jī)?cè)O(shè)先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)、優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、名次獎(jiǎng)、進(jìn)線人數(shù)獎(jiǎng)、名校錄取獎(jiǎng)、高分考生獎(jiǎng)和學(xué)生獎(jiǎng);依據(jù)中招成績(jī)?cè)O(shè)學(xué)校人均積分獎(jiǎng)、優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)、單科優(yōu)秀率獎(jiǎng)、突出貢獻(xiàn)教師獎(jiǎng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)萬(wàn)人均分獎(jiǎng);依據(jù)小學(xué)畢業(yè)畢業(yè)水平測(cè)試成績(jī)?cè)O(shè)先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)、優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)、單科成績(jī)獎(jiǎng)和突出貢獻(xiàn)教師獎(jiǎng);依據(jù)初中控輟保學(xué)工作評(píng)估方案設(shè)控輟保學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)、控輟保學(xué)工作優(yōu)秀校長(zhǎng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。
教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局,以“鞏固、深化、提高、發(fā)展”為指針,以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為重要手段,緊緊圍繞實(shí)施“小縣大教育”的戰(zhàn)略目標(biāo),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,艱苦奮斗,不斷深化教育綜合改革,全面提升教育質(zhì)量和水平,實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,為我縣全面建設(shè)小康社會(huì)和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更大的智力支持和知識(shí)貢獻(xiàn)。
二、總體目標(biāo)
經(jīng)過(guò)三年艱苦奮斗,我縣教育要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)提高”、“兩項(xiàng)發(fā)展”和“三大突破”:“兩項(xiàng)發(fā)展”即幼教事業(yè)和民辦教育實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園建設(shè),新建鄉(xiāng)村幼兒園38所,基本形成以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為示范,輻射村辦規(guī)范化幼兒園的幼兒教育網(wǎng)絡(luò),農(nóng)村學(xué)前三年在園幼兒達(dá)到5000余人,入園率達(dá)到90%。民辦學(xué)校要在辦學(xué)機(jī)制、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模等方面實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。逐步對(duì)民辦學(xué)校實(shí)行改制,民辦公助學(xué)校比例達(dá)到50%。辦學(xué)條件上檔升類,按省定一類標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)13所民辦中小學(xué)(其中初中3所、小學(xué)10所),在校生達(dá)到9000人,其中外縣籍學(xué)生約占3500人(全縣外縣籍學(xué)生共計(jì)達(dá)到5000人)。民辦初中辦學(xué)水平綜合排位達(dá)到全市前4位以上。同時(shí),積極鼓勵(lì)民辦幼兒園發(fā)展。
三、分年度目標(biāo)
1、農(nóng)村小學(xué)由60所調(diào)整為50所,新建聯(lián)辦小學(xué)5所。
2、40所學(xué)校建立微機(jī)室,30所學(xué)校建立語(yǔ)音室,20所學(xué)校建立校園網(wǎng)。中小學(xué)生均圖書分別達(dá)到40冊(cè)和30冊(cè)。
3、高中教師研究生學(xué)歷達(dá)到7%,初中教師本科學(xué)歷達(dá)到80%,小學(xué)教師?埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到75%,其中本科學(xué)歷達(dá)到15%。
4、幼兒學(xué)前三年入園率達(dá)到90%,小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%,初中入學(xué)率和鞏固率分別達(dá)到100%和99%,高中在校生達(dá)到3000人,職教中心在校生達(dá)到1000人,各類受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到8000人次。
5、以深化基礎(chǔ)教育課程改革為著力點(diǎn),加大教科研工作力度,推出一批高質(zhì)量的研究課題并取得一定成果。
6、籌建3所高標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)館(一中、職教中心、實(shí)驗(yàn)中學(xué)各1所)。全縣學(xué)校后勤社會(huì)化引資達(dá)到1800萬(wàn)元,30所學(xué)校實(shí)現(xiàn)寄宿制、封閉式管理。
7、民辦學(xué)校在校生達(dá)到9000人,其中外縣籍學(xué)生達(dá)到3500人。初中3所、小學(xué)10所達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。民辦初中辦學(xué)水平在全市綜合排位達(dá)到前4位以上。
8、中考綜合率由2006年的全市第6位升至第5位,高考成績(jī)綜合排位由2006年的全市第7位升至第5位,職教中心辦學(xué)水平綜合排位由2006年的全市第7位升至第5位,教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)水平綜合排位由2006年的全市第6位升至第5位。
四、主要措施
。ㄒ唬┙y(tǒng)籌全縣教育資源,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境
積極貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,堅(jiān)持“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,保障經(jīng)費(fèi)投入,推進(jìn)全縣農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)、健康發(fā)展。按照上級(jí)要求由教育主管部門統(tǒng)籌全縣教育系統(tǒng)人、財(cái)、物的管理,做到全縣上下一盤棋,充分實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置。明確縣、鄉(xiāng)、村各級(jí)在教育發(fā)展中的義務(wù)和責(zé)任,進(jìn)一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。
。ǘ┨岣摺捌站拧彼剑龠M(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
抓住機(jī)遇,爭(zhēng)取政策支持,加大工作力度,提高“普九”的層次和質(zhì)量。大力度抓好學(xué)校布局調(diào)整,科學(xué)規(guī)劃布局,采取政府投一點(diǎn)、上級(jí)資金爭(zhēng)一點(diǎn)、閑置資產(chǎn)換一點(diǎn)、抓住開(kāi)放跑一點(diǎn)、多體制辦校集一點(diǎn)等多種方法突破資金瓶頸。積極發(fā)展規(guī)模在4軌制以上的全日制農(nóng)村小學(xué),創(chuàng)造條件大力發(fā)展規(guī)模在1000人以上的全日制寄宿制封閉式農(nóng)村學(xué)校。特別是要把建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化窗口示范學(xué)校擺在突出位置,在校長(zhǎng)任用、招生政策、師資聘用、經(jīng)費(fèi)投入、學(xué)校管理等方面給予傾斜和支持。鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中要根據(jù)適齡人口的數(shù)量,確定初中建設(shè)規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),確保學(xué)齡人口全部入學(xué)。切實(shí)加強(qiáng)專用教室和儀器設(shè)備的配備,用信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。運(yùn)用法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段,建立“控輟保學(xué)”機(jī)制,確保小學(xué)在校生年鞏固率達(dá)到100%、初中在校生年輟學(xué)率控制在1%以下。結(jié)合“兩免一補(bǔ)”工程,建立和完善特困家庭子女減免學(xué)雜費(fèi)制度,實(shí)施“手拉手”工程,關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、殘疾少年兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等弱勢(shì)群體的義務(wù)教育,決不讓一個(gè)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。大力推進(jìn)薄弱學(xué)校治理工作,制定轉(zhuǎn)變薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí)的工作計(jì)劃,注重發(fā)揮城鎮(zhèn)學(xué)校及名優(yōu)教師的示范輻射作用,促進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校均衡化發(fā)展。
。ㄈ┮蕴岣呓逃|(zhì)量為核心,加快普通高中發(fā)展步伐
加快普通高中發(fā)展步伐,擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,提高教育教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率,這是創(chuàng)辦人民滿意教育的需要,也是今后幾年我縣教育改革的重點(diǎn)之一。為此,要有計(jì)劃開(kāi)展以下工作:按照市《教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)意見(jiàn)》,配合縣委、縣政府加強(qiáng)對(duì)高中教育質(zhì)量的監(jiān)測(cè),將學(xué)校教育質(zhì)量的高低、教學(xué)成績(jī)的好壞直接與學(xué)校管理者的業(yè)績(jī)考核掛鉤,實(shí)行教育質(zhì)量一票否決制。繼續(xù)加大與外地名校聯(lián)姻結(jié)親力度,進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)活力。選派中、青年干部赴外地名校掛職鍛煉,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和經(jīng)驗(yàn)。面向社會(huì)招賢選才,為縣一中充實(shí)高素質(zhì)師資。同時(shí),采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)、借鑒外地名校先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段,改革課堂教學(xué)方法,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。堅(jiān)持“科研興!狈结槪e極開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究,提升教科研工作的層次和水平,有效指導(dǎo)和推進(jìn)課堂教學(xué)改革。集中財(cái)力加強(qiáng)現(xiàn)代化裝備建設(shè),提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化裝備進(jìn)行教學(xué)的能力,推動(dòng)高考成績(jī)綜合排位在全市大幅度上升。
(四)以就業(yè)為導(dǎo)向,拓寬職業(yè)教育辦學(xué)思路
按照國(guó)家、省、市有關(guān)職業(yè)教育工作的精神,針對(duì)我縣職業(yè)教育水平偏低這一實(shí)際,結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo),大力推進(jìn)我縣職業(yè)教育改革。加大職業(yè)道德、教學(xué)理念、教學(xué)手段和教學(xué)技能等方面的培訓(xùn)力度,努力提高現(xiàn)有教師隊(duì)伍綜合素質(zhì),打造一支適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。找準(zhǔn)職教發(fā)展與服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)需要的結(jié)合點(diǎn),緊密結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,以滿足市場(chǎng)需求為目標(biāo),優(yōu)化學(xué)校專業(yè)設(shè)置,通過(guò)舉辦多種形式的“短、平、快”培訓(xùn)班,重點(diǎn)為“兩白一綠”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)實(shí)用人才。擴(kuò)大“訂單式”培養(yǎng)與培訓(xùn)規(guī)模,走校企合作之路。建立職教與其他教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育體系,重點(diǎn)是舉辦初中后和高中后未升學(xué)人員培訓(xùn)班,為其提供職業(yè)技能培訓(xùn)。同時(shí),要加大對(duì)農(nóng)村干部、農(nóng)村青年和致富帶頭人等的培訓(xùn)力度,切實(shí)為“三農(nóng)”發(fā)展服務(wù)。
(五)以普及學(xué)前三年教育為目標(biāo),加快鄉(xiāng)村幼兒園建設(shè)步伐
抓住目前中小學(xué)布局調(diào)整有利時(shí)機(jī),以建設(shè)規(guī)范化鄉(xiāng)村幼兒園為中心,充分利用學(xué)校合并后的空余校舍改建幼兒園,加快普及學(xué)前三年教育的進(jìn)程,逐步在全縣形成“以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會(huì)力量興辦幼兒園為主體,公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合”的發(fā)展格局。充分調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)、村兩級(jí)辦園的積極性,增加園舍建設(shè)投入。推行辦園體制改革,鼓勵(lì)民辦幼兒園發(fā)展。強(qiáng)化幼兒園管理,不斷提高學(xué)前教育質(zhì)量。按照“幼兒教育活動(dòng)化、幼兒活動(dòng)游戲化”原則,改革教育模式,扭轉(zhuǎn)學(xué)前教育小學(xué)化的傾向,提高辦園層次和辦園水平。有計(jì)劃選拔和培養(yǎng)具有相關(guān)特長(zhǎng)人員,充實(shí)鄉(xiāng)村幼兒教師隊(duì)伍,促進(jìn)全縣幼兒教育質(zhì)量提高。
。┑湫蛶(dòng),科研興校,全面提高教育質(zhì)量
堅(jiān)持以教學(xué)為中心,牢牢抓住教育質(zhì)量這條生命線,堅(jiān)持以質(zhì)量求信譽(yù)、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念,深化教學(xué)領(lǐng)域改革,向改革要質(zhì)量、向改革要效益,努力提高教育質(zhì)量和水平。繼續(xù)實(shí)施典型帶動(dòng)戰(zhàn)略,逐步完善《“五名”工程實(shí)施方案》,建設(shè)一批在縣內(nèi)及周邊縣較有影響的名校、培樹(shù)一批名校長(zhǎng)和名師。以開(kāi)展校本教研為重點(diǎn),深入推進(jìn)教科研工作,積極申報(bào)并承擔(dān)省、市級(jí)課題,提高結(jié)題質(zhì)量,充分發(fā)揮課題研究對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。大力培樹(shù)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,總結(jié)并引進(jìn)精品示范課,全縣優(yōu)質(zhì)教育資源充分實(shí)現(xiàn)共享。進(jìn)一步開(kāi)展課改通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科教材培訓(xùn),穩(wěn)步推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施工作。在中心校建立研訓(xùn)基地,設(shè)立二級(jí)教研室,完善全縣教科研網(wǎng)絡(luò)。加大對(duì)教科研工作的投入力度,各學(xué)校每學(xué)期要按不低于雜費(fèi)總額10%的比例為教科研工作劃撥資金,確保教師使用最先進(jìn)的教學(xué)資料,并為開(kāi)展教科研工作提供最好的條件。繼續(xù)堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”開(kāi)放式辦學(xué),全面激發(fā)辦學(xué)活力。
。ㄆ撸└母镏行W(xué)考評(píng)辦法,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理
以教育質(zhì)量評(píng)估為核心,以“客觀公正、注重實(shí)績(jī)、激勵(lì)提高、科學(xué)易行”為原則,改革并逐步完善對(duì)全縣中小學(xué)的考核、評(píng)比辦法,制定考核細(xì)則并科學(xué)實(shí)施。根據(jù)市教育局對(duì)縣一中、職教中心、教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)施教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)的意見(jiàn),以教育質(zhì)量為核心內(nèi)容,出臺(tái)《邱縣教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)意見(jiàn)》,建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)、發(fā)布、獎(jiǎng)懲機(jī)制,對(duì)全縣各學(xué)校的教育質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。同時(shí),考核還要包括隊(duì)伍建設(shè)、軟硬件建設(shè)、校園環(huán)境、安全綜治、精神文明建設(shè)等內(nèi)容。考核結(jié)果在全系統(tǒng)予以通報(bào)。連續(xù)2年考核成績(jī)下滑的,由文教體局對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整或建議縣委、縣政府對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行調(diào)整。同時(shí),繼續(xù)堅(jiān)持依法治教、依法治校,大力推進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新,以科學(xué)的教育思想和現(xiàn)代化的手段,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的學(xué)校管理模式,逐步使全縣學(xué)校管理走上科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的軌道。繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境,加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步搞好學(xué)校綜合治理工作,努力創(chuàng)建一批富有文化氣息、具有鮮明特色、在社會(huì)上具有良好聲譽(yù)的學(xué)校,為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。
。ò耍﹫(jiān)持以人為本,穩(wěn)步推進(jìn)人事改革
以創(chuàng)建教育發(fā)展和諧環(huán)境為基礎(chǔ),以剛性制度、柔性實(shí)施為前提,進(jìn)一步推行校長(zhǎng)選聘合同制、教師競(jìng)爭(zhēng)上崗制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制,實(shí)行按需設(shè)崗、公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘用、合同管理,堅(jiān)持績(jī)酬掛鉤,適度合理地拉開(kāi)分配差距,獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的教學(xué)人員,全面激發(fā)教師隊(duì)伍活力,努力打造一支學(xué)歷層次較高、教育教學(xué)能力較強(qiáng)、適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。制定優(yōu)惠政策,穩(wěn)定偏遠(yuǎn)地區(qū)教師隊(duì)伍,同時(shí),鼓勵(lì)城鎮(zhèn)年輕中小學(xué)教師向農(nóng)村學(xué)校合理流動(dòng)。根據(jù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,按照教師專業(yè)化的要求,以縣教師進(jìn)修學(xué)校為基礎(chǔ),加大高水平師資培養(yǎng)力度,進(jìn)一步健全教師繼續(xù)教育制度,突出抓好教師職業(yè)道德教育和基礎(chǔ)教育新課程、信息技術(shù)、外語(yǔ)等方面的培訓(xùn),真正做到師德達(dá)標(biāo)、教育能力達(dá)標(biāo)、學(xué)歷合格達(dá)標(biāo)和學(xué)歷升級(jí)達(dá)標(biāo),進(jìn)一步提高廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平。
。ň牛┮载(cái)政投入為主體,多措并舉突破資金瓶頸
從我縣實(shí)際來(lái)看,資金不足是制約教育改革與發(fā)展的主要障礙,為此,要多措并舉突破資金瓶頸。堅(jiān)持以財(cái)政投入為主體不動(dòng)搖,不斷增加財(cái)政資金投入,確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。用好政策性資金,加大對(duì)上級(jí)?畹臓(zhēng)跑力度,每年向上爭(zhēng)取資金不低于250萬(wàn)。推行學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化改革,走借勢(shì)發(fā)展之路,利用社會(huì)資金提高學(xué)校硬件建設(shè)檔次,改善辦學(xué)條件,三年吸引社會(huì)資金累計(jì)達(dá)到2000萬(wàn)左右。進(jìn)一步盤活現(xiàn)有教育資源,充分實(shí)現(xiàn)物盡其用。同時(shí),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,廣泛宣傳,多方溝通,努力調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的關(guān)系、各方面的力量為發(fā)展教育事業(yè)所用?傊,要通過(guò)多渠道籌資,有效解決教育發(fā)展過(guò)程中特別是學(xué)校撤并、新建工作中資金不足的問(wèn)題,努力提高我縣中小學(xué)的整體辦學(xué)水平。
(十)促進(jìn)民辦教育健康、穩(wěn)定發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“小縣大教育”戰(zhàn)略目標(biāo)
根據(jù)上級(jí)有關(guān)政策,結(jié)合我縣實(shí)際,出臺(tái)一系列指導(dǎo)性文件,進(jìn)一步規(guī)范對(duì)民辦學(xué)校的管理,將民辦學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展納入全縣教育發(fā)展整體規(guī)劃,盡快形成以政府辦學(xué)為主體,公辦學(xué)校與民辦學(xué)校良性競(jìng)爭(zhēng)、共同發(fā)展的新格局,F(xiàn)有民辦學(xué)校辦學(xué)條件要上檔升類,逐步達(dá)到省定一類標(biāo)準(zhǔn),否則,一律依法關(guān)停。建立并完善民辦教師資格準(zhǔn)入機(jī)制,凡進(jìn)入民辦學(xué)校的教師必須依法具備相應(yīng)的教師資格,經(jīng)文教體局備案后方可上崗。完善民辦學(xué)校的用人機(jī)制,民辦學(xué)校聘用教師必須簽訂合同,并依法為教師辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)。對(duì)現(xiàn)有民辦學(xué)校進(jìn)行改制探索,通過(guò)向民辦學(xué)校選派高素質(zhì)公辦教師等方式,建設(shè)一批民辦公助學(xué)校。以提高教育質(zhì)量為核心,以提供一流服務(wù)為基礎(chǔ),打造民辦教育品牌,科學(xué)制定并實(shí)施吸引外縣籍學(xué)生計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)小縣大教育目標(biāo)。
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