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幼兒園教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-04-07 08:31:04 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

幼兒園教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  不知不覺(jué)中一個(gè)精彩的活動(dòng)結(jié)束了,我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的學(xué)問(wèn),不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編精心整理的幼兒園教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)

  幼兒園教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

  為更好地傳承五四精神,在全園青年教師中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的偉大情感,營(yíng)造積極、健康、快樂(lè)、向上的校園文化氛圍,鳳陽(yáng)縣三府幼兒園開(kāi)展了以“承五四精神,揚(yáng)青春風(fēng)采 ”為主題的五四青年節(jié)活動(dòng)。

  品味書(shū)香,薪火相傳——教師閱讀

  在這萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)靈萌動(dòng)的美好季節(jié),伴著暖陽(yáng),撇開(kāi)心中的浮躁,老師們相聚一起共同品味黨一路走來(lái)的艱辛與不易,感慨當(dāng)今生活的美好與溫馨。知黨史,跟黨走,青年教師更加堅(jiān)定理想信念,積極向黨組織靠攏,朝著更高的人生目標(biāo)邁進(jìn)!老師們讀書(shū)的美麗身影,被鐫刻在這特殊的時(shí)光里。

  回眸歷史,重溫五四——教師觀影

  幼兒園的青年教師集聚一堂,在光影交織中,觀看了五四愛(ài)國(guó)歷史片,共同追憶革命故事,緬懷革命先烈,重溫了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的艱辛歷程,進(jìn)一步激勵(lì)和引領(lǐng)青年教師弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

  樂(lè)頌青春,同心向黨——教師朗誦

  青年教師用聲音致敬青春,用聲音詮釋了青春的力量,用聲音歌頌祖國(guó)。這場(chǎng)充滿激情、聲情并茂的朗誦會(huì),將三幼青年老師們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)新時(shí)代的謳歌以及共圓中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的壯志豪情抒發(fā)得淋漓盡致,青春、朝氣、砥礪奮進(jìn)的時(shí)代豪情感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

  輕舞飛揚(yáng),祝福祖國(guó)——教師舞蹈

  青年教師舞姿精彩絕倫,時(shí)而輕盈曼妙,時(shí)而熱情奔放,青春的激情與活力在每一個(gè)動(dòng)作中盡情綻放。她們用舞蹈表達(dá)著對(duì)祖國(guó)無(wú)限的贊美和深沉的愛(ài),弘揚(yáng)著新時(shí)代幼教人員的職業(yè)精神。

  此次活動(dòng)不僅豐富了幼兒園青年教師的文化生活,而且營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上的校園文化氛圍。同時(shí),進(jìn)一步引導(dǎo)青年團(tuán)員充分發(fā)揮先鋒模范作用,積極向黨組織靠攏,展示了新時(shí)代青年團(tuán)員“聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走”的`堅(jiān)定信念與昂揚(yáng)風(fēng)貌。

  青,是綠色的生命;

  春,是成長(zhǎng)的季節(jié),

  青春是成長(zhǎng)季節(jié)里那片生命的綠色。

  沐浴著春風(fēng) 輕拂過(guò)墨韻

  于一花一葉之中

  婉約一份清雅綻放在歲月

  靜待花開(kāi)枝頭

  溫柔了青春歲月

  讓我們?cè)谌走@片沃土中

  傳承“五四”薪火

  共筑教育夢(mèng)想!

  幼兒園教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

  為繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),在龍山幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以黨帶團(tuán),開(kāi)展了“五四青年節(jié)”主題活動(dòng)。

  首先,團(tuán)支書(shū)朱海玲開(kāi)展“永遠(yuǎn)跟黨走,青春獻(xiàn)事業(yè)”主題宣講,用宣講和視頻形式帶領(lǐng)全體黨團(tuán)員了解了五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)和背景,重溫了五四運(yùn)動(dòng)的來(lái)龍去脈,回顧了新民主主義的興起的歷程和中國(guó)共產(chǎn)黨在新民主主義革命時(shí)期的艱辛發(fā)展和革命精神,加深了全體黨團(tuán)員對(duì)黨的革命歷史的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和感悟。

  然后,全體龍山黨團(tuán)員觀看了“謎一樣的東方精神是什么”的視頻故事,用五四精神的核心內(nèi)容“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”四方面詮釋了東方精神的內(nèi)涵,也讓我們知道了五四精神推動(dòng)著我們中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。我們團(tuán)員青年們正處在一個(gè)變革的時(shí)代,應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的責(zé)任。

  接著,最緊張刺激的五四知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開(kāi)始了,教師們分成四隊(duì),用搶答的方式進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,大家積極搶答,你追我趕,好不熱鬧。最后,“五四青年隊(duì)”以微弱的優(yōu)勢(shì)勝出。大家在知識(shí)競(jìng)賽中不僅學(xué)到了關(guān)于黨史的知識(shí)與精神,也收獲了快樂(lè)。

  最后,團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)龍山的青年團(tuán)員重溫了入團(tuán)宣誓詞,黨支部唐偉麗副書(shū)記也對(duì)團(tuán)員們進(jìn)行五四精神的總結(jié)與發(fā)言。

  正是五四精神的引領(lǐng),青年教師們努力完善自我、堅(jiān)定理想信念,前不久我園黨支部正式接收了青年教師吳青青、王唯同志為預(yù)備黨員。當(dāng)書(shū)記農(nóng)若安帶領(lǐng)兩位同志進(jìn)行入黨宣誓時(shí),字字句句都飽含著黨員同志們“不忘初心,牢記使命”的決心。青年團(tuán)員們?nèi)朦h的決心也更堅(jiān)定了。

  通過(guò)五四主題活動(dòng),龍山全體黨團(tuán)員更加深刻地了解了“五四精神”的意義,牢記“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的核心內(nèi)容,也更加的愛(ài)崗敬業(yè),自覺(jué)奉獻(xiàn),讓龍山的青年黨團(tuán)員們懷著報(bào)效祖國(guó)的情懷,為祖國(guó)的繁榮昌盛作出了自己的貢獻(xiàn)。

  幼兒園教師五四青年節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

  為了慶祝五四青年節(jié),豐富幼兒園廣大教職工的節(jié)日文化生活,增強(qiáng)青年教師的凝聚力和向心力,弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神,共同營(yíng)造和諧共融的良好氛圍,幼兒園特組織了20xx年“奮斗的青春最美麗”—系列活動(dòng)。

  1、青春回響—重溫誓詞

  為了不斷地弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神,引領(lǐng)廣大教職工在五四精神激勵(lì)下,立德樹(shù)人,不負(fù)使命,老師們用飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志表達(dá)出作為一名幼兒教師的光榮感和使命感,抒發(fā)了“為神圣的幼兒教育事業(yè)揮灑青春”的堅(jiān)定信念。

  2、成長(zhǎng)青春—教研先行

  為了加快青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),幼兒園組織了每周一次的線上教研活動(dòng)。每一次的教研活動(dòng),隔著屏幕我們都能感受到老師們對(duì)教育教學(xué)工作的認(rèn)真、熱忱,對(duì)幼兒成長(zhǎng)的負(fù)責(zé)態(tài)度,對(duì)教研活動(dòng)的深度思考和鉆研;顒(dòng)給每位教師發(fā)言的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的同時(shí)也反思自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使全園每一位教師都受益頗多。

  3、閱讀青春—綻放異彩

  教育,本身就是“一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)”的過(guò)程,多讀書(shū)可以增加老師們的自身修為;而教師的修為,直接影響孩子的一生。

  結(jié)合四月讀書(shū)節(jié)活動(dòng),鼓勵(lì)家庭陪伴孩子進(jìn)行親子閱讀的同時(shí),我園也提倡教師保持每日閱讀的良好習(xí)慣。正所謂,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。在教育觀念快速變化、教育形式不斷發(fā)展的今天,教師們只有不斷地閱讀來(lái)充實(shí)自己,才能永葆教育活力。

  同時(shí)教師根據(jù)自己所長(zhǎng),每周為孩子進(jìn)行美文朗讀、故事講述等活動(dòng)。

  4、最美青春—展示自我

  抗擊疫情期間,我們聽(tīng)聞和學(xué)習(xí)了無(wú)數(shù)“抗疫先鋒”的先進(jìn)事跡和他們負(fù)重逆行、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,青年教師們也不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),紛紛用鏡頭記錄下最閃亮的青春力量!皧^斗的青春最美麗”,老師們居家抗疫期間,舞蹈、手工、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)樣樣堅(jiān)持,她們所展現(xiàn)出的職業(yè)特長(zhǎng)樹(shù)立了幼兒教師行業(yè)的奮斗精神,弘揚(yáng)了新時(shí)代幼教人員的職業(yè)精神。

  星光不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。我們定不斷充實(shí)自己,完善自己,不忘初心、不負(fù)青春;勇于追夢(mèng),勇于奉獻(xiàn),做時(shí)代幼教的有心人。

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