世界地球日學校方案(精選5篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的世界地球日學校方案(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
世界地球日學校方案1
今年4月22日是第xx個世界地球日,為搞好地球日紀念活動,更好地挖掘課程資源,進一步喚起學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想,特擬定以下活動方案:
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。
二、活動時間:
4月20日至24日。
三、活動內(nèi)容
做好“六個一”:
1.各班收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識,以及人類保護環(huán)境的舉措,利用晨會課進行交流、討論,制定一份本班的《環(huán)保公約》,號召全班學生都自覺遵守。
2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》,在校網(wǎng)發(fā)布。
3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關(guān)愛地球,守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。
4.各班提出一句班級環(huán)保標語或口號參加學校環(huán)保標語征集活動,活動成果上傳學校網(wǎng)站,4月27日前完成。
5.作一次紅領(lǐng)巾環(huán)保知識宣傳廣播,4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。
6.舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日,電子稿上交學生文化中心。
四、活動要求:
1、各班要嚴格按照活動方案,把第40個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認真對學生進行宣傳,力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結(jié)束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數(shù)量不限,可由家長提供)4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
世界地球日學校方案2
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識,讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間:
4月20日至30日。
三、活動內(nèi)容
做好“四個一”:
1.收集關(guān)于地球日的相關(guān)知識,以及人類保護環(huán)境的舉措,利用課余時間進行交流、討論,制定一份自己或小組、班級的《環(huán)保公約》,號召身邊的同學學生都自覺遵守。
2.認真學習《簡單生活倡議書》,并付諸以行動。
3.4月22日至30日在收集資料的基礎上制作一個或發(fā)表一篇《關(guān)愛地球,守衛(wèi)家園》的文章。
4.提出一句班級環(huán)保標語或口號參加建橋環(huán)保標語征集活動,活動成果以評論形式發(fā)表,活動結(jié)束后學校將對優(yōu)秀評語進行表彰頒發(fā)證書。截稿日期為4月30日
四、活動要求:
1、希望每位同學力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結(jié)束后,過程性活動材料(學生日記、照片等,數(shù)量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。
五、簡單生活倡議書
簡單生活倡議書
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡單生活是心靈的一道風景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸福快樂,讓持續(xù)實施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起,從點點滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下,讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康,食用天然綠色食品。
4、科學合理,不大魚大肉,不暴飲暴食。
5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習慣。
6、在洗東西時,用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。
7、在坐廁的水箱里放一個杯子,讓每次沖廁所都可以節(jié)約一杯水。
8、洗過衣服的水可以用以拖地、或沖洗側(cè)所。
9、白天室內(nèi)陽光充足時,不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
10、采用簡單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能作公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。
11、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
12、節(jié)約紙張,盡量兩面使用。
13、注意物質(zhì)的循環(huán)使用,少制造垃圾。
14、自己動手做家。
15、學會簡單修理家庭用具。
16、每天堅持一個小時以上的身體鍛煉。
17、多看書、看好書,讓精神富足。
18、學會與人平靜交談。
老師們,同學們,請加入我們的隊伍來,一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤靈魂的甘露,讓河水更清,青山更綠、天空更藍
世界地球日學校方案3
一﹑指導思想
緊緊圍繞“科學發(fā)展”、“保護資源”的基本國策和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實施。結(jié)合我省實際,重點組織實施六大國土資源科普宣傳行動,加強科普能力建設工程,打造科普活動品牌項目,廣泛普及地球科學技術(shù)知識,提高公眾資源科技素質(zhì),吸引青少年來愛科學、學科學、用科學,為國土資源事業(yè)培養(yǎng)后備力量。
二﹑活動目的
提醒人們重視保護地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,使每一位地球居民都為悍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境作出貢獻。
三﹑活動主題
善待地球—珍惜資源、持續(xù)發(fā)展
四、活動安排
第三周(9.17-9.21)
活動一:變廢為寶”作品評比
(1)參與對象:四至六年級每班均要參加
。2)時間:周三12:00——13:30
(3)比賽形式:每班利用身邊的廢棄物品,如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等,至少制作兩個有用的作品。利用午睡課,在階梯教室,班級展示作品并有學生講解制作的設想和過程,講解時間控制的2分鐘以內(nèi)。每年級評出優(yōu)秀和好作品各2個。(程中華馮玉娟尹旭琴)
活動二:水資源保護知識競賽
(1)參與對象:三四年級每班選派名5學生參加
(2)時間:周四12:00---13:00
。3)地點:階梯教室
。4)活動負責老師:
活動三:金點子、金問號征集
(1)參與對象:三至五年級
。2)時間:星期五上交
(3)比賽形式:關(guān)心自然,關(guān)愛家園。根據(jù)日常學習生活中、周圍環(huán)境里或社會上存在的'現(xiàn)象、發(fā)生的事件而產(chǎn)生的問題、想法和建議等。
。4)活動負責老師:
第四周(9.24—9.28)
活動一:環(huán)保知識征文活動。
(1)參與對象:五六年紀各班選派3名學生參加
。2)時間:星期二12:00—13:20
(3)地點:階梯教室
。4)活動負責老師:
活動二:開展“彎彎腰,撿起一張廢紙,還校園一片潔凈”的活動。
從點滴做起,人人爭做“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。在活動中評選出“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。
(1)參與對象:六(1)班學生
。2)時間:星期三第二節(jié)課開始
。3)地點:舞蹈房
。4)活動負責老師:
活動三:主題大隊活動
(1)參與對象:四至六年級部分同學
。2)活動形式:由學校少先隊大隊布組織,繼續(xù)與社區(qū)聯(lián)手共同開展護綠活動并組織一次以綠色教育為主題的學生秋游活動
世界地球日學校方案4
一、指導思想
緊緊圍繞“科學發(fā)展“、”保護環(huán)境“的基本國策和和持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略深入實施,結(jié)合我校實際,重點組織實施保護環(huán)境的宣傳行動。
二、活動目的
提醒師生重視保護地球的環(huán)境,制止生態(tài)惡化,是每一位學生都為捍衛(wèi)地球環(huán)境、改善地球環(huán)境做出貢獻。
三、活動主題
善待地球----珍惜資源,持續(xù)發(fā)展
四、活動內(nèi)容
活動一、老師講解讓學生認識地球,老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷,教育學生珍惜地球資源。進行廢物的再利用活動。
活動二、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。
(1)參與對象:六年級學生
(2)時間:星期二下午第三節(jié)課
(3)地點:六年級教室
活動三、主題大隊活動
(1)參與對象:四至五年級部分學生
(2)活動形式:由學校少先隊大隊部組織。
開展“世界清潔地球日”主題教育活動總結(jié):
9月18日是世界清潔地球日,為培養(yǎng)師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的意識,XX小學利用課余時間開展了系列主題教育活動。
活動中:
一、老師的講解學生認識地球,了解從小愛護地球的重要性。
二、老師向?qū)W生介紹“世界清潔地球日”的來歷,教育學生珍惜地球資源。三、進行廢物的再利用活動。用回收的廢物進行手工制作,美化生活環(huán)境。四、倡議 “低碳生活,從我做起”,號召同學們從我做起,撿起一張廢紙,節(jié)約一滴水,不用一次性筷子,樹立節(jié)約的綠色風尚,不亂扔雜物,減少能源污染,共同維護地球的清潔,營造良好的生存環(huán)境。
五、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。每位學生不僅在校園中做好,更要把活動延伸到校外。同學們走出校園清潔了學校周邊環(huán)境,為營造文明、整潔、和諧的校園環(huán)境和社會環(huán)境出了一份力。
通過本次活動,不僅促進了我校學生良好行為習慣的養(yǎng)成,而且?guī)椭鷮W生樹立了保護自然、保護生態(tài)、保護地球的意識。同時,我校要求學生把開展“世界地球日”宣傳教育活動的信息向自己的家長進行匯報,營造一個小手牽大手、人人講環(huán)保的綠色教育氛圍。
世界地球日學校方案5
一、活動背景
由于世界地球日的臨近,人們對周圍生存的環(huán)境越來越關(guān)注,我校校青聯(lián)準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環(huán)保意識,不僅在想法上環(huán)保,更在日;顒又嘘P(guān)注環(huán)境保護工作,從個人做起,影響更多人,為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。
二、活動主題
“ 同心同力 同手同腳 善待地球”
三、目的活動
1.為校內(nèi)同學喚醒保護地球的意識;
2.鍛煉同學們的組織活動能力,豐富大學生活;
3.培養(yǎng)大學生的社會責任感,樹立主人翁精神。
四、活動時間
XX年4月21日
五、活動地點
xx學院食堂門前
六、主辦單位
xx學院校團委
七、承辦單位
xx學院青年志愿者聯(lián)合會
八、前期準備
信息宣傳部:
1.做好板報宣傳,內(nèi)容圍繞“同手同腳”活動。
2.懸掛宣傳“同心同力 同心同腳 善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印并粘貼,懸掛地點在宣傳站對面)
3.同時做一張用于參與者簽名的海報,內(nèi)容應與環(huán)境保護有關(guān)。(可手工繪畫)
4.甪網(wǎng)絡宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧,微博等)
張貼時間:活動的前3天。
外聯(lián)事務部
1.向校團委申請此次活動。
2.可聯(lián)系其它分青協(xié)參加此活動。
3.組織人員搬放活動需要用的物品
4.制作活動所需要的道具
(手:紙地球。腳:筷子樹)
項目策劃部
1.負責活動的策劃書的撰寫
管理服務部
1.制定排班表,并設立每個時段的負責人。
2.通知各值班人員的時間。
(可用電話短信qq等)
3.統(tǒng)計值班人員的姓名和人數(shù),做出簽到表.
招募培訓部
1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。
(手意為用手托起地球,腳意為多走一步路, 多出一份綠。)
2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。
“手”道具:紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲制做的球狀物,像征著我們居住的地球。)
參與方式:參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環(huán)保的想法或口號并貼上紙地球。
“腳”道具:筷子樹(用一次性筷子制作的樹。)
參與方式:筷子樹只有枝椏,沒有樹葉,需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。
九、活動流程
1.活動開始1小時前:值班人員到食堂集合并和外聯(lián)部門人員搭建好帳篷,桌椅,道具,海報等,掛好條幅;
2.活動開始5分鐘前:簽到并做好活動開始前的準備;
3.活動開始:向同學們介紹其活動的意義并協(xié)助完成;
4.活動結(jié)束后:收拾其道具,撤離桌椅,帳篷;
5.總結(jié)此次活動。
十、后期跟進
1.精彩瞬間拍照留念
2.收集人們對活動的看法
十一、注意事項
1.工作時帶上工作證和小紅帽
2.注意說話要有禮貌,不得罵人說臟字
3.注意其天氣,若下雨延后或在室內(nèi)
【世界地球日學校方案(精選5篇)】相關(guān)文章:
世界地球日的方案(精選11篇)04-13
世界地球日中班方案(精選7篇)04-13
世界地球日知識競賽方案04-13
世界地球日繪畫比賽方案04-10
中班世界地球日方案(通用5篇)04-13
世界地球日的宣傳方案(通用9篇)04-13
2022世界地球日親子繪畫方案04-10
2022學校世界環(huán)境日方案(精選6篇)04-09
小學部世界地球日方案(通用5篇)04-13
世界地球日班會總結(jié)(精選5篇)04-07