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小學防溺水教育方案

時間:2024-08-13 02:04:25 方案 我要投稿

小學防溺水教育方案

  為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的小學防溺水教育方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學防溺水教育方案

  小學防溺水教育方案1

  一、指導思想

  “關(guān)注生命,學生為本,堅持對全校1288名學生、對社會高度負責的原則,充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,努力避免溺水事故的發(fā)生,為構(gòu)建和諧社會作出官河小學應有的努力。

  二、工作目標

  以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域(如:學校南邊的河)為重點,聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學校周邊四個村委會,全面清查、整改學校及周邊安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育周”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生牢固樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學校各項安全工作,保障學生生命安全不受傷害,保證學校的教育教學工作能健康有序的開展。

  三、活動主題:

  珍愛生命,嚴防溺水!

  四、活動組織:

  組 長:

  常務副組長:

  副組長:

  廣播宣傳:

  信息報道:

  后勤保障:

  組 員:

  五、安全教育活動重點:

  及時消除學校面臨的安全隱患,通過組織全校師生人人參與防溺水安全警示教育活動,對師生進行處置安全隱患的對策教育,不斷提高師生安全防范能力。

  六、活動時間:

  5月上旬至7月1日

  七、活動內(nèi)容:

  我校以防溺水安全宣傳為契機,開展好如下八個活動:

  1、高調(diào)宣傳,共同做好“珍愛生命,預防溺水”的宣傳教育工作;

  2、召開家長會,向?qū)W生和家長宣傳《預防溺水》知識和重要性。

  3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。

  4、開展一次學校周邊水域安全隱患排查活動,做好記錄。

  5、出一期防溺水安全教育黑板報、手抄報,少先大隊部留存好資料。

  6、發(fā)一份《防溺水告家長書》,讓學生及學生家長人人認真學習。

  7、班級舉行一次以防溺水安全教育為主題的主題班會。

  8、時刻關(guān)注學生的'防溺水安全教育工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

  八、活動要求:

  安全工作是學校的頭等大事,希望子俠小學全體師生以“防溺水安全宣傳”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視學生稚嫩生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,嚴格執(zhí)行好學校作息時間,開好防溺水教育專題家長會,避免出現(xiàn)家校在學生管理上的空檔,在暑假前對學生進行安全教育時,每次都必須進行預防溺水的安全教育。

  通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發(fā)生。

  人人講安全,個個關(guān)心安全,時時、處處、事事繃緊安全這根弦,為把官河小學建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

  小學防溺水教育方案2

  為確保夏季我校師生安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣等帶來的安全事故的發(fā)生,根據(jù)瑞安市教育局關(guān)于開展《20xx年學生防溺水專項整治活動的通知》精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案,望全體師生認真貫徹執(zhí)行。并熱忱希望廣大學生家長積極配合實施。

  工作主題:

  珍愛生命,預防溺水。

  組織領(lǐng)導:

  為確保學校防溺水教育活動的開展,經(jīng)研究決定,成立學!胺滥缢逃ぷ鳌鳖I(lǐng)導小組。

  組長:

  副組長:

  成員:校委會成員、各班班主任

  工作內(nèi)容:

 。ㄒ唬⿵V泛開展防溺水宣傳教育活動

  1、組織開展“八個一”系列活動。

  開展一次主題班(隊)會;

  刊出一期專題黑板報;

  觀看一次防溺水專題教育視頻;

  寫一篇觀看防溺水安全教育視頻的感受作文;

  寫(簽)一份學生承諾書;

  每日下午放學前播放一次安全教育提示錄音;

  播放一天預防溺水口號的顯示屏;

  開展一次以防溺水為主題的國旗下講話。

  2、要通過各種教育形式,提醒學生牢記“六不一會”。

  不私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;

  不擅自與同學結(jié)伴游泳;

  不在無家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)的情況下游泳;

  不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳;

  不到不熟悉的水域游泳;

  不盲目下水施救;

  學會基本的'應急自救、求助、報警方法。

 。ǘ┥钊腴_展安全隱患排查整治工作。

  要對校園及周邊的水域開展一次全面的排查整治。尤其是對校園周邊的廢棄水庫、在建工地、人工開挖或自然形成水潭的隱患排查,并將溺水隱患水域告知師生、家長及當?shù)卣炔块T,要求主管部門采取有效措施,防范事故發(fā)生。

 。ㄈ┓e極探索防溺水安全聯(lián)動管理機制。

  1、要認真落實課前點名制度,對遲到、缺席的學生及時查明原因及去向,及時與家長取得聯(lián)系。同時加強門衛(wèi)管理,嚴防學生在校期間外出游泳。

  2、通過召開家長會、發(fā)送警示短信、印發(fā)《告學生家長書》等措施,提醒學生家長切實履行監(jiān)管職責,使家長在學生上、放學路上,中午、傍晚、雙休節(jié)假日、暑假等脫離學校和老師監(jiān)管的時段,切實擔負起監(jiān)護人的責任。

  3、要嚴格信息報送制度,遇有突發(fā)事件,應迅速啟動應急預案并妥善處置。同時,要及時、如實上報相關(guān)信息。

  防溺水安全工作,是一項長期、復雜的工作,我們必須時時樹立“安全第一”的意識,從小事抓起,堅持不懈、長此以往地抓下去,切實將這項工作抓緊抓好。

  小學防溺水教育方案3

  每年5月至9月是學生溺水事故高發(fā)期。生命只有一次,—次的疏忽就可能造成難以挽回的傷害,給家庭帶來難以彌合的傷痛,F(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時期,—些學生會禁不住酷熱而偷偷瞞著老師和家長下水游泳,這是極其危險的。為確保學生生命安全,嚴防因游泳、嬉水、惡劣天氣帶來安全事故的發(fā)生,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。

  一、指導思想

  堅持“以人為本,生命至上”的原則,充分發(fā)揮學校的教育和管理職能,避免溺水事故的發(fā)生,創(chuàng)建平安和諧校園。

  二、活動目的

  普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學生防溺水的.安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

  三、活動主題

  珍愛生命 預防溺水

  四、活動時間

  5月——9月

  五、組織領(lǐng)導

  組長:

  副組長:

  組員:

  六、活動內(nèi)容及措施

  防溺水專項教育從5月~9月,時間跨度大,工作要求高,活動內(nèi)容多,結(jié)合本校學生實際情況,認真落實防溺水專項教育活動,有針對性地開展學生預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間,重點開展好以下“八個一”活動:

  1、開展一次“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。動員全校師生人人參與防溺水教育活動,人人為預防學生溺水事故獻計獻策。(5月20日國旗下講話)

  2、防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀活動。(各年級組長負責落實)

  3、出一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水為主題,向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須做到以下六個不準:

 。1)不準在上(放)學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護人同意的情況下下河(塘)游泳;

 。2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

  (3)不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

  (4)不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

 。5)不準擅自到江邊、渠道邊玩耍、嬉戲;

 。6)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走,要采取大聲呼救及報警等措施。(各班主任負責)

  4、準備兩塊有“珍愛生命,預防溺水”八個字的大展板。要組織一次以“珍愛生命,預防溺水”為主題的全校學生簽名活動,并將簽名展板在校內(nèi)醒目位置展出,以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。(體藝組負責)

  5、發(fā)一份《告家長書》。加強學校與家長的聯(lián)系,增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識,分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。請家長共同做好學生離校期間的安全監(jiān)管。(教科主任杜鋼曉負責)

  6、暑期布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。各年段要根據(jù)實際需要,給學生布置一篇防溺水教育作業(yè),一、二年級防溺水“三字經(jīng)”、兒歌;三、四年級手抄報比賽;五、六年級心得體會征文競賽。(教導處負責)

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