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新時代好少年主題讀書活動方案
為了確;顒影踩樌M行,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的新時代好少年主題讀書活動方案,歡迎閱讀與收藏。
新時代好少年主題讀書活動方案1
為了深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實《新時代愛國主義教育實施綱要》、根據(jù)湖南省教育廳關心下一代工作委員會《關于轉發(fā)教育部關工委“關于開展‘新時代好少年·強國有我’主題教育讀書活動通知”的通知》(湘教關委〔20XX〕1號)文件精神,全面落實長教關字〔20XX〕2號文件《關于開展“新時代好少年·強國有我”主題教育讀書活動的實施方案》的要求,為確保今年我校主題教育讀書活動有序、有效、深入推進,特制定本實施方案。
一、活動主題
“新時代好少年·強國有我”
二、活動時間
20XX年3月—20XX年4月
三、活動對象
3-6年級學生
四、比賽內容
1、“新時代好少年·強國有我”征文比賽:
。1)報送時間:20XX年4月10日
。2)作品要求:緊扣“強國有我”主題,題目自擬,寫出作者的所思所想;征文要主題鮮明、感情真摯,內容積極向上,符合社會主義核心價值觀;征文中引述的名人名言,涉及的`人名、地名、歷史事件的時間、地點等需要有準確來源出處。字數(shù)不超過800字。
(3)報送名額:3-6年級每班報送一篇及以上。
。4)報送要求:請班主任把關,嚴禁抄襲,抄襲的不予評獎;提交電子稿,班主任收齊后統(tǒng)一發(fā)送至王佳(郵箱,聯(lián)系電話XX),報送截止日期為4月10日。
2、“新時代好少年·強國有我”演講、朗誦比賽:
。1)報送方式:視頻參賽
。2)內容以“強國有我”為主題,題目自擬,形式自選(演講、朗誦項目任選),朗誦時間不超過4分鐘,演講時間不超過5分鐘,正負30秒之內不扣分;
。3)截至時間:20XX年4月20日暫定
。4)報送名額:4-6年級每班報送演講一人,朗誦一人。上交視頻參加校賽。
五、比賽評獎
1、征文:將選出5篇優(yōu)秀征文參加區(qū)賽
2、朗誦:將選出2位優(yōu)秀同學參加區(qū)賽
3、演講:將選出2位優(yōu)秀同學參加區(qū)賽
新時代好少年主題讀書活動方案2
為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,全面貫徹落實黨的十九大精神,根據(jù)教育部關工委和市教育局關工委相關文件精神,我校決定組織學生繼續(xù)參加本屆主題教育讀書活動,具體內容如下:
一、活動主題:
新時代好少年·紅心向黨
二、活動目的:
通過開展適合學生成長特點的主題教育讀書活動,引導廣大學生深入了解中國共產(chǎn)黨團結帶領全國各族人民進行革命、建設、改革實踐的光輝歷程,不斷增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的'熱愛之情,充分認識肩負實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、建設社會主義現(xiàn)代化強國的歷史重任,牢固樹立當好社會主義建設者和接班人的使命意識,從現(xiàn)在做起,刻苦學習知識,堅定理想信念,磨練堅強意志,努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
三、活動內容和形式
圍繞“新時代好少年·紅心向黨”主題,引導學生廣泛閱讀紅色經(jīng)典文藝作品、革命先輩回憶文集、英雄模范故事、紅色書信等,并以征文、朗誦、演講等形式談感想體會、交流思想,分享收獲。
⒈讀書交流。以班級為單位,開展多種形式的讀書交流活動,把讀書活動融入到書香班級、書香校園建設之中。可邀請系部“五老”對學生進行閱讀指導,并圍繞“新時代好少年·紅心向黨”主題開展線上線下專題宣講。班主任利用班級網(wǎng)絡群向學生及其家長提出要求,寒假期間至少閱讀一本紅色經(jīng)典書籍,觀看一部紅色經(jīng)典影片。
、惭袑W活動。圍繞“新時代好少年·紅心向黨”主題,充分挖掘本地紅色資源,利用好革命紀念館、展覽館、博物館和烈士陵園等社會資源,在條件允許的情況下,就地就近組織研學活動,讓學生親身感受在中國共產(chǎn)黨的領導下,家鄉(xiāng)和身邊發(fā)生的巨大變化,深刻體會“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的真諦。
、痴魑慕涣鳌W生圍繞“新時代好少年·紅心向黨”主題,生動講述英雄事跡、歌頌英雄精神、做好時代新人等寫一篇有質量的讀后感。字數(shù)不超過1000字。
4.朗誦交流。舉辦“新時代好少年·紅心向黨”主題朗誦會,誦讀紅色經(jīng)典文藝作品。
5.演講交流。舉辦“新時代好少年·紅心向黨”主題演講會。分享自己的閱讀體會、收獲。
四、活動安排行事歷
略
五、活動要求
1.加強組織領導。各系部要重視“新時代好少年·紅心向黨”主題教育讀書活動,認真組織學生參與,確保取得實效。
2.加強業(yè)務指導。充分認識主題教育讀書活動對助力學校立德樹人工作的重要作用,把活動作為配合學校德育工作的重要抓手。各系部、各部門密切配合,加強主題教育活動的業(yè)務指導,做好優(yōu)秀演講、朗誦視頻的錄制、編輯和傳送,發(fā)揮線上平臺優(yōu)勢,豐富活動形式,形成線上線下相互促進、融合發(fā)展的局面。
3.發(fā)揮老園丁的作用。充分發(fā)揮“五老”在主題教育讀書活動中的作用,組織“五老”到學校,結合主題講述親身經(jīng)歷或感受,參與活動計劃的制定、進行導學導讀、組織讀書報告會、指導學生撰寫征文、當學生演講、征文評委、參與主題班會和社會實踐活動、參與活動總結等。