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世界讀書日主題方案

時(shí)間:2022-04-24 08:29:39 方案 我要投稿

世界讀書日主題方案(通用24篇)

  為確保事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的世界讀書日主題方案,希望對(duì)大家有所幫助。

世界讀書日主題方案(通用24篇)

  世界讀書日主題方案 篇1

  一、活動(dòng)目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂,請(qǐng)相互介紹一本最喜愛的書,傳遞完美感受,請(qǐng)一齊誦讀美文,體會(huì)心與心的交融。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦單位

  團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

  三、活動(dòng)資料:

  (一)教師活動(dòng)

  1、“讀書,讓人生更完美”讀書博文比賽

  (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

  (2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

  評(píng)選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:20xx年5月中旬。

  (3)參賽方式和要求

  ①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)經(jīng)過后即可開通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;

 、诓┛兔Q、博主昵稱自定,但使用不禮貌名稱的博客將被取消參賽資格;

 、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律職責(zé);

 、懿┪馁Y料應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

  ⑤文章形式不限,能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書

  故事、小品文等,題目自擬;

  ⑥博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時(shí)請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題前注明【大賽】。

  ⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2、“讀書,讓人生更完美”讀書征文活動(dòng)

  (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

  (2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

  (二)學(xué)生活動(dòng)

  1、“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

  (1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

  (2)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

  (3)參加年級(jí):不限

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任a4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹能夠直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2、4月22日班隊(duì)課

  (1)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書,沉浸在書香的世界里。

  (2)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”;

  這一天,在家關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂;

  這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  世界讀書日主題方案 篇2

  一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

  世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。星火學(xué)社將在4月23日前后推出發(fā)放書簽、簽名、播放視頻、曬書單、評(píng)選“我最喜愛的書籍”等一系列活動(dòng)迎接20XX年世界讀書日。

  二、活動(dòng)背景

  20xx年4月21日,在第XX個(gè)世界讀書日來臨之際,中國(guó)新聞出版研究院召開新聞發(fā)布會(huì),公布了八次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”結(jié)果。結(jié)果顯示:

  20xx年我國(guó)18—70周歲國(guó)民各媒介綜合閱讀率達(dá)到77.1%,圖書、報(bào)紙、雜志的閱讀率和數(shù)字化閱讀方式的接觸率較2009年均有增長(zhǎng),數(shù)字化閱讀方式的接觸率增長(zhǎng)幅度最大。國(guó)民人均每天接觸報(bào)紙和圖書的時(shí)長(zhǎng)有所增加,期刊接觸時(shí)長(zhǎng)有所減少;

  人均每天上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)有大幅增加。上網(wǎng)率為49.9%,網(wǎng)民中66.3%表示上網(wǎng)從事與閱讀相關(guān)的活動(dòng),63.8%的網(wǎng)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”。

  接近六成認(rèn)為自己的閱讀數(shù)量較少,同時(shí)有六成以上國(guó)民希望當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門舉辦閱讀活動(dòng)。

  生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代我們,不應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的閱讀方式,而應(yīng)樹立一種讀書的理念,給予讀書情感上的內(nèi)涵,使讀書成為人們生活不可缺少的一部分,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們的一種習(xí)慣和風(fēng)尚,樹立閱讀是幸福、快樂的。感覺。大學(xué)生作為當(dāng)今學(xué)習(xí)知識(shí)的主力軍,面對(duì)大學(xué)豐富的閱讀資源,學(xué)生在大學(xué)期間養(yǎng)成的讀書習(xí)慣和讀書態(tài)度將對(duì)其日后人生乃至人生產(chǎn)生非常重要的影響。書籍是人類進(jìn)步的階梯,在閱讀中我們將學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。20XX年是世界讀書日的第十七個(gè)年頭,在黨中央深化文化體制改革的決議的背景下,開展這一活動(dòng)將為建設(shè)良好的經(jīng)院學(xué)風(fēng)、營(yíng)造校園書香氛圍、培養(yǎng)廣大學(xué)子的閱讀習(xí)慣、加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流有著積極作用。

  三、活動(dòng)目的

  我們旨在通過系列活動(dòng)讓經(jīng)院師生了解世界讀書日,喚醒大家的讀書情節(jié),充分利用各種圖書資源,讓大家深切體會(huì)到——閱讀,讓我們的世界更豐盛。

  借世界讀書日這一時(shí)機(jī),展現(xiàn)星火學(xué)社改革后的新形象,讓新隊(duì)員以及經(jīng)院師生進(jìn)一步了解星火學(xué)社。

  通過活動(dòng)的開展促進(jìn)隊(duì)員交流與協(xié)作,是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的一部分。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生

  五、活動(dòng)流程

  ◆前期宣傳:

  1、4月16-23日掛橫幅:

  內(nèi)容暫定為20XX世界讀書日口號(hào)—-閱讀,讓我們的世界更豐盛。顏色可以不用紅色。

  2、4月16-23日宣傳板:

  宣傳板有兩個(gè)目的:一是讓大家知道我們有這樣一個(gè)活動(dòng),能醒目的看到我們的活動(dòng)主題;二是鼓勵(lì)大家積極參與曬書單活動(dòng)。

  宣傳板可附上我們此次活動(dòng)口號(hào),如:“今天,你讀了嗎?”“天晴了,曬曬你的書單吧!”

  版面以圖片加文字的形式,打印或手繪都可,要大氣,不花哨,但要有吸引力,有星火的風(fēng)格。

  附上星火圖標(biāo)和字樣。

  3、4月16-23日網(wǎng)絡(luò)宣傳:

  通過網(wǎng)站、微博、QQ群等方式

  ◆準(zhǔn)備工作:

  橫幅打。16號(hào)之前印制出來,選好懸掛場(chǎng)地(人流量大的地方)

  宣傳板制作:18號(hào)之前制作完成

  視頻資料查找:23號(hào)前制作完成,盡量以簡(jiǎn)短為主,如“開卷八分鐘”等,負(fù)責(zé)人多搜集資料,時(shí)間允許的話可進(jìn)行后期制作。

  書簽制作:可模仿彩虹橋書簽,書簽上須附有星火圖標(biāo)、字樣、郵箱地址;內(nèi)容上可以是書籍的圖片、與閱讀書籍有關(guān)的名人名言、星火章程上提到的關(guān)鍵詞(“學(xué)養(yǎng)博文視界”、“在這里學(xué)會(huì)思考”、“德才兼?zhèn)湫拍顖?zhí)著知行合一”)、學(xué)習(xí)主題也可以。樣式盡量多樣化。150張。

  書單征集登記表:打印150份

  讀書日百科知識(shí)、名人和經(jīng)院師生、星火隊(duì)員書單資料查找:22號(hào)前完成,此項(xiàng)任務(wù)較為繁重,分塊完成。

  具體分為:

  網(wǎng)上查找讀書日百科知識(shí),不需過于詳細(xì),可附上圖片,簡(jiǎn)短介紹一下即可,否則會(huì)喧賓奪主。

  網(wǎng)上搜集名人書單(含圖片),包括古今中外名人,涉及范圍不能單一,可按文學(xué)、哲學(xué)等分類,也可結(jié)合我們的學(xué)習(xí)主題?砂磁判玛(duì)員參與。

  通過各院系學(xué)生會(huì)聯(lián)系經(jīng)院師生,可安排隊(duì)員協(xié)作。聯(lián)系其本人要預(yù)約好時(shí)間,并及時(shí)收集到他們的書單資料。

  收集星火隊(duì)員書單,包括20XX管理層、老隊(duì)員、新隊(duì)員。

  資料排版:22號(hào)晚前完成,負(fù)責(zé)人盡早確定展出形式。百科知識(shí)以及所有的書單資料放在一塊大的畫布上展出,所以要考慮協(xié)調(diào)性,排版整體看上去要和諧。

  視頻播放場(chǎng)地及設(shè)備準(zhǔn)備:23號(hào)播放視頻前完成投影儀、電腦等設(shè)備要提前準(zhǔn)備好和調(diào)試好

  ◆具體開展:

  1、4月19-20號(hào)擺點(diǎn):分一粟堂和三清園兩處,擺兩天,分中午和晚上。參加曬書單活動(dòng)的同學(xué)需留下聯(lián)系方式,書單以郵件或紙質(zhì)資料形式發(fā)送到指定地址或郵箱。登記者可得到書簽一張。

  2、4月11-22號(hào)讀書日百科知識(shí)、經(jīng)院師生書單、星火隊(duì)員書單收集整理。

  2、4月20-22號(hào)收集整理書單資料(主要是普通學(xué)生書單),不要有遺漏,并評(píng)選出“我最喜愛的書籍”榜單,另作一張海報(bào)。

  3、4月23號(hào)當(dāng)天

  負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,有差缺及時(shí)補(bǔ)齊。

  只在一粟堂一處擺點(diǎn),分中午和晚上兩次,新老隊(duì)員搭配,人員安排到位,不能到的及時(shí)向負(fù)責(zé)人說明情況并予以協(xié)調(diào)。

  在橫幅商進(jìn)行簽名和寄語(yǔ)活動(dòng)。

  展出畫布和榜單,所有資料統(tǒng)一展出。

  擺點(diǎn)結(jié)束后做好整理收拾工作。

  晚上播放視頻,如有同學(xué)咨詢,可現(xiàn)場(chǎng)適當(dāng)予以講解。

  ◆后期工作:

  資料整理、存檔

  經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)

  六、人員安排

  xxx

  七、活動(dòng)預(yù)算

  橫幅、宣傳板、書簽、打印資料、其他、總計(jì)

  八、注意事項(xiàng)

  1、所有負(fù)責(zé)人可以讓新隊(duì)員充分參與本次活動(dòng),是一次加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和進(jìn)一步了解新隊(duì)員的機(jī)會(huì)。

  2、所有的準(zhǔn)備工作必須提前做好,不能按時(shí)完成的及時(shí)協(xié)調(diào)。

  3、擺點(diǎn)人員安排要協(xié)調(diào)好時(shí)間,人員務(wù)必安排到位。

  4、做好考勤記錄工作。

  5、隊(duì)員應(yīng)提前了解關(guān)于世界讀書日的相關(guān)信息,以便在現(xiàn)場(chǎng)可以講解。

  6、如天氣允許,參與擺點(diǎn)的隊(duì)員身著白色隊(duì)服,沒有的可以向老隊(duì)員借;注意態(tài)度和言行舉止,維護(hù)星火良好形象。

  7、做好物品清單清點(diǎn)工作,要用的物品提前準(zhǔn)備好。

  8、財(cái)務(wù)處做好財(cái)務(wù)明細(xì),其他隊(duì)員及時(shí)報(bào)賬和交收據(jù)。

  9、隊(duì)史編纂處做好相關(guān)隊(duì)史記載。

  九、附錄

  物品清單表

  世界讀書日主題方案 篇3

  在“423世界讀書日”來臨之際,我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、圖書館聯(lián)合舉辦中學(xué)第屆書香學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)。

  一、指導(dǎo)思想

  為了更好地營(yíng)建書香學(xué)校,在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的禮貌風(fēng)尚,進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高,推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展,營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)校閱讀氛圍,推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展,提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平,促進(jìn)人的成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  “423世界讀書日”當(dāng)天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日,活動(dòng)將持續(xù)到月下旬。

  三、活動(dòng)主題

  本屆學(xué)校讀書節(jié)主題為“閱讀,讓生命更豐潤(rùn)”。

  四、活動(dòng)目的

  宣傳“世界讀書日”,倡導(dǎo)全民閱讀,營(yíng)造閱讀氛圍,為構(gòu)建書香學(xué)校、和諧學(xué)校、創(chuàng)立學(xué)校文化特色做出貢獻(xiàn)。

  五、活動(dòng)倡議

  倡議書在4月23日這一天,告訴親人和朋友:“今日是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的歡樂”。在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)!獔D書館。在這一天,走進(jìn)書店,買一本自我喜愛的書,開始閱讀。在這一天,大家互贈(zèng)一本最喜愛的書,傳遞完美的感受和新的啟迪。在這一天,關(guān)掉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂。從這一天開始,“時(shí)間再緊也要讀書,工作再忙也要談書,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,交情再淺也要送書”。這一天開始,要確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  六、活動(dòng)資料與安排

  1、“世界讀書日”系列活動(dòng)

 、 4月23日當(dāng)天,中學(xué)第屆“學(xué)校讀書節(jié)”系列活動(dòng)啟動(dòng)。午時(shí)市書店到校折優(yōu)惠售書活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:圖書館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組)

  ②組織一期宣傳展板,讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(4月23日前)(負(fù)責(zé)部門:語(yǔ)文組、學(xué)工處)

  ③開展師生向圖書館自愿捐書活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書志愿活動(dòng)或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負(fù)責(zé)部門:校志愿者社團(tuán)、圖書館)

 、芡瑢W(xué)之間互贈(zèng)圖書,傳遞完美,傳遞和諧。

  2、組織讀書節(jié)主題班會(huì)(月日周)。少年部讀書節(jié)主題班會(huì)展示。(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、少年部)

  3、修改一期“閱讀,讓生命更豐潤(rùn)”主題版報(bào)(高一高二年級(jí),月日之前)(負(fù)責(zé)部門:學(xué)工處、高一高二年級(jí)組)

  4、組織開展中學(xué)“營(yíng)建書香學(xué)!鼻嗌倌陜(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。(負(fù)責(zé)部門:語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部)。

  5、舉辦“對(duì)我影響最深的一本書”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。(負(fù)責(zé)部門:語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部)(4月—5月)。

  6、在學(xué)校報(bào)告廳舉辦中學(xué)第屆學(xué)校讀書節(jié)專題講座(時(shí)間地點(diǎn)詳見學(xué)校海報(bào))主講人教師主題閱讀:沉潛與創(chuàng)造。

  7、舉辦教師“讀書沙龍”活動(dòng)。

  8、開展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書活動(dòng)。充分利用本校圖書館資源,在本次活動(dòng)期間,開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動(dòng),促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流,營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書氛圍,倡導(dǎo)全民閱讀。

  9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。(5月)(負(fù)責(zé)部門:語(yǔ)文組)

  10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負(fù)責(zé)部門:教務(wù)處、電教組)免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。

  世界讀書日主題方案 篇4

  為慶祝第個(gè)“世界讀書日”,深入推進(jìn)書香校園建設(shè),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,讀出人生風(fēng)景線,讀出生活新感悟,學(xué)校決定開展系列讀書活動(dòng),具體如下:

  一、活動(dòng)主題

  讓讀書成為習(xí)慣。

  二、理念宣傳

  書籍點(diǎn)亮人生,書香美化校園。

  與名著為伴,塑造美好心靈。與經(jīng)典同行,打好人生底色。

  開卷有益,多識(shí)良師益友。學(xué)海無(wú)涯,心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2022年4月日——4月日。

  四、內(nèi)容與形式

  (一)系列活動(dòng)之一:經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)

  參加對(duì)象:市書店、高一高二各班級(jí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:各類名著進(jìn)校園展銷,同學(xué)們開放閱讀,隨意認(rèn)購(gòu)。

  活動(dòng)形式:年級(jí)組織,班級(jí)輪流。

  (二)系列活動(dòng)之二:專題黑板報(bào)展示評(píng)比

  參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:營(yíng)造讀書氛圍,暢談閱讀感想。

  活動(dòng)形式:班級(jí)各自準(zhǔn)備,年級(jí)組織評(píng)比。

  (三)系列活動(dòng)之三:讀書漂流活動(dòng)

  參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流,班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書,放到班級(jí)讀書角,并在書后粘貼一個(gè)信封,信封內(nèi)放上讀書卡片,采取讀書接力,每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得,分享閱讀,分享快樂。班際漂流,各自選擇班級(jí),相互漂流。標(biāo)上班級(jí)、姓名,做好記錄,防止丟失。

  活動(dòng)形式:班級(jí)組織,年級(jí)抽查。

  (四)系列活動(dòng)之四:讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

  參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀。

  活動(dòng)形式:請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條,明確類別,同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。形式可分:必答題,簡(jiǎn)答題,風(fēng)險(xiǎn)題。題型可有填空,選擇,判斷,連線,繪畫意境辨識(shí)(如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句),電影鏡頭辨識(shí)(如名著電影說出原著作者書名),英文翻譯(出示英文唐詩(shī),說出中文詩(shī)句)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比。

  (五)系列活動(dòng)之五:“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動(dòng)

  參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事,要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷,可以是文學(xué)名著,也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

  活動(dòng)形式:各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場(chǎng)講述),推選出一名讀書之星(讀書多,懂得多,能說會(huì)道),參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽,共同分享讀書盛宴。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí),各班提供讀書故事錄像(時(shí)長(zhǎng)不超過5分鐘,否則扣分),現(xiàn)場(chǎng)播放。

  (六)系列活動(dòng)之五:“讀書好讀好書”專家講座活動(dòng)

  參與對(duì)象:高一高二各班級(jí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:讀書的意義、作用與方法。

  活動(dòng)形式:邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來校作專題講座,在廳舉行。

  (七)系列活動(dòng)之六:高中首屆讀書大會(huì)

  參與對(duì)象:高一、高二各班級(jí)。

  活動(dòng)內(nèi)容:名著常識(shí)。

  活動(dòng)形式:必答題(三輪),選答題(三輪),講讀書故事(一輪,可以現(xiàn)場(chǎng)講,也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像,要求同活動(dòng)五),現(xiàn)場(chǎng)書法(軟筆或硬筆,內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng),各班推薦一名選手參加,獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛案咧刑亻L(zhǎng)生(閱讀之星)”,頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

  世界讀書日主題方案 篇5

  一、活動(dòng)意義

  圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。

  二、提示語(yǔ)內(nèi)容要求

  1、溫馨提示語(yǔ)必須符合圖書館各個(gè)書庫(kù)、閱覽室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定;

  2、溫馨提示語(yǔ)要求語(yǔ)言生動(dòng)活潑、言簡(jiǎn)意賅,易于上口;

  3、溫馨提示語(yǔ)以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,具體圍繞:

  a.維護(hù)借閱秩序;

  b.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;

  c.保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場(chǎng)所打電話等);

  d.愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等)

  三、征集辦法

  1、征集時(shí)間:截止到20xx年4月22日

  2、投稿方式:在活動(dòng)期間,將制作完成的溫馨提示語(yǔ)提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z(yǔ)發(fā)送到xx@xx.com即可(郵件中請(qǐng)注明所在院校(單位)、專業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名、聯(lián)系電話(手機(jī))等)。

  四、溫馨提示語(yǔ)評(píng)選

  在征集日期結(jié)束后,針對(duì)所有的評(píng)語(yǔ)進(jìn)行評(píng)選,從中選出優(yōu)秀提示語(yǔ)若干

  五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

  被圖書館選中提示語(yǔ)的同學(xué)可獲得圖書館提供的精美獎(jiǎng)品一份

  活動(dòng)5:污損圖書展示

  活動(dòng)形式:針對(duì)館藏圖書的污損現(xiàn)象,本著重教育的原則,幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書,閱過無(wú)痕”的良好閱讀習(xí)慣,在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護(hù)書,爭(zhēng)做文明讀者”的理念活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書館一樓中文書庫(kù)一。

  世界讀書日主題方案 篇6

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,為提高閱讀在同學(xué)們心目中的地位,培養(yǎng)同學(xué)們“多讀書,好讀書,讀好書”的習(xí)慣,營(yíng)造以讀書求新知、以讀書求進(jìn)步、以讀書求發(fā)展的氛圍,豐富我校大學(xué)生的課余生活。特舉辦“四月芳菲,書香商院”世界讀書日活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題:

  四月芳菲,書香商院

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月25日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  小角樓,8、9號(hào)宿舍樓前

  四、主辦及承辦單位:

  主辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

  承辦:xx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  xx學(xué)院全體師生

  六、活動(dòng)形式:

 。ㄒ唬┳x書會(huì);

 。ǘ┳x書月簽字活動(dòng);

 。ㄈ┡f書回收;

 。ㄋ模┫蚯皝韰⒓踊顒(dòng)的同學(xué)隨機(jī)贈(zèng)送書簽作為紀(jì)念。

  七、注意事項(xiàng):

 。ㄒ唬楸3只顒(dòng)有序進(jìn)行,所有活動(dòng)參與者需服從工作人員安排;

 。ǘ┗顒(dòng)結(jié)束后,自覺帶走垃圾雜物,保證活動(dòng)地點(diǎn)干凈整潔。

  世界讀書日主題方案 篇7

  為慶祝第個(gè)“世界讀書日”,推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展,學(xué)校特開展系列讀書活動(dòng),讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考,在讀書中開拓視野,在讀書中享受生活,在讀書中感悟人生。

  一、活動(dòng)主題

  閱讀,讓我們的世界更豐富。

  二、宣傳標(biāo)語(yǔ)

  好書伴我行,書香遍校園。

  書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園。

  與名著為伴,塑造美好心靈。

  與經(jīng)典同行,打好人生底色。

  開卷有益——我們愛讀書。良師益友——我們讀好書。

  行萬(wàn)里路——我們多讀書。學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2022年4月日——4月日。

  四、內(nèi)容與形式

  分享閱讀,分享快樂。

  為迎接世界讀書日,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海,親近書籍,與好書為友,開闊視野,陶冶情操,學(xué)校將舉行班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)。

  1、 黑板報(bào)主題:

  一年級(jí):童話寓言故事。

  二年級(jí):勵(lì)志故事。

  三年級(jí):歷史故事、歷史人物。

  圍繞以上主題,題目自擬,有創(chuàng)新要新穎。

  2、黑板報(bào)應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計(jì)。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍,體趣味 性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

  3、參評(píng)黑板報(bào)的排版應(yīng)符合報(bào)紙的基本要求,標(biāo)題突出,圖文并茂,版面 生動(dòng)活潑。

  4、評(píng)比時(shí)間:2022年4月23日。

  (三)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂”。

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。 這一天開始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  世界讀書日主題方案 篇8

  蘇霍姆林斯基說過:“無(wú)限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一。”讀書是教育最本質(zhì)的活動(dòng)。讀書是學(xué)校最根本的任務(wù)。讀書是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑。為了激發(fā)全校師生讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,從而達(dá)到陶冶學(xué)生情操,提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂以下讀書活動(dòng)方案。

  一、活動(dòng)目的

  引導(dǎo)廣大師生“多讀書,讀好書,好讀書”,在學(xué)校內(nèi)形成讀書熱潮。通過讀書活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的讀寫能力,拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,熱愛讀書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)要求

  (一)高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極開展讀書活動(dòng)。

  (二)明確要求,認(rèn)真落實(shí),扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。

  依據(jù)我校的實(shí)際情況,分為低、中、高三個(gè)級(jí)段,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展讀書以及交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。

  1、學(xué)校統(tǒng)一安排,設(shè)置固定的讀書時(shí)間。大閱讀為每周下午第節(jié)課,早讀為每日讀書時(shí)間,保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流,探索閱讀課。

  2、做好閱讀書目推薦工作,同時(shí)及時(shí)做好圖書更換工作。低年級(jí)以繪本、看圖故事為主,中高年級(jí)以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結(jié)合,嘗試在4—6年級(jí)學(xué)生中間開展名句誦讀活動(dòng)。

  3、各班設(shè)立圖書角,把每次流動(dòng)的圖書做好登記,班級(jí)設(shè)立學(xué)生閱讀明細(xì),制定班級(jí)圖書借閱制度。

  4、學(xué)校通過廣播、宣傳欄、板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳讀書的方法、讀書的重要性,營(yíng)造一種濃濃的讀書氛圍。班級(jí)設(shè)置教育園地,嘗試栽種一些花草,既學(xué)知識(shí)又增添了樂趣。

  5、召開一次讀書動(dòng)員主題班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道讀書的益處激發(fā)學(xué)生想讀書的欲望。

  6、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),做好讀書筆記。低年級(jí)的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”,注重詞語(yǔ)積累。中、高年級(jí)則根據(jù)本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫成讀書筆記或者將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)等方面記錄下來。

  7、開展形式多樣的讀書交流活動(dòng),體現(xiàn)班級(jí)特色。如:“好書推薦”、“名人名言”、“書海拾貝”、“好書大家讀”“我最喜歡的書”、“讀書感悟”、“讀書心語(yǔ)”、“我的日記”等,或者由同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),也可另選擇其他的方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書積極性,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  8、將本班讀書活動(dòng)情況以文字材料形式上報(bào)學(xué)校少先大隊(duì)部。召開家長(zhǎng)會(huì),展示閱讀成果,對(duì)于讀書活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

  世界讀書日主題方案 篇9

  一、活動(dòng)主題:

  主題:“腹有詩(shī)書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。

  四、活動(dòng)主辦方:

  大學(xué)圖書館、讀書會(huì)。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  2022年4月。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排。

  七、活動(dòng)流程:

  活動(dòng)1:宣傳

  海報(bào):

  在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。

  在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館。

  在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀。

  在這一天,請(qǐng)不要將書籍賣做廢紙,請(qǐng)捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館,傳遞愛心,傳承知識(shí)。

  在這一天,請(qǐng)關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣。

  從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書。

  從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

  標(biāo)語(yǔ):

  1.閱讀美化心靈,知識(shí)成就未來。

  2.好書啟智怡情,閱讀助你前行。

  展覽板:圖書館大廳。

  電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語(yǔ)。

  宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,份。

  活動(dòng)2:圖書館“播撒閱讀種子,構(gòu)建書香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:2022年4月23日。

  活動(dòng)地點(diǎn):食堂門口。

  活動(dòng)3:圖書館數(shù)字資源推介

  活動(dòng)時(shí)間:2022年4月23日——4月號(hào)。

  活動(dòng)地點(diǎn):圖書館多媒體教室。

  培訓(xùn)對(duì)象:

  1、讀書會(huì)全體學(xué)生。

  2、在校大二學(xué)生。

  活動(dòng)4:溫馨提示語(yǔ)征集

  活動(dòng)形式:面向全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語(yǔ),以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化

  活動(dòng)時(shí)間:截止到2022年4月日。

  活動(dòng)對(duì)象:各班級(jí)或?qū)I(yè)。

  世界讀書日主題方案 篇10

  讀書是人類最古老的習(xí)慣之一,莎士比亞說:生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天,讀書是一種慢生活的方式,是一條對(duì)話智者的連線,是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第24屆“4·23世界讀書日”來臨之際,XX區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的`良好社會(huì)文化風(fēng)尚。

  活動(dòng)主題:

  “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日——4月26日

  活動(dòng)對(duì)象:

  廣大讀者及在校大中小學(xué)生

  主辦單位:

  XX區(qū)文體局 XX區(qū)圖書館

  活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座

  時(shí)間:4月12日

  地點(diǎn):XX區(qū)圖書館七樓多功能室

  內(nèi)容:邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

 。ǘ┢方(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

  主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動(dòng)的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺(tái),進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

  (三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

  為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下:

  1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

  2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:xx@xx.com,來稿請(qǐng)注明所讀書名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

  3、評(píng)選方式:本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書,并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評(píng)選。

 。ㄋ模┩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

  為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂,特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下:

  1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語(yǔ)言流暢,感情表達(dá)充分,有一定的感染力。

  2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設(shè)少兒組。

  3、評(píng)選方式:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一名。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書。

  報(bào)名日期:即日起至4月25日

  活動(dòng)時(shí)間:4月26日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):文化活動(dòng)中心5樓XX區(qū)少兒圖書室

  (五)評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

  通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書量的多少,評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

 。┡e辦“XX區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書日活動(dòng)閉幕式

  以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),成立“閱讀學(xué)會(huì)”,并定期舉辦各類讀者活動(dòng),并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。

  世界讀書日主題方案 篇11

  一、活動(dòng)宗旨

  以世界讀書日為契機(jī)在全縣廣泛開展全民閱讀活動(dòng),能夠進(jìn)一步凝聚閱讀正能量,號(hào)召?gòu)V大市民積極參與全民閱讀活動(dòng),從讀書中獲得新知,在閱讀中享受快樂,不斷提升自身綜合素質(zhì),為拓展城市文化內(nèi)涵、提升城市文化軟實(shí)力、推動(dòng)文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  1.“我讀,你聽”線上朗讀優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)

  朗誦者選取自己喜歡的書籍、文章、詩(shī)詞等,通過作品誦讀出文字背后的故事,實(shí)現(xiàn)文化感染人、鼓舞人、教育人的作用,傳播正能量。所有作品集中在縣移動(dòng)圖書館APP進(jìn)行展示,初選出優(yōu)秀作品在圖書館微信公眾號(hào)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,根據(jù)投票結(jié)果進(jìn)行表彰,獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場(chǎng)朗誦作品,并對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

  朗誦作品格式要求:(MP3格式,時(shí)長(zhǎng)6分鐘以內(nèi),可配樂)

  作品征集時(shí)間:4月22日—5月3日;

  作品初選時(shí)間:5月4日—5月5日;網(wǎng)上投票時(shí)間:5月6日—5月15日;(關(guān)注_圖書館微信公眾號(hào)參與投票)總結(jié)表彰大會(huì):5月17日(縣圖書館多媒體報(bào)告廳)

  作品投稿郵箱:(作品名稱、單位名稱、朗誦者姓名、聯(lián)系電話)

  2.開通《掌故》欄目

  4月23日起在_交通頻道和縣圖書館微信公眾號(hào)推出《掌故》欄目,每周星期四為大家講解從_圖書館的地方文獻(xiàn)資源中精心挑選的自然風(fēng)貌、人文景觀、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、民間傳說以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容。

  世界讀書日主題方案 篇12

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動(dòng)主辦方:

  世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20**—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  小學(xué)部?jī)?nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

  七、學(xué)生集合:

  付小波主任

  各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳

  八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

  班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購(gòu)買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

  班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語(yǔ)文教師

  十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):

  低年級(jí):劉芳陳瓊中年級(jí):陳穎陳英子高年級(jí):劉小青喬書龍

  照相、電視臺(tái)攝像:謝石濤

  給家長(zhǎng)發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:肖艷芳

  十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:肖艷芳

  十二、活動(dòng)流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧

  2、肖艷芳主任講話

  3、齊誦《少年中國(guó)說》

  4、譚自云校長(zhǎng)講話

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

  世界讀書日主題方案 篇13

  一、活動(dòng)主題:四月書香滿校園,心靈觀察世界窗

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  每年的4月23日,為“世界讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,以“舊書互換”“以書會(huì)友”“讓好書流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  1、開啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書節(jié)”,讓更多的人了解“世界讀書日”

  2、提高大學(xué)生對(duì)閱讀的重視,以及養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

  3、在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

  4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

  5、豐富大家的課余時(shí)間,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

  四、活動(dòng)主辦方:團(tuán)委學(xué)生會(huì)

  五、活動(dòng)策劃承辦方:團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

  時(shí)間:xx年4月22—23日

  地點(diǎn):食堂前空地

  七、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  九、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬㎜ove&Care·愛心捐書

  1、活動(dòng)意義:

  幫助貧困地區(qū)人民,獻(xiàn)上我們的微薄之力,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

  讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠(chéng)摯的關(guān)懷與祝福。

  同時(shí),也使我們成為有愛心有責(zé)任感的人。

  2、活動(dòng)形式:

  1)按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行募捐。

  2)募捐的物資為書籍。主要范圍為:中外名著、科技圖書、兒童故事書、少兒科普書籍、童話、筆記本,字典(如:新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典)等工具書。(注:如

  愿意可在書籍空白處或用小信箋寫上祝愿的話,畫上笑臉標(biāo)識(shí))。

  3)所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀(jì)念。

  (二)舊書互換——以書會(huì)友

  1、活動(dòng)意義:

  這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過的書進(jìn)行交換,讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書籍,可以促進(jìn)知識(shí)的傳播和思想的溝通。同時(shí),同學(xué)們還有機(jī)會(huì)通過圖書的交流發(fā)現(xiàn)與自己志同道合的人,以書會(huì)友,尋覓知己;顒(dòng)結(jié)束后我們還可以選擇將部分書籍捐獻(xiàn)貧困地區(qū),奉獻(xiàn)我們的愛心。

  2、活動(dòng)形式:

  1)、按照同學(xué)們自愿的原則,在全校進(jìn)行捐贈(zèng)。

  2)、在捐贈(zèng)的書籍封面可以注明自己的微信帳號(hào)或QQ帳號(hào),以書會(huì)友。

  3)、舊書互換,以一換一的方式換取自己喜歡的書籍。

  世界讀書日主題方案 篇14

  一、活動(dòng)理念:

  4月23日是世界讀書日,這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,為營(yíng)造書香文明社會(huì),傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,形成讀書熱潮,以弘揚(yáng)閱讀教育精神,貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。

  二、活動(dòng)主題:

  流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

  三、活動(dòng)名稱:

  世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧

  四、申辦單位

  三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部

  五、活動(dòng)對(duì)象:

  三峽大學(xué)全體師生

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  u“漂流書屋”求漂、放漂

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日——25日

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓

  3、活動(dòng)對(duì)象:三峽大學(xué)在校師生

  4、活動(dòng)簡(jiǎn)述:

  (一)放漂

  前期準(zhǔn)備:

  1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);

  2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;

  3.由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類:中國(guó)名著,外國(guó)名著,當(dāng)紅小說,當(dāng)代雜志,并由宣傳部制作完成;

  4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。

  活動(dòng)流程:

  1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂,F(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;

  2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽,并讓借書者自愿在書簽上留言;

  3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;

  4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單;

  5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;

  6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,保證活動(dòng)有序進(jìn)行;

  7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充,其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;

  8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;

  9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行,組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);

  (二)巡展求漂:

  前期準(zhǔn)備:

  1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;

  2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。

  活動(dòng)流程:

  1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);

  2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記,并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物;

  3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。

  活動(dòng)結(jié)束

  1.由活動(dòng)部做好總結(jié);

  2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;

  3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。

  u“書評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日7點(diǎn)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3、活動(dòng)對(duì)象:“書評(píng)大賽”參賽同學(xué)

  活動(dòng)簡(jiǎn)述:

  前期準(zhǔn)備:

  1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買;

  2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

  3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。

  活動(dòng)流程:

  1.主持人致辭,介紹嘉賓,然后播放PPT,簡(jiǎn)單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評(píng)大賽活動(dòng)的開展情況;

  2.圖書館老師致辭,社團(tuán)代表致辭;

  3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞;

  4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)“4月23日——世界讀書日”、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題,并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品,讓大家更加了解世界讀書日,了解圖書館);

  5.主持人致辭結(jié)束

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其保溫杯一個(gè);

  二等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其筆袋一個(gè);

  三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其筆記本一個(gè);

  優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,筆記本一本;

  觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。

  u“古人讀書”講座及“讀書”沙龍

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月22日晚上7:00

  2、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3、活動(dòng)對(duì)象:三峽大學(xué)全體在校師生

  4、活動(dòng)簡(jiǎn)述:

  1.通過海報(bào)、條幅、展板等方式對(duì)當(dāng)晚7:00的講座及沙龍做前期宣傳(著重于對(duì)文學(xué)院的宣傳);

  2.由圖書館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;

  3.由國(guó)學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。

  活動(dòng)流程:

  1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座,時(shí)間為一小時(shí)左右;

  2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;

  3.沙龍流程:擬確定2名沙龍主持人,黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,依次發(fā)表觀點(diǎn),穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。

  后期宣傳:

  與各校級(jí)媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺(tái)、等)聯(lián)系,向圖書館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國(guó)學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件,在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。

  七、宣傳方案:

  為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨,了解“世界讀書日”,擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力,動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來,流動(dòng)書本文明·傳承古今智慧,踐行求索精神,同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”,培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,初步制訂如下宣傳方案。

  平面宣傳:

  1.制定關(guān)于活動(dòng)的一系列通知,于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下(通知見附件);

  2.制作活動(dòng)4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑、沁苑、西苑設(shè)點(diǎn)處,擴(kuò)大宣傳力度,提高活動(dòng)的吸引力;

  3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;

  4.制作相關(guān)橫幅,懸掛于各苑區(qū)的醒目處,增強(qiáng)此次活動(dòng)開展的氛圍;

  校園媒體宣傳:

  1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁(yè)通知欄發(fā)放通知,同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。

  2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

  3.利用QQ會(huì)員群進(jìn)行宣傳。

  l即時(shí)宣傳:

  1)在放漂、求漂過程中,發(fā)放有關(guān)“漂流書屋”的宣傳單(見附件),促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書漂流、“漂流書屋”的了解;

  2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

  l后期宣傳:

  1)將活動(dòng)期間的新聞稿及其活動(dòng)照片投到三峽青年,三峽晚報(bào),通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳;

  2)求漂過后,對(duì)捐書登記冊(cè)進(jìn)行整理,并將捐書者名單在圖書館網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行公示,另外,在圖書館門前以展板形式進(jìn)行公示;

  3)利用圖書館電子屏幕將書評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示,并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理,以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示。

  4)將書評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。

  八、活動(dòng)優(yōu)勢(shì):

  三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通,幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下:

  背景優(yōu)勢(shì):

  1.4月23日世界讀書日是聯(lián)合國(guó)教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動(dòng)節(jié)日,在社會(huì)中的影響力是不容忽視的。將活動(dòng)開展時(shí)間定在4.23世界讀書日,活動(dòng)自身也圍繞書籍、知識(shí)展開,貼切讀書俱樂部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生,為同學(xué)們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動(dòng)中來提供了一個(gè)很好的契機(jī);

  2.有專家學(xué)者的參與,提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);

  3.整個(gè)活動(dòng)得到圖書館的大力支持。(書評(píng)大賽頒獎(jiǎng)的報(bào)告廳、優(yōu)秀作品的展架、獎(jiǎng)品);

  4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;

  5.圖書館俱樂部長(zhǎng)期開展以漂流書屋為特色活動(dòng),服務(wù)于廣大師生,在全校中具有較高的知名度;

  6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ),為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì)。

  7.圖書館讀書俱樂部人員多,具有完善的管理機(jī)制,為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。

  8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,并且在此次活動(dòng)中與國(guó)學(xué)社、民俗文化社合作,在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。

  經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):

  1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng),如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級(jí)講座等,學(xué)生參與度高,老師關(guān)注度高,圖書館讀書俱樂部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。

  2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館,得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。

  九、安全預(yù)案:

  為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行,避免重大安全事故,一旦發(fā)生,將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特制定預(yù)案。

  組長(zhǎng):王小龍徐倩副組長(zhǎng):易貴將邢洋

  成員:魏強(qiáng)鄭陽(yáng)杰潘緩李玉剛李志勇馮慧麗

  部門負(fù)責(zé)

  1)、圖書館讀書俱樂部組織部:負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí),制訂應(yīng)急處理方案。

  2)、圖書館度俱樂部文體活動(dòng)部:負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作,對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理

  活動(dòng)安全預(yù)案

  1)、活動(dòng)前,對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員,展開安全教育,提高安全意識(shí),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng),消除麻痹思想,以防為主,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

  2)、活動(dòng)過程中,對(duì)于參賽人員和觀眾,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排。

  3)、活動(dòng)結(jié)束,安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會(huì)場(chǎng)。

  其中,對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主,確保同學(xué)安全為首要原則。

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊(cè)、宣傳單、宣傳牌、)

  2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元

  3、書簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書簽、相思扣、中國(guó)結(jié)共150元

  4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等

  世界讀書日主題方案 篇15

  一、活動(dòng)名稱

  讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動(dòng)

  二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

  (一)"讀書,那些事兒"征文活動(dòng)

  文稿來源:

  1、第一學(xué)期"書香伴我行"征文比賽參賽文章

  2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)

  3、老師們"讀書那些事兒"的相關(guān)文章

  搜集成員:陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語(yǔ)文老師或其他老師所寫)

  搜集時(shí)間:20xx.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

  第二期報(bào)刊編輯人員:

  1、主編:王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩

  2、校對(duì):王琪、蔡巧玲、金炫

  3、圖片處理(包括攝影):包文斌

  報(bào)刊編輯時(shí)間:20xx.4.17——4.20(4.21印發(fā))

  (二)"假如你的生活中沒有書"問卷調(diào)查

  和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問卷結(jié)果)

  問卷內(nèi)容設(shè)想成員:黃君君、王夢(mèng)妮

  問卷制作成員:韓光旭、陳辭寒

  問卷時(shí)間:20xx.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想;4.15完成制作;4.17周日晚向眾人發(fā)放問卷;4.18整理結(jié)果)

  問卷份數(shù):100份(20份老師、高一高二各40分,注重質(zhì)量,不求數(shù)量。)

  (三)書簽制作

  發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY,運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容,利用各種材質(zhì)制作。

  要求:每一位成員至少制作兩張書簽;書簽要有專業(yè)特色;書簽需附上"采菊"兩字。

  書簽總量:40張

  書簽用途:每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽,6張;可以贈(zèng)送給喜歡的老師;多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。

  書簽制作總負(fù)責(zé):XXX

  世界讀書日主題方案 篇16

  1、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月23日7點(diǎn)

  2、活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳

  3、活動(dòng)對(duì)象:

  "書評(píng)大賽"參賽同學(xué)

  活動(dòng)簡(jiǎn)述:

  前期準(zhǔn)備:

  1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買;

  2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;

  3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。

  活動(dòng)流程:

  1.主持人致辭,介紹嘉賓,然后播放PPT,簡(jiǎn)單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評(píng)大賽活動(dòng)的開展情況;

  2.圖書館老師致辭,社團(tuán)代表致辭;

  3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞;

  4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人向觀眾提問有關(guān)"4月23日——世界讀書日"、圖書館、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題,并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品,讓大家更加了解世界讀書日,了解圖書館);

  5.主持人致辭結(jié)束

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其保溫杯一個(gè);

  二等獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其筆袋一個(gè);

  三等獎(jiǎng)三名,獎(jiǎng)品:讀書卡及其筆記本一個(gè);

  優(yōu)秀獎(jiǎng)五名,筆記本一本;

  觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。

  世界讀書日主題方案 篇17

  一、活動(dòng)目的:

  書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,通過開展讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

  2、通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

  3、通過活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  10月19日上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

  五、參加人員:

  三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

  六、活動(dòng)事項(xiàng):

  1、各班匯報(bào)自己的讀書情況,包括讀書方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書筆記、手抄報(bào)、繪畫等班級(jí)文化。

  2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書情況:如讀了哪些書,你最喜歡什么書,說說理由或故事中的人物和情節(jié)。

  3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說唱等形式,時(shí)間不限。

  4、活動(dòng)總結(jié)。

  世界讀書日主題方案 篇18

  一、活動(dòng)主題

  閱讀文化經(jīng)典,建設(shè)書香校園

  二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

  (一)推薦館藏優(yōu)秀書目

  向全校師生推薦優(yōu)秀圖書書目,通過校內(nèi)網(wǎng)、圖書館網(wǎng)頁(yè)、微信等方式進(jìn)行宣傳。

 。ǘ﹥(yōu)秀讀者評(píng)選

  根據(jù)以下條件,從學(xué)院的在校生中評(píng)選出優(yōu)秀讀者10名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  評(píng)選條件

  1.學(xué)習(xí)勤奮,自覺遵守圖書館規(guī)章制度,無(wú)損壞圖書等違章記錄,具有良好的道德品質(zhì)。

  2.充分利用圖書館的館藏資源,借閱圖書量大,且借閱內(nèi)容豐富(即在圖書館綜合、藝術(shù)社科、專業(yè)書庫(kù)均借閱過圖書)。

  圖書借閱量、借閱內(nèi)容的統(tǒng)計(jì)時(shí)間:20**年11月1日至2017年4月30日

 。ㄈ皟(yōu)秀閱讀班級(jí)”評(píng)選

  根據(jù)2017年3月份、4月份班級(jí)讀者到館率(讀者到館率=借書人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù))和各班級(jí)人均借閱圖書冊(cè)數(shù)(人均冊(cè)數(shù)=班級(jí)借閱總冊(cè)數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù),2個(gè)月人均借閱8冊(cè)為上限),評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀閱讀班級(jí)進(jìn)行表彰。其中,3月份班級(jí)人均借閱冊(cè)數(shù)占30%,4月份占70%。

 。ㄋ模┳x書征文

  本次征文圍繞“閱讀文化經(jīng)典”為主題,抒寫自己關(guān)于一本書的讀書體會(huì)或自己的讀書故事。

  征文題目自擬。稿件要求:主題鮮明,文筆流暢,語(yǔ)言生動(dòng),字跡清晰,文字在1000字左右,必須原創(chuàng)。作者要注明所在系、班級(jí)、真實(shí)姓名。

  圖書館將組織教師對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一等獎(jiǎng)二個(gè);二等獎(jiǎng)三個(gè);三等獎(jiǎng)五個(gè)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄎ澹﹨⒂^淄博市圖書館(博物館)

  組織部分熱心讀者參觀圖書館(博物館)。

  (六)與學(xué)院社團(tuán)“大學(xué)生馬克思主義理論研究社” 聯(lián)合舉辦讀書沙龍活動(dòng)。

  世界讀書日主題方案 篇19

  書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,就是在和最崇高的人對(duì)話,就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。

  一、宣傳口號(hào)

  1、書是人類進(jìn)步的階梯。

  2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。

  3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。

  4、生活的全部意義,在于無(wú)窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。

  5、人不但要有知識(shí),更要有文化。

  6、愛讀書,會(huì)讀書,讀好書

  二、活動(dòng)宗旨

  引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書,吸收民族文化和世界文化精華,豐富學(xué)生的知識(shí),擴(kuò)大他們的知識(shí)面,培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng),使他們從小熱愛讀書,渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,掌握良好的讀書方法,及早掌握獲取和處理信息的能力,使他們愉快學(xué)習(xí),利用這種能力去發(fā)展自己,貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。

  三、主題

  做快樂的讀書人

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):周澤榮

  副組長(zhǎng):魏澤軍 魏冬梅 廖云娣

  組員:各班班主任

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20XX.12.28——20XX.1.15

  六、主要形式與內(nèi)容

  操作條件:充分利用班級(jí)圖書角,增加圖書數(shù)量,在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學(xué)生自帶)。開放圖書室,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,推薦學(xué)生參加校比賽,學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。

  七、設(shè)獎(jiǎng)

  1、每次比賽個(gè)人(團(tuán)體)評(píng)一、二、三等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)得5分,二等獎(jiǎng)得3分,三等獎(jiǎng)得2分。

  2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。

  3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù),發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1、“學(xué)校是我家,環(huán)境靠大家”征文比賽。

  上交時(shí)間:1月6日

  參加對(duì)象:三——六年級(jí)各班學(xué)生

  活動(dòng)安排:參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。

  2、讀書手抄報(bào)評(píng)比。

  上交時(shí)間:1月7日

  參加對(duì)象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

  3、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽。

  時(shí)間:1月8日下午

  地點(diǎn):各教室

  參加對(duì)象:一——六年級(jí)各班

  活動(dòng)安排:各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)(刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容),學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。

  4、讀書筆記評(píng)比。

  上交時(shí)間:1月11日

  參加對(duì)象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),名額分別為1、3、5。

  5、詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。

  比賽時(shí)間:1月14日

  參加對(duì)象:全校學(xué)生

  活動(dòng)安排:各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。

  6、展示、表彰總結(jié)(師生活動(dòng))

  時(shí)間: 1月14日大課間活動(dòng)

  地點(diǎn):操場(chǎng)、宣傳欄

  參加對(duì)象:全體師生

  活動(dòng)安排:六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(獎(jiǎng)狀);在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。

  世界讀書日主題方案 篇20

  今年的4月23日是第二十二個(gè)“世界讀書日”,春意盎然,讀書正當(dāng)時(shí),借此時(shí)機(jī),圖書館開展“世界讀書日”系列活動(dòng)。

  一、“世界讀書日”系列活動(dòng)

  活動(dòng)一:“書香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想”簽名活動(dòng)

  寫下你的心中的好書,簽出你的五彩的夢(mèng)想。讀書日當(dāng)天(4月23日)中午,在圖書館大門口,舉行“書香伴我成長(zhǎng),閱讀圓我夢(mèng)想”的讀者簽名活動(dòng),讓讀者推薦自己曾經(jīng)閱讀過的好書或者期待拜讀的好書,作為圖書館購(gòu)書的參考。

  活動(dòng)二:第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選及表彰活動(dòng)

  圖書館舉辦第一屆“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng),對(duì)20**年度外借圖書最多的讀者進(jìn)行評(píng)選,共評(píng)選出10名優(yōu)秀讀者,讀書日期間(具體時(shí)間待定)將舉行“優(yōu)秀讀者”表彰,屆時(shí)為其頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以鼓勵(lì)大家繼續(xù)更好的使用圖書館資源,也希望廣大讀者多提寶貴意見和建議,共同為圖書館的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

  活動(dòng)三:圖書薦購(gòu)活動(dòng)

  為了滿足廣大讀者的個(gè)性化需求,同時(shí)提高圖書采購(gòu)的針對(duì)性和圖書利用率。圖書館開展圖書薦購(gòu)活動(dòng),各位讀者可直接到圖書館各借閱室向工作人員推薦有關(guān)圖書。圖書薦購(gòu)活動(dòng)是圖書館長(zhǎng)期開展的活動(dòng),我們將定期購(gòu)買。

  活動(dòng)四:好書推薦活動(dòng)

  閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,“腹有詩(shī)書氣自華”,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Wx書日活動(dòng)期間,我們將推薦經(jīng)典圖書及暢銷排行榜前列的圖書書目,讓閱讀伴我們成長(zhǎng)。

  活動(dòng)五:圖書館資源推廣活動(dòng)

  讀書日活動(dòng)期間,將在圖書館一樓大廳進(jìn)行圖書館資源活動(dòng)的介紹和推廣活動(dòng)。對(duì)圖書館紙制資源、電子資源的使用等有關(guān)問題屆時(shí)將會(huì)一一進(jìn)行介紹和解答,并發(fā)放圖書館讀者服務(wù)指南。

  世界讀書日主題方案 篇21

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)

  2.資料充實(shí)、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

  二、活動(dòng)主題

  沐浴書香健康成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間

  4月12日4月30日

  四、活動(dòng)安排

  第一階段:宣傳啟動(dòng)階段

  1.掛出標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造氛圍

  讀書成習(xí)慣,

  書香飄校園。

  讀千古美文,做博學(xué)少年。

  最是書香能致遠(yuǎn)。

  2.讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

  (1)領(lǐng)導(dǎo)致辭(校長(zhǎng))

  (2)學(xué)生代表宣讀倡議書

  3.各中隊(duì)出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報(bào)

  4.各中隊(duì)建立中隊(duì)圖書角

  第二階段:組織實(shí)施階段

  1.親子共讀活動(dòng)

  參加對(duì)象:20xx年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:父母跟孩子一齊讀書,每一天讀30分鐘以上,讀完親子進(jìn)行交流,談?wù)劯髯缘母惺,并寫出讀書日記或經(jīng)驗(yàn)論文,各中隊(duì)選出5篇作品。

  2.精美書簽展

  參加對(duì)象:34年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng),將在閱讀過程中積累的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由學(xué)生評(píng)選,結(jié)合教師推薦,每個(gè)中隊(duì)選出10份作品。

  3.“優(yōu)秀手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng)

  參加對(duì)象:56年級(jí)隊(duì)員

  時(shí)間:4月23日

  資料:隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸兔ο,收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,制作成手抄報(bào),要求圖文并茂,用8開的紙張。各中隊(duì)選出15幅作品。

  第三階段:成果匯報(bào)展示

  1.各類評(píng)選結(jié)果(讀書日記、書簽、手抄報(bào))展出。

  2.班隊(duì)課展示:

  由中隊(duì)輔導(dǎo)員自愿報(bào)名,以班隊(duì)活動(dòng)的形式匯報(bào)讀書的成果,要求全員參與,匯報(bào)形式多樣,匯報(bào)資料豐富多彩。

  世界讀書日主題方案 篇22

  一、活動(dòng)目的

  為打造綠色精神家園,我校圍繞“讓好書伴我成長(zhǎng)”這一主題,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,形成良好的學(xué)校文化氛圍。

  二、活動(dòng)主題、口號(hào)

  主題:讓好書伴我成長(zhǎng)

  口號(hào):“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”

  三、宣傳標(biāo)語(yǔ)(橫幅)

  今天你讀書了嗎?

  好書伴我行,書香遍校園

  書籍點(diǎn)亮人生,書香洋溢校園

  與名著為伴,塑造美好心靈

  與經(jīng)典同行,打好人生底色

  開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬(wàn)里路——我們多讀書;學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  4月22日——4月23日

  五、活動(dòng)流程:

  4月22日上午第四節(jié)課各班開展好書推薦班會(huì)活動(dòng)。

  4月22日下午發(fā)放告家長(zhǎng)書。

  4月23日早上晨會(huì)進(jìn)行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

  4月23日活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主持人由六(2)班xx,負(fù)責(zé)老師。

  2、副校長(zhǎng)xx講話

  3、節(jié)目流程:

  第一個(gè)節(jié)目:校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)給年級(jí)段送書活動(dòng)。(?,每班5本,由每個(gè)年級(jí)的一班派一名學(xué)生上來領(lǐng)取。)

  第二個(gè)節(jié)目:《古詩(shī)集體背誦》,由全校各班背詩(shī)大王帶著全校學(xué)生背誦。(負(fù)責(zé)老師)

  第三個(gè)節(jié)目:《書,我終生的朋友》演講,由五(3)班z(負(fù)責(zé)老師)

  第四個(gè)節(jié)目:《書前有你更美麗》由有四(6)班z等學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

  第五個(gè)節(jié)目:由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

  第六個(gè)節(jié)目:歌舞劇《丑小鴨》表演有五(4)班學(xué)生(負(fù)責(zé)老師)

  溫馨提醒:請(qǐng)各班在4月23日星期三第二節(jié)下課鈴聲一打響,馬上下課排隊(duì)去操場(chǎng)集合。把握好時(shí)間,以免耽誤過多的上課時(shí)間,希望各班班主任認(rèn)真配合!

  世界讀書日主題方案 篇23

  為促進(jìn)我!皶愎こ獭钡纳钊腴_展,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng),學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng),具體評(píng)比方案如下:

  一、評(píng)比內(nèi)容:

  書香少年、書香示范少年、書香十佳少年

  二、評(píng)比條件:

  (一)“書香少年”評(píng)比條件:

  (1)愛惜圖書、熱愛讀書,節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書,有良好的閱讀習(xí)慣。

  (2)喜歡與別人交流自己的讀書感受,能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

  (3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間,善于積累,養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年(1-6月;7-12月,下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目,閱讀書籍達(dá)10本。

  評(píng)選名額:

  凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”,將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

  (二)“書香示范少年”評(píng)比條件:

  (1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外,能進(jìn)行自主閱讀,每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

  (2)能主動(dòng)寫讀后感或好書推薦,每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。

  (3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在全班起模范帶頭作用。

  (符合條件1,未符合條件2的降為“書香少年”)

  評(píng)選名額:

  凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”,將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

  (三)“書香十佳少年”評(píng)比條件:

  每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。

  評(píng)選名額:

  每個(gè)年級(jí)組十名,將在迎元旦、迎六一大型慶;顒(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰。

  三、評(píng)比要求:

  1、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定,符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào),再德育處核實(shí),最后學(xué)校審批。

  2、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右,可讓學(xué)生自我介紹讀書簡(jiǎn)況,包括:學(xué)生讀書照片,讀書格言及感受、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。

  世界讀書日主題方案 篇24

  又是一年春日好。為豐富校園化生活,扮靚書香校園,在20xx年世界讀書日即將到之際,圖書館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典,享受閱讀,助力大學(xué)生精神成長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)朗誦大賽、推薦一本好書和推薦表彰“讀書達(dá)人”活動(dòng),有關(guān)事宜安排如下:

  主題活動(dòng)之一:經(jīng)典詩(shī)誦讀大賽

  一、比賽主題:

  “誦讀經(jīng)典,助力成長(zhǎng)”

  二、比賽要求:

  1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組,每組1-4人,朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。

  2參賽內(nèi)容自己擬定,選手可選取經(jīng)典詩(shī)歌、散、小說(分角色朗誦)進(jìn)行配樂誦讀。要求內(nèi)容積極向上,語(yǔ)言鮮活有趣,形式生動(dòng)活潑;力爭(zhēng)以高水準(zhǔn)的誦讀,營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍,并以此推介好作品,讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí),引領(lǐng)精神,健康成長(zhǎng)。

  各參賽選手請(qǐng)于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱:

  三、關(guān)于報(bào)名:報(bào)名時(shí)間20xx年月24日至20xx年4月10日;比賽時(shí)間20xx年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。

  四、比賽評(píng)判:本次大賽,我們將成立由圖書館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評(píng)審小組,比賽將分為預(yù)賽和決賽。

  五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:本次大賽將于決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名;二等獎(jiǎng)4名;三等獎(jiǎng)6名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

  主題活動(dòng)之二:推薦一本好書活動(dòng)

  為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗(yàn)性,讓更多的讀者參與世界讀書日活動(dòng)之中,我們將開展推薦一本好書活動(dòng)。要求:書的主題思想積極向上;說明推薦的理由及自己讀后感想;然后由讀者投票評(píng)選出優(yōu)秀推薦者。具體活動(dòng)方案如下:

  1、向讀者征集推薦圖書及推薦理由,將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱:

  2、由評(píng)審小組進(jìn)行初步評(píng)選,將初選結(jié)果打印,在圖書館展示欄進(jìn)行展示,并設(shè)專門的投票箱,由讀者投票決定獲獎(jiǎng)結(jié)果。

  為了讓更多讀者走進(jìn)圖書館,多讀書,讀好書,積極推薦好書并有時(shí)間參與其中,我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長(zhǎng),活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。

  評(píng)選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書館展示欄內(nèi),得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

  主題活動(dòng)之三:推選“讀書達(dá)人”

  圖書館將通過圖書館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù),機(jī)選出借閱量最多的讀者,評(píng)選出“讀書達(dá)人6名,給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

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