疫情期間致家長(zhǎng)的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對(duì)象的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的疫情期間致家長(zhǎng)的一封信，希望能夠幫助到大家。
疫情期間致家長(zhǎng)的一封信1
您好！當(dāng)前，我們面臨的疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，為了廣大學(xué)生的生命安全和身體健康，陜西省教育廳規(guī)定，開(kāi)學(xué)時(shí)間再次推遲，開(kāi)學(xué)時(shí)間提前一周公布。開(kāi)學(xué)時(shí)間的一再延遲，已經(jīng)超出了我們的預(yù)期，這個(gè)春節(jié)假期成了最漫長(zhǎng)的寒假。前一階段，我們的老師和家長(zhǎng)們每天都非常繁忙，天天填報(bào)各種數(shù)據(jù)、表格、掃描二維碼，每天備課、上課、督促學(xué)生學(xué)習(xí)……，雖然一遍又一遍天天重復(fù)，但是大家都沒(méi)有絲毫松懈。我們都在積極探索，不斷改進(jìn)，努力適應(yīng)，家長(zhǎng)們也在積極配合學(xué)校做好疫情防控信息上報(bào)，教育引導(dǎo)孩子珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。老師們創(chuàng)新教學(xué)方式、密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)、想方設(shè)法提高孩子居家學(xué)習(xí)的效率。我們一天比一天做得更好！因?yàn)槲覀兌贾�，常態(tài)生活雖然按下了暫停鍵，但是孩子的成長(zhǎng)不會(huì)止步，孩子的學(xué)習(xí)不能暫停，春天已經(jīng)如約而至，生活仍然會(huì)多姿多彩！
大多數(shù)家長(zhǎng)已經(jīng)返回工作崗位，面對(duì)學(xué)生這一再延長(zhǎng)的假期帶來(lái)的一系列問(wèn)題，難免會(huì)平添了幾多迷茫和憂慮，家長(zhǎng)期盼盡早控制住疫情，擔(dān)心孩子獨(dú)處的生活和學(xué)習(xí)，有時(shí)甚至?xí)䦟?duì)一些繁瑣的事情感到厭煩。希望您知道，學(xué)校和老師們也面臨著多重的壓力，我們一直都在努力應(yīng)對(duì)，一刻也沒(méi)有停歇。我們都希望這樣的局面早一點(diǎn)過(guò)去，讓我們多一些相互的理解和包容，各負(fù)其責(zé)，同舟共濟(jì)！面對(duì)再次延期開(kāi)學(xué)，學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議，請(qǐng)您參閱：
首先，希望家長(zhǎng)要有穩(wěn)定情緒。積極的情緒和穩(wěn)定的心態(tài)非常重要，家長(zhǎng)首先要定住心神，避免過(guò)度焦慮，疫情終會(huì)結(jié)束，所以我們要對(duì)現(xiàn)有生活狀態(tài)要保有積極樂(lè)觀的心情，引導(dǎo)孩子接受現(xiàn)狀，為孩子樹(shù)立榜樣，并科學(xué)的任職情緒的產(chǎn)生，這樣才能給孩子以穩(wěn)定和平靜。要給予孩子充分尊重和信任，同時(shí)也和班主任、任課老師們、學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解孩子在線學(xué)習(xí)的進(jìn)展和成效，關(guān)注他們的心理變化。
第二，積極應(yīng)對(duì)疫情。及時(shí)了解疫情相關(guān)信息，高度重視疫情防控，與孩子一起學(xué)習(xí)和掌握健康防護(hù)知識(shí)，提高家庭成員的防護(hù)能力。同時(shí)要繼續(xù)配合老師完成每天信息上報(bào)工作，關(guān)注班主任老師的通知、要求。由于防控情勢(shì)需要，上級(jí)布置的任務(wù)有時(shí)非常的緊急，老師們也是在線急等您的回復(fù)，因此希望家長(zhǎng)能及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確的反饋情況，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。
第三，協(xié)助孩子科學(xué)的安排作息時(shí)間。延遲開(kāi)學(xué)是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)自理生活的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)要以身作則，營(yíng)造適宜學(xué)習(xí)的家庭氛圍，指導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子自主做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校安排的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)間制訂作息時(shí)間表，高效高質(zhì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感和生活自理能力。進(jìn)行合適的居家勞動(dòng)和體育鍛煉都是釋放壓力和不良情緒的非常好的方式。書寫不好學(xué)生也可以抓住這個(gè)時(shí)機(jī)好好練字，培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣需要21天，養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣只要1天，利用好這個(gè)超長(zhǎng)的寒假，培養(yǎng)孩子自覺(jué)、堅(jiān)持、專注、高效的好習(xí)慣。
第四、“少說(shuō)多做”，這段是時(shí)間孩子和家長(zhǎng)在家里相處時(shí)間很長(zhǎng)，難免會(huì)有言語(yǔ)上的沖突，學(xué)生正值青春期，稍有分歧就容易情緒激烈，所以在這段時(shí)間家長(zhǎng)切忌嘮叨，每天督促到位，但不說(shuō)多余的話。督促學(xué)生按時(shí)起床按時(shí)簽到，按時(shí)提交作業(yè)，只提醒不啰嗦，用好班級(jí)QQ群和騰訊會(huì)議等在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)校老師們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行線上輔導(dǎo)，答疑解惑，家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注，督促孩子積極參與，讓您的'孩子真正做到“停課不停學(xué)”，家長(zhǎng)可以深度了解學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)度嗎，參與其中，例如幫助孩子聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文生字詞，或者監(jiān)督背誦古詩(shī)文。再度延遲開(kāi)學(xué)的指令，不能讓我們陷入迷茫，一定要教育孩子用自己的擔(dān)當(dāng)、自律和勤奮，輔以老師們的關(guān)心、奉獻(xiàn)和敬業(yè)，讓書房變成課堂，把客廳當(dāng)做操場(chǎng)，用家務(wù)進(jìn)行勞動(dòng)培養(yǎng)，實(shí)踐愛(ài)知學(xué)子好習(xí)慣。
第五、關(guān)心孩子的身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的居家生活，對(duì)于正值青春年少的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也并不是一件非常輕松愜意的事。希望家長(zhǎng)們更多一些耐心，多與孩子交流，從多個(gè)層面，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)疫情；引導(dǎo)孩子關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家和個(gè)人應(yīng)對(duì)疫情所做的努力和奉獻(xiàn)；引導(dǎo)孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜時(shí)間。同時(shí)也要關(guān)心孩子的視力情況，避免過(guò)度用眼，管控好手機(jī)等智能設(shè)備。督促孩子堅(jiān)持適度的居家體育健身活動(dòng)，提高身體的抵抗力。
在這個(gè)防控疫情的關(guān)鍵階段，讓我們都做到少出門、不聚會(huì)、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主學(xué)習(xí)、線上學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、家務(wù)勞動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的自我控制力和自主學(xué)習(xí)力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，成為“自信、自律、自立”的優(yōu)秀愛(ài)知學(xué)子。
家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共克時(shí)艱，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出各自的一份力量，用堅(jiān)定必勝的信念打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，早日相聚在校園！
疫情期間致家長(zhǎng)的一封信2
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)又一次打破了青藏高原的寧?kù)o。全省各中小學(xué)校根據(jù)省、州、縣疫情防控工作指揮部的統(tǒng)一部署，全力投入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，在保障廣大中小學(xué)生生命安全、身體健康的同時(shí)，制定周密教學(xué)計(jì)劃，依托國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)優(yōu)質(zhì)資源，做好“線上線下”教學(xué)模式切換，努力實(shí)現(xiàn)疫情期間“停課不停教，停課不停學(xué)”。廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)為有序開(kāi)展教學(xué)工作給予了有力的支持和配合，每一位堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難的學(xué)生和家長(zhǎng)，都很了不起！都值得點(diǎn)贊！
當(dāng)前，我省疫情防控形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻，西寧市主城區(qū)已實(shí)施靜態(tài)管理，在全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的過(guò)程中，廣大中小學(xué)生的身心健康是黨委、政府最關(guān)心最關(guān)注的問(wèn)題。為幫助廣大中小學(xué)生特別是居家接受線上教學(xué)的同學(xué)順利度過(guò)這一特殊時(shí)期，切實(shí)提高心理免疫力，緩解心理壓力，保持樂(lè)觀心態(tài)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，現(xiàn)提出以下建議。
一是科學(xué)看待疫情防控。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子關(guān)注權(quán)威真實(shí)的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)對(duì)信息進(jìn)行判斷，做到不信謠、不傳謠。要幫助孩子正確了解新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)以及疫情防控措施，積極配合當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓ぷ�，參加學(xué)�！熬�上線下”教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)定信心，克服困難，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
二是配合學(xué)校居家學(xué)習(xí)。學(xué)生要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)管理，認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定，按照“停課不停學(xué)”教學(xué)計(jì)劃和課表參加線上學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)業(yè)任務(wù)。普通高中家長(zhǎng)要督促學(xué)生自主學(xué)習(xí)，初中學(xué)生家長(zhǎng)陪伴參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)，小學(xué)生家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)家校協(xié)同，共同做好即將面臨中、高考學(xué)生的復(fù)習(xí)。
三是做到規(guī)律有序生活。在疫情靜態(tài)管理區(qū)域的同學(xué)要保持作息規(guī)律，積極參與家務(wù)勞動(dòng)，安排好學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和娛樂(lè)活動(dòng)，保證睡眠時(shí)間，合理膳食均衡營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抗病毒能力。家長(zhǎng)可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等安排做成計(jì)劃表，還可以列出每日愿望清單，由全家共同來(lái)完成，共度美好的親子時(shí)光，使居家生活變得更健康更有序。
四是積極進(jìn)行自我調(diào)適。疫情期間，同學(xué)們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒。面對(duì)負(fù)面情緒，同學(xué)們不必過(guò)于敏感和緊張，要尋找合適的、安全的`方式進(jìn)行情緒調(diào)適，如呼吸放松法、向朋友傾訴或?qū)懭沼浀确绞�，也可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀來(lái)排解不良情緒，要堅(jiān)信一切困難都是暫時(shí)的，保持積極心態(tài)，堅(jiān)持就是勝利。
五是學(xué)會(huì)溝通交流方法。面對(duì)疫情帶來(lái)的心理壓力，可以利用電話、微信等線上溝通平臺(tái)與老師和同學(xué)交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵(lì)與支持不僅能夠減輕孤獨(dú)感，也能增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進(jìn)彼此的情誼。
六是堅(jiān)持開(kāi)展適量運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進(jìn)大腦活動(dòng)，既健身又悅心。在校學(xué)生要保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。居家的學(xué)生也要保持健康的生活方式，堅(jiān)持每天和家人利用家中常備的鍛煉器材或就地取材，因地制宜、靈活開(kāi)展家庭體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、增強(qiáng)免疫力，保持樂(lè)觀情緒的目的。
七是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。家長(zhǎng)可以利用孩子從媒體上看到或親身經(jīng)歷的抗疫事件，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，建立對(duì)生命和自然的尊重與熱愛(ài)。指導(dǎo)孩子提高自我防護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)對(duì)自己的健康負(fù)責(zé)，對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，做到關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)大自然。
八是合理使用電子產(chǎn)品。從保護(hù)好孩子視力和身體健康出發(fā)，家長(zhǎng)可以與孩子一起確定好雙方都認(rèn)可的規(guī)則，明確使用電子產(chǎn)品的時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)和內(nèi)容等，并認(rèn)真遵守。同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)也要控制好自己使用電子產(chǎn)品的情況，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。
九是理性面對(duì)孩子缺點(diǎn)�！皦摹鼻榫w和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性。居家期間，孩子的一些缺點(diǎn)和壞習(xí)慣會(huì)受家長(zhǎng)“壞”情緒的影響無(wú)限放大，家長(zhǎng)要正確面對(duì)孩子的缺點(diǎn)，多與孩子充分溝通，包容理解和信任孩子，正面引導(dǎo)，耐心糾正，多一些商量和鼓勵(lì)，少一些管制和嘮叨，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、表達(dá)和管理自己的行為，營(yíng)造寬松的家庭氛圍。
十是傳播好社會(huì)正能量。家長(zhǎng)要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，有無(wú)數(shù)工作者犧牲了自己的休息時(shí)間，放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，冒著被感染的危險(xiǎn)，堅(jiān)守在各自的崗位上，默默的守護(hù)著大家的安全。引導(dǎo)孩子關(guān)注那些奮戰(zhàn)在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。
疫情之下，更需要我們內(nèi)心鎮(zhèn)定、積極面對(duì)。春暖花開(kāi)時(shí)，讓我們堅(jiān)定信心、積極抗疫，通力協(xié)作、相互理解，攜起手來(lái)同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱，收獲更加美好的明天。
青海省教育廳辦公室
20xx年4月19日
疫情期間致家長(zhǎng)的一封信3
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
感謝你們?cè)谶@場(chǎng)全民抗擊新冠肺炎疫情的特殊戰(zhàn)役中，主動(dòng)與學(xué)校守望相助、共同擔(dān)當(dāng)，教育孩子科學(xué)防疫，呵護(hù)孩子身心健康，激發(fā)孩子愛(ài)國(guó)情懷，指導(dǎo)孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步，感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心理解、傾力支持和積極配合。
目前，新冠肺炎疫情流行加速，本土疫情零星散發(fā)和局部聚集性疫情交織疊加，國(guó)內(nèi)防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜。截至20xx年1月26日8時(shí)，全國(guó)現(xiàn)有高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)7個(gè)，中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)74個(gè)。春節(jié)臨近，“外防輸入、內(nèi)防反彈”的疫情防控壓力不斷加大，為確保我校師生20xx年春節(jié)期間疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失，根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于切實(shí)做好寒假前后學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、婁底市教育局《關(guān)于做好寒假和春節(jié)期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》及上級(jí)主管部門的相關(guān)要求，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合落實(shí)：
一、提高疫情防控意識(shí)，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)
低風(fēng)險(xiǎn)不等于零風(fēng)險(xiǎn)，大家要時(shí)刻保持清醒，克服麻痹思想、僥幸心理和松勁心態(tài)，從科學(xué)的.角度看待疫情防控，充分理解、積極配合各項(xiàng)防疫措施，保護(hù)自己，呵護(hù)家人，不造謠、不信謠、不傳謠。
二、遵守學(xué)校門禁規(guī)定，非必要不入校
寒假期間非特殊情況不得入校，因特殊情況確需來(lái)訪的，須經(jīng)學(xué)校相關(guān)部門批準(zhǔn)，嚴(yán)格配合門崗實(shí)名登記、測(cè)體溫、戴口罩、查看健康碼、行程碼，按規(guī)定做好防疫措施后，方可入校，在校內(nèi)請(qǐng)全程佩戴口罩，外來(lái)車輛一律不入校。
三、嚴(yán)守出行防控規(guī)定，不出境不出省
家住中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生，一律不得回家，如有困難及時(shí)與學(xué)校溝通。所有師生不得出境、出省探親、旅游、聚會(huì)，嚴(yán)禁前往疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。如特殊情況必須出省的，需向班主任或部門負(fù)責(zé)人報(bào)告，詳細(xì)登記出行時(shí)間、目的地、同行人員、出行方式等情況，做好個(gè)人防護(hù)，回婁需實(shí)行銷假制度，向?qū)W校報(bào)告，同時(shí)根據(jù)疫情防控相關(guān)要求進(jìn)行核酸檢測(cè)、隔離或居家健康觀察；出省不按要求上報(bào)的，需承擔(dān)一切后果。
四、及時(shí)報(bào)告防控信息，不隱瞞不漏報(bào)
學(xué)生或共同生活的親屬，如近期從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)回婁或出現(xiàn)健康碼、行程碼為黃碼或紅碼，需第一時(shí)間向社區(qū)、學(xué)校報(bào)告，按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行核酸檢測(cè)、隔離或居家健康觀察。
五、踐行健康生活方式，講衛(wèi)生樹(shù)新風(fēng)
請(qǐng)以身作則，教育引導(dǎo)孩子勤洗手、常通風(fēng)、不聚集、公筷制、分餐制；提倡微信、電話、視頻拜年的新風(fēng)尚；倡導(dǎo)簡(jiǎn)約、健康生活方式，家庭聚餐控制在10人以內(nèi)，不大辦酒席；不舉辦、不參與大型聚集性活動(dòng)；不去通風(fēng)不良的場(chǎng)所；隨身攜帶口罩、及時(shí)更換；出入電梯、乘坐地鐵、公共汽車等公共交通工具必須佩戴口罩；盡可能不接觸冷凍食品、冷鏈?zhǔn)称�，接觸生鮮食材后要及時(shí)洗手，未洗手不觸摸眼口鼻，肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透，不網(wǎng)購(gòu)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)商品。
六、關(guān)注孩子身心健康，多關(guān)心多交流
未盡事宜，將以省市疫情防控最新政策為準(zhǔn)。我們相信，在全體家長(zhǎng)的共同努力和密切配合下，再寒冷的冬天也會(huì)過(guò)去，明媚的春天一定會(huì)到來(lái)。感謝全體師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校一直以來(lái)的支持和信任！辭舊迎新之際，衷心祝愿您和您的家人平安健康，幸福美滿，新春快樂(lè)！
湖南省婁底市第一中學(xué)
20xx年1月26日
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