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安全教育大班活動計(jì)劃

時(shí)間:2022-04-21 08:43:28 計(jì)劃 我要投稿

安全教育大班活動計(jì)劃(精選8篇)

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的安全教育大班活動計(jì)劃(精選8篇),希望對大家有所幫助。

安全教育大班活動計(jì)劃(精選8篇)

  安全教育大班活動計(jì)劃1

  一、活動名稱:

  安全知識大獎賽。

  二、活動目標(biāo):

  豐富幼兒自我保護(hù)的常識和方法,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  三、活動準(zhǔn)備:

  各種小獎品。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬┙淮荣愐(guī)則。

  1、幼兒分成四組,教師擔(dān)任安全知識競賽的主持人。每組一面記分牌,各組幼兒按主持人要求回答問題,答對題目的小組可得分。

  2、競賽分必答題、搶答題和“畫”題三種類型,總分最高組為優(yōu)勝組。

 。ǘ╅_始競賽。

  1、必答題。

 。1)哪些地方有危險(xiǎn),不能去玩?(窗臺、馬路、工地等)

 。2)哪些東西有危險(xiǎn),不能去玩?(火、插座等)

 。3)哪些東西不能吃?(蒼蠅叮過的和腐爛的東西)

 。4)在幼兒園活動時(shí)要注意哪些安全問題?(上下樓梯不打鬧、不推撞同伴等)

  各組幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商討答案,每題講出三個(gè)內(nèi)容得6分,兩個(gè)得4分,一個(gè)得2分。

  2、搶答題。

 。1)天氣很熱,娃娃玩得滿頭大汗,應(yīng)該怎么辦?

 。2)今天天氣預(yù)報(bào)有雨,風(fēng)又大,你出門時(shí)應(yīng)該怎樣?

 。3)出鼻血了,應(yīng)怎樣處理?

  (4)你一個(gè)人在家,陌生人敲門怎么辦?

 。5)外出游玩時(shí)和爸爸媽媽走散了怎么辦?

  各組幼兒搶答,答對者得5分。

  3、畫答題。

 。1)發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話?

 。2)火警電話是多少?

 。3)畫出幾種安全標(biāo)志。

  各組幼兒將答案畫在紙上,答對一題得5分。

 。ㄈ╊C獎。

  為優(yōu)勝組和參與組頒獎。

  安全教育大班活動計(jì)劃2

  活動目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、相互謙讓的好品德。

  2、教育幼兒進(jìn)出門時(shí)不擠不搶,集體活動時(shí)要有秩序。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課前帶領(lǐng)幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現(xiàn)。

  2、歌曲《滑滑梯》

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、談話活動:

  教師組織幼兒談話:剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進(jìn)的活動室?引導(dǎo)幼兒說出排著隊(duì),有秩序的滑滑梯、進(jìn)出活動室等。

  二、基本部分:

  1、欣賞歌曲

  教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》,請幼兒欣賞并嘗試學(xué)著跟唱歌曲。

  2、提問幼兒理解歌詞

  歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊(duì),不推也不擠?教師引導(dǎo)幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。

  3、討論:小朋友在什么時(shí)候還應(yīng)注意排好隊(duì)?為什么?

  教師引導(dǎo)幼兒回憶哪些時(shí)候容易發(fā)生擠撞,如:進(jìn)門出門時(shí);上下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推倒,發(fā)生意外傷害。

  三、結(jié)束部分:

  教師小結(jié):大家集體出動、活動時(shí)都應(yīng)排隊(duì),懂得謙讓,有秩序的活動,如果擠來擠去會很容易發(fā)生危險(xiǎn)的,也是不禮貌的。

  安全教育大班活動計(jì)劃3

  活動目標(biāo):

  1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。

  2.知道走路時(shí)要慢慢走,不追逐奔跑打鬧。

  3.學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡單的自護(hù)方法。

  活動重點(diǎn):

  知道如何正確走路。

  活動難點(diǎn):

  有在教室不亂跑的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

  2.小貓頭飾。

  3.相關(guān)圖片。

  活動過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動室,額頭和膝蓋上包著紗布。

  教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時(shí),和小朋友一邊擠一邊跑,結(jié)果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

  二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。

  1.教師:小朋友們,你們摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?怎樣走路才不會容易摔倒呢?

  2.教師出示掛圖并引導(dǎo)幼兒講述畫面中所發(fā)生的事情,并判斷這樣做對不對?

  3.教師小結(jié):在教室里追跑打鬧容易摔倒,下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走,下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

  三、游戲“我會輕輕走”。

  1.教師出示小貓頭飾,請小朋友說一說小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

  2.請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護(hù)自己不摔跤。

  3.自然結(jié)束活動。

  安全教育大班活動計(jì)劃4

  活動目標(biāo):

  1、明白夏季不能吃過多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。

  2、能說出其他能夠替代生冷食品的消暑食物。

  3、構(gòu)成自我保護(hù)意識,適量食用生冷食品。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖。

  2、活動前排好情景劇。

  活動過程:

  1、活動導(dǎo)入:講故事。

  師:夏天到了,奇奇可高興了。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炷軌虺缘礁鞣N各樣冰涼的食品,但是此刻他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來看看發(fā)生什么事情。(觀看情景劇表演)。

  2、活動展開:觀看教學(xué)掛圖。

  (1)出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

  提問:奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?

  然后發(fā)生了什么事?

  媽媽帶奇奇去了哪里?你覺得醫(yī)生會說什么?奇奇會說什么?

  (2)幼兒觀察并逐幅圖講述。

  (3)教師引導(dǎo)幼兒完整講述:

  奇奇一連吃了很多雪糕,喝了很多冰飲料,吃了很多冰西瓜,突然肚子疼得受不了,在床上直打滾。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說:“生冷食品會刺激腸胃,引起急性腸胃炎!逼嫫嬲f:“我以后再也不吃那么多冷飲了!

  3、活動討論:夏天怎樣消暑?

  (1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會生病呢?還有哪些食品既能幫忙我們消暑又不會讓我們生病呢?

  (2)請幼兒分組討論。

  4、活動總結(jié):夏天吃生冷食品要適量,在家聽大人的話,按照大人的規(guī)定食用生冷食品,從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會兒再吃。如果覺得很熱,能夠喝一些綠豆湯或涼開水,代替食用生冷食品。

  安全教育大班活動計(jì)劃5

  為進(jìn)一步加強(qiáng)中心幼兒園安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識和自我防范能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,結(jié)合我縣實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,以創(chuàng)建平安幼兒園的高度,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以“學(xué)校工作無小事,安全工作大于天”的高度責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神為根本出發(fā)點(diǎn),貫徹“生命至上”的理念,靠全體教職園工聯(lián)合社會各方面力量,切實(shí)做到幼兒園師生安全,防患于未然,切實(shí)保障廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和幼兒健康成長。

  二、教育目的.

  通過開展“幼兒園安全教育周”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,掌握安全知識,提高自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。動員全社會共同關(guān)注幼兒園安全工作,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對幼兒造成的傷害,保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

  三、基本原則

  幼兒園安全教育要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把握幼兒認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),深淺適宜、循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。堅(jiān)持集中教育和日常生活滲透相結(jié)合;理論教育與實(shí)踐活動相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。

  四、教育內(nèi)容

  (一)重點(diǎn)教育內(nèi)容

  1、園內(nèi)安全教育。幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)、活動的主要場所。

  (1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。

 。2)加強(qiáng)常規(guī)教育,嚴(yán)禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄,避免沖撞,謹(jǐn)防幼兒因嬉戲玩耍引起碰傷、摔傷。

 。3)加強(qiáng)戶外體育安全教育,教會幼兒如何正確的使用中、大型體育器械,提醒幼兒不玩危險(xiǎn)游戲,杜絕因玩具造成的傷害。

 。4)要加強(qiáng)外出活動安全教育,讓幼兒知道外出活動應(yīng)注意的安全事項(xiàng),做到有秩序的集合、出行,確;顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。

  (5)要注重幼兒心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作,防止和減少幼兒因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

  2、交通安全教育。要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和本園實(shí)際,加強(qiáng)幼兒行路常識、乘機(jī)動車常識、道路交通標(biāo)志常識等教育,避免交通事故發(fā)生。

  3、消防安全教育。教育幼兒不玩火和危險(xiǎn)品,讓幼兒知道簡單的滅火常識

  安全教育大班活動計(jì)劃6

  活動目標(biāo):

  1、初步了解防溺水的有關(guān)知識,知道出現(xiàn)緊急情況時(shí)應(yīng)采取哪些措施,提高孩子的自防自救能力。

  2、增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

  活動準(zhǔn)備:

  1、自制課件PPT

  2、情景表演用的道具

  活動過程:

  一、談話引出

  1、夏天快到了,天氣漸漸地?zé)崃似饋。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時(shí),叮?吹綆讉(gè)小朋友在池塘里捉小魚,高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行,不行!”咚咚為什么這么說呢?(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

  2、你覺得可能會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?(幼兒議論)

  二、了解令人心痛的溺水事件

  1、師:是啊,看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險(xiǎn)。每年都有不少小朋友因?yàn)槟缢チ松?/p>

  2、放PPT:放映幼兒溺水的圖片,體會失去孩子后父母的悲痛。

  3、提問:你看到了什么?

 。ㄟ@些孩子因?yàn)槟缢チ松,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。)

  三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

  1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢?(幼兒議論,師呈現(xiàn)PPT)

  師:朱老師也想了一些辦法,讓我們一起來看一看。

  2、今天朱老師就來考考你們,看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎?請聽題:

  (1)你可以在哪些地方游泳?

  A:旁邊有警示牌的地方B:沒人的江、河、湖、海c:浴場、游泳館

  (2)當(dāng)你去游泳、玩水時(shí)必須帶上的人是誰?

  A:朋友B:爸爸媽媽c:會游泳的大人

  (3)為什么不能在不知水情的地方游泳,下面哪個(gè)選項(xiàng)是錯誤的?

  A:水里可能有水草會纏住身體B:水里可能有漩渦c:會把水弄臟D:不知道水的深淺,容易出現(xiàn)危險(xiǎn)

  (4)下列哪個(gè)行為是正確的?

  A:周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的水井邊戲水、游泳。

  B:多叫幾個(gè)朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

  c:可以到看上去比較淺的,不深的地方去游泳。

  (5)不小心滑落入水中,而且不會游泳,首先應(yīng)該怎么辦?

  A:呼救B:用手不停拍打水面c:保持冷靜,讓身體平躺在水面上,向岸邊劃水。

  (6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,你該怎么辦?

  A:下水救助B:放手不管c:把竹竿拋給溺水者,電話報(bào)警。

  四、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救

  1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識?墒嵌6_不知道呢。抓小魚實(shí)在太好玩了,他想:“池水那么淺,沒關(guān)系的!闭谶@時(shí),他們聽到了救命聲,原來一個(gè)小朋友不小心掉到水里去了。這時(shí)叮叮說:“我學(xué)過游泳,我去救他吧!边诉苏f:“我們還是趕快去找大人幫忙吧!毙∨笥褌儯阃庹l的想法呢?趕快幫他們選一選吧。

  2、除了找大人幫忙,我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。(PPT)

 。〒艽110、120請警察和醫(yī)生來幫忙;找長竹竿、長繩、漂浮物等。)

  3、打110、120時(shí)要說清哪些事情呢?(發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn))我來做警察,誰來學(xué)一學(xué)怎么打110?(幼兒模仿)準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時(shí)間。

  4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時(shí)搶救下,落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄,大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉,不好意思地笑了。

  五、游泳注意事項(xiàng)

  1、為了獎勵兩位小英雄,爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天,爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服,叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說:“別急別急,咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢!”

  2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢?(幼兒議論)

  3、(PPT)讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

  4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚,如果在水里感到不舒服,如:頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話,叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù),叮叮和咚咚玩得可開心啦、

  六、小結(jié)

  1、回家的路上,爸爸和叮叮咚咚做了一個(gè)關(guān)于玩水的“四不去”的約定(PPT):未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、小朋友們,你們記住了嗎?生命只有一次。讓我們珍愛生命,預(yù)防溺水!

  安全教育大班活動計(jì)劃7

  一、目的

  為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教職工及幼兒的安全意識,掌握安全知識,提高自我防護(hù)能力,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及鄭州市有關(guān)文件精神,經(jīng)我局研究決定,在20xx年5月15日-18日開展xx區(qū)幼兒園安全教育周展示活動。

  二、范圍

  全區(qū)已審批注冊的公辦、企事業(yè)辦及民辦幼兒園。

  三、時(shí)間

  20xx年5月15日-18日

  四、形式

  1、各幼兒園通過校園網(wǎng)、宣傳欄、宣傳板、發(fā)放告家長書、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,向廣大教職工及幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。同時(shí)要主動與有關(guān)新聞媒體聯(lián)系,加強(qiáng)對“安全教育周”活動的宣傳,引導(dǎo)社會各界關(guān)注幼兒的安全教育,關(guān)注幼兒的健康成長。

  2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展需要,通過講故事、節(jié)目表演、游戲活動等形式,開展豐富多彩的安全教育活動,增強(qiáng)幼兒的辨別能力和求救能力。

  3、此次安全教育的重點(diǎn)是組織全體師生進(jìn)行緊急疏散演練,是此次活動的規(guī)定動作。各幼兒園制定緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,通過演練,達(dá)到在緊急狀況下,不驚慌,不失措。在最短的時(shí)間內(nèi),有序逃生。對于已經(jīng)熟知緊急疏散預(yù)案的幼兒園,防止習(xí)慣于演練,可進(jìn)行必要的突擊疏散活動,以了解師生的響應(yīng)能力。

  對于在此次活動中表現(xiàn)出色的幼兒園,將授予“xx區(qū)幼兒園安全教育周活動先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。

  五、活動要求

  (一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園要始終把安全工作擺在首位,牢固樹立“安全第一”思想,切實(shí)履行教育、管理和保護(hù)幼兒的法定職責(zé),動員廣大教師、家長及社會各界,切實(shí)關(guān)心廣大幼兒的健康成長。要以這次活動為契機(jī),調(diào)整幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善安全教育工作方案,落實(shí)具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃,嚴(yán)密組織,注重實(shí)效。

 。ǘ┬问蕉鄻,講求實(shí)效。各幼兒園安全教育活動要面向全體師生,全員參與。在內(nèi)容的選擇上要根據(jù)自身實(shí)際情況,符合不同年齡幼兒的特點(diǎn),有重點(diǎn)、分層次、有針對性的開展。

  (三)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),匯總上報(bào)。在活動開展期間,以協(xié)作組為單位,各協(xié)作組間自行組織參觀評比,推選出優(yōu)秀幼兒園。5月18日,各協(xié)作組上交本組安全教育周活動總結(jié)及幼兒園活動照片,將電子稿上傳至郵箱。

  安全教育大班活動計(jì)劃8

  活動目標(biāo):

  1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。

  2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

  3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準(zhǔn)備:

  小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈

  活動過程:

  一、小汽車出門

  小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

  二、認(rèn)識紅綠燈

  1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?

  老師總結(jié):對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、師說:“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

  3、認(rèn)識紅燈

  ——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。

  4、認(rèn)識綠燈

  ——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

  5、認(rèn)識黃燈

  ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  ——原來呀,黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。

  三、懂得紅綠燈的作用

  1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

  2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?

  3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”

  4、師說:“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”

  ——教師朗誦兒歌一遍。

  5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

  四、出示信號牌,學(xué)念兒歌

  1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。

  教師先示范。

  ——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄,特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈,好嗎?”

  ——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個(gè)信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)

  幼兒操作

  ——師說:“接下來請小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。

  五、游戲《紅綠燈》。

  1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。

  2、師說:“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車在路上開,老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,小汽車們就要做出相應(yīng)的動作,好嗎!”

  3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車,幼兒根據(jù)教師出示的信號,做出相應(yīng)的動作。

  4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

  六、結(jié)束活動

  小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車該停下來,綠燈是告訴我們該前進(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開著小汽車出去旅行吧!

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