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學(xué)生致敬最美勞動者活動方案

時間:2024-05-06 23:34:55 飛宇 方案 我要投稿
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2024學(xué)生致敬最美勞動者活動方案(精選8篇)

  為了確定活動的圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么大家知道活動方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的2024學(xué)生致敬最美勞動者活動方案,歡迎大家分享。

2024學(xué)生致敬最美勞動者活動方案(精選8篇)

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 1

  活動主題

  悅讀最美時光致敬最美勞動者

  活動時間

  2022年4月23日至6月11日

  活動對象

  全體教師、學(xué)生及家長

  組織領(lǐng)導(dǎo)

  1.領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  2.工作小組

  組長:

  副組長:

  成員:各班語文教師

  活動內(nèi)容

  第一階段:最美誦讀時光(4月23日至5月6日)

  參與對象:全校師生

  活動安排:全體師生開展課內(nèi)外經(jīng)典美文、經(jīng)典古詩詞的誦讀(必須誦讀全文,不能節(jié)選),自行錄制3分鐘以內(nèi)的`音頻或視頻上交到教導(dǎo)處文件夾。

  作品展示:各班向?qū)W校推薦5份學(xué)生優(yōu)秀作品;全體老師參與美文音頻或視頻錄制分享,教導(dǎo)處和語文科組骨干老師進(jìn)行評比。學(xué)校計劃將師生優(yōu)秀作品推薦至“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺進(jìn)行展示。

  第二階段:致敬最美勞動者(5月7日至5月20日)

  參與對象:全校學(xué)生

  活動安排:學(xué)生自行閱讀有關(guān)先進(jìn)勞動者、模范人物的事跡或書籍,并制作閱讀手抄報;同時,各班開展一次閱讀交流和誦讀班會,學(xué)生以不同形式在班上進(jìn)行交流、分享。

  作品展示:各班向?qū)W校推薦5份優(yōu)秀閱讀手抄報,進(jìn)行線上和線下展示。同時由大隊部組織一次“愛閱讀致敬最美勞動者故事薈”,各班推薦一名學(xué)生演講《最美勞動者》故事或讀書收獲。

  第三階段:親子悅讀,云端共賞(5月21日至5月31日)

  參與對象:全體學(xué)生、家長

  活動安排:全體家長和孩子進(jìn)行好書閱讀、好書推薦、好文共享等,各班開展親子悅讀音頻和視頻(2分鐘以內(nèi))征集。

  作品展示:各班向?qū)W校推薦5份優(yōu)秀作品,由大隊部在公眾號分年級展播和投票。

  第四階段:評選階段(6月1日至6月11日)

  學(xué)校大隊部、教導(dǎo)處、語文科結(jié)合以上三個階段進(jìn)行整理、評比,評選出校級“閱讀之星”“書香教師”“書香班級”“書香家庭”并進(jìn)行表彰和獎勵。

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 2

  為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得尊重勞動人民、勞動最光榮的道理,知道珍惜勞動成果,培養(yǎng)廣大少年兒童勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。在一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨之際,遂寧市青少年宮決定開展“致敬最美勞動者爭做新時代好少年”節(jié)日主題實踐活動。具體活動方案如下。

  一、活動主題

  致敬最美勞動者爭做新時代好少年

  二、活動時間

  2022年5月1日(周日)上午9:30-11:00

  三、活動地點

  遂寧市青少年宮(東區(qū))314教室

  四、參與對象

  全市7歲以上青少年(30名),均可自愿報名參加

  五、活動內(nèi)容

  1.認(rèn)識勞動:了解“五一勞動節(jié)”的由來,引導(dǎo)小朋友了解環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、警察、消防員等職業(yè)的辛苦,感恩他們的付出與奉獻(xiàn);

  2.熱愛勞動:認(rèn)識各個職業(yè)的工作內(nèi)容并模擬體驗最美勞動者的工作過程;

  3.尊重勞動:采訪記錄身邊的`“最美勞動者”,聽他們講述自己的故事,讓我們一起向勞動人民致敬。

  六、活動要求

  1.活動須知:

  (1)參與學(xué)員需統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾。

 。2)活動開始前及活動結(jié)束后需要家長按時接送,并注意路上行程安全。

 。3)青少年宮目前已全面開課,活動報名前請學(xué)員核實活動時間是否與已報名的課程時間沖突。

  2.報名方式:

 。1)進(jìn)入遂寧市青少年宮微信公眾號,點擊“活動報名”,進(jìn)入后選擇“報名”,找到本次所開展的主題活動,即可參與報名,報名時須閱讀并勾選“我已閱讀并同意《服務(wù)協(xié)議》”,活動按報名先后順序,額滿即止。

  (2)在“個人”里點擊“我的報名”,即可查看具體活動的時間、地點等。

 。3)報名成功后,如遇特殊情況不能參與活動,請于活動開始前24小時致電進(jìn)行取消,如未提前取消,活動當(dāng)天無故缺席視為曠課,將學(xué)員名單記入青少年宮學(xué)員誠信檔案,錄入報名系統(tǒng),后期將不能報名參加青少年宮的其他活動。

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 3

  活動背景

  國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié)。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。新中國成立以后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié),全國放假一天。每年的`這一天,舉國歡慶,人們興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

  活動目的

  為迎接五一勞動節(jié)的到來,提高學(xué)生勞動光榮意識,勝利小學(xué)將通過勞動贊歌朗誦活動對全校學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的教育,培養(yǎng)學(xué)生從小樹立為祖國的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。特制定本活動方案:

  活動主題

  迎五一““致敬勞動者,爭做追夢人””詩歌誦讀活動

  參賽對象

  全校1——6年級學(xué)生和全體教師

  朗讀時間

  3——5分鐘

  作品要求

  1、朗誦內(nèi)容要符合本次活動主題,要求發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰。朗讀時感情真摯、充沛;語氣語調(diào)恰當(dāng),態(tài)度自然。錄制橫版視頻,時長需不超過5分鐘,格式需為MP4,所配背景音樂與文章相符,運用恰當(dāng)、效果良好。

  2、合成視頻的時候要加個封皮,寫明是哪個班級、學(xué)生姓名,指導(dǎo)教師姓名。

  作品展示

  本次比賽,凡獲獎?wù)邚?fù)課后頒發(fā)榮譽(yù)證書(相同作者的作品只提供證書一份),學(xué)校將在活動結(jié)束后選取部分優(yōu)秀作品于20xx年5月1日-20xx年5月15日,在微信公眾平臺進(jìn)行不定時公示展播。

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 4

  活動目標(biāo):

  以五月勞動節(jié)為契機(jī),開展以“尋找最美勞動者”主題系列活動,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、觀察、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,知道熱愛勞動是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時,讓學(xué)生體會到家長、老師和其他勞動者的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。

  活動時間:

  4月24日——5月5日

  活動內(nèi)容:

  【低年段】

  1.學(xué)習(xí)愛勞動的詩和歌曲各一首;

  2.夸夸我們家最美勞動者(拍圖片,上傳班級QQ或微信群)

  3.“班級自理能力大賽”體驗勞動美

  【中年段】

  1.“比比包干區(qū)里誰最美”(班隊課形式展示)

  2.慰問身邊最美勞動者(組織慰問校園保潔、保安等)

  3.我為校園最美獻(xiàn)一計(收集讓校園更潔凈更美麗的金點子,年級展板展示)

  【高年段】

  1.走街竄巷找最美(利用五一假期,抓拍各行各業(yè)的勞動者的照片,并為照片取名,打印后,年級展板展示)

  2.體驗“勞動最美”(各班利用班會設(shè)計一項勞動者的角色體驗)

  3.“我勞動我最美”征文

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 5

  一、活動主題:

  做和樂少年陽光下成長

  二、活動時間:

  20xx年4月21日-20xx年5月11日

  三、活動目的:

  1、通過活動,進(jìn)步學(xué)生勞動能力,養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣;

  2、通過活動,使學(xué)生在勞動實踐中體驗,在勞動中感悟;

  3、通過活動,增進(jìn)校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè)。

  四、宣傳

  橫幅:xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽

  方屏:熱烈祝賀xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行!

  人人爭做勞動小能手靈感,不過是“頑強(qiáng)地勞動而取得的獎賞”

  橫幅(自行車棚下)xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽

  橫幅(綜合樓下的柱子)xx實驗小學(xué)第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽

  橫幅:

  五、活動安排:

  第一階段:活動預(yù)備(4月20——4月29日)

  1、舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式;

  2、班級制定爭當(dāng)小能手計劃(根據(jù)本方案,結(jié)合班級實際制定);

  3、宣傳發(fā)動,修建良好的勞動氛圍(班級利用展現(xiàn)園地、黑板報、櫥窗宣傳)

  第二階段:組織實施(4月29日-5月5日)

  1、根據(jù)不同年級學(xué)生的勞動能力,分年段確定勞動小能手比賽內(nèi)容;

  2、各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動;

  3、班級要舉行一次學(xué)生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動;

  4.各班刊出一期“我愛勞動”為主題的黑板報或展現(xiàn)園地;

  5、5、1開始,一至三年級各班展開“我能做家務(wù)”主題實踐活動;四至六年級展開“本日我當(dāng)家”主題實踐活動。

  第三階段:現(xiàn)場比賽(5月6日)

  1、分年段、分場地,按選手編號次序展開勞動比賽;

  2、比賽內(nèi)容:

  一二年段:

 、俅┬7、折系紅圍巾、系鞋帶;

 、谡頃;

 、 整理教室,打掃衛(wèi)生;

  三四年段:

 、傧纯觳捅P;

 、卺斺o扣;

 、鄞隃珗A;

 、苷斫淌,打掃衛(wèi)生;

  五六年段:

 、俪茨檬植耍

 、诎溩樱

 、圩鏊幢P;

 、苷斫淌,打掃衛(wèi)生;

  其中整理教室,打掃衛(wèi)生;穿校服、折系紅圍巾、系鞋帶;整理書包等比賽項目的'參賽選手由學(xué)校隨機(jī)抽取產(chǎn)生。

  第四階段:總結(jié)表彰(5月11日)

  1、以各項目、各年級段為單位,一等獎?wù)?5%,二等獎?wù)?5%,三等獎若干。

  2、評選“優(yōu)秀組織獎”若干名(視參賽情況確定),個人項目一等獎計5分,二等獎計3分,三等獎計1分,集體的每個項目以個人項目的1.5倍計分。

  六、活動要求

  1.一個勞動比賽項目每班級派6名學(xué)生參賽(炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名),班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。

  2、各位班主任認(rèn)真組織好賽前的勞動練兵活動,做好指導(dǎo)工作。

  3、各班級在學(xué);顒臃桨傅幕A(chǔ)上,創(chuàng)造性地展開其他各類勞動實踐活動。

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 6

  一、指導(dǎo)思想:

  勞動是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進(jìn)學(xué)生獨立能力的培養(yǎng),我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采,將“勞動最光榮”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個少先隊員的實際行動中,通過在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

  二、活動口號

  我勞動我獨立我快樂

  三、活動目標(biāo)

  1、進(jìn)一步提高學(xué)生的愛勞動意識,知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

  2、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自立,并掌握一些最基本的知識和技能。

  3、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣,能較主動地投入到勞動的.隊伍中,能體驗勞動的快樂,分享自己的勞動成果。

  四、主要措施

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,召開全體教師專題會議,啟動活動,發(fā)出號召、提高重要性。

  2、充分利用學(xué)發(fā)部的陣地作用,開展富有教育、卓有成效的愛勞動活動

  3、表彰先進(jìn)班級個人,榜樣促優(yōu),及時做好活動總結(jié)

  五、活動安排:

  略

  六、活動要求:

  1、各比賽項目負(fù)責(zé)人要制定具體評分表,負(fù)責(zé)與班主任聯(lián)系,提前準(zhǔn)備好比賽工具、材料、場地等。負(fù)責(zé)好拍照以及評獎統(tǒng)計以及撰寫活動報道。

  2、各年級組長與班主任老師負(fù)責(zé)通知各班學(xué)生提前練習(xí),并在比賽前通知學(xué)生帶好材料、工具等,選出部分學(xué)生參賽。

  3、各年級負(fù)責(zé)老師要留下活動過程資料,并形成活動系列報道上傳校園網(wǎng)。

  4、12月選一周的聯(lián)合晨會做主題展示匯報。一年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人:xxx二年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人:xxx三年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人:xxx四年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人:xxx五年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人:xx六年級匯報節(jié)目負(fù)責(zé)人:xxx

  5、主題活動總聯(lián)絡(luò)人:

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 7

  致敬平凡勞動者,譜寫最美勞動樂章!五一勞動節(jié),屬于每一個勞動者的日子,一線工人、快遞小哥、白衣天使、人民警察......是他們辛勤的付出,為我們構(gòu)筑起生活的便利,推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在這個特別的日子里,讓我們走近他們,了解他們,致敬他們,用鏡頭去尋找“最美”勞動者,用鏡頭來贊美勞動者。黃莊街文化服務(wù)中心決定開展中國夢,勞動美——尋找最美勞動者攝影作品征集活動,具體安排如下:

  一、活動主題

  尋找“最美”勞動者

  二、參加對象:

  黃莊街轄區(qū)攝影愛好者

  三、作品要求:

  1、作品內(nèi)容:主題明確、特征鮮明、創(chuàng)意新穎、視角獨到、真實反映黃莊街各行各業(yè)勞動者的風(fēng)采。

  2、參賽者對所報送作品的真實性及合法性負(fù)責(zé)。對其作品擁有獨立、完整的.著作權(quán),不得侵犯第三人的著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等,如有相關(guān)的法律糾紛,由參賽者本人承擔(dān)。

  3、作品形式:作品必須提煉出主題,并配有準(zhǔn)確、簡潔的文字說明(不得超過100字)。作品文件命名統(tǒng)一規(guī)范為:“作品標(biāo)題+投稿人所在村(社區(qū))+投稿人姓名+投稿人手機(jī)號”。

  4、作品規(guī)格:作品文件為JPG或JPEG格式,圖片像素高于720Px,圖片大小5M以內(nèi),作品為單幅、組照(不超過6張)均可。

  四、作品征集方式:

  投稿人將作品及文字說明發(fā)送至黃莊街文化服務(wù)中心郵箱,郵件主題請注明“尋找最美勞動者”活動投稿。

  投稿郵箱:

  聯(lián)系電話:

  五、作品評選及展示:

  文化中心將評選出若干優(yōu)秀作品,進(jìn)行推廣展示。優(yōu)秀作品將給予適當(dāng)獎勵。

  六、活動須知

  1、活動全程嚴(yán)格按照疫情防控要求進(jìn)行。

  2、組織機(jī)構(gòu)擁有對提交作品全部內(nèi)容的非商業(yè)用途的永久使用權(quán)(包括但不限于用于展覽、出版、媒體報道、網(wǎng)絡(luò)推廣等),不另付報酬。

  3、本次活動最終解釋權(quán)歸活動主辦方所有。

  七、活動時間:

  作品征集期:從即日起至4月27日

  優(yōu)秀作品展示期:4月底至5月上旬

  學(xué)生致敬最美勞動者活動方案 8

  為了讓學(xué)生們五一勞動節(jié)有深刻的認(rèn)識,進(jìn)一步體驗勞動的快樂,讓孩子養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,萌發(fā)孩子對勞動人民的敬意,學(xué)會感恩,增強(qiáng)社會責(zé)任感,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)孩子全面發(fā)展,我校開展本次“勞動最光榮,致敬最美勞動者”勞動節(jié)線上主題教育活動。現(xiàn)制定如下方案:

  一、活動目的:

  1.通過開展以“勞動最光榮,致敬最美勞動者”為主題的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

  2.通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“勞動最光榮,致敬最美勞動者”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實際行動中。

  3.通過參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,爭做“勞動小能手”。

  二、活動主題

  勞動最光榮,致敬最美勞動者

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┯^看宣傳視頻

  學(xué)生們觀看宣傳視頻,了解五一國際勞動節(jié)的.由來、意義,同時了解我國最美勞動者,向最美勞動者致敬。

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  全體學(xué)生看看、摸摸家長的手,感受勞動不易,珍惜勞動成果。

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  學(xué)生們做力所能及的事,為父母分擔(dān)?梢允羌覄(wù)勞動,可以是地里農(nóng)活。

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  一、二年級學(xué)生學(xué)唱《勞動最光榮》,可加動作,學(xué)習(xí)勞動精神。

  四、活動要求

  1.每班上傳1張家長的手的照片。

  2.每班上傳孩子勞動時照片2張,也可以是勞動時的視頻。

  3.每班上傳一個視頻。

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