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學校健康監(jiān)測方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的學校健康監(jiān)測方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校健康監(jiān)測方案1
為了更好地落實《學校衛(wèi)生工作條例》，全面地了解和掌握我縣中小學生生長發(fā)育健康狀況和疾病變化趨勢，分析各種學生常見病在新形勢下的發(fā)生特點和趨勢，制定科學、有效的預防干預措施，降低學生常見病發(fā)病率，特制定本方案。
一、工作依據(jù)
�。ㄒ唬秾W校衛(wèi)生工作條例》；
�。ǘ度珖鴮W生常見病防治方案》及《全國學生常見病綜合防治方案技術(shù)規(guī)范》；
�。ㄈ┬l(wèi)生部《中小學生健康體檢管理辦法》（衛(wèi)醫(yī)發(fā)〔20xx〕37號）；
�。ㄋ模┬l(wèi)生部《關(guān)于印發(fā)<各級疾病預防控制機構(gòu)基本職責>和<疾病預防控制工作績效評估標準>的通知》（衛(wèi)疾控發(fā)[20xx]68號）。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲W生健康狀況綜合監(jiān)測
在學生健康體檢、學校衛(wèi)生保健工作的基礎(chǔ)上，采用分層抽樣的方法，在全縣范圍確定一定數(shù)量的監(jiān)測點學校和指標人群，按照統(tǒng)一的技術(shù)標準，采用健康篩查與定期監(jiān)測的方法，對學生的生長發(fā)育、現(xiàn)時營養(yǎng)狀況、因病缺課、學生常見疾病、傳染病患（發(fā)）病等開展動態(tài)的觀察。
1、監(jiān)測對象及點校的確定
根據(jù)省監(jiān)測方案，按行政區(qū)劃分為城市與縣鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村)學校，地級市市區(qū)學校劃為城市類，縣及縣級市所轄的鄉(xiāng)中心小學以上的學校劃分為縣鎮(zhèn)類。采取分層整群抽樣法，分別從重點與一般學校中隨機抽取有代表性的中小學校定為監(jiān)測點校。各級抽樣學校數(shù)如下：市州級抽取2所初中、2所高中；縣（市、區(qū)）至少抽取2所小學、2所中學(其中1所為完全中學)。監(jiān)測點學校的確定由轄區(qū)疾控中心在符合條件的學校中隨機抽取。因此，我縣確定蒙中、蒙小、五中、哈薩爾路小學為檢測點校。監(jiān)測學校內(nèi)的`學生除智力缺陷不能配合者外，一般不分年齡、民族、戶籍、居住地點，均為監(jiān)測對象。
2、監(jiān)測指標與評價方法
�。�1）生長發(fā)育監(jiān)測
監(jiān)測項目：身高、體重、脈搏、血壓、肺活量。
評價指標：個體生長發(fā)育等級（各年齡段的身高、體重值）。
�。�2）現(xiàn)時營養(yǎng)狀況監(jiān)測
監(jiān)測項目：身高標準體重。
評價指標：營養(yǎng)不良率、肥胖率。
�。�3）常見疾病監(jiān)測
監(jiān)測主要疾�。航�、沙眼、齲齒、貧血、腸道蠕蟲、營養(yǎng)不良
評價指標：視力低下率、近視率、沙眼患病率、恒牙齲患率、恒牙充填率、貧血患病率、腸道蠕蟲感染率、營養(yǎng)不良率。
（4）學生因病缺課監(jiān)測
監(jiān)測項目：因病缺課（監(jiān)測學校中全體學生）。
評價指標：年因病缺課率、平均因病缺課天數(shù)、因病缺課疾病構(gòu)成百分比、病因別缺課構(gòu)成。
�。ǘ⿲W生常見病防治
學生常見病防治與督導工作主要在各學生健康監(jiān)測點學校進行, 在綜合分析學生健康狀況監(jiān)測結(jié)果及相關(guān)影響因素的基礎(chǔ)上，對發(fā)現(xiàn)的學生常見病開展針對性防治工作，以系統(tǒng)了解、收集中小學生常見病綜合防治的資料，分析學生常見病的患病及變化趨勢，確定防治對策，評估防治效果。
針對各種學生常見病，采取相應的防治措施：
1、學生沙眼與蛔蟲
以寄宿制學校為重點，實施預防與治療相結(jié)合的措施。以健康教育為主要手段，向?qū)W生傳授蛔蟲防治和沙眼防治知識，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。
2、學生視力不良
視力不良的防治是全社會齊抓共管的系統(tǒng)工程，要實施綜合防治，即宣傳教育、近視眼矯正、家庭和學校物質(zhì)環(huán)境改善相結(jié)合。
3、學生口腔疾病
為了有效預防齲齒，各學校應把“窩溝封閉”作為首選的防齲方法；積極開展治療工作，提高齲齒充填率；積極倡導定期牙周潔治，保持牙周健康；加強口腔健康教育，提高有效刷牙率；積極推廣保健牙刷及低氟地區(qū)使用含氟牙膏。
4、學生缺鐵性貧血、營養(yǎng)不良、超重與肥胖
以宣傳營養(yǎng)知識為主要手段，采用多種宣傳教育形式，改變學生不良的飲食行為，合理安排膳食，提高學生的自我保健能力；在群體宣傳教育的基礎(chǔ)上，對高危學生進行個體行為矯正及膳食指導。
�。ㄈ⿲W生常見病防治督導
1.各監(jiān)測學校對學校衛(wèi)生綜合管理、傳染病預防控制、食品及飲用水衛(wèi)生安全、學生常見病防治和教學環(huán)境衛(wèi)生5個方面內(nèi)容進行自查評分。
2.轄區(qū)疾控中心根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》和《傳染病防治法》的要求，對轄區(qū)內(nèi)監(jiān)測點學校學生常見疾病及各類傳染病防治工作進行督導檢查。
3、學生常見病防治督導覆蓋率≥90%（學生常見病防治督導覆蓋率=開展學生常見病防治督導的學校數(shù)/轄區(qū)內(nèi)應督導學校總數(shù)×100%）。
4、督導頻次：按省疾控中心要求，我縣督導監(jiān)測點學�！�2次/年，其他學�！�1次/年。
5、督導資料記錄完整（包括監(jiān)測學校日常工作記錄和數(shù)據(jù)，疾控中心督導有關(guān)記錄）。
三、組織實施
（一）疾控中心負責學生健康監(jiān)測與常見病防治督導工作計劃的制定，并負責對健康監(jiān)測體檢工作人員進行培訓、學生健康體檢、資料的收集整理和上報工作、督導和監(jiān)測質(zhì)量控制。
（二）疾控中心負責確定監(jiān)測點學校，對學生進行健康體檢、資料的數(shù)據(jù)整理和上報、督導和質(zhì)量控制。
�。ㄈ⿲W校校醫(yī)及保健老師在縣疾控中心的指導下，負責組織學生健康體檢工作、學生因病缺課的登記、上報工作，并落實學生的轉(zhuǎn)診治療和預防保健工作。
四、時間安排
�。�1）學生健康體檢監(jiān)測工作按學年每年進行一次。學生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況和常見疾病等監(jiān)測在當年的10月底前完成。
�。�2）因病缺課監(jiān)測以學年為周期，監(jiān)測整個監(jiān)測點校全體學生因病缺課的情況。
�。�3）各監(jiān)測點校將表1（見附件）吉林省學生健康狀況綜合監(jiān)測點學生預防保健情況報表及表2吉林省學生健康狀況綜合監(jiān)測點學生因病缺課情況報表匯總后于當年11月4日前上報到前郭縣疾病預防控制中心學校衛(wèi)生科。
學校健康監(jiān)測方案2
一、指導思想
為了全面貫徹《學生體質(zhì)健康標準》試行方案，牢固樹立“健康第一，素質(zhì)第一”的思想，使學生和廣大的學生以及家長能夠及時了解學生的健康水平，督促學生積極參加體育鍛煉，完成每天一小時體育鍛煉和陽光體育活動，上好體育課，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，進而全面增進學生的體質(zhì)健康水平，把學生培養(yǎng)成德、智、體美全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。
二、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
成員：班主任
三、測試項目
身高、體重、肺活量為全校學生必測項目。
1-2年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩
3-4年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐
5-6年級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米x8
四、主要工作
1、按照教學大綱和課程標準的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容根據(jù)學生的生理、心理特點，針對學生體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有一定運動負荷，能有效提高學生身體素質(zhì)的體育項目，以改善學生的心肺功能，全面提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質(zhì)。
2、通過班隊課等形式介紹學生體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素質(zhì)的輔助練習內(nèi)容。并通過校訊通平臺告訴家長積極配合學校并督促學生積極進行自我鍛煉，合理安排學生的作息時間，讓學生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進行科學的鍛煉，以達到增強體質(zhì)健康水平的目標。
3、體育教師在課堂教學中，采取多種形式激發(fā)學生的運動興趣，養(yǎng)成自覺積極進行體育鍛煉的習慣，積極推進學生課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學的同時，落實學生每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性。
4、最后，通過學生的`自我鍛煉，教師的有效指導，學校的高度重視，安排學生集中進行分組測試，并進行成績的統(tǒng)計和上報。
五、實施步驟：
1、10月上旬向?qū)W生介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標準以及測試的方法。布置增強體質(zhì)的輔助練習手段，讓學生利用課外時間進行自我鍛煉。
2、從10月中旬開始，利用體育課上的素質(zhì)練習時間，加強此方面內(nèi)容的練習，為學生進行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。
3、10下旬學生進行測試。
4、11月8日對學生的體質(zhì)測試成績進行統(tǒng)計、并上報成績。
學校健康監(jiān)測方案3
根據(jù)《江蘇省教育廳關(guān)于做好20xx年全省學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的通知》（蘇教體藝【20xx】12號）要求和《20xx年ZZ市學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案》（寧教體【20xx】40號）的通知精神，XX高級中學20xx年仍將進行省、市二級學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。為做好測試的組織和配合工作，特制定“ZZ市XX高級中學學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作實施方案”。
一、指導思想
根據(jù)上級精神，學校各部門要全面、全力做好各項測試準備工作和測試配合工作，學校要把這項工作真正當作一項政治工作來完成，并在此次工作的基礎(chǔ)上，形成制度化工作，為上級部門長期提供真實有效的相應年齡段學生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，為國家制定促進學生體質(zhì)健康決策作出貢獻。
二、領(lǐng)導小組
組 長：x
副組長：x
組 員：x
工作組：全體體育教師，學生樣本班級的所有班主任
三、監(jiān)測對象
本校15（高一年級學生）、16（高二年級學生）、17（高三年級學生）周歲三個年齡段的學生，且發(fā)育健全、身體健康、無明顯生理缺陷，具有本市戶籍的漢族學生（父母均為漢族）。
四、樣本量
每個年齡段的有效樣本量為男女各60人，樣本總量共360人。
五、檢測內(nèi)容
包括身體形態(tài)、身體素質(zhì)、健康檢查三個部分，共18個小項。
六、檢測時間與地點
1、20xx年10月，完成學生健康體檢工作；
2、20xx年11月15日前，完成學生身體素質(zhì)指標內(nèi)容的檢測工作。測試地點由區(qū)教育局相關(guān)部門統(tǒng)一安排。
七、工作步驟
1、9月13日，傳達、學習上級體質(zhì)健康工作方案，并制定本校工作實施方案，布置學校方案實施工作。（x副校長負責）
2、10月15日，完成學校樣本學生的.初步確認。（校醫(yī)x負責，體育教師與班主任協(xié)助）
3、10月20日，樣本信息核查，上報教育局。（x負責）
4、11月1日，相關(guān)班主任培訓，公布學生分組名單及負責人。（x負責）
5、測試前三天，完成身體素質(zhì)測試場地和器材準備工作（x負責）；完成身體形態(tài)、健康體檢教室的安排與布置（x負責）。
6、測試前一天，召開參加測試學生和學校工作人員動員大會。校長或領(lǐng)導小組組長作動員，x負責講解測試安全及具體要求。
7、測試當天：x副校長負責全面工作；x主任負責后勤保障工作；x負責配合省體檢隊工作；各班主任負責本班樣本小組的帶隊和組織工作；x及部分體育教師負責配合身體素質(zhì)測試工作；x負責各項測試與檢查的協(xié)調(diào)工作
8、如有變化，另行告知。
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