學校疫情管理總結(jié)(通用6篇)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),因此好好準備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的學校疫情管理總結(jié)(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校疫情管理總結(jié)1
新冠肺炎疫情防控工作啟動以來,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,迅速反應(yīng),深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求,把師生的生命安全和身體健康放在第一位,把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事,牢固樹立“寧可嚴一點,不可松一毫”的理念,全面組織開展疫情防控工作,現(xiàn)將主要工作情況匯報如下:
一、疫情防控總體情況
自新冠肺炎疫情發(fā)生以來,在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,截止到3月17日,全校師生無一人感染及確診病例,未發(fā)生各類安全事故,線上教學工作開展有序,可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利,為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ)。
二、疫情防控主要工作及做法
(一)迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令,防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實有效開展,學校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位,相關(guān)科室人員全部進入工作狀態(tài),并成立了以校長為組長,副校長為副組長,辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個工作小組:綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學指導(dǎo)小組。明確工作職責,細化工作任務(wù)。同時,要求各部門健全工作機制,認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案,努力遏制疫情蔓延勢頭。
(二)制定疫情防控方案。1月27日,公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》,同時制定了《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,《學校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學工作預(yù)案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案,統(tǒng)一思想和行動,周密部署安排,科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開學各項應(yīng)急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。
(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控,與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制,聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
學校疫情管理總結(jié)2
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲,本次疫情在損害人們身體健康的同時,也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學工作,給孩子和家長們帶來戰(zhàn)勝疫情的決心。同時,也為廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引,家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時做好心學生的理疏導(dǎo)工作,老師同學家長們紛紛用手機等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9:30,下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識,不信謠、不傳謠。理性接納事實,既不盲目自信,也不焦慮恐慌。疫情期間,也是和孩子一起學習健康知識、養(yǎng)成衛(wèi)生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的,勤洗手、多消毒、戴口罩,預(yù)防病毒傳染。同時,配合學校防疫工作的進行,按時申報健康情況。
學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關(guān)護,讓我們從自身做起,用科學的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的心態(tài),積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全,才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。
學校疫情管理總結(jié)3
為進一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加強校園衛(wèi)生安全管理,為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障,20xx年3月4日,業(yè)善學校在黨支部校委會的帶領(lǐng)下,召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,對我校前期防疫工作進行總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認識、落實責任。
校長作為學校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人,高度重視學校衛(wèi)生工作,統(tǒng)一思想,定期進行預(yù)防控制工作的研討,把學校疾病預(yù)防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度,建立學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度,健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,掌握、檢查學校疾病預(yù)防控制措施的落實情況,并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。
二、做好宣傳動員,實行聯(lián)防聯(lián)控
學校宣傳部加強宣傳,及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教,普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育,要求師生做到“四早”:即早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,外防輸入,內(nèi)防擴散。
三、建立制度,完善措施。
嚴格考勤制度,建立晨檢、午檢制度,由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因,如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī),送醫(yī)院診治并及時了解病情,上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報、早治療。
學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒,注意通風,保持空氣流通,杜絕疫情發(fā)生。
四、暢通渠道,上報及時。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內(nèi)值班,實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息,及時準確地進行預(yù)警。
五、停課不停學,停課不停教
“停課不停學”通知剛下發(fā),學校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表,每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群,供教師參考。在教學匯報工作中,存在有的同學不能按時上課,家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便,不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題,校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問題進行討論,并提出了整改措施。
各領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)分管工作之后,就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來,我校將進一步加大工作力度,將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻。
學校疫情管理總結(jié)4
根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,結(jié)合我校情況,現(xiàn)就我校近段疫情防控工作具體情況總結(jié)如下:
一、本單位疫情防控工作基本情況
為有效預(yù)防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,從元月26號接到市職成教處第一個通知后,我校高度重視,迅速成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,召開了領(lǐng)導(dǎo)工作電話會議,安排部署工作,要求各科室、各位教師積極配合,層層落實,制定周密方案,做了新型冠狀病毒疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。
二、組織落實疫情防控措施工作中的做法
1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省,在本校就讀的基本情況,寒假期間到湖北省探親、旅游學生情況,20xx年12月以后在湖北省企業(yè)實習、實訓的學生。
2、要求全體教職工做好本職工作,保證信息暢通,在保護好自身安全的情況下配合學校工作,做好防控工作。
3、學校開學日期延后,要求學生等候通知,各班主任在群里發(fā)“給學生的一封信”,要求學生不聚會、不外出、不探親訪友,做好本人及家人的防疫工作,有事上報,不得隱瞞不報。
4、積極做好宣傳,通過學校微信群、班級群等,向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,要求學生疫情時期不出門,不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的安全預(yù)防措施,安排好在家的學習和生活,有什么問題及時通信。
5、隨時做好學校疫情防治工作,盡管學生不在校,但要時刻保持高度緊張,做好學校內(nèi)部消毒防病準備工作,無關(guān)人員一律不準進校園,學生不準提前返校,每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班,遇到情況隨時上報。
三、下一步工作安排和措施
隨時疫情高發(fā)期的到來,學校要高度重視此次疫情,把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位,全體師生和學校和保持高度一致,保證信息暢通,有問題做好及時反饋,做好疫區(qū)學生的統(tǒng)計工作,班主任和學生要保持信息暢通,有問題及時匯報,每天讓學生在班級群里上報在家情況,告訴學生要做到三不準:不準出門、不準返校、不準有問題不報告。
學校疫情管理總結(jié)5
根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)傳染病疫情防控工作實施方案》精神,xx中學積極響應(yīng),制定了控制疫情蔓延的方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,采取了一系列應(yīng)急措施,現(xiàn)將我?刂埔咔楣ぷ髑闆r匯報如下:
一、教育局文件精神落實情況
我校能及時接受并傳達上級文件,能認真按照文件精神完成疫情防控工作。認真制定了方案和應(yīng)急預(yù)案,并在工作中不斷充實和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)每個人的崗位進行了明確和細化分工。根據(jù)上級要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮(zhèn)中心醫(yī)院舉辦的傳染病疫情防控培訓會。
二、我校外出師生掌握情況
我校積極與教師和家長取得聯(lián)系,充分了解我校外出師生人數(shù),返集師生人數(shù)、未返集師生人數(shù)和隔離師生人數(shù)。我校學生數(shù)xxx人,20xx年x月x日通過班主任統(tǒng)計上報,寒假期間有學生x人外出至今未歸,x人在家未外出。教師x人,10人外出,現(xiàn)有x人未歸。
三、宣傳工作落實情況
我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達給每位師生和家長,采用了電話、微信等形式進行了宣傳,提高了廣大師生和家長對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率,達到了預(yù)期效果。目前具體工作情況統(tǒng)計如下:校團委發(fā)布xxx條為xx加油的視頻,xx中學室外LED屏播放宣傳語數(shù)量5個,懸掛條幅2條,通過12個微信群(包括7個家長群)轉(zhuǎn)發(fā)有關(guān)科普知識、疫情新聞等,發(fā)布82條“為xx加油”短視頻305個。另外,萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫(yī)護人員等工作者詩歌6篇,徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止,我校用于購買防控物質(zhì)口罩、消毒液等500余元。另外針對疫情,我校對全體教師提出了一系列要求:
1.要求所有教師自xx疫情發(fā)生后,如實匯報一切外出情況。
2.要求全體教師積極學習相關(guān)疫情防控知識,了解政府關(guān)于疫情防控的政策、措施和法規(guī)。
學校疫情管理總結(jié)6
新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求,學校要做到“停課不停教、停課不停學”,充分利用信息化手段,保障疫情防控期間教育教學活動有序開展。我校在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺教學做了許多工作,目前,線上教學正有序開展,效果很好。
一、提前規(guī)劃,總體部署
元月30日,王社坤校長召開班子會,部署疫情防控工作同時就開始安排網(wǎng)絡(luò)教學。他要求教學統(tǒng)籌協(xié)調(diào),三級分級推進。制訂網(wǎng)絡(luò)教學工作實施方案,保障我校推遲開學不停教學,學生推遲到校不停學習。
實施原則:
1、協(xié)同推進。建立全校各級統(tǒng)籌推進體系和機制,七、八、九三級聯(lián)動,教研人員、年級主任合力實施,協(xié)同推進。
2、分類實施。我校以年級為單位,一級一策。對于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師,實行讓家里有能力的家屬幫忙,學校有專人答疑指導(dǎo)。
3.統(tǒng)一進度。各校要嚴格執(zhí)行市縣課程計劃,統(tǒng)一教學進度,嚴禁趕進度超前上課,嚴禁超量布置作業(yè)加重學生負擔。
4、確保安全。網(wǎng)絡(luò)教學的組織要服從疫情防控工作大局,不得組織集中學習、集中培訓,以確保師生安全為前提開展工作。
二、操作培訓
2月1日起,我校通過微信平臺對全體教師進行了樂教樂學、釘釘。希沃等平臺的安裝使用培訓,讓老師們嘗試操作,依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起,大部分老師開始嘗試線上授課,試播中遇到的問題及時反饋,有電教專干馬全舉老師專門負責指導(dǎo)、解決老師們遇到的困難和問題。
三、選擇授課模式
延期開學公布以來,網(wǎng)絡(luò)很多資源可免費使用,上級也推薦了很多平臺,我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺、數(shù)字電視、移動終端等特點和優(yōu)勢,結(jié)合年級和學科特點,自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學。我們讓老師們多種嘗試,選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂,省實驗中學老師講的很好,但是試聽一天后,大多數(shù)老師反映幾個問題:
1、我校學生基礎(chǔ)弱,課程高出了學生的程度,吸收慢;
2、有些學科教材版本不一致;
3、進度不同;
4、觀看電視教師無法統(tǒng)計學生的參與情況,不自覺的學生無法監(jiān)控等等。
鑒于這些問題,我們于2月10日晚最后統(tǒng)一我校的'授課模式:以教師播課為主、以看網(wǎng)絡(luò)資源和點播為輔的授課模式。并做了以下安排:
1、所有老師上自己的課,小單位上課便于管理學生也便于互動。
2、科學調(diào)整教學課表。以教材為基礎(chǔ),以教學單元為單位,我們根據(jù)假期間網(wǎng)絡(luò)授課的特點,制定了切實可行的課程表。
3、在線直播課堂。各課任教師針對本校、本級或本班學生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(釘釘、希沃白板5等)開設(shè)直播課堂,教師在線講課、互動輔導(dǎo)。
4、學生自主學習。由各課任教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單,結(jié)合本班實際,指導(dǎo)、推送給學生自主學習,并加強自主學習方法指導(dǎo),提高學習效果。
5、集中輔導(dǎo)答疑。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學習的同時,可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺,進行在線答疑輔導(dǎo)活動,每天一節(jié)答疑時間。
四、緊抓教研不放松
教學的力量在于通過“教”激發(fā)學生“自覺學”的力量!敖獭币龑(dǎo)“學”,“教”促進“學”,“教學”的質(zhì)量關(guān)鍵在于“學”的質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教學對教學更是一次挑戰(zhàn)。教什么?如何教?開始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課,加強教研。要求統(tǒng)一時間,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一內(nèi)容。包括備課組統(tǒng)一用的網(wǎng)絡(luò)資源、練習題等,備課組長安排實施。對教學和管理,誰有好的想法,大家統(tǒng)一借鑒使用。
五、做好督促、監(jiān)控工作
1、督促教師
進行網(wǎng)絡(luò)授課為了鼓勵老師們正確認識和接受目前形式和網(wǎng)絡(luò)授課,王校長不斷發(fā)文,從《致全體師生及家長的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下,居家學習的內(nèi)容和方法》等,引領(lǐng)老師們提升思想認識、勇敢面對苦難,努力改進方法,塑造最好自己。同時教師把自己授課的記錄每天授課后拍照發(fā)到班級群,由電教專干馬全舉老師和三級級主任統(tǒng)計教師參與網(wǎng)絡(luò)授課情況,包括教師姓名、授課班級、授課內(nèi)容,一天一統(tǒng)計、一天一匯總、一天一公布。保證做到不空課、上好課。
2、督促學生上課
每節(jié)課班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計學生人數(shù),匯總學生打卡情況匯報學校,對于沒有參與學習的學生,聯(lián)系家長,讓家長做好監(jiān)督管理,保證全體學生參與學習。
3、作業(yè)打卡落實,網(wǎng)上批改。
老師們每天在班級群檢查落實作業(yè),同時和家長一起輔導(dǎo)學生,不會的知識點教師定點解疑。
抗疫當前,延期開學,停課不停教,停課不停學,已成為教育部門、教師、學生和家長的共識。我們縣直中學通過規(guī)劃部署、扎實安排,老師們通過積極學習研討,網(wǎng)上授課、輔導(dǎo)、答疑,我,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)步入正規(guī),同時也涌現(xiàn)出很多感人事跡:翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術(shù),現(xiàn)在還不會走路,臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨,也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復(fù)也是帶病播課;趙會娟老師明年就要退休了,也高興地參與網(wǎng)絡(luò)授課,當看到她的直播課,我想為她鼓掌;龔現(xiàn)紅老師因不會電腦,半夜還在咨詢,不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難,積極做好線上教學工作。居家線上教學期間,縣直的老師們充分顯示了敬業(yè)愛崗的風范,保證做好“停課不停教,停課不停學”工作,為下一步開學復(fù)課做好準備。
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