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疫情學生心得體會

時間:2024-10-27 23:57:12 心得 我要投稿

疫情學生心得體會(通用6篇)

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的疫情學生心得體會(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

疫情學生心得體會(通用6篇)

  疫情學生心得體會1

  在“延長的假期”里,“停課不停學”成為“宅家學生族”的假期學習新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情,學院教師紛紛走上線上教學的新崗位,為戰(zhàn)勝疫情出一份力,盡一份責,讓學生在家里感受到與學校同樣的學習效果。學院各院(系)學生服從學院教學安排,在線上刻苦學習,取得了較好的學習效果,分享了他們的學習心得。

  1、因新型冠狀病毒的肆虐,我們不能去返校上學。但是,我們沒有因為疫情,而停下學習的腳步。線上學習十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過錄播的方式,給我們傳授知識。線上學習也十分便捷,不用出門就可以獲取知識。但同時,線上學習考驗我們自覺性和耐心。沒有老師面授時的監(jiān)督,沒有和同學們一起學習討論的氛圍,讓一些同學發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認為,線上教學的效果,主要還是取決于同學們的學習態(tài)度,你有多自律,就有多優(yōu)秀。非常時期,大家一起攻堅克難!

  2、在疫情期間,作為學生的我們要緊抓學習并做好新學期規(guī)劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課,卻無法阻止我們對學習的熱情。學院積極應對開展了網(wǎng)絡授課,我們通過“學習通”平臺網(wǎng)絡視頻課程學習新知識,合理安排學習時間,在老師指導下更高效的完成學習任務。在網(wǎng)絡學習之余,大家還可以利用在家的時間學習其他自己感興趣的知識,不斷提高自己的文化素養(yǎng)。愿待開學再見時,我們都是更好的自己。

  3、與傳統(tǒng)的教學方式大有不同,線上教學可以說是一個全新的教學模式。我們的老師采用了“學習通”平臺學習+線上討論等方式授課。為了讓同學們更好地吸收知識,每次上完線上課程,老師們都會收集學生們的課程反饋,開展線上答疑,講解課程重點、難點。課后,同學們參與老師布置的討論話題,進一步強化學習效果。在學習過程中,偶爾會遇到服務器卡頓、網(wǎng)絡語音效果差等問題,老師們積極尋找有效的解決方法,如錯峰學習,語音搭配文圖說明等,保證了同學們線上學習的效果。疫情當前,我們應該積極配合學院安排,按時完成線上教學,勤勉自律,學好知識,為奪取防控斗爭勝利貢獻自己的力量!

  4、經(jīng)過近期的線上學習,我的假期生活開始有了很好的學習規(guī)律。線上的課堂生動有趣,每門課程都有不同的風格。老師們幾乎全天在線,同學們的學習疑問隨時可以在線向老師提問,老師耐心解答,在老師們悉心的指導下,我掌握了新的知識,學習上有了較大提升,每一天都過得很充實。在疫情期間同學們每天都能享受到知識帶來的力量,我相信這也是為網(wǎng)課教學辛苦著的每位老師的心愿。希望疫情能夠盡快結(jié)束,早日回到校園與老師、同學們相見。

  5、線上教學作為一種新型教育模式,對于老師和學生都是一種嶄新且新奇的體驗。對我而言,線上教學實現(xiàn)了隨時隨地學習,提升了學習的自由度,也增加了學習樂趣。但這種學習模式缺乏在教室里學習的氛圍和集中的注意力,極大考驗了同學們的自控能力。經(jīng)過這一段時間的線上學習,讓我更加明白了自主學習的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來,跳出舒適圈,成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過大家共同的努力,此次戰(zhàn)“疫”一定勝利收官!

  6、延遲開學是打贏“防疫戰(zhàn)”的重要環(huán)節(jié),學院為我們開展了網(wǎng)絡教學。老師們采用多樣的教學方式,豐富了我們的知識。網(wǎng)絡教學讓我們有更加充沛的時間學習,提高了學習的效率。學院為全體同學開設了一門“新型冠狀病毒安全公益課”,讓我們充分了解疫情,從自身做起,講究衛(wèi)生,做好防護。線上還有很多其他優(yōu)秀的課程資源,我們可以利用好網(wǎng)絡上的'各類優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)自學,豐富自己的知識面,提高自主學習能力。在這段抗擊疫情的日子里,我們在家努力學習就是貢獻自己的一份力。相信待到春暖花開之時,我們就可以共享春光燦爛。

  7、習慣了傳統(tǒng)的教學方式,要接受網(wǎng)上學習,同學們難免會迷茫和不適應,但我們沒有停止對學習的熱愛,老師和同學都在共同努力。線上學習時,我們的任課老師每天按時在線授課,并通過QQ、微信、學習通等各種軟件工具在線解答疑問,同學在線相互交流探討。新的學習模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的,在家學習增強了大家學習的主動性,合理安排學習時間,把握自己所適應的學習節(jié)奏,養(yǎng)成自主學習的好習慣。

  8、以前在教室上課的時候,大家同在一塊黑板面前。現(xiàn)在手機和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前,我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風采,享受到一場知識的盛宴,開拓自己的知識視野。雖然學習的形式和場所發(fā)生了變化,但學習的方法沒有固定的模式,關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來認真學習。只要我們嚴格要求自我,永遠保持健康向上的心態(tài),認真投入到不停止的學習當中,不辜負黨和學校的期待,就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻一份屬于我們自己的力量。

  疫情學生心得體會2

  近日,新型冠狀病毒橫空出世,讓人們談“毒”色變,它打破了我們的正常生活。但鐘南山院士、李蘭娟醫(yī)生等“逆行者”一馬當先,成為名副其實的白衣天使,成為人們心中的英雄和大明星!

  白衣天使的'可愛,并不是外表,更在于善良純潔的內(nèi)心。他們本應該在家快快樂樂地過春節(jié),但他們卻選擇離開親人來到抗疫的第一線,冒著極高的風險去救助那些感染的患者,真可謂舍己為人。

  火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院的建設者夜以繼日地施工,再一次創(chuàng)造了“中國奇跡”。希望“火”與“雷”能蕩滌病毒,帶給人間平安。

  我身邊的人多多少少都為抗擊疫情做出了貢獻。我的表妹用自己的零花錢為“村莊守護神”們買了一箱泡面,爸爸也送去了水果、面包和礦泉水,我被深深地感動了。身為一名小學生,我們是祖國的花朵,是八九點鐘的太陽,是展翅翱翔的雛鷹。我一定會在家自覺學習,積極完成老師布置的作業(yè),長大成為國家的棟梁。

  疫情當前,讓我們攜起手來共抗病毒。

  疫情學生心得體會3

  春節(jié)前,突如其來的新型冠狀病毒肺炎驅(qū)散了應有的熱鬧,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭悄悄地拉開了帷幕。

  一開始,有的人還不以為然。但聽了醫(yī)學專家的講述,我發(fā)現(xiàn)這次新冠狀病毒來勢洶洶,危害不容小覷。它已對人們的生命造成了威脅,所以我們要眾志成城抗擊疫情,保護好自己,保護好身邊的每一個人。

  一方有難,八方支援。疫情當下涌現(xiàn)出一批又一批可歌可泣的人,他們離別家人,堅守在一線。白衣天使在醫(yī)院走廊來回奔走的身影讓人淚目,她們可能一天都吃不上一口飯,喝不上一口水,連與家人打個電話的時間都沒有。那一雙雙被消毒液沖洗的布滿傷痕的手,讓人心疼又讓人感動,她們是真正的英雄。

  當然,還有執(zhí)勤人員和門崗大爺,他們緊守村莊、道路和小區(qū)的大門,日日夜夜堅守崗位,做好出入登記、測量體溫,絕不漏掉一人,保衛(wèi)一方平安。

  這些,都是最可愛的.人。他們的一言一行捂暖了老百姓恐慌的心,為抗擊疫情做出了應有的貢獻。

  肺炎,威脅著我們的生命,但只要我們?nèi)f眾一心,就沒有跨不過去的坎,沒有翻不過去的山。我們一同相約武漢!

  疫情學生心得體會4

  學校這次的開學比較的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學習,老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學習方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。

  和在教室里面不同,在上網(wǎng)課的時候,雖然我們可以看到老師,但是隔著屏幕,而且還是坐在自己的家里來看,可以在電視上,也是可以在電腦上的,我就選擇了在電視上,屏幕大一些,而且也是可以坐在沙發(fā)上,更舒服一點,但我也是沒有偷懶,而是認認真真的聽課了,在學習之中,也是問了老師挺多的問題,以前我都是沒有這么積極的,除了比較的新鮮,而且也是其他的.同學也是會比較的積極,我也是覺得自己不能落后了,特別是我也是感受到上網(wǎng)課不用像在教室里面,問問題還要舉手,那么多人,也是有些緊張,但是上網(wǎng)課的時候,只要打字就可以了,而且老師講著的時候也是可以提問的,不用統(tǒng)一的問,老師看到了也是可以很快的回答我們,一節(jié)課下來,自己也是感覺到學到了東西更多了一些。

  除了提問,我也是自己會更加主動的在一些學的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會比較主動的來學習,以前我都是不敢相信自己居然還是會主動學習的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今我也是感受到,我對于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學習起來也是格外的認真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動作,只要是不影響

  聽課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認真學了,可能有些同學喜歡在教室里,但是我覺得上網(wǎng)課會比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點,不過由于之前學好了,現(xiàn)在也是跟得上進度,而且自己本來就是有興趣的,回家之后也是會好好的做好作業(yè),還會上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。這次上網(wǎng)課給了我很大的影響,讓我更加的想要把學習學好了,特別是一些科目我也是產(chǎn)生了很大的興趣,我知道了自己想要怎么樣的方式來學習,效率更好一些,自己也是更加的主動了,我也是特別的感慨有這次上網(wǎng)課的機會,讓我對學習更加的愿意去學了。

  疫情學生心得體會5

  今天外面下起了雨,雨滴順著屋檐一直流下,發(fā)出叮咚叮咚的聲響。就在這個雨天里,我第一天上網(wǎng)課。老師將賬號密碼全都分發(fā)在家長群里,并且規(guī)定今后每天的那幾個時間段就是網(wǎng)上直播的階段,老師直播的也就是我們學習課程。

  今天是第一天,我對此充滿著好奇,畢竟從前上課,我們可都是傳統(tǒng)的模式。老師和同學都坐在教室里,老師站在講臺上講課,坐在下方位置上的同學們認真聽講。如今換了一種模式,雖然還是老師在講,我們在聽,但是已經(jīng)轉(zhuǎn)換成了線上模式。當時間一到,我守在家里的電腦前,進入老師的直播間。時間剛剛好,老師也才開始講課。上網(wǎng)課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里,我們沒法去教室里上課的情況。但是上網(wǎng)課也有不好的一面,因為在上了今天的網(wǎng)課之后,我總覺得有些虛擬。

  以前在教室里上課時候,老師與我們面對面的講課,同學們之間也都會有私下的交流,傳統(tǒng)那樣的課堂是如此的鮮活真實,也是如此的有代入感。而今天,從我上的這網(wǎng)課來看,雖然在線上,我們同學與老師也都有互動,但不知為何,總會覺得身邊圍繞著一種孤獨感。甚至還覺得自己脫離了一個群體,還處在一個學習的.邊緣。為什么說是學習的邊緣,因為在家上網(wǎng)課的我,一會兒覺得自己在家,一會兒有覺得自己在學校,畢竟在我的心里,家和學校還是有著很大區(qū)別的。

  今天就快要結(jié)束了,這一天我的感想就是關(guān)于上網(wǎng)課了。通過上網(wǎng)課,我更加明白了自主學習的重要性。當沒有人在你身旁管束著你,這個時候,自主學習無比重要。

  疫情學生心得體會6

  初一早晨,本應人來人往、絡繹不絕的大街,卻彌漫著一層薄霧,少有人來往,而稀疏的幾個人影也都戴著口罩,神色匆匆,快步走著……

  這一切的源頭,便是一次新型冠狀病毒的爆發(fā)。從12月份底發(fā)現(xiàn)第一例病例之后,突如其來的病毒瘋狂擴散,短短不到一個月,大江南北都彌漫上了灰色的氣氛,每個房屋都門窗緊閉,大街上少有人來往。每個人都焦急而又緊張的希望,這次突如其來的病毒爆發(fā)能早日結(jié)束。

  直到我們開學前幾天,病毒依然充斥著整座城市.當我嘆息開學的日子被迫延長,課程都被取消時,學校確實來了一個振奮人心的好消息——網(wǎng)上授課!我急匆匆的打開手機,下載了釘釘,并加入了414班級群,看著一個個同學和家長的收到字樣,我心里便浮現(xiàn)出了每一個同學的臉龐。心里更加為之興奮。

  第一節(jié)課是語文,語文老師發(fā)了一個視頻和學習資料,我打開了視頻,看著視頻的同時心里卻浮想聯(lián)翩:今后就這么上課?這讓我有些不真實,卻有些好奇:這樣上課能學好么?

  第一天就這么過去了,數(shù)學老師是用釘釘直播講的課,而地理老師同樣也是發(fā)的視頻,我聚精會神的寫著老師布置的.作業(yè),心里卻有一些雜亂。難道以后只能這樣隔著一塊屏幕學習知識嗎?

  周一就這么過去了,周二第一節(jié)是英語,昨天的好奇也已經(jīng)殆盡,于是有些無聊開來,便退出釘釘,點開了瀏覽器,津津有味的刷著今天的新聞,隔一會兒看一下老師在講什么知識,看到老師講的都挺簡單我便放下心來,繼續(xù)刷著今天的新聞。不一會英語課就過去了,我聽見老師最后說的那聲再見,有些心虛但是旋即想到反正是網(wǎng)上授課,老師又不知道我在干什么。于是便踏實下來。在屋子里溜達了兩圈然后準備聽下一節(jié)課。

  周二也就這么過去了,在瀏覽器那浩瀚的信息中,時間過的十分快速。我抬起頭,望向窗外,已是黃昏。于是伸個懶腰打算完成今天老師布置的任務?匆娪⒄Z練習題,便大手一揮直接在紙上寥寥草草寫下了答案。

  錯錯錯!我傻眼的望著和老師對過的答案,看著那滿目瘡痍的紙上的叉叉叉叉,有些震撼又有一些愧疚。卻說不出為什么。我心里有些不忿,不就一節(jié)英語課嗎,為什么題會這么難?我哼了一聲,又望了一眼寫著英語答案的紙,然后躲閃出了房間門。

  周三很快就到來了,我無聊的看著老師講著一道題目,下方的評論區(qū)刷刷啦啦的冒出很多同學的答案,我便也操起手機,跳出鍵盤,敷衍的打出了我的答案?衫蠋熞豢次业拇鸢稿e了,并在屏幕中說到,這道題怎么會錯呢,應該是這樣……我看著老師細致的講著這道題。忽然有些溫暖,有些愧疚。

  是呀!盡管隔的一個屏幕,但我們班還在,我們的老師依然還在,只是隔著一個屏幕,為我們繼續(xù)傳授的知識。盡管病毒如此兇殘,讓我們終究不能面對面相見,但依然能隔著一塊屏幕,暢快的交流。就算這屏幕外面和里面有多遠,但我們的目光我們的話語依然可以傳遞。想到這里我,渾身一熱,立刻聚精會神的聽著老師講課。和同學們一樣在評論區(qū)"刷"起來。漸漸融入到知識的海洋里,不斷的獲取新的知識……

  穿透屏幕,不變的還是真摯的感情;穿透屏幕,永遠有你我相伴;穿透屏幕,隔著再遠心也在一起。病毒的氣勢滔天,卻傷不了我們絲毫。

  我想,夢想依然會繼續(xù)……

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