給朋友的一封信(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的給朋友的一封信,歡迎閱讀與收藏。
給朋友的一封信1
燕霞同學:
你好!
我是浙江省臺州市椒江區(qū)實驗小學的一名五年級小學生。我是在春苗助學網(wǎng)上看到了你的情況。
和我們相比,你的家庭條件對于我們來說實在太艱苦了。
你原來是有一個幸福、殷實的大家庭,一家人每天都其樂融融的。但是厄運突然降臨,家中的軸心爺爺和爸爸相繼離開了人世,而那時你卻只有五歲,還有著一個三歲的妹妹和兩歲的弟弟。你和母親接受不了這個事實,患上了間歇性精神病。
我想,我應該提到了你的痛處了吧!但是你不要傷心,因為在春苗助學網(wǎng)上,我發(fā)現(xiàn)許許多多的好心人都在關心你、幫助你,都希望你能重返校園,再和母親和妹妹、弟弟幸福地生活在一起,找回當年那個快樂的你。
我在網(wǎng)上得知你在你母親發(fā)病后就開始腿痛,由于家庭貧困,一直都沒去醫(yī)院治療,后來導致雙膝完全變形。
而現(xiàn)在,我很為你高興,經(jīng)過愛心人士的資助,你的腿漸漸好轉了。但是卻聽說你每天在醫(yī)院里總是悶悶不樂的,因為你十分渴望能在學校里和同學們一起坐在一起讀書;下課后和同學們一起玩耍。你的成績總是在班里名列前茅,常常得到老師的表揚,而家里也貼滿了大大小小的獎狀。學校里一有大掃除,你總是搶著干,干完自已的活兒后,又去熱心地幫助別人。學校同學都十分喜歡你。
現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn),你唇齒是我心目中一位品學兼優(yōu)的好學生。我不但會把你當作我的好朋友,還會把你當作生活中的好榜樣,成為我學習的目標。
燕霞同學,不管生活有多艱辛,我相信你一定會堅持下去,勇敢面對生活的種種挑戰(zhàn),從來不低頭。
那么努力好學的你,以后一定不會辜負我們的期望,考上好的大學,走出農村,走向繁華的城市,讓你們一家都過上幸福的生活,我相信你一定可以的!
祝你
身體健康,學習進步!
你的好朋友解惠伃
2月27日
給朋友的一封信2
琪琪:
你好!
上次見面已是九個月前,我特別想念你。我記得我們在老家是特別要好的朋友。馬上新的一年就要開始了,我想趁著在喜迎20xx年之際,邀請你來我的第二故鄉(xiāng)——蘇州做客。
蘇州坐落在太湖之濱。這里河道縱橫,土地肥沃,是有名的魚米之鄉(xiāng),人間仙境。這里的特產特別豐富,有歷史悠久的絲綢,有中國四大名繡之一的蘇繡,有色澤銀綠、翠綠透人的碧螺春茶,有讓人吃了贊不絕口的太湖三白,有肉質膏膩、滋味鮮美的陽澄湖大閘蟹。陽澄湖大閘蟹是中國三大名蟹之一,擁有五千多年的歷史。
買完了特產,我就要帶你去蘇州的古典園林去玩玩,它素有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”之譽。拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊為蘇州眾多古典園林的典范和代表。四座古典園林以其意境遠、構筑精致、藝術高雅、文化內涵豐富取勝。蘇州還有很多風俗,給你介紹一個吧!農歷四月十四蘇州有逛廟會風俗。傳說這一天呂組成仙日,八仙之一呂純陽在這天要化身小販等人到人間點化世人。因此,市民都要來“扎神仙”,可以借到“仙氣”消災防病,延年益壽,吉祥如意,歲歲平安。蘇州還有好多習俗習俗等你來了解呢!
聽了我的介紹,你一定動心了吧?我隨時恭候你來到這個美麗的魚米之鄉(xiāng),蘇州的大門為你敞開!
祝你生活愉快!
江xx
20xx年3月18日
給朋友的一封信3
我最親愛的:
你還好嗎?
我親愛的寶貝,你知道嗎?此時此刻,我多想要立馬走到你面前,親口問一句:你還好嗎,身體可無恙?然后帶著喜悅與眷戀,給你一個大大的擁抱,好讓你知道我有多思念你……
今天是個陰天,天氣一直都灰沉沉的,臨近傍晚的時候更是淅淅瀝瀝下起了小雨,除了刺透骨髓的涼意之外,滴滴答答的雨聲更是叫人感覺郁郁不得志,苦悶不已,惆悵不已。而就在這思緒紛飛的時刻,樓上隱隱約約傳來了一陣陣古箏之聲,我雖然沒有什么音樂細胞,但是我還是依稀可以分辨出來那是西游記里面的歌曲——《女兒情》。而就是這樣一首爛熟于心的歌曲,我忽然之間就想到了你,想到了我們上一次分別的時刻,上一次道別的心境。
我可愛的寶貝,你知道嗎,我覺得我像那個癡情的女兒國國王一樣,我深深眷戀著你,思念著你,珍惜著你,所以我才那么舍不得你,那么牽掛著你。而你也不是那個無情無愛的唐僧,相反,你是另一個執(zhí)迷不悟的女兒國國王,你有太多的不舍,太多的愁怨,太多的責任,太多的負擔,所以你才活的那么辛苦,過得那么誅心。可是你可曾知道,我是多么希望你可以像唐僧一樣,沒有什么七情六欲,這樣的話,你或許會活的釋然一些,灑脫一些,平靜一些,無畏一些。
我深愛的朋友,我摯愛的姐妹,我知道人生很艱難,生活也很殘酷,可我我更明白你的心靈有多波折,精神有多崩潰,靈魂有多無助……但是我還是想要鐵石心腸的告訴你,這一切苦痛都是我們修行路上必不可少劫數(shù),我們想要走出荒漠,見到綠洲,那我們就要有耐心,有決心,有信心,有恒心。而在這個過程當中,我們或許會遇到很多意想不到的磨難,也會經(jīng)受很多逃無可逃的打擊,經(jīng)歷很多避無可避的風雨,但是只有我們撐下去了,熬過去了,我們就會守得云開見月明,體會到什么是海闊天空。
盡管心靈雞湯有時候會讓人覺得很荒謬,很絕望,很無用,可我還是想要揪著你的耳朵,把這些話灌輸進你的腦海中去,輸送到你的心臟中去,好讓你聽到我的祝福,我的祈禱,我的鼓勵,我的愛語。所以,寶貝,就算我是自欺欺人,我還是希望你要勇敢的走下去,就算為了千里之外的我,也希望你可以堅持下去,等待我來給你一句安慰,一個微笑,一個擁抱,一個肩膀……
給朋友的一封信4
親愛的里奧:
你好嗎?英語專業(yè)四級考試迫在眉睫。
從老師的口中,我知道通過英語專業(yè)四級考試并不是一件容易的事情。雖然通過這個考試并不是很困難,但是想要取得高分就得很努力學習。所以我經(jīng)常去圖書館學習。我喜歡努力學習的感覺。在我準備考試的時候,我經(jīng)常感到心滿意足。我認為準備英語專業(yè)四級考試對我來說是好的。在英語專業(yè)四級考試中對我來說最困難的事是詞匯。我發(fā)現(xiàn)很難記住單詞,而且我也不愿意去記單詞,因為在初中和高中的時候我不需要特意去記詞匯。
我可以通過做練習記住單詞。不幸的是,我現(xiàn)在做不到了。但我的問題在于我仍然找不到適合我記單詞的好方法。你可以幫我嗎我期待你的回復。萬事如意。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信5
親愛的新疆朋友:
你好!
我是來自五(4)班的余晶晶,我所在的學校十分美麗,這所學校的名字叫“瑞安市第二實驗小學”,在塘下響有一點名聲。
走進校園,就仿佛坐進了一個“大家庭”,嬉戲聲,打鬧聲,歡笑聲,充滿了整個校園。校中還有個大池塘,池中的魚兒總是自由自在的有著,無拘無束,清澈的水中,清晰的看見了小石子,池中的瀑布也“嘩啦嘩啦”的流,奏起了歡快的的音樂。校園還有許多的花與草,每當風一吹,花兒就偏偏起舞,美麗極了......只要你來到這個大家庭中,你一定會感到溫暖,會被這里迷人的風景吸引。
我還生活在一個溫暖的小家庭中,我有1個哥哥,爸爸媽媽雖然都在國外,但是它們都很愛我們,我都能感受得到,有時候我偶時也會感到孤單,當時這種感覺一下子就消失了,因為我在這里還有許多人都陪著我,如果能和我成為朋友,我一定會更加開心的。
我是個活潑開朗的小女孩,我喜歡看別人笑的樣子,我覺得那樣特別美,因此,我的臉上也總是笑。我有點幽默,喜歡給別人講笑話,當然我也喜歡聽笑話:記得有一次,我姐姐給我講了個笑話,我便哈哈大笑,笑到我肚子疼,我才忍住,我覺得笑是一種美,能給人力量,鼓勵他人,我特別愛看張老師笑,每當看見張老師笑一次,我就覺得老師年輕了不少。
在學習上,我不算優(yōu)秀,也不是很差,我在幫里只是一個平凡的小女孩,不知道你愿不愿意和我交朋友,幫我取得好成績。如果你來到了這里,我們也可以一起學習,我還可以帶你游覽一下這里的風景。
說了這么多,我都不知道,你在那過得好嗎?那里怎么樣的呢?你在那開心嗎?你愿意和我朋友嗎?如果你收到了這封信,希望你能回答。此致
祝你身體健康,天天開心
給朋友的一封信6
親愛的XX同學:
你好!
好久不見,你的身體好嗎?今天給你寫信,是想和你分享我們參加學;顒拥目鞓贰
在蒙蒙細雨中,我們迎來第XX屆校運會暨第XX屆陽光冬季長跑運動。運動會項目豐富多彩,有壘球、跳遠、50米跑,其中我印象最深的是四年級男子跳遠比賽。
跳遠比賽就要開始了。我們來到下操場,同學們有的彎彎腰,有的搓搓手,有的踢踢腿,積極做著熱身運動。等裁判員清點完人數(shù),比賽正式開始。一個個運動員站在起點上,只聽見裁判一聲令下,便奮力前躍。輪到我上場了,我先助跑、加速,單腳踩上白線,縱身一躍,仿佛是一只輕盈的燕子飛了出去,成績不理想,只跳了個2.70米,但卻進入了決賽?粗瑢W們都在給我加油助威,我想:“我一定要跳得更遠,爭取更好的成績!
決賽開始了,同學們接二連三跳出了很好的成績,我越來越緊張。我仿佛在冰柜里待了很久似的,瑟瑟發(fā)抖。輪到我了,加油聲注入了我的心間,我變得不緊張了。裁判一聲口令:“開始!”我如風一樣跑了過去,看準時機,一腳踩線,縱身一躍,兩腳落地,我跳出了一個驚人的成績2.95米,大家都瞪大了雙眼。耶,我獲得了第一名!任何語言都無法表達我內心的高興和成功的喜悅。怎么樣?我挺厲害的吧。
祝你好好學習、天天向上!
寫信人:XXX
XXXX年XX月XX日
給朋友的一封信7
小果。
你好!得知你要來我們三龍小學,我怕你不認識路,特意寫了這封信給你。
你從鹽城坐車,到三龍振興路下車,你會在路的右側看見一個路牌,上面寫著”振興路“。振興路是一條東西走向的路,與陳李線呈丁字形,下車后你順著振興路往西走,不遠處就會見到一座橋,叫菜市場橋,很顯然過了橋就是我們三龍鎮(zhèn)的菜市場了。如果你實在不知道振興路在哪?你問人家菜市場在哪就行了。過了菜市場向西大概再走上500米左右就到我們學校門口了,沿途在路的北側,一路一次還會看到計生辦、水利站、幼兒園等等。
到了我們小學門口,你首先會看見我們醒目的校牌——大豐市三龍中心小學。這時如果你要進入我們校園的話,還得到大門西半邊保安值班日進行登記,征得保安同意,保安才會打開電動伸縮門讓你進入。
進入我們校園,站在南北走向的中心路上,你會發(fā)現(xiàn)我們的校園是坐北朝南的。面朝北,在中心路的左右兩側,錯落有致的布置著一些花壇。右側則是我們的運動區(qū),我們的操場幾乎占去了我們校園的一半,操場的南側被四片籃球占領著,圍繞著這個操場的是200米的塑膠跑道。中心路的左側是我們的教學區(qū)和生活區(qū),南面為兩棟四層的教學樓,我們是高年級所以教師自然在頂層了,這兩棟樓分別叫德正樓和行美樓,最北面為一棟四層宿舍樓——感恩樓;
如果這時你需要找我的話,那我告訴你我們五(1)班的教師是在中間那棟行美樓上,你從行美樓的順著西樓梯直往上走,到4樓后你會發(fā)現(xiàn)最西邊的一間教室的門口掛著一個班牌——五(1)班,這便是我們的教室了。
來到我們教室,你會看到東側是我們老師揮灑辛勤汗水的黑板,在我們講臺邊還有一個現(xiàn)代化”武器“——投影儀。正對講臺的是我們全班44個同學的主陣地。一些筆啊、書啊、膠帶等,都是我們比不可少的學習”武器“。在教室的后面還有一塊用來展示我們風采的黑板報,上面每一幅畫和每一個字都是我們學生自己動手畫和寫的。
周佳良
給朋友的一封信8
親愛的朋友:
您好,非常高興能夠讀到您的文章,我本科學習的是物理學,現(xiàn)在正在就讀哲學專業(yè),雖然學的都比較差勁,但我就從這兩個方面來說一下我的觀點吧。
1、關于宇宙:
首先而言,就“宇宙”來說,“宇”代表全部的空間,“宙”代表全部的時間(說文解字)。所以從這里來看,宇宙就是時間和空間的集合體(同樣,在英文與其他文字中,也是具有相似的意義)。這便必須要定義時間與空間,進而對宇宙進行定義。我非常希望從宇宙來定義時空,但很遺憾,“人們只能從已知來定義未知,而不是反過來!(洛克)。
從這里來講,一般由兩種時空觀,第一種是牛頓的時空觀,現(xiàn)在的馬克思主義中一般也用到它,就是用物體的運動來定義時空,即:“時間與空間都是物體運動的屬性,時間是運動的前后相繼,空間是運動的行程連續(xù)”(自然哲學之數(shù)學原理)。所以這里可以說:宇宙是物質運動的產物,宇宙——物質——運動,三者相互共存是客觀的事實。(馬哲)
另一種是愛因斯坦——霍金的時空觀,就是從觀測者角度出發(fā)而產生的,“每一個人都有自己的時間與空間,這取決于觀測者的位置與動量!保íM義相對論)。同時他又簡單的闡述了一下宇宙:“宇宙是平坦的,但人們的視線時扭曲的,就如同飛機在天空中以直線來飛行,但是人們在曲折的地面上只能看到蜿蜒的路線,人們以三維空間和一維時間來定義的宇宙,就是這種彎曲的樣子!保〞r間簡史)
從這個角度而言,前一種更加傾向于本體論,而后一種更加傾向于認識論,兩者并不是對立的,而是研究的方向不同。
2、關于本體論與認識論
所謂本體論,是哲學的一種說法,它所研究的第一個命題是:“世界的本源是什么?”這個就跟你所講的許多命題很像,其實這個命題是很有意義的,現(xiàn)代哲學與科學也是由對這個命題的不斷追尋而逐步產生的。
如果有空的話,可以讀讀西方哲學史與中國哲學史,這樣就可以對這個問題有更深一步的理解,但是不建議淺嘗輒止,比如赫拉克利特的“火”本源說,至少要理解到“自我定型”的概念。
關于這個的研究,現(xiàn)在還沒有停止,而你所說的“宇宙是世界本源”的說法,在維特根斯坦的《邏輯哲學論》中,有相關的推理,但是這本書讀起來很困難,建議看鄧曉芒講注版的,可能會簡單一點。
認識論是相反過來,它不研究世界本源是什么,因為按康德的說法,這最終只會落入到無法證實的各自獨立的判斷之中。相反,它研究人如何認識世界,世界究竟是如何,人的自身究竟是如何,人的精神究竟是如何,這三個問題都是無法探究的。但是,可以知道我們是以何種視角來量度這個世界,即“人為自然立法”。
在康德看來,時間與空間都是人為認識世界所創(chuàng)立而出的,它們是“先天理性”。因為“我們不能想象沒有空間的存在,也不能想象沒有時間的事情!辈⑶摇笆澜绮⒉恍枰獣r間和空間來量度自己”。這個是我非常推崇的,它把視角從“可感或可知”(柏拉圖四線段說)轉換為“可感且可知”(純粹理性批判)。如果用空,你可以看下康德的《純粹理性批判》,仔細看的話,并不會非常困難
3、關于道學與玄學
至于你在文章中所說的迷學,我沒能聽說過,但是有關的道學和玄學,還可以稍微說一點。
道學是來源于道德經(jīng),“道可道,非常道!闭f的很清楚,“道”是不可說,不可感,但是卻是世界的本源。這個在各個門類的本體論哲學都是很好理解的,在巴門尼德的存在論中,也有相關的論述,道學,就是向這個方向的追求,它可以被認為,是本體論哲學的一種形式。
玄學也來源于道德經(jīng),“常無欲以觀其妙,常有欲以觀其檄,兩者同出而異名,共謂之玄,玄之又玄,眾妙之門。”通過放任思想來觀察事物的變化,通過邏輯推演來查看事物的邊界。在西方哲學,是注入理性和絕對觀察的兩個過程。在道德經(jīng)本意來看,它包含入世和出世的態(tài)度,所以玄學照比道學,更加接近人們,因為它“可名”但是正因為如此,它遠不如“道”了。
從“迷”這個字,我想更接近“玄”因為它們同時具有黑暗與不可知的意思,但是因為“可名”,即可以想象,所以還是可以分步驟,即“有欲”和“無欲”的方式來理解。
4、關于社會契約
從你提到的人們的作為,殺戮等事情,我想可以從盧梭的社會契約論來解釋,簡單的講,任何事物都有一個本能的追求存在的趨向。(這里的存在可參考巴門尼德的.存在)在這個角度上,由于認知層次的不同,所有的爭取資源都是必然的行為,在這個基礎上,為了保護自己,建立了社會契約并逐步形成社會,詳細的話就看《社會契約論》有相關論述。
因為有事情,不能詳細寫了,中間的內容也可能有很大偏頗,就付之一笑吧,很高興能和你聊天,祝萬事如意。
給朋友的一封信9
親愛的朋友:
那天,我散步時,看到你獨自站在河邊抽煙。你憂郁地問我:“如果我有一天消失了,真的有人會在意嗎?”
當時我陷入了深深的憂傷,所以一時間找不到回答你的詞句。直到現(xiàn)在,我才提起筆來給你回信。
親愛的朋友,我們都經(jīng)歷過孤獨,仿佛一個人被丟進了遙遠的世界盡頭,感受不到來自別人的愛和關懷。生活對我們來說是如此艱難。我也曾經(jīng)掙扎過許久,不過,我想告訴你的是,至少我們還有自己啊。如果沒有人愛你,至少你可以學會愛自己。
前些天,我遇到了一位朋友的母親。她對我說:“作為一個家長,我沒有太多的時間投入到自己身上,所以我努力不去虛度任何一分鐘!蹦憧,即使是沒有多少時間給自己的她,也明白要好好愛自己。相比之下,我們盡管孤獨,可我們還有自己啊,有許許多多和自己獨處的時間。
這個世界上,誰不是孤獨的生、孤獨的死呢?記得好像是三毛說過的話吧,她曾經(jīng)擁有的愛情,最終也幻滅成生死的距離。孤獨是人一生都要面對的課題,所以,從現(xiàn)在開始學著愛自己吧,至少直到盡頭我們都還有自己。
給朋友的一封信10
親愛的朋友:
你好!幾年沒見了,你是否還記得我呢?你在那玩得開心嗎?自從你搬家后,媽媽開始對我嚴格了,每天都有她的嘮叨,雖然很煩,但是嘮叨中有想我好的母愛。
我的期末考試考完了,成績很差,雖然總分296,但我的目標是300-310之間,我錯的題都是不應該錯的,好后悔呀!對了,你在那邊的成績怎樣?考試順利嗎?至今,我還記得你離開前的模樣:兩個小辮子一搖一擺;那雙眼睛又大又圓,水靈靈的;那鼻梁稍高;櫻桃紅的小嘴巴,很惹人喜歡,但這張嘴很貪吃!你是否還記我的模樣呢?我們在一起的時光真美好,一起放學,一起玩耍,一起看書,一起上課。雖然我現(xiàn)在又有朋友了,但還是不能取代你。
你是那么天真活潑,而她是那么乖巧聽話,我們把你們相提并論,你的笑是快樂的,而她的笑是甜的,你是因我們在一起的時光笑的,她是因幫了家里人笑的。朋友,如果你還記得我的話,請回復我;
不記得了,沒關系,慢慢想起,想起后再回復,我時時刻刻都會等你的信,我們永遠是最好的朋友!
祝:
身體健康學習進步
你永遠的朋友:xxx
20xx年7月25日
給朋友的一封信11
已很少得到你的消息。最近,從別處知道了你的些許近況,心中起了波瀾。于是坐下來,想給你寫封信。
許多人都會經(jīng)歷一段坎坷的歲月,有些艱難,會有痛楚。我欣喜的發(fā)現(xiàn),你以堅強的走過。我知道你常常這樣,自己的不順喜歡自己背負,不想讓朋友牽掛。這不是說你不懂share,相反我知道你非常在乎朋友,在乎友誼。
生活也像你說的那樣平淡中體味,品嘗著點滴的喜怒哀樂、酸甜苦辣。
印象中,樸實的你是那么純,那么美,那么可愛。有如孩子般,最能撼人心扉。每個人都會長大,成熟,在社會中不得不多個心眼,但對于真理的追求永不放棄。孤獨過、傷心過,朋友的關懷讓你感動,做錯事情讓你懊惱,但心情不變,命運就不會改變。不要被外界的物欲所動搖,保持心中的那份寧靜。不要攀比、不要嫉妒,踏踏實實做事,實實在在做人。
人生一世,體驗渺小,體驗偉大。做事心中有原則,為人骨里有秤砣。人不自傲、傲在心間。漫漫路途,朝著我們憧憬的方向,身繞信義、面帶微笑,展開努力的翅膀不斷前行。
不去強求別人做的跟你想得那樣,身體力行,或許會更好。
祝
身體健康
萬事如意
給朋友的一封信12
你好!
接到你的來信,我很高興,高興的是我也當了那么就朋友,第一封你寫給我的信。你把我倆的許多記憶,真讓我回味無窮。
你應該還記得,在鳳凰幼兒園時,我們都在同一個班里,那時,你經(jīng)常忘記忘記帶衣服,可同學們都引得哈哈大笑。
你還記得嗎?我們在學前班的時候,你和最調皮的韋志超組成了一個名叫“霸王龍組合”的二人組。你們那時候,詢問我為什么要打架。我記得,“霸王龍組合”的口號是:維護和平,從身邊的小事做起。到現(xiàn)在,我心中還記得那句話。
在來信中,你提及我的缺點,使我明白了須要改正額方向,人是沒有十全十美的,我僅有,你也有缺點:貪吃、字差,在幼兒園時,你的英語成績一直很好,但不知為什么,你三年級時,英語成績出乎意料,竟然直線下降,我希望你的英語成績能直線上升。
其實,你的成績非常好,每次都有90分以上。我一直都以你為榮,請教你數(shù)學,把我的數(shù)學成績提高。
最后,我希望你能把缺點改正好,成為我的良師益友。
祝
身體健康!
xxx
給朋友的一封信13
親愛的小欣:
你好!你過得怎么樣呀?在家里過得好嗎?好朋友,最近,我爸爸去江西打工了,我很想念爸爸。
有一次,我看新聞的時候,新聞報道里說:江西省的九江縣突然發(fā)生了五級地震。那時可把我給嚇壞了,我在想;“爸爸是不是在九江縣那里打工呢?”接著我趕快按了爸爸的電話號碼,我一聽到了爸爸的聲音,馬上說:“爸爸,您現(xiàn)在在哪里呀?您現(xiàn)在還好把,沒有事吧?”爸爸就說了:“怎么了?我當然好了,我在工地里做工呀!”我說:“我剛剛看了新聞報道里說江西省的九江縣突然發(fā)生了五級地震。”爸爸笑著說:“我在這個工地里離九江縣遠多了。”我聽了爸爸的話,才放心了。小欣,這次就寫到這里,你記得要給我回信!
祝:身體健康!學習進步!
朋友:魏伊曼
12月5日
給朋友的一封信14
愛的日本朋友:
你好!
從電視的熒幕上,三次災害襲擊了你們的家園,我的心在隨著熒幕的閃動以及那些令人心痛的數(shù)字在緊張的跳動著,不過,我很欣慰的是,在災難面前,日本人依舊團結一心!
在我們中國,流傳著這樣一句簡單明了的諺語——人心齊,泰山移!大意就是,只要人人團結一心,什么事情都輕而易舉。同樣,在大災與大難的面前,只要團結在一起,在猛烈的火焰山,也如一道挨門坎兒,輕輕一躍便跨了過去!“三姑合成的繩子,不容易折斷!眻F結,它會使灰暗的天空重新清新湛藍!
當然,在團結的同時也要擁有一顆時常樂觀的心靈。樂觀是希望的明燈,它指引著你從危險峽谷中步向坦途。別再為失去親人而痛哭流涕了,問問自己,為什么災難偏偏把我留下!當然,你還是要為這個世界做點什么!地震、海嘯、它們奪去的只是日本那曾經(jīng)的輝煌,它們并沒有從地圖上將日本這個名字抹掉!災難的到來,只是給予日本一個嶄新的開始,美好的未來等著你們用自己的雙手去創(chuàng)造!
用微笑面對每一天清晨,不論它之后是狂風暴雨還是晴朗雨露,每天,希望的太陽會照常升起,光明會照亮每一個黑暗的角落!
朋友,從未見過面的朋友們,風雨過后是彩虹,世界各地的朋友都會期待著未來的新日本的輝煌模樣!團結與樂觀,它們會如兩只巨筆,在不久的將來,描繪出五彩的日本!
加油!
忠心祝福你們的中國朋友
付琳
3月26日
給朋友的一封信15
于樂天:
你好!
去年夏天,我們在夏令營認識了。今年我想請你到我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)在常州,這里風景如畫。特別是紅梅公園,進入公園,沿著小路向前走,會看見一條小河,小河清澈見底,河旁還有一棵棵柳樹,枝條都垂到了小河里。繼續(xù)向前走,兩旁都是綠油油的樹,仿佛到了始森林……
恐龍園是我們這兒最有名的公園,常州人是家喻戶曉,他在全國也是相當有名的。一進入恐龍園,就像是到了恐龍世界,小河邊、樹林里、草地上……隨處可見恐龍,恐龍的類型很多,有霸王龍、梁龍、三角龍、始祖鳥龍……讓你看得眼花繚亂?铸垐@的游樂項目也很多,最驚險刺激的就是"穿越侏羅紀"了,它會帶你走進恐龍時代,了解恐龍的生活以及滅絕的原因,讓你產生一種身臨其境的感覺。
我們家鄉(xiāng)還有一個古老的習俗,就是每年的三月十一要舉行盛大的廟會。那一天一大早,街上就擺滿了攤位,行人車輛來來往往,熱鬧極了。街上的商品應有盡有,大人小孩都在挑選自己喜歡的商品。叫賣聲、討價還價聲、歡笑聲想成一片,大街上就像歡樂的海洋。
聽了我的介紹,你一定心動了吧,來吧,我和我的家鄉(xiāng)期待你的到來。
祝你學習進步!
你的朋友、黃恒
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