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縣高中教育經(jīng)驗總結
我縣高中這幾年來，之所以事業(yè)能夠穩(wěn)步發(fā)展，質量能夠逐年提高，有很多成功的做法和經(jīng)驗，歸納起來，有以下幾個方面：
第一，堅定不移地大力發(fā)展普通高中教育。“普九”后，基礎教育的重點之一是大力發(fā)展普通高中。對此，我縣黨委、政府、教育部門和學校都有清醒的認識，千方百計加大對普通高中的投入，加快普通高中發(fā)展的步伐。***等城區(qū)學校，為了滿足人民群眾送子女讀優(yōu)質學校的愿望，千方百計挖掘潛力，擴大招生。**等學校通過舉辦校慶的形式，多方籌措資金，硬化、美化了校園，改善了辦學條件，促進了學校的發(fā)展。**中學、**中學等民辦學校，自籌資金，不斷完善校園硬件設施，提高辦學水平，為我縣高中的快速發(fā)展做出了很大的貢獻。
第二，大力弘揚**教育人艱苦拼搏的精神。近幾年來，我縣高中困難比較多，如師資緊缺，辦學經(jīng)費不足，教師待遇不高，但我們的高考成績多年來一直處于全市先進行列，有些項目還進入全區(qū)先進行列。我們這所以取得這樣的成績，就是靠不甘人后、艱苦拼搏的精神。***等城區(qū)學校由于這幾年辦學規(guī)模不斷擴大，師資嚴重不足，許多教師都是超負荷地工作。鄉(xiāng)下高中的許多教師在艱苦、平凡的崗位上默默無聞地工作，雖然沒有取得過什么驕人的成績和榮譽，但無怨無悔，任勞任怨。因此，我縣普通高中的快速發(fā)展和質量的穩(wěn)步提高，同樣有他們一份功勞。
第三，大力開展形式多樣的校本培訓。在這方面，**做比較好，做到校本培訓有制度，有成效，有特色。博中以“科研型教師隊伍”為目標，建立健全校本培訓制度，以科研處牽頭，通過優(yōu)秀課評比、課題研究、學科沙龍等形式，全面加強對科研型教師隊伍的培養(yǎng)。
僅今年一年，**就有9個課題立項，其中省級課題2個，市級課題7個。**特別重視對班主任隊伍的培養(yǎng)。他們堅持王力師道，大力加強對班主任的培養(yǎng)，培養(yǎng)目標是四個“轉變”：一是從“保姆”型向“導師”型轉變；二是從“威嚴”型向“民主”型轉變；三是從“學�！毙拖颉吧鐣毙娃D變；四是從“專業(yè)”型向“全才”型轉變。為了實現(xiàn)這一目標，他們建立健全班主任考核評估制度，開展多種形式的培訓工作，取得明顯的效果。
為了給校本培訓工作提供有辦的保障，提高校本培訓工作成效，三中建立健全了校本培訓的三管理制度：一是校長直接領導下的教務處為主導的校本培訓制度；二是科組長帶領下的校本培訓制度；三是教師自主發(fā)展的校本培訓制度。學校每學期都組織開展了多種形式的培訓活動，引導教師在教學實踐中不斷學習，不斷反思，不斷改進，不斷提高。
第四，面向全體，狠抓基礎，奪取大面積豐收。我縣近幾年來高考的亮點就是大面積豐收。從縣來說，我們堅持面向全體學校，做到公辦、民辦學校一起抓，強校、弱校一起抓，城區(qū)學校、鄉(xiāng)下學校一起抓。從學校來說，重點班、普通班一起抓；尖子生、后進生一起抓；文化學科、體藝學科一起抓。同時，在教學上，堅持狠抓基礎知識、基本技能的訓練。由于我們堅持了面向全體、狠抓基礎的思想，三年來本科上線人數(shù)逐年增加：XX年3132人，XX年3870人，20xx年4111人。
第五，積極開展畢業(yè)班復習教學的指導和研究。為了提高畢業(yè)班復習教學的效果，我們縣、學校兩級都大力加強對畢業(yè)班復習教學的指導和研究。縣每年都組織學校參加玉林市的高三統(tǒng)測，并進行認真的分析，教研室經(jīng)常深入學校檢查指導畢業(yè)班教學工作。***等學校，積極開展畢業(yè)班復習教學的研討活動，組織教師認真改進課堂教學，提高復習課質量。
近年來我縣高中教育教學工作，成績是主要的，但也存在一些問題。一是一些學校領導工作責任心不強，學校的落后面貌長期得不到改變。二是拔尖學生的培養(yǎng)工作成效不明顯，去年提出的上清華、北大和一本的目標沒有實現(xiàn)。三是部分學校的常規(guī)管理工作較差，校園的臟亂差現(xiàn)象依然存在，教學質量逐年下滑。四是教學觀念比較落后，教學方法比較陳舊，滿堂灌現(xiàn)象比較嚴重，課堂教學效率不高。
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