期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思(通用6篇)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們要在教學(xué)中快速成長(zhǎng),反思意為自我反省。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思1
20XX年11月18日下午14:00高二年級(jí)234班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。我們的各科科任教師與家長(zhǎng)之間進(jìn)行密切的交流。此次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相處、對(duì)家長(zhǎng)能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作等都起到了很大的作用。
首先,家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師和家長(zhǎng)相互受益。
1、讓我們教師對(duì)學(xué)生在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解,以便教師針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(zhǎng)的談話(huà)中,我們了解到了一些學(xué)生在班級(jí)里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。
2、讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育學(xué)生的方法,以使自己在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、各課任教師深入班級(jí),與家長(zhǎng)近距離的溝通。包括本學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生的特點(diǎn),學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,希望家長(zhǎng)如何配合,以及家長(zhǎng)對(duì)課任教師的期望及要求等。
同時(shí),家長(zhǎng)會(huì)也給所有教師帶來(lái)很多啟示。
1、我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)學(xué)生能不能相隔幾天,就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋;有的家長(zhǎng)要求教師對(duì)不同學(xué)習(xí)程度的學(xué)生能不能標(biāo)準(zhǔn)有所差異;有的家長(zhǎng)要求教師要加大思想教育的力度,提出了“教師的話(huà)比家長(zhǎng)的話(huà)好用”的觀點(diǎn)等。
2、也許有一個(gè)局限的條件是班級(jí)里的學(xué)生太多,教師的時(shí)間太少,與同學(xué)們單獨(dú)交談的時(shí)間與機(jī)會(huì)比較少的原因吧,從與家長(zhǎng)的談話(huà)中,可以發(fā)現(xiàn):我們教師對(duì)同學(xué)的了解還是不很深,有許多學(xué)生的內(nèi)心世界,教師沒(méi)能夠進(jìn)入,沒(méi)有真正了解與理解同學(xué)們的所思、所言、所行。
總之,有了這樣一次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi),相信只要我們做教師的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)自己的短處,一定會(huì)使我們的教育教學(xué)工作提高到一個(gè)嶄新的階段。
期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思2
看著好多牛娃的家長(zhǎng)們都有那么好的文筆淋漓盡致的表達(dá)了對(duì)孩子進(jìn)步的喜悅及對(duì)老師教育的感激之情,打小作文就沒(méi)及格過(guò)的我也按耐不住心中的思緒想表達(dá)一番。家長(zhǎng)幫貼出了期中考試總結(jié)征文,作為2016小升初六年級(jí)孩子的家長(zhǎng),學(xué)而思數(shù)測(cè)考試之后總結(jié),總結(jié)六年級(jí)秋季班的學(xué)習(xí),同時(shí)也為后面的課程理好思路。
心態(tài)大于知識(shí):在第一節(jié)課開(kāi)課的`時(shí)候,三金老師就曾經(jīng)講過(guò)這一條,聽(tīng)著也挺有感覺(jué),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),我基本上也是鼓勵(lì)及引導(dǎo)型的,很少因?yàn)樗荚嚦煽?jī)不好而批評(píng)他,記得小學(xué)低年級(jí)有次數(shù)學(xué)考試,計(jì)算96+2=100,我看了之后,笑著問(wèn)孩子:96+2怎么還等于100了呢?孩子回答說(shuō):怎么著,我給他加上2不行!哦哦哦,行行行,我笑著答道?蓪W(xué)而思第一堂課之后,我焦慮了,孩子雖然是直接考入尖子班,可真感覺(jué)跟不上上課的節(jié)奏,課后明顯比較抵觸作業(yè),基本上都是一個(gè)題一個(gè)題的陪著他做,這對(duì)于在學(xué)校里一直還算不錯(cuò)的孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的打擊,真擔(dān)心孩子那點(diǎn)愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣給打擊沒(méi)了。通過(guò)幾次跟三金老師電話(huà)溝通分析,我意識(shí)到首先是我的心態(tài)出了問(wèn)題,對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)參加過(guò)任何數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的孩子,怎么能第一節(jié)課就跟一直跟進(jìn)著學(xué)而思上課上來(lái)的學(xué)生比呢?我及時(shí)調(diào)整自己心態(tài),同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓孩子自己跟自己比較,只要有進(jìn)步,咱慢慢追趕。對(duì)于每次課前的小測(cè),從開(kāi)始的一題不會(huì)到能答上兩道題我都感到欣慰;不再奢望孩子把課后的題都做完,只要能做一道會(huì)一道就行。就這樣,孩子的自信又在一點(diǎn)點(diǎn)積累著,國(guó)慶節(jié)放假期間,自己在家挑重點(diǎn)視頻學(xué)習(xí)補(bǔ)課,在國(guó)慶的計(jì)算大賽中考了還算不錯(cuò)的成績(jī),受虐的心總算找到一點(diǎn)點(diǎn)安慰。記得在上完第四節(jié)課后,孩子跟我說(shuō):老媽?zhuān)瑢W(xué)校里的數(shù)學(xué)如果是跟學(xué)而思的數(shù)學(xué)一樣有趣就好了。聽(tīng)完后,我心踏實(shí)了,我知道他已經(jīng)跟上節(jié)奏了。
習(xí)慣大于知識(shí):對(duì)于學(xué)而思的課前預(yù)習(xí)、課上筆記、課后鞏固學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)將會(huì)大有受益。小學(xué)階段學(xué)校里的數(shù)學(xué),孩子一般翻翻課本看看就差不多,對(duì)于老師課上三番幾次的講解還很不耐煩。可來(lái)到學(xué)而思,如果課前不預(yù)習(xí)、課后不復(fù)習(xí)、不鞏固,真的是不好跟進(jìn)學(xué)習(xí)節(jié)奏,在秋季數(shù)測(cè)之前有意識(shí)的去進(jìn)行復(fù)習(xí),這可是在學(xué)校里的考試中少有的現(xiàn)象,我想這也是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的一種體現(xiàn)吧!學(xué)生無(wú)機(jī)可乘,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)終生受益。
榜樣的力量:學(xué)而思的年輕、有活力的老師們帶給孩子的都是陽(yáng)光的、積極的、充滿(mǎn)正能量的精神狀態(tài)。孩子所看過(guò)的老師的視頻課程他都分析出每一位老師的特點(diǎn),類(lèi)似天空飄來(lái)5個(gè)字,審、設(shè)、列、解、答這些有代表性的話(huà)語(yǔ)總能學(xué)著老師的語(yǔ)氣、神態(tài)、形態(tài)隨口而出進(jìn)行表演,已經(jīng)把這種學(xué)習(xí)當(dāng)做了他生活的一種樂(lè)趣!興趣是學(xué)習(xí)第一動(dòng)力,老師教給孩子們的不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)。
挫折教育:有一天接孩子放學(xué)回家的路上,跟我說(shuō):老媽?zhuān)≈抢蠋煵皇钦f(shuō)了虐虐更健康嗎,我在學(xué)而思受得虐,都在學(xué)校里找補(bǔ)回來(lái)了。孩子的數(shù)學(xué)在班里也還算是可以的,但也經(jīng)常是出些小插曲,全對(duì)的時(shí)候并不很多,自從來(lái)學(xué)而思上數(shù)學(xué)后,學(xué)校里的數(shù)學(xué)基本上都是全對(duì),在學(xué)校里也很積極配合老師,老師給那些差一些的學(xué)生多講幾遍,也不再那么不耐煩了,得到了老師的好多好評(píng)。我想這也是在學(xué)而思學(xué)習(xí)的收獲:對(duì)于會(huì)的題會(huì)沉下心來(lái)一步一步作對(duì),對(duì)于學(xué)習(xí)差的學(xué)生需要更多的幫助也能更好的理解。挫折教育能使浮躁的心靜下來(lái),在計(jì)算大賽及數(shù)測(cè)考試之前都能認(rèn)真的準(zhǔn)備、復(fù)習(xí),并在自己的能力范圍能做到更好!
銜接大于知識(shí):這一條也是在第一節(jié)課開(kāi)課時(shí)老師講的內(nèi)容,幾節(jié)課之后對(duì)這一條的理解更為透徹,發(fā)現(xiàn)在上課的時(shí)候,涉及到學(xué)而思前面講的一些知識(shí)我家孩子就出現(xiàn)了斷層,不能很好地銜接起前后知識(shí),前期的基礎(chǔ)還是需要補(bǔ)習(xí)、這也是老師對(duì)孩子的特別期待。在后面的課程中將會(huì)在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。
以上列舉的幾點(diǎn)其實(shí)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程都會(huì)遇到的,作為過(guò)來(lái)人的我們是看在眼里、急在心里,需要同孩子共同面對(duì),一起分析、找到原因,陪伴孩子走過(guò)整個(gè)過(guò)程。這種成長(zhǎng)的過(guò)程,是每個(gè)孩子無(wú)法超越的旅程,在這個(gè)旅程中真心感謝所有陪伴孩子的老師們!是你們讓孩子看到了希望,在一步一步跟進(jìn)學(xué)習(xí)中學(xué)著成長(zhǎng)!
期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思3
本次期中考試命題以英語(yǔ)、數(shù)學(xué)的難度最大,題量也大。語(yǔ)文題比較活,所以許多同學(xué)不適應(yīng),而且五一長(zhǎng)假回來(lái)就考試,一些同學(xué)的心還沒(méi)有收回來(lái),但總的來(lái)說(shuō),成績(jī)還不錯(cuò)。但暴露出了幾個(gè)問(wèn)題。其一,做題速度慢。其二、心理素質(zhì)差,特別是數(shù)學(xué)考試,幾個(gè)好同學(xué)沒(méi)有考出平時(shí)的水平。其三,獨(dú)立分析問(wèn)題的能力差。表現(xiàn)在平時(shí)做題少,考試時(shí)題量一大,不能合理安排時(shí)間。
期中考試成績(jī),年級(jí)前十名,本班2名。年級(jí)前100名,本班14名(年級(jí)共8個(gè)班)。兒子雖然第一門(mén)課數(shù)學(xué)考砸了,影響了當(dāng)天的理化考試,好在能很快地調(diào)整過(guò)來(lái),在接下來(lái)的英語(yǔ)、語(yǔ)文、政治及其他副科中考得還不錯(cuò),語(yǔ)文105,政治92,生物歷史99,地理93。加上英語(yǔ)這幾科都是班里最高成績(jī)。所以總成績(jī)?cè)诎嗬锏谝,年?jí)第三。但卻暴露出了一些問(wèn)題,不容忽視。首先是數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)難題后,不能調(diào)整心態(tài),合理安排時(shí)間,導(dǎo)致基礎(chǔ)題不應(yīng)該失分的,丟了9分。物理化學(xué)都出現(xiàn)了低級(jí)錯(cuò)誤。英語(yǔ)失分全在選擇題上,這在以前是沒(méi)有過(guò)的,說(shuō)明孩子的基礎(chǔ)知識(shí)還是不扎實(shí)。語(yǔ)文小作文丟兩分,大作文丟了7分,主要原因是審題不清,要求寫(xiě)議論文,他寫(xiě)成了散文,還是老毛病,喜歡天馬行空,自由自在的寫(xiě)。主科成績(jī)比上一次考試有所退步。
考完試后,因?yàn)轳R上要生物比賽,為了不影響他的心情,一直沒(méi)有跟他談,只給他看了王金戰(zhàn)老師、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動(dòng)在調(diào)整自己,對(duì)數(shù)學(xué)從不愿做題,到現(xiàn)在在時(shí)間上向數(shù)學(xué)傾斜,開(kāi)始主要多做一些基礎(chǔ)題,說(shuō)是練準(zhǔn)確率。而且又恢復(fù)了比賽前每天的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),為了保證第二天的聽(tīng)課,把睡覺(jué)時(shí)間也提前了。從他的談話(huà)中感覺(jué)他的自信心好像恢復(fù)了許多。
初三的史、地、生、微機(jī)會(huì)考定在7月2、3日,全部以50%的比例計(jì)入中考。學(xué)校很重視,把語(yǔ)數(shù)外每周減少一個(gè)課時(shí)還有早晨的晨讀給上述幾科。為的是增加中考上線(xiàn)率。因?yàn)槟闩α,就能出成?jī),就可以彌補(bǔ)其他科的失誤。要求家長(zhǎng)一定要重視,回家要監(jiān)督學(xué)生看書(shū)。
還有一個(gè)問(wèn)題是體育考試,不少孩子體重超標(biāo),要求孩子加強(qiáng)鍛煉,少吃垃圾食品,爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。
最后是關(guān)于初四學(xué)生分流問(wèn)題,與其讓有些孩子在這混,還不如不上初四,去考職業(yè)學(xué)校。班主任的觀點(diǎn)是,這關(guān)系到孩子的自信心問(wèn)題,到了初四,每月一次月考,每次排名,開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),一次次打擊孩子,還不如給他一片天地,讓他去發(fā)揮自己所長(zhǎng),無(wú)論是大學(xué)生還是高職生,只要能找到工作,自食其力,就不是失敗。
期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思4
期中考試成績(jī)已出,總體上很穩(wěn),只是與月考相反,爆了個(gè)冷門(mén),反思其中緣由,總結(jié)幾點(diǎn):
一、月考剛過(guò)有些疲勞,我也有些不忍,寫(xiě)作業(yè)時(shí),看他玩手機(jī),聽(tīng)歌,沒(méi)太管,睜一眼閉一眼的過(guò)去了,沒(méi)有很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
二、各科做題不是很積極,每天應(yīng)付差事一樣忙乎寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有認(rèn)真思考。
三、總覺(jué)得孩子精力有限,某一段時(shí)間偏文或理,總是東邊日出西邊雨,沒(méi)有一次考試是陽(yáng)光普照大地。月考理科超強(qiáng),或多或少給了他一些怠慢的理由,月考文科墊底,刺激了他,一番努力,瞬間翻盤(pán)。
四、考理科時(shí),由于月考很好,壓力大,孩兒說(shuō)考試時(shí),緊張,思維較散,一直都不在狀態(tài),過(guò)后自己總結(jié)浮躁,急于求成,沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)思考問(wèn)題,而是一心想得高分。
通過(guò)這次考試,孩子認(rèn)識(shí)到很多自身存在的問(wèn)題,很好的總結(jié)了自己的思想心態(tài)的變化及不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。如果能在未來(lái)的學(xué)習(xí)中再多增一些積極和踏實(shí)的態(tài)度,即使考不到最好的成績(jī),我也會(huì)覺(jué)得很欣慰。
期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思5
秋來(lái)萬(wàn)物衰,天冷紅葉稀,印象之中,仿佛暮秋堪悲是必然的選擇,而初冬的凜冽之氣,又無(wú)不使人頓生紅衰綠減、物華漸休,一幅凋落的景象,儼然就在眼前,但面對(duì)今天的期中考試成績(jī),我想說(shuō),秋天是收獲的季節(jié),雖天氣清冷,清寒襲人,但面對(duì)考試,我們依然笑迎朝陽(yáng),笑看瘦菊,笑對(duì)孩子----畢竟他們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,收獲了充盈的知識(shí)和成績(jī)。我們今天的家長(zhǎng)會(huì)也就從孩子入手,重點(diǎn)談一下本期上半程的工作情況,尤其期中考試情況。
一.班級(jí)基本情況簡(jiǎn)介
1.班級(jí)人數(shù) 本班參加期中考試為87人(現(xiàn)又轉(zhuǎn)出一個(gè),實(shí)際班內(nèi)還有86人),其中男生55人,女生32人。級(jí)段前200名生,本班有37人,前400名生本班有57人,其中男生分別為21人、30人,女生部分為16人、27人,整體來(lái)說(shuō),女生成績(jī)優(yōu)于男生。
2.學(xué)科簡(jiǎn)介 按照教育部要求,本期我們共開(kāi)設(shè)文化課8門(mén),素質(zhì)課3門(mén)。三門(mén)素質(zhì)課是體育、音樂(lè)、美術(shù);八門(mén)文化課是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、思想品德、歷史、地理、生物,文化課及考試分值均嚴(yán)格按中招標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,即語(yǔ)數(shù)英三科,各科滿(mǎn)分為120分,物理、思想品德兩科,滿(mǎn)分均為70分,史地生三科,各科滿(mǎn)分為50分,總分為650分。本次期中考試級(jí)段第一名為617分,本班耿小雨為級(jí)段第二名,總分為610分。
3.作息時(shí)間安排 根據(jù)本班實(shí)際,結(jié)合學(xué)校要求,本班規(guī)定早讀6:30前進(jìn)班,中午13:15前進(jìn)班,下午大約18:15學(xué)生走出教室,特殊情況我們將以校訊通的方式另行通知。
4.關(guān)于本期月考 本期月考,本班英語(yǔ)、物理、史地生五科取得了級(jí)段第一的佳績(jī),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)名列級(jí)段第二,思想品德為級(jí)段第三名;級(jí)段前200名生,本班有38人,級(jí)段前400名生,本班有53人進(jìn)入;總成績(jī)級(jí)段第一,其中王文楠同學(xué)以610分的佳績(jī)獲級(jí)段個(gè)人第一名。
二.本次期中考試總結(jié)
1.成績(jī) 單科除語(yǔ)文第四名外,其余七科均級(jí)段第一名,前200名生計(jì)37人,前400名生計(jì)57人,總成績(jī)級(jí)段第一,由此獲本次考試的“優(yōu)勝班”稱(chēng)號(hào),并獲“優(yōu)勝班”獎(jiǎng)匾一塊。
2.在學(xué)校進(jìn)行的“文明班級(jí)”評(píng)選中,本班成績(jī)較為突出,獲級(jí)段第二名,受到學(xué)校表?yè)P(yáng)。
期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思6
忙忙碌碌中,時(shí)間總是過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)已經(jīng)十二周了,為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況反饋給家長(zhǎng),加強(qiáng)學(xué)校跟家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下,我們?nèi)昙?jí)在 11月21日(星期三)上午召開(kāi)了本學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我們和家長(zhǎng)朋友又歡聚一堂,潛下心來(lái),與孩子們一起分享成長(zhǎng)的喜悅。此次家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)們又一次為北師大所取得的成果而震撼,為孩子們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)而贊嘆!因此,家長(zhǎng)們由衷地感嘆:“北師大的綜合素質(zhì)教育開(kāi)展得真是太好了!我們沒(méi)有選錯(cuò)學(xué)校!”
一、從這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。
本班共有學(xué)生35人,所有家長(zhǎng)全部到會(huì),有的家長(zhǎng)還爸爸媽媽?zhuān)踔翣敔斈棠桃黄饋?lái)了。由此可見(jiàn),我班學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來(lái)看,家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了老師對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào),家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、友好。
二、班主任全面地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。
如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、愛(ài)好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解,以利于家校配合。孩子們的古箏、薩克斯、黑管、吉他等特長(zhǎng)選修表演震撼全場(chǎng),向家長(zhǎng)做了一個(gè)全面的匯報(bào)。
三、教師對(duì)家長(zhǎng)提出一些建議:
如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng),認(rèn)真輔導(dǎo)孩子的家庭作業(yè)、注意孩子的體能與健康等等。通過(guò)這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致,同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
四、亮點(diǎn):
1、精心準(zhǔn)備。課件制作精美,主題明確,內(nèi)容充實(shí),營(yíng)造了一種親切、和諧的氛圍。
2、孩子們體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從教室里不斷傳出的盈盈笑語(yǔ),讓我真切地感受到了孩子們是在玩中學(xué),學(xué)中玩。
3、學(xué)生精彩的才藝表演充分展示了學(xué)校的素質(zhì)成長(zhǎng)教育成果。
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言精心準(zhǔn)備,妙語(yǔ)連珠,激起了家長(zhǎng)們的廣泛共鳴。
五、不足:
1.由于時(shí)間關(guān)系,任課老師沒(méi)能進(jìn)行交流。
2.在成長(zhǎng)展示課中沒(méi)能邀請(qǐng)后面的家長(zhǎng)朋友一起來(lái)參與互動(dòng),為本次家長(zhǎng)會(huì)留下了絲絲遺憾。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功,看到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師們工作的全力支持,我感到由衷的感謝,同時(shí),在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己,爭(zhēng)取把工作做得更加盡善盡美,讓我們的孩子們?cè)诒睅煷蟮乃{(lán)天下盡情地享受陽(yáng)光教育。
家長(zhǎng)反饋節(jié)選:
吳xx家長(zhǎng):要成績(jī),更要成長(zhǎng)!是對(duì)現(xiàn)行教育體制的無(wú)奈申訴,今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我看到了老師精心制作的精彩片段,讓我感觸很深。希望我們的孩子在北師大這片沃土中收獲更多的快樂(lè)、真情、自我、友情、愛(ài)心……
聶xx家長(zhǎng):今天家長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)了張老師的成長(zhǎng)課《時(shí)光老人對(duì)我說(shuō)》,大家都說(shuō)太有實(shí)際意義了,尤其是對(duì)聶謙芊簡(jiǎn)直是對(duì)癥下藥。盼家校進(jìn)一步搞好惜時(shí)教育,讓孩子客服壞習(xí)慣,做到不挑食、不拖拉、不貪玩。
李xx家長(zhǎng):三年級(jí)4班是一個(gè)優(yōu)秀的、充滿(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì),我們?yōu)槟艹蔀檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員而驕傲自豪!相信佳琪一定會(huì)在這個(gè)大家庭里努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),為你所喜歡的集體添加更多的美麗色彩。
宋xx家長(zhǎng):家長(zhǎng)會(huì)上張老師給我們上了一堂生動(dòng)而有教育意義的成長(zhǎng)課,讓我們深刻體會(huì)到了小孩的成長(zhǎng)道路上作為家長(zhǎng)該做怎樣的育苗者。謝謝老師們對(duì)孩子們用心的栽培和呵護(hù)!讓我們和孩子們一起努力!
許xx家長(zhǎng):每次家長(zhǎng)會(huì),都會(huì)讓我感動(dòng)!我喜歡北師大的教學(xué)方式,喜歡北師大的老師!
王xx長(zhǎng):參加今天的家長(zhǎng)會(huì)收獲很多,家長(zhǎng)代表的發(fā)言讓我感觸很深,他們優(yōu)秀的家教方法,是自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),以后我在教育孩子時(shí)一定要保持平和的心態(tài),不急不躁,多肯定孩子的進(jìn)步,及時(shí)指出不足。
鄒xx家長(zhǎng):通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),我感觸很深,孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)分關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),更多的要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)、孩子內(nèi)心的想法和人品,為以后的人生打下好的基礎(chǔ),謝謝辛勤付出的老師們!
【期中考試家長(zhǎng)總結(jié)與反思(通用6篇)】相關(guān)文章:
家長(zhǎng)的期中總結(jié)與反思(通用5篇)05-10
期中考試總結(jié)與反思(通用7篇)05-08
英語(yǔ)期中考試總結(jié)與反思(通用7篇)05-08
期中考試質(zhì)量總結(jié)與反思(通用8篇)05-08
期中考試化學(xué)總結(jié)與反思(通用8篇)05-06