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小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案（通用16篇）
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小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 1
一、防臺救災(zāi)工作指導(dǎo)思想:
我校防臺救災(zāi)工作，在鹿城區(qū)教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以減輕國家財(cái)產(chǎn)損失和師生生命安全為目標(biāo)，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序，本著預(yù)防為主、救助為輔的防臺工作原則，根據(jù)國家的法律、法規(guī)和相關(guān)政策，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂防臺風(fēng)應(yīng)急預(yù)案。
二、成立應(yīng)急工作小組:
學(xué)校防臺領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
組員:
成員:全體教師
三、防汛重點(diǎn):
1.教學(xué)樓、功能室、食堂、體育館等建筑。
2.保證學(xué)校及周邊的排水暢通。
3.加強(qiáng)臺風(fēng)、暴風(fēng)雨、雷雨期間學(xué)生上、放學(xué)時(shí)的交通疏導(dǎo)。
4.提高師生對突發(fā)性天氣變化(暴風(fēng)雨、雷雨、雷電等)的'自我保護(hù)能力。
四、臺風(fēng)前準(zhǔn)備工作:
1.思想準(zhǔn)備:通過各種宣傳工具，運(yùn)用各種宣傳形式，大力宣傳防汛救災(zāi)知識，教育廣大師生，充分認(rèn)識防汛抗災(zāi)搶險(xiǎn)的重要意義。堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理，樹立“寧可信其有，不可信其無”的思想和“凡事予則立，不予則廢”的觀點(diǎn)，時(shí)刻準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待。
2.組織準(zhǔn)備:建立防臺檢查責(zé)任制，明確職責(zé)任務(wù)，做好臺風(fēng)前安全檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、存在的隱患要提出處理意見。高度重視防臺救災(zāi)工作，加強(qiáng)防臺值班和安全檢查，落實(shí)各項(xiàng)防臺措施，保證通訊暢通，并建立監(jiān)督機(jī)制。
3.工作準(zhǔn)備:加強(qiáng)對各類防洪、防汛、防風(fēng)工作檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)限期整改，高度重視臺風(fēng)期間學(xué)校安全工作，認(rèn)真排查一切安全隱患，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
4.物資準(zhǔn)備:根據(jù)可能發(fā)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)要求，事先準(zhǔn)備好搶險(xiǎn)物資和器材，以備急用。加強(qiáng)對重點(diǎn)防臺部位的檢查監(jiān)督，在臺風(fēng)期間必須要有足夠的排險(xiǎn)搶修力量，有效的預(yù)防防汛突發(fā)事件。
五、防臺救災(zāi)應(yīng)急反應(yīng):
1.學(xué)校接到上級政府發(fā)布做好緊急防臺準(zhǔn)備后，或根據(jù)臺風(fēng)情況即將發(fā)生災(zāi)情，立即啟動學(xué)校防臺救災(zāi)系統(tǒng)，布置防災(zāi)工作，全面進(jìn)入緊急狀態(tài)做好各項(xiàng)應(yīng)急工作。
2.根據(jù)本校防臺救災(zāi)實(shí)際情況，組織實(shí)施應(yīng)急反應(yīng)工作預(yù)案，按照防臺救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定，開展本校防臺救災(zāi)工作，并開展救援搶險(xiǎn)行動。
3.臺風(fēng)來臨的整個(gè)時(shí)段，由各校區(qū)校長安排小組成員輪流在校值班，值班人員與值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到位，值班人員應(yīng)當(dāng)不斷地在校園內(nèi)巡視，若發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，立即向各校區(qū)校長及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
4.加強(qiáng)值班巡視，凡遇暴雨、久雨都必須密切關(guān)注學(xué)校周邊地區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，做好師生的撤離。
5.加強(qiáng)臺風(fēng)期間學(xué)生上、放學(xué)時(shí)的交通疏導(dǎo);確保學(xué)校及周邊排水暢通。
6.對各建筑物如發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即封閉停止使用，及時(shí)轉(zhuǎn)移師生到安全住處，確保師生的生命安全。
7.在醒目處貼示安全警示語，提高師生的安全防患意識。
8.準(zhǔn)備教室，用來安置周邊地區(qū)的遇災(zāi)人員。
9.若有人員受傷、財(cái)產(chǎn)損失或嚴(yán)重事故隱患情況，學(xué)校第一時(shí)間向鹿城區(qū)教育局及上級相關(guān)部門報(bào)告。
10.報(bào)警求助110;火警119;醫(yī)療救護(hù)120;交通事故122。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 2
汛期將至，為切實(shí)做好今年的學(xué)校防汛工作，最大限度地減輕汛期洪澇災(zāi)害對全區(qū)中小學(xué)造成的危害，保障全區(qū)中小學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，高效有序地開展防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，根據(jù)××市城區(qū)人民政府防汛抗旱指揮部《××市城區(qū)二OO七年防汛工作實(shí)施方案》，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照區(qū)防汛工作實(shí)施方案的精神，本著"安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)"的方針，以《防洪法》為依據(jù)，切實(shí)做好防汛前的準(zhǔn)備工作。在發(fā)生汛情時(shí)，實(shí)行統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力搶險(xiǎn)的防汛工作原則，組織全區(qū)中小學(xué)校人員和力量，做好防汛自救工作，努力減輕國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。
二、學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)防汛工作辦公室。辦公室設(shè)在教育局綜治辦公室，xxx任辦公室主任，在防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全區(qū)防汛工作的組織和實(shí)施。
三、防汛工作主要職責(zé)：
�。�1）防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
①執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和防汛工作指揮部門布置的工作和任務(wù)；
�、趥鬟_(dá)上級防汛工作指揮部門發(fā)布的汛情預(yù)報(bào)，指示，通知，通告；
�、廴嬲莆蘸筒渴鹑珔^(qū)中小學(xué)校防汛工作的準(zhǔn)備情況和進(jìn)展情況，對各校的防汛工作進(jìn)行檢查，督促和指導(dǎo)。
（2）防汛工作辦公室職責(zé)：
�、僭诜姥垂ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全區(qū)防汛工作的組織和實(shí)施；
�、谛麄魃霞壏姥垂ぷ髦甘揪�；
�、劢⒔∪姥淳葹�(zāi)各項(xiàng)制度，辦法和工作程序；
�、茇�(fù)責(zé)學(xué)校防汛救災(zāi)基本數(shù)據(jù)的'統(tǒng)計(jì)匯總工作；
⑤負(fù)責(zé)與上級防汛救災(zāi)指揮部門的聯(lián)系，聯(lián)絡(luò)工作，并開展防汛救災(zāi)情況的收集，上報(bào)工作；
�、迋鬟_(dá)上級發(fā)布的汛情預(yù)報(bào)，命令，指示，通知，通告；
�、吒鶕�(jù)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署和安排，及時(shí)下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組做出的各項(xiàng)決策；
⑧必要時(shí)到現(xiàn)場監(jiān)測災(zāi)情或檢查督辦搶險(xiǎn)救災(zāi)工作的進(jìn)展情況；
�、峤y(tǒng)一安排，調(diào)運(yùn)搶險(xiǎn)救災(zāi)的物資設(shè)備和人員；
�、庳�(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)的視察，檢查及群眾來訪。
四、防汛工作主要任務(wù)
�。�1）汛前做好防汛調(diào)查和普查工作，對學(xué)校的防汛現(xiàn)狀要做到心中有數(shù)。
�。�2）對存在問題和隱患的危險(xiǎn)房屋，施工工地，各種管線，人防工事，各種設(shè)施，要責(zé)令有關(guān)單位進(jìn)行整改，消除隱患，達(dá)到安全渡汛要求。不能馬上進(jìn)行整改的，要督促其制定一個(gè)在有汛情的情況下的應(yīng)急方案和措施。
（3）各校在汛期前要對防汛隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，搶險(xiǎn)，救護(hù)人員要掌握一定的搶險(xiǎn)，救護(hù)知識和自身防護(hù)技能。
（4）各校做好防汛搶險(xiǎn)物資，工具的準(zhǔn)備和儲備工作，特別是生活急需用品要充足，以保證教育教學(xué)工作和學(xué)生，教職工的生活在汛期的正常運(yùn)行。
�。�5）確保在汛期通信線路的暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組值班電話24小時(shí)開機(jī)，確保暢通。
（6）全區(qū)各中小學(xué)在上級主管部門和防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，做好防汛知識和汛情的宣傳工作。要通過各種渠道和媒體大力宣傳防汛，救災(zāi)過程中的先進(jìn)人物和事跡。
�。�7）在接到上級主管部門的緊急防汛通知后，迅速部署和指揮全區(qū)中小學(xué)的防汛救災(zāi)工作，并保持與上級主管部門的聯(lián)系，隨時(shí)將災(zāi)情及救災(zāi)工作情況向上級主管部門報(bào)告。
�。�8）在汛期，要及時(shí)向全區(qū)中小學(xué)發(fā)布汛情和防汛要求，做好防汛宣傳工作。各中小學(xué)校長為第一責(zé)任人，要發(fā)動教職工，學(xué)生和居民積極參與，進(jìn)行自救和互救。
�。�9）在汛期，根據(jù)受災(zāi)情況和搶險(xiǎn)需要，及時(shí)派出防汛搶險(xiǎn)人員進(jìn)行搶救，確保國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
�。�10）在汛期，要做好群眾工作，穩(wěn)定社會情緒，防止和制止汛情的誤傳，謠傳。
五、落實(shí)措施：
（1）在接到上級主管部門的緊急防汛通知后，教育局防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和防汛工作辦公室進(jìn)入24小時(shí)值班制度。
�。�2）全區(qū)中小學(xué)校成立以各學(xué)校校長任組長，校委會成員為成員的學(xué)校防汛工作小組進(jìn)入24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)路隊(duì)管理，及時(shí)做好上學(xué)，放學(xué)路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內(nèi)，要求家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)，接學(xué)生放學(xué)回家，若有特殊情況可由家長申請學(xué)校就近安排教師護(hù)送到親戚家。
�。�3）值班人員不得擅自離崗，外出必須請假。
�。�4）值班人員要認(rèn)真做好值班記錄，掌握最新防汛情況。在接到上級主管部門的緊急通知或遇到緊急險(xiǎn)情時(shí)，應(yīng)及時(shí)向防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報(bào)。
�。�5）及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布各種防汛救災(zāi)信息，不得瞞報(bào)，漏報(bào)。
�。�6）大力宣傳防汛救災(zāi)知識，發(fā)動群眾積極參與防汛救災(zāi)工作。
�。�7）搶險(xiǎn)隊(duì)，救護(hù)隊(duì)，治安保衛(wèi)組在接到防汛指令后，必須在10分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)常
（8）根據(jù)上級主管部門的要求，及時(shí)準(zhǔn)確地向上級匯報(bào)學(xué)校防汛工作的進(jìn)展情況。
（9）對防汛工作中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，將予以表揚(yáng)和表彰，并報(bào)上級主管部門備案。
（10）在防汛工作中，因玩忽職守者，不遵守法律法規(guī)和防汛救災(zāi)紀(jì)律的，教育局防汛領(lǐng)導(dǎo)組將依法給予批評教育或行政處理或報(bào)送上級主管部門。使國家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失的，依法予以處罰，構(gòu)成犯罪的，追究其刑事責(zé)任。
�。�11）在防汛救災(zāi)工作結(jié)束后，做好善后處理工作。
六、值班電話：
教育局學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組值班電話：
領(lǐng)導(dǎo)組組長電話：
領(lǐng)導(dǎo)組副組長電話：
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)安全發(fā)展的理念和安全第一的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力增強(qiáng)師生安全責(zé)任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)健康、和諧發(fā)展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。
二、成立防汛演練指揮部
總指揮：
副指揮：
成員：全體教職工
三、應(yīng)急小組
1、班級疏散小組：如果是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰上課誰負(fù)責(zé)。如果是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。
職責(zé)：
�。�1）防汛演練時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃生，誰是責(zé)任人誰最后一個(gè)離開教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到安全場地；
�。�2）到達(dá)安全場地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；
�。�3）班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。
2、其他疏散小組：值周人員。
職責(zé)：警報(bào)響起，迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。
3、宣傳小組：組長。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。
4、救護(hù)小組：組長。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、統(tǒng)計(jì)小組：組長。
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)安全疏散后的人員（全校）統(tǒng)計(jì)工作。
四、演練時(shí)間
1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。
2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。
五、演練內(nèi)容
情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報(bào)警信號，教師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到安全地點(diǎn)。
六、演練步驟
防汛演練的'階段劃分：
1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動員。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的安全。
2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動，確保演練活動順利完成，達(dá)到預(yù)期效果。
3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項(xiàng)，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對待。
學(xué)生演練：
A、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次防汛知識教育。
B、演練時(shí)，聽到信號，任課教師安排學(xué)生有序進(jìn)行疏散，帶領(lǐng)學(xué)生有次序疏散�？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，現(xiàn)在把學(xué)生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現(xiàn)場的教師聽到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離！打開前后門”學(xué)生聽到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。
要求：
1、教師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。
2、學(xué)生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。
C、根據(jù)具體情況，教師要果斷的發(fā)出口令：“開始撤離！”學(xué)生聽到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門出，后幾排學(xué)生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。
4、總結(jié)匯報(bào)。演練結(jié)束后，總指揮或負(fù)責(zé)人對演練進(jìn)行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)指出來并進(jìn)行整改，總結(jié)情況整理后存檔。
七、演練要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。
2、各班級調(diào)整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學(xué)生積極參加演練學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己躲避災(zāi)難危險(xiǎn)的能力等消防技能。
3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后，要對演練活動進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 4
為了切實(shí)做好防汛工作，確保學(xué)校全體師生安全防汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，制定本防汛工作預(yù)案：
一、成立防洪防汛領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作，通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅(jiān)持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險(xiǎn)”的.方針，做好防洪防汛工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失，師生無傷亡。
二、報(bào)警程序
學(xué)校值班室→學(xué)校校長→學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組→報(bào)告上級部門
三、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組、具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作，確保師生汛期安全過渡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方，水道暢通無阻塞。
3、防汛期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度，值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗。
4、防汛成員要做到手機(jī)不關(guān)機(jī)，保證通訊工具暢通，及時(shí)聯(lián)系，每當(dāng)遇到特大暴雨，都應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。
5、及時(shí)掌握險(xiǎn)情，一旦學(xué)校發(fā)生汛災(zāi)，全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員聽從校長的指揮，奮力搶搬學(xué)校的教學(xué)物質(zhì)。
6、雙休日放假及周日到校，如遇雨天，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要安排學(xué)生家長做好學(xué)生的防護(hù)工作，不乘坐“三無”車輛，確保學(xué)生路途安全。
五、防汛值班人員及聯(lián)系電話
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 5
一、指導(dǎo)思想
為切實(shí)有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，保證全體師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案如下：
二、應(yīng)用范圍
遇有大雨、暴雨、雷雨天氣，影響學(xué)校師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全時(shí)，啟動本預(yù)案。
三、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┓姥垂ぷ鲬�(yīng)急處置指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
主要職責(zé)：
a、如遇大雨、暴雨、雷雨天氣，立即組織對師生進(jìn)行防汛相關(guān)工作提示教育，做好各種防汛防險(xiǎn)工作，防患于未然，保證師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮調(diào)度，做好各項(xiàng)安全防范工作。
�。ǘ┲笓]領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個(gè)小組
1．疏導(dǎo)保護(hù)學(xué)生、維護(hù)學(xué)校秩序小組
組長：
組員：
主要職責(zé)：
a．學(xué)生在校時(shí)間，負(fù)責(zé)走廊、校園的巡視，糾正學(xué)生不安全行為，指導(dǎo)學(xué)生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏事故和遭雨淋、雷擊等。
b．如遇入、放學(xué)時(shí)間，負(fù)責(zé)把住學(xué)校大門，維持秩序，阻止家長進(jìn)入校內(nèi)接孩子，引導(dǎo)學(xué)生有序入、離校。
2．防汛搶險(xiǎn)排障組
組長：
成員：
主要職責(zé)：
檢查清理積水、雜物，及時(shí)疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的'一切不安全隱患。
3．醫(yī)療救護(hù)小組
組長：
組員：
主要職責(zé)：
在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治；
4．后勤保障小組
組長：
組員：
主要職責(zé)：
做好防汛物資的準(zhǔn)備，備足一定數(shù)量的尼龍袋、雨衣、手電筒、鐵絲、沙石、鐵鍬、竹排等必備防汛物料和工具，定點(diǎn)存放，以備急用。
四、防汛應(yīng)急處理措施
1.在汛期來臨之前，對校舍再進(jìn)行一次全面檢查，對查出的問題立即修繕。對供電線路全面檢修，防止短路，造成事故，影響供電。檢查疏通水道，防止積水對校舍造成損壞。
2.遇有大風(fēng)和暴雨或連續(xù)陰雨天，防汛值班人員應(yīng)每天巡視校舍，檢查有無漏雨或積、存水現(xiàn)象，現(xiàn)場處理應(yīng)急事件。
3.各班班主任、各科室主任、教研組長放學(xué)前要檢查門窗、用電設(shè)施是否關(guān)好。
4.利用各種媒體認(rèn)真做好宣傳，加強(qiáng)對師生的防汛安全教育。
5.汛期注意收聽收看天氣預(yù)報(bào)，隨時(shí)掌握汛情。
6.對學(xué)校周邊情況進(jìn)行摸底，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)報(bào)告并做好疏散師生的準(zhǔn)備。
7.及時(shí)了解老師、學(xué)生遲到、未到校的情況及原因，及時(shí)安排教師組織管理好已到校學(xué)生。
8.如學(xué)生在校期間驟來大雨、暴雨、雷雨，防汛應(yīng)急小組及各職能小組立即到小會議室集合，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，按崗位分工履行職責(zé)。
9.如發(fā)生意外事故要及時(shí)匯總情況并報(bào)告安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 6
為了檢驗(yàn)和完善我校突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案，提高實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發(fā)生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，進(jìn)一步培養(yǎng)師生安全救護(hù)意識，真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，結(jié)合壇城鎮(zhèn)中心校會議精神，結(jié)合本校實(shí)際特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、演練目的：
為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，提高師生應(yīng)對緊急事件的.能力，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對由強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)、地震等惡劣天氣引起的突發(fā)安全事件的機(jī)制及能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
總 指 揮：
副總指揮：
成員：
指揮部下設(shè)兩個(gè)小組：
1、維持秩序組
組長：
成員：全體教師
主要職責(zé)：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
2、應(yīng)急救護(hù)組
組長：
成員：全體班主任
主要職責(zé)：到各個(gè)教室搜尋有無未安全撤離的學(xué)生，救護(hù)未來得及撤離的學(xué)生，救助受傷學(xué)生。
三、演練安排
1、當(dāng)強(qiáng)雷電或龍卷風(fēng)發(fā)生時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)；當(dāng)強(qiáng)雷電或龍卷風(fēng)結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防樓房倒塌或發(fā)生地震。演練包括應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散兩個(gè)內(nèi)容。
2、哨聲信號：應(yīng)急避險(xiǎn)和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。
�。�1）應(yīng)急避險(xiǎn)信號：15秒急促哨聲，組織學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)。
（2）緊急疏散信號（距應(yīng)急避險(xiǎn)信號約3分鐘后發(fā)出）：三聲短哨后，組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
聽到哨聲按預(yù)定方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
四、演練日期：
20xx年03月-20xx年05月
五、參加人員：
第七小學(xué)學(xué)校全體師生員工。
六、演練活動具體操作程序：
1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發(fā)生的警示信號（急促哨聲）。（演練啟動時(shí)間隨機(jī)。）
2、急促哨聲響起后，負(fù)責(zé)該節(jié)授課的任課教師要馬上停止一切教學(xué)活動，立即先用最短的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，然后組織學(xué)生按照預(yù)案要求緊急避險(xiǎn)。
不在上課的班主任快速進(jìn)入本班教室協(xié)助授課教師組織避險(xiǎn)和疏散。
維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。
3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學(xué)生安全有序撤離教室，并組織學(xué)生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。
4、班主任必須以最快的速度到達(dá)集合地點(diǎn)交接，清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。同時(shí)，應(yīng)急救護(hù)組人員進(jìn)行搜尋救助。
5、班主任向現(xiàn)場指揮報(bào)告學(xué)生撤離情況。報(bào)告內(nèi)容為：“我班原有xx人，實(shí)到xx人，是否全部安全撤離險(xiǎn)地，有無人員受傷等。”
6、現(xiàn)場指揮匯總情況后立即向總指揮報(bào)告師生撤離情況（含安全撤離所用時(shí)間），xxx作好記錄。
7、演練活動結(jié)束，總指揮簡要小結(jié)演練活動情況。
七、演練要求與注意事項(xiàng)：
1、為確保演練圓滿成功，預(yù)防演練過程中發(fā)生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準(zhǔn)備工作：
（1）組織學(xué)生學(xué)習(xí)防雷電、防龍卷風(fēng)和防地震的有關(guān)知識，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)及安全撤離的方法，提高學(xué)生對這些方面的認(rèn)識。強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學(xué)生先在教室應(yīng)急避險(xiǎn)，方法是：身子下蹲，躲進(jìn)課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護(hù)住頭部。（訓(xùn)練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。）
三聲短哨鳴響后，指揮學(xué)生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的過道上排隊(duì)魚貫走出教室門，進(jìn)行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉(zhuǎn)移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護(hù)住頭部；到達(dá)集合地點(diǎn)則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護(hù)頭。
（2）讓學(xué)生熟悉緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。（緊急集合地點(diǎn)為校園大門兩側(cè)及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。）
�。�3）演練前以班級為單位組織學(xué)生進(jìn)行緊急避險(xiǎn)和疏散的訓(xùn)練。
2、參加本次演練的班主任應(yīng)預(yù)先對學(xué)生進(jìn)行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學(xué)生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地帶。
3、發(fā)生緊急情況后，當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，在該班學(xué)生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。
4、其他教職員工，當(dāng)聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，預(yù)防發(fā)生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學(xué)生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。
5、強(qiáng)調(diào)出教室門必須排成一隊(duì)快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊(duì)并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 7
為切實(shí)保障廣大師生的冬季安全，尤其是在冬季霧雪等惡劣天氣時(shí)，保證師生人身的安全。按照上級文件要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案：
一、適用范圍
當(dāng)出現(xiàn)大雪、結(jié)冰等極端惡劣天氣時(shí)啟動此預(yù)案。
二、組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)分工
�。ㄒ唬O端天氣應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：（校長）
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)對極端天氣應(yīng)急管理工作。
副組長：（副校長）
職責(zé)：協(xié)調(diào)應(yīng)對極端天氣應(yīng)急管理工作。
成員：
職責(zé)：協(xié)助主管安全副校長工作，具體落實(shí)極端天氣應(yīng)急工作，做好相關(guān)的宣傳教育、人員疏導(dǎo)、環(huán)境清理、信息傳遞、人員救治、后勤保障等工作。
�。ǘ⿲W(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍（清雪除冰突擊隊(duì)）
隊(duì)長：副校長
副隊(duì)長：安全辦主任、后勤主任
隊(duì)員：其他主任、班主任和相關(guān)教師
三、預(yù)防與保障措施
1、針對冬季晝短夜長、氣溫低、地面易結(jié)冰等情況，確保通道照明設(shè)施的正常使用；安排充足人員做好學(xué)生集中上下樓梯時(shí)的疏導(dǎo)工作；
2、向師生宣傳御寒抗雪常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我防護(hù)能力。針對冬季雨雪天多、路面易結(jié)冰等情況，開展交通安全教育，尤其做好大雪、結(jié)冰、大霧等惡劣天氣情況下的交通安全。教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不到野外玩雪玩冰，以防發(fā)生傷害事故。
3、及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，靈活應(yīng)對天氣變化。經(jīng)上級主管部門同意，調(diào)整作息時(shí)間，采取停課、提前放學(xué)、延時(shí)放學(xué)、通知家長接送、教師護(hù)送等安全措施。
四、應(yīng)急措施
（一）上學(xué)前時(shí)間段
1、安全辦密切留意天氣預(yù)報(bào)及有關(guān)部門的文件、通知，關(guān)注暴風(fēng)、暴雨、大雪、冰雹、高溫、雷電、洪水等異常天氣動向，即時(shí)向全校師生發(fā)布暴風(fēng)、暴雨、大雪、冰雹、高溫、雷電、洪水等異常天氣預(yù)警信息。
負(fù)責(zé)人：xx（安全辦）、xx（辦公室）
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班人員必須保持通訊暢通。特別關(guān)注校訊通等設(shè)備，隨時(shí)接收學(xué)校傳達(dá)和發(fā)布的各種信息。
負(fù)責(zé)人：
3、接到上級通知停課或推遲到校時(shí)，統(tǒng)一通知相關(guān)教師，將停課通知告知家長，保證一個(gè)都不遺漏，確保全體學(xué)生生命安全，任何教師不得擅自通知停課。
負(fù)責(zé)人：
4、根據(jù)天氣原因，需要自行確定停課或推遲到校時(shí)，學(xué)校及時(shí)向區(qū)教育局進(jìn)行匯報(bào)請示，得到允許后，再統(tǒng)一由教導(dǎo)處通知相關(guān)教師，保證一個(gè)都不遺漏，確保全體學(xué)生生命安全，任何教師教師不得擅自通知停課。
負(fù)責(zé)人：
5、當(dāng)天值班干部必須組織人員加強(qiáng)校園巡查，及時(shí)排除安全隱患。
負(fù)責(zé)人：
�。ǘ┥蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)間段
1、如極端天氣來臨，正遇學(xué)生上學(xué)時(shí)段，老師在接到學(xué)校明確指令后，要將情況及時(shí)告知學(xué)生家長，如學(xué)生還未出門，則告知學(xué)生可推遲到校，如學(xué)生已經(jīng)走在上學(xué)路上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)勤教師要在大門口等候，見到學(xué)生到校后，班主任及時(shí)將學(xué)生到校情況告知家長，讓家長放心。
2、如極端天氣來臨，正遇學(xué)校在校放學(xué)時(shí)段，校級領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)勤教師和保安，必須到校門口做好學(xué)生安全指引及疏散工作。
3、如放學(xué)時(shí)間段正遇極端天氣，學(xué)校必須及時(shí)通知家長推遲放學(xué)時(shí)間，如放學(xué)生必須確認(rèn)學(xué)生是自行回家還是家長來接，確保每一個(gè)學(xué)生安全到家。同時(shí)關(guān)好本班課室門窗及電源。所有教師按照應(yīng)急疏散崗位，做好學(xué)生疏散工作。
4、極端天氣，允許家長到教室接、送孩子，上課教師在教室負(fù)責(zé)組織、維護(hù)學(xué)生紀(jì)律與人身安全，對本班學(xué)生加強(qiáng)安全教育。其他教師負(fù)責(zé)樓道、校門口的秩序維護(hù)。
5、如有學(xué)生未按時(shí)歸家或發(fā)生安全事故，負(fù)責(zé)人必須及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并盡快與家長及本班學(xué)生聯(lián)系，查找未歸學(xué)生下落。
�。ㄈ┤粘Ｇ逖�
學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍要及時(shí)清除校園內(nèi)與校園周邊主要道路積雪冰凍，確保師生與行人安全，嚴(yán)防滑倒、跌傷事故的發(fā)生。
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好下大雪后的掃雪組織工作，確保上課與節(jié)假日期間掃雪工作落實(shí)到位。
五、善后處理
極端天氣過后，校園環(huán)境受到影響，需清理操場或是需要進(jìn)行維修時(shí)，按照如下規(guī)定進(jìn)行處理。
1、教學(xué)樓設(shè)施設(shè)備受到損失，能自行維修的`，及時(shí)進(jìn)行處理，不能自行維修的，立即聯(lián)系施工部門進(jìn)行修復(fù)。
2、組織安全人員進(jìn)行全面排查，及時(shí)消除隱患，確保校舍安全和師生在校安全。
3、因天氣原因停課時(shí)，根據(jù)天氣和學(xué)校實(shí)際情況，確定復(fù)課時(shí)間，及時(shí)告知學(xué)生家長，確保通知到每一個(gè)人。如果學(xué)生因家庭所住位置或其它原因不能按時(shí)返校的，與家長確認(rèn)后，允許學(xué)生請假，但要做好統(tǒng)計(jì)并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。學(xué)生返校后要給與輔導(dǎo)，確保學(xué)生不落課。
六、工作要求
全體教師必須按照本應(yīng)急預(yù)案要求，切實(shí)做好防范工作。學(xué)校應(yīng)急處理工作實(shí)行責(zé)任追究制，校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對因忽視安全、擅離職守、管理不善造成安全事故的，將直接追究責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。
以上要求如有與政府和上級教育主管部門不一致的，一律以政府和上級教育主管部門要求為準(zhǔn)。
本應(yīng)急預(yù)案未盡事宜，按國家相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 8
一、時(shí)間：
第九周星期四上午9：00
二、目的
制定緊急疏散預(yù)案是根據(jù)安全第一，預(yù)防為主的原則，使師生們在遇到緊急情況時(shí)能夠統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時(shí)機(jī)和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。通過緊急疏散演習(xí)提高師生們應(yīng)付緊急安全事故的能力，使師生們知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項(xiàng)、疏散的'路線，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
三、緊急疏散的注意事項(xiàng)。
1、疏散過程要求安全第一、最在限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
2、疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。
3、疏散過程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、學(xué)生在疏散過程不能跑，只能快走。
5、如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。
6、各班原則上按預(yù)定的路線進(jìn)行疏散。
7、班級與班級通行路線不應(yīng)相交義。
8、教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。
9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過程不能隨意停下來，或是端下來。
四、情境模擬
一年級學(xué)生正在飯?zhí)糜貌汀Ｍ蝗伙執(zhí)闷鸹�，學(xué)校進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先緊急疏散一年級學(xué)生和六4、5、四4、5、6、7（就近廚房的幾個(gè)班級），一分鐘后火勢仍不能控制，要求疏散后樓全體學(xué)生，兩分鐘后，因?yàn)橛锌赡墚a(chǎn)生爆炸的危險(xiǎn)，要求疏散其他所有師生。
五、演習(xí)程序
1、劉校長宣布演習(xí)開始“鈴聲響起”
2、吳主任通知廣播室響警固，通過廣播要求全校進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
3、一年級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散。
4、與此同時(shí)，劉校長向市有關(guān)部門報(bào)警，校工組織救火。
5、一分鐘后，因火勢擴(kuò)張，要緊急疏散后樓各班學(xué)生。
6、二分鐘后，由于可能發(fā)生爆炸，要緊急疏散全校學(xué)生。
7、前樓按指定路線疏散，后樓部份班級可能出現(xiàn)路線更改。
8、演習(xí)疏散的目的地是田徑場。
六、人員安排。
1、劉校長、黃主任、吳主任迅速到達(dá)飯?zhí)弥笓]救火，劉校長指示要緊急疏散一年級、六4、5、四4、5、6、7要進(jìn)行疏散，一年級行政黃主任、級組長何老師指揮組織一年級，吳主任、陳思源組織六4、5、四4、5、6、7進(jìn)行疏散。
2、袁校長、黃曦煜主任負(fù)責(zé)前樓各班的疏散協(xié)調(diào)；盧主任、鄭主任負(fù)責(zé)后樓疏散。
3、各班主任要求在隨時(shí)候命。
4、正負(fù)班班主任在本班人員進(jìn)行疏散的時(shí)候要在本班人員的前中帶隊(duì)。
5、全體體育科組老師到體育場進(jìn)行統(tǒng)一指揮。
6、學(xué)校校醫(yī)室組織部份紅十字會員成立應(yīng)急救助小隊(duì)，和緊急救護(hù)站。
7、六3班、五4班、四1班、三4班、二7班模擬個(gè)受傷個(gè)案。需救護(hù)站救護(hù)。
七、備忘
1、陳思源、陳玉鳳提前組織各班干、隊(duì)干進(jìn)行培訓(xùn)。
2、集中全體教師布置具體要求，落實(shí)各班疏散線路。
3、各班主任落實(shí)學(xué)生疏散下樓梯時(shí)的要求：不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。
4、各班做班牌，在田徑場放好，做好集結(jié)地點(diǎn)的準(zhǔn)備。
5、各班主任做好提前宣傳與注意事項(xiàng)教育工作。分別組成緊急疏散小組。約6-8人一組，設(shè)有小組長。
6、紅十字會準(zhǔn)備好學(xué)生，與校醫(yī)接洽。
7、各班主任要教育本班學(xué)生要疏散期間不能跑，只能快走。
8、各班集合時(shí)不用按以前規(guī)定的隊(duì)形排隊(duì)，只要集合成隊(duì)的就可以了。但這隊(duì)形各班主任要提前有所安排說明。
9、體育科組協(xié)助制造中途危險(xiǎn)現(xiàn)場。海文、江華、澤釗、穎紅、玉河。其中以飯?zhí)?、2、3層的險(xiǎn)情改變?yōu)橹鳌?/p>
10、黃官源主任做各有關(guān)的標(biāo)志。特別是緊急通道出口指示。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 9
一、演練目的：
提高師生對臺風(fēng)暴雨等極端天氣的防范意識。
使全體師生熟悉學(xué)校在臺風(fēng)暴雨來臨時(shí)的應(yīng)急疏散流程。
增強(qiáng)師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害時(shí)的自我保護(hù)和互助能力。
檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的有效性，提升校園安全管理水平。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：選擇一個(gè)無臺風(fēng)、暴雨預(yù)警的晴朗天氣進(jìn)行，以確保演練過程的安全。
地點(diǎn)：全校范圍，包括教室、走廊、樓梯、操場、避難場所等關(guān)鍵區(qū)域。
三、演練組織機(jī)構(gòu)：
組織領(lǐng)導(dǎo)：校長任總指揮，分管安全工作的'副校長任副總指揮，各年級主任、班主任、安全員等組成應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
工作小組：設(shè)立信息傳遞組、疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保障組等，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。
四、演練內(nèi)容與步驟：
預(yù)警信息發(fā)布：通過校園廣播系統(tǒng)模擬發(fā)布臺風(fēng)暴雨預(yù)警信息，告知師生啟動應(yīng)急疏散預(yù)案。
課堂應(yīng)急響應(yīng)：
教師立即停止教學(xué)活動，安撫學(xué)生情緒，講解疏散路線及注意事項(xiàng)。
學(xué)生在教師指導(dǎo)下迅速收好個(gè)人物品，關(guān)閉電源、門窗。
有序疏散：
疏散引導(dǎo)組按照預(yù)定路線引導(dǎo)各班級依次、快速、有序地撤離教室，避免擁擠、推搡。
特別關(guān)注低年級及特殊需要的學(xué)生，確保其得到妥善照顧。
集結(jié)與清點(diǎn)：
各班到達(dá)指定避難場所（如體育館、多功能廳等）后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無遺漏，并上報(bào)給現(xiàn)場指揮部。
醫(yī)療救護(hù)組待命，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的意外情況。
演練總結(jié)：
總指揮宣布演練結(jié)束，對演練情況進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)存在的問題和改進(jìn)措施。
安全教育組對師生進(jìn)行防臺風(fēng)、暴雨知識再教育，強(qiáng)化安全意識。
五、演練保障措施：
前期準(zhǔn)備：提前檢查疏散路線、指示標(biāo)志、應(yīng)急設(shè)施設(shè)備是否完好，確保暢通無阻。
安全防護(hù)：所有參與人員佩戴必要的安全標(biāo)識，如熒光背心、安全帽等。
醫(yī)療保障：配備基本急救藥品和器械，聯(lián)系附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備。
演練宣傳：提前向家長和社會發(fā)布演練通知，避免引起不必要的恐慌。
六、演練后續(xù)工作：
評估反饋：對演練過程進(jìn)行詳細(xì)記錄，評估效果，形成書面報(bào)告，提出改進(jìn)建議。
預(yù)案修訂：根據(jù)演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)修訂完善學(xué)校臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 10
一、目的與意義
為應(yīng)對可能發(fā)生的臺風(fēng)暴雨等極端天氣，提高全校師生的安全防范意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力，確保在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，特制定本演練方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
演練領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長擔(dān)任組長，分管安全的`副校長、教導(dǎo)處主任、總務(wù)處主任、各年級班主任等組成，負(fù)責(zé)演練的整體策劃、指揮協(xié)調(diào)及效果評估。
后勤保障組：由總務(wù)處負(fù)責(zé)，提前檢查并確保校園內(nèi)疏散通道暢通、標(biāo)識清晰，準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物資（如雨具、急救包等）。
宣傳教育組：由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，提前對師生進(jìn)行臺風(fēng)暴雨災(zāi)害知識、應(yīng)急預(yù)案及疏散路線、安全注意事項(xiàng)等內(nèi)容的宣傳教育。
現(xiàn)場指揮組：由各年級班主任、任課教師等組成，負(fù)責(zé)在演練過程中引導(dǎo)學(xué)生按照既定路線安全疏散。
三、演練時(shí)間與地點(diǎn)
根據(jù)氣象部門預(yù)報(bào)及學(xué)校實(shí)際情況，選擇一個(gè)適合的非上課時(shí)間（如課間操、午休等），在校園內(nèi)進(jìn)行演練。
四、演練流程
預(yù)警階段：演練前，通過校園廣播、班級微信群等方式發(fā)布演練通知，明確演練時(shí)間和要求。同時(shí)，再次向師生講解臺風(fēng)暴雨的危害、應(yīng)急避險(xiǎn)知識以及疏散路線、集結(jié)地點(diǎn)等信息。
啟動階段：演練開始時(shí)，由演練領(lǐng)導(dǎo)小組通過廣播發(fā)出“臺風(fēng)暴雨來襲，立即啟動應(yīng)急疏散預(yù)案”的指令，全體師生立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
疏散階段：
教室內(nèi)的師生在班主任或任課教師的引導(dǎo)下，關(guān)閉電源、鎖好門窗，按照預(yù)定的疏散路線迅速、有序地撤離教學(xué)樓。
在疏散過程中，師生應(yīng)保持冷靜，盡量避開懸掛物、電線、樹木等可能存在安全隱患的地方，注意防滑，避免奔跑、推搡，確保人身安全。
到達(dá)指定安全區(qū)域后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，確保全員到位，并向現(xiàn)場指揮組報(bào)告。
集結(jié)與總結(jié)階段：
所有師生在安全區(qū)域集結(jié)完畢后，由演練領(lǐng)導(dǎo)小組對演練過程進(jìn)行點(diǎn)評，指出存在的問題，提出改進(jìn)措施，并再次強(qiáng)調(diào)臺風(fēng)暴雨來臨時(shí)的應(yīng)對要點(diǎn)。
后勤保障組檢查校園設(shè)施，確保無安全隱患，恢復(fù)正常秩序。
五、后期工作
演練結(jié)束后，演練領(lǐng)導(dǎo)小組對整個(gè)演練過程進(jìn)行總結(jié)評估，形成書面報(bào)告，包括演練成效、存在問題、改進(jìn)建議等，上報(bào)上級教育部門，并在學(xué)校公示。
根據(jù)演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)日常安全教育，定期開展類似演練，提升全校師生應(yīng)對臺風(fēng)暴雨等突發(fā)事件的能力。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 11
一、目的：
為了增強(qiáng)全校師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，特別是提高在遭遇臺風(fēng)、暴雨等極端天氣時(shí)的快速反應(yīng)和自我保護(hù)能力，確保師生生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。
二、演練時(shí)間：
選擇一個(gè)適合模擬臺風(fēng)暴雨環(huán)境且對正常教學(xué)影響較小的時(shí)間進(jìn)行，如課后或周末，提前一周通知全體師生及家長，確保參與人員充分準(zhǔn)備。
三、演練組織：
成立應(yīng)急疏散演練指揮部，由校長擔(dān)任總指揮，各年級主任、班主任、安全員、后勤保障人員組成，負(fù)責(zé)演練的策劃、組織、協(xié)調(diào)與評估。
設(shè)立信息傳遞組、疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保障組等職能小組，明確職責(zé)分工，確保演練順利進(jìn)行。
四、演練流程：
（一）預(yù)警階段
模擬接到氣象部門發(fā)布的`臺風(fēng)、暴雨預(yù)警信息，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，通過廣播、微信群等方式向全體師生發(fā)布預(yù)警信息，告知演練即將開始。
各班級召開安全教育主題班會，講解臺風(fēng)、暴雨的危害、防范措施以及疏散路線、避險(xiǎn)地點(diǎn)等知識，確保每位學(xué)生熟知演練程序。
（二）疏散階段
隨著模擬警報(bào)聲響起，演練正式開始。全體師生按照預(yù)先設(shè)定的疏散路線迅速、有序撤離教學(xué)樓，前往指定的安全避險(xiǎn)地點(diǎn)（如體育館、圖書館等結(jié)構(gòu)穩(wěn)固、防雨設(shè)施良好的場所）。
疏散引導(dǎo)組在各樓層樓梯口、轉(zhuǎn)彎處等關(guān)鍵位置值守，引導(dǎo)師生保持秩序，防止推擠、踩踏。同時(shí)，關(guān)注行動不便的學(xué)生，提供必要援助。
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到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，確保所有學(xué)生均安全疏散，并將結(jié)果上報(bào)至指揮部。如有未到達(dá)者，立即啟動搜救程序。
醫(yī)療救護(hù)組待命，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的意外傷害。
（四）演練總結(jié)
指揮部對演練過程進(jìn)行評估，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指出存在問題，提出改進(jìn)措施。
召開全校師生大會，對演練進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)應(yīng)急疏散的重要性，進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識。
五、后期工作：
根據(jù)演練總結(jié)，修訂完善學(xué)校臺風(fēng)暴雨應(yīng)急預(yù)案，優(yōu)化疏散路線和避險(xiǎn)地點(diǎn)。
定期開展應(yīng)急知識培訓(xùn)和疏散演練，提升師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
與家長保持良好溝通，讓家長了解學(xué)校的應(yīng)急措施和演練情況，形成家校共育的安全防護(hù)網(wǎng)。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 12
一、演練目的：
提高師生對臺風(fēng)暴雨災(zāi)害的防范意識，熟悉應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急措施和逃生路線。
增強(qiáng)學(xué)校在臺風(fēng)暴雨等極端天氣下的應(yīng)急反應(yīng)能力，確保師生生命安全和校園設(shè)施安全。
通過演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整完善。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)：
選擇一個(gè)適宜的時(shí)間（如課余時(shí)間或周末），確保不影響正常教學(xué)秩序。演練地點(diǎn)為學(xué)校各教室、走廊、樓梯、操場以及指定的臨時(shí)避難點(diǎn)。
三、演練組織與參與人員：
組織機(jī)構(gòu)：成立由校長擔(dān)任總指揮，副校長、教導(dǎo)處主任、德育處主任、后勤保障部門負(fù)責(zé)人、班主任等組成的應(yīng)急疏散演練指揮部。
參與人員：全體師生員工、部分家長志愿者（視情況邀請）。
四、演練流程：
預(yù)演準(zhǔn)備：
演練前召開動員大會，向全體師生講解演練目的、流程、注意事項(xiàng)及個(gè)人防護(hù)知識。
校園內(nèi)設(shè)置明顯標(biāo)識，標(biāo)明疏散路線、臨時(shí)避難點(diǎn)位置。
檢查消防設(shè)施、應(yīng)急照明設(shè)備、廣播系統(tǒng)等是否完好可用。
分配各崗位職責(zé)，包括指揮員、引導(dǎo)員、安全員、救護(hù)員等。
模擬啟動：
模擬接到氣象預(yù)警信息，宣布啟動臺風(fēng)暴雨應(yīng)急響應(yīng)，通過廣播系統(tǒng)發(fā)布緊急疏散指令。
教室內(nèi)教師立即組織學(xué)生關(guān)閉電源、收好個(gè)人物品，按照預(yù)定路線有序撤離。
疏散演練：
學(xué)生在教師帶領(lǐng)下，按照預(yù)定的疏散路線快速、安靜、有序地前往臨時(shí)避難點(diǎn)（如體育館、圖書館等堅(jiān)固建筑內(nèi)）。
引導(dǎo)員在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)指引方向，確保師生不走錯路；安全員密切關(guān)注疏散過程，防止發(fā)生推擠、跌倒等安全事故。
特殊情況下（如模擬有學(xué)生受傷），啟動應(yīng)急救援程序，救護(hù)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬救治并迅速轉(zhuǎn)移傷者。
集合清點(diǎn)：
到達(dá)臨時(shí)避難點(diǎn)后，各班班主任立即清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)無遺漏，并上報(bào)指揮部。
總指揮宣布演練結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)演練中發(fā)現(xiàn)的.問題及改進(jìn)措施。
五、演練后續(xù)工作：
召開總結(jié)會議，對演練過程進(jìn)行復(fù)盤分析，評估預(yù)案的有效性，針對存在問題修訂完善應(yīng)急預(yù)案。
對師生進(jìn)行問卷調(diào)查，收集反饋意見，進(jìn)一步提升演練效果。
定期進(jìn)行應(yīng)急知識教育和技能培訓(xùn)，確保師生熟練掌握應(yīng)對臺風(fēng)暴雨等災(zāi)害的自我保護(hù)技能。
六、注意事項(xiàng)：
演練過程中要確保安全第一，避免因演練引發(fā)實(shí)際傷害。
演練應(yīng)盡可能模擬真實(shí)場景，但需提前告知師生這只是演練，避免引起恐慌。
對于低年級學(xué)生和特殊需求學(xué)生，應(yīng)給予特別關(guān)注和適當(dāng)協(xié)助。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 13
一、演練目的：
提高全校師生對臺風(fēng)暴雨災(zāi)害的防范意識，確保在突發(fā)情況下能夠迅速、有序、安全地撤離到安全地帶。
熟悉并掌握應(yīng)急疏散路線及方法，提升應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。
檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的有效性，完善應(yīng)急措施和流程。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)：
根據(jù)氣象部門預(yù)警信息，選擇一個(gè)模擬臺風(fēng)暴雨來臨的時(shí)間（如非極端天氣下的課間操或放學(xué)時(shí)段），在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行實(shí)地演練。
三、演練組織機(jī)構(gòu)：
指揮部：由校長擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和指揮演練工作。教導(dǎo)處、總務(wù)處、安全部門負(fù)責(zé)人等組成指揮部成員，分別負(fù)責(zé)教學(xué)秩序、后勤保障、安全監(jiān)督等工作。
班級引導(dǎo)員：各班班主任或任課教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)本班級學(xué)生的疏散引導(dǎo)。
四、演練準(zhǔn)備：
制定詳細(xì)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，并提前向全體師生公布，確保每位參與者清楚自己的角色、任務(wù)和疏散路徑。
檢查校園內(nèi)疏散通道、安全出口、避難場所的'暢通無阻，清除可能存在的安全隱患。
準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物資，如雨具、急救包、手電筒等，并確保其處于可用狀態(tài)。
進(jìn)行預(yù)演培訓(xùn)，對參與演練的教職工進(jìn)行應(yīng)急知識和操作技能培訓(xùn)。
五、演練流程：
啟動預(yù)警：指揮部接到氣象部門臺風(fēng)暴雨預(yù)警信息后，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，通過廣播、微信群等方式向全校發(fā)布演練通知。
課堂應(yīng)對：正在上課的班級，教師迅速組織學(xué)生關(guān)閉門窗，收拾好個(gè)人物品，保持鎮(zhèn)靜，等待疏散指令。
疏散指令：指揮部發(fā)出疏散指令后，各班級引導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線，迅速、有序地向指定的室內(nèi)避難場所（如體育館、多功能教室等）或校門口的安全區(qū)域疏散。
途中防護(hù)：疏散過程中，學(xué)生應(yīng)盡量避開高空墜物、積水區(qū)域，手持雨具保護(hù)頭部，保持隊(duì)形不亂。如有學(xué)生跌倒或受傷，引導(dǎo)員應(yīng)立即組織救助并報(bào)告指揮部。
到達(dá)集合點(diǎn)：所有人員到達(dá)指定集合點(diǎn)后，班級引導(dǎo)員清點(diǎn)人數(shù)，確保無人遺漏，并將結(jié)果上報(bào)指揮部。同時(shí)，維持現(xiàn)場秩序，安撫學(xué)生情緒。
演練總結(jié)：指揮部對演練過程進(jìn)行評估總結(jié)，對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施，并對師生的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。同時(shí)，再次強(qiáng)調(diào)臺風(fēng)暴雨來臨時(shí)的自我保護(hù)知識和應(yīng)對策略。
六、注意事項(xiàng)：
演練期間，所有人員必須嚴(yán)格按照預(yù)案執(zhí)行，不得擅自行動。
對于身體條件特殊的學(xué)生，應(yīng)提前制定個(gè)性化疏散方案，確保其安全疏散。
演練結(jié)束后，及時(shí)恢復(fù)校園正常秩序，做好設(shè)施設(shè)備的檢查維護(hù)。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 14
一、目的
本方案旨在通過組織小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練，提高全校師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力，確保在實(shí)際遭遇臺風(fēng)暴雨時(shí)能夠迅速、有序、安全地進(jìn)行撤離，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇一個(gè)適宜的非上課時(shí)段（如課間操或放學(xué)后），并提前一周通知全體師生及家長，以確保演練順利進(jìn)行。
地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)所有教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、操場等可能需要疏散的區(qū)域。
三、演練組織機(jī)構(gòu)
指揮部：由校長擔(dān)任總指揮，分管安全工作的副校長為副總指揮，成員包括各年級主任、班主任、校醫(yī)、保安隊(duì)長等。
工作小組：設(shè)立疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)組、醫(yī)療救護(hù)組、信息通訊組等，明確各組職責(zé)，確保演練有序進(jìn)行。
四、演練流程
預(yù)警發(fā)布：演練開始前，由指揮部模擬發(fā)布臺風(fēng)暴雨預(yù)警信息，通過校園廣播、班級微信群等方式通知全體師生。
避險(xiǎn)準(zhǔn)備：
教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)閉教室門窗，整理好個(gè)人物品，保持安靜。
宿舍樓的學(xué)生在生活老師的指導(dǎo)下，做好防風(fēng)防水措施，整理好應(yīng)急包。
疏散指令：指揮部發(fā)出疏散指令，啟動應(yīng)急預(yù)案。校園廣播系統(tǒng)播放預(yù)先錄制好的`緊急疏散指令，同時(shí)各樓層負(fù)責(zé)人敲響警鈴。
疏散行動：
疏散引導(dǎo)組按照預(yù)定路線引導(dǎo)師生快速、有序撤離。低樓層先走，高樓層后走，避免擁堵。
安全防護(hù)組負(fù)責(zé)在樓梯口、拐角處等關(guān)鍵位置維持秩序，防止發(fā)生推搡、踩踏事故。
醫(yī)療救護(hù)組隨時(shí)待命，對可能出現(xiàn)的輕微擦傷、摔傷等情況進(jìn)行及時(shí)處理。
信息通訊組實(shí)時(shí)記錄演練過程，反饋現(xiàn)場情況，確保指揮部對全局的掌控。
集結(jié)點(diǎn)集合：師生到達(dá)指定的室內(nèi)避難場所（如體育館、多功能廳等）或安全地帶（如空曠操場）后，立即清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)全員到位，并向指揮部報(bào)告。
演練總結(jié)：演練結(jié)束后，指揮部組織召開總結(jié)會，對演練過程進(jìn)行回顧分析，指出存在的問題，提出改進(jìn)措施，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行表揚(yáng)。
五、注意事項(xiàng)
演練過程中，所有人員必須嚴(yán)肅對待，嚴(yán)格按照既定程序執(zhí)行，不得嬉戲打鬧。
對于年幼或行動不便的學(xué)生，應(yīng)安排專人協(xié)助疏散。
演練前需對疏散路線進(jìn)行檢查，確保通道暢通無阻，照明設(shè)備正常工作。
演練結(jié)束后，及時(shí)恢復(fù)校園正常秩序，對演練中發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行整改。
六、后續(xù)教育
演練結(jié)束后，各班應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，開展防臺風(fēng)暴雨知識教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，使他們了解并掌握應(yīng)對臺風(fēng)暴雨的基本技能。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 15
一、演練目的：
提高全校師生對臺風(fēng)暴雨等極端天氣的應(yīng)對意識，確保在緊急情況下能夠迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散。
熟悉并掌握臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散流程和路線，提升師生應(yīng)對自然災(zāi)害的'自救互救能力。
檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的有效性，查找并及時(shí)修正可能存在的問題，完善校園安全防護(hù)體系。
二、演練組織：
成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長擔(dān)任組長，分管安全工作的副校長、德育主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任及各年級組長為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)演練各項(xiàng)工作。
設(shè)立演練指揮部：設(shè)在行政樓一樓會議室，負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場指揮、調(diào)度和決策。
組建演練工作小組：包括警戒組、引導(dǎo)組、救護(hù)組、后勤保障組等，明確職責(zé)分工，確保演練順利進(jìn)行。
三、演練準(zhǔn)備：
制定詳細(xì)的演練方案和應(yīng)急預(yù)案，報(bào)上級教育行政部門審批備案。
召開全體教職工會議，詳細(xì)解讀演練方案，明確各自職責(zé)，進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
通過主題班會、校園廣播、宣傳欄等形式，對學(xué)生進(jìn)行臺風(fēng)暴雨知識教育和應(yīng)急疏散演練的動員宣傳。
檢查、維護(hù)校園內(nèi)的應(yīng)急設(shè)施設(shè)備（如應(yīng)急廣播系統(tǒng)、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志等），確保其正常運(yùn)行。
劃定疏散路線，設(shè)置明顯的疏散指示標(biāo)識，并進(jìn)行實(shí)地踏勘，確保疏散路徑暢通無阻。
四、演練步驟：
預(yù)警發(fā)布：由演練指揮部模擬發(fā)布臺風(fēng)暴雨預(yù)警信息，啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。
應(yīng)急響應(yīng)：各工作小組立即到位，執(zhí)行相應(yīng)職責(zé)。警戒組檢查校園環(huán)境，排除安全隱患；引導(dǎo)組在指定位置待命，準(zhǔn)備引導(dǎo)學(xué)生疏散；救護(hù)組備好急救物資，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)狀況；后勤保障組確保通訊暢通，做好后勤支持。
疏散演練：
室內(nèi)階段：班主任或任課教師組織學(xué)生關(guān)閉門窗，保持安靜，避免恐慌。講解疏散注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)緊跟隊(duì)伍、不推搡、不喧嘩、不擅自離隊(duì)。
開始疏散：接到指揮部指令后，引導(dǎo)員按照預(yù)定路線引導(dǎo)各班級依次、快速、有序撤離教學(xué)樓。學(xué)生用書包或衣物遮頭，盡量避開懸掛物和積水區(qū)域，沿著指定路線前往安全集結(jié)點(diǎn)（如操場、體育館等）。
集結(jié)與清點(diǎn)：到達(dá)安全集結(jié)點(diǎn)后，班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，確保無人遺漏，并向指揮部報(bào)告。同時(shí)，救護(hù)組對“受傷”人員進(jìn)行模擬救治。
演練總結(jié)：演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開總結(jié)會，對演練過程進(jìn)行復(fù)盤，評估效果，指出存在問題，提出改進(jìn)措施，并形成書面報(bào)告。
五、注意事項(xiàng)：
演練過程中，所有人員必須嚴(yán)格按照預(yù)案要求行動，確保人身安全。
對于年幼、行動不便的學(xué)生，應(yīng)安排專人協(xié)助疏散。
如遇真實(shí)天氣惡劣，應(yīng)視情況調(diào)整或推遲演練時(shí)間，確保師生安全。
小學(xué)臺風(fēng)暴雨應(yīng)急疏散演練方案 16
一、演練目的
提高小學(xué)生應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨等極端天氣的自我保護(hù)意識和能力。
使學(xué)生熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，確保在緊急情況下能夠迅速、有序地撤離至安全地帶。
檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的有效性，提升學(xué)校應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害事件的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急處置水平。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
選擇一個(gè)適宜的非上課時(shí)間（如課間操或課外活動時(shí)段），在校園內(nèi)進(jìn)行。演練地點(diǎn)包括教室、走廊、樓梯、操場等學(xué)生日�；顒訁^(qū)域。
三、演練組織機(jī)構(gòu)
指揮部：由校長擔(dān)任總指揮，分管安全工作的副校長任副總指揮，成員包括教務(wù)處、德育處、后勤保障部門負(fù)責(zé)人及各班主任。
工作組：設(shè)立預(yù)警發(fā)布組、疏散引導(dǎo)組、醫(yī)療救護(hù)組、安全保障組、宣傳報(bào)道組等，明確各組職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。
四、演練流程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
制定詳細(xì)的演練方案，明確各部門、各崗位的職責(zé)，提前進(jìn)行全員培訓(xùn)。
對疏散路線進(jìn)行檢查，確保暢通無阻，清除可能存在的安全隱患。
向全體師生講解演練目的、流程、注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)演練的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性。
準(zhǔn)備必要的演練道具，如警報(bào)器、雨具、急救用品等。
（二）演練階段
預(yù)警發(fā)布：指揮部通過廣播系統(tǒng)模擬發(fā)布臺風(fēng)暴雨預(yù)警信息，啟動應(yīng)急預(yù)案。
疏散指令：接到指令后，各班班主任立即組織學(xué)生關(guān)閉門窗，整理好個(gè)人物品，按照預(yù)定疏散路線，快速、有序地向指定安全地點(diǎn)（如學(xué)校體育館、多功能廳等）疏散。
疏散過程：疏散引導(dǎo)組在關(guān)鍵位置進(jìn)行引導(dǎo)，維持秩序，防止發(fā)生推搡、踩踏等事故。安全保障組負(fù)責(zé)沿途巡查，及時(shí)處理突發(fā)事件。
到達(dá)集合點(diǎn)：各班清點(diǎn)人數(shù)，向指揮部報(bào)告。醫(yī)療救護(hù)組待命，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對可能出現(xiàn)的`意外傷害。
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總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評，指出存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。
工作組收集師生反饋意見，對演練方案進(jìn)行修訂完善。
宣傳報(bào)道組通過校園廣播、板報(bào)等形式，對演練情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，強(qiáng)化師生的安全防范意識。
五、注意事項(xiàng)
演練過程中，所有人員應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)案操作，不得嬉戲打鬧，確保人身安全。
對于身體不適或行動不便的學(xué)生，應(yīng)提前做好特殊安排，確保其能在疏散過程中得到妥善照顧。
演練結(jié)束后，及時(shí)恢復(fù)校園正常秩序，清理演練現(xiàn)場。
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