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小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)

時(shí)間:2022-05-24 08:37:05 總結(jié) 我要投稿

小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)(精選6篇)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)(精選6篇)

  小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)1

  一、加強(qiáng)組織,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  學(xué)校成立了以校長為組長的世界環(huán)境日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組。

  二、參與各類活動,注重教育效果。

  1、利用班隊(duì)會課開展環(huán)保教育,讓學(xué)生了解環(huán)保成就,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的信心。

  2、在國旗下講話中,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。

  3、爭當(dāng)“綠色衛(wèi)士”活動也是少先隊(duì)組織的一項(xiàng)環(huán)保教育活動,全積極投入到活動中,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起。當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)或者沒人時(shí)燈仍亮著,就順手關(guān)掉;生活用品用完后,就分類處理而不隨手扔掉;購物時(shí),能自覺不使用超薄塑料袋,不制造白色垃圾;不用一次性筷子用實(shí)際行動美化環(huán)境,凈化心靈。

  4、學(xué)!熬G色衛(wèi)士”積極參與綠化、凈化、美化校園的勞動,他們每天巡邏衛(wèi)生清潔和保潔工作,為校園的綠化、美化、香化、凈化盡心盡力。

  5、利用早會課教育學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹木、保護(hù)益鳥益蟲等野生動物的教育。教育學(xué)生不亂涂亂寫,不追逐狂奔,不大聲喧嘩,自覺維護(hù)校園正常的教學(xué)秩序。

  在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn)。

  小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)2

  六月五日是一年一度的的世界環(huán)境日,今年我國宣傳活動的主題為xx,我校根據(jù)教育局環(huán)保局的活動要求,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中,對學(xué)生進(jìn)行綠色教育。為了增強(qiáng)師生的環(huán)境意識,促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為,營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍,我校開展了環(huán)保宣傳系列教育活動,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實(shí)效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時(shí)重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳欄,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展板報(bào)評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

  二、開展各類活動,注重教育效果。

  1、6月1日國旗下講話,結(jié)合6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。同時(shí)對學(xué)生們發(fā)出環(huán)保倡議。

  2、利用班會課開展環(huán)境保護(hù)主題班會,同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等,樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。

  3、利用校園廣播站進(jìn)行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄。

  4、各班級圍繞環(huán)保主題出一期黑板報(bào),進(jìn)行宣傳。然而,環(huán)保教育工作任重而道遠(yuǎn),雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強(qiáng)了,但要真正地、自覺地落實(shí)到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進(jìn)一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展各項(xiàng)活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護(hù)我們的環(huán)境作出一份貢獻(xiàn),讓我們賴以生存的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

  小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)3

  今年世界環(huán)境日主題是xx,呼吁世界各國齊心協(xié)力對抗一次性塑料污染問題。這表明,一次性塑料污染問題已經(jīng)成為危害巨大、值得全球共同關(guān)注的重要環(huán)境污染問題。我們xx小學(xué)也加入到這次對抗的行列。

  孩子們積極主動的繪制手抄報(bào),描繪黑板報(bào),向身邊的同學(xué)朋友及家長們宣傳。

  廢棄的塑料制品經(jīng)過孩子們的巧手,精工細(xì)做,制成了小制作,也能像擺放在柜臺上的漂亮玩具一樣引人注目,孩子們希望借廢物利用的機(jī)會,為環(huán)保事業(yè)盡一份綿薄之力。

  孩子們還寫下環(huán)保倡議書,讓我們從自身做起,小手拉大手,積極傳播正能量。

  眾人拾柴火焰高,我們希望通過此次活動能夠呼吁大家少用、或者不用塑料袋,以此來減少塑料垃圾對人類健康的危害,減少對環(huán)境的污染,給子孫后代留一片凈土!

  小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)4

  環(huán)境保護(hù)是我國一項(xiàng)基本國策,是功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將今年世界環(huán)境日的主題確定為xx,為了加強(qiáng)環(huán)境教育,有效地提高青少年兒童的環(huán)境意識。我們學(xué)校在本月圍繞著這些主題,結(jié)合綠色教育,以"環(huán)境文化和綠色文明"為重點(diǎn),開展一系列的環(huán)保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發(fā)展,弘揚(yáng)環(huán)境文化,愛護(hù)綠色僑鄉(xiāng)。大力宣傳綠色消費(fèi)和環(huán)保生活,提高本校師生的環(huán)境意識,培養(yǎng)環(huán)境道德,建設(shè)綠色環(huán)境。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織管理,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  我校一貫重視環(huán)保宣傳教育,領(lǐng)導(dǎo)有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識,成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校計(jì)劃、德育計(jì)劃中都有明確創(chuàng)建目標(biāo),并抓好過程管理,定期研究,落實(shí)措施,平時(shí)加強(qiáng)檢查督促,搞好評比總結(jié)。重視資料建設(shè),對平時(shí)重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。學(xué)校每年能訂閱環(huán)境教育報(bào)刊,例如《珠江環(huán)境報(bào)》、《環(huán)境》為開展活動提供政策導(dǎo)向,吸收信息。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報(bào),結(jié)合本月紀(jì)念活動及時(shí)更新宣傳內(nèi)容,并開展"我愛綠色家園"手抄報(bào)和板報(bào)評比活動。學(xué)校各主要道口、草坪、公共場所等均有環(huán)保宣傳標(biāo)語,營造了濃郁的宣傳氣氛。校"小靈通"廣播站、國旗下講話能結(jié)合中心工作滲透環(huán)境教育內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

  二、抓實(shí)課堂教育,提高環(huán)保認(rèn)識。

  學(xué)校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》及每冊教材的編寫說明,挖掘環(huán)境教育因素,有機(jī)整合,注重滲透,在傳授知識的同時(shí)能有機(jī)滲透環(huán)境教育,力求讓學(xué)生容易接受。本學(xué)期在實(shí)踐課、匯報(bào)課、評優(yōu)展示課中加插環(huán)境教育研討課,并通過集體備課制訂出詳細(xì)的教案。思想品德、自然(科學(xué))、社會等學(xué)科在每學(xué)期的考查中也能滲透環(huán)保教育內(nèi)容。在全校性集會、少先隊(duì)活動及參與社會活動中都能安排適當(dāng)?shù)沫h(huán)保內(nèi)容。晨周會能抓好學(xué)生的思想教育,學(xué)習(xí)法規(guī)常規(guī),組織討論評比,提出努力目標(biāo)。每學(xué)期初發(fā)動各班搞好環(huán)境布置,并組織檢查,提出整改措施。

  三、重視課外實(shí)踐,規(guī)范環(huán)保行為。

  課堂教學(xué)是主渠道,課外教育是延伸,結(jié)合"6o5"世界環(huán)境日,我們組織了全校性教育活動,張貼宣傳標(biāo)語,舉辦專題講座,組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學(xué)生家庭發(fā)倡議書等活動,收到了較好的教育效果。

  結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,我們建立了"護(hù)苗小衛(wèi)士""草地維護(hù)組""天氣預(yù)報(bào)組"等興趣小組以及勞動實(shí)踐基地、"百草園"基地、少先隊(duì)種養(yǎng)殖基地等,并配有專門輔導(dǎo)老師,每周三為興趣小組活動日,有具體的活動方案記錄。組織學(xué)生參與綠化、凈化、美化校園的勞動,每學(xué)期要組織多次大掃除、草坪除草等活動,劃分包干區(qū),學(xué)生已形成了早掃中撿晚清理的好習(xí)慣。各班均有衛(wèi)生包干責(zé)任制,每個(gè)崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé),進(jìn)行垃圾分類處理。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念,教育學(xué)生從我做起,從身邊事做起,我們積極響應(yīng)鎮(zhèn)愛衛(wèi)會號召,組織過多次上街衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊(duì)大隊(duì)部能開展護(hù)綠、小巡警值崗、種養(yǎng)殖、"美化家園,從我做起"繪畫比賽、社會調(diào)查等實(shí)踐活動,將學(xué)校教育向社區(qū)、家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識,學(xué)生參與環(huán)保教育活動的普及率達(dá)100%。

  小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)5

  今年6月5日,是第xx個(gè)世界環(huán)境日。為進(jìn)一步普及環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)和科學(xué)知識,牢固樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念,激發(fā)廣大師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感,根據(jù)鄰教科體辦【20xx】110號《關(guān)于開展20xx年“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動的通知》精神,今年世界環(huán)境日的中國主題是xx。我校緊緊圍繞這個(gè)主題,組織開展了系列宣傳、紀(jì)念活動,取得了較好的社會效果,現(xiàn)總結(jié)如下:。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心安排

  世界環(huán)境日期間是開展環(huán)境宣傳教育、提高公眾環(huán)境意識的有利時(shí)機(jī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的“6.5”宣傳活動,進(jìn)行了具體部署和安排,并反復(fù)研究“6.5”活動方案,加大活動經(jīng)費(fèi)投入,嚴(yán)格要求全體師生高度重視“6.5”宣傳活動,從而把今年的“6.5”真正辦成了一個(gè)有特色的環(huán)保節(jié)日。

  二、活動開展情況

  圍繞“6.5”世界環(huán)境日這個(gè)宣傳主題,開展了豐富多彩的宣傳活動,開展的活動主要有:

  1、營造氛圍,在學(xué)校的LED上滾動播出環(huán)保標(biāo)語,讓來往學(xué)校的家長知曉;6月5日,是xx的趕場日,組織學(xué)生深入場鎮(zhèn)發(fā)放宣傳資料《“6.5”環(huán)境保護(hù)日倡議書》,在廣大群眾中面對面宣傳“環(huán)保從我做起,宣傳污染減排,讓我們共同成為環(huán)境保護(hù)的'宣傳者、實(shí)踐者、推動者”。將環(huán)境執(zhí)法、污染減排、環(huán)保法律法規(guī)等環(huán)保知識進(jìn)行宣傳。激發(fā)了大家的自覺性和人人參與環(huán)境保護(hù)意識。在學(xué)校及周邊營造了“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的濃厚氛圍。

  2、在星期一的升旗儀式上,進(jìn)行了主題為“踐行綠色生活”的國旗下講話。

  3、召開了主題班會課。學(xué)校要求每一位班主任,精心設(shè)計(jì)1次以“環(huán)境保護(hù)”為主題的班會課,學(xué)習(xí)討論新《環(huán)境保護(hù)法》和環(huán)境保護(hù)知識,讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步樹立生態(tài)文明、節(jié)能減排和可持續(xù)發(fā)展理念,激發(fā)廣大學(xué)生參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

  4、開展了“小手牽大手”活動。組織動員學(xué)生以“給爸爸媽媽的一封信”、“家校QQ群”、“家校聯(lián)系書”等形式,讓廣大學(xué)生向家長、親戚、鄰居宣傳環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)等知識,積極踐行綠色生活,及時(shí)勸阻和舉報(bào)破壞生態(tài)環(huán)境和人居環(huán)境的行為,通過自己的行動爭當(dāng)保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。

  三、存在的不足與明年打算

  “6.5”宣傳活動還存在許多不足,主要表現(xiàn)在宣教的廣度和深度還不夠,警示教育的形式還需創(chuàng)新,宣傳的實(shí)效還有待于提高。這些在今后的工作中認(rèn)真加以解決。今年的“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動雖然結(jié)束了,但我們必須清醒地認(rèn)識到搞好環(huán)保工作仍然任重而道遠(yuǎn),我們要把環(huán)保宣傳教育工作繼續(xù)向廣度和深度發(fā)展,為提高xx小學(xué)師生環(huán)保意識而不斷努力。

  小學(xué)世界環(huán)境日共建清潔美麗世界主題宣傳總結(jié)6

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,及早謀劃

  為做好今年世界環(huán)境日的宣傳工作,局黨組在五月上旬就進(jìn)行了專題研究,并征求了相關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)的意見,同時(shí)將今年的宣傳方案,向縣政府分管環(huán)保的副縣長進(jìn)行了專題匯報(bào),然后制定了宣傳方案,向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保站、相關(guān)企業(yè)下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好六五世界環(huán)境日宣傳活動的通知》。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)企業(yè)高度重視,精心組織,開展形式多樣的宣傳活動,紀(jì)念“6.5”世界環(huán)境日。

  二、形式多樣,成效明顯

  一是報(bào)刊宣傳。XX縣環(huán)保局精心策劃和組織在《益陽日報(bào)》組織了四個(gè)專版進(jìn)行宣傳,對于保護(hù)資江,展現(xiàn)安化環(huán)保治理成果取得了很好的宣傳效果。

  二是電視宣傳。安化環(huán)保局在安化電視臺進(jìn)行了一個(gè)星期的宣傳。宣傳內(nèi)容是以電視新聞和宣傳口號的形式,向全縣人民宣傳“加強(qiáng)環(huán)境保護(hù),建設(shè)美麗安化”、“向污染宣戰(zhàn),建綠色家園”的觀念和信心。

  三是標(biāo)語宣傳。全縣在“6.5”活動期間,共掛各類宣傳橫幅46條,集中向全縣人民宣傳。

  四是專題板報(bào)宣傳。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全縣在“6.5”期間共出環(huán)保宣傳刊、板報(bào)等27個(gè)。通過豐富多彩的內(nèi)容,形象生動的知識,向全縣人民進(jìn)行宣傳。

  五是發(fā)放宣傳資料!6.5”期間共向全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)等發(fā)放宣傳資料600份,收到了良好的宣傳效果。

  三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力

  今年的宣傳活動,組織是嚴(yán)密的,措施是有效的,效果是良好的。今后我們將繼續(xù)總結(jié)成績,找出差距,繼續(xù)努力通過多種形式,持久有效地宣傳環(huán)保政策、環(huán)保法律法規(guī)、宣傳環(huán)保知識。讓全社會全都來重視環(huán)保,理解環(huán)保,支持環(huán)保,參與環(huán)保。

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