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給老師的一封信

時間:2022-05-25 18:17:20 書信 我要投稿

【薦】給老師的一封信

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到書信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編整理的給老師的一封信,希望對大家有所幫助。

【薦】給老師的一封信

給老師的一封信1

親愛的趙老師:

  您好!

  我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。

  我有兩個名字,“張萱”和“張宣”。那是因為您的原因,您總是把我的名字寫錯。您在隨筆本上寫的是我另一個身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個不存在的人物,從而害得您和全班同學都把稱贊和功勞白白的送給了那個名字叫“張宣”的人,當然,也就把我這個叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。

  張萱的萱,是一種植物,因為我屬羊,需要草,同時它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮?杀荒蛔兒,我這一頭小羊就沒有草吃了(草字頭沒了),再說了,“張宣”的宣是宣傳的意思,難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎?

  所以,請老師努力一下,幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧,再幫我把我的另一個身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實世界吧!

  祝老師工作順利,身體健康!

您的學生:張萱

  20xx年3月29日

給老師的一封信2

尊敬的黃老師、楊老師、龔老師:

  我們是劉睿涵的爸爸媽媽,今天開始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來的幾年內(nèi),她或許會給你們?nèi)焕蠋熖聿簧俾闊,費不少心思,在此先向您們?nèi)焕蠋煴磉_最誠摯感謝!

  你們是我家女兒的人生啟蒙老師,你們會教她搭積木玩游戲,會教她唱歌跳舞繪畫,會培養(yǎng)她好的生活習慣,會鍛煉她與小朋友交往能力,會手把手教她寫下第一個漢字,會為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說人生如一張紙,那么我們家長會告訴女兒,幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫下絢麗色彩的第一個人!

  劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個月,第一次離開父母到陌生環(huán)境最初肯定會有不適應過程,為了讓她盡快適應新生活,也為了讓老師了解孩子習性,我們把劉睿涵一些生活習慣介紹一下。

  1、劉睿涵是她的姓名,在家里叫她小名“苗苗”,總體來說她不算調(diào)皮,偶爾會有點小個性,特別是與小朋友搶玩具時。我們平時以“講道理”的方式,只要慢慢跟她說一般情況下她都會配合。她不太明白“分享”,但一定能聽懂“搭伙玩,搭伙吃”這句淺顯易懂的重慶話表達意思。

  2、孩子以前每天早上在家里都會吃下一整個雞蛋,搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點,但請一定要保證她能吃完雞蛋。其次,奶量請保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶,她年齡還太小,這是兒保醫(yī)生給她開出的白天最低標準奶量。

  3、孩子從小都不便秘,多數(shù)情況是每天解一次大便,但近段時候有時兩天解一次,這都是正常范圍內(nèi)。我們對她大便時間和形狀都比較關切,這直接關系到我們家長了解孩子的消化能力。

  4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng),她會自己穿鞋,自己解便和脫穿褲子、會自己飯前洗手,會自己刷牙,只是到了新環(huán)境估計這些習慣會在短時間內(nèi)被打亂,請老師幫助她慢慢適應,繼續(xù)好習慣的培養(yǎng)。

  5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng),從她開始學說話每天吃完飯都要對做飯的保姆婆婆或媽媽說“謝謝”或“辛苦了”,所以這個習慣請老師一定幫我們在幼兒園繼續(xù)堅持,飯后對老師們說“謝謝老師”。

  6、孩子從1歲3個月開始獨立吃飯不需要喂飯,但從近兩個月開始她調(diào)皮了,不僅要喂飯還不認真吃,這讓我們很頭痛。我們在家里定下規(guī)則“吃完才離桌”,所以懇請老師一定要配合我們堅決杜絕邊吃邊玩的壞習慣。

  7、孩子午睡習慣比較好,多數(shù)情況下不用我們招呼她就會自已主動安安靜靜的去睡覺。但偶爾不愿意睡覺時會找各種各樣的理由,比如多次“我要尿尿”,多次“我要喝水”等等。還有她平時從不吃手指,但入睡前會把大指拇放入嘴里,這是一個壞習慣糾正無數(shù)次都沒用,我們咨詢過兒保醫(yī)生,醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細菌。

  總之,劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關注是孩子的安全和品格培養(yǎng),我們希望孩子在小二班里安全有保障,生活很體貼,學習要快樂。開學后我們家長會迅速離開幼兒園,讓孩子學會離開我們適應新環(huán)境的能力,同時也因為我們非常信任三位老師們,放心得把孩子的小手交在你們手中!

給老師的一封信3

  親愛的陳老師,謝謝您這兩年對我的照顧,這兩年,過的很開心,謝謝您無微不至的照顧,關心,謝謝您這兩年,對我的幫助,對我的包容,您是一個負責,有責任心,關愛學生的好老師,老師,我們覺得遇上了你這么一個好老師,是我們大家的慶幸。

  雖然,我們天天見面,不太會用寫信的方式家對您表達,但是有些話可能當著您的面說不出來,所有,只能用寫信的方式來表達我們對你的愛,陳老師,我們很愛你,愛你一次次的包容我們,愛你對我們那么好,愛你把我們當自己孩子一樣對待,我們知道陳老師很愛我們,但關鍵的是我們也很愛你。

  其實,有一件事,可能不太敢當著您的面說,在昨天走路隊的時候,因為一些事情,我可能做了一件很過分的事,在聽到您對我說的話時,心里其實挺不好意思的,也挺難受的,我覺得這件事我可能會銘記一輩子吧,當時,我對自己說,以后不會再說那么過分的話,因為我知道這不是一個女孩子該說的話,該做的事,想說一句,對不起老師,影響了班集體,也給您留下了一個不好的印象。

  陳老師你記住,我們會永遠記住在小學生涯有你這樣一個老師,一個這么愛我們的老師,即使畢業(yè)了,我也會記住,在我的印象里有你這么一個負責,愛我們的老師,最后,謝謝您,老師,我們大家會永遠愛你。

給老師的一封信4

敬愛的老師:

  您好!你近來還好嗎?

  今天是教師節(jié),我又想起了我親愛的張老師,不禁淚濕了眼眶。轉(zhuǎn)眼間四年過去了,我卻因為多種原因離開了您,離開了母校到琴韻學校去上學。

  您就像蠟燭,燃燒了自己照亮了我們;您就像辛勤的園丁,給我們這些瘦弱的花兒澆水施肥;您就像指南針引導我們走向成功的方向。您把您所學到的知識毫不保留的傳送給我們,展現(xiàn)出你您無私奉獻的精神,從而讓我們學到更多的知識和做人的道理。

  在我遇到困難時,您總是會伸出溫暖的手,幫我們從困境中走出來,當我取得優(yōu)異的成績時,您總會告訴我們不要因為一時的好成績而驕傲,要再接再厲!

  張老師如今我不能再到聽您那講課聲,我感到很可惜,如果還能有機會,我還會做你您的學生。您永遠都是我們的好老師,我們愛帶您!祝:

  身體健康,工作順利!

您的學生:XXX

  20xx年9月10日

給老師的一封信5

敬愛的張老師:

  您好。

  和您初次見面是8月11日,距現(xiàn)在和您也有了半年的相處,我覺得您是一個負責人的好老師,給老師寫郵件的作業(yè)我還是第一次寫,覺得很有新意,您的教育方式,確實讓我心里的想法有了很大的轉(zhuǎn)變。

  我初中學的很不好,高中自然也是沒有考上,花了父母的錢,讓我心里著實的愧疚,可是自己總是三分鐘熱度,做事情總是半途而廢,這個缺點讓我很內(nèi)心很糾結(jié),高一就那樣渾渾噩噩的過了,只知道政治屬于文科,需要多背多記,總覺得很麻煩,不喜歡背,課堂上總是沒時間背,課下又很松散,不想背,所以政治成績總是半吊子。我覺得您的辦法挺好的,在課堂上就記住,下來復習就好了,這樣也很節(jié)省時間。

  您剛開始帶我們政治的時候,我真的挺不習慣,習慣了李老師以前慢速度的講課,您的方式讓我不是那么的適應,但是過了幾星期,漸漸融入進去,覺得挺不錯的,慢慢跟著您的節(jié)奏走,在課堂上記住了不少的東西。我記得您第一節(jié)課給我們講了許多的故事,教給我們許多做人的道理,在那節(jié)課上我受益匪淺。之后講課您有時也會講一些道理,讓我慢慢覺得您是一個知書達理、有修養(yǎng)的人,真正教書育人的老師,我總記得您說:“人活兩字,精神!焙髞砟囊恍┛陬^禪我們也熟知了,您說上一句,我們也能接出下一句,我覺得那樣的課堂才是課堂。我們都是普通班的孩子,大部分老師到了高二已經(jīng)不對我們抱有希望,對我們的管理也漸漸松懈,但是您不一樣,您不放棄任何一個孩子,在您的課堂上,沒有人說話,沒有人睡覺,沒有人吃東西,在您的課堂上,我們每一個人都能夠?qū)W到許多,您那么盡心盡力,您的魅力已經(jīng)感染到了我們每一個人。

  有時候想想您說過的那些話,就覺得心里備受鼓舞,特別心潮澎湃,雖然我的政治成績不怎么樣,但是我相信只要我的心正就會成功,路不怕遠,只怕路是錯的。我相信我能夠在您的帶領下成績可以提高,只剩下一年半了,時間不等人,唯有耐心,堅持,不放棄,朝著大學夢前進。我相信我能,我不想再辜負父母的期望,我只希望我可以考一個大學,圓了自己的大學夢,也讓父母放心。

  春節(jié)將近,提前祝您及您的家人新年快樂,萬事如意,祝您家庭和睦,健健康康,也祝您的小寶貝可以開開心心。

  您的學生:高紫霞

給老師的一封信6

親愛的老師:

  您好!

  時光荏苒,一切的一切都若白駒過隙,卻全湮沒在時光的洪流之中,消失殆盡。那五十四個星期,三百六十五天,亦或是八千七百六十個小時,在不經(jīng)意間,匆匆逝去。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!边@正是對老師您最真實的寫照。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子,而關鍵正是老師將我們埋進土地,并一次次嘔心瀝血,含辛茹苦地阻止我們走上歪路。老師是偉大的,他們用自己的半生,來哺育學生們成長。沒有您思想的滋潤,那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放,怎樣結(jié)果?

  老師,您的談笑風生,您的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;您的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;您和我們一起時的一切,都恍如昨日,歷歷在目。

  在我們班的數(shù)學老師被解雇后,我們像無頭蒼蠅一樣,找不到出路。是您,在這個關鍵時候站了出來,接下了班主任這個重擔,管理這個混亂的班級,并為我們班想好了未來的路,這難道不值得去贊頌?

  我不知道,我還能與您再過多少個一年;我不知道,我們何時會分別;我不知道,我是否會將星海遺忘。但是,我知道,刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。我不會忘記,在曾經(jīng)七九的美好回憶,和您,我敬愛的老師——岳老師。

給老師的一封信7

親愛的張老師

  您好!虎躍龍騰過后,馬年在新年的鞭炮聲中擁我們?nèi)霊眩[依舊,溫情依舊,龍年的點點滴滴依舊,在此先祝您身體健康,新年快樂!

  回想這半年彈指一瞬間,如白駒過隙。可是這半年來的回憶卻無比鮮明,無比珍貴。說實話,剛上高中時,我就想著復習,高中的一切于我而言,總是那么的不透明,因為我總覺的心里沒有太陽,射不穿這陰霾。于是每天的日子都充斥著無聊,遍布浮虛。嬉笑,打鬧,成了我快樂的主源。有時一腳一腳步上樓梯,卻覺的自己感受不到堅實。有是淺淺地剝開自己,發(fā)現(xiàn)自己的自欺欺人,卻還無動于衷。整整一年,再去回憶,卻好像社么都沒發(fā)生過一樣。可是當父母親友問起這半年的狀況時,回憶卻那么鮮明,好像我剛剛做過一樣。我想,這不僅僅是因為時間短暫,更是因為我充實的度過這一天又一天。親身真情,怎敢忘懷?回首再想,發(fā)現(xiàn)自己不知不覺變的敢拼,變的自信。再踏上階梯,腳步飛快,不再猶豫。那一點一點增長的成績,一點一點發(fā)生的轉(zhuǎn)變,讓我突然覺的我是在成長,是一種真正的成長。

  老師,上您的課有一些不一樣。您總是“插播”一些時事熱點,然后用政治知識來解答,聽多了后發(fā)現(xiàn)這些知識帶來的看待問題的角度真的不一樣,有是回家看新聞,不知不覺想到了您講過的,然后就會不斷的深入剖析,雖然得不到答案,但卻成了一種樂趣,現(xiàn)在回家看電視時也會主動調(diào)到新聞頻道,開時主動關注國際熱點。每一周您都會給我么開班會,這是我最想上的政治課。像《《開講了》》,這些節(jié)目,每一次在投影儀上投放時,我都無比期待。因為那上面不僅僅有我喜歡的公眾人物,還有那一句又一句的雋語,每次看過,總會得到一股正能量的沖擊,蕩滌心靈的塵埃,讓我一次有一次的與朋友討論著未來。

  您總是在不知不覺中改變著我,改變著我們,近朱者赤近墨者黑,我相信在您的教導下,79一定能成為一支戰(zhàn)無不勝,攻無不克的鐵血軍隊!!

  在平常的做題過程中,我們總會做錯一些題,分散在各種卷子中,復習時很不方便,希望老師可以號召大家各自準備一個錯題本,方便大家查閱。

  老師,您的嘴唇顏色比較暗,也常聽到您咳嗽,希望您能在新的一年里多多休息,身體健康,不要太操勞。

  薛子繡

給老師的一封信8

  為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日,在第六屆全國人大常委會第九次會議上正式通過國務院關于建立老師節(jié)的議案,確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。從此以后,老師便有了自己的節(jié)日.

  金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),我們即將迎來第22個教師節(jié),在此,我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候,并衷心祝愿你們工作順利,生活愉快!

  大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨過后,更見青松巍峨!過去的一學年,是緊張而又令人振奮的一學年,是卓有成效的一學年,在這一學年里,全校師生員工齊心協(xié)力,以職校人特有的精神風貌,在探索中前進,在實踐中升華,在創(chuàng)造中實現(xiàn)夢想,向社會交出了一份滿意的答卷:不但成功舉辦了首屆職教成果展,還順利通過了國家級重點中等職業(yè)學校的評估驗收,并在今年的高考中再創(chuàng)佳績。這些都是我們?nèi)w師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章!

  今天,是第24個教師節(jié)。九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的,所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月,教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來,對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、激勵、抲護我們的人,雖然他們生活平淡,卻情系教育,心聯(lián)學子;他們有蠟燭精神,燃燒著自己,卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師承擔著承前啟后,繼往開來的光榮使命,教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,支去進。

  老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一尾紅燭,卻心聯(lián)學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!

  人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)22周年的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

  愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

  古人云:“一日為師,終身為父!敝荡说22個教師節(jié)來臨之際,初XX班學生XXX代表全班學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的`美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學生向您保證從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業(yè),真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

  祝愿XXXX全體教師身體健康,青春永駐!

給老師的一封信9

尊敬的單老師:

  您好!

  近來身體可好,心情愉快嗎?

  在我剛踏進學校時,就遇見您——一位和藹可親的好老師。我們從幼兒園來到小學,對這里的一切都很陌生。上課時很不安分,有的同學在交頭接耳,有的在哭……您面對這些問題不是簡單粗暴,而是和言安慰。在此,我想對您說:“單老師,您辛苦了!”

  在您的教導下,我學會了許多本領,比如:怎樣正確做閱讀分析,怎樣寫出一篇好作文。在上課時,您是我們的嚴師,下課時,您又是我們的好朋友。當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進行批評和教育,這學期我在學習中取得的一些進步都和您的幫助分不開,您的教誨對我以后的學習將有指導作用。在這兒我再向您說一聲:“謝謝您!單老師!”

  在和您朝夕相處的日子里,我清晰地記得,您經(jīng)常利用課間時間,和我們談心,幫我們解難,甚至生病了,您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您,高中畢業(yè),我想踏入美國的常青藤學校,把中國的傳統(tǒng)文化帶到美國。您是我們每一個孩子的良師益友,在我童稚的心靈里播下了美好的種子。

  親愛的單老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個豐收的季節(jié)里,收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

您的學生:XXX

  20xx年8月20日

給老師的一封信10

敬愛的老師們:

  您們好!

  時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼之間,我已邁過了14個冬春夏秋,我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè),眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。

  這個星期五,不知是因為什么原因,通知單上說:會提早放學,這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲,急急忙忙抄好作業(yè),來不及整理,把書本一塞,鉛筆盒一丟進書包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯,沖向車庫,騎上車,和好朋友們直奔我們的母!獙嶒炐W。一停自行車,我們就馬上便跨入大門,一切都是那么熟悉,熟悉的操場,熟悉的花草,熟悉的樹木,熟悉的教室,匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

  我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧了瞧,位置怎么變了?深呼一口氣,輕輕打開門,“報告!”!斑M來。”頓時,我的心中涌起一股暖流,似乎,往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子,那么大方,婉約,平易近人,一抬頭,那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡,長長的黑色卷發(fā),嘴角還是微微翹著,面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了,笑容很燦爛,很美麗。

  接著,大家懷著興奮又忐忑不安的心,上樓去找敬愛的數(shù)學老師,我們就像迷路的小羊羔,呀,就在教室里呢!我們跑了過去,心怦怦直跳,金老師正在和家長談話,我們躲在門后,不知所措,過了會兒,我們悄悄走了進去,金老師仍舊認真負責地工作著,她戴著藍邊眼睛,短發(fā),穿著一件黑色外套,我輕輕地叫了聲“金老師”,她應了一聲,伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話,一抬頭,啊,昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道:“章琰!”我忍不住激動,眼里閃著淚光,老師還記得我!霎時間,來自心靈的感覺傳遍全身,這就是感激吧。說了些最近的事,就聽見急促的腳步聲,不會錯,是班主任孫老師,她留著短發(fā),慈祥和藹,穿著藍色的披肩,手里拿著課本,我們齊聲叫道:“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光,有關愛,有欣慰,有期望,有激勵,那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖……

  歲月像一條溪流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)淡忘。可是,小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記,它會一直保存在我的腦海里,揮不去,抹不掉。它會一直激勵我,繼續(xù)積極向前!

  祝您:

  平安快樂,永遠年輕!

  您的學生

XXX

給老師的一封信11

尊敬的老師:

  您好!

  您的身體好嗎?工作順利嗎?過得愉快嗎?

  老師,您是太陽底下的一朵花,在我的人生旅途中,增添色彩;老師,您是燦爛的圓月,照亮我的前程;老師,您是辛勤的園丁,培育祖國未來的花朵。老師,您是多么偉大啊!

  老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個學期,但是在您短短的一個學期的教育下,我的成績已經(jīng)有了很大的進步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。

  時光如流水,光陰似閃電。一個學期悄悄地從我的身邊飛逝,時間不能倒流,過去的讓它成為永久的回憶。就讓我們從這個學期開始去努力學習吧!用自己的雙手共同去建筑我們的未來,樹立遠大的理想,把我們的希望,我們的追求,寄托在一個團結(jié)友愛的班集體中,與未來的新生活相伴相隨。加油吧!我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧,就讓我們?nèi)喽家黄鹋Π!不辜負老師對我們的期望?/p>

  祝老師身體健康,萬事如意,工作順利。

您的學生:XXX

  20xx-3-13

給老師的一封信12

親愛的:

  鄭老師 最近還好嗎?

  今天是開學的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!!您就像我們的大姐姐一樣,無論如何都為我們著想!對!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己,照亮別人;您就像那粉筆,為了別人,默默奉獻。

  寫信人:

  日期:

給老師的一封信13

敬愛的徐老師

  您好!

  時光一分一秒的流逝,像水,像沙,不發(fā)出任何聲響,一點一點的遠去。

  四五年級,我和朋友們玩耍學習,總覺的課上不完,老師也不會離開。但一恍兩年就過去了,到了快要離別的時候,您對我們的尊尊教誨在我內(nèi)心深處揮之不去。

  從一年級開始,您一直陪伴到我們現(xiàn)在。六年了,在我困難需要幫助時,是您跟我一遍一遍講作文結(jié)構(gòu),要表達的思想感情。在您的耐心指導下,我的作文有了進步。還獲得了“姑蘇晚報·?少年文藝?雜志杯”二等獎。這都是您帶領我走向今天的進步。而您每次來上課時,我都能發(fā)現(xiàn)您的頭上已有幾根白發(fā),笑時皺紋也多了許多。

  您對待每個學生都認真負責,每一本作業(yè),每一篇日子,每一個字都有您的細心批改?飚厴I(yè)了,我想抓緊這最后的時間,好好學習,不辜負您對我們期望,感謝您陪我們走過這六年,以后我還想來聽一下您的課。

  此致

敬禮

給老師的一封信14

敬愛的張老師:

  您好!

  當了您六年的學生,我知道了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

  在我摔倒了的時候,是您伸出援助之手,扶了我一把;在我失落的時候,是您給予了我鼓勵的目光;在我失敗了的時候,是您在心中默默地喊:“加油,你能行。"在我……

  有次,我因為身體不適,在教室里吐了,您看到后急忙過來問我:“怎么樣?好點了嗎?用不用給你媽媽打電話讓她把你帶回家休息……”一連串的問候,讓我差點流淚。

  您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮我們。這些年,我們每一次的成績都凝聚著您的汗水和心血,我們的每一點進步都離不開您的教誨和幫助。

  一年級的時候,當我剛踏進“鐵路小學”的門檻時,還是一個無知的,幼小的孩子,您像媽媽一樣關愛著我們每一個同學。是您讓我們在知識的海洋里遨游。這幾年,我們在您精心的呵護下茁壯成長。

  師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得您,但是,當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空;溫室里的花朵終有一天會離開溫室,經(jīng)歷風雨,茁壯成長。

  您在我身上播下了種子,那是關愛,那是對我無時無刻的教導。十年樹木,百年樹人,插柳之恩,終身難忘!

  祝

  身體健康、工作順利

  您的學生:

給老師的一封信15

敬愛的徐老師:

  古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地,老師,永遠是一個神圣的職業(yè),值得尊敬的稱謂。

  還記得剛開學時,您點名就單單漏掉了我,使我不得不在眾目睽睽之下,紅著臉站起來提醒您。您可知道,我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意?我不知道。我是一個膽小內(nèi)向的小男孩,或許說重一點,您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。

  但是經(jīng)過那次后,我的“害羞”就消失了,與同學們相處也不再害怕了,說起來,人臉皮厚的感覺真不錯。

  開學后,又來了一個消息:我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然,我能肯定的是,我們所得到的關懷,絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室,都不會忘了我們。

  我也是到那時才知道,原來自我感覺良好的我,入學成績只有十二名,但是您給了我精神上的鼓勵,使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心,終于在月考中擠進了班級前十。

  您是陽光,見證我們的成長;您是月茫,前行的道路被您照亮;您是繁星,在我們的人生中閃著耀眼的光茫;您更像一位母親,無微不至、不厭其煩地照顧我們。

  在您的教育下,我在改變:從以前的膽小怕事,到現(xiàn)在的敢于闖蕩;從以前的畏畏縮縮,到現(xiàn)在的積極活躍;從以前的害羞,到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響?梢哉f,您是我接觸過的最好的老師,一位真正用愛的力量去感化學生的教者。

  “一日為師,終身為父”,我會盡自己最大的努力,去回報您那深深的的恩情。

此致

敬禮!

您的學生:陳鑫

  20xx年12月25日

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