精選計劃作文七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的計劃作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
計劃作文 篇1
我校定于元月14日舉行期末考試，家長們可以結(jié)合孩子的自身情況組織好復習。我們的語文復習主要是圍繞讀書、聽寫、課后習題和黃色試卷這四個大的方向進行的。
在生字方面，書P146的“生字表（二）”，是要求會寫的生字，務(wù)必在家過關(guān)。每天我會布置一個單元的聽寫，家長在家聽寫后，記得要及時批改，錯誤的讓學生反復記憶落實改錯。注意生字組詞這一塊，家長可以在家引導學生盡量寫會寫的生字或者拼音不易寫錯誤的詞組。第二天我來學生會在課堂上聽寫，以便檢查在家的落實情況。
在詞語方面，要求會寫的字生字開花，一個字至少能寫出三個詞語，如書P122和127的課后習題。
在句子方面，1、是組詞成句，這樣的題型我們是有規(guī)律的。a/誰在哪里干什么；b/誰是什么？c、誰有什么？d、什么像什么。2、句子的符號：？、！和。的.應(yīng)用。呢嗎用在？中，啊用在！句中，這個可以參考書P118“讀讀說說”進行復習。
在口語交際題上，一要注意有禮貌；二要注意說完要打標點符號。
看圖說話是一個重點，這段時間每天睡覺前，家長可以給學生看一幅圖，簡單的運用句式“誰在什么地方干什么”說話。
以上是根據(jù)考試題型總結(jié)的相應(yīng)的應(yīng)變和復習方法。
在我們這除去周末的最后六天的在校復習中，我們應(yīng)該怎么做呢？1建議這段時間親子共讀可以暫停一下，改成每天睡覺前的看圖說話練習，大概五分鐘可以解決“誰在哪里干什么”，“哪里有什么”進行看圖說話訓練；2、每天要求復習一個單元的課后習題，家長務(wù)必考學生背誦過關(guān)，當然這并不是死記硬背，而是對于學生的語言詞語的一個積累，您可以在家比如讓學說出幾個帶“又。。。又。。�！钡脑~語，而不是一味的背誦書一字不差；3、每天布置的一個單元的聽寫，大概是15個字左右，這是一年級課標要求會認會寫的一類生字，要求組詞并注音，家長可以先讓學生復習，然后家長聽寫，聽寫后批改，批改后改錯這樣的程序來進行生字的鞏固4、黃色試卷請還沒有整理的家長把試卷用訂書針訂住。里面錯誤的題目一定要多讀幾遍過關(guān)。
一年級的期末試卷不會太難，大部分可能來自于課后習題和黃色試卷，最后一段時間希望我們一起努力，讓學生們考出一個好的成績，迎接新年！
計劃作文 篇2
其實我的寒假很簡單。
第一個：走親訪友多交朋友。
寒假就是要搞好朋友關(guān)系，走親訪友時多多和年紀差不多的人交朋友，多一個朋友總是好的，不會的`東西可以互相請教。不過交朋友也要交是君子的，俗話說：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。要交就交君子，小人交了跟沒交沒什么差，反而會學壞。
第二個：玩。
“玩”應(yīng)是寒假的主要任務(wù)。緊緊張張地過了四個多月，接下來的二十多天就是盡情玩耍，體驗開心，感受快樂！
第三個：溫故而知新，可以為師矣。
痛快玩的時候自然也不會忘記復習。每天我都會抽出一點時間來復習，畢竟畢業(yè)班了，想要考個好中學就要付出努力。
第四個：學習。
最近都在學習日語，每天我都要抽出一點時間來學習日語。當然學習日語不是我爸媽來逼我的，純屬我的愛好，他們都不知道我在學習日語呢！
第五個：練字。
也是業(yè)余愛好，上次暑假因為玩的太過，都沒時間練字。開學了，畢業(yè)班也沒什么時間來練字結(jié)果20xx年的藝術(shù)節(jié)書法比賽也沒拿的好成績。
第六個：看作文
每天看一篇作文，提高寫作能力。
這就是我的寒假計劃，你的呢？
計劃作文 篇3
或許五一長假你過得很快樂，或許你有這一點點遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個字來形容，慘!是的，我的假期就是這么慘!
長假的第一天，我就被樓下熱鬧的喧嘩聲吵醒了，我穿上睡衣走到床腳邊看了看，對面的一家正在裝修，“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠，我實在不能忍耐，我發(fā)泄地大喊一聲：“吵死啦!“王佳麟，輕點，我再看電視!”話音剛落，樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。
為了彌補我的睡覺時間，我干脆跑到樓下，向媽媽提出一個請求：“媽媽，我想看電視……”話還沒有說完，當即被媽媽打斷了：“你不會看看，我在看電視!”“那玩一會兒電腦呢?”“休想!一放假就想到玩，作業(yè)連一個字都不寫!早上臉不洗，牙不刷，還沒吃早飯就想到玩!你有這功夫先把長假作業(yè)完成，還能考慮考慮，把備忘錄拿給我來看!”媽媽的聲音一下子提高了一個八度，我這能照辦，在媽媽面前，我想一只可憐的小狗，而它是森林之王---老虎，對，母老虎!
媽媽看了看我的備忘錄，拿起筆在幾項作業(yè)前打了個星號。命令我在三點之前入若是完不成，就別想在看一會兒電視，碰一下電腦，我接過一看，差點休克，天吶，這是什么魔鬼訓練啊?居然要我在三點之前作完所有數(shù)學作業(yè)和語文六頁摘抄?!開什么玩笑?!可我又不能討價還價的'!拿走備忘錄就沒命地趕作業(yè)連字的美觀都不管了，完成作業(yè)要緊。終于在三點之前寫完了“天書”，我已經(jīng)累得不行了，連玩得力氣也沒有了，我只能往床是一躺，休息去了。
哎，五一長假，我怎么這么慘?平時媽媽要上班，我每天還能玩半個小時，怎么一到放假，媽媽也一樣放假，我連一分鐘都不能玩了呢?這是我說長假慘的原因了。
今天是“五一”節(jié)，雖然上午下了場雷雨，但下午還是挺晴朗的。下午，我去人民公園，看到了一些事。我來到公園，因為剛下過雨所以樹木散發(fā)著一股原始森林的氣息。...
星期五，我們開始放五一勞動節(jié)假。下午，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去人民公園玩。 我們來到人民公園里，看見公園里面到處都是小朋友和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起在玩耍，人多極了!到處都洋溢著歡聲笑語...
今天是“五一”節(jié)，我和爸爸到括蒼山去玩，這是我好久以來的一個愿望，今天終于實現(xiàn)了，別說我有多高興啊。到了括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。
計劃作文 篇4
初一暑假學習計劃
這個暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長，專家們認為，暑假和寒假是學校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實暑假作業(yè)的黃金時期，不容錯失。廣育網(wǎng)為您準備了暑假學習計劃、暑假旅游計劃，希望能給家長們一些啟示，讓孩子們過一個快樂而又有意義的假期。
暑假計劃的幾點建議
夏天的天氣比較炎熱，早晨養(yǎng)成早起的好習慣，5-7點的時間可以讀讀背背一些東西；上午的時候?qū)Ｑ幸恍┰嚲�；中午最好養(yǎng)成午休的好習慣； 下午做些試題作業(yè)；晚飯過后建議你去外面呼吸下新鮮空氣，散散步；晚上睡前養(yǎng)成思考的好習慣。
暑假計劃具體時間安排：
早上6：30起床，出去跑跑步。7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，8：30開始學習學到11：00結(jié)束，然后看電視到1：30時開始學習到3:00左右結(jié)束開始看課外書到5：30結(jié)束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。7：30回來玩電腦到9：30。
暑假計劃具體科目安排：
數(shù)學
1.看數(shù)學書 ，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊
2.學數(shù)學，不做題是不行的，數(shù)學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.數(shù)學，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的.東西才補。
4.適當?shù)念A習也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進行預習。
當然，能力不同，要求不同
語文
語文學起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打下號基礎(chǔ)
英語
記單詞 盡量不前250個單詞記下來 還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀 ，很有用。復習就是記學過的單詞，盡量都會寫 。還有就是背課文，增強語感。很重要
物理
物理是初二新加的，有興趣可以預習，物理我覺得很簡單，只要老師上課認真聽就ok了
計劃作文 篇5
在我心中，小學就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。
它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，有很大的學習興趣。在學校里看不到任何不文明的行為，大家都也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的.假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，馬上涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙云，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，也有批評。
小學生每天要學的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學好的東西也學不好，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費。
可以這樣說，我的小學，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，它會讓我們一生受益------使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的生活變得靚麗多彩!
計劃作文 篇6
爆竹聲中一歲除，新的一年跟隨著爆竹聲來到了我的身旁。
今年我8歲了，20xx年讓我知道了我不足的地方。我的好朋友可可說：“你的缺點你要改正哦！”可可請了傘姐姐，桌子大哥，作文家一起指出我的不足。
可可先說了一句：“你總愛很晚才來學校上課，組長總收不到你的作業(yè)，然后組長又要跑去幫你送作業(yè)。”傘姐姐說：“這個小姑娘可不得了了，上課時，她總把我踢倒在地上，弄的到處是水�！蓖蝗�，聽見一聲嘆息，原來是桌子大哥發(fā)出的�！斑@個小女孩沒事就把我畫的亂七八糟�！奔倚１疽踩氯缕饋�，她總不抄作業(yè)，回家去連一個作業(yè)也不知道……大家七嘴八舌，我才意識到，原來自己有這么多缺點啊。
就在我垂頭喪氣的.時候，作文本和紙杯說話了。作文本說：“我是最幸福的，湉湉的作文寫的非常不錯，每次都會受到老師的表揚�！奔埍策B連點頭：“是呀是呀，心靈手巧的湉湉每次都把我做成各種美麗的東西，小鳥、小雞、梅花鹿、小白兔、小熊、鴕鳥、大象……原本平凡的我，變得漂亮極了！”
我的心情變得平靜了。每個人都有缺點和優(yōu)點，不能因為缺點而灰心，也不能因為優(yōu)點而驕傲。我要謝謝我的朋友們，他們讓我正確看待自己。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在20xx年，我要珍惜時間，努力改正我的缺點，繼續(xù)保持我的優(yōu)點。
計劃作文 篇7
一眨眼間，一個暑假就過去了，那樣匆忙，仿佛一切還停留在昨天，轉(zhuǎn)眼間，我們成為了初二年級的學生。
老師說，初二是一個承上啟下的階段，它即為初三做準備，又總結(jié)了初一；有人說，初二是最能夠突破自我，超越自我的一個階段，可我認為，初二其實就是一個告別幼稚的階段。
這個暑假，我是在繁忙而又充實中度過的，每天都是整天整天的補習，晚上回家做作業(yè)，接著準備第二天的課程。
英語、語文、數(shù)學、物理，就是在這樣一個循環(huán)的過程中，我三門主科都有小提升，在入學檢測中，相比起之前，我有了比較大的進步。就在這樣日復一日，一天又一天的過程當中，暑假不知不覺就過完了，放佛好像是昨天才放的`假似的。
過了今天，我們就是真正的初二了，不能再像初一年級時那樣青澀，懵懂了，我們應(yīng)該拿出初二年級該有的風范。
進入了初二，就意味著我們離初三不遠了，許多事情都加緊了腳步，不可停留的往前走，對自己也必須更嚴格，不能讓自己掉隊，必須為自己制定一個目標，一個計劃，并且要嚴格實行。
我的計劃如以下：
1、每次考試都要像這次入學檢測一樣去認真對待，并且要保持，不斷進步。
2、上課要認真，不開小差，并且要多做筆記。
3、不能像上學期一樣分心，注意力集中在學習方面要自覺。
4、課堂是王道，課后鞏固是關(guān)鍵，作業(yè)是試金石，所以，對待作業(yè)必須高度認真。
5、以上是我對初二的計劃總結(jié)，只要能認真遵守并做到這幾點，我相信我絕對會有提高的！
新學期，我來了！
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