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讀書日主題活動策劃設(shè)計方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的讀書日主題活動策劃設(shè)計方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書日主題活動策劃設(shè)計方案1
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一、莎士比亞說：生活里沒有書籍、就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍、就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的今天、讀書是一種慢生活的方式、是一條對話智者的連線、是一個養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4·23世界讀書日”來臨之際、xx區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈、學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動、進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。
活動主題：
“閱讀點亮心靈、學(xué)習(xí)成就夢想”
活動時間：
4月1日——4月26日
活動對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
xx區(qū)文體局;xx區(qū)圖書館
活動內(nèi)容：
(一)“閱讀點亮心靈、學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座
時間：4月12日
地點：xx區(qū)圖書館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座、主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體、營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物、以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品、作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“八閩悅讀”平臺、進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。
(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣、開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的'內(nèi)容、撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)、字數(shù)在1500字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xxxx、來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間、讀者姓名、聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組、分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰、發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書、并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳、參加最終評選。
(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典、在誦讀中陶冶情操、并讓更多少年兒童同享閱讀快樂、特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目、參賽者用普通話朗誦、吐字清晰、語言流暢、感情表達充分、有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評選方式：一等獎、二等獎、三等獎各一名。
4、獎項設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰、發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月25日
活動時間：4月26日上午
活動地點：文化活動中心5樓xx區(qū)少兒圖書室
(五)評選20xx年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計、按照借書量的多少、評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”、對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(六)舉辦“xx區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動、成立“閱讀學(xué)會”、并定期舉辦各類讀者活動、并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式、為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月26日下午
地點：xx區(qū)圖書館七樓多功能室
讀書日主題活動策劃設(shè)計方案2
一、活動目的：
“4.23”是世界讀書日、這一天、請捧起心愛的書、在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂、請相互介紹一本最喜愛的書、傳遞美好感受、請一起誦讀美文、體會心與心的交融。世界讀書日、讓我們用書籍構(gòu)建文化長城、用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內(nèi)容：
(一)教師活動
1“讀書、讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動時間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至年4月30日止。
評選階段：年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進行注冊、在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”、注冊通過后即可開通個人博客、然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定、但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康、中文原創(chuàng)、嚴禁抄襲、作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任;
④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�、可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等、題目自擬;
⑥博文寫作時間不限、每位參賽者限提交1篇參賽作品、字數(shù)在3000字以內(nèi)。發(fā)布時請在標題前注明【博文大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。
2“讀書、讓人生更美好”讀書征文活動
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫;
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止;
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等、具有可讀性思想性和啟示性、倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)、此次征文將評出一二三等獎若干、并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動
1“走進書里”讀書征文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的.散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任、請班主任A4紙打印、上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干、并有精美紀念品送上、請大家踴躍參加。
24月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀、引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書、沉浸在書香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日、嘗試著做到以下幾點：
這一天、告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日、讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天、在家關(guān)閉電視一小時、在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;
這一天開始、確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
讀書日主題活動策劃設(shè)計方案3
為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操、引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書、形成讀書熱潮、促進校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、以及文明校園的建設(shè)、弘揚人類優(yōu)秀文化、逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)、經(jīng)校委會研究決定、在4月23日第xx個世界讀書日到來之際、舉行校園讀書周系列活動、現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
一、活動主題：
讓閱讀成為習(xí)慣、讓思考伴隨人生
二、活動目的：
讓更多的學(xué)生家長了解“世界讀書日”、培養(yǎng)中小學(xué)生對閱讀的濃厚興趣、加強讀書學(xué)習(xí)的交流、進一步推進書香校園創(chuàng)建活動。
三、主辦策劃：
學(xué)校教導(dǎo)處、教科室、政教處、團支部、少先大隊聯(lián)合主辦、教科室策劃承辦;
四、具體實施：
根據(jù)活動安排、由相關(guān)處室、年級組、學(xué)科組負責(zé)具體落實;
五、活動時間：
xx年4月18日—xx年4月23日
六、活動地點：
具體活動各有安排
七、活動宣傳
1、宣傳方式
(1)、教科室直接向各年級組發(fā)通知;
(2)、政教處負責(zé)黑板報、校園廣播的宣傳、并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標語;
2、宣傳板內(nèi)容
(1)、對世界讀書日的介紹和宣傳
(2)、活動主題橫幅張掛
(3)、必讀書推薦及讀書小報首發(fā)、畢業(yè)生贈書活動
(4)、讀書手抄報、讀書筆記展評
(5)、書店送書活動及圖書展銷。
(6)、世界讀書日專題讀書報告講座
(7)、表彰人員及單位的名單
(8)、向?qū)W生宣傳利用周末時間到書店讀書、購書。
八、活動流程
1、活動開幕暨圖書推薦、讀書小報首發(fā)、畢業(yè)班贈書儀式;
(1)4月18日下午進行活動啟動暨贈書儀式;
(2)、陳存璟老師、張紅霞老師負責(zé)整理學(xué)生必讀書目100本、編好目錄單行本向各年級組分發(fā)、并準備在儀式上向?qū)W生推薦。
(3)張校長宣布活動開幕、教科室孟主任負責(zé)宣講世界讀書日的由來、各國開展活動的情況及讀書的重要意義、教導(dǎo)處張主任負責(zé)提出學(xué)生在校讀書的具體要求、蔡校長負責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。
(4)、劉曉梅老師、王正坤老師協(xié)助值周組負責(zé)會場布置的相關(guān)工作。
2、讀書小報的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;
(1)、教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書小報、向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時文、教師隨筆及名家名作、介紹學(xué)習(xí)方法和讀書方法。4月14日將電子版報送教科室、教科室負責(zé)印刷。
(2)、語文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負責(zé)編輯校對。
(3)、各年級組和學(xué)科組策劃各自的.讀書小報、按照叫課時安排準備出版。
3、讀書手抄報、讀書筆記展評
(1)、以年級組(小學(xué)部限于四到六年級)為單位負責(zé)本年級讀書手抄報和筆記的送交。讀書手抄報8K兩版、每班兩份、讀書筆記按照該班人數(shù)的25%上報。于4月18日前報教科室相關(guān)老師處。
(2)、劉建華老師、范金鳳老師和李瑞芳老師負責(zé)讀書手抄報和筆記的收交、展評布置及展室秩序維持、教科室、教導(dǎo)處、政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評委會進行評議。
(3)、4月20日下午活動課時間在作品展室進行展評。評委會評選結(jié)束后、各年級組按照從低到高的順序依次組織本年級學(xué)生參觀展評。
3、圖書展銷
(1)、教科室聯(lián)系書店、要求參展書店按照學(xué)校推薦書目準備質(zhì)優(yōu)價廉的圖書、在4月19日下午活動課時間進行圖書展銷活動。
(2)、各年級組在4月15日學(xué)生放學(xué)時做好學(xué)生的宣傳工作。
4、讀書征文及班級讀書活動
(1)、劉小梅老師、雷愛玲老師負責(zé)全校讀書征文征集、評選活動。4月7日向各年級組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評出結(jié)果、在全校公示。
(2)、4月21日每班利用團會課選擇“我最喜愛的詩歌”詩歌朗誦比賽、唐詩宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛讀書”演講比賽、名著發(fā)表會等其中一種形式進行活動、也可以有創(chuàng)新的方案。
(3)、4月25日每班上交本班讀書周活動成果、包括“我最喜愛的名著”片段5篇、名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇、以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫。年級組分別集結(jié)成冊后上交。
5、世界讀書日精彩電影展播。各年級組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時間讓學(xué)生觀看。
6、總結(jié)表彰會
(1)、由教科室主持
(2)、時間：4月25日下午(具體地點待定)
(3)、表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書手抄報、讀書筆記學(xué)生;讀書征文獲獎學(xué)生;讀書活動優(yōu)秀組織獎。表彰會開始前準備張貼獲獎學(xué)生名單、相應(yīng)負責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生
(4)、孫進明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負責(zé)會場布置及其它事宜。
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