寫給畢業(yè)班學生的一封信(通用11篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫信吧,書信是人們用于表情達意的一種交際工具。你寫信時總是無從下筆?以下是小編精心整理的寫給畢業(yè)班學生的一封信(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫給畢業(yè)班學生的一封信1
親愛的同學們:
你們好!
你們即將離開母校,肩負起國家的召喚、恩師的教誨、父母和親人的期盼以及你們自己對美好未來的憧憬、對成功的渴望,用多年來所積累的知識,踏上就業(yè)之路,去放飛自己的夢想,收獲各自的希望。
和同學們朝夕相處三年,年輕的老師對你們就象自己的兄弟姐妹;年長的老師對你們就象對自己的孩子。我們既有師生之宜,也有兄弟之情。在你們即將步入社會之際,老師沒有什么禮物送給你們,只想對你們提幾點希望,我們共勉:
一、踏實肯干,務實創(chuàng)新,態(tài)度比能力更重要。
二、品行端正,誠實守信。人品比才華更重要。
三、愛崗敬業(yè),團結(jié)合作。忠誠比聰敏更重要。
四、勤奮工作,勇于實踐。經(jīng)歷比能力更重要。
五、尊重他人,虛心好學。情商比智商更重要。
最后,衷心祝愿你們在各自的崗位上施展自己的才華,發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造自己幸福美滿的未來!
你們的老師:王xx
6月13日星期五
寫給畢業(yè)班學生的一封信2
畢業(yè)生同學們:
你們好!
四年前你們懷著對夢想的追逐,對未來的憧憬,對希望的企盼,踏進了美麗的阜陽師范學院。時光荏苒,歲月無痕,不知不覺畢業(yè)學年悄然而至,經(jīng)歷大學熏陶和引領(lǐng)的你們即將肩負祖國的召喚、恩師的教誨、父母的期盼以及待飛的夢想,踏上就業(yè)之路,迎接一個可以實現(xiàn)自己理想和抱負的新天地。
作為畢業(yè)生,面對嚴峻的就業(yè)形勢,激烈的就業(yè)壓力大環(huán)境,明確人生目標、調(diào)整就業(yè)心態(tài)、提高求職能力、搶抓就業(yè)機會對每一位畢業(yè)生都至關(guān)重要。針對以上問題,有些想法想與每一位畢業(yè)生交流,希望給你們一些啟示。
一、明確人生方向,確定發(fā)展目標
人生最初的選擇很大程度上決定未來的發(fā)展,即將畢業(yè)的你們,首先要明確人生方向,確定發(fā)展目標。因此,擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業(yè)、考研、考公務員還是創(chuàng)業(yè)?
選擇就業(yè),需要你具備與社會需求相適應的知識和工作能力;選擇考研,需要你具有靜下心來做研究的心態(tài)和興趣;選擇考公務員,需要你具備廣博的知識和為人民服務的態(tài)度;選擇創(chuàng)業(yè),需要你具備在市場大潮中搏擊風浪的智慧和勇氣。面對眾多的選擇,同學們一定要根據(jù)自身的情況,明確方向,確立目標,將自己的優(yōu)勢最大化。切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業(yè)態(tài)度,做好自身定位
20xx年全國高校畢業(yè)生預計在770萬以上,面對如此嚴峻的就業(yè)形勢,希望同學們能積極調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài),強化普通勞動者意識,結(jié)合自身的優(yōu)勢與特長,理性科學定位。請記住一次就業(yè)并不能代表終身職業(yè),而是在將來的發(fā)展中占得先機,為自己積累更多的閱歷以便厚積薄發(fā)。
三、提升就業(yè)能力,迎接就業(yè)挑戰(zhàn)
就業(yè)能力是大學生在校期間通過學習或?qū)嵺`而獲得用人單位認可的綜合能力,是與社會需求相適應的學習能力、實踐能力、專業(yè)技能、適應能力、創(chuàng)新能力、人際溝通交往能力等等。大學生就業(yè)能力的強弱,不僅關(guān)系到能否順利實現(xiàn)就業(yè),而且對以后的職業(yè)發(fā)展起到重要的作用。希望同學們在最后一年的學習、生活中努力培養(yǎng)和提高自身的綜合素養(yǎng)以適應社會需求,提升就業(yè)競爭能力。
四、關(guān)注招聘信息,把握就業(yè)時機
在求職過程中,個人的知識儲備和能力固然重要,但是,有的放矢搶抓就業(yè)時機則往往能起到事半功倍的效果。學校通過就業(yè)信息網(wǎng)(網(wǎng)址:)等途徑發(fā)布用人單位需求信息。每位畢業(yè)生所在樓棟的一樓都配置了“大學生就業(yè)資訊發(fā)布專用欄”,將為畢業(yè)生同學帶來最新的就業(yè)政策、就業(yè)指導動態(tài)、校園專場招聘信息、用人單位需求信息等資訊,希望同學們養(yǎng)成每天瀏覽“大學生就業(yè)資訊發(fā)布專用欄”的習慣,及時、全面掌握有關(guān)就業(yè)的各種信息,并進行認真地分析、篩選、整理,最終作出正確判斷,積極把握住求職高峰期,珍惜每一次就業(yè)機會。
五、注意求職陷阱,增強安全意識
缺乏經(jīng)驗和應變能力的應屆畢業(yè)生,在面對紛繁復雜的招聘信息、招聘會時,要擦亮“火眼金睛”,提高是非鑒別能力,多聽、多問、多看、多想,增強自我保護和遵紀守法意識,防范招聘欺詐和傳銷陷阱。對于陌生單位的招聘信息,要核實真實性和合法性,不要隨意將個人或家庭聯(lián)系方式等信息告訴他人或在網(wǎng)上發(fā)布,遇到把握不準的信息要及時向輔導員或招生就業(yè)處反映。防微甚于后悔,安全重于泰山,全體畢業(yè)生要自覺系好求職安全帶,確保就業(yè)安全。
親愛的畢業(yè)生們,20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)全面啟動,在接下來的日子里,我們將與大家攜手同力,并肩奮進,一如既往地為大家提供就業(yè)咨詢與指導,幫助大家提升就業(yè)能力,順利實現(xiàn)從大學到社會的角色轉(zhuǎn)變。希望畢業(yè)生同學們積極行動起來,用自己的激情和實力,追尋自己的理想,收獲成功的果實,開拓一片屬于自己的廣闊天地。
衷心祝愿每一位畢業(yè)生學業(yè)有成,前程似錦!
招生就業(yè)處
十月二十六日
寫給畢業(yè)班學生的一封信3
親愛的20xx屆全體畢業(yè)生:
9月,炎炎夏日還未徹底褪盡,新的學期已經(jīng)悄然開始,從再次回到校園的那一刻,你們又多了一個新的名字——畢業(yè)生。大學的最后一年里,大家需要做的事情還有很多,不知道你們是否已經(jīng)做好了準備?以下的溫馨提示,希望給大家一些啟示和幫助。
一、明確人生方向,做有目標的人
人生最初階段的選擇很大程度上決定了今后的發(fā)展,大學畢業(yè)首先要明確人生方向,做好職業(yè)規(guī)劃,定好目標。走過了大一的懵懂,大二的迷茫,大三的成長,大四擺在你們面前的首要任務就是選擇——就業(yè)、考研、考公務員、到西部去還是自主創(chuàng)業(yè)?這是個需要慎重考慮的課題。
隨著社會的發(fā)展,人才標準從最初單純以學歷衡量逐漸向以能力衡量轉(zhuǎn)變,很多同學選擇就業(yè),盡早踏上社會,積累工作經(jīng)驗;也有很多同學選擇繼續(xù)深造,考取研究生,提高自身學歷,提升學識素養(yǎng);還有一部分同學選擇到西部去,到祖國最需要的地方去,建功立業(yè),實現(xiàn)價值,展示當代青年強烈的社會責任感;另外,也有一部分同學選擇自主創(chuàng)業(yè),用智慧和勇氣,在市場大潮中搏擊風浪。就業(yè)之于經(jīng)驗,考研之于深造,服務西部之于理想,自主創(chuàng)業(yè)之于勇氣,在日益激烈的社會競爭中,同學們一定要明確方向,做好選擇,切忌盲目跟風、左右搖擺。
二、端正就業(yè)態(tài)度,做有遠見的人
20xx年全國高校畢業(yè)生預計在700余萬,加上出國留學歸來以及沒有找到工作的往屆畢業(yè)生,預計將有近千萬大學生同時競爭?梢灶A見,20xx年乃至未來一段時期內(nèi)大學生就業(yè)壓力不會減弱。在經(jīng)濟發(fā)展“新常態(tài)”下,經(jīng)濟增速降低,城鎮(zhèn)化推進、中西部開發(fā)以及產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移是中國經(jīng)濟發(fā)展大勢所趨,這也對就業(yè)產(chǎn)生了較大影響。北、上、廣等一線城市的人才容納度越來越小,二三線城市、民營中小企業(yè)人才需求明顯上升,將逐步成為大學生求職就業(yè)的主要方向。
畢業(yè)之后最初的職業(yè)選擇并不一定是終生的職業(yè)選擇,希望同學們放下“天之驕子”的架子,認清自己,從大處著眼,從小處著手,認清并主動適應當前就業(yè)形勢,拋開暫時的得失,放眼長遠,在將來的發(fā)展中占得先機。須知,每一次的挫折和坎坷,都意味著一次前行的跨越。
三、關(guān)注就業(yè)信息,做會準備的人
選擇考研意味著時間要貢獻給夜以繼日的復習;如果選擇就業(yè),千萬不要以為大四第一學期就可以逍遙自在了,機會總是留給有準備的人,在修滿所需學分的同時,更多的職業(yè)觀察和充分的求職準備可以幫助你盡快找到滿意的工作。
(一)用好網(wǎng)絡平臺。獲取信息的渠道和數(shù)量是能否順利就業(yè)的重要因素。獲取信息的途徑包括求職就業(yè)網(wǎng)站及微信、微博、就業(yè)宣傳展板、宿舍公告欄、學院的就業(yè)公告欄和輔導員老師。
需要重點關(guān)注的求職就業(yè)網(wǎng)站主要包括:
1.山東省高校畢業(yè)生就業(yè)必須關(guān)注的網(wǎng)站——山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)。山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)是由山東省人力資源和社會保障廳建設的公益性就業(yè)網(wǎng)站,畢業(yè)生與山東省內(nèi)用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議要通過山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)進行,以網(wǎng)上簽訂的就業(yè)協(xié)議為依據(jù)辦理派遣手續(xù)。
2.山東農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)生就業(yè)必須關(guān)注的網(wǎng)站——山東農(nóng)業(yè)大學就業(yè)信息網(wǎng)(http://jyzx.sdau.edu.cn/)。山東農(nóng)業(yè)大學就業(yè)信息網(wǎng)是大學生就業(yè)指導中心建設的網(wǎng)站,涵蓋學校就業(yè)通知公告、就業(yè)信息、就業(yè)導航等多個模塊;山農(nóng)大就業(yè)導航微信、微博、人人網(wǎng)平臺每天都在更新維護,為廣大畢業(yè)生提供最全面的就業(yè)信息,最新的就業(yè)政策,詳實的就業(yè)指導以及豐富的就業(yè)崗位信息。
3.畢業(yè)生需要關(guān)注的其他網(wǎng)站。畢業(yè)生同學們還要積極通過多途徑搜集就業(yè)信息,及時掌握就業(yè)動態(tài),為成功就業(yè)積累豐富資源。學校根據(jù)歷年畢業(yè)生考研和就業(yè)經(jīng)驗,整理了關(guān)于考研、公考、求職招聘等多方面的網(wǎng)站和微信公眾號,同學們可以根據(jù)自己的需求多關(guān)注些公眾平臺,多收藏些就業(yè)網(wǎng)站,及時獲取更多有效信息,學校整理的微信平臺和就業(yè)網(wǎng)站已在農(nóng)大就業(yè)信息網(wǎng)站發(fā)布,希望對大家有所助益。
(二)制定求職計劃。畢業(yè)生同學們要關(guān)注就業(yè)政策法規(guī),了解國家和學校的有關(guān)就業(yè)政策、簽協(xié)議應當注意的事項和流程,根據(jù)就業(yè)工作進程各階段的時間界限,準備好個人求職材料,制定切實可行的求職就業(yè)計劃。個人求職材料主要包括《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》、求職信、榮譽證書復印件等材料。此外,畢業(yè)生與山東省以外用人單位簽約需要填寫《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》!懂厴I(yè)生就業(yè)推薦表》《就業(yè)協(xié)議書》的填寫和使用說明,請登錄學校就業(yè)信息網(wǎng)或關(guān)注“山農(nóng)大就業(yè)導航”微信平臺查看。
(三)制作優(yōu)質(zhì)簡歷。求職簡歷是一份非常重要的自我展示材料,是一個求職者獲取工作機會的敲門磚。簡歷的好壞關(guān)系到求職的成敗,結(jié)合意向崗位要求和條件以及自身優(yōu)勢制作的求職簡歷可以幫你獲得更多的面試機會。大家可以注冊登錄“喬布簡歷”學習簡歷制作的基本技巧,學校也將適時舉辦簡歷制作與指導報告及簡歷門診等活動,希望同學們積極參加。
(四)參加校園招聘。學校將于9月初啟動新學年首場招聘會,10月22日舉辦秋季就業(yè)市場,2016年3月初,擬承辦山東省農(nóng)林水類畢業(yè)生就業(yè)市場,5月份開展“就業(yè)促進月”活動,舉辦校園招聘會,同時為到校招聘的用人單位隨時舉辦校園招聘專場。各地各高校也將舉辦多場畢業(yè)生就業(yè)市場,同學們可以根據(jù)自己的時間安排和求職意愿選擇性參加。九月至十一月底是企業(yè)進校園舉辦專場招聘和校園宣講會的高峰期,請同學們把握機會,積極參加。
(五)關(guān)注招考信息。國家中央機關(guān)及直屬機構(gòu)公務員招考一般在10月份開始報名,銀行、電力、煙草、水利等大中型國企也將從11月起陸續(xù)發(fā)布招考簡章。各省各地區(qū)公務員、事業(yè)單位招考在春節(jié)前后會陸續(xù)開展,三到五月是公務員招考的高峰期,山東省公務員報名時間一般在5月份。此外“三支一扶計劃”、“選聘高校畢業(yè)生到村任職工作”、“大學生志愿者服務西部計劃”等基層就業(yè)項目通常也會在3月至6月啟動。
(六)重視心理調(diào)適。面對嚴峻的就業(yè)形勢,產(chǎn)生心理壓力在所難免,要注意自我調(diào)適,當感覺壓力很大,難以排解時,學校心理咨詢師和學院就業(yè)輔導員可以為你提供力所能及的指導和幫助。希望畢業(yè)生同學們及時調(diào)整就業(yè)心態(tài),積極主動出擊,將跨入社會的第一步走穩(wěn)走好。
四、提高就業(yè)競爭力,做善行動的人
畢業(yè)季到來,充分的就業(yè)準備十分重要,主動出擊,提前體驗工作氛圍,積累經(jīng)驗,也是提高自身就業(yè)競爭力的有效手段。
(一)挑戰(zhàn)面試。通過正確高效的應聘渠道,你的簡歷被遞送到企業(yè)HR面前,再經(jīng)過重重篩選,終于得到了面試的機會,如何將這“臨門一腳”轉(zhuǎn)變成“破門得分”,就看面試時你的表現(xiàn)了。面試是公司挑選職工的一種重要方法,想要在面試中脫穎而出,必須做出充足的面試準備,用積極的心態(tài)來消除負面心理的影響,挖掘自己潛在的力量,勇于挑戰(zhàn)。
面試對于考研的同學同樣重要,研究生入學考試成績公布后,過線的同學要積極準備研究生面試;成績不理想的同學也要盡快調(diào)整心態(tài),積極參加接下來的公務員、基層就業(yè)、企業(yè)等方面的考試和面試。我們的微信平臺會根據(jù)面試時間隨時更新發(fā)布一些面試技巧,大家可以學習借鑒。
(二)參加實習。實習是大學生對自己未來職業(yè)的一種體驗,只有親身經(jīng)歷,才能進一步確定自己的目標職業(yè)是否定對了,理想中的職業(yè)與實際中的職業(yè)是否有差距,自己是否能夠接受。在就業(yè)越來越難的今天,有一個好的實習機會無疑會對以后的順利就業(yè)提供很大的幫助。參與實習是好事,但一定要避免“盲目的忙碌”,不在低層次的預備實習工作中浪費了自己的寶貴才華與時間,在所謂的實習中成為了企業(yè)的廉價勞動力。
(三)自主創(chuàng)業(yè)。大學生自主創(chuàng)業(yè)是發(fā)揮人才資源優(yōu)勢,推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要措施。國家秉承就業(yè)優(yōu)先,以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的原則,積極實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,切實抓好鼓勵創(chuàng)業(yè)各項政策的落實,大學生創(chuàng)業(yè)取得了較好的成效。在就業(yè)形勢日益嚴峻的今天,創(chuàng)業(yè)也是實現(xiàn)就業(yè)的另一個途徑。不論結(jié)果怎樣,有機會創(chuàng)業(yè)將為人生增添一份不尋常的經(jīng)歷。
五、注意求職安全,做能自我保護的人
社會是一個大熔爐,作為即將出道的應屆畢業(yè)生,在復雜多變的形勢面前缺乏經(jīng)驗和應變能力,求職過程中一定要提高是非鑒別能力,擦亮“火眼金睛”,多聽、多問、多看、多想,增強自我保護和遵紀守法意識,防范招聘欺詐和傳銷陷阱。有選擇性和針對性地參加校外招聘會,對于陌生單位的招聘信息,要核實真實性和合法性,不要隨意將個人或家庭聯(lián)系方式等信息告訴他人或在網(wǎng)上發(fā)布,遇到把握不準的信息要及時向輔導員老師或有關(guān)部門反映。防微甚于后悔,安全重于泰山,全體畢業(yè)生要自覺系好求職安全帶,確保擇業(yè)安全。
莫道秋來韶光短,厲兵秣馬踏征程。很多同學已經(jīng)在就業(yè)或者考研的征程中奮勇直前,還在悠閑假期狀態(tài)的親需要醒一醒啦,就業(yè)季可是一晃就會溜走的,趕緊讓自己的休假模式轉(zhuǎn)換為就業(yè)模式吧!
學生工作處
8月29日
寫給畢業(yè)班學生的一封信4
親愛的孩子們:
時間過得真快,不覺間我們已經(jīng)一起悄悄走過了一千多個日日夜夜,還沒來得細細品嘗一起歡呼、奮斗、追逐、玩耍的快樂,此刻卻已站在了分別得岔路口。我還難以忘記曾經(jīng)帶著幾許忐忑 接手三班,這是我在沛河中學從教的第二年,年輕的我憑借滿腔熱情與激情與你們打成一片,我希望把自己最美好的一面展示給你們,帶領(lǐng)你們一起追尋夢想,讓班里的每一個生命綻放陽光般的笑容。
在我的教育理念里,不會以學習評判你們的好壞,我堅信只要這個生命充滿陽光就不會有學不好的東西,一個健康的生命,不僅僅是身體更是心理的健康,你們將來一定會生活的愉快,不管未來路途會遇到什么樣的風雨,你們都能承受并且迎戰(zhàn),我曾說過:人生猶如天氣,不會永遠都是晴朗天,也不會永遠都是暴風雨,這種變換就像人生,充滿著刺激與挑戰(zhàn),給了我們驚嚇,也給了我們驚喜,才會領(lǐng)略不同的人生風景,它可以讓我們變得更加強大。我們不能改變的是現(xiàn)實,我們能改變的是人生。
打開空間,經(jīng)常翻看你們各種活動的照片:白水塘觀看天鵝、賽場上的奔跑……用相機記錄下你們?nèi)瓿砷L的每一步,三年的初中生活使每個人都成熟了,看到你們個子變高了,也懂事了,我感到萬分欣慰與自豪。記得一次班會課上,我問了大家一個問題:每個人的肩膀是用來干嘛的?大家七嘴八舌的討論了起來,給了我很多答案,我贊賞你們的百奇想法,我想說的是,肩膀是用來承擔責任的。每個人堅實的臂膀是為了證明一個人的能力與責任心,歲月讓我們一天天走向成熟,肩負的東西也就越來越多。近來,讓大家寫了一篇作文以“歲月如歌”為題,我仔細翻閱著你們的真情從筆尖流出化作一個個美麗的文字,我知道,你們確實長大并且懂得什么叫愛。心中有愛與責任的人,就不會覺得人生旅途是孤獨的,任何時候都是以積極樂觀的信去迎接每一個朝霞。
每天晨讀和每周班會課我會最早到教室,不是為了監(jiān)視你們,臨近畢業(yè),而是想多看看你們,讀懂你們臉上的表情,看到幾十雙不同的目光,猜想幾年后的你們會是什么樣子?有同學在作文里因為曾經(jīng)犯過一些小錯向我道歉,其實我想說,我這個人不會把郁悶儲存,只會把快樂打包,你們的小問題早就忘記了,何況你們個個燦爛的笑容早已把彼此間發(fā)生的不愉快給淡融化了。孩子們,回首三年的時光,你們是否因為我的發(fā)脾氣而心生怨恨?是否因為一次不公而抱怨我?是否因為我的不經(jīng)意的言語傷害過你而郁悶?可是,你們知道嗎?在我的心里早已把你們當成像弟弟妹妹一樣的親人,你們的每一次進步、你們每一次成長、你們每一次淚流、你們每一次生病、你們每一個真誠地話語,都承載著我的喜怒哀樂。對你們的批評源自于我對你們的在乎與愛,我希望你們是優(yōu)秀的,你們來到學校不是為了求分數(shù)讀死書,更重要的是學會理解、寬容、自信、自尊,因為這些是構(gòu)建你今后人生的幸福砝碼。你們不管你們和同學間還是老師間發(fā)生過任何矛盾,也希望你們銘記:背負別人的錯誤只會自己更累,手捧快樂才是幸福。
三年間,我也跟著你們一起成長,對于我來說也是一個歷練的過程,在你們身上我也收獲了很多,我覺得世界上沒有什么比教師這份職業(yè)來的神圣,這份神圣與物質(zhì)無關(guān),與名利無關(guān),而是與愛有關(guān),與一個個天真善良的你們有關(guān)。
再有12天,你們即將分別了,奔赴不同的方向,我曾經(jīng)設想個無數(shù)種分別的場景,我不知道在分別得那一刻,我會不會忍住不哭,我希望我們當初帶著陌生與欣喜來到三班,就要結(jié)束時也應該帶著喜悅與收獲離開,但我知道我的心里一定難過,我們都知道:每一次相聚就會有下一個分離,可是我們還是不忍。也許,當我還在回憶分別之痛時,你們早已開始另一個新的生活,早把我漸漸忘記;也許,有一天你我相遇卻對面不識君,不管有多少個也許,請你們相信:在我的心里,永遠牽掛著你們,永遠想著你們。不管你們將來走到哪里,我們五十一個家庭成員都能彼此珍惜三年的初中時光,三年相對于一生來講是很短暫,但在青春歲月里卻是最珍貴的時光。
此刻我有千言萬語寫之不盡,萬般情感書不完,寫到這里,不爭氣的眼淚落在了鍵盤上,心中的失落不覺間蔓延開來,但我知道,你們即將啟程,尋找另一個飛翔的轉(zhuǎn)折點,在廣闊自由的藍天下開始下一個夢想,在這里,我只有深深的為你們送上祝福。
祝:你們都能實現(xiàn)自己精彩的人生, 快樂幸福每一天!
寫給畢業(yè)班學生的一封信5
我的花兒:
不知為何,這幾天樸樹的《那些花兒》總是縈繞在我頭頂“那片笑聲,讓我想起我的那些花兒.....如今這里荒草叢生,沒有了鮮花,好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏......有些故事還沒講完那就算了吧......我們就這樣各自奔天涯......”
忽然間想起了我的那些“花兒”了,我覺得應該為你們寫點東西了,以此來紀念我們的相聚,愿你們在塵世獲得幸福。
不經(jīng)意間我們已經(jīng)走過近三年的時間,有過爭執(zhí)、有過理解、有過怒目相視、有過坦誠相待、有過痛苦反思、有過快樂的點滴和瞬間。
你們來自四面八方,你們有著充沛的熱情和揮灑不盡的青春活力。從最初的距離感到熟悉,我覺得從你們身上體會到了久違的感動。你們每天都在成長,不知不覺中,我覺得你們在離我越來越近的同時也在離我而去。是的,終究有一天要離開家,離開爸爸和媽媽,象風箏一樣飛的很高很遠。我不知能給你們多長的線,但當你們飛離我視線之外時,我會在線上系上我的祝福,并且在祝福前綴上“永遠”,然后將他們放飛。
別哭,我的學生。人生就是這樣,總在相聚和分離之中耗盡我們一生的。現(xiàn)在是你們上臺表演的時候了!主角和配角都同樣重要,只要去投入地、認真地去演他。你們的人生同樣精彩。
哭可能是留戀我們在青春時節(jié)的相聚,是對青春流逝的緬懷,老師能理解,但大家彼此祝福就好。
哭也許還是對未來的迷茫,老師也經(jīng)歷過。從別人的經(jīng)驗中我們感覺到了現(xiàn)在社會缺乏安全感。你永遠也不知道你的下一站在哪里!你不知道職場中誰真誰假!你也不知道你的朋友和戀人能不能經(jīng)過歲月無情的變遷等!哭就毫無保留的哭吧!但只準這一次。但我堅信人與人是有區(qū)別的,用你們的笑容和誠摯的心,去感染你們身邊的每一個人,那么你們就會得到笑容和坦誠。一切的不知道都會是向美好方向發(fā)展的。
不要在憂傷了,不要在嘆息了。讓太陽曬一曬充滿希望的背脊吧!我們有的是時間和熱血。在我們來到這個世界的時候就是赤裸裸的———一無所有,所以我們無所畏懼。
我們應該擦干眼淚,微笑著向天空呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧!我們承受得起!”
寫給畢業(yè)班學生的一封信6
同學們:
你們好!
就要分手了,老師真的舍不得你們!這段時間,老師一直在回憶你們成長的過程,回憶與你們相處了六年的美好時光,我花了三個清晨把它們整理出來,就算是老師送給你們的禮物吧!
六年前,你牽著爸爸媽媽的手,望著老師,怯怯的眼神中充滿了要上學的渴望。別害怕,我親愛的小孩!我已用幾個最常用的字寫下了你陌生的名字,從此,我們就算認識啦!
還記得嗎?老師喊“一——二——三——”你們異口同聲地“坐——端——正——”,可堅持不到十分鐘,有的蹲在凳子上,有的爬到課桌下,像一群頑皮的猴子。半節(jié)課過去了,老師安排你們趴在課桌上休息,沒想到,你們當中的一個竟流著口水睡著了。一節(jié)課快要結(jié)束了,老師習慣地問你們:還有什么問題嗎?又是你們中的一個小女生迅速站起來,興奮地說:“報告老師,我姨生了個小弟弟!上午的課結(jié)束了,你們激動地收拾著書包,同老師再見,甚至于有的小朋友還追到老師辦公室,為的是同老師說聲“再見”
你們是多么可愛的孩子啊,不是嗎?
四年級的時候,我們的教室從一樓搬上二樓,這時的你們可能干了!認了許多字。上課鈴聲一響,你們就拿出書本從頭到尾地讀課文,乖乖地等著老師來上課!岸嗪玫暮⒆影。銈儼嗟膶W生可真聽話!”打教室門口經(jīng)過的老師總這么說。我聽了心里可高興了,就像聽到別人夸獎自己的孩子一般,真的!
慢慢地,老師教你們觀察周圍的一切。起霧了,下雨了,打雷了,閃電了,小草從地縫里鉆出來了,知了在樹上唱起來了,樹葉從大樹上落下來了,雪花從空中飄下來了。一點一滴,你們會把自己看到的用稚嫩的文字寫下來,你們爭著把自己寫的東西交給老師看,老師真的為你們高興呢。
一天天你們長大了,長大了就有煩惱了。你們會很認真地把每一件事記下來用日記的方式悄悄告訴老師。老師也會在夜深人靜的時候同你們做心的交流。通過這種方式,老師更加走近了你們中的每一位,在老師的心目中,你們當中的每一個都是別人無法取代的!
當又一個教師節(jié)來到的時候,老師開始收到你們的賀卡了,接著是鮮花,是不斷出現(xiàn)的小禮物。記得那是一個陰雨天,老師生病在家。放學后,你們竟一同來看望老師。看著你們一張張被雨水淋濕的笑臉,看著你們忙著把一個個蘋果爭相塞給老師,老師真的很感動,感謝上蒼,賜給我這樣一群好孩子呢!
你們可能干了!你們當中有的已學會彈琴,學會書法,學會演小品,學會手工,學會畫自己的畫了。你們試著用自己的心和手去布置教室。不知什么時候,講桌上悄悄地擺了兩盆美麗的鮮花,圖書角被整理得干干凈凈,脫落的畫被粘貼好了,松動的桌椅被修理結(jié)實了。
還記得去年我們班開的新年聯(lián)歡會嗎?在簡陋的賬篷中,你們自編自演了那么多精彩的節(jié)目,你們?nèi)绱藰酚^地面對困難,老師真的很欣慰呢!
幾乎所有的任課老師都夸獎咱們班同學素質(zhì)高,集體榮譽感強。也就在這一同時,我們的班集體呈現(xiàn)出空前團結(jié)的局面,各方面成績突飛猛進,學習上你追我趕,勞動時積極肯干,運動會上團結(jié)拼搏,藝術(shù)節(jié)時展露風采。是你們的努力,使我們班捧回了一張又一張獎狀,贏得了一個又一個榮譽。
“彈指一揮間”,一轉(zhuǎn)眼,六年的時間即將過去,你們中的每一位也要從老師身邊一個個地離開了,老師在戀戀不舍中卻因你們的長大和進步而感到欣慰和自豪。你們是老師手中放飛的白鴿,你們是老師心中的希望。無論將來飛到哪里,別忘了,你們的身后,總有老師關(guān)切的目光。
祝同學們
健康、快樂、天天向上!
你們的班主任:
xxxx年6月15日
寫給畢業(yè)班學生的一封信7
親愛的同學們:
我正帶著一種無比激動和復雜的心情在給你們寫這封信,三年前是緣分讓我們走到了一起,進而有了師徒之宜、師生之情。在與大家相處的一年之中,我從你們的身上學到了不少東西,收獲了很多的快樂,在此,我要真心的感謝你們每一位同學。
一年的生活之中,我真切的感受到了你們的陽光、自信、快樂、真誠、善良、率真、團結(jié)……課堂上你們的見解有思想、有新意,時時處處閃爍著智慧的光芒;各項活動中都少不了你們積極、熱情的身影;節(jié)日的舞臺上你們更是一個個的精靈,這一切的一切,都給老師們留下了深刻的、美好的印象。
課堂上你們?yōu)榱艘坏烙袪幾h的題目,和我爭得面紅耳赤;辦公室內(nèi)你看到我在聽音樂,居然說我聽的音樂已經(jīng)過時,說我“out”了;節(jié)日時內(nèi)向、靦腆的你把一張精美的賀卡偷偷地塞到我的手中,然后快速跑開;大街上的不期而遇,你們會跑到我的跟前,挽著我的胳膊,問長問短;甚至于你敢把自己早戀的事情也非常信任的告訴我,并坦誠的向我征求意見……所有這一切,都給我留下了懷念的感動。
但現(xiàn)在我也很想對你們說出自己的一些想法,作為成年人,結(jié)合自己的一些閱歷,我深知一個人只有在學習能力上超強,有著自己的一套獨特的學習方法,才能在當今競爭的大潮中勇往直前、凸顯自己,當然你要始終抱有一種謙虛自信的心態(tài)。
你們中有部分同學在學習方面的綜合素質(zhì)還沒有隨著年齡的成長而一起成長,誰的課本在學完以后還是一干二凈的,那上面應該留下你學習過的痕跡,應該記錄下你的思想,它標志著你的成長;誰的課桌上課本、導學案、練習本亂作一團,它代表著一種學習和生活的基本能力,怎么就不能利用課余時間做一次小小的整理呢?誰能主動的把當天學過的新知識利用自習時間回顧、復習一遍,而不是忙著去應付老師布置的作業(yè)呢?誰能在學完一單元后,主動地把學過的知識點進行歸納、整理,繪成知識樹或網(wǎng)絡圖呢?你是否掌握了一些必要的學習方法,有著獨立思考和學習的能力,而不是整天依賴著老師和同學呢?……
還想告訴你們的是,你們的老師其實深愛著你們每一位同學,或許我們以前發(fā)生過沖突,老師的言辭過激,甚至于對你們有些小小的懲罰,但是請你們理解并能原諒,很多時候我們同你們的父母感覺是一樣的,就是“恨鐵不成鋼”,出發(fā)點絕對是好的,只是表達方式可能令你們不能完全接受,你們能理解嗎?
還想說的是,不管以后你們從事什么職業(yè),一定都要始終懷揣一顆真誠的、感恩的心,“做事先做人”,想必你們都聽說過。我們用一句話來共勉:細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定高度,方法決定效率。不管今后遇到什么困難、挫折,始終要相信,快樂是可以自己選擇的。
想說的話太多了,以后有機會咱們再聚在一塊聊,今天就先到此為止吧。一定要記住:把簡單的事情做好,你就不簡單;把平凡的事情做好,你就不平凡。同學們,在今后的學習、工作、生活中,真心的感激和善待你身邊的每一個人,帶著一種欣賞的眼光,帶著一顆感恩的心,你會覺得生活永遠是甜的。
祝你們在今后的學習、工作和生活中永遠快樂、幸福。
你們的老師
20xx年6月11日
寫給畢業(yè)班學生的'一封信8
畢業(yè)班的同學們:
你們好!幾個月之后,你們將正式告別純真而又難忘的初中生活,迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了,作為一個應為自己的未來負責的青少年,你是否已經(jīng)感覺到自己任重而道遠?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備??曾經(jīng)有一位著名的文學家說過這樣一句耐人尋味的話:“人生的道路雖然漫長,但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候,沒有一個人的人生道路是沒有岔道的,譬如:學業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口,你走錯一步可能影響你的一個時期,甚至是一生!”其實,同學們現(xiàn)在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學現(xiàn)在試問自己,你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的,那么作為最了解大家的老師,作為這場即將到來的,沒有硝煙的戰(zhàn)役的“指導員”們,想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議,希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況,各有不同的話要說。
如果你學業(yè)水平處在中等,目前成績不夠突出,比上不足,比下有余的話,我送給你們這樣一句話:“竭盡所能,盡可能為自己創(chuàng)造接受高中教育的機會!
這類同學人數(shù)較多,大多介于可上可下的狀態(tài),可能你們心中正充滿著矛盾,是鼓足了勁,不上高中誓不罷休?還是未上戰(zhàn)場先言敗,自甘落后?我想每個人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高,不少大學正逐步擴招。幾年后,大學教育將得到最大限度的普及。也就是說,只要你能考上高中,并繼續(xù)拼搏,就意味著你與大學的校門已近在咫尺。你們被高中錄取的可能性正在增大,你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢?
如果你的學業(yè)水平比較優(yōu)秀,那我也送你們一句話:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言,對大家具有相當?shù)木竞图钭饔。作為學習優(yōu)秀生,你們承載了比別人更多的壓力,有來自父母親朋的,有來自老師同學的,更多的是來自自身的,你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進,對自己有較高的要求,成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是:山為有山、人為有人。君不見有很多的學生正利用雙休日,努力完善知識結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì),以求能夠精益求精;君不見,許多的學生早已未雨籌謀,發(fā)奮拼搏,以求在中考大戰(zhàn)中所向披靡,獨占鰲頭?收回視線,再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話說得好“你不優(yōu)秀并不可怕,可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮!”
還有一點需要提醒你們,面對日趨激烈的學習競爭,當某些科目遇到困難時,你們往往不能正確對待,甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑,對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力,發(fā)揮長處,彌補短處。近9年的學習生活,你們已經(jīng)積累了豐富的學習經(jīng)驗和牢固的基礎知識。你們能取得優(yōu)異的成績足以證明你們的學習能力是極強的,但不同的人在不同的科目上,學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的,如果你在某一科上出現(xiàn)了一些問題應正視他。這說明你的努力還不夠,你還需要繼續(xù)積累,你一定知道厚積薄發(fā)的道理,只有經(jīng)過長期的心平氣和的努力才,能達到你的理想!
如果你在學業(yè)上感覺比較困難,學業(yè)成績不理想的話,我引用長今的名言“沒有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已將自己遠遠劃出普高之外;或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來的職業(yè);或許你心有余而力不足,學習上困難重重;更或許你得過且過,只說不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜,但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游,考一所正規(guī)、優(yōu)秀的職校;?qū)W得一技之長回報社會、回報家庭,或進一步深造爭取考入各類職業(yè)大學,接受更為優(yōu)秀專業(yè)的教育,提升自身層次,這也未嘗不是一條陽關(guān)大道。只是這樣的學校門檻也不會太低,所以不要輕言放棄,努力學習才是當務之急。
最后我想代表初三年級的老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家:無論你是少不更事的頑童,還是早熟懂事的少年,亦或是內(nèi)向羞澀的女孩,無論你胖瘦美丑,無論你成績優(yōu)劣,在我們的心中,你們早已如同我們自己的孩子一樣,為你們焦慮,為你們擔憂,為你們的進步而欣喜萬分,為你們的懈怠而憂心如焚。曾經(jīng),你們把那么信任的目光投向我們。今天,明天,我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護著你們的成長。有人說饑餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美,而困惑時老師是最美的,老師的心會對你們每一個孩子敞開著。我們愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚鞭、張帆啟航,直抵那勝利的彼岸!
寫給畢業(yè)班學生的一封信9
親愛的畢業(yè)班同學們:
借助網(wǎng)絡這個平臺,給大家寫上幾句話。時間過得可真快,眨眼你們就快畢業(yè)了,如果你此時是忙碌的,我就很欣慰了,此時在這說的話就當我是浪費你的寶貴時間咯。
考研的孩兒們也就不到兩個月的拉鋸戰(zhàn)了,拋卻一切雜念,按照自己的計劃,注意勞逸結(jié)合,保持旺盛的精神堅持到最后就是勝利考完研后,建議大家:一邊完善自己的求職簡歷,一邊迅速聯(lián)系論文指導老師做好畢業(yè)論文,也為即將到來的考研復試做好添磚加瓦的工作,學院將和你們一起努力為你們的復試、調(diào)劑成功助一臂之力!
此時最讓我牽掛的是我們不考研的同學們。同學們的步調(diào)非常的不一致,這也很正!,F(xiàn)在已有不少同學已經(jīng)拿到了好幾個月的薪水了,也找到了自己稱心如意的工作;還有不少同學有了自己明確的工作意向,也正在積極的準備之中......在和同學們的交流溝通的時候,也還有一些值得我們需要改進的地方:有些同學不清楚自己的第一份工作應該做什么,不知所從;或整天還在延續(xù)往日的生活習慣,暢游網(wǎng)游的“樂趣”;或習慣學院的安排,被動的等待中……種種這些,都不怪誰,我們有問題存在并不可怕,但放任這種問題就是我們工作的失職。道理大家都懂,我不贅述。最終目標:就是希望每位同學找到一份適合自己的工作!為達此目標,建議略舉一二,僅供你們參考:
一、通過多途徑了解自己的所需,明確就業(yè)崗位和就業(yè)地域是首選;
二、有針對性地做好自己的求職簡歷,提高自己的求職成功率;
三、盡量多的讓自己實戰(zhàn)演練,進一步了解自己。
我們所在的學院應該是天時地利人和,岳陽的化工企業(yè)眾多,社會需求也很大,近段時間以來,來學校招聘的單位、向?qū)W院咨詢的單位也日漸增多,學校即將召開每年一度的供需見面會日已臨近,到時會有大量的招聘崗位在等待大家,請同學們隨時關(guān)注學院的就業(yè)專欄提供的就業(yè)需求信息,做好應聘的準備。
寫給畢業(yè)班學生的一封信10
同學們:
白駒過隙,初中四年轉(zhuǎn)瞬即逝,一路相伴,感恩有我們這個集體中的每一個人。
從初入一中時你們稚嫩的臉,廣播操比賽時你們颯爽的英姿……一直到體育中考時你們?nèi)ζ床纳碛啊?/p>
時間就這樣悄悄地溜走了,而你們也成長起來了!
“不經(jīng)一番寒徹苦,哪有梅花撲鼻香”。四年的歷練,你們蛻變的越來越優(yōu)秀。
你們是最多才多藝的一屆,舞臺上的你們璀璨耀人,激情奪目。
你們是最認真的一屆,2014級5班,夢想起航的孩子們,默默付出,認真而又勤奮,不張揚,但所有人都衷心敬佩五班的實力。
你們是最拼搏的一屆,在我20多年的班主任生涯中,親眼看到努力可以改變許多的例子,但我總認為身體素質(zhì)、運動素質(zhì)是最難改變的,所以,從初一開始,面對積極求勝的你們,我次次用這樣的話開導你們,甚至我們用策略,通過陽光體育集體項目來取得班級的勝利,沒想到,四年下來,你們給了我這么大的驚喜:體育中考,你們?nèi)〉昧?0個全滿分,平均分第一的好成績。
你們是最善良、最包容的一屆,象李涵琳那樣特殊的孩子,在我們這個集體中,她都可以那么快樂的生活,我相信,這么努力,這么積極向上的你們,一定會不斷的學習,不斷的成長,希望你們走向社會的時候,當你們有更強實力的時候,去幫助更多有需要的人。
今天,你們即將告別母校,雖然有些不舍,但,雛鷹終究要翱翔藍天,魚兒終究要遨游大海,臨別老師祝福同學們更上一層樓,一生順利平安!
更有幾句話送給同學們:
1、人生最重要的是品德:正直、善良、誠信。
2、身體健康是所有一切的保障。
3、學習,重在計劃,凡事預則立;
重在行動,水滴石穿,積跬步至千里;
重在反思,失敗成就夢想。
4、慎交友,常感恩。
這四年,對于老師來說,你們和任何一屆都不同,你們就像孩子一樣,平時除了嚴厲之外,多了些對孩子的寵溺。
孩子們,請記。何沂悄銈兊母鶕(jù)地,常回來看看。
距離放學還有一點兒時間,套用當下最流行的一句話:“你們再看看書,我再看看你們”!
寫給畢業(yè)班學生的一封信11
親愛的學生:
今天是XX年5月20日,在這特殊的日子里,我很高心參加你的畢業(yè)拍照會。雖然沒有那種正式的校長講話開會的場景,但與穿著學士服的你拍照留念的意義早已勝過畢業(yè)典禮了。算起來,XX-XX,這四年過得真快。想起我當年大一時寫給正在高考的你一封信,信的大致內(nèi)容我依然記得是用戰(zhàn)斗的精神與視角去迎接高考,心中不用懼怕也不用擔心,準備好該準備的,結(jié)果只是遲早的事。今天當我拿著一束大紅的玫瑰花送給你的時候,洋溢在你臉上的不是以往的年少的青澀而是成熟的一種從容,而涌動在我心中的不是替老豆、老媽子的擔憂而是對未來美好的期待,只是脫口而出,“畢業(yè)了!”。
是的,畢業(yè)了。這“畢業(yè)”一次對你也許還陌生,但對我而言早已熟悉。一年前的武漢離別季悠然記在心中,炎熱的天氣分不清汗水與淚水。呵呵,你的畢業(yè)季充滿很多的微笑。不是么?遠道而來的小冰同學為你祝賀,未來單位的同事也為你一起歡呼加油,還有我這個大佬,拿著相機各種抓拍,其樂融融。我當時想,假如老豆、老媽子、阿妹都來了,他們該是怎么一個表情呢?一定是那種難以看到的喜悅吧!
回頭一想,你是我們小家第一位畢業(yè)走向工作的大學生,而我,還在這里美麗的康樂園中,浩瀚的知識海洋中暢游。在就業(yè)問題上,我只想準備兩年再出去,各有各的想法吧。當走出社會時,難免會有一些來自象牙塔與社會的不適應。這時,不要著急也不要煩躁,從點滴做起,從人際關(guān)系、工作方法、職業(yè)素質(zhì)學起。只要肯下苦功夫,定會能做到最好的。呵呵,在這社會大學,你要先于我學習了。不過,一定要相信,未來是屬于我們的,在社會上打拼怎么能離開親兄弟呢?對不對?
有時,你也許在就業(yè)或是學習、社會交往中也明顯體會到農(nóng)村孩子與城市孩子的差異。的確,我們從社會底層爬起需要付出的更多,在我們填志愿、選擇人生規(guī)劃的時候,不知道向誰咨詢也不知道社會的需求,都需要自己一步一步去認識,在老師傳授中、在同學交談中學會認知世界、分析社會、找到自己努力的方向。我們雖然缺的是許多的所謂的“父輩資源”,但我們擁有得天獨厚的“自我資源”,也就是對理想堅持不懈、對生活的熱切希望、對人性道德的敦厚至實,這才是幸福的不竭動力。北大張維迎最近說,“真正的幸福不需要任何的粉絲”。那些不是通過自己努力得來的功名利祿只是虛榮罷了!只要自己奮斗的日子才是經(jīng)得起時間的洗禮。不是嗎?曾記得我們一起在珠海的翡翠、金屬端末掙我們的生活費,因為我們都有一種好強心,就是覺得長那么大不想再向家里要錢。盡管老豆、老媽子說,“沒錢就說!”。但我覺得,這是一種很好的社會適應心態(tài),遲早我們要面對社會,在汗水中體會生活,在實踐中識別人間苦難,這可謂上天給我們彌足珍貴的人生財富!
現(xiàn)代意義上的大學生早已失去絢麗的光環(huán)。到企業(yè)單位中,不要以為自己是天之驕子而不愿接受別人的批評建議,不要以為自己學這個專業(yè)而不虛心聽企業(yè)“師傅”的教導,也不要因為事情很小而眼高手低不去做。要知道,我們現(xiàn)在“象牙塔”大學有一定年限,但“社會大學”,我們還處于低年級。高校的教育水平只是讓你對專業(yè)有大致的了解,形成系統(tǒng)的邏輯思路,而真正應用的,還需要在企業(yè)中扎扎實實地學。事情雖小雖簡單,但也是一件事。能不能做是能力問題,但做不做則是態(tài)度問題。投身于企業(yè)中,善于從中發(fā)現(xiàn)可提升的空間也就可以了。雖然我沒有經(jīng)驗,但我覺得這樣是符合邏輯的,這是做什么事情的基本要求。
英文中的ceremony除了畢業(yè)外,還有一種“開始”的意思。畢業(yè)典禮象征著大學旅程的結(jié)束,也象征未來下一站的起步。我認為,在學校里,重要的是學習。在以后的工作中,最重要的也是學習。學習將貫穿于人的一生。我們學院經(jīng)常有很多高管、老總不惜日理萬機、千里迢迢來上emba、dba、edp,這是為何?因為世界變化的太快以至于我們需要充電了。大學的知識也許維系工作需要,但會在未來慢慢地變得枯竭。所以,在以后的工作中不要浪費學習的機會,把握各種公司對自己工作能力提升的培訓,每學到一樣東西,感悟感悟,要經(jīng)常用于實際工作中,相信你會體驗到學習的快樂真諦。
別忘了!平衡好工作、學習、生活的關(guān)系。工作之余多培養(yǎng)下自己的興趣,多認識下同事、朋友。在未來不久的日子里,也相信你找到自己的另一半,到時別忘了請大佬吃飯哦!你看,人的一輩子就是這樣,在不同年齡段有不同的責任與使命,讀書的使命你光榮地完成了, 那下一步需要的是貢獻社會、多一些關(guān)愛家人以實現(xiàn)人生的自我價值。大學讀什么?讀就是修身、齊家、治國、平天下。
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