暑假家務(wù)實踐總結(jié)（精選5篇）

　　社會實踐結(jié)束了，這次社會實踐讓你有什么觸動呢？此時需要寫一份實踐報告，做好總結(jié)。怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的暑假家務(wù)實踐總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　暑假家務(wù)實踐總結(jié)1

　　好久沒有做家務(wù)了，我?guī)椭�我媽在家中做家�?wù)，開始的時候是應為我媽說家里比較臟打掃一下，做著也安心，看到她在那里忙碌，而自己在哪里無事可做，也就順手幫助。

　　我接過了掃地擦地板等活，為了能夠及時的做好這分工作我可是費了不是力氣。要打掃就必須要把桌椅等家具都挪開，畢竟在家里放了那么長時間，下面都落了厚厚一層灰，這些都該清理了，為了避免灰塵弄臟沙發(fā)桌椅，母親及時把家中的一些破舊衣服和被單照在上面。這一打掃就是一天的時間，讓原本沒有怎么做家務(wù)的我累了夠嗆。

　　以前在家中覺得人來及很方便，也就沒怎么注意，沒想到距離上次打掃才過去多久，一個月的是那都不不到，灰塵都起了厚厚一層，把地面都覆蓋住了這樣嚴重的問題已經(jīng)讓我明白了想要改變這樣的狀況我不得不注意一個問題，那就是要保證衛(wèi)生，平時的時候都需要多注意，在我們生活中也是一樣的，不要認為很多事情并不需要，但是日積月累下來也會很多，比如學習學習就是一個不斷堆積的過程，需要的是慢慢學。

　　從家務(wù)中我發(fā)現(xiàn)自己的身體狀況并不好，沒有做多么累的活，就已經(jīng)氣喘噓噓，非常疲憊，非常乏力了我不得不為自己的狀況考慮以前因為懶惰，沒想到自己的耐力這么差，比我自己想象中的要差很多，也不符合自己的要求，想要適應需要的還是自己的改變之的發(fā)展就要在艱苦的工作中不斷的提升和鍛煉，不夠強就更加需要加大的自身的'鍛煉。

　　而且家務(wù)也需要經(jīng)常打掃，不能一直耽擱，時間長了也不知道會留下多少污穢，自己看不到不代表沒有，任何時候都應該重視衛(wèi)生問題，原本還算干凈的家中，經(jīng)過打掃發(fā)現(xiàn)很多地方都有著各種各樣的問題，有很多的地方都需要注意，其中在這次家務(wù)中感受到最多的就是細節(jié)問題，如果不注意細節(jié)，會留下很多的問題，這次不解決下次會積累更多，一旦積累的多了就會造成嚴重的障礙問題，影響到我們的健康。

　　這和做事也是一樣的，如果我們不在意同樣也會影響到基本的安全，無論是學習中還是生活中細節(jié)都需要重視，很多時候如果沒有抓住細節(jié)容易犯的錯誤就是讓自己的努力白費，不要因為不起眼就不注意，也不要因為不想麻煩就放棄，一旦積累的多了，就像這灰塵一樣把原本潔白的地面都蓋上一層厚厚的灰，使得我們都不得不重視，所以今后在學習中認真細心，在生活中會注意細節(jié)，不會犯同樣的問題犯相同的錯誤。

　　暑假家務(wù)實踐總結(jié)2

　　一天，我坐在沙發(fā)上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務(wù)。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個想法――幫媽媽做家務(wù)。

　　開始，媽媽硬是不讓我做，說：“你平時在家里懶的動都不動下，今天怎么來幫我做家務(wù)來了呢？”我撒嬌地對媽媽說：“就是平時太懶了才要鍛煉嘛，今天您就讓我做，您去歇著吧！”媽媽被我纏得無可奈何，最后還是答應了。

　　首先要做的是擦地，媽媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，這對我來說可是高難度的呀。我先從后陽臺打了一桶水提到屋里里，又從桌上拿來抹布。我把抹布丟在水桶里浸濕，在擰干，然后學著媽媽的樣子，挽起袖子，把抹布折成一個長方形放在地上，接著半蹲在地，使勁的擦著，地上的灰塵全都被我擦掉了，一會兒，腿酸了，我干脆跪在地上擦。我從角落里往外擦，從房間擦到門口。等我把地擦好后，我已是汗流浹背，兩邊膝蓋也跪得紅紅的，但看到一塵不染的地面，我的心里甜滋滋的。

　　干完了第一件家務(wù)后，我來到房間里，看見床上有幾件臟衣服，我便把這些衣服拿到洗衣機里，準備開始洗衣服。我先往洗衣機里放水，在把臟衣服全部放到洗衣機里，再往里面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，我就開開了開關(guān)。一不小心白沫濺到了我的臉上，我看到鏡子里面的'我，不禁哈哈大笑起來。

　　第一遍洗完了，我又把一件件臟衣服拿了出來，放到一個盆子里，又把洗衣機里的臟水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒進洗衣機里，開了開關(guān)。洗干凈后，我就把洗衣機里的水放掉，把衣服放進了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才準備把衣服拿去晾干。我又把我的幾件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我剛要直起身，“哎喲！”我的腰疼得不得了，我都站不起來了。

　　晾完衣服后，我又幫媽媽做了許多家務(wù)事。一天下來，我已經(jīng)筋疲力盡了。通過這次，我體會到了媽媽平時做家務(wù)的辛苦了。

　　暑假家務(wù)實踐總結(jié)3

　　今天我們很辛苦，因為家中舉行了一次勞動，參加勞動的有我、爸爸、妹妹。

　　勞動開始了，我負責打掃：主臥室、書房和副臥室；爸爸負責打掃廚房、冰箱再加上洗衣服；而妹妹只負責擦家具和當我們的小助手。我拿了一塊和地板大小的瓷磚，將濕布裹在瓷磚上，然后一塊一塊的把的地板擦干凈。一開始我的動作不靈活，總是這兒擦干凈了，一不小心又弄臟了，使我非常惱怒。后來，在爸爸的指導下，我的手腳漸漸開始聽使喚了。我用了幾十分鐘將書房和副臥室打掃干凈了。這時我早已滿頭大漢、四肢無力了，這時我有點兒想偷懶了。但是成功就在不遠之處，我一定要堅持到最后。

　　又過了一個半小時，我才把我負責的區(qū)域打掃干凈。這時妹妹也剛把家具擦干凈，現(xiàn)在正在和爸爸打掃廚房。這時見客廳還沒人打掃，于是準備揮舞擦布向客廳”進軍“。正在這時，爸爸的呼喚聲傳進了我的耳朵里。我當時還認為是什么好事，結(jié)果是叫我和妹妹一起去移冰箱，然后把冰箱坐落的地方打掃干凈。

　　我和爸爸兩個人要將冰箱從高達三十厘米的'臺階上移下來，但在移動時冰箱只能傾斜45度，不然冰箱就會壞掉；若是將冰箱硬拖下來，冰箱會摔壞，甚至還會造成嚴重后果。冒者這樣苛刻的條件，我和爸爸硬是把冰箱移下來了。這活可是要好費不少力氣的喲！這一折騰，我可是筋疲力盡了�？墒沁�有客廳沒打掃完。等衛(wèi)生徹底打掃完了以后，我和爸爸要去曬香腸。要曬的香腸有很多，必須要有一根很牢有很長的竹竿才行，可是上哪里去找呢？只好用陽臺上的鐵棒代替竹竿。過了一會兒，香腸已掛在鐵棒上了。

　　看著自己的勞動成果心中自然很欣慰，天我們雖然用了長達五個小時的時間，但是做了許多事情。也讓我明白了堅持就是勝利，學習也一樣要持之以恒。

　　暑假家務(wù)實踐總結(jié)4

　　經(jīng)過一個暑假的家務(wù)實習后，本人張小雷，本科大二物流專業(yè)學生，特將實習過程、成果、心情等整理如下。

　　暑假伊始，老爸說：“做家務(wù)也是物流，研究的是米面肉菜如何從市場流到家、再流進人肚子的過程，和你專業(yè)正好對口。此說法雖難令我服氣，但也無法反駁，只得被迫同意接受這一實習任務(wù)。

　　鐵的事實證明：在網(wǎng)絡(luò)上叱咤風云的大學生，對世界的認識其實是非常狹溢的。我很快就發(fā)現(xiàn)了自己在家務(wù)領(lǐng)域的笨拙。

　　第一天到市場買菜，分不清菜老菜嫩，買回來的絲瓜和老爸一樣老，第二天賣魚，雖然老媽教過我要賣魚鰓鮮紅的，但買回來的卻是不新鮮的羅非魚。等到我終于分得清嫩菜和老菜，好魚和壞魚，買豬肉時卻上了當——花1斤的錢買回8兩肉。由此我體會到買菜不是件容易的事，在缺乏誠信的市場上需要練就一雙火眼金睛。

　　做飯炒菜也不容易，火候。咸淡，時間，哪一項都大意不得。連炒蛋這么簡單的事我也要靠碰運氣：運氣好時味道正好，運氣不好，要么咸的.入不了口要么淡的要蘸醬油。

　　家務(wù)實習期間我還燉過一鍋海參老鴨湯，作為送給父母結(jié)婚25周年慶的獻禮。出于保密原因我沒有請教任何人關(guān)于此湯的操作要領(lǐng)，因此熬出來的湯雖咸淡適宜，但湯里有刺激口鼻的氣味，且海參硬的如橡皮，后來才知道這腌海參的是石灰味，剛從市場買回來的干海參要浸泡很長時間才能燉。這條海參花了我60多塊錢，其中的30元錢來自我的零花錢。

　　家務(wù)事很瑣碎，需要合理計劃安排。我手腳亂了好幾天。期間曾有小倩幫忙——我的第六感告訴我，該高中女同學對我存有好感。但沒想到外援也不行，只添亂。好在我迅速回憶其物流專業(yè)的若干課程，第四天就有條不紊了；每頓飯都在爸媽回家前10分鐘做好。但有時過于刻板，大熱天里也遵循此安排熬粥，吃的時候差點把嘴唇燙起泡。

　　此次學習，最大感受是：20年來我過著衣來伸手飯來張口的日子，一心只讀圣賢書‘兩手不做家務(wù)事。所以一上陣就遭遇滑鐵盧。但必須強調(diào)的是，這不能全掛怪我，我們的教育體制也有很大的責任。

　　暑假家務(wù)實踐總結(jié)5

　　本學月我班結(jié)合學校開展了“熱愛家務(wù)勞動”的專題教育活動。在活動中，本班結(jié)合實際，把熱愛勞動落實到具體體行動中去，抓好學生的勞動觀念養(yǎng)成教育。通過勞動教育，使學生懂得勞動創(chuàng)造世界的道理，懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結(jié)果，培養(yǎng)學生動手能力和熱愛勞動的習慣，讓學生體會到勞動的艱辛、勞動的樂趣和勞動的光榮，樹立自己的事自己做的勞動觀念，懂得珍惜勞動果實，激發(fā)勞動熱情，立志做個勤勞的人。下面是本班開展熱愛勞動教育活動的幾點體會：

　　一、加強勞動教育宣傳，樹立勞動觀念

　　1、充分利用黑板報進行宣傳，組織學生出刊以“勞動教育”為主題的黑板報。

　　2、組織學生收集有關(guān)勞動教育書籍進行學習，交流心得。

　　二、結(jié)合實際，落實到具體行動中，增強勞動觀念

　　根據(jù)本班實際情況，我把本班的清潔區(qū)劃分到小組，再由小組劃分到個人，每組組長負責督促檢查，根據(jù)情況打分評比，由于加強管理，組與組之間相互競爭，同組學生之間相互督促都不甘心落后于別的小組，所以大調(diào)動了學生的積極性，在熱愛勞動教育活動前，那些懶惰的學生，那些厭惡勞動的學生，看不起勞動的學生在全班集體的勞動氣氛中，他們的自尊心榮譽感也會促使他們鼓足勇氣加入集體勞動中去，他們的內(nèi)心也會萌發(fā)出勞動的光榮感。

　　三、開展“家務(wù)勞動我能行”活動。

　　家務(wù)勞動是生活的小百科全書，讓學生適當?shù)貜氖乱恍┘覄?wù)勞動，不僅是學生家長應當引導孩子去做的事，也是我們教師應提倡的`一種培養(yǎng)學生的動手操作能力。加強學生在生活中的自理能力，因為學生不可能永遠生活在父母的身邊，孩子要有較強的生活自理能力，才能適應社會。在活動中對學生提出一些具體要求，要求學生應盡自己能力完成一些家務(wù)勞動，每周六要學會煮飯，學會烹制一道菜肴等，在家長的協(xié)助指導下，讓學生實踐，哪怕是沒有做好，也沒有關(guān)系。在學生與家長共同進行家務(wù)勞動時，告誡學生要愛惜糧食，買東西過馬路時要注意交通安全，使電器時，要注意哪些事項等等，這樣不僅加強了學生的勞動觀念還增強了學生的安全意識，逐步使學生養(yǎng)成一種愛勞動的好思想，好習慣，讓學生通過日常的勞動正確地認識到人生的重要意義。

　　通過這次活動的促進，我班的學生更加熱愛勞動了，同時，活動也培養(yǎng)了他們生活自理的能力，明白了父母勞動的艱辛，懂得了對父母進行感恩，知道了勞動成果是來之不易的，懂得了珍惜。我班將會把這項活動長期扎實地開展下去。

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