個人學(xué)習(xí)計劃（通用20篇）
時間稍縱即逝，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，續(xù)寫新的詩篇，是時候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計劃該如何寫了哦。好的學(xué)習(xí)計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的個人學(xué)習(xí)計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人學(xué)習(xí)計劃 1
在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作。
作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的`一致，發(fā)揮教育的合力。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。最后，深入學(xué)習(xí)開展家長工作。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實踐中成長：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。
個人學(xué)習(xí)計劃 2
為切實提高本班在6月份的英語四級考試通過率，現(xiàn)依照考試題型分布，暫作如下學(xué)習(xí)計劃：
一、寫作
1、為同學(xué)提供優(yōu)秀短文，供其參考。
2、寫作的根基是詞、句，因此，讓同學(xué)背誦高級詞匯短語及美句，以提高作文分?jǐn)?shù)。
3、一星期完成作文一篇。
二、聽力
限于上課時間，決定在周日、周一、周三的晚自習(xí)抽40分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練。此前，班級已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)次訓(xùn)練。
三、閱讀理解和完形
這兩個題型的訓(xùn)練排在一起，進(jìn)行限時訓(xùn)練。
四、歷年真題及模擬題
除學(xué)院統(tǒng)一安排的6次模擬外，班級會另排時間進(jìn)行模擬訓(xùn)練。
五、詞匯
備戰(zhàn)四級，擁有龐大的詞匯量是必不可少的。所以，班級每人手頭必備一本四級詞典。
以上安排是針對班級整體而言，對于個別英語基礎(chǔ)薄弱的'同學(xué)，進(jìn)行監(jiān)督并督促其完成相關(guān)的四級內(nèi)容，例如詞匯記憶、美句背誦等；并對其進(jìn)行指導(dǎo)，幫忙解決問題。再者，對于每次的模擬考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，相互間形成競爭，提高他們對英語學(xué)習(xí)的積極性。
當(dāng)然，上述的安排會依照班級情況及學(xué)院計劃作相應(yīng)的調(diào)整。
個人學(xué)習(xí)計劃 3
1、預(yù)習(xí)下學(xué)期所學(xué)新課。制定嚴(yán)格的預(yù)習(xí)計劃，然后堅決實行之。計劃的落實以自學(xué)為主，要盡量地自己看懂;不會的要做出標(biāo)記，等以后解決，或詢問他人馬上解決。預(yù)習(xí)新課要盡量多預(yù)習(xí)，爭取預(yù)習(xí)下學(xué)期新課的.三分之一以上。
2、復(fù)習(xí)舊課。對以前學(xué)過的舊知識必須時常復(fù)習(xí)，要用10天左右的時間來復(fù)習(xí)舊知識，復(fù)習(xí)時盡量采用目錄回顧法，對不會的知識盡量摘錄下來，留待以后在復(fù)習(xí)時作重點復(fù)習(xí)用。
3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養(yǎng)成自覺修改文章的好習(xí)慣。
4、看一部中國古典名著，并做好筆記摘抄。
5、堅持練字。每天學(xué)習(xí)累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。
提高自己的綜合素質(zhì)
1、學(xué)習(xí)累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調(diào)查等。
2、提高思想認(rèn)知水平和道德素質(zhì)，不斷完善自己。
3、提高分析問題、解決問題的能力。培養(yǎng)自己形成一種思維全面、反應(yīng)敏捷、運作正確、快速的學(xué)習(xí)機(jī)制;養(yǎng)成一種勤學(xué)、善思、好問、求實的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
個人學(xué)習(xí)計劃 4
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。家長不要阻止孩子“玩”，更不要放任孩子“玩”，重要的是讓孩子科學(xué)的安排時間，真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學(xué)、玩計劃”，最好是每天都有玩和學(xué)的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時間表先調(diào)整生物鐘。
選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導(dǎo)班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。專家建議家長，為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時候的“高參”。
學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興。“雖然他們不說，我也知道他們不想讓我玩”，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，家長不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。
一名初三的孩子與老師聊的時候談到：“我看電視的時候，手一直拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所。”有這樣一個故事，兩個城市處理垃圾的`政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾，結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾，搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個地方貼上“此處可倒垃圾”，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長們自然會從這個老掉牙的故事中得到如何對待孩子的啟發(fā)�！白铌P(guān)鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略�！�
1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊
2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。
3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一，不用太緊張，補(bǔ)課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。
4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。
當(dāng)然，能力不同，要求不同語文語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號基礎(chǔ)。
英語記單詞盡量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強(qiáng)語感很重要。物理物理是初二新加的，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺得很簡單，只要老師上課認(rèn)真聽就OK了。
以上的都需要持之以恒，才有用。如果你覺得有些枯燥的話可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目，要重視。平時早上起來跑一下步，游泳之類的!
個人學(xué)習(xí)計劃 5
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)半年了，但我仍然記得，十月的秋天，我?guī)е鴮Υ髮W(xué)的憧憬，離開了故土一步！我還記得，我曾經(jīng)憧憬過大學(xué)，我曾經(jīng)努力考上大學(xué)。當(dāng)我來到東大的時候，我的生活不再和以前一樣，而是充滿了希望！我曾經(jīng)以自己是武學(xué)院的學(xué)生為榮，也有很大的抱負(fù)。曾經(jīng)，那么多學(xué)生社團(tuán)激起了每一個大一新生的激情；曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們懂得了什么是成長，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是獨生子女不曾經(jīng)歷過的！
可是，在人生的旅途上，我們終究是迷失了，總以為大一新生平庸、無聊、浪費，時間在指縫間悄悄流逝，卻不懂得珍惜！我在迷茫中度過了半年，經(jīng)過一個寒假，我逐漸找到了大學(xué)生活的方向。一個人知道他應(yīng)該做什么是很重要的�！爸挥兄浪胍裁�，他才能知道他要去哪里！”學(xué)校提供的平臺得到了很多專家的認(rèn)可，適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但是，我們應(yīng)該更加意識到自己的實際需求，專注于我們學(xué)習(xí)的課程，做出安排，選擇一些對我們有價值和有益的課程，這樣會更加個性化，可以挖掘你的潛力。
大學(xué)生活豐富多彩，但應(yīng)該是精彩的。如果我們想更好地度過大學(xué)生活，我們必須知道大學(xué)學(xué)習(xí)的目的：
1、獲取知識。求知是每個人的愿望，上大學(xué)就是獲取知識。只有有了淵博的知識，我們才能站在社會上，才能在日益激烈的競爭中獲勝，才能開始自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)和能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，綜合知識雖然重要，但社會要求的不僅僅是死板的書本知識，還有越來越高的綜合素質(zhì)和能力。在校園里，我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識，還要積極參加各種活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好的生存和發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高我們的知識和綜合素質(zhì)，但最終是為了我們自己的生存和發(fā)展。如果我們在學(xué)習(xí)上取得成功，我們自然會為我們的未來打下堅實的基礎(chǔ)，為我們未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。
此外，我們還要合理利用時間，培養(yǎng)以下能力：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可以通過學(xué)校教師的培訓(xùn)或自我培訓(xùn)來獲得。大學(xué)生要有探究精神。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到問題時，他們不應(yīng)該放棄。他們應(yīng)該把克服困難的過程視為一種幸福。他們應(yīng)該知道，任何困難都會隨著時間的.推移而消失。即使遇到問題，也要反復(fù)學(xué)習(xí)，努力尋找解決辦法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，他們應(yīng)該有辨別是非的能力，知道什么能做，什么不能做。要有自控能力，要合理安排自己的時間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，避免沖動行事，感情用事。
3、分析和解決問題的能力。我們在現(xiàn)實生活中會遇到很多問題，這就需要我們有分析問題、解決問題的能力。面對問題，要認(rèn)真思考分析，找準(zhǔn)切入點，從而找到解決問題的辦法。
大學(xué)和高中一樣，也是一種學(xué)校，但它是一所特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，是求知的地方。它要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識，研究知識，進(jìn)而培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然是老師指導(dǎo)和教學(xué)，這一點非常重要。但就學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度而言，主要是自己去探索、學(xué)習(xí)、奮斗。中國有句古話叫“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”就是這個意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談到大學(xué)的概念時，也明確強(qiáng)調(diào)了這一點。他說：“大學(xué)要始終貫穿大學(xué)生要獨立自主、掌握自己命運的思想觀念。他們選擇參加講座，聽取不同的意見、事實和建議，以便在未來進(jìn)行測試和決策。真正的大學(xué)生能夠積極設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，善于動腦，知道自己的工作是意識到什么，這是一種精神上的升華，每個人都能感受到自己被稱為最偉大的人�！币虼�，大學(xué)是一個全新的環(huán)境。進(jìn)入這種環(huán)境的大學(xué)生應(yīng)該樹立一種全新的意識：獨立自主
來規(guī)劃你的大學(xué)生活。我們不能再依賴于“事事當(dāng)家”的環(huán)境。我們要把“管好一切”變成“管好自己”，體現(xiàn)在各個方面：醫(yī)療、自理、社會交往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)。關(guān)于這一點，一位在我國科技領(lǐng)域取得巨大成就的科學(xué)家說得很好，在大學(xué)里，基礎(chǔ)知識一定要學(xué)好，但同時也要結(jié)合自身情況選修其他課程，廣泛吸收知識。而且這種吸收是反射性的、深思熟慮的，因此受益匪淺。
雖然我們是大一新生，但是四年的時間并不長，所以我們要為四年后做打算。我們應(yīng)該更好地利用大學(xué)四年，這是我們?nèi)松兄匾乃哪�，也是我們�(nèi)松械狞S金四年。讓自己充分完成大學(xué)四年，為進(jìn)入社會，充分發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
個人學(xué)習(xí)計劃 6
要想制訂好學(xué)習(xí)計劃，一般要考慮以下幾方面：
一、計劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間
學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。
三、長計劃和短安排
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致計劃。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的`短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。
四、從實際出發(fā)來制訂計劃
在訂計劃的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面：
1、自己知識和能力；
2、每個階段的學(xué)習(xí)時間；
3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞；
4、老師教學(xué)的實際進(jìn)度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間。
六、提高時間的利用率
早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等；當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調(diào)整
在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到原因，及時調(diào)整。
主要檢查以下這些內(nèi)容：計劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按計劃實施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成計劃的原因？
通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實際的個人學(xué)習(xí)計劃，只要認(rèn)真去執(zhí)行，必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)你的意志，增強(qiáng)你的信心。請你試一試吧！
個人學(xué)習(xí)計劃 7
學(xué)習(xí)是漫長的過程，但學(xué)習(xí)的階段卻的短暫的讓人不舍。很快，初中階段最后的學(xué)期馬上就要開始了！面對初三下去的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及緊隨其后的畢業(yè)中考，這些對我而言都是當(dāng)前最需要注意的目標(biāo)！
為了能在本學(xué)期這個最后的沖刺階段，積極利用好自己的每一分鐘的時間，為從初中階段的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號！以下是我初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃：
一、自身學(xué)習(xí)態(tài)度
面對初中學(xué)習(xí)的最后階段，沖刺的道路其實早已經(jīng)開始了！為了能全面發(fā)揮這個學(xué)期的`學(xué)習(xí)效率，我必須在思想和態(tài)度上嚴(yán)格的要求自己，再不能讓自己有一絲一毫的懈��！
為此，在接下來的時間里，我要在思想上嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊蟛⒐芾碜约�，在學(xué)習(xí)上要有明確的自我認(rèn)識和學(xué)習(xí)目標(biāo)的樹立！保證自己能帶著積極、熱情的態(tài)度，有效完成自己的學(xué)習(xí)，完善的補(bǔ)充并鞏固自身的學(xué)習(xí)！
二、課程學(xué)習(xí)計劃
本學(xué)期時間有限，為此我要積極提高自己的預(yù)習(xí)效率，將課程提前學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備，并針對重點進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。在課堂上要緊隨老師的思路和進(jìn)度，積極的配合老師的教導(dǎo)速度。
當(dāng)然，壓縮過的課堂學(xué)習(xí)到底只是基礎(chǔ)，我自身還要在課后進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和認(rèn)識，擴(kuò)展自身在學(xué)習(xí)上的掌握。
三、復(fù)習(xí)鞏固計劃
本學(xué)期的復(fù)習(xí)是關(guān)鍵的重點，因為要針對之前所有的學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以應(yīng)該很快就會展開，并且在復(fù)習(xí)的速度的上也應(yīng)該會很快，我要提前做好準(zhǔn)備。
1、提前做好個人復(fù)習(xí)任務(wù)
本學(xué)期開始后我要積極的開始自主的復(fù)習(xí)，利用晚自習(xí)對之前年級和學(xué)期的知識點進(jìn)快速復(fù)習(xí)，分析并記錄下自己在學(xué)習(xí)上不理解的地方。做好錯題集，并進(jìn)一步分析其中的重點問題。
2、配合老師的復(fù)習(xí)安排
在復(fù)習(xí)階段我要打起十二分的精神，并配合之前的錯題集，在老師講解到相應(yīng)環(huán)節(jié)的時候更加仔細(xì)的聽講，對于沒有被復(fù)習(xí)到的問題，要及時在老師的復(fù)習(xí)階段中提出問題，保證自身能完善、全面的復(fù)習(xí)好各科知識。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過后，我更要多加練習(xí)和鞏固，保證自身能充分掌握知識，了解知識的關(guān)鍵點。
時間不等人，只有追上時間的人才能在學(xué)習(xí)和人生中取得最大的收獲！我也會在這個學(xué)期里，珍惜時間，用自己的努力，結(jié)束這三年最后的沖刺！
個人學(xué)習(xí)計劃 8
好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
1、晚上一定要保證睡眠。
2、上課聽好課（不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要）
3、哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4、晚上不用苦命的熬夜！
5、每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。
以下是我的學(xué)習(xí)計劃書：
1、學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補(bǔ)課和提高。
2、列出具體任務(wù)，然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學(xué)習(xí)時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠(yuǎn)。
3、檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務(wù)是否完成？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成計劃的.原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。
4、不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
5、靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：確定計劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。
計劃雖然制定好了,但必須嚴(yán)格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點用也沒有! 總之一定要嚴(yán)格按照計劃的去做,才能達(dá)到最理想的效果!
個人學(xué)習(xí)計劃 9
教師個人網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃(1)通過對教師素質(zhì)新要求的實施，新課程改革得到進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育被提上新的日程。隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育得到全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識、教育理念和理念，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，已經(jīng)跟不上推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校各就各位，集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的載體，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要腳踏實地地把握。作為一名教師，我應(yīng)該通過自主學(xué)習(xí)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
為進(jìn)一步豐富專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革發(fā)展需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合自身實際，對工作學(xué)習(xí)作出如下規(guī)劃：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和方法，開展教育實踐。了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果。掌握教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際能力。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)理解新課標(biāo)，掌握自己所教科目的學(xué)科特點，實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化到學(xué)習(xí)優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、繼續(xù)探索生活與情境的創(chuàng)造方法，掌握生活與情境的課堂風(fēng)格。加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，閱讀教育理論書籍，寫讀書筆記，完成應(yīng)寫的教育教學(xué)論文。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。提高自身政治和專業(yè)理論水平，提高教育實踐能力，適應(yīng)形勢發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德，熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自己的情況，我主要把自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三個板塊：教育教學(xué)技能、教育科研、個人修養(yǎng)。本學(xué)期將圍繞教學(xué)中“提高課堂教學(xué)有效性”這一主題開展自學(xué)和研究性課程，在教育科研和個人修養(yǎng)方面也會有一些有益的自學(xué)活動。
三、具體措施：
1、了解教師個人學(xué)習(xí)的.制度。聽教學(xué)水平較高的老師開班，通過集體備課和交流學(xué)習(xí)提高教師專業(yè)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革和要求。
2、大膽嘗試創(chuàng)新，實現(xiàn)教育教學(xué)新突破。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持每周做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章、信息報道、講解員關(guān)于進(jìn)課程的文章。
3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，閱讀教育理論書籍，寫讀書筆記，完成應(yīng)寫的教育教學(xué)論文。
4、通過個人自學(xué)保證教師自學(xué)的效率。在自學(xué)過程中，要根據(jù)工作實際，堅持自學(xué)，轉(zhuǎn)變觀念；注重過程，提高能力；以實踐為主，進(jìn)行創(chuàng)新；在教育教學(xué)過程中找出不符合教育理論和規(guī)律的做法，用教育理論指導(dǎo)你的教學(xué)實踐，增強(qiáng)你的自我完善意識，明確自己進(jìn)步的方向。
四、具體計劃：
1、充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，寫下自己的觀點和看法，寫下反思和隨筆，每天記錄自己的收獲和經(jīng)歷。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
3、根據(jù)學(xué)校提出的閱讀指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師百條建議》《教育新理念》等教育工作者書籍，每學(xué)期至少閱讀2本書，邊閱讀邊反思。
4、閱讀指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，實踐與所學(xué)相互印證。每次讀完一本專門的教育書籍，都能寫出優(yōu)質(zhì)的讀后感受，形成自己的成就。
個人學(xué)習(xí)計劃 10
今年春天，萬物復(fù)蘇，幼兒園骨干教師第三次培訓(xùn)已經(jīng)開始。我很榮幸成為三年級三班的學(xué)生。激動之余，我會珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會，讓自己學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍。
一、自我分析
在十幾年的學(xué)前教育中，我每一個崗位都很努力，獲得了一些所謂的工作經(jīng)驗。但是，我缺的是韌性，侵略性，內(nèi)涵。比如學(xué)習(xí)的主動性和自覺性相對欠缺，總是找一些不相干的理由為自己開脫；教學(xué)上的大膽創(chuàng)新有待提高，永遠(yuǎn)活在經(jīng)驗中，沒有新意；教師自身修養(yǎng)有待提高，一直是被動進(jìn)行的�，F(xiàn)在參加骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機(jī)，學(xué)習(xí)、實踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，提高自己的理論水平，具有較強(qiáng)的專業(yè)理論基礎(chǔ)。
2、多讀書，每個月精讀一本書，每天讀一篇關(guān)于學(xué)前教育的文章，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3、在實踐教學(xué)中學(xué)會科學(xué)合理地設(shè)計、組織和實施教學(xué)活動，用專業(yè)理論進(jìn)行觀察、分析和反思。在培訓(xùn)班中積極參加小組的各種討論活動，不斷提高實踐思想的實踐能力，準(zhǔn)確把握教育行為。
4、及時記錄閱讀、學(xué)習(xí)、練習(xí)中的感受，不斷反思、分析、調(diào)整。
簡單來說，通過學(xué)習(xí)，我們可以完善自己的思想，掌握自己的方法，突破自己，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
三、具體措施
1、閱讀計劃
(1)俗話說“腦子好不如文字爛”。每天讀書的時候，要及時做好記錄(書的內(nèi)容和自己的感受)，讓讀書成為一種自覺的行動，成為生活中不可缺少的一部分。
(2)多與人交流，書中的思想和方法會逐漸成為自己的東西，成為自己思想的一部分。
(3)每個月精讀一本書，每天閱讀關(guān)于孩子的文章，及時反思并寫出心得體會，每個月寫一篇閱讀感悟，在自己的學(xué)習(xí)中留下足跡，有所收獲。
(4)閱讀與實際教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時轉(zhuǎn)變觀念，及時反思。
“讀”為悟，“悟”為用，“用”為得。
2、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計劃
我們的培訓(xùn)方式多種多樣：專題講座、參與式培訓(xùn)、小組學(xué)習(xí)、自學(xué)、展覽、交流。我想在保持原有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，突破自己的舊窠臼，實現(xiàn)：
(1)認(rèn)真聽專家講課，做好記錄和反思，不懂及時咨詢專家，結(jié)合實際。
(2)積極參與小組討論，多發(fā)表意見，借鑒他人意見，感受集體力量，達(dá)成共識，從而做出選擇并內(nèi)化為自己的`想法，服務(wù)于實踐教學(xué)。
(3)每次學(xué)習(xí)后及時的反思、內(nèi)化，寫出感悟。
(4)感悟的集體的智慧和力量，欣賞每位老師的才華，等待自己的成長與突破。
3、專題研究計劃
我們組的專題研究是《區(qū)域活動中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》，同時對另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開展家長工作》感興趣。因為這些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。
(1)制定課題的研究的計劃和步驟。
(2)在實際教學(xué)中多實踐，請老師們多給予指導(dǎo)，同時進(jìn)行全面的觀察記錄，積累經(jīng)驗。
(3)與老師們多溝通交流，相互學(xué)習(xí)和提高。
(4)及時進(jìn)行小結(jié)和總結(jié)，撰寫性論文。
半年時間很短，我會抓住每次的學(xué)習(xí)的機(jī)會，多學(xué)、多交流、多提升，同時將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會，理論實踐相結(jié)合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
個人學(xué)習(xí)計劃 11
為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，現(xiàn)制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃如下：
一、加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)，提升道德素養(yǎng)
做到為人師表，率先垂范，遇到困難沖在前，以“德高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事做在前，全面提升自己的綜合素質(zhì)。
二、通過各種學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)水平
1、提升教師業(yè)務(wù)水平是提升自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我將在自修反思的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的實際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié)，并和其他教師進(jìn)行討論、探究，提升反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提升課堂的.教學(xué)效能。
2、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，掌握9種能力：
a、語言能力；
b、板書能力；
c、設(shè)計指導(dǎo)能力；
d、新技術(shù)能力；
e、反思改進(jìn)能力；
f、總結(jié)寫作能力；
g、創(chuàng)新能力；
h、交際能力；
i、合作能力。夯實業(yè)務(wù)功底。
3、堅持日常自學(xué)制度。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專著一本以上；每學(xué)期要撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇。
4、努力由經(jīng)驗型教師向研究型、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變，從而提升自己的教學(xué)研究和教育研究能力。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革理論
為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施。一是學(xué)習(xí)新課程理論。二是自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實踐活動綱要。三是聽專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實踐理論。四是積極參加教研組組織課程理論探討會，并進(jìn)行教學(xué)反思，交流。
四、加強(qiáng)計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)
順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，教師計算機(jī)應(yīng)用已變得尤為重要，我將自學(xué)計算機(jī)知識，掌握基本的計算機(jī)操作規(guī)范，以及課件的制作等，以提升自身計算機(jī)應(yīng)用能力。
個人學(xué)習(xí)計劃 12
光陰似箭，一個學(xué)期即將過去了，我們又將迎來歡樂的寒假。這是一件令人興奮的事，因為辛苦了一學(xué)期，終于可以放松放松了�？墒�，放松之余，寒假得過得既快樂又有意義哦，所以，我制定了如下計劃：
為了使學(xué)習(xí)能更上一層樓，我努力做到：
1、認(rèn)真做好語、數(shù)、外三門功課的寒假作業(yè)。同時預(yù)習(xí)下學(xué)期的功課。
2、多看課外書。我要在這個寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，做一些積累，來提高自己作文水平。
3、每天堅持背一首古詩。
4、上網(wǎng)或看報了解新聞時事。
為了更好地培養(yǎng)生活習(xí)慣，對自己規(guī)定如下：
1、自己的`事情自己做。尤其是自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。（這一點我懷疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸媽媽加強(qiáng)監(jiān)督。）
3、盡量少看電視。
4、每天堅持做眼保健操。
5、合理使用電腦。電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分，也是我家必不可少的一件“日常工具”了，但是一定得抵抗住它的誘惑而正確使用，否則就不允許使用電腦。
寒假時間不是很長，我要抓住這僅有的時間，讓自己過得有意義，不是光享受物質(zhì)生活，重要的是豐富自己的精神生活，我還打算在假期中幫長輩洗一次腳，讓辛苦了一年的長輩能夠感受到晚輩對他們的關(guān)心，從而感到無比的欣慰，自己的辛苦得到了回報！
個人學(xué)習(xí)計劃 13
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼又是一年了，今天上午學(xué)校開始放寒假了。與以往放假時一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學(xué)習(xí)中尋找到各種樂趣，又能學(xué)到更多的知識。
制定如下計劃：
一、學(xué)習(xí)方面
1.我要把老師布置的`學(xué)習(xí)任務(wù)和寒假作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成，每天寫5篇，保證質(zhì)量。
2.每天看三十分鐘的課外書，在寒假期間把一些所見所聞記錄下來，并把有一些有意義的人或事寫成文章。
二、生活方面
1.在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間。
2.每天自己疊被，整理房間。
3.天天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果。
三、體育方面
1.每天早、晚跳繩各60下。
2.每天下午鍛煉身體2小時。
3.下午外出體育活動。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
個人學(xué)習(xí)計劃 14
愉快的寒假生活已經(jīng)開始。雖說這次期末考試我取得了很好的成績，但也不能驕傲。為了使這個假期生活過得充實一點，我專門制訂了寒假學(xué)習(xí)計劃。
NO·1多讀書，多練筆
在這個假期里，我要多看一些老師推薦的好書，如沈石溪的《狼王夢》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等動物小說，曹文軒的《草房子》、《青銅葵花》等，并且要寫出讀后感。
每天要在校訊通博客上與博友們進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)博友優(yōu)秀作品的同時，也邀請博友到我的小家進(jìn)行回訪，對我的文章進(jìn)行點評，在吸取博友寶貴經(jīng)驗的同時，使我的寫作水平能夠得到進(jìn)一步的提高。
NO·2英語學(xué)習(xí)不間斷、數(shù)學(xué)口算天天練
雖說現(xiàn)在是假期，但是每天早上的英語聽讀20分鐘還是要堅持下去，英語單詞平時也要多溫習(xí)。我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)就是多聽、多讀、多說，做到了這三點，這英語學(xué)習(xí)起來就簡單多了。
我的`數(shù)學(xué)口算題卡一直在堅持做，不要求太多，但是每天20道是必須的，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，還得確保正確率，這也是我數(shù)學(xué)成績最好的保障，所以在假期里口算題我還是要堅持去做。
NO·3鍛煉身體也重要
在學(xué)習(xí)的同時，鍛煉身體也不能被忽視。我計劃每天晚上圍著小廣場跑上五圈，或者跟媽媽一起徒步從二區(qū)到東區(qū)世紀(jì)廣場走個來回。這次學(xué)校的慶元旦長跑比賽，我沒有取得名次，還有平時的小感冒也是不斷地來“襲擊”我，所以鍛煉身體很重要，身體才是學(xué)習(xí)的本錢嘛！
在這個假期里，我要做到讀書、學(xué)習(xí)跟鍛煉身體三不誤，為三年級第二學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
個人學(xué)習(xí)計劃 15
寒假到了，我們可以盡情的玩、盡情的睡、盡情的吃、盡情的看電視......但學(xué)習(xí)也不能放松，要給自己定一個學(xué)習(xí)計劃，讓我們的'寒假生活有規(guī)律，有計劃。下面就是我的寒假學(xué)習(xí)計劃
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學(xué)各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓(xùn)練。
3、每天練兩行字，抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書，學(xué)習(xí)課本以外的知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文，提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
7、十天之內(nèi)認(rèn)真寫完作業(yè)，不能馬虎。
8、去書店讀完想讀的書，不能囫圇吞棗。
9、每天都要和朋友爬山，鍛煉身體。
10、周六周日和朋友溜旱冰。
11、和朋友逛街，不要亂花錢。
12、制作新年賀卡，送給親人和朋友。
13、和朋友去畫畫。
14、和爺爺奶奶聊聊天。
15、邀請朋友到家鄉(xiāng)來，一起逛遍家鄉(xiāng)。
16、拜訪親戚。
太多了，恐怕這個寒假都不能做完這些事呢！怎么樣？我的寒假夠豐富多彩吧？你也來和大家分享一下你的寒假計劃吧，相信你的比我的更加好呢！最后，祝大家快快樂樂地度過寒假，歡歡喜喜地過新年！
個人學(xué)習(xí)計劃 16
一、語文作業(yè)
1、完成《寒假生活》；
2、購買有四年級第二學(xué)期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩X語、報紙雜志剪報、讀書筆記、優(yōu)美句子摘抄、對聯(lián)、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進(jìn)行選擇。
4、文章不少于8篇，內(nèi)容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見XXX、農(nóng)村印象、我的好朋友XXX、自創(chuàng)詩歌、我的小發(fā)明等。每篇字?jǐn)?shù)不低于300字。
5、有條件的同學(xué)讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。字?jǐn)?shù)不低于300字。
6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。
我是誦讀小能手。
小學(xué)階段是記憶的黃金時期。孩童時期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟�！罢b讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。”
我有一雙小巧手。
在學(xué)校讀了一個學(xué)期，小朋友的'生活自理能力得到了顯著的提高，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務(wù)活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……
7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的生活、學(xué)習(xí)等做一個美好的設(shè)計、想象，以手抄報的形式表現(xiàn)出來。
二、數(shù)學(xué)作業(yè)
1、認(rèn)真完成《寒假生活》；
2、有針對性地完成以下作業(yè)：
�。�1）筆算乘除法
�。�2）簡便運算
（3）脫式計算
�。�4）解決問題
3、數(shù)學(xué)實踐作業(yè) 完成數(shù)學(xué)日記4篇
三、英語作業(yè)
假期至少看三部英文電影。每天記3個單詞，寫在本子上。（注明每天日期）
四、社會實踐活動
�。�1）陪同家長購物，了解生活水平的變化情況。
（2）在春節(jié)期間，自己編寫或摘抄優(yōu)美的祝福語，用手機(jī)X的方式發(fā)給親人、老師和好友。
（3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。
（4）摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。
個人學(xué)習(xí)計劃 17
初二寒假學(xué)習(xí)計劃新的學(xué)期又來臨了，我的學(xué)習(xí)計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一、閱讀課外書。
我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進(jìn)步。
二、學(xué)會略讀和精讀。
課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習(xí)語文是很有幫助的.。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節(jié)所表達(dá)的思想內(nèi)容做到透徹理解。所以，學(xué)會精讀和略讀是我的第二目標(biāo)。
三、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
不管是什么科目我都要做到這一點。在預(yù)習(xí)中，把不會的字、單詞、題目都標(biāo)記起來，這樣上課也好方便問問同學(xué)們和老師。在預(yù)習(xí)語文時，我不僅要學(xué)會寫和畫還要學(xué)會讀。對于預(yù)習(xí)語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復(fù)習(xí)時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計劃，學(xué)好英語是很有必要的。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。
3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！
4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。
8、有可能的話，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。
9、每天足量學(xué)習(xí)6小時，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等
10、每日英語聽力或口語30分鐘
11、中午保證一小時休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動
12、每天做中考數(shù)學(xué)最后一題、兩天做一題物理競賽、化學(xué)競賽題（輪流）
個人學(xué)習(xí)計劃 18
1、高度保持上課認(rèn)真專心聽講，課堂內(nèi)消化所有老師所講知識點：
2、每天晚上六點半前完成所有學(xué)校老師布置的作業(yè)，并設(shè)立錯題本，同樣的問題不可重復(fù)再犯
3、保證每天和冠對讀一個小時即19：30——20：30;
4、書法練習(xí)20分鐘即18：30——18：50分;
5、手腦速算練習(xí)為明年大賽做好充分的.準(zhǔn)備，每天練習(xí)二頁即18：50——19：20分;(這里可以節(jié)省出20分鐘時間)用來學(xué)習(xí)奧數(shù);
6、英語跟讀一個小時即20：40分——21：40分
7、晚上22：00前務(wù)必要上床休息;
8、利用中午40分鐘時間錄課外音頻;其他自己騰出時間就可以多錄，一周保證在錄音時間在10個小時量，平時利用在4個小時，利用周六和周日可以擠出6個小時;
9、早上6：30分起床，可以早讀半個小時;(名詩加英語大聲跟讀)
10、利用閑余時間聽英語音頻;
個人學(xué)習(xí)計劃 19
一、語文：
每天保證半小時閱讀。多看課外書積累一些好詞好句為以后寫作文打好基礎(chǔ)。也要將文言文的內(nèi)容最基礎(chǔ)的知識進(jìn)行鞏固。為此外，要學(xué)好語文，光讀課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)把課外閱讀納入語文學(xué)習(xí)的計劃當(dāng)中所以在這個寒假中會多讀一些課外書來增加自己的樂趣。
二、數(shù)學(xué)：
我在數(shù)學(xué)屬于中下水平，所以我會把更多的時間留給數(shù)學(xué)這門課程。所以在這個寒假會多做一些基礎(chǔ)題來鞏固自己的數(shù)學(xué)知識。將初中所學(xué)的所有公式用本子記錄下來并背誦。每天至少做一套試卷，相信是能夠把高中數(shù)學(xué)學(xué)好的。
三、英語：
英語一直是自己的強(qiáng)項，但人外有人天外有天。所以在寒假我會不斷鞏固自己的單詞和詞匯，每天默寫新的單詞50個，同時通過一些app來加強(qiáng)自己對英語的了解，也可以多看一看國外的一些新聞報道或者是歐美片來增強(qiáng)自己的英語水平，這樣不僅自己豐富了寒假的生活也把自己的英語水平提高了。
四、物理和化學(xué)：
物理、生物和化學(xué)是新開的課程，對于我來說是比較新鮮的課程，在這個寒假我將借鄰居哥哥家的`下學(xué)期課本，提前做個預(yù)習(xí)，以保證我在下學(xué)期課程中能很輕松的跟上腳步能爭取多的時間來做數(shù)學(xué)題。
以上是我對這個寒假的學(xué)習(xí)計劃，總的來說就是把自己喜歡的不斷加強(qiáng)，自己所欠缺的就不斷鞏固基礎(chǔ)知識，希望自己每天都能堅持下去讓自己的寒假生活變得既有趣又有意義。
個人學(xué)習(xí)計劃 20
一、時間安排
這次的放假總共有兩個月，我雖然不能全部都投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但我可以在每天都擠出那么一點時間來提高我的成績，在這時間多的不知道怎么花的寒假，我要好好的規(guī)劃自己的時間計劃。
二、寒假的第一階段計劃
在剛放假的這段時間，我很可能就會忍不住想去玩，但是我得先在這里提醒自己，一旦完全的放松就很難再回到學(xué)習(xí)的軌道，之前的努力和這次的計劃都會煙消云散。
在假期剛開始，我要好好的復(fù)習(xí)在這之前的`筆記，把那些不理解的知識點都多多的整理鞏固幾次，那些實在是弄不明白的地方，我和老師也商量好問題累積到一定程度可以去找她幫忙。
三、寒假的第二階段計劃
每天都抽時間出來復(fù)習(xí)以前的書本，定期做以前做過的題，不在于做過多少題，而在于精通，真正搞懂考點和知識點，雖然聽起來很簡單，但是貴在堅持。
四、寒假的最后計劃
在寒假的最后，我也不能放松，我要對下個學(xué)期的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí)，希望在自己這么努力過后，我的成績能得到一個突破，在新的學(xué)期能給老師一個驚喜。
雖然每天都有任務(wù)，但是這些任務(wù)在空余時間就能很好的完成，希望我能在玩的時候也不要忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，最后祝自己寒假快樂！
【個人學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
個人學(xué)習(xí)計劃04-24
個人學(xué)習(xí)計劃08-24
個人學(xué)習(xí)計劃02-25
高中個人學(xué)習(xí)計劃08-24
初中個人學(xué)習(xí)計劃06-20
個人研修學(xué)習(xí)計劃09-21
個人讀書學(xué)習(xí)計劃05-01