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幼兒繪畫親子活動方案

時間:2024-07-16 00:56:36 方案 我要投稿
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幼兒繪畫親子活動方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒繪畫親子活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒繪畫親子活動方案

幼兒繪畫親子活動方案1

  活動目標(biāo):

  1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫,發(fā)展幼兒手的運動能力。

  2、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色,并體驗用乒乓球作畫的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  4、感受作品的美感。

  活動準(zhǔn)備:

  1、顏料、操作盒、抹布等若干,已完成的`作品2幅

  2、乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。

  活動過程:

  一、出示作品,引出主題

  師:這是誰,今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來的嗎?

  二、教師示范講解

  1、介紹材料,我特地給你們帶來了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是誰嗎?你們知道我有什么用嗎?

  2、操作步驟:教師先拿一個乒乓球,蘸一蘸自己喜歡的顏色,然后放入盒子里,搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來,顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色,直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵幼兒多用幾種顏色)

  3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤里拿來就放紅色盤里,不可以亂放。

  4、老師請了很多的小動物到我們班來玩,他們都沒有穿上漂亮的衣服,請小朋友們一起來幫幫他們。

  三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。

  2、教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。

  3、大膽操作,充分發(fā)揮幼兒的動手積極性。

  4、操作完之后把小手用抹布擦干凈。

  四、作品展示

  教師一一張貼幼兒作品,幼兒互相欣賞。

  五、延伸活動:

  等顏料干了以后,教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉,把畫裝飾的更加漂亮。

幼兒繪畫親子活動方案2

  一、活動方案的目的意義

  美術(shù)課外活動是美術(shù)教育的一個重要組成部分,是課堂教學(xué)的補充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開展課外活動的一種形式,它作為發(fā)展學(xué)生的愛好特長,培養(yǎng)全校和班級的美術(shù)骨干,推動全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個重要方面,不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力,還能激起學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

  二、活動方案的具體目標(biāo)

  通過興趣小組的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的'審美觀。

  三、活動方案所涉及的對象與活動時間

  1、適用于1―6年級。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。

  2、活動時間:每天的大活動時間

  (一)準(zhǔn)備階段:

  1、制訂實驗計劃

  2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論

  3、探索教學(xué)形式

  4、研究教學(xué)內(nèi)容

  (二)實驗階段

  1、進(jìn)行理論講解

  2、探索教學(xué)模式,開設(shè)美術(shù)知識講座 、觀摩活動

  3、實驗階段性測試,定期舉辦學(xué)生作品展覽

  (三)實驗總結(jié)階段

  1、通過問卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫的興趣

  2、撰寫實驗論文

  3、舉辦繪畫比賽,專欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫作品,評出優(yōu)秀繪畫作品等。

  4、實驗教學(xué)成果匯報

  四、活動方案具體內(nèi)容和活動步驟

  (一)活動內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識。

  2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作裝飾畫、自作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  (二)活動步驟:

  1、組織健全美術(shù)興趣小組。

  活動要固定,通常每周一次,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名,任課教師篩選,確保參加學(xué)員的水平,激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽感。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。

  小組活動主要有三方面:⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。

  2、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座。

  優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起

  翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。

  3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

  舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

  4、組織觀摩活動。

  我們采取走出去、請進(jìn)來的方法,組織學(xué)生參觀美展和圖片展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,或當(dāng)場示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多。

  5、舉行美術(shù)繪畫比賽。

  美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。

  五、采取的措施:

 。1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作。

 。3)安排好活動時間和活動地點。

 。4)訂立必要制度,抓好思想工作。

  六、活動的作用:

  課外美術(shù)興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。

  七、預(yù)期成果形式:

  實驗報告、論文 、專欄展示等

幼兒繪畫親子活動方案3

  活動目標(biāo):

  1、進(jìn)一步感知橋的基本結(jié)構(gòu),會運用橋式、排列、穿越等建構(gòu)方法創(chuàng)造性地表現(xiàn)橋的外形特征。

  2、能較自主地選擇適合的積木和輔助材料進(jìn)行建構(gòu)。

  3、樂意動腦筋建構(gòu),有初步的合作意識。

  活動準(zhǔn)備:

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:觀察過橋,有橋式、平鋪等建構(gòu)經(jīng)驗

  物質(zhì)準(zhǔn)備:學(xué)具――ppt

  教具――各種積木、積塑材料、輔助材料、相機等

  活動過程:

  1、觀察、交流,進(jìn)一步了解橋的基本結(jié)構(gòu)。

 。1)提問:橋是什么樣子的?有哪幾個部分?

  (2)引導(dǎo)幼兒觀察并了解橋的幾個部分的位置關(guān)系及其作用。

  (3)小結(jié):從下往上看,橋有橋墩、橋面、欄桿。橋墩是支撐橋面的,橋面上的欄桿有保護(hù)的作用。

  2、觀察、討論,了解橋的不同造型。

 。1)提問:這些橋一樣嗎?你發(fā)現(xiàn)哪些不一樣的地方呢?

 。2)引導(dǎo)幼兒觀察并了解各種橋造型的不同之處。(橋墩、橋面、欄桿等)

 。3)小結(jié):橋墩有像柱子一樣的,也有像墻一樣的,粗細(xì)高矮不同;橋面有平的、彎的,寬窄也不一樣,橋的欄桿在橋面兩邊,樣子有不一樣的地方。

  3、交流、討論橋的`建構(gòu)方法。

 。1)介紹材料,提問:橋墩可以用什么來搭?還可以用什么來搭?怎么搭呢?(橋面、欄桿等)

 。2)小結(jié):不同的材料搭出來的橋是不一樣的。小朋友們可以大膽地去試一試!

  4、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)。

 。1)鼓勵建構(gòu)區(qū)的幼兒自主選擇自己需要的材料,探索橋式、排列、穿越等建構(gòu)的方法,大膽地建構(gòu)。

 。2)引導(dǎo)幼兒相互合作,培養(yǎng)初步的合作意識。

  5、小結(jié)、評價。

 。1)欣賞并介紹建構(gòu)作品。(材料的選擇、方法的運用等)

 。2)表揚幼兒的進(jìn)步之處。(能動腦筋、會與同伴合作等)

幼兒繪畫親子活動方案4

  家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍,感受家鄉(xiāng)的美、自然的美,并和孩子一起親密合作,用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。

  一、活動目的

  1、在制作中,使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

  2、通過親子活動,感受親子制作的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒審美情趣,體驗自我創(chuàng)造的.成就感。

  二、活動內(nèi)容

  1、托班、小班幼兒手工制作

  要求:家長與幼兒共同完成,利用各種廢舊物品(如:果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。

  2、中班、大班幼兒繪畫展覽

  要求:家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等),創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。

  3、紙面要求:8開畫紙大小,背面寫名字,作品上交后,統(tǒng)一打印名簽。

  三、活動時間

  10月1日~ 7日 親子制作。

  10月8日~ 10日 上交作品,交流展示。

  10月13日~17日 作品評選,優(yōu)秀作品展覽。

  四、活動評比

  1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。

  2、評選出一二三等獎若干名。

  3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。

  請各位家長積極參與,展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

幼兒繪畫親子活動方案5

  活動目標(biāo)

  1、用繪畫、手工等形式表現(xiàn)印象中的冬天。

  2、愿意積極思考,大膽表現(xiàn)自己的想法。

  3、體驗小組合作完成冬天小畫報的樂趣。

  活動重點

  用繪畫、手工等形式表現(xiàn)印象中的冬天。

  活動難點

  體驗小組合作完成冬天小畫報的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  1、繪畫區(qū)

  繪畫紙、蠟筆

  2、剪貼區(qū)

  繪畫紙、卡紙、彩帶、剪刀

  3、紙漿畫作畫區(qū)

  掛歷紙、紙漿、牙簽,紙漿畫作品一幅;

  4、事先準(zhǔn)備好各種圖標(biāo),如動物圖標(biāo)等

  5、冬天景象的`圖片

  活動過程

  一、引入活動

  現(xiàn)在進(jìn)入冬天這么久了,你們看到的冬天是怎么樣的?(引導(dǎo)幼兒從天氣、植物的變化、人們的穿著等方面說),(出示相應(yīng)的圖片)

  今天請你們來制作冬天的小畫報吧。怎么制作呢?

  二、介紹材料

  激發(fā)幼兒制作興趣

  1、繪畫區(qū)

  在這兒你們可以將你們看到的冬景畫出來,畫好后我們可以裝訂成一本小畫報;

  2、剪貼區(qū)

  請你們用這些材料剪一剪、貼一貼,貼出一幅冬天的小畫報,要讓人能看出你貼的是冬季喲,看誰貼的最有冬季特點?

  3、紙漿作畫區(qū)

  瞧,這是什么?紙漿也可以制作冬天的畫報,怎么做呢?

  4、益智區(qū)

  這里有這么多的動物?他們怎么過冬呢?

  三、幼兒自主選擇角色區(qū)域

  教師巡回指導(dǎo)

  重點指導(dǎo)剪貼區(qū)和紙漿作畫區(qū),鼓勵他們大膽想象,提醒幼兒抓住冬季特點進(jìn)行制作。

  四、評價幼兒作品。

  展示制作的好的作品。

  五、請幼兒聽音樂收拾玩具。

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