寫(xiě)給老師的一封信28篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信 1
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
是您讓我獲得很多知識(shí)，每天寫(xiě)字的時(shí)候，你就會(huì)用粉筆清清楚楚的往黑板上寫(xiě)幾個(gè)字，給我們講清楚這幾個(gè)字怎么寫(xiě)，因?yàn)槲覀冎g都很熟悉，面對(duì)面的時(shí)候，都得給老師說(shuō)一聲老師您好。
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師就會(huì)幫我，有一次，我們上語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)電腦，我不會(huì)搜索一個(gè)文檔，后來(lái)我找老師求助，然后老師就幫我找到了，每當(dāng)我生病的時(shí)候，老師就會(huì)說(shuō)，頭燙不燙，有沒(méi)有事，老師就會(huì)派人跟我一起去拿藥，老師還會(huì)拿著粉筆在黑板的`田字格上寫(xiě)：勿忘喝水吃藥這幾個(gè)字，就是為了提醒我們。
我們快要考試的時(shí)候，您總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐的提醒我們，要準(zhǔn)備好考試用具，考試的時(shí)候不要出錯(cuò)，在考場(chǎng)上一定要認(rèn)真考，考完要檢查，在我們卷子上有的題不會(huì)的時(shí)候，您都會(huì)那著粉筆，在黑板上寫(xiě)出答案，在我們上語(yǔ)文課，讀書(shū)的時(shí)候，我們不會(huì)讀的字，您都會(huì)把我們不會(huì)的字標(biāo)上音。
當(dāng)別人犯了錯(cuò)，老師卻說(shuō)是我干的時(shí)候，我就會(huì)給老師解釋?zhuān)皇俏腋傻模幸淮�，我們正在外面玩躲迷球，老師也加入了，老師打中了一個(gè)人，后來(lái)就說(shuō)是我，我就說(shuō)不是我是他，后來(lái)徐老師誤會(huì)了我，還有一次寫(xiě)卷子，老師讓撕六單元的卷子，后來(lái)有一個(gè)人撕錯(cuò)了，老師還以為是我，后來(lái)我就會(huì)對(duì)老師說(shuō)，不是我是他。
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 2
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
您的身體怎么樣了��？我想知道怎樣才能考好。
班里的靳浩然每回都考得特別好。而我卻每回考的都特別的不好。我常常考?jí)�。別人都羨慕靳浩然，都讓他教自己知識(shí)，但是我覺(jué)得想要學(xué)會(huì)知識(shí)就必須自己學(xué)習(xí)。但是我自己學(xué)了，可是就是學(xué)不會(huì)。怎樣才能一學(xué)就會(huì)了。而且永遠(yuǎn)都忘不了？
我的成績(jī)以前都是在前二十名里面，我現(xiàn)在有的時(shí)候連前三十名都考不了，我的成績(jī)?yōu)槭裁赐蝗婚g下降的這么快呀徐老師？而且我想知道為什么靳浩然能考得這么好。而我的成績(jī)永遠(yuǎn)都比不上他的成績(jī)，這是為什么呀徐老師？
靳浩然他是怎么學(xué)的呀？他不是奧數(shù)特色班的人，也沒(méi)上過(guò)補(bǔ)習(xí)班。上奧數(shù)特色班的人和上過(guò)奧數(shù)特色班的人都比不過(guò)他。而他卻常是全班第一。他和我們學(xué)的一樣，都是一個(gè)老師教的，都在一個(gè)班，都吃一樣的東西。也不比我們好到哪里，都是一樣的桌子。一樣的凳子，為什么他比我們都聰明這回他的'所以成績(jī)只有一個(gè)是第二，別的都是第一。我也想到第一名，而且是所有的加起來(lái)是第一名。
一到四年級(jí)我的成績(jī)就下降了，我在一至三年級(jí)的時(shí)候，在前二十名，可是現(xiàn)在我不在前二十名了。我想知道怎樣才能將自己的學(xué)習(xí)提升，再考進(jìn)前二十名。甚至靠近前五名。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 3
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
您最近身體好嗎？工作順利嗎？在這里我要深深地感謝你，一絲不茍照顧了一年。不要小看這一年，這你年之中包含了多少了無(wú)私的愛(ài)！當(dāng)您接班的時(shí)候，我們很傷心，但因?yàn)槲覀兟亩四�，我們漸漸變得非常高興了。是您讓我們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了每一天。
但最重要的事情，是您傳授給我們知識(shí)。我們以前以為學(xué)習(xí)是一件枯燥的事情�？涩F(xiàn)在我卻不這樣認(rèn)為了。因?yàn)橛幸粋�(gè)好老師陪著我們，我們很高興。我們的徐老師最注重學(xué)習(xí)這一方面了。在教室的黑板上的右面，寫(xiě)著一行字“入室即靜即學(xué)”，一起老師剛接班的時(shí)候，后面的黑板上還寫(xiě)著“復(fù)制勤奮，粘貼成功！”著一行字。還在我們?cè)绯颗芡瓴綔?zhǔn)備回班里的時(shí)候，徐老師總會(huì)對(duì)我們說(shuō)“我們要抓住每一分每一秒，用來(lái)學(xué)習(xí)，我們來(lái)學(xué)習(xí)就是來(lái)學(xué)習(xí)的！”
在老師高興的時(shí)候我們也很高興。每天星期五晚上徐老師會(huì)讓我們看“中國(guó)夢(mèng)想秀”這是一個(gè)大型公益活動(dòng)。在這件事情上就可以看出來(lái)徐老師是安排的多么的`周到，在娛樂(lè)反面也讓我們學(xué)幫助別人。在我們大課間活動(dòng)的時(shí)候我們敬愛(ài)的徐老師會(huì)陪著我們一起高興的玩躲避球。我們的徐老師為了讓我們輕松，而且在娛樂(lè)的方面上還得讓我們學(xué)到點(diǎn)兒啥，徐老師在這一方面上付出了多少心思啊！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 4
親愛(ài)的老師：
您好！
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是春蠶，染白了鬢發(fā)，光耀了他人；老師是園丁，辛勤了自己，澆灌出桃李滿天下。媽媽常常嚇唬我，再不聽(tīng)話，就把你交給老師，讓老師懲罰你。因此，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我對(duì)老師充滿了害怕，害怕那高舉的教鞭落在我的身上，害怕那責(zé)怪的眼神、害怕那憤怒的目光……我讓自己很努力地學(xué)習(xí)，慶幸的是，我從未見(jiàn)過(guò)以上的種種情況。但我的心一直繃得很緊，直到有一次……
記得那天是上英語(yǔ)課。上課鈴響過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，糟糕！這可怎么辦呢？我的內(nèi)心忐忑不安，就像懷里揣著幾只小兔子，整堂課，我都魂不守舍。生怕老師走到我面前，或者向我提問(wèn)。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去，我緊張的心情漸漸放松下來(lái)。突然，老師叫道：“王書(shū)瀅，說(shuō)第4題。”這一聲猶如晴天霹靂，我的心頓時(shí)又揪了起來(lái)。我馬上站起來(lái)，吞吞吐吐，語(yǔ)無(wú)倫次。老師看到我緊張的神情，便快步向我走來(lái)。大事不妙，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。但出乎意料的是，您不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而溫和地對(duì)我說(shuō)：“先坐下吧，下午記得做起，帶到學(xué)校來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并暗暗告訴自己：“以后不許在發(fā)生這樣的'事情”。從此，我對(duì)老師的看法有了徹底的改觀，他們真的就像自己的親人和朋友一樣，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！”
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 5
親愛(ài)的老師：
您好！
再過(guò)短短的兩個(gè)月，我就要離開(kāi)我生活了六年的母校了，每想到這里，我的心里就會(huì)泛起一股不舍之情。我回憶起每天朝夕相處的同學(xué)，回憶起為我們?nèi)找共賱诘睦蠋�，我就好舍不得呀！我敬�?ài)的老師，我不會(huì)忘記您的！
是您，在生病的時(shí)候?yàn)槲覀儓?jiān)持上課，教我們知識(shí)；是您，在烈日炎炎的陽(yáng)光下，陪我們排練比賽；是您，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，站在旁邊為我們加油打氣；是您，在講故事之前，不知疲倦的操勞，細(xì)心的編排；是您，在我們犯錯(cuò)后、細(xì)心地教導(dǎo)我們，并讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤······老師，是您給了我們學(xué)習(xí)的自信；是您，給了我努力向上的動(dòng)力！
敬愛(ài)的劉老師，平日你為我們的'學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校，我常�？吹侥敲β档纳碛埃踔撩Φ眠B水都不能喝一口，學(xué)生生病了，您無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開(kāi)您的細(xì)心教導(dǎo)�？傊駤寢屗频�，關(guān)心著我們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，做了您六年的學(xué)生，我終于明白了：陽(yáng)光可以照亮人生、雨露可以滋潤(rùn)禾苗，在您的關(guān)懷下，我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)。
我的好老師。您是陽(yáng)光，我是花朵，您每天滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我；您是大樹(shù)，我是小草，您用健美的臂膀擋住風(fēng)沙；您是大海，我是小船，您幫助我遠(yuǎn)航，推向成功的彼岸······
千言萬(wàn)語(yǔ)，也訴說(shuō)不完我對(duì)您的感激。老師，最后我想道一聲：“老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 6
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，周末的作業(yè)太多了。
老師，您知道嗎？以前我在美國(guó)的時(shí)候，不但平常的'作業(yè)很少，而且周末沒(méi)有作業(yè)，一個(gè)字都不用寫(xiě)。那時(shí)，我能自由自在地玩兒、休息。只要練一會(huì)兒鋼琴、小提琴就行了。當(dāng)我搬到中國(guó)后，好像到了一個(gè)完全不同的世界，周末的作業(yè)可多了，成天在做作業(yè)，簡(jiǎn)直沒(méi)有一分鐘休息時(shí)間。
一次晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己回到了美國(guó)的學(xué)校，跟朋友們開(kāi)心地玩。可是一聽(tīng)到人說(shuō)中文，那一切就全消失了。我是多么懷念美國(guó)讀書(shū)時(shí)沒(méi)有作業(yè)的日子啊。
老師，也許您會(huì)說(shuō)：“那你抓緊時(shí)間不就行了嗎？”可是，我的中文基礎(chǔ)不好，很多字不會(huì)寫(xiě)，所以不管做得有多快，也至少用一個(gè)半天才能做完。
也許您會(huì)說(shuō)：“那如果你做完作業(yè)還干嘛呢？”老師，這些時(shí)間可以用來(lái)休息、讀書(shū)，做很多事情呢。老師，您說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。雖然時(shí)間很寶貴，但是我也希望有更多的時(shí)間讓我自由安排，讓我學(xué)更多的東西。
老師，我求您把周末的作業(yè)布置少一點(diǎn)，好嗎？
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 7
敬愛(ài)的張老師：
您好！
張老師您好，我是您的學(xué)生閆怡雯。張老師我非常的感謝您，所以我要寫(xiě)給您一封信，現(xiàn)在快過(guò)年了，我也長(zhǎng)了一歲，我非常的感謝老師您。老師你知道嗎？我不是上的是四年級(jí)，有一次您在講課的時(shí)候，講完后說(shuō)誰(shuí)錯(cuò)了，我的同桌舉起了手。而我是錯(cuò)的最多的一個(gè)，你來(lái)到我的面前狠狠的敲上了兩輥，在那時(shí)我雖然手疼卻能感受到您對(duì)我的教導(dǎo)。要不是您敲上兩棍，我就不會(huì)改過(guò)來(lái)了，我知道我雖然學(xué)習(xí)不是怎么好，光在上課的時(shí)候不怎摸好好的.聽(tīng)講，光馬虎而且學(xué)習(xí)不穩(wěn)定。這些都是我的壞習(xí)慣，我希望老師可以原諒我。還有我記著一件事情，我老是做錯(cuò)題，而您就教了好幾遍還費(fèi)了很多的時(shí)間。我那時(shí)就覺(jué)得我知到自己怎么改了，就很快的跑到辦公室改，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我做完了就錯(cuò)，終于您生氣了，一遍一遍的責(zé)罵著我，最終很慚愧。但是您卻不教我了，我只能帶著慚愧的心情回到班級(jí)里。我知道您為什么不教我，我也知道您為什么生氣。
這些事情都是我的回憶，這些事都是我的煩惱和痛苦。張老師我希望過(guò)年的那一天您可以來(lái)我家里過(guò)年，我會(huì)很感謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心多我的照顧。
也希望在我的家里可以忘掉您自己不開(kāi)心的煩惱很痛苦的事情。
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 8
親愛(ài)的老師：
您好！
在剛開(kāi)學(xué)的第一天，也就是我初次遇見(jiàn)你的時(shí)候，你和藹又可親的臉上洋溢著的無(wú)比歡悅的微笑，讓我感受到了無(wú)邊的溫馨和快樂(lè)！所以，當(dāng)我再次見(jiàn)到您的那時(shí)，心里總是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)是美好的、是溫暖的！
我認(rèn)為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來(lái)的嗎？好，就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語(yǔ)文課中，您說(shuō)的話嗎？當(dāng)時(shí)，您是這樣講的`：“雖然，我與同學(xué)們之間的年齡相差很大，但是，我相信，我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以，大家只要把我當(dāng)成你們的大朋友，讓我們手拉手，一起愉快的成長(zhǎng)吧！”哈哈!我也堅(jiān)信，雖然，時(shí)間會(huì)把您的歲數(shù)老化，但是您的那顆像深山叢林中純結(jié)的山泉般的心靈，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)清澈，永遠(yuǎn)叮咚著歡快的歌。
您上的課也十分幽默、風(fēng)趣，時(shí)常逗得大家捧腹大笑。就是因?yàn)檫@樣，大家在您的課上，都十分的專(zhuān)心，知識(shí)也掌握得很好呢!我們都愛(ài)上您的課，每天都在期待您的課，上完后又猜想您在下一堂課中會(huì)給我們帶來(lái)怎樣“意外的驚喜”，我會(huì)一直期待！
我敬愛(ài)您，陳老師！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 9
尊敬的李老師：
您好！
老師，我們朝夕相處近2年了，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。在學(xué)習(xí)生涯中，您是我心中最重要的一個(gè)人。遇到了您，我感到無(wú)比榮幸。您每天早上第一個(gè)步入我們的.教室，教我們讀背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。在您的帶領(lǐng)下，我們很快就會(huì)背了。
為了讓我們學(xué)好數(shù)學(xué)，你充滿耐心的給我們講應(yīng)用題，計(jì)算題的方法。除此這些您還時(shí)時(shí)給我們講一些國(guó)家大事，課外故事。在每場(chǎng)考試之前，您鼓勵(lì)我們，并給我們發(fā)糖吃。祝我們順順利利，快快樂(lè)樂(lè)的考好試，還囑咐我們認(rèn)真答題，這時(shí)候我覺(jué)得您像媽媽。
李老師，您像蠟燭，點(diǎn)亮了自己照亮了別人；李老師，您像園丁，培育每一個(gè)花朵。李老師，您對(duì)我的關(guān)心，我都記在心里。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
最后，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”要照顧好自己的身體，祝您越活越年輕。
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 10
敬愛(ài)的石老師：
您好！
您是我遇見(jiàn)的一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)忘不了您。
石老師，您還記得嗎？那是二年級(jí)的某一天有一位同學(xué)不小心尿了褲子把褲子打濕了，您把那位同學(xué)帶去了辦公室，從辦公室里拿出了許多吹風(fēng)機(jī)，用自己的休息時(shí)間吹干了那位同學(xué)的褲子，您的眼里流露出慈愛(ài)的目光，��！這目光只有慈母才有呀！
您對(duì)我們致以了無(wú)微不至的關(guān)懷，��！我知道，您批評(píng)我們也是為我們好呀。
那次，我考試考砸了，只考了七十九分，這時(shí)我想到了一個(gè)方法，我用改正貼把七十九分糊掉，改成了九十九分，您卻發(fā)現(xiàn)了，把我拉到您的辦公室批評(píng)了一頓，我的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下流，��！您的眼里流露出責(zé)備的目光，��！這目光是愛(ài)的`體現(xiàn)呀！
石老師，您像蠟燭一樣，為同學(xué)照亮了前行的方向；您像花園中的園丁，為同學(xué)們辛勤付出；您向講臺(tái)上那一支支粉筆，為同學(xué)們帶來(lái)了知識(shí)。��！石老師，感謝您這兩年來(lái)對(duì)我們的陪伴和付出，雖然您只教了我們兩年，但是在這兩年您教會(huì)我們做人的道理。石老師您走后，我們班又來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師——吳老師，學(xué)校也為我們換了多媒體設(shè)備，老師上課時(shí)也經(jīng)常用到它們。
石老師您有空就來(lái)學(xué)校坐坐吧！同學(xué)們都很想念您！
祝身體健康！萬(wàn)事如意！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 11
親愛(ài)的老師：
您好！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句詩(shī)用來(lái)形容您是最適合不過(guò)了。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，讓我們感到前途無(wú)限的光明。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這一年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我們一直都記在心上。
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天�?見(jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
老師是我們的一位忠實(shí)的好友，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，老師可以助自己一臂之力，老師用自己的關(guān)愛(ài)打開(kāi)了學(xué)生緊閉的心扉。
祝老師身體健康，工作順利。
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 12
陳老師：
誰(shuí)像是一盞明燈，在黑夜中為我們指路；誰(shuí)像是一只木鳥(niǎo)，辛勤地為我們挑錯(cuò)指誤；誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手，在茫茫的大海中給我們指明了方向；又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng)， 吹黃了大地，喚金了稻谷， 使我們得到了豐收的碩果？是您，是老師您！
從一年級(jí)起您就教我們數(shù)學(xué)，按您的話說(shuō)您是看著我們我長(zhǎng)大的。您就我們的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻都為我們著想。記得暑假在新華書(shū)店遇到您，您說(shuō)是為兒子挑書(shū)的，卻一直拿著五年級(jí)的書(shū)翻來(lái)翻去。您還是在想我們要做的習(xí)題！
當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停止；而當(dāng)我們退步的時(shí)候，您比我們還著急，對(duì)我們的`作業(yè)一遍一遍的檢查。上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣子。您生氣極了，用著數(shù)學(xué)課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急啊！
在學(xué)習(xí)上您把知識(shí)毫不保留的交給我們，而當(dāng)我們生病的時(shí)候您也會(huì)細(xì)心的照顧我們。有一次，我中午吃完飯后，痛很痛，全身沒(méi)有力氣，我告訴了您。您一聽(tīng)，立馬摸了摸我的額頭，著急的說(shuō)了一聲：“發(fā)燒了！”讓我在座位上喝點(diǎn)熱水休息，話音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走，臨走前您還提醒我：“要多休息！”
也許我說(shuō)的這些，您都認(rèn)為這是再盡一個(gè)老師的責(zé)任罷了，但我真的很感謝您！
祝您萬(wàn)事如意，幸福安康！
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20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 13
敬愛(ài)的卓老師：
您好！
您知道嗎？自上小學(xué)以來(lái)，有一種動(dòng)力一直伴隨著我，改變著我，使我從無(wú)知一直走向成熟，每一次成功都是因?yàn)檫@股動(dòng)力推著我前進(jìn)。不光是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都因這股動(dòng)力取得了成功。
那個(gè)星期五下午第一節(jié)課，您專(zhuān)門(mén)騰出自己上語(yǔ)文課的時(shí)間來(lái)給我們臨陣磨槍——為下午第二節(jié)課的學(xué)校高段朗誦比賽做最后沖刺�？墒�，當(dāng)您宣布全體起立開(kāi)始排練時(shí)，教室里立刻叫苦連天。有的同學(xué)嘟著嘴，不情愿地站了起來(lái)；有的同學(xué)干脆沒(méi)精打采地趴在課桌上；還有的同學(xué)皺著眉，不住地抱怨著。我心里也暗暗埋怨：卓老師也真是的，早上排，放學(xué)排，怎么現(xiàn)在又要排。不就是一次朗誦比賽，用得著這樣嗎？您看我們極不情愿的樣子，不禁皺了皺眉，隨口問(wèn)道：“不練，你們能保證下午的比賽得第一嗎？”話音剛落，幾個(gè)唯恐天下不亂的男生便大聲叫道：“能！”還一副自信滿滿的樣子。我們狂笑不止，您卻也笑著說(shuō)：“好，不練就不練，既然你們那么有信心，我沒(méi)有理由不信任你們，下面自己看書(shū)吧！”再看同學(xué)們，有的一副若有所悟的'樣子，也有的表情堅(jiān)定，好像為拿第一名暗下決心。我暗暗下決心，一定不辜負(fù)您的信任，努力使班級(jí)拿到第一。終于，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，朗誦得抑揚(yáng)頓挫，似乎每個(gè)人都在用自己的行動(dòng)來(lái)證明：您的信任沒(méi)有錯(cuò)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，當(dāng)主持人宣布我們班獲第一名時(shí)，我們歡呼雀躍，您也露出了會(huì)心的微笑。作為班長(zhǎng)，上臺(tái)捧著那鮮紅的獎(jiǎng)狀紙，我想，是您的信任化為一股推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，才使這張屬于我們的獎(jiǎng)狀熠熠生輝！
有人說(shuō)，老師是園丁，默默地培育祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)，老師是紅燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。我卻覺(jué)得，您是我們每一個(gè)人的支持者，默默地給予我們信任。雖然中國(guó)不過(guò)感恩節(jié)，但此時(shí)此刻，我還是想真誠(chéng)地跟您道一聲：“謝謝！”謝謝您，卓老師，謝謝您的信任，謝謝您的這股動(dòng)力，化作一只無(wú)形的手，推動(dòng)我們前進(jìn)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 14
親愛(ài)的石老師：
您好！
歲月如梭轉(zhuǎn)眼間好幾年過(guò)去了你依然如舊。
是誰(shuí)在風(fēng)雨中為你遮擋當(dāng)雨傘。是老師！是誰(shuí)在暗夜中為你照明。是老師！您不論刮風(fēng)下雨都會(huì)給我們來(lái)上課。你不論生病多么嚴(yán)重也都會(huì)給我們來(lái)上課。我明白我在你心目中雖然不是最好的，可是我會(huì)努力。努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取超過(guò)石海月她。
你還記得嗎？在一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，你讓我們做卷子。你挨著個(gè)地看到我這有一個(gè)題我不會(huì)。你為我講了半天我最后學(xué)會(huì)了。你走的時(shí)候還說(shuō)多想想
生命就如長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)。一共有六節(jié)車(chē)廂就比如有六個(gè)年級(jí)斷一節(jié)車(chē)廂就等于學(xué)完一個(gè)年級(jí)。此刻我已經(jīng)到了最后的一個(gè)車(chē)廂。面臨最后的挑戰(zhàn)。最后的挑戰(zhàn)結(jié)束后，我們將分別。你還說(shuō)過(guò)要讓我登上月球，要讓我去荷蘭帶一頭�；貋�(lái)給你。我明白你在逗我玩。
雖然每次期末考試完后你都給我發(fā)獎(jiǎng)狀，可是我還覺(jué)得我不夠好，還要趕緊努力學(xué)習(xí)。老師我祝你教書(shū)教的越來(lái)越好。還會(huì)有越來(lái)越多的'學(xué)生。我們相處的時(shí)光就一年了我必須會(huì)好好珍惜這一年的。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 15
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您明白我在想什么嗎？雖然我在您心中一向是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你明白嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的.講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您明白嗎？我每次來(lái)到您的辦公室理解您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我必須會(huì)盡快改正的！不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我明白以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“禮貌學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我期望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)此刻不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 16
敬愛(ài)的賈老師：
您好！
老師，我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫忙我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段，寫(xiě)出我的感想，寫(xiě)完后，讓大家暢所欲言；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成資料豐富、生動(dòng)搞笑的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的.寫(xiě)作水平都有了不一樣程度的進(jìn)步。
您還記得您的自我介紹嗎?您介紹的是那么生動(dòng)搞笑，讓我們捧腹大笑，雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但我還是很羨慕我們班的同學(xué)，能夠經(jīng)歷那么有意思的活動(dòng)。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 17
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆，如流水般一去不復(fù)返，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)踏入高年級(jí)。
高年級(jí)，迎來(lái)了您這位大神。您帶領(lǐng)我們?cè)诖笞匀话肯琛５谝淮我?jiàn)到您，我覺(jué)得您是一位嚴(yán)格的老師。不出所料，您的確嚴(yán)格，但，您又如此和藹可親。
您對(duì)我們很好，從來(lái)不布置額外的作業(yè)，從來(lái)不拖堂，從來(lái)不對(duì)一個(gè)學(xué)生放棄。您總是一遍又一遍地在班上激勵(lì)我們，同時(shí)也激勵(lì)自己。您說(shuō)的每一句話都猶如一聲警鐘，敲打著同學(xué)們的心。
那一天，您生氣了，我感受到你眼底的失望與無(wú)奈，那種痛心的表情，深深印在了我的腦海中。每次進(jìn)辦公室交作業(yè)，不止一次地發(fā)現(xiàn)您摘下了眼鏡，正在揉著眼睛，而桌子上，都是我們班的作業(yè)本、我們班的課程表、我們班的活動(dòng)安排……您是班主任，要做的'事情比別的老師都要多，但是，您也要休息啊！您為我們?nèi)绱瞬賱�，每個(gè)同學(xué)都知道，我們都很心疼您，昔日的笑容仿佛消失在了我們面前，于是，我們努力做到最好，努力讓您輕松一些，我們陪您一起努力，一起進(jìn)步，就是為了看到您的笑容。
您還記得嗎？那一天，語(yǔ)文考試剛結(jié)束，大家都如釋重負(fù)。因?yàn)槊魈炀鸵偶伲仨毟耐暝嚲戆l(fā)給我們，當(dāng)您笑瞇瞇地把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，卻引來(lái)一片哀嚎，我也沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)是這樣，小心翼翼向您望去，只見(jiàn)你臉上還掛著笑容，只是那笑意，未達(dá)眼底，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)失落。過(guò)一會(huì)兒，您又笑著給我們講課了，親愛(ài)的郭老師，您為我們付出這么多，我們?cè)撃檬裁椿貓?bào)您？
親愛(ài)的郭老師，我想對(duì)您說(shuō)，我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的一片苦心，都說(shuō)“桃李滿天下”，您教書(shū)二十年，早已有了一片寬闊的桃園了吧？您放心，我們會(huì)加倍努力，做最好的自己，當(dāng)桃園中開(kāi)得最熱烈，綻放得最美麗的一株桃樹(shù)！
親愛(ài)的郭老師，您是我們心中最美的老師，是我永遠(yuǎn)的那位郭老師，是大家心中那個(gè)揮動(dòng)著白翼的天使！感謝您陪伴我們度過(guò)小學(xué)的最后一年時(shí)光，感謝您將最美最美的年華獻(xiàn)給了我們。
親愛(ài)的郭老師，您會(huì)像我們牢記您一樣牢記我們嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 18
親愛(ài)的老師：
升上了三年級(jí)以后，三年級(jí)的老師對(duì)我們很好，科任老師也很用心的指到我，同學(xué)也跟我相處的很融洽，現(xiàn)在我很快樂(lè)，雖然三年級(jí)要寫(xiě)的.東西變多了，但是我還是每天快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，其中，有一位同學(xué)對(duì)我特別好，她的名子叫做劉玟玲。他是我在班上最好的朋友。
那老師您呢？過(guò)的好不好？教的學(xué)生乖不乖、聽(tīng)不聽(tīng)話？
謝謝老師您這兩年的幫助和指導(dǎo)，我會(huì)把您教的東西永遠(yuǎn)的記在我的頭腦里。
敬祝：健康快樂(lè)！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 19
敬愛(ài)的老師：
您好！時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過(guò)去了�，F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng)，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭?ài)惜”身體造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽(tīng)到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當(dāng)您上課提出問(wèn)題的時(shí)候，我都會(huì)在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，當(dāng)我小心翼翼地回答完問(wèn)題時(shí)，總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛(ài)的章老師�。∥也恢酪院笫欠駮�(huì)遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的.心底；我不知道我的人生道路有多長(zhǎng)，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì)做老師，但我堅(jiān)信您將會(huì)是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過(guò)去。唯獨(dú)您，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信 20
親愛(ài)是我蔣老師：
大家好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。是�。奈疑弦荒昙�(jí)的時(shí)候，宋玉萍老師教我，宋玉萍老師是一個(gè)好老師，是一個(gè)溫和的好老師，我第一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師不是用武力解決，而是溫柔的跟我說(shuō)，以后不要犯錯(cuò)誤了，我非常的聽(tīng)老師的話，這位老師只教我到三年級(jí)，就被調(diào)到別的學(xué)校，后來(lái)就是蔣佐麗老師教的我，她也是一位好老師。
蔣老師接班的第一天，我們都不聽(tīng)您的話，我們大家犯錯(cuò)誤時(shí)您說(shuō)我們也不聽(tīng)，用什么方法教育我們，我們就是不聽(tīng)，氣得您也沒(méi)辦法。就這樣，我們和蔣老師度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期的'時(shí)候，我們就像變了一個(gè)人似的，我們對(duì)老師非常的溫柔，也很聽(tīng)老師的話，蔣老師對(duì)我們也很好，就像對(duì)待自己的孩子。有一次我過(guò)生日，是老師給我過(guò)的，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)。老師就像我的父母一樣給我溫暖，鼓勵(lì)我進(jìn)步，讓我一次一次的改變。
祝：蔣老師工作順利，平平安安，生活幸福，一天比一天漂亮。
寫(xiě)信人：xxxx
日期：xxxx
寫(xiě)給老師的一封信 21
親愛(ài)的老師：
您好！
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了，感謝您對(duì)我們精心培育！六年的小學(xué)生活即將過(guò)去，我也快要離開(kāi)陪伴我六年的母校和老師。我是多么不愿離開(kāi)我的母校和老師呀！
在這三年多里，您總是面帶笑容的走進(jìn)我們的課堂。為我們誦古詩(shī)、講課文。老師您非常的負(fù)責(zé)任，有的.時(shí)候嗓子都啞了，還給我們上課，您從來(lái)沒(méi)有過(guò)別的老師為您帶課，只有一次聽(tīng)說(shuō)您的女兒病了才請(qǐng)假了兩天。每當(dāng)我們學(xué)完一課，您還為我們報(bào)默生詞。您還經(jīng)常督促我們作課堂筆記，有時(shí)您還收上去檢查。您擔(dān)心我們作文不會(huì)寫(xiě)，把提綱講了一遍又一遍，還經(jīng)常給我們讀一些范文，讀別人的優(yōu)秀習(xí)作讓我們從中受到啟發(fā)。就這樣日復(fù)一日，在您如同母親般精心的教導(dǎo)下，我們漸漸的學(xué)會(huì)了怎么預(yù)習(xí)課文、怎樣做課堂筆記，怎樣閱讀理解課文，每一篇課文假的非常詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)，黑板上寫(xiě)滿了密密麻麻筆記……
老師，謝謝您，你為我們付出了太多，明日您一定會(huì)為我們驕傲！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給老師的一封信 22
親愛(ài)的張老師：
“您好”！
昨天最后一節(jié)語(yǔ)文課突然成了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天的最后一節(jié)課由我來(lái)上，張老師的母親生病了去醫(yī)院做檢查”。班里的人都很驚訝！
今天早上，語(yǔ)文張老師還是沒(méi)來(lái)給我們上課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)“張老師的母親要做手術(shù)，張老師需要在醫(yī)院陪她的媽媽?zhuān)杂伤哪昙?jí)所有語(yǔ)文老師每天輪流給你們上語(yǔ)文課”。有人嚇得差點(diǎn)叫出來(lái)，也有人聽(tīng)了很激動(dòng)，但是我很不開(kāi)心，因?yàn)槟o我們上的每節(jié)語(yǔ)文課都很生動(dòng)、有趣！但是我知道，您的媽媽生病了，需要您的陪伴！
上課鈴響了，一位漂亮年輕的語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，數(shù)學(xué)老師給大家介紹了這位語(yǔ)文老師，然后就開(kāi)始上課了。該學(xué)第二十三課了，新的語(yǔ)文老師在黑板上寫(xiě)了很多筆記，讓我們抄在課本上，她講的`很認(rèn)真，聲音也很洪亮，提問(wèn)的時(shí)候，竟然有很多同學(xué)舉手回答。
下課了，李紫萌還說(shuō)：“這個(gè)老師好漂亮呀”！嗯，她確實(shí)很漂亮，講課也講的很清楚認(rèn)真。四字成語(yǔ)也用的恰到好處，生動(dòng)有趣！
張老師，我好想您呀！希望您的媽媽手術(shù)順利、早日康復(fù)，您能早些回來(lái)給我們上課。祝您平安快樂(lè)！
學(xué)生：xxx
20xx年12月8日
寫(xiě)給老師的一封信 23
尊敬的李老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)四年級(jí)了，我依然沒(méi)有忘記這三年您對(duì)我的教誨，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我的作業(yè)忘記完成了，我第一次被老師叫到辦公室，我的心還怦怦直跳，老師說(shuō)你今天怎么不完成家庭作業(yè)，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文書(shū)忘記帶了，我相信你，你每次作業(yè)都完成了，所以我相信你。
那次是運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師叫我去做賽前準(zhǔn)備，比賽快開(kāi)始了，老師看到我遲遲沒(méi)有上來(lái)，連忙去叫我：“說(shuō)你怎么還沒(méi)去��？是不是緊張了？人生總有第一次，別緊張！以前老師也參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，一下一開(kāi)始也有點(diǎn)緊張，我一直在對(duì)自己說(shuō)不要退縮，不要怕！勇敢點(diǎn)！”本來(lái)緊張的心里和老師聊完后，一下子就輕松的'許多。對(duì)于比賽，我一點(diǎn)都不退縮。我心想老師一個(gè)女孩子，都不怕，我一個(gè)男子漢大丈夫不能怕，我自信滿滿地走去，好不容易拿了第二名。
感謝你讓我充滿勇氣，你是我一生中遇到的最好的老師。
祝老師
工作順利，步步高升，青春永駐！
11月28日
寫(xiě)給老師的一封信 24
親愛(ài)的劉老師：
不熟悉你的人都會(huì)說(shuō)你學(xué)國(guó)學(xué)是因?yàn)榭梢栽谄渌處熤忻摲f而出，可熟悉你的人絕對(duì)不會(huì)這樣想，我們會(huì)想劉老師學(xué)國(guó)學(xué)是因?yàn)闊釔?ài)。
五年前，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子。前來(lái)迎接我的是您－劉老師，您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)喧嘩教室，向大家介紹著我。您每次和我說(shuō)話時(shí)，臉上總是掛著和藹的笑容，使我一下子就喜歡上你，也愛(ài)上您上的語(yǔ)文課。因?yàn)槟偸怯修k法讓書(shū)上的文字，變成一個(gè)個(gè)有趣的故事，讓我恍如身臨其境。
國(guó)學(xué)是你讓我們受益最大的地方。從我們二年級(jí)起，您便讓我們背誦詩(shī)經(jīng)中的.大雅抑還有木蘭辭。這些我到現(xiàn)在還不忘呢！現(xiàn)在您教的吟誦。我們已經(jīng)會(huì)吟幾百首詩(shī)了。學(xué)校還在我們班級(jí)中拍攝過(guò)木蘭辭，電視臺(tái)上還有播呢！這么說(shuō)來(lái)，劉老師您教我們的吟誦用處還不小呢！
比起成績(jī)，劉老師，你更注重我們的人品，有一次我們班的兩個(gè)同學(xué)把一家奶奶門(mén)口的金橘給摘了，劉老師聽(tīng)到后，很生氣地他們說(shuō)了一頓。還讓他們賠了兩盆，讓他們保證再也不做這種事。
劉老師，讓我再向您說(shuō)一句：“辛苦了，劉老師，謝謝你，讓我們愛(ài)上了文字，讓我們愛(ài)上了國(guó)學(xué)。
祝您
天天開(kāi)心
您的學(xué)生
5月30日
寫(xiě)給老師的一封信 25
敬愛(ài)的龔老師:
特別珍惜與你相處的日子，因?yàn)樵龠^(guò)幾個(gè)星期，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師。我的每一個(gè)成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著你的心血。
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)特別差，也沒(méi)有朋友，總是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的。你知道以后就每天輔導(dǎo)我的語(yǔ)文，寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候你就仔仔細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)，從那以后我的語(yǔ)文成績(jī)提高了，不再是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的，現(xiàn)在每天臉上都有一絲笑容。
還有一次我參加學(xué)校的.乒乓球比賽。那時(shí)候我還不會(huì)打乒乓球，你就每天和我一起到兵乓球臺(tái)練習(xí)，你認(rèn)真的教，我教我怎么拿球拍，教我怎樣發(fā)球。我學(xué)了好久都沒(méi)有學(xué)會(huì)，你什么都沒(méi)說(shuō)，一如既往地教我。到了比賽那一天，我特別緊張，但是想起了你為我的付出全身有力量。賽結(jié)束后，我得到了第三名，如果沒(méi)有你辛苦的教導(dǎo)，就不會(huì)有我今日的成績(jī)。
啊！敬愛(ài)的龔老師，你就像辛勤的園丁一樣，為我們付出了許多心血和汗水。老師，請(qǐng)你放心，大樹(shù)以濃茂的葉子和豐收的果實(shí)，作為哺育它的大地作為回報(bào)，我決不會(huì)辜負(fù)你的期望，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)作為對(duì)辛苦培育我的老師作為回報(bào)。
祝你
身體健康！工作愉快！
寫(xiě)給老師的一封信 26
敬愛(ài)的廖老師：
您好!當(dāng)我提起筆給你寫(xiě)這封信時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)又不知從那里寫(xiě)起了！在我心中，您不僅是為和藹可親的老師，而且還像一位慈愛(ài)的.母親。
記得有一次您得了重感冒，滿臉通紅，聲音嘶啞，但是您毫不在意，強(qiáng)打精神，竭盡全力給我們上課。我感動(dòng)得熱淚盈眶，心想：老師您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
還記得有一次，我上課的時(shí)候，被一只窗外的小鳥(niǎo)給吸引住了，它的羽毛是黃色的，尾巴是藍(lán)色的，好像是一只翠鳥(niǎo)。它“喳喳”的叫著飛上了樹(shù)梢。這是，您已經(jīng)講完課了。您說(shuō)：“拿出紙和筆出來(lái)寫(xiě)作業(yè)。”這時(shí)，同學(xué)拿出筆和紙“唰唰的寫(xiě)起來(lái)，而我在那抓耳撓腮，狼狽不堪，一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)。您三步并作兩步的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你干嘛?”我說(shuō)：“我不會(huì)寫(xiě)。”您就反復(fù)給我講了一遍，一直講到我聽(tīng)懂為止。
老師啊，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！”我會(huì)牢記您的教誨，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
祝您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
20xx年12月11日
寫(xiě)給老師的一封信 27
敬愛(ài)的黃老師
最近降溫你還好吧！
你雖然不是為我播下最初種子的園丁，但我依然由衷的'感謝你。我以前語(yǔ)文成績(jī)很差，最差的時(shí)候才考79分。自從您開(kāi)始教我，我便喜歡上了您，也喜歡上了語(yǔ)文，我從開(kāi)學(xué)第一天就發(fā)誓要學(xué)好語(yǔ)文，隨著您的細(xì)心教導(dǎo)，我的語(yǔ)文成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，這一切都是你的功勞。
我慢慢的變聰明，又有了一些小聰明，三年級(jí)下冊(cè)時(shí)我很不聽(tīng)話，經(jīng)常撒謊，偷懶。記得有一次寫(xiě)字帖，我覺(jué)得組詞又麻煩，又浪費(fèi)時(shí)間，于是就沒(méi)寫(xiě)。第二天，只記得您對(duì)我說(shuō)：“秦佳馨，你的作業(yè)怎么沒(méi)寫(xiě)完？，你知道什么是作業(yè)嗎？作業(yè)是試卷，那你覺(jué)得自己能考多少分�！蔽业椭^，什么也沒(méi)有說(shuō)。一分鐘過(guò)去了，空氣變得冰冷起來(lái)，我在空氣中感覺(jué)得到“殺氣”，可您告訴我：“你不笨，好好努力能得100分�！蹦脑捨抑安欢F(xiàn)在我明白了。
你對(duì)我付出了太多，我都不知道怎么報(bào)答你，我一定要好好學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在只想對(duì)你說(shuō)聲：老師您辛苦了！
希望你身體健康工作順利，每天開(kāi)心
寫(xiě)給老師的一封信 28
尊敬的楊教師：
您好！
首先異常要感激教師對(duì)我的關(guān)注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的提高很大，很多教師也表?yè)P(yáng)我了！
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的'時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著說(shuō)著竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每一天早上還沒(méi)上課的時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì)幫我輔導(dǎo)基礎(chǔ)的知識(shí)，有時(shí)候會(huì)檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì)問(wèn)這幾天學(xué)習(xí)的情景。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習(xí)著�？墒亲罱欢螘r(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好難��！最近學(xué)的分?jǐn)?shù)除法方面的解方程，我總是計(jì)算不對(duì)，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會(huì)放棄的。
再次感激敬愛(ài)的教師！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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