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《三字經(jīng)》讀書筆記
當賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?以下是小編精心整理的《三字經(jīng)》讀書筆記,希望對大家有所幫助。
《三字經(jīng)》讀書筆記1
今天我讀了《三字經(jīng)》。
書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀!边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲,那是老師的懶惰。小時候不學習,將來長大想學也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學習,長大后回報自己的父母與老師。
昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!泵献拥哪赣H曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的'大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對學生的成長是多么的重要。
最后的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學,壯而行,上致君,下澤民”“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益!边@幾句話主要講我們要小時候努力學習,不能耽誤學習的黃金時段。這樣,長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪,造福于后代。
以前,我總以為學習的機會和時間還很長,不必這么累這么認真地學習,可以留著一些知識以后慢慢學?涩F(xiàn)在我才知道,光陰似箭,日月如梭。我們學習的機會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣,越來越大。今天你會了這個,明天又有新的知識等著你,可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學習機會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。
玩耍的快樂只是暫時性的快樂,并且這種快樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂,不過不可多享。如果多享受,意志差的同學就會控制不住自己,從而無心學習,長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡,剛開始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我們要學會做長久的快樂,雖然剛開始沒有香,不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。
《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。
我要學會做一個珍惜時間,品嘗學習“咖啡”的小才女。書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。
《三字經(jīng)》讀書筆記2
讀了《新三字經(jīng)》后,我懂得了:講文明,不說臟話,學習用禮貌用語和別人交談。
其中有幾句話,給我的印象最深:“真善美,是三金”是告訴我們:真誠、善良、有美麗的'心靈,是人生種的三大金塊。它給我們快樂、健康!氨澈笳Z,莫全信”的意思就是:聽別人在背后言論任何一個人,千萬不要相信,這只是別人說得再嚴重,也要親自去認識這個人,得到的結(jié)論才是真實的。還有:站如松,坐如鐘“,它告訴我們:站立要像松樹一樣直立,挺拔;坐著就要像鐘一樣紋絲不動。
讀了這本書,那么多讓人深思的話使我受益。不論是對待家人,還是對待朋友,哪怕是初次見面的人,給別人一個好的印象很重要。我們應(yīng)該做到:要禮貌待人,舉止文明,談吐文雅,遠離粗俗,明辨是非,區(qū)別善惡,分辨美丑。
我真的建議大家也來認真讀一讀《新三字經(jīng)》,我相信你也會收獲很多。
《三字經(jīng)》讀書筆記3
朗朗乾坤,得萬古之氣,孕千年文化之精髓,成千古曠世之奇書,《三字經(jīng)》橫空出世!《三字經(jīng)》傳承下來已有七百多年了,歷史十分悠久。這本書承載著我們中國的傳統(tǒng)文化。如今《三字經(jīng)》的內(nèi)容已被我們椒江人民印畫在了文化墻上,大大增強了我們椒江的文化氣息。
來,現(xiàn)在就讓我和大家一起走讀椒江文化墻上的《三字經(jīng)》。
來到文化墻前,首先映入眼簾的是一排排烏黑發(fā)亮的《三字經(jīng)》里的文字和生動的配圖?吹贸鰜恚@么多文字和畫都是聰明勤勞的人們精心書畫寫上去的。顏色艷麗,字跡工整,栩栩如生,美麗動人!我從左往右讀,“教之道,貴以!谟泄,戲無益。戒之哉,宜勉力……”看著這些圖文并茂的文字,我眼前似乎出現(xiàn)了一個個感人的故事!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當執(zhí)!钡染渥又畜w會到黃香小小年紀都懂得孝順父親,值得學習、發(fā)揚!“融四歲,能讓梨。”作為弟弟的孔融對自己同輩都能懂得謙讓與寬容。我比起孔融,可真是相差太遠了!生活中,哥哥不管吃的.玩的總讓著我這個做妹妹,而我卻一而再,再而三,得寸進尺,不懂得半點謙讓,F(xiàn)在看到這里,讓我感到十分愧疚。我回家后,馬上真誠地對哥哥說聲“對不起!”表示我的歉意!梆B(yǎng)不教,父之惰。教不嚴,師之惰。”它告訴我們做父母都有教育孩子的義務(wù),父母要及時指正孩子的錯誤。老師教育學生不嚴格,那是老師的過錯,會誤人子弟。我慶幸自己有負責、嚴格教育我們的好老師!“子不學,非所宜。幼不學,老何為。”我們作為小孩子最主要的任務(wù)就是學習,努力學習讓自己變得更優(yōu)秀,做一個品學兼優(yōu)的人!拔裘夏,擇鄰處。子不學,段機杼!泵献拥哪赣H曾經(jīng)三次搬家,都是為了孟子擁有一個良好的學習環(huán)境。孟子后來能成為著名的大家,是和他母親的良好教育是分不開的。是呀,良好的學習環(huán)境對孩子的成長是多么重要啊!我慶幸自己在百年名!嗣裥W,在區(qū)優(yōu)秀班級——四(5)班,熱情高昂地學習。我相信同學們都會珍惜這美好的一切,讓我們快樂學習、健康成長!
《三字經(jīng)》凝結(jié)著古人的智慧,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典一個又一個的故事,它更多地告訴我們許多做人的道理。小故事,大道理!
走讀《三字經(jīng)》文化墻后,你們有什么感想呢?愿與我一起分享嗎?
《三字經(jīng)》讀書筆記4
我讀幼兒園大班的時候,老師就教我讀《三字經(jīng)》,但那時我僅僅是作為口頭禪,背背而已,不能深刻了解其中的含義,而且也只會其中的幾句。今年暑假老師布置了一項任務(wù),要求閱讀一些經(jīng)典優(yōu)秀圖書,我毫不猶豫選讀《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》是一本悠久的古代書籍,它的每一個字,都蘊藏著一個深刻的道理 。
讓我感受最深的是書中寫到:香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。意思是說東漢人黃香,九歲時就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應(yīng)該實行和仿效的。讀罷,掩卷而思,一個只有九歲的孩子懂得天氣冷,用自己的身子把被子溫暖,然后讓父親睡覺。這是何等的懂事的孩子啊!這就是中華民族的`美德——孝順。
由此,我想到自己,今年升到五年級了,已經(jīng)十歲了,與古代九歲黃香相比自己是多么的渺小啊!有一次,天氣非常炎熱,父母在田里做工回來,自己癡迷看著電視,爸爸叫我倒杯茶,我卻裝耳聾。想一想,真不應(yīng)該啊!父母給予很多,不愁吃不愁穿,過著幸福的生活。我們?yōu)槭裁床恍⒕、尊敬他們?孝敬父母,是我們中華的美德。因為父母不僅賦予了我們生命,還對我們有恩惠,應(yīng)刻骨銘心,牢記一生!孝敬父母,我們更應(yīng)關(guān)心、體貼父母,父母勞累了,我們應(yīng)該主動端茶送水,父母生病了,我們要把藥親自端給他們。
在學校應(yīng)該好好學習,遵守紀律,這不僅是一種尊敬師長的表現(xiàn),更是一種孝順父母的表現(xiàn),好好學習不僅回報父母,還回報了社會、國家。老師賦予了我們許多,我們更應(yīng)好好對待他們。
這本《三字經(jīng)》蘊含著許多道理,但我認為最重要的是孝順。有句話:“百善孝為先”,就是這個道理。
《三字經(jīng)》讀書筆記5
我們上三年級的時候,校園發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看,就讀了起來。但是不管我怎樣讀就是不懂里面的意思,之后經(jīng)過老師的講解,我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后,我就越來越喜歡讀這本書了。因為它告訴我許多學習和做人的道理,這些大道理令我深受感觸!坝撞粚W,老何為”呢?所以我們此刻要勤奮學習、刻苦鉆研!叭瞬粚W,不知義”的意思是:一個人如果不努力學習,就不會懂得道理。讀書時,務(wù)必懂得“學則智,不學愚,有不滿,則進步”……
書上還有“勤有功,戲無益。節(jié)旨在,宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘,它的意思是:勤奮好學的人務(wù)必事業(yè)有成;游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己:抓緊眼前的'光陰,好好的學習。我也常想起這樣一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學習。一天,他逃學去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵杵。李白問:“老奶奶,您磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎滓苫蟮赜謫枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每一天不停地磨,鐵杵務(wù)必能磨成針。”李白聽了,后悔自己貪玩而浪費了讀書時間。從此,李白立志努力讀書,之后成為大詩人。李白的故事教育我學習要勤奮,要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我明白了:學習是要靠自己去努力的,而不是讓別人去為你努力。學習是需要有耐心的,總有一天你會從那里面脫穎而出。
讀了《三字經(jīng)》后,我更喜歡這本書了,因為我還明白了許多做人的道理。比如說:“做人要做一個誠實守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操等好的品質(zhì)。
《三字經(jīng)》真是我的好老師、好朋友!
《三字經(jīng)》讀書筆記6
從一年級開始,爸爸就讓我朗讀《三字經(jīng)》了。雖然我那時不明白其中的含義,但是讀起來依依呀呀的倒是別有一番韻味,朗朗上口。在不知不覺中,我已能將其背得滾瓜爛熟。隨著年齡的增長,我逐漸從中悟出了些道理,也慢慢明白了爸爸一向鼓勵我背《三字經(jīng)》的一片苦心。
《三字經(jīng)》中有很多讓人感人的故事呢!其中令我印象最深刻的故事是“曾子殺豬傳千古”。有一日,曾子和他夫人要一塊去趕集,曾子的兒子死活不讓自己母親走,母親就哄孩子說:“回來給你吃豬肉!好不好!”。兒子聽了母親的話,就松開了拉著母親的手。趕集回來后,曾子磨刀霍霍,準備殺豬。其妻望見了說:“我是哄孩子的!”“哄孩子?以后孩子長大了哄你、我,怎樣辦?如何了得!”說完曾子一刀便把豬殺了。曾子是《大學》的作者,也是孔子的得意門生。他言而有信,即使是對一個小小的孩子。這讓我很感動。
讓我感悟甚深的是這一段:“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”一塊玉在工匠的雕琢下,才能盡現(xiàn)它的.光彩,成為一塊稀世美玉。人也一樣,不經(jīng)歷磨練,很難成才。所以呢,從小就要刻苦讀書,長大才能成為一個有作為的人。
“為人子,方少時,親師友,習禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數(shù),識某文!蔽覐倪@段話中明白了自己做為兒女的要孝順和敬愛長輩,盡自己的潛力。所以我此刻已經(jīng)開始為媽媽分擔家務(wù)活了:擦席子、擦家具、拖地,晚上睡前給媽媽敲腿,按摩肩膀。讓媽媽睡得香香的,我才開心。
《三字經(jīng)》是古代先輩留給我們的寶貴遺產(chǎn),是值得我們讀一讀的國學經(jīng)典。一個人要多讀書才能懂得更多的道理。如果你還沒有讀過這本書,那就趕快行動吧!
《三字經(jīng)》讀書筆記7
這些天,我在讀一本書——《三字經(jīng)》,雖然讀得還不怎么多,但其中的一些內(nèi)容和故事使我獲得了一些新知,體會到了一些為人處世的真諦,特別是其中 “孟母三遷”的故事更令我感觸極深。
“孟母三遷”的原文是“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!彼v述的是孟子小時候喪父,為了給父親守節(jié),他家住在墳地附近。孟母生怕影響兒子的學習,就搬到了地方上的集市?伤麄兊泥従邮莻屠夫,令孟子耳濡目染,學起了買賣。孟母又為兒子搬到了一所學堂邊。誰知,孟子覺得學習十分乏味,竟逃學回家。孟母十分生氣,織布中的她一氣之下剪斷了織布機上的線。她讓孟子明白學習要踏實,不能半途而廢。孟子懂得這個道理后,每日勤學苦練,終于成為了一名儒學大家。
古有孟母,今有“王母”。我的母親也與孟母一樣,為我付出了很多,放棄了不少。記得有一次,母親要參加一個“教育會計培訓考試,而我正好在那個時間要上笛子課。我心想:真好!——這次母親肯定會讓我在家休息了。于是,我就試探著問母親:“媽媽,今天我應(yīng)該沒事勞駕您。您去考試吧!”“不,你的笛子課不能落下的!”母親十分堅定地說,“不去的話,你會跟不上的!”母親看看手表,眉頭一皺,繼而大聲催促道:“快,準備好東西,我們馬上下去!”我倆心急火燎地下樓,坐車,母親把我送到了培訓地點,正好趕上上課時間,可她考試肯定要遲到了(母親考試時間與我上課時間同時的)。我上好課,走在樓梯上,心想:今天母親肯定不會按時接我了,該耐心地等一等了。誰知,母親居然早到了,還是那個車位,還是那個熟悉的`身影。我快速上了車。我上了車。見母親依然如春風般的笑容滿面,我竟然沒問母親的考試情況,傻傻地說:“怎么這么早?”母親答道:“嗯,我考好后查三遍就交卷了。一通過,我馬上就過來了。我可想在你的印像中保持良好記錄哦!蹦赣H的話好似在開玩笑,可我聽起來,卻是沉甸甸的……
車子開動了,往日里說個沒完沒了的我,此刻是那樣的安靜!可看似文靜的外表下卻涌動著一股難以平靜的思潮:是呀,可憐天下父母心。我的母親與孟子的母親是一樣,她們都是那樣的為兒女著想,都是那樣的無私,都是那樣的教子有方!當時的我,在心里不停地呼喊著:謝謝您——我的“王母”,我親愛的母親!……
《三字經(jīng)》讀書筆記8
放暑假,爸爸讓我背三字經(jīng),我同意了,于是我的三字經(jīng)旅途就開始了。
“香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)”。黃香九歲就知道孝順父母,我十歲了,還讓父母操心!安涛募В苻q琴,謝道韞,能詠吟!辈涛募男∠矚g聽琴,久而久之,她能從琴中聽出彈奏者抒發(fā)的.心聲。東晉宰相謝安的侄女謝道韞從小喜愛讀書,很小的時候就能吟詩了。她們不過是兩名弱女子,但卻如此聰明過人比我聰明上一百倍。
“勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力!鼻趭^學習才能有所成就,凡是勤學鉆研的人,才能有所成就。懶惰嬉戲的人,不僅無益反倒有害。所以我要好好學習,自勉自勵成為一個有學問的人。
《三字經(jīng)》讀書筆記9
最近,媽媽給我買了本《三字經(jīng)》,我可開心了。
書中寫道:人之初,性本善。性相近,習相遠。意思就是:人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中后天的學習環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。而我理解是,人小的時候都是一樣的,只是學習方法和教育方法不同,長大了就會有好、有壞。所以,我們平時交朋友,要交善良、愛學習的朋友,不能交行為不好,不愛學習的朋友,否則你學了他會走上歧途的。在我們周圍就有這樣的.例子。有一個同學他原本學習很好,品質(zhì)也不錯。但是他一不留意交了一個愛打游戲的朋友,結(jié)果他每個星期都泡在網(wǎng)吧里,沒錢用還到家里偷拿,成績更是一落千丈。真是不就應(yīng)阿!
書中還寫道:玉不琢,不成器。人不學,不知義。意思是:一塊玉石,如果不去雕琢,就不能成為有用的器具;人也是一樣的,如果不透過學習,就無法明白為人處世的道理。我的理解是,即使你是一個十分聰明的人,但如果你不好好學習,不經(jīng)歷磨練,長大了只會一事無成。我以前讀過《傷仲永》的故事,仲永小時候是那么聰明,被稱為神童。但之后稍大一點后就不再發(fā)奮努力,他的父親只是帶著他四處參加宴會,浪費了時間,荒廢了學業(yè),最后成了一個平平常常的人。真是讓人心痛阿!
雖然,《三字經(jīng)》到我手上才幾天,雖然,我只讀了其中的一兩句,但我已經(jīng)喜歡上了這本書,相信它會讓我明白許多道理,我務(wù)必好好讀完它。
《三字經(jīng)》讀書筆記10
《三字經(jīng)》是一部流傳甚廣、家喻戶曉的文學讀物,它教我們孝順父母、友愛兄弟、禮貌待人、勤奮好學,這些都是中華民族的.傳統(tǒng)美德。最近我專心讀了這本書。
孝順父母,里面說了“父子恩,夫婦從。兄則友,弟則恭”。講的是要孝順父母,尊敬師長。
友愛兄弟,里面講“融四歲,能讓梨。弟于長,宜相知”。意思是融今年四歲,有梨吃,他先讓哥哥吃。
禮貌待人講了“長幼序,友與朋。君則敬,臣則忠”這個意思是要對君主尊敬,為臣子要忠心。
勤奮好學講了“頭懸梁,錐刺股”。講為了讀書時不想睡覺,把頭懸在梁上,用錐刺股。
《三字經(jīng)》這本文學讀物,讓我重新懂得了許多道理,你也看看吧。
《三字經(jīng)》讀書筆記11
《三字經(jīng)》是我們大家都耳熟能詳?shù)囊槐局袊诺涿。作者用三個字的,像詩歌的形式用精練的語言表達出了中國古代的家教及傳統(tǒng)!度纸(jīng)》里的語言,有的易懂,有的難懂。為了透徹的理解這本書,我借了一本《解讀三字經(jīng)》。它是中國歷史學教授錢文忠的作品。
細細地讀著書中的每一個字,看著注釋,慢慢的理解著。一遍讀不懂,就再讀第二遍。這次,我深刻的體會到了古人所說的“書讀百遍,其義自現(xiàn)”的道理。一遍又一遍地讀同一章節(jié),思緒漸漸變得清晰,那一句句精練的語言似乎也不是那么難以理解了。到這里,我從心底里佩服這位教授。這些字在錢文忠教授的“說教”下變得安靜下來。當我“歷盡千辛萬苦,越過崇山峻嶺”之后,我被《三字經(jīng)》這一本書深深地震撼了。這些看似簡單的文字,竟然還有這么多的含義!我心想:這個無名作者到底是誰?是文人?是官員?還是普通老百姓?能寫出《三字經(jīng)》這本書的人一定不簡單!在古代私塾,所有孩子的啟蒙書籍就是《三字經(jīng)》。
流傳至今的'《三字經(jīng)》在世界上依然有著巨大的影響力,F(xiàn)在的《三字經(jīng)》早已不單單“屬于”中國。許多外國的兒童,也開書讀各種語言的《三字經(jīng)》。當然,原創(chuàng)還是在中國。作為一個中國人,我們不去讀先輩們留下的文學經(jīng)典,我們還去讀什么呢?讀自己國家的書,然后學習進步,寫出更好的文章!伴L江后浪催前浪,世上新人換舊人”。美好的明天屬于我們,美好的未來屬于我們,美好的祖國依舊屬于我們!祖國媽媽將在我們的建設(shè)下,更加繁榮昌盛!
《三字經(jīng)》讀書筆記12
這個假期,我讀了《三字經(jīng)》!度纸(jīng)》是一本家喻戶曉、膾炙人口、影響極大的兒童啟蒙教材。它采用三言韻語,讀來瑯瑯上口,便于記憶,便于理解,通俗易懂。讀了它,我受益匪淺。
《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每一個中國人的珍貴遺產(chǎn)。它不僅包含著多方面的知識,像親孝,忠義,歷史,誠信等等,它以短小的篇幅描述出著許多深刻的道理。第一部分寫了人重在學習,還應(yīng)該孝敬長輩的道理,教育我們講文明禮貌;第二部份主要向我們介紹了古人在什么年齡讀什么書,教育我們珍惜時間的;第三部份講了朝代的歷史故事;第四部分教育我們要好好學習。
“人之初,性本善。性相近,習相遠。茍不教,性乃遷。教之道,貴以專!笔恰度纸(jīng)》里的第一段,雖然比古詩的字數(shù)少,但是它說明了很多道理:人剛生下來的時候,本性是善良的。只是后來處在不同的`生活和學習里,人的性情就漸漸有了好和壞的差別。如果父母沒有對小孩子進行好好的教育,孩子原來善良的本性就會變壞。而教育孩子,最重要的方法是專心致志;“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。竇燕山,有義方。教五子,名俱揚!彼v的是:古時候,孟子的母親為了給孟子找一個好的成長環(huán)境,曾經(jīng)不怕麻煩,三次搬家。孟子不好好學習,孟子的母親就割斷織布機的布來教育他。五代時,燕山有一個叫竇禹鈞的人,他教育兒子很有辦法。因此它的五個兒子全部考中進士,從此聲名遠揚。這告訴我們:不同的兩個人,教育孩子的方法也不同;“養(yǎng)子教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為!备嬖V我們:父母、老師要好好的教育孩子,如果教育不好,那就是過錯了。那孩子呢,更應(yīng)該好好學習了,如果不好好學習,長大以后什么都不懂,又能干什么呢?……
《三字經(jīng)》讀書筆記13
《三字經(jīng)》里都是在講人之初性本善,就是人一出生心地是善良的,通過讀書、學習,就能出人頭地。《三字經(jīng)》里也教導我們一些大自然的現(xiàn)象,如“曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮。”《三字經(jīng)》里也教導我們一些為人處世的事情等,通過不斷學習,獲得、探索知識來提高自身修養(yǎng)。
每當我讀著《三字經(jīng)》時,總會聯(lián)想到,那是的兒女十分孝順,并不是像現(xiàn)在的子女一樣,長大后出國留學,在國外定居,對家鄉(xiāng)的親人不理不睬,F(xiàn)在的年輕人都不好好讀書,成天泡在網(wǎng)吧里,還有些人因為不想去上學,而逃課去玩。讓我們來比一比現(xiàn)在的人和古代的人有什么區(qū)別,現(xiàn)在的人做什么事都要占些便宜,而古代的人——比如《孔融讓梨》的故事,孔融自幼聰明好學、才思敏捷。四歲時,他就能背誦許多的詩賦,并懂得禮節(jié),父母都很喜歡他。有一天,孔融的.父親買了一些梨,讓孔融選一個,孔融選了一個最小的一個梨,父親問他為什么要小梨子?他說我年紀最小,應(yīng)該吃小的,大的就讓給哥哥吧!連孔融都可以把梨讓給哥哥,而現(xiàn)在的人不管是誰都要占些便宜,可見現(xiàn)在的人和古人真是一個對比。
《三字經(jīng)》是我們成長中的一本文學瑰寶!度纸(jīng)》影響著我們每個中華兒女,中華民族的美德鑄造了它,讓我們繼承這些美德,發(fā)揚它吧!
《三字經(jīng)》讀書筆記14
“人之初,性本善,性相近,習相遠……”這短小精悍、膾炙人口的《三字經(jīng)》,可謂是家喻戶曉。這里面蘊含了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說,這個暑假,我對它可謂是頂禮膜拜。
其中,最令我映象深刻的是“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”,講得就是孫敬和蘇秦刻苦學習的事。孫敬年少好學,讀書時,時間長了,有時不免打起瞌睡來。于是,他每次讀書時都會找根繩子,繩子的.一頭拴在房粱上,下邊這頭就跟自己的頭發(fā)拴在一起。這樣,每當他累了困了想打瞌睡時,只要頭一低,繩子就會猛地拽一下他的頭發(fā),一疼就會驚醒而趕走睡意。年復一年地刻苦學習,使孫敬飽讀詩書,博學多才,成為一名通曉古今的大學問家
《三字經(jīng)》使我學到了許多做人的道理,我一定會把《三字經(jīng)》上的知識時時刻刻都牢記在心,避免一些在生活中和學習中不該犯的錯誤,自己的學習不能放松。同樣,在做人、行事方面,《三字經(jīng)》中用精簡的語言涵括的深刻道理同樣使我受益匪淺。
《三字經(jīng)》讀書筆記15
今天我讀了一本書,書的名字叫做《三字經(jīng)》,這本書,一開始爸爸教我讀,看著三字經(jīng)我覺得很有趣,但卻扳著臉,當我會讀三字經(jīng)時,爸爸便教我理解每一句的含義,”人之初,性本善“;人的.生命剛開始時,天性原本是善良的,性格脾氣也很接近……
我開始對三字經(jīng)感興趣,慢慢的我開始背三字經(jīng)了,一邊背一邊想它的含義,三字經(jīng)教會了我很多哲理。我受益終身。
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