- 相關(guān)推薦
兒童夏令營(yíng)總結(jié)(精選5篇)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的兒童夏令營(yíng)總結(jié)(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
兒童夏令營(yíng)總結(jié)1
這是在水利夏令營(yíng)的第一天,我懷著高興的心情上了開(kāi)往玉淵潭普惠北里10號(hào)市水務(wù)局活動(dòng)站三樓的大巴。
我們到了一間很寬敞的屋子,我想這就是要舉行開(kāi)營(yíng)儀式的房間吧!等我們做好以后,開(kāi)營(yíng)儀式就要開(kāi)始了。工作人員調(diào)試好各種設(shè)備以后,儀式正式開(kāi)始。首先,是副營(yíng)長(zhǎng)宣讀組織機(jī)構(gòu)和成員,他給我們介紹了本次活動(dòng)有多少人,分老師,營(yíng)員等等。接下來(lái),副營(yíng)長(zhǎng)來(lái)給我們授營(yíng)旗,那個(gè)手握營(yíng)旗的同學(xué)把營(yíng)旗左右晃動(dòng),我還看見(jiàn)有老師給他照了一張呢!之后,副營(yíng)長(zhǎng)繼續(xù)講話……然后就是秘書(shū)長(zhǎng)宣讀營(yíng)規(guī),他主要講了:要注意安全,不要擅自離隊(duì)……9:00進(jìn)行了“留住與水潤(rùn)京城” 的科普講座,講座之后,我領(lǐng)悟到我們要“珍惜水資源,愛(ài)護(hù)水環(huán)境”!9:20的時(shí)候,我們參觀了“留住與水潤(rùn)京城”的科普展覽。10點(diǎn)的時(shí)候,我們前往房山區(qū)參觀了南水北調(diào)工程,是由一位阿姨給我們講解的。大約在2:40的時(shí)候,我們坐大巴前往十渡。在途中,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫郭浩然,另一個(gè)叫胡昌泰。
這是在水利夏令營(yíng)的第二天,我們大約8:30就去了十渡水上游樂(lè)園,我和9個(gè)營(yíng)員上了一個(gè)竹伐,我們用又長(zhǎng)又粗的竹竿來(lái)驅(qū)動(dòng)這條載滿十人的船,我也試過(guò)用竹竿來(lái)劃這條船,真是太難了!我把竹竿插進(jìn)水里,如果稍微偏了一點(diǎn),就很難再讓它直著接近水底。我們將近劃了40多分鐘才上了岸。接下來(lái),我們就去玩水球,就是把一個(gè)人放在一個(gè)裝滿氣的圓球里讓后再把球放進(jìn)水里。還有一個(gè)近似水桶的`大氣球,里面可以裝3個(gè)人。
在一點(diǎn)半的時(shí)候,我們到了“平原抗日烈士陵園”進(jìn)行參觀。我看到了許多同胞被侵略者殺害,真是慘不忍睹啊!
這是在水利夏令營(yíng)的第三天,在9:00的時(shí)候,我們到了通州區(qū)青少年科普教育基地—水夢(mèng)園,我們?cè)谀抢镞M(jìn)行參觀。11:00的時(shí)候,有一位解說(shuō)員為我們講解了“大運(yùn)河水文化”科普講座。午餐過(guò)后,我們開(kāi)始了智力競(jìng)賽。每組先選出兩個(gè)人過(guò)了第1大題,我們每組得分相同,都是20分,但最后讓1營(yíng)的大哥哥大姐姐們贏了,真是不甘心。∥覀兌I(yíng)和三營(yíng)的比分竟然相同都是60分!
最后就是閉營(yíng)式了。
過(guò)完了這三天,我認(rèn)識(shí)到了許多的水利知識(shí),也讓我開(kāi)了眼界,去那里不但是去玩,也是去那里學(xué)習(xí)。
兒童夏令營(yíng)總結(jié)2
為貫徹落實(shí)南京市教育局、南京市電教館以及我區(qū)電教中心關(guān)于舉辦暑期“中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)”活動(dòng)的工作要求,我校自20XX年7月3日至7月20日舉辦網(wǎng)絡(luò)文明夏令營(yíng)活動(dòng),每周3個(gè)半天的集中時(shí)間,主要內(nèi)容為學(xué)習(xí)電腦繪畫(huà)和電子小報(bào)的制作。學(xué)生電腦夏令營(yíng)已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)總結(jié)如下。
一、認(rèn)真組織,安全先行
為辦好本期的夏令營(yíng),學(xué)校成立了暑期夏令營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),并安排德育主任專門負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。夏令營(yíng)的`學(xué)生必須填寫(xiě)報(bào)名表,家長(zhǎng)簽字方可接收。夏令營(yíng)的輔導(dǎo)老師每天都將點(diǎn)名情況向德育主任報(bào)告。放學(xué)時(shí)要求家長(zhǎng)到學(xué)校接學(xué)生,以確保學(xué)生安全,做到萬(wàn)無(wú)一失。所以本期夏令營(yíng)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故。
二、精心輔導(dǎo),活動(dòng)順利
夏令營(yíng)的輔導(dǎo)老師根據(jù)總營(yíng)工作要求,認(rèn)真制定了輔導(dǎo)計(jì)劃和輔導(dǎo)安排。開(kāi)營(yíng)第一天就調(diào)查了學(xué)生的電腦繪畫(huà)的基礎(chǔ)和電子小報(bào)制作基礎(chǔ),有針對(duì)性的開(kāi)展輔導(dǎo)工作。根據(jù)活動(dòng)主題,組織學(xué)生討論、瀏覽、搜集、整理資料,進(jìn)行電腦繪畫(huà)、電子小報(bào)的作品創(chuàng)作。期間,輔導(dǎo)老師適時(shí)地補(bǔ)充內(nèi)容,對(duì)個(gè)別學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng),推薦優(yōu)秀作品。但是由于我們地處農(nóng)村,橫山革命老區(qū),家庭信息化普及率不高,學(xué)生水平參差不齊,作品質(zhì)量不高。
三、工作建議
1、夏令營(yíng)通知能否在6月中旬就下發(fā),學(xué)校在放假前就可以提前準(zhǔn)備。不然一旦放假,學(xué)生回家了好多工作很難開(kāi)展。
2、實(shí)名注冊(cè),讓學(xué)生養(yǎng)成實(shí)名注冊(cè)的習(xí)慣,對(duì)自己的作品,特別是在網(wǎng)絡(luò)中對(duì)自己的言論負(fù)責(zé)。
3、營(yíng)地負(fù)責(zé)人最好可以看見(jiàn)本學(xué)校的參加學(xué)生的注冊(cè)姓名,登錄密碼等。并能有修改學(xué)生密碼的權(quán)限。記得剛開(kāi)始的時(shí)候能看見(jiàn)這個(gè)頁(yè)面,后來(lái)學(xué)生注冊(cè)信息就看不見(jiàn)了,可能后臺(tái)關(guān)閉了該功能。
本次夏令營(yíng)活動(dòng)中,依據(jù)活動(dòng)進(jìn)程和師生情況對(duì)前期的活動(dòng)方案進(jìn)行了不斷調(diào)整,使整個(gè)活動(dòng)能安全、順利進(jìn)行。通過(guò)本次夏令營(yíng)活動(dòng)的舉辦,也為我們下一屆夏令營(yíng)活動(dòng)的成功舉辦積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。
兒童夏令營(yíng)總結(jié)3
我校迎來(lái)第一屆“激活潛能,輕松學(xué)習(xí)”夏令營(yíng),第一次給外校的小至一年級(jí),大到初三的孩子們上經(jīng)典課,是個(gè)新的挑戰(zhàn),也是研究課程,提高課堂效率的試驗(yàn)田。大多孩子沒(méi)有接觸過(guò)經(jīng)典,未聽(tīng)說(shuō)過(guò)吟誦,鑒于實(shí)際情況,我用如下方式在7天時(shí)間內(nèi)基本按照原定計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù),總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了不足。
一、調(diào)動(dòng)興趣
興趣是最好的老師,第一節(jié)課,通過(guò)視頻和講解,讓孩子初步了解何為吟誦?赐暌曨l,又請(qǐng)一年一班的孩子展示吟誦和歌訣體,來(lái)自阿克蘇烏什縣庫(kù)爾班國(guó)語(yǔ)小學(xué)的10名孩子也展示了他們學(xué)的經(jīng)典,孩子們互相交流、切磋,對(duì)經(jīng)典和吟誦建立了感官認(rèn)識(shí),為后續(xù)學(xué)習(xí)吟誦打下了良好的基礎(chǔ)。
二、以樂(lè)帶樂(lè)
教學(xué)要以生為本,孩子最喜歡什么?當(dāng)然是玩,以玩為誘餌,每個(gè)內(nèi)容學(xué)完就通關(guān),通關(guān)就獎(jiǎng)勵(lì)玩。孩子們切實(shí)體會(huì)到“專心地學(xué),痛快地玩”。從烏什縣的孩子們那里了解到,他們學(xué)習(xí)經(jīng)典的時(shí)間并不多,背誦量卻不小,用的就是這種方式?磥(lái)大道是相通的。
三、分組競(jìng)爭(zhēng)
我將26名孩子分成三個(gè)組,使用積分制,讓孩子們感受“好習(xí)慣,好機(jī)會(huì),好人生”,上課紀(jì)律,日常表現(xiàn)都納入分值,分?jǐn)?shù)高的組便有背誦篇目的優(yōu)先選擇權(quán)。選拔那些不在狀態(tài)的大孩子擔(dān)任組長(zhǎng),有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,他們的學(xué)習(xí)勁頭也逐漸增強(qiáng)了。
四、不足和反思
雖然學(xué)完了計(jì)劃之列的歌詩(shī)《詠鵝》《春曉》《七步詩(shī)》《花影》,詩(shī)歌《木瓜》《鹿鳴》,古文《禮運(yùn)大同篇》,節(jié)目展示也取得了良好的效果,但還是存在著很多的'遺憾和不足。
1、第一節(jié)課觀看光碟部分,其中有很多重復(fù)的內(nèi)容,可以節(jié)選,騰出更多的時(shí)間讓孩子們開(kāi)口,在大量的練習(xí)當(dāng)中感悟。
2、設(shè)計(jì)的量有些大,七天時(shí)間,要高度濃縮,在有限的時(shí)間內(nèi),讓孩子真正的學(xué)有所得,就要抓住重點(diǎn)。因此,為了展示的需要,每天讀《弟子規(guī)》,學(xué)習(xí)《大學(xué)》《中庸》的任務(wù)沒(méi)有完成。
3、積分制貫徹的不夠徹底,應(yīng)當(dāng)把孩子生活方面的內(nèi)容,值日的情況均納入其中,更能全方位評(píng)價(jià),缺乏最后的總結(jié)環(huán)節(jié),給分?jǐn)?shù)高的組發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)更好。
4、用腦過(guò)多,用心不夠。高校強(qiáng)調(diào)要“以生為本”,就是讓我們從孩子的角度出發(fā),用心體會(huì)孩子的感受,而我把更多的精力放在了完成教學(xué)任務(wù)方面,跟孩子們單獨(dú)交流的太少,尤其是大孩子,他們大都是被動(dòng)參加夏令營(yíng)的,如何調(diào)動(dòng)他們的積極性而不是一味提要求,應(yīng)當(dāng)更多的幫助他們。
我定會(huì)延續(xù)努力,不息充真自己,提高研究的質(zhì)量,爭(zhēng)取鄙人個(gè)階段中做得更好!
兒童夏令營(yíng)總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營(yíng)已到尾聲,這四天在夏令營(yíng)的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,對(duì)于我和那里的孩子來(lái)說(shuō),太短了,實(shí)在是太短了,還沒(méi)有來(lái)得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車?粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng),不見(jiàn)星星。山也是濃重的墨色,不再有傍晚時(shí)夕陽(yáng)西下的絢麗重彩。 隨著那村莊漸漸的離去,我的心中泛起了一種很少有過(guò)的空蕩的感覺(jué);蛟S是聽(tīng)不到孩子們的歡笑聲了,或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了,或許是一種第一次的感覺(jué),或許是心中還在期待吧!或許是什么。那有關(guān)夏令營(yíng)的回憶燦如夏花般盛開(kāi)在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場(chǎng)上整齊的排成一列列,隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了,我們將離開(kāi)這座熟悉的家四天,不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn),滿路石頭,稍有不慎可能騎下山崖。 經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的顛簸,終于到了竹壩中學(xué),剛到中學(xué)門口就看見(jiàn)一群小孩。孩子們聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái),所以前一天大家就已經(jīng)來(lái)到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的,暑假留下來(lái)的除了擔(dān)任多年的黃校長(zhǎng),蔡副校長(zhǎng)外,只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說(shuō)這里的條件不怎么樣,但是,校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥,大樹(shù)參天。有梧桐樹(shù),多依樹(shù),還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過(guò),梧桐雨飄飛。給人一種寧?kù)o的感覺(jué),想想走在林蔭道上思索問(wèn)題,確是一種享受。暑期參加夏令營(yíng),是鍛煉孩子自理能力最好的.辦法。
當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問(wèn)題,夏令營(yíng)可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂(lè)和體會(huì)自理的能力,這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里,孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難,順利度過(guò)了以宿舍為單位的集體生活,經(jīng)過(guò)這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過(guò)十公里拉練,同學(xué)們強(qiáng)健了體魄,振奮了精神,磨礪了意志;學(xué)習(xí)高空壓條,檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力,也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員;拔花生和插秧,提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力??從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍,從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息,晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示了自己,挖掘了自己的長(zhǎng)處,取得了大家的高度贊賞,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì),培養(yǎng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。 孩子們雖然年齡都不大,但是他們都非常優(yōu)秀聽(tīng)話,做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與,學(xué)會(huì)了照顧自己,也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人!雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣,但一切原因總是來(lái)源于小組的合作問(wèn)題,由于較多都是獨(dú)生子女,個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)!每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙?xiě)上:“我今天非常高興,超級(jí)開(kāi)心!”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心!
通過(guò)這幾天的鍛煉,孩子真正的長(zhǎng)大了!例如:從開(kāi)始想家哭泣到后來(lái)勸說(shuō)同舍的同學(xué)不要想家;總會(huì)在日記里寫(xiě)到其他同學(xué),并感謝他們的幫助,學(xué)會(huì)了感恩;幫助同學(xué)疊被子;雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)“我沒(méi)事,沒(méi)關(guān)系”;從開(kāi)始的沖動(dòng)莽撞到后來(lái)的小組團(tuán)結(jié)一致,漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人??總體來(lái)說(shuō),大家的表現(xiàn)老師有目共睹!
雖然這次的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了,但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍,第一次離開(kāi)了家庭??在這短短4天當(dāng)中,他們經(jīng)歷了太多的“第一次”!
夏令營(yíng)結(jié)束了,但是它留給孩子們的影響也許剛剛開(kāi)始,特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去,為成為四好少年而不懈努力!希望他們能在未來(lái)社會(huì)這個(gè)最大、最長(zhǎng)的實(shí)踐基地中,能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
兒童夏令營(yíng)總結(jié)5
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,六天的美好時(shí)光就這么過(guò)去了,現(xiàn)在還是非常的想念。從開(kāi)始的不習(xí)慣,到第2天的想家,到后面慢慢的熟悉,到最后的.懷念。這當(dāng)中經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,酸甜苦辣!
最后一天我們排演結(jié)束后,大家都在收拾東西準(zhǔn)備回家,我打算跟教官最后道個(gè)別,看見(jiàn)教官笑容滿面的迎了上來(lái),我激動(dòng)的說(shuō)了句:"教官再見(jiàn)了""我送你吧!"教官一把接過(guò)我的行李,此時(shí)我什么話都沒(méi)有說(shuō),我也想最后跟教官多呆一會(huì)兒。一路上教官說(shuō)了很多話,都是教誨我的。讓我印象最深的一句是"一定要堅(jiān)持這六天來(lái)的好習(xí)慣,要記住我的優(yōu)點(diǎn),并取而代之,而且要忘記我的缺點(diǎn)。"就這樣教官一路送我到車旁,我們已經(jīng)上了車,教官還是有些戀戀不舍,媽媽已經(jīng)發(fā)動(dòng)了車子,這時(shí)我清淅的看到教官眼中流下了一滴晶瑩的淚珠,這滴淚流進(jìn)了我的心里,是。×靵(lái)的感情,是無(wú)法用語(yǔ)言能表達(dá)的!我親愛(ài)的教官,我會(huì)一直記得你的!
晚上11點(diǎn)零8分收到教官發(fā)來(lái)的短信"你好!我是茅雨莎教官!你們已經(jīng)睡了吧!今天說(shuō)好給她打電話的,一直出公差,所以沒(méi)有來(lái)得急,不好意思!"我看完激動(dòng)萬(wàn)分,我的好教官,我知道您是在想我們的,我了同樣在想您呢!
在軍營(yíng)的日子里,我們不但學(xué)會(huì)了獨(dú)立,更懂得了人與人之間的感情是多么 珍貴,也體會(huì)到了軍人勇往直前,堅(jiān)持不懈的精神。我一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)光大!
【兒童夏令營(yíng)總結(jié)】相關(guān)文章:
兒童夏令營(yíng)計(jì)劃方案(通用10篇)06-26
夏令營(yíng)結(jié)束總結(jié)(精選21篇)08-10
夏令營(yíng)活動(dòng)總結(jié)(通用6篇)09-17
兒童保健工作總結(jié)09-11
留守兒童教育總結(jié)09-10